在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的同學作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活本是一樣的，酸甜苦辣盡在其中，心態使我們分離出了悲與苦，甘與樂。擁有健康心態的人，看天，天是藍的，看山，山是青的，即使在品嚐生活的苦楚也能領略到幸福的滋味是怎樣的。
——題記
充滿自信，生活就會遍地陽光。
生活中我們總是有很多追求，也經常會遇到許多挫折，心情便難免忽好忽壞。但你要知道，你的心情會影響到你對生活的看法，甚至影響事情的結果。若你把日子看作是珍珠寶石，它們便會金光閃閃；當你把日子看作是破銅爛鐵時，它們也只能是鏽跡斑斑了。所以，始終要對自己充滿自信，但也要注意，適當的放棄並不是一件壞事，説不定會給你帶來意外的多獲。
自信心是一個人活下去與做事情的支撐力量，沒有了它，就等於自己給自己判了死刑。有了這種自信，才能充分認識自己，使自己能夠承受各種考驗、挫折和失敗，敢於去爭取最後的勝利。只要有自信，任何困難都不是你的對手！拋棄自卑這塊人生路上的絆腳石，為人生鼓起另一而帆——自信，它是成功的前提，是自己知的表現。積極的心態，讓陽光常駐我心。
何必自暴自棄呢？相信自己的存在是被很多人需要的，
你就會為社會做出更大的貢獻。就算你是一個微不足道的小草，也會在自信之泉的澆灌下發出誘人的芳香。相信自己能夠成為什麼樣的人，併為之付出相應的努力，你就會成為什麼樣的人。
磨鍊召喚成功的力量，只要敢於嘗試，開創自己的'前途，自信勇敢，就一定會成功的。讓自己重新滿懷信心，努力去做，時間會證明一切。只要相信自己是一隻雄鷹，你就會是一隻雄鷹，永遠都不要對自己失去信心，它能在最迷惑的時候讓你得到肯定的回答。
自信不是天生的，有的自信就是靠後天培養起來的，但卻是成功不可缺少的通告證。信念是一種無堅不摧的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功，而是一旦你放棄，你便很可能一蹶不振甚至萬劫不復。
我有一個老同學，叫朱子傑。
他個子不高，大概在一米四五左右，他有着圓圓的臉，水汪汪的大眼睛，笑起來像一個熟透的大蘋果。看起來非常的活潑可愛！
他很愛運動，特別是打籃球，你看！他正在籃球場上施展絕技呢！主裁向上躍起，剛把球扔向空中，朱子傑就迅速接住球，向他第一個敵人奔去，他首先一個後背球，躲開了敵人扼球的手，又馬上向籃球架下跑去，敵人也不甘示弱，猛的向他衝去，並站在他的前方，雙手伸直，緊緊的`盯着他，朱子傑隨即向左衝去，敵人轉過身去，想去搶朱子傑的球，“你上當了！”他大喊，然後，左腳又轉向右邊衝去，跳起、瞄準、扔出，球被輕鬆投入球網。你説他是不是很厲害？
他也很淘氣，記得有一次上課，他的同桌站起來回答問題，坐下時，朱子傑馬上把椅子拿開，因為此事他被老師嚴肅批評了一頓……但是，他知錯就改，再沒犯過這樣的錯。
這就是朱子傑，一個淘氣、愛運動、活潑、知錯就改的人，我很喜歡他。
我們班有個“奇葩”的男同學，身材像竹子一樣，又高又瘦。眼睛炯炯有神，總是若有所思的樣子。
這位“奇葩”同學成績異常的好，語數英經常考95分以上，但他上課基本不聽課，要麼畫畫，要麼寫一些”亂七八糟”的東西，我覺得他好像從生下來就會那些知識。有一次數學考試，我們遇上了一道難上加難的附加題，全班同學都抱頭痛苦，只有他一個人鎮定自若地拿起筆，開始“刷刷”地寫過程。發下試卷後，他是唯一一個做對附加題的同學，我真的覺得他就像一個從天而降的.神仙一樣。
