無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的介紹班級的作文500字左右，希望對大家有所幫助。
第一天進入我們202班，我覺得同學們都很樸實，很低調，沒有特別跳的男生。女生也沒有。感覺就是九年級的學生果然都是乖娃娃。反正覺得他們都是愛學習的，心想在這樣環境下一定要努力了。這應該是個能培養真摯的友情，是個值得慢慢品味的一個班。
我快速地在榜單上找到了我的名字，在九年級202班。不知道在新的班級裏能不能碰到老同學呢?202班在三樓，我三步並作兩步地上了樓。在窄窄的過道里聚集了許多人，有學生有家長。我費力地穿過亂哄哄的人羣，走過了一間又一間的教室，終於找到了我所在的班級。其他同學基本上都入座了，我也趕忙找了一個空位坐下。打量四周，同學們都在好奇地互相詢問情況;窗外，家長們也都在互相交流。在熟悉了周邊環境後,有一個男老師走了進來，原來他就是我們的班主任。老師走進來後，同學們立刻安靜下來。老師和我們交談了幾句之後，我的心情才放鬆下來，原來老師並沒有我想象中的那麼嚴厲。
以後就要和這些新同學在同一個班級學習了，我們就成為了一個大家庭。作為班級中的一員，我希望我們這個班級要團結互助，要相互比着學，相互學習彼此的優點，要有一種在學習上不服輸的精神，更要互相幫助。我覺得只有這樣，我們的班級才能成為一個模範班級，一個真正的好班級。我也認為這個班是一個非常友好的班級，我的同桌、同學，都十分熱心，找他們借東西、問問題，都是十分熱心的。在這個班裏，我最喜歡的老師是我們的班主任和英語老師。
我們的班主任是化學老師，他上課詼諧幽默，道理簡單易懂，而且他讓我有了一種莫名的責任感;英語老師是一個愛笑的好老師，她給我一種慈愛的感覺，雖然默寫不及格會被罰抄，但是在她的言語中，我發現她是一位非常愛自己學生的好老師。
這個新班級十分團結，我喜歡這個新班級!
我們感謝陽光，是它給了我們温暖；我們感謝空氣，是它使我們自由地呼吸；我們感謝水，是它滋潤了我們成長的大地；我們感謝鮮花，是它點綴着我們的世界。我們感謝緣分，是它使我們80顆年輕的心從全省各地匯聚在了一起，形成了一個朝氣蓬勃的集體——
80顆年輕的心，80種不同的性格；有張揚，有內向，有純真，有剛烈。但共同擁有着年輕與自信。性格差異，地區差異絲毫無法阻擋我們凝聚成一個團結奮鬥的集體
建班之初，雖然我們彼此之間並不瞭解，甚至是陌生。但這並不能阻止我們組成一個和睦温馨團結友愛的大家庭的步伐。我們80顆心是緊緊栓在一起的。在日常生活或學習生活中，我們互相關心，彼此照顧。不論是誰遇到困難，我們大家都會伸出援助之手，都會獻出關愛之心。
進入專業科學習之後，同學們的學習熱情依舊不減。
我們勤奮自信，才有屨次學習成績年級前茅的驕傲。
我們樂觀向上，才有優秀班集體的自豪。
我們團級結凝聚，才有數不盡的榮譽。
我們不離不棄，才有榮辱與共的甜蜜。
我們善良純真，才有您眼前的稚嫩和耳畔的輕靈。
能夠在這樣一個集體中度過四年的美好時光，怎能不使我們感到温馨？怎麼不便我們感到興奮？讓我們加倍珍惜我們的榮譽，讓我們為班級的明天貢獻自己的青春！
走進8班吧，那兒，是家。
家！在心的遠景裏，在靈魂的深處 。
學校，不僅是我們學習的地方，也是帶給我們快樂的地方。即使是嚴肅的課堂，也不免有一些快樂的事。下面，我們就來看看吧！
一天，我們正在上語文課，老師站在講台上講課文。這段時間是實習老師給我們上課，可她根本不能控制住局面。於是，同學們紛紛明目張膽地大聲講話。
