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關於幸福讀後感作文700字集合九篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:8.47K

在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的幸福讀後感作文700字9篇,希望能夠幫助到大家。

關於幸福讀後感作文700字集合九篇

幸福讀後感作文700字 篇1

《創造一間幸福教室》是蘇瑞霞推薦給我的,兩三天就迫不及待地讀完了,適合班主任和語文老師讀,於是假期裏又讀了一遍,開學把這本書推薦給了班主任。

書的作者李虹霞畢業後分配到一所中專學校當老師,後來又到了技校。她聽到學生在老師背後吹口哨,發出尖叫聲,孩子們説髒話、打架,唯獨學習什麼也不會。她想天真爛漫的孩子為什麼會成為這個樣子,很讓人痛心,根源在國小,於是她就到了國小,教一年級,一連教了三個一年級。更讓人稱奇的是,她跨年級帶語文課,同時教一年級語文和四年級語文。語文老師都知道這個工作量有多大,帶單班語文是正常的工作量,雙班語文就超負荷運轉了,然而李老師説她收穫了雙倍的幸福。

她教拼音用兩個星期,因為她自己講音樂與兒歌結合起來開發了”拼音律動“課程,孩子們在音樂中,在自己喜歡的兒歌中就學會了拼音。她的學生一年級識字量就達到20xx 個,孩子們一年級就開始讀《希利爾講世界史》《史記故事》《春秋故事》,正常一年級的識字量是940 個。她一個學期帶領孩子們學10 本教材,這可是五年的語文課,她在二年級上學期就可以將整個國小語文課都上完,因為她開發了”統合課程“。於永正老師讚揚她把”老師“幾乎做到了極致。

她如飢似渴地學習,三番五次地拜於永正老師為師,最終如願以償。應了那句話:讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閲人無數,閲人無數不如名師指路。她就是自己的勤奮鑽研加上名師指路,所以走上了發展的高速路。

她帶領家長開通博客,農村婦女在她的帶領下用兩三天的時間發博文,她帶領家長做親子共讀,家長和孩子們在學校一起表演。班裏的一個孩子因為父親在杭州工作,轉學到了杭州,但是因為孩子想念班級,想念老師,最後又轉回到了李老師的班。她不放棄一個孩子,不放棄一個家長,不遺餘力、千方百計讓每個孩子做最好的自己。不打擊任何一個孩子,她把這些孩子都當成是自己的孩子。她是用心、用愛、用情在全身心地投入到教育中。因此,收穫了累累果實。

讀她的文字樸實而真誠,能感覺到她那善於思考的心。一個名師的成長離不開閲讀與思考,不間斷地學習,向書本學,向同行學,向學生學,向網絡學……人生處處皆學問,還要不間斷地思考,學來的東西需要通過自己的實踐檢驗,在實踐中不斷地反思完善,最終變成自己的東西。這期間,如果有一位高人(名師)指點,成長的路會更快。

愛的力量無往而不勝,一個滿心裝着學生的老師必然創造奇蹟,一個如此堅持的老師必然創造奇蹟。

幸福讀後感作文700字 篇2

《幸福的六年》一書內容講述了一個唐氏症患者的家庭生活。秋雪是一位唐氏症兒一出生便患有嚴重的心臟和肺高血壓症。他的生命雖然短暫卻為他的父母帶來了六年幸福的歲月。相信大家聞過秋雪的遭遇都會非常同情他有這麼不幸的遭遇。但為何這本書的書名卻是《幸福的六年》呢那不是很諷剌嗎不當你看完這本書後你也會認同他們真是過得幸福啊!