這位“奇葩”同學還是一枚“開心果”。有一次，老師問了一個關於分數的問題。全班同學鴉雀無聲，沒有一個會的。這時“奇葩”同學舉起了手，但他眼睛眯成一條縫，笑眯眯地對老師説：“老師，這道題太難了，大家都不會就不要講了吧。”同學們心知肚明這是一個重點，老師肯定會講的。聽到他這一説，全班同學包括老師都鬨堂大笑。這位”奇葩同學”心中似乎不太明白。但看大家都笑了，自己也用那瘦弱的手，捂住嘴笑了起來。這樣的一個舉動讓大家笑得更大聲了……
這位“奇葩”同學，在我心中像是天上從天而降的神仙，又是我們班的”開心果”。猜一猜他是誰吧？
我們生活在一個充滿愛的時代。父母與孩子之間、老師與學生之間、同學之間、朋友之間……大家相互幫助，攜手向前。當然，我也不例外。
有一天，陽光明媚，我高高興興地走在回家的路上，一邊走，一邊還哼着小調。突然，我看見在我前面的同班同學小明，一邊走，一邊愁眉苦臉地嘀咕着什麼？
“怎麼了？小明不會有什麼事吧！”我想，“他一定有什麼事，一定！”平時小明可不是這樣，開朗、幽默、愛講笑話是他的個性。
“今天他怎麼啦？”我快速地走過去。“小明。”我剛一開口，他卻像躲避瘟神一樣地躲開我，轉身跑開。
“他是不是知道我看出什麼來了，故意避開我。”我想。“我一定得想一個辦法才行。”我一邊走，一邊想。有了。
我快步追上去，“小明，你等等！”我大喊道。小明聽到我的'喊聲，看到我已追上了他，他停下來了，默默在站在那裏。
“你昨天數學考得怎麼樣？”他猶豫了一會兒，“不怎麼樣。”他小聲地説。話音剛落，小明又跑開了。
“不對呀，昨天他還好好的，今天怎麼完全變了？”我自言自語道。
噢，我想起來了，我想起昨天發試卷的情形，在老師發完試卷後，很多同學圍在一起，竊竊私語，他們一散，我就發現小明的臉上充滿了憤怒與憂愁。
我快步追上去，“小明，你是不是數學考得不怎麼好，昨天有同學嘲笑你，心裏特別難受，是嗎？”話音剛落，我發現他臉上充滿了驚訝，我明白了是怎麼回事。
這會兒，他沒有再躲開我，而是對我説：“是的，我非常非常想把數學學好，把成績提上去，可是我怎麼努力都沒用，時間花了不少，功夫下了很多，可結果並不如意。昨天，同學們又嘲笑我數學成績差，已有許多同學不願意和我交朋友，我非常地憂愁。”
我默默地聽着，靜靜在看着他，不曾想到，在我身邊的同學，他竟有如此多的憂愁。
“我得幫幫他！”我暗暗地下定決心。
“我告訴你一個學習方法，你可以嘗試着去使用，或許對你有些幫助。反正我用這個方法，非常管用。走，到我家裏去！我給你講講。”我拉着他的手，朝我家走去，此時，我發現，他眼裏充滿了期望。
回到家裏，我把我的學習方法詳細地講給他聽，並向他推薦了幾本參考資料，此時，我發現，他的臉上漸漸地有些笑容，連聲説：“謝謝！”
從此以後，小明的數學成績有了翻天覆地的變化，每次考試總是名列前茅，而他變得更開朗、更幽默、更愛講笑話了！我去向他祝賀，他謙虛地説：“謝謝你的幫助！沒有你的指導，我還不知道怎麼學習數學呢。”説完，我們都哈哈大笑。
贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人是一種快樂，分擔別人的憂愁更是一種美德。
在進入九中學習的這幾天來，我認識了好多同學，其中令我印象最深刻的就要數外號女生中的男生假小子了。
她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的`，有時我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我務必承認，她很可愛，她有着男孩子般大膽陽光的性格，更搞笑的是，她的髮型是男生中很常見的一種，所以，不認識她的人，見到她都會説;好秀氣的男生啊！碰上她情緒好，她會婉轉地告訴別人：對不起，讓你們失望了，我是女生。要是把她當成男生惹她情緒不爽時，她就會朝着你進行那一般人受不了的河東獅吼;我是女生！然後頭一甩，邁着大步，大搖大擺地走開，留你一人在那裏發呆。