KZS是個很喜歡講話的同學，老師怕他講話，就讓他一個人坐一張桌子。沒有人和他講話，他覺得很無聊，就研究起筆芯來。他拿出一支紅筆芯，拿在手裏，眼睛一動不動地盯着它，彷彿裏面裝着美味的果汁一樣。突然他好像真的把它當成了果汁，居然放在嘴裏，使勁吸了起來。過了不一會，突然有人“啊！”地大喊了一聲，於是全班同學都朝他望去，只見嘴裏一片，紅臉上一片紅，下巴是紅的，額頭也是紅的。這下班裏可炸開了鍋，同學們一個個狂笑不止。有的捧着肚子大笑，有的趴在桌子上笑，有的笑出了眼淚，還有的乾脆躺在後面的桌子上，閉着眼睛大笑。我笑得特別厲害，光是看見他臉上那副不好意思的表情，我就笑個不停。不過老師沒覺得好笑，她惱羞成怒，對他擺擺手説：“快去洗啊！”於是KZS用手捂着臉，跑了出去。當他回來時，我們還在一個勁地大笑，看見了他，我們笑得更厲害了，因為他越洗越髒，活象一隻大花貓。
那節課，斷斷續續的笑聲一直沒停止。這件事也成了一個星期以來最搞笑的事。
我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個温暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！
大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室裏。温暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這裏安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷裏不願意離開。我愛她！
天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。温馨的日光燈照耀着，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班裏，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嚐其中的喜怒哀樂，共同經歷裏面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬於我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，儘管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發奮努力——我愛同學，我愛我班！
“家”是一個充滿歡聲笑語的地方，“家”是一個充滿愛的避風港，“家”是一個充滿人氣而又温馨的地方，我們的班級就是這樣一個有着五十多人的大家庭。
走進我們的“家”，你可以看到在東面牆上有一個黑板，黑板前有一個講台。站在那兒，你能感覺到我們的老師正用她勤勞的雙手培養、澆灌着祖國的花朵。東南角上站立着一台大空調，它承擔着“家”裏冬暖夏涼的任務。南面的兩扇窗户與太陽給我們帶來了健康陽光浴。你瞧，西面牆上的正中央有着一塊很大的黑板，那是我們展示的大舞台。黑板上流着我們的'汗水、傳承着我們的智慧。我們的作品被一一展示在上面，整齊而又美觀。板報上每一期內容都不相同，同學們真是八仙過海各顯神通，十八般武藝紛紛用上，生怕自己的才藝被展示的少，有小報、有書法、有作文······“1、2、3，我的作品有三張！”“我也有！”······同學們嘻嘻哈哈、歡聲笑語一片，教室裏充滿了無限的温馨。此時那些在背後默默佈置的同學們心裏比吃了蜜還甜，以後他們只要一想到同學們的笑臉，幹起活來就特別有勁，我們相信他們會幹的越來越好。1、2、3······北面牆上那一個個小巧玲瓏的按鈕是幹什麼用的呢？抬頭看看頂上你就知道了。噢，原來是風扇與節能燈的按鈕呀！而在四堵牆的中央則是一張張課桌與椅子，椅子上坐着一個個可愛的我們。