在這六年間秋雪得到父母的愛老師同學的接納和關懷醫生的支持令他能夠積極堅強地面對人生的各項挑戰。經過父母無微不至的照籵秋雪終於從一個脆弱的嬰兒變成一個可以到學園上學的小孩。在學園褢又得到老師的特別照護使他能夠適應團體生活他漸漸融入了校園的生活他不但可能每星期上課五天自己乘校車上學還參加了許多活動。如在夏天的學園祭中參與戲劇表演和參與每年秋天的運動會。就這樣秋雪過了三年愉快的校園生活。再加上醫生定期為秋雪提供物理治療每週一次的物理治療目的是要增進秋雪的體力。起初秋雪常常因在訓練期間感到不適害怕和不安而哭鬧不上。但經過醫生三個月來不斷累積經驗來協助秋雪完成訓練他終於可以用雙腳支鶴×絞炙就可以用自己雙腳站上一段時間了。他的父母亦經常帶他到處遊玩去旅行令秋雪能親身接觸到大自然欣賞大自然的百般美態。然而這些都令秋雪度過了六年充實的生活。

雖然秋雪與父母在人間相聚了僅有六年零兩個月其父母卻從他身上獲得很大的滿足感看著秋雪在成長的道路中遇上不少挫折多次與病麼搏鬥而死裏逃生的經歷令父母從中得到更多的收穫和成長。也為堅強的秋雪感到自豪。你看他們在這六年間都非常珍惜對方沒有一天是白過的多幸福啊!從秋雪一家的故事令我得到很多啟發。他們的積極人生態度改變了我的人生觀。我感受到父母的愛有多偉大亦感覺到人間有情。但值得反思的是究竟我有這些感覺是否只因為看完這本書或是隻限旃日本的

幸福讀後感作文700字 篇3

我看過的書不少,涉及到哲學方面的書卻不多,但《幸福之路》這本書給我留下深刻的印象,書中作者運用通俗而富有哲理的語句,對“什麼使人不幸”、“幸福是可能的嗎”及“幸福的人”等論述,深入透徹地闡述了不幸福的原因和幸福的來源,給我們指明瞭一條通往幸福之路的人生道路,同時強調人的社會價值,讓人受益匪淺。以下將淺談一下我對這本書的體會和領悟:

《幸福之路》一書是1950年榮獲諾爾文學獎的英國著名作家羅素先生所着,當時評委會旨在表彰他的“哲學作品對人類道德文化所作出的貢獻”。羅素先生在這本的序言裏:“在以下篇章中找不到深奧的哲學原理,也找不到艱澀的博學深思,我的目的僅僅在於,通過但願是普普通通的東西的感悟將一些議論收集於此。

我相信,通過我在本書中做出的努力,許多不幸中的人將會變得幸福甜蜜”。序言裏簡要的闡述了書中論述的是他自己生活實踐的結果,是他的觀察積累而成的人生感悟。因此上,這本書通俗易讀,對於追求幸福的人們有啟發作用。在整篇文章中,羅素先生先分析了“不幸福的原因,而後討論了幸福的原因。在篇章上半部分通過大量事例論證了憂鬱、競爭、疲勞、嫉妒、犯罪、被虐、畏懼和輿論是造成不幸福的原因和現象,形成人們不幸福的一部分原因是由於社會環境,一部分是由於心理素質;

在篇章下半部分首先分析了快樂的可能性,然後論述興致、情愛、論家庭、工作,閒情、努力與捨棄,最後論幸福的人,在整篇文章裏,羅素先生以通俗而富有哲理語句,結合自己經歷證實過的看法歸納起來,以書中所言:”一個幸福的人,以客觀的態度安身立命,他具有自由的愛和廣泛的興趣,憑着這些愛和興趣,同時憑着它們使他成為他人的愛和興趣的對象,他獲得了幸福“。

