【精選】中學作文400字集錦八篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的中學作文400字8篇，歡迎閲讀與收藏。

中學作文400字 篇1

她有一頭烏黑亮麗的頭髮，圓圓的臉龐總帶着温暖的笑意；她教學有方，有時候像媽媽，有時候又像我們的好朋友，她就是我的新班主任——尹老師。

尹老師那雙大而明亮的眼睛炯炯有神，時刻地關注着我們，彷彿能看透我們的心。

記得有一次，我上課開小差，這時，一隻沾滿粉筆灰的`手輕輕地敲了敲我的桌子，當我抬頭與老師那嚴肅的目光相遇時，我的心裏像揣了一隻小兔子“咚咚”亂跳，可老師卻默默地走開了。雖然老師沒有批評我，可我卻比受了批評還難受。從此，我聽課更認真了。

還有一次，老師上課提問，我雖然知道答案想回答，但因為膽小不敢舉手。這時，尹老師似乎看出了我的心思，用那期待的目光看着我，彷彿在説：“勇敢點吧，老師相信你能行！”在老師充滿鼓勵的眼神中，我終於戰勝了自我，大膽地舉起了右手。我回答對了！看着老師和同學們投來讚許的目光，我心裏像吃了蜜一樣甜，別提有多高興了。我也更加自信，更加大膽了！

尹老師那雙會説話的眼睛給我們帶來了許多快樂。她講課生動有趣，就像月亮姐姐講故事一樣繪聲繪色，引人入勝，每節課同學們都聽得津津有味。老師不僅使我們獲取了知識，更讓我們懂得了做人的道理，我覺得老師眼中閃爍着智慧的光芒。

尹老師有時候像媽媽，時刻關心着我們成長，有時候又像好朋友，每天陪伴着我們進步。她那親切的笑臉、和藹的眼神，就像一盞明燈，在人生的旅途中為我們引路，指引着我們一天天健康成長！

中學作文400字 篇2

正值青春期的我們，在金庸的作品中尋找江湖情義、俠骨柔情，在李白、杜甫身上尋找古人的豪邁或者沉鬱；哼着《同桌的你》來紀念自己的初成長和祭奠我們終有一日也會逝去的青葱歲月，青春期的我們，如同一隻桀驁不馴的猛獅，叛逆而高傲……

青春，一個如花般的年齡，在這年齡的我們快樂的像一隻蝴蝶，高傲的像一隻鳳凰，不馴的像一隻自負的像一隻老鷹……我們的青春如此美好，卻又如此短暫，猶如美麗絢麗的煙花，在美麗卻又短暫的綻放後，消失、不見。雖然美麗只有一瞬間，但卻足夠令人記住一輩子。我雖才步入我一生中最輝煌的時光，但我卻深知青春的短暫。我想在這美麗的青春年華中，我的.生活將會過得開心又艱辛，我開心我能擁有我的大好青春，讓我體驗了許多美好的事，讓它們在我記憶的長河中留下最美的幾顆鵝卵石。艱辛二字在艱苦的國中三年中，體現的淋漓盡致，我想在以後的日子裏，我便都是如此度過。雖然如此，可是我仍是不會放棄，青春便是我的資本。