這就是我們的“家”，一個樸素而又温馨的家。
三十九個可愛的孩子猶如三十九顆繁星，點綴着六年級（2）班的浩瀚天空，我們是一個富有朝氣、積極向上、團結友愛的班級，無論在學習氛圍上，還是彼此間的友誼上，都表現出互助互愛的精神，我們就生活在這樣一個充滿愛的大家庭裏。每天，我們都期待來到學校，一起學習，互相幫助，共同探索國小生作文，分享心情。我們像一羣快樂的蜜蜂，在知識的繁花中採集，醖釀，豐收碩果。
在我們班主任羅婷老師的精心栽培下，我們班級裏的每個同學心田裏都播下了熱愛學習的種子，不斷努力上進，爭取獲得更好的成績。我們班的寫作水平是一流的，在各種報刊雜誌上都能看見我們同學特有的風采。他們的作文真是獨出心裁、百看不厭，讀着他們的作文，就會讓你感覺自己也在幻想的天空中盡情地遨遊、飛翔。關上作文書，細細品味，他們的作文好像一塊美味的巧克力，絲滑柔潤，讓你久久不能忘懷。我們班的女同學個個心靈手巧，只要給她們一些工具，她們便可以創造。在她們的手上，大的作品給人一種大鵬展翅的宏偉印象，小的作品則又好像水晶那樣剔透迷人。我們班的男同學活潑開朗，熱愛運動，在運動場上總能看見他們矯健的身影。
這就是我們班，一個充滿和諧、美好的大家庭！在這個家庭裏沒有打罵和歧視，只有關心和幫助，在“學好本領，為祖國服務，祖國萬歲！”的口號聲中，我們一定會走得踏實，走出風采，請大家記住這個快樂的團體吧！
走進東關國小六年級五班，看看我們班的超級人物把。
説起東關國小，都應該知道我們班吧，我們班可是相當有名哦，我們班的“風雲人物”可是很多的，讓我來介紹一下把。
白雨 殷振 惠棋就不用説了，要想知道他們就看《瞧瞧我們班》把。
還有就是吳遠寧了，她是我們班的 民歌公主 唱民歌是十分的好聽哦，還有劉鋭，是民歌王子，他倆唱民歌一套一套的，能讓人入迷。
我們班的音樂王子閃亮登場了，那就是鼎鼎大名的 徐浩天 武鵬飛 殷振 吳玉寒了 他們唱歌十分的動聽，流行歌曲樣樣都會，讓人佩服啊。
當然，有音樂王子就有音樂公主啦，白雨 琴棋書畫樣樣精通，唱歌當然可不同尋常啦，高婧媛 堂堂的副班長 唱歌也是有模有樣的，有個動聽的金嗓子。周碩 唱歌還可以，她在男生眼裏太壞了，在我們眼裏卻十分的和藹。還有張昱釗 唱歌很好聽，就是有嗓子有點啞，在各個場合都不敢唱，總怕唱不好。還有就是我啦，唱歌還可以，自我感覺還可以，就是不知道別人的看法。呵呵
還有就是楊浩雨啦，十分的搞笑，（外號 羊肉串 羊二毛子，張昱釗起得外號 不知道什麼意思，呵呵），楊浩雨寫字不怎麼樣，做作業非常的快，不知道為什麼，他做的題都很對呀。
陳嘉，幹什麼事都想有自己的，上次我在報紙上發表了一篇作文，寫的是我們班的同學，沒寫他 他説了我一天：“下回寫我 下回寫我”。
武鵬飛，（外號 武大炸白菜 武大頭），十分的聽話。最愛的事就是，上課説話被罰站，站在那裏還有的光榮嘞。
我們班一共28個人，就不一一介紹了，如果想認識我，就加我的6637（加我的時候別忘了告訴我，你是小荷的喲）
我是屏山國小六年級的學生,我們班一共有四十六個人,其中有幾個最引人注目了。你們想知道嗎?讓我來告訴你吧。
我向那你們介紹的第一個就是我們班赫赫有名的"湯博士'湯振。湯振是我們班最用功的一位,他每次考試都能名列前茅。不認識的也會以為他是最聰明的學生,因為他的眼睛上戴了一副大大的眼鏡,顯出一股濃厚的書生氣。