更可笑的是，一次她去上廁所，結果，幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然後對她説：你這個男生也太大膽了，還想不想活呀！她開始還是丈二的和尚摸不着頭腦之後，才恍然大悟，原先是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒過一會，一個小朋友跑過來説：哥哥，你去那邊洗好嗎？這真是倒黴的一天。
像這種事還有很多，但是，我還是別説了吧，省的她明白了之後扁我。
她也有很多優點，成績很棒，樂於助人，是個熱心腸。
這就是我的新同學，你們覺得怎樣樣？
我和同桌焦翕然是一對形影不離的好朋友，課上一起學，課間一起玩，就連上廁所都結伴同去，真可以用親密無間來形容了。
可就在上學期我和焦翕然之間發生了一件不愉快的事情。數學課後，老師讓同學們做練習，因為她有一道題不會做，圖省事就直接抄襲我的，恰恰又被後邊的同學發現報告給班主任。可想而知，我們倆被老師狠狠批評了一頓，最後還被罰寫檢查。我痛哭起來，多想焦翕然安慰我一下，沒想到她卻埋怨我起來。這樣，我一句她一句，倆人爭執起來了。我決定以後再也不理她了。
回到家，滿懷委屈對媽媽説起這件事，媽媽看着我認真地説：“暢暢，你認為焦翕然不對，你有沒有不對的`地方?”我理直氣壯地説：“我哪有錯呀?”媽媽微笑着説：“你想想，如果在焦翕然抄你作業時，你制止她，而幫她講解答題歩驟，還會發生後面的事嗎?”我想了想，又説：“不給她抄，她就不理我了，再説，挨老師批評後，她還埋怨我呢!”媽媽説：“如果你真心和她交朋友，就不要斤斤計較，雖然焦翕然不對，你也要寬宏大量些，不能因一點小事發生就不理對方，這樣，你才能交到更多的朋友，而她們也會真心對待你。我希望你明天去給焦翕然道個歉，好嗎?”我低頭很小聲説了一聲，“好吧。”
第二天，我主動向焦翕然道歉，並認真給她講解了數學題，直到她弄懂為止。我倆又和好如初了，又成為了非常要好的朋友。
事情過去了，焦翕然轉學了，我也有新的朋友了，我依然對那件事記憶猶新，我明白了：人人都應該有一顆寬容的心，這樣才會有很多好朋友，才會很快樂!
我們班上有位同學名叫何嘉旻，他活潑開朗，天天笑嘻嘻的，像是沒有煩心事一樣。
他有一個很大的特點：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時，如果不把衣服塞到褲子裏面去，肚子就會露出來。如果他用手抱住身體蹲下身，縮成一團，就像一個會滾動的皮球。
他雖然胖，可是卻很靈活。他經常會趁你不注意時悄悄地靠近你，迅速伸出手來捅你一下，然後變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這時你如果去追他，那麼在你快追上他那一刻，他會突然向左一閃。如果你撲了個空，他就會站在邊上得意地嘲笑着你。你再去追他，他就乾脆跟你繞圈圈，不管你怎麼抓他最後抓到的'都會只是空氣。因此他“膽大包天”，有時都敢跟蹤老師。
有一次他真的跟蹤了吳老師，並且一路尾隨他到了教室，不怕被發現，也不會被發現。
他不但調皮，而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人，他有次甩掉抓的人之後對我們大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什麼？‘一毛聰明’是什麼意思？”我們也喊回去。“你們傻嗎？一毛等於十分呀！只不過有個缺點，再用兩次我就成三毛了，所以我以後還是説十分吧！”他又説。“哈哈，太好笑了。”大家聽完解釋後，都笑個不停。