因此上,作為一個普通的人,只有讀懂了自己,讀懂了生活,他就能找到自己的幸福,同時也就感覺到:幸福近在咫尺,觸手可及。

在《什麼使人幸福》的文章中,羅素先生對什麼使人不幸的外在形式、因素及對自我專注的三種最普通的類型:罪人、自戀者和誇大狂進行的論述,得出了造成不幸的主要結論”這

幸福讀後感作文700字 篇4

張永琛的《幸福還有多遠》以長相漂亮、心底善良的捲煙廠女工李萍追求幸福的經歷做線索,揭示了上世紀七八十年代人們對於幸福的不同理解和追求。

主人公李萍在內外交困之際,將一條徵婚啟事塞入煙盒,把命運交給了上天,願意給吸到這盒煙,拿到這張紙條的男人做老婆。結果,年過四十,妻子已死的部隊首長吳天亮成了中彩之人。他按圖索驥,找上門來。李萍在反覆思考,猶豫再三之後到了部隊與吳天明成婚,並過上了衣食無憂、備受呵護的官太太生活。這種衣來伸手,飯來張口,無憂無慮,清閒自在的天堂般生活,李萍卻覺得不幸福。她覺得自己成了一個無所事事的寄生蟲,她渴望工作,渴望勞動,她心懷追求和夢想。她覺得一個人靠着自己勞動,那才是幸福。丈夫為了愛妻生活的充實一些,無奈之下派手下王小毛給李萍送些書來看,以打發時間。一來二去,王小毛和李萍產生了姐弟戀情。後來,王小毛專業回到地方上,李萍依然捨棄了養尊處優的優越生活,毅然和吳天亮離婚,追到以承包出租車為生的王小毛跟前,心甘情願與之結合,住着租來的房屋,幹着擺煙攤的生意。直至王小毛死了,她還深深愛他。在她看來,幸福不是物質的富足,不是養尊處優,被人寵愛,而是和自己愛着的人在一起。幸福是一種精神的追求和精神的滿足。

文中的吳天亮是一個好人,他認為自己身邊的人都幸福就是自己的幸福。他追求的是“贈人玫瑰手有餘香”幸福。

麗萍的姐姐李嵐,她認為幸福就是物質的富足。所以,她挖空心思要找個有錢有勢的丈夫。她人為幸福是靠強硬的手段巧取豪奪,不擇手段得來。結果,她落下個可悲的下場。

麗萍的好友靳英,則認為只要我愛了,無論他愛不愛我,我為他怎樣付出都是幸福的。

李萍的哥哥則認為和共患難的妻子孩子,一家三口不離不棄就是幸福。

父母輩呢,則認為為人不做虧心事,子女孝順,生活順利就是他們的幸福。

這本書讓人看出,幸福是個人心中的一種感受,每個人追求不同,對幸福的感受也不同。其實幸福並不遙遠,她就在我們的日常生活當中,幸福就在你身邊,幸福就在你手中,幸福就在你心裏,幸福無處不在——明媚的陽光讓人幸福,關切的話語讓人幸福,親人團聚讓人幸福,關切的話語讓人幸福,久別重逢讓人幸福,感恩他人也會讓人幸福……如果你感覺不幸福,是因為你還不知道,沒感覺,不珍惜幸福而已。會感受幸福的人才能真正擁有幸福。

幸福讀後感作文700字 篇5

最近讀了貝特蘭。羅素的《幸福之路》,他的思想在現在看起來依然是那麼先進,那麼貼近現實,這讓我感覺很震撼。現在社會人們的生活水平提高了,都在追求幸福生活,但是幸福的指數卻在不斷下降。每個人都在抱怨生活的壓力過大,讀過此書後,我的內心反而變得充實很多,明白瞭如何才能踏上。

印象最深的是作為封面的插圖:飛機失事,下面是白雪皚皚的高山,飛行員穿着全套滑雪裝備、踩着雪橇,悠然自得的跳傘而下,準備來一次刺激的高山速滑……題注是“一個人感興趣的事情越多,快樂的機會也越多,而受命運播弄的可能性也越小,因若他失掉一樣,還可以亡羊補牢,轉到另一樣上去。”

幸福其實不那麼困難。不是爬上了山峯,才是成功地幸福。生活的幸福來自平衡。儘量多地拓展你的生活,發展你的能力,關心、幫助、改變更多人的命運,這樣每一天都會洋溢着幸福。