第二個就是我們的女班長----吳珊。吳珊是我們班上女生中最聰明的一位,也是我們班女生中最兇狠的一位。她一點也不淑女,走起路來大手大腳,一點也不文靜。我們上大膽的祝傑常常與她做對,弄得班長動不動就哭。
"你在給我叫一聲',這句話是從一個個子只有1米40的小孩口中説了出來。沒錯,這是我給你們介紹的最後一名學生。"混事魔王'朱世昂,朱世昂雖然個子矮小,但他打架比誰都狠。這也給學校的老師帶來了煩惱,每一次只要有什麼事,朱世昂都在裏面,當人不讓。
看,這就是我給你介紹的三位同學,還不錯吧。
説到咱們班，有叱吒風雲的人物，有情同手足的兄弟，也有大鬧天宮的“孫悟空”，更有斬妖除魔的班長……看呀！龍詩澤正爬上講台想和課代表一起帶讀 ，雖是勇猛，不過也太沒規矩了！咱們班就像狂躁的海面一樣波瀾起伏，沒幾天是平靜的。
我作為課代表，也有一些事想彙報。在我帶讀時，龍詩澤總愛和我帶讀。不僅如此，肖欽平、餘家浩、聶景東被記了名字就總愛上講台對我大吼幾句話，在沒有任何人同意的情況下，私自把自己名字抹去。
有時我試圖阻止，他們卻像綁犯人似的綁我，再抹去名字。除此之外，班上同學對英語並不重視。每次英語聽寫全錯的比全對的都多，而語文聽寫很少有同學會錯作為英語課代表我表示十分無奈。一些同學在家裏根本沒有聽磁帶，連26個字母都能寫錯！季羨林爺爺曾説作為一名學生應該要三貫通：中西貫通、古今貫通、文理貫通。
我們如果英語學不好，到了國外只能算是文盲一個！我強烈建議同學們要形成自覺的學習習慣，重視英語，不要讓課代表和老師頭疼！即使我們班充滿了不完美，但我依然愛着它，這是我們度過五年的班級。
咱們班像個大家庭，即使分開千里，也是一家人！
五(五)班的同學們是聰明的，是勤奮的，是好學的。身在其中的我也倍感自豪，但是，我們班還有個最大缺點：愛講小話。
你瞧，我們班的講話王，唐弛又在下面拉着同桌悄悄的講話。剛開始，老師沒注意到，後來，他們講話的聲音越來越大，都快把老師的聲音蓋住了。老師都快把嘴巴氣歪了。送給他倆一頓竹筍炒肉，他倆才安靜下來。可剛過一會兒，他倆"好了傷疤忘了痛"又講了起來：埋怨老師打他們呀，計劃着報復老師的方案啊。老師終於忍無可忍了，罵了他們個狗血淋頭，並再次拿起竹鞭狠狠地教訓了他們一頓。
還有一次，音樂老師正在教我們識譜。幾個人在下面玩起遊戲來了，吸引了很多人的目光。老師有點不高興了，"喂，注意，現在是上音樂課好吧。"他拍拍講台説，"請大家收回注意力，一起欣賞下一首歌。"一些人戀戀不捨的轉過頭來開始欣賞音樂。可是還有幾個深陷遊戲中無法自拔，老師氣得摔門而去，我心一緊：班主任定會被請來念緊箍了。那幾個小調皮卻滿不在乎，還是後面説：“拜拜嘞，您。"
咱五(五)班一鬧騰起來，雞飛狗跳不得安寧。你們大家可千萬別學習我們班哦。
我是屏山國小六年級的學生,我們班一共有四十六個人,其中有幾個最引人注目了.你們想知道嗎?讓我來告訴你吧.
我向那你們介紹的第一個就是我們班赫赫有名的'湯博士''湯振.湯振是我們班最用功的一位,他每次考試都能名列前茅.不認識的也會以為他是最聰明的學生,因為他的眼睛上戴了一副大大的眼鏡,顯出一股濃厚的書生氣.
第二個就是我們的女班長----吳珊.吳珊是我們班上女生中最聰明的一位,也是我們班女生中最兇狠的一位.她一點也不淑女,走起路來大手大腳,一點也不文靜.我們上大膽的祝傑常常與她做對,弄得班長動不動就哭.
'你在給我叫一聲'',這句話是從一個個子只有1米40的小孩口中説了出來.沒錯,這是我給你們介紹的最後一名學生.'混事魔王''朱世昂,朱世昂雖然個子矮小,但他打架比誰都狠.這也給學校的老師帶來了煩惱,每一次只要有什麼事,朱世昂都在裏面,當人不讓.