如果我的青春如一朵曇花，那麼我的青春時光便如那曇花一現，時間雖短，卻在那短暫的瞬間綻放出最美的芳華。

如果我將老去，那麼我會將我關於青春的記憶永埋心底。

青春不老，歲月長存……

中學作文400字 篇3

隨着科學的發民，社會的進步，未來的學校是機器操縱的，而且一個個教室會“走來走去”，未來的學校。這座學校非常大，比人們住的花園還大幾倍。

來到學校的大門，就看見這座門很高，中間有一個小圓點，同學們第一天來報名時，就先把名字輸入電腦。當上學時，只要對着大門説出自己的名字，門便會自動打開，走進後才關上，還有四個保安人員守着門。進了門，就看見有許多的.機器人把課本里的人物換在自己身上，旁邊有許多教室圍着“看”，國小五年級作文《未來的學校》。這就是同學們學習的教室。這些教室中有一個小房間，是有一個機器人在搖控去那個地方。每學到哪一課，就讓機器人扮演角色，讓同學們更加了解課文內容。教室的地板和天花板是一些屏幕，如學到三峽之秋這一課時，在這些屏幕上就會出現那裏的美麗景色，讓同學們覺得自己好像來到了三峽。教室裏，同學們都有一張桌子，桌子裏有很多東西，要上什麼課，用到什麼東西，桌子上就會打開一個洞，把東西“奉獻”上來。每人桌上還有一台電腦，這種電腦對眼睛是沒有害處的。如果上課有誰説話，那位説話的同學的桌上就會出現一張鬼臉，在面前搖來搖去，讓人覺得心。這所學校裏還有一些小車子，每個一輛的，因為這所學校實在是太大了，得騎着車。學校的角落有一個機器人，六七層樓高，這就是老師的辦公樓的。

長大後，我還要設計更多的東西，做個對社會有貢獻的人，為孩子們造福。

中學作文400字 篇4

七歲那年，我對即將到來的國小充滿幻想。我總是想着：那裏的環境好不好?那裏的老師兇不兇?那裏的同學怎麼樣?

幾度春風幾度夕陽紅。我由一個天真活潑的孩子變成了一位朝氣蓬勃的少年。我馬上又要走完國小五年的旅途了。想起離我越來越近的中學生活，我再次遐想起未來的學校、未來的老師、未來的同學。

我理想中的'中學，不一定有華美的校舍，不一定有豪華的設備，但一定要有整潔的教室，一定要有良好的學風。

我理想中的老師，不一定是資深的教授，不一定是一流的名師，但一定要是博才的良師，一定要是和藹的益友。

我理想中的同學，不一定是聰明的天才，不一定是闊氣的少爺，但一定要是勤奮的兄弟，一定要是友善的姐妹。

我理想中，互相幫助的情節在校園裏處處浮現。當他為考試考得不好而傷心時，我來安慰他、鼓勵他;當我為一道難題而愁眉苦臉時，你主動教我;你摔跤擦破了皮，她幫你抹藥;她推不動講台，他來幫忙一起推。

我理想中，無論是同學還是老師都有一個相同的愛好??讀書。或三五成羣，或獨自一人，大夥兒都會不約而同地抽空來圖書館看書。每人挑一本自己感興趣的書，欣賞那跌宕起伏的情節，體會那藏入文字的精神。

我要好好學習，讓我夢想成真，讓那理想中的中學來到我身邊。

中學作文400字 篇5

駐立窗旁，望着窗前的那棵桂花樹在歲月中靜止。它枝頭的花瓣落了，一片、兩片……帶走了我的十三歲。

如今，已過了這深秋寂靜，我已十四歲了，可風兒卻抹不去我對十三歲的回憶。明月褪去了天空的披風，寂靜與黑夜織上一幕幕，也將那年我深愛的十三，織進心裏。

我相信，十三歲的孩子都喜歡做夢，每晚在月光的愛撫下，插上翅膀飛向那夢想的方向。我便躡手躡腳地走向前面，輕輕撥開一叢花朵，我看見胡桃夾子與女孩在童話王國打敗鼴鼠大軍;我還看見哆啦A夢，他正在口袋中摸索神祕道具;我還看見海的女兒在為王子翩翩起舞，絲毫不顧腳下如刀割的'疼痛;我還看見……