在他的書中,充滿了生活的智慧和實用的道理。論婚姻、論情愛、論競爭、論妒嫉、論工作。每一論都沒有脱離生活的主題。

記得有人説過,我們讀書,其實是在讀自己。看小説的時候尋找着自己的影子,總想從別人的結局裏預知自己的結局,或是,得以知道自己該怎樣選擇。看《幸福之路》,整理這些被自己圈點出來的部分,一字字打出來,發現,其中的許多正是自己認同。太多的共鳴,太多的回味無窮。原來看哲學書,自己沉思,是件如此享受的事情。於是,書架上擺上了更多這類書籍。其實,它們並不枯燥,甚至很有趣,更別提其中給人的啟示。

羅素首先用了半本書講不幸福的原因,其次用餘下篇幅講了人幸福的可能。當孜孜以求“幸福之路”的時候,有沒有想到過也許追求的恰恰是相反。“如果方向不正確,再努力又有什麼用呢”。如果多避免些不幸福的原因,幸福就要簡單很多。大致來説,我邊讀邊對照着我自己,確實有道理。但一片混沌的大腦還無法清晰的總結,只能説出目前殘存的印記。

羅素還講到很多,關於孩子,關於愛情,關於犯罪感的等等。還有一個是,要培養工作的“自尊”。這點很有道理,工作的時候感覺不幸福是為什麼呢?你做着你不喜歡的,你認為沒有價值的事情,你沒有自豪感、自尊心,這就已經進行了自我的否定。羅素甚至建議那些工作感覺不到幸福的人,拋棄一切去一個體力勞動的地方,為基本需求而耕作。不過,如何培養工作的自尊,我還不曾學會。

生活中很多的矛盾、很多的衝突,原來已經有前人好好地思考過了。捧着這本書,感覺是人生的一份厚厚的財富。

幸福讀後感作文700字 篇6

人們渴望幸福,卻往往在幸福之中,感受不到幸福,發現不了幸福,更不會珍惜幸福。

畢淑敏在《提醒幸福》這一篇文章中,通過講述一些生活中最平凡的事件來提醒了我們什麼是幸福,告訴我們怎樣去享受幸福。讓你在輕輕鬆鬆的閲讀中真真切切地感受幸福,讀後如沐和煦的春風、如沐明媚的陽光。

畢淑敏列舉了許多生活中提醒災難的生活現象。比如:小心着涼、小心跌倒;別驕傲、別高興太早;注意風暴、注意路滑……至於幸福,大多數人都覺得幸福是不提醒也跑不掉的,以為好的東西你自會珍惜,犯不着諄諄告誡,或者是覺得幸福無足掛齒。人們早已練就了災難的從容,卻不知道災難之後的時間是什麼?很多時候,我們太多注重了警覺苦難,而忽視提醒幸福。正如文中所説的“我們已經習慣了在提醒中過日子。看得見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂。”的確,假如我們在人生中只看到巨大的苦難,那我們的人生將是多麼的灰暗啊!因此,我們應該多多注意幸福!

那麼,什麼是幸福呢?“幸福是朦朧的,很有節制地向我們噴灑甘霖……”“幸福絕大多數是樸素的,它不會像信號彈似的,在很高的天空閃爍紅色的光芒……”“幸福不喜歡浮華,它常常在暗淡中降臨,如:貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個温馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在淒涼中愈發熠熠奪目。幸福有時會同我們開一個玩笑,喬裝打扮而來。機遇、友情、成功、團圓……”,實際生活中幸福是平平常常的,是温馨的,而不是強烈的、震撼的。“幸福並不與財富,地位,聲望,婚姻同步,這只是你心靈的感覺”。所以在不順利的日子裏,我們不要悲觀、消沉,要學會體會災難間隙的幸福。正如作者所説:“當我們一無所有的時候,我們也能夠説,我很幸福。因為我們的身體是健康的。當我們不再享有健康的時候,那些最勇敢的人可以依然微笑着説:我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時候,那些人類最優秀的分子仍舊可以對宇宙大聲説:我很幸福。因為我曾經生活過。”

