精選大蒜的作文400字四篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的大蒜的作文400字4篇，歡迎閲讀與收藏。

大蒜的作文400字 篇1

前一陣子，老師讓我們種大蒜，觀察一下大蒜的成長過程，於是我就認真準備了起來。

首先，我先找來比煙灰缸大一點的透明玻璃缸，然後挖了點土，裝進缸裏，拿來了很多蒜瓣小心翼翼地插了進去，最後，我接了點水，澆進了大蒜的“浴池”裏。大功告成！我看着眼前被我種好的大蒜，心理特別開心，也多了份期許。

第二天清晨，哇！大蒜冒出了一點小芽，小芽垂着頭，好像沒睡醒一樣，可愛極了！到了晚上，大蒜的皮裂開了，好像吃得太飽了，把衣服都撐破了。過了幾天，我的天吶！長得最高的都有我的一根手指長了！我仔細的用直尺量了一下，看到結果，我興奮地又叫又跳，最高的`竟然達到了6釐米了！

我給大蒜搬了個家，讓他們住進了最能曬到太陽光的陽台上，它們日益長高了，似乎想看看外面的世界。又過了幾天，天氣越來越冷了，大蒜很會照顧自己，它們披上一件透明的外衣，要是馬虎人還真看不出來呢！

一晃幾天又過去了，大蒜長到了11釐米之高，在這樣寒冷的天氣裏，都能這樣頑強地生長，真了不起！我輕輕地撫摸了一下蒜苗，哇！真舒服，彷彿摸到了小寶寶肉嫩的身體！

到了最後，大蒜把它的衣服脱掉了，露出了潔白的肚皮，像一朵白蓮花，潔白無瑕！

這次試驗，不但讓我從中體驗到了樂趣，還讓我瞭解了大蒜的生長過程呢！

大蒜的作文400字 篇2

老師為了培養我們的觀察能力，給我們佈置一個有趣的任務，那就是種大蒜。而且要把過程記錄下來我先找來一個透明的杯子，往杯子倒了點水，再把大蒜放入杯子，讓大蒜的底部能接觸到水。我看着潔白的大蒜，心想：大蒜，你要快快長大。

第二天，我看到大蒜的底部長出了幾根白嫩白嫩短毛一樣的東西，我不知道是什麼，就跑去問媽媽，媽媽説這是大蒜的根。我心想：大蒜長得真快。

過了兩天，底部的小芽更多了，更長了，像是大蒜的小腳，在水裏潛水。前兩天大蒜的頂部還不尖，現在大部分的蒜頭都變尖了，有的還透出幾分綠意。蒜瓣都喝飽了水，像兄弟似的你擠我碰。

又過了幾天，大蒜的根越長越長，都快成一推線團了，你纏我，我纏你，誰服都不服輸。我又看看蒜的頂部，發現底部長出了嫩綠的小芽。有的像調皮的孩子，長得直直的，有的像小草探出頭來，充滿好奇心。但是，有的蒜瓣還是不肯冒出小芽，悠閒自在地躺在那裏。

大蒜還是在慢慢長女，我盼望它快點長太，快點長高。

大蒜的作文400字 篇3

三月二十六日星期六晴

今天，媽媽買了幾頭大蒜讓我種，我問媽媽：“圓滾滾的，讓我怎麼種呢？”媽媽笑着説：“你把它剝開來就知道了。”我剝開來，喲，原來它是由十三個“小兄弟”組成的，它們的“皮膚”雪白。(親暱的語氣)我把蒜掰開，挑了個最大的用紙杯把蒜泡在水裏説：“天氣現在暖和了，你快快發芽吧。”

四月十八日星期三晴

放學回家，我一進門就跑到陽台上去觀察大蒜。呀!大蒜已經發芽了!嫩綠嬌小的芽從它那雪白的“皮膚”裏鑽出來，好像是蒜長出來的“小嫩手”，一縷陽光照在上面，小芽鑽的更高了。一陣風拂過，小芽微微搖晃，似乎在説：“小主人，等我長大了，我也想跟你一起去學校，讓大家都瞭解我，好嗎？”“好。”

五月八日星期四晴

大蒜長出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像一位亭亭玉立的少女。蒜葉裏又長出一片小蒜葉，好像一位媽媽抱着自己的小寶寶。再看看根部，長了一些很長的“白鬍須”，把水面都覆蓋住了。

啊，大蒜終於長大了，我的知識也增多了，明天我要帶去學校，讓大家都瞭解——蒜。

大蒜的作文400字 篇4

我家種着一株大蒜苗，像一個小球上面綠綠的，下面白白的，摸起來很粗糙。這可是我八天前自己種的。

一個好奇的人正站着，看着遠處高空的藍天。

它好像在傳遞着成長的能量。

它先長出牛角似的小芽，然後越長越高。

它可以用來作為一種配料，使飯菜變得香噴噴。當然，它也可以作為種子，一乘十，十乘百，繼續長出更多的大蒜。

它的朋友只有泥土和蚯蚓，它們總是一起玩。它經常低着頭，但是偶爾也會抬頭看着天，感歎：“這個世界真大啊，可是我卻不能去看看。”

泥土給它温暖的家，蚯蚓和它玩躲貓貓。

如果能帶着它離開這，我想去田地裏與它一起挖地道，堆一個巨大的城堡。

它的味道很香，把我給引過來了。

它的味道很濃，讓我想到了防蚊貼。

如果它是世界，我覺得會很香，很多人變成了蒙面俠。

蚊子來時，我會被叮出好幾個大包，但是有了它蚊子就不會再來了。

它會更想長高，長得像大樹一樣高。我會想去爬樹，爬到樹頂好好和它打招呼。