我們班上的他，可真是一顆胖乎乎的開心果！
“哈哈！哈哈！”是誰在笑呢？告訴你們，他就是剛剛打我的李文彬，哼！事情還在早操結束的時候。
今天早上早操結束了，我看李文彬在哪裏蹲着，原來在繫鞋帶呀，我的心裏突然萌發出一種很壞很壞的念頭：去打他一下，誰叫他總是罵我呢！我裝作漫不經心的樣子走到他身邊，“啪！”的'一聲，緊接着是一聲慘叫：“啊！”哈哈！現在想起那場面還是很搞笑呢！繼續講，我逃之夭夭，待我跑累了，回頭一看，李文彬不見了，咦？他人呢？“啪！”的一山聲，我被人猛的拍了一下，這一刻我想到的就是李文彬打的，待我緩過神來，回頭一看，沒錯！就是他！我沒有多想，趕緊追上去，他也許是慌張的速度漸漸慢了下來，眼看就要追上了，他突然有了主意，徑直往車子方向奔去，雖然當時我不知為什麼他要往那裏跑，但我也不管三七二十一也跟着過去，到了車子旁邊，他繞着車子轉，而我，也只能眼睜睜的看着這一切卻無濟於事，這時我才知道我上當了。該怎麼辦呢？這樣下去不行，不如這樣……
我又裝作回去的樣子，其實是在樓上的走廊裏觀察他的一舉一動，只見他，一開始還保持着警惕，見我走開了，便沒了興趣，看見不遠處有人在打乒乓球，便跑過去湊熱鬧，我盯着他很長一段時間，知道他已經對此事沒了興趣，便三步並作兩步趕緊跑下樓，戴上帽子，怕別人看見似的跑到他所在地不遠處，抓住了一個機會，以迅雷不及掩耳之勢的速度拍了他兩下，他轉過頭來見到時，以憤怒的眼神盯着我，一秒鐘，就追我了，我按照他的戰術繞着球枱跑，哈哈，就算再怎麼快也不會捉住我，“丁零零，丁零零……”上課了，我們都已經回到了教室，上課時一切都很平靜，我認為他已經放棄了，可沒想到一個更大的“陰謀”正在實施着，下課了，我哼着快樂的小調走在回家的路上，回想着我和李文彬的戰鬥，心裏十分得意，“啪！”我又被打了，留下的只是他得意的笑聲。
唉，真沒想到他還有這一招，真是兵不厭詐，看來下次對他得防着了。不過呀，我已經想出了更壞的招一一 下午再打他！哈哈！
樸樸是我學前班的同學，他個子不高，眼睛小小的，笑起來像兩道彎彎的月亮。但我很願意跟他在一起玩。
他在學習上艱苦認真，而且堅毅不拔。我更佩服他的那種自強不息的精神。
有一次，體育課測驗跳繩。我雖然剛及格但已經很滿足了。他的成績是良，我得去祝賀他呢。找到他的時候，他還在練跳繩，他那跳繩的樣子，真像小熊跳舞。我差點笑出聲來。我走到他跟前，他扶着樹幹“呼哧呼哧”地喘着氣。我狠狠地跟他説：“你不要命了，考個良，還練什麼？”他用手捂着胸口，好半天才斷斷續續地説：“我要的不是良，是優。”聽到這裏我很慚愧，是啊，我所缺少的不就是這種精神嗎？
在這半年的學習生活中，這樣的'事真是説也説不完。
他就是這樣一個刻苦、認真、自強不息的人，他既是我的朋友，又是我的“老師”。你説我能不喜歡跟他玩嗎？
星期五，吃過晚飯，我給仝蘇建打電話，叫他來玩，等着他的時候，楊浩瀚找我玩，我們在他家樓下玩，正玩捉迷藏，我跑着跑着，一不小心摔倒在地，被地上的玻璃塊扎破了手，我跟楊浩瀚説了聲再見就回家了，仝蘇建正好也來了，我倆就一起去我家玩，回到家，媽媽用棉籤蘸消毒液給我的手消毒，又用創可貼貼好。
接着我與仝蘇建一起寫作業，寫完作業，仝蘇建學騎我的.百百樂自行車，他不會用腰掌握方向，只會前進，樣子很可笑，笑的我們都彎了腰。
我又跟仝蘇建玩飛行棋，下了兩盤全部我贏了。玩着玩着，一看錶九點多了，他就跟着媽媽回家了。
學識谷