幸福就在我們身邊!我們要常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子裏經常看看太陽,心就不知不覺暖洋洋亮光光,當它到來的時刻,激情地享受每一分鐘!並對自己説,記住這一刻!幸福就會長久地伴隨着我們。

幸福讀後感作文700字 篇7

提醒幸福這篇文章其實在國中課文裏就學過,當時就覺得很好,但是那是的自己還小,讀不出其中的深意。後來陸續又讀過一些畢淑敏老師的文章,覺得很多都説出了自己的心聲,最近重温提醒幸福,心靈再次受到洗禮。

文章開頭説“我們從小就習慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風吹草動,媽媽就説,別忘了多穿衣服。才相識了一個朋友,爸爸就説,小心他是個騙子。你取得了一點成功,還沒容得樂出聲來,所有關切着你的人一起説,別驕傲!你沉浸在歡快中的時候,自己不停地對自己説:“千萬不可太高興,苦難也許馬上就要降臨……”文章中的這些描述和現實中的我太相似了,我已經習慣了在提醒中過日子,看得見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂,很少有時間去享受生活的樂趣。

所以,畢淑敏説幸福也需要提醒真的很對,她還説,幸福,就是沒有痛苦的時刻。我覺得這句話説得有些純粹了,作為一個人,不可能事事順心沒有一點痛苦,但是,即使有痛苦,也未必就不幸福。我常常寫日記,把開心,幸福的瑣事記錄下來,那就是一個提醒幸福的過程,因為每次寫着開心,幸福,心裏那種滿滿的知足感,真的會讓你感歎:“我很幸福!”。我也常常把不開心,把痛苦的時刻記錄下來,在那一刻,的確感受不到幸福,但當我回頭去看那些經歷過的痛苦的時候,我知道,我過來了,我成長了,我進步了,每當那時,我還是能感受不一樣的幸福。就算你正經歷着苦難,你也同樣可以感受到幸福,因為幸福不是事情,不是經歷,而是一種心靈的感覺。

幸福就是:在那一刻,你並不是期盼能得到更多,而是慶幸自己已經擁有了這些。所以,我想引用畢老師的話結束我的文章:“當我們一無所有的時候,我們也能夠説:我很幸福。因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的.時候,那些最勇敢的人可以依然微笑着説:我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時候,那些人類最優秀的分子仍舊可以對宇宙大聲説:我很幸福。因為我曾經生活過。”

幸福讀後感作文700字 篇8

今年寒假我讀了很多書,其中,給我留下印象最深的是楊紅櫻的一本書——《幸福的鴨子》。

《幸福的鴨子》講的是有一隻叫麻花的女鴨子,她有一雙善於發現美的眼睛和一顆容易被感動的心,它心中的幸福彷彿沒有邊際。在荷蔭下獨自游泳、看着一縷晚霞的消失,生活中的每一件小事、每一個美好的瞬間,都讓她產生濃厚的幸福感。

麻花很胖,也不漂亮,而且聲音沙啞,但她並不為此苦惱,反而用心發現周圍世界的美,她特別容易產生幸福感,她的幸福感傳染給了周圍的人,讓身邊的人也感受到了幸福和快樂。跟麻花在一起,大家忽略了她的外表,被她美好的心靈深深打動。

麻花因生活中點點滴滴的小事而幸福,這使我想到在我的生活中,我曾經錯過多少這樣微不足道的幸福啊!我有健康的身體,每天都可以自由自在的活動;我有親愛的家人、老師、同學,給我温暖的呵護和友誼;我有窗明几淨、冬暖夏涼的教室,供我舒適的學習;我生活遊的城市有公園、樂場、科技館、體育館,讓我每個週末都能快樂的玩耍;我一年有接近三個月的寒暑假,可以自由的安排活動……我從來都認為這些是理所當然的,自然也就忽視了它,如果我像麻花一樣,因身邊這些小事而感恩、感到幸福,那我的生活將會變的多麼美滿啊!