有時，我會變成一隻醜小鴨，體會蜕變成美麗白天鵝的樂趣;有時，我是一位劍客，保護王國成為人人仰慕的大英雄。

我深愛着夢中入睡的三隻小豬，它打起的呼嚕震天響;我深愛着勇敢的小紅帽，不畏懼大灰狼的狡猾兇惡;我還深愛着豌豆公主，她的幸福也幸福着我。

我珍惜十三歲那雙翅膀，它帶給我美好的夢，讓我如痴如醉。

中學作文400字 篇6

尋尋覓覓，泠泠清清，悽悽慘摻，放學時候，倚樓攔向下俯視

只見一羣女同志，男的似乎沒有的。也無怪，男兒以事業為重嘛，大多是不願浪費時間在讀書上的，外出打工，賺他幾麻袋的人民幣回來起幢大樓，才是硬道理。

當然也有一些怕辛苦的，躲到書叢中度日的，每週領着工資來上學，期末拿張幾百分的業績單去領年終獎金的。

另外學校裏也有一些藝術家，學校的花草樹木及各種公用設施都讓他們改變了形狀——很有形態美。藝術家門大多數是貧窮的，雖説每週都有補貼，但在課堂上，依舊是熊貓眼特困生。不過説來倒也稀奇，到了晚上他們就都邊了樣——都成了白領，在網吧做兼職——於電腦前做殺手賺錢！

也有些天才，不僅上課時間能幫老師上課，課後還有同學們組織起來上些生物課．愛情講談什麼的或開展個辯論賽，説是可以豐富一下見識，鍛鍊一下思維，提高語言表達能力什麼的。當然辯論並非是用那交文縐縐的文乎者也之類的'，而是寫富於哲理的污言穢語幸而我耳背，不堪讓其入耳。

上述大抵都是我們男同志，而女同志是無我們這般好過的。它們的生活很是簡樸的，無非就是每天買幾斤零食或趁減價時，買幾箱化粧品，絕無亂花半分錢。而極個別女同志與男兒無異是絕對的女強人，其聲之洪亮是足以擔任學校廣播員一職能，這正好為學校省下一筆買廣播器材的錢。

中學作文400字 篇7

不僅在語文書裏，在我們每個人的生活中，到處都有語文，我就在遊戲中學到了語文。

一次，我在網上下載了《三國羣英傳》這個遊戲，由於當時還是國小三年級，學習不是那麼緊張，我一寫完作業就會在電腦前玩一玩。玩着玩着，我逐漸對遊戲的歷史背景——三國時期的歷史產生了濃厚的興趣。於是，我便開始查找有關三國時期的資料，不論是正史還是野史，我都要第一時間知道。現在經過這一番摸索，我對三國時期的歷史瞭解得一清二楚，不僅對三國時期的'每一位著名人物瞭如指掌。而且還知道了有關三國的典故和成語，如：三顧茅蘆、火燒連營、草船借箭等等。

所以，在我們平常玩遊戲的時候，只要用心去體會，還是能夠學到不少知識的。有的可以增加詞語的積累，有的有利於寫作……當然，我們必須先學好課本上的知識，再去體驗感悟學習生活中那些多姿多彩、各式各樣的語文。我們決不能夠忽視在生活中學習語文、運用語文。這樣，我們的語文水平就能芝麻開花——節節高。

中學作文400字 篇8

回到家，洗完澡，我便躺到牀上，盯着天花板開始發呆，不由得想到朋友這問題。

國小我有一羣朋友，而且大部分是男生。老實説，他們的操行真的不太好，都是職校的學生，媽媽一直很反對我跟他們來往，但我真的很喜歡他們。他們給了我一段很單純很快樂的記憶。而且，他們雖然愛玩，但他們懂得保護我，他們不願我像他們一樣。我為我有他們這樣的朋友打心底地開心。只是現在長大了，大家不再是單純的孩子了，不會像以前那樣瘋玩，我會把握我們來往的尺度。

而慶幸的是還有一個很好很好的朋友，從進入國小算起，我們認識已經十年了吧。她是一個很單純很可愛的女孩，總是曉得甜甜的。每每我不開心，陪在我身邊的.都是她。在我的成長路上有她的鼓勵，有她的安慰，也有她的訓斥、提醒。每一次生日，每一個節日，第一個發來祝福的都是她。無時無刻她不陪着我身邊。她覺得是一個值得深交的朋友。就為有這樣一個朋友，我敢説我是一個幸運的人。

現在到了高中，雖然沒有了以前那純純的友誼，但每一段友誼都是值得我們去珍惜。珍惜我們一起上小山撿松果的快樂，珍惜我們我們贏得比賽後相擁而笑的興奮，珍惜我們一起為大學聯考作準備所付出的汗水。一切一切都值得我們珍惜然後回味。

朋友是我心裏除親人外最重要的人，每一個朋友我都不能錯過。