看,這就是我給你介紹的三位同學,還不錯吧。
我是石門中心國小五0一班秦曉宇，本學期開始，我幸運當上了這個中隊的中隊長。我能為大家做事感到很高興，特別是管理班級方面，我最為樂於。因為我的班級裏，同學們都像一隻只可愛、乖巧、聽話的小兔子。下面我來給你介紹一下我們的班級吧！
我從三年級開始，就走進了這個班級。我覺得我們大家是有緣才走到一起的。
運動會的前一段時間，每天早上我去的時候，教室裏已經有很多人了，而參加運動會的同學都自覺去訓練各自的項目了。
每天放學回家前，同學們都把自己負責管理的地方，都打掃得乾乾淨淨的，而且，還連續好幾個星期都沒有扣過分。
近期，班級中老師組織了一幫一的方式來幫助學習有困難的同學。因為我的成績比較好，所以自願報名幫助一位同學。被幫或幫助別人的同學學習比前都用心了，被幫助的同學，考試一次就上升一次，有的甚至上升了二十多分……
看，這就是我的班級，同學們都努力，很團結。因為他們的團結、努力、聽話，所以才説他們像小兔子。
我的班級怎麼樣，夠厲害吧！因此我生活在這樣的班級裏感到非常幸福，感到非常自豪！我希望大家繼續努力，使我們的班級變得更加團結、更加優雅！
媽媽告訴我，她有兩個家，一個是孃家，一個是現在這個家。我也有兩個家，一個是衣、食、住的家，一個是我學習文化知識的家——班級。初次來到新的班級，我的感覺到了一種莫名其妙的恐懼，以前好多的“親哥們兒”都離開我了。只有着這幾十張陌生的面孔。心裏想：我在這兒會不會有新的朋友呢？這裏的同學好嗎？……這些問題充滿了我的腦子。
直到和一個鄰座的同學搭上話，這才是我的心少了幾分恐懼，經過互相的溝通我們便成了朋友，這時使我感覺到了温暖、幸福。
給我們班代課的幾位老師，他們也各有千秋。就先以語文老師而言吧！他給人的第一印象就是嚴厲，做事果斷，不拖泥帶水。講課的功夫更是無人能及，雖然他講課用着方言，但他的課將的卻很帶勁，把課文分析的頭頭是道；他的課不僅講的細而且精，再加上一些幽默的語句和動作，讓我們在笑聲中把老師給我們教的重點記得更牢。他的課因為講得十分有趣，所有的同學都認真地聽講。所以語文課上的紀律比其它課課堂紀律要安靜的多，為了規範我們班的同學的學習他還特意編寫了“十要十莫”。
我們的數學老師和英語老師，他們都沒有語文老師的幽默語言和動作，單科也講得都挺不錯，同學們把老師當做自己的親人一樣，都很尊敬和愛戴老師。英語老師和數學老師也把學生當做自己的兒女一般，認真負責。他們竭盡全力地把自己的知識詳細的傳授給每一位同學，為同學們指點學習上的迷津。老師如果是海邊燈塔上的燈光，我們便是在大海里搖曳的小船，老師為我們指着前進的道路，照亮着我們的人生。
我們班的同學們也互幫互助，團結在一起。為班級做好事。為班集體的榮譽而努力奮鬥着。
我愛這個班集體，因為這裏有我們敬愛的老師和親愛的同學們，我們一起努力追求着未來的美好向往。
38顆火熱的心，38張朝氣的臉，共同組成了九年級6班這個團結的大家庭。
三年來6班給老師們留下了班風正、學風濃、凝聚力強，成績顯著的深刻印象。 “志存高遠、博學善思、全面發展”是我們的班級宗旨，“規矩、計劃、專注、效率”是我們的班訓，三年來班訓和宗旨時刻督促、勉勵全體同學不斷進取，爭先創優。
一、遵規守紀
在日常德育考核中，6班得分總是名列前茅。無論是每天的兩操情況、衞生檢查，還是黑板報評比，我班基本都會出現在通報表揚的名單裏。
二、積極參加各項活動
從七年級的英語文化節，到八年級的愛心義賣，再到九年級的校運會。同學們無一不認真準備，十分投入，並且充分發揮集體的智慧和力量。特別記憶猶新的是去年的五台山運動會上，我們班的民國風出場式給人耳目一新的印象。賽場上，運動員們也是激情揮灑，最後取得了總分第二的好成績。
三、豐富的班級文化建設
主題班會是班級文化建設的重要形式之一，高質量的主題班會有利於良好班風的形成和班級凝聚力的增強。八年級一學年我班以開展主題班會為抓手，培養學生的組織能力和團隊合作能力，以小組承辦的形式，要求全班每個同學都要參與組織一次班會課。同學們搞得非常成功，樂在其中。如“放飛青春”、“敬畏生命”、 “網絡遊戲是天使還是惡魔”、“漢字成語大會”、“瘋狂猜英語”“元旦包餃子”等主題班會。
四、學風濃、學習成績突出
6班同學在活潑開朗的同時，也不忘科學認真地學習。在各次統考中總均分一直穩居年級第二，並且我班範文傑同學幾乎一直獨佔了年級第一的寶座。在上個月的月考中，年級前20名我班有8名同學。
6班是一個團結的集體，也是一個優秀的集體。相信，九年級6班在各位老師的帶領和幫助下，一定會團結進取，全心投入，爭取會考再創佳績！
學識谷