麻花的幸福不僅來自那雙善於發現的眼睛,也源於她的努力和奉獻。她為了讓孩子們開心,陪孩子們玩到精疲力盡;她為了讓笑貓實現自己的理想,不厭其煩的幫助笑貓……她通過自己的奮鬥給他人帶來快樂,又以他人的快樂為自己的幸福,這種獲得幸福的方式更有價值、更有意義。

我希望我也能像麻花一樣,通過自己的努力為大家帶來幸福。雖然我還小,但是也可做更多力所能及的家務活,減少外婆、爸媽的負擔,比如除了倒垃圾、掃地、洗碗以外,我還可以在週末為大家做早餐、洗衣服等。我一直記得小時候在爸爸媽媽懷裏看繪本故事的情景,每當這時我總是覺得很幸福,因此,我從小就有一個夢想,長大做一個繪本作家。我已經練習了五年的繪畫,也非常喜歡寫作文,希望長大後我能寫出很多引人入勝的繪本故事,讓全世界的孩子們都分享到這種幸福。

幸福讀後感作文700字 篇9

有幸讀了陳振林的《幸福是粒小青豆》這一故事集,説句實在話,第一感覺是故事太平實了,沒有跌宕起伏的情節,沒有絢麗奪目的詞藻,沒有振聾發聵的至理名言,更沒有高瞻遠矚般的説教,它僅僅就是一個又一個來源於生活的小故事,可當你讀完,卻總是能在心裏留下些什麼,讓你在不知不覺間心靈受到觸動,比如有關父母情、有關兄弟情,有關友情,甚至僅僅是人性中的些許善良。對我而言,印象最深刻的則是那篇《舊衣褲》……

通常的文學作品中更多的是渲染父母是如何愛子女的,子女成長的每一步都少不了父母那深沉的愛與叮嚀,當你咿咿呀呀學語時,但你蹣跚學步時,當你第一次背上書包步入學校時,但你第一次離家走向社會時,背後總有一雙不捨與牽掛的眼神在一直注視着。在《舊衣褲》中,作者則另闢蹊徑,通過另外一個角度來描寫父母之愛。年老的父母時常問中年的兒子要些兒子穿過淘汰的舊衣褲,説是穿舊衣褲挺好的,丟了也是浪費。兒子想當然地認為父親説的在理,於是在過年時打包了一大包舊衣服帶回老家,但是沒隔多久,父親又要兒子的舊衣服時,兒子產生了疑問,年老的父親哪能穿掉這麼多舊衣服呢,況且兒子的個頭沒有父親的高,很多衣服帶回去也是穿不上的。在孫女的一次回老家時,謎底被揭開了,奶奶悄悄地告訴孫女,“你爺爺要你爸的舊衣服,不是為了穿啊,他經常想你爸,他一看到你爸的舊衣服,就感覺看到你爸爸了。”讀到這裏,我不禁為之動容,人們更多的關注與歌頌父母作為父母的偉大,可有幾人能夠關注到他們作為平常人本身的這種情感需要?兒女大了,自然有了自己的小家與工作生活,同時,也意味着從父母那個家中分離出去,有了分離,就有思念。年老的父母不可能直接地説出他們的思念,他們怕兒女擔心,怕耽誤兒女工作,怕影響兒女生活,可是這種思念卻如流水一般,是剪不斷的呀!所以,有了顧左右而言他,有了寄情於物。故事雖然是別人的故事,但何嘗不警醒我們?

再回到這本書中來,《幸福是粒小青豆》裏大多都是這種語言平實,來自於生活中的小故事。它平常而又不失意味,它温暖而又不失力量,就像一股清泉,滋潤着你和我。幸福大抵也如此吧。

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