敍事的作文合集[5篇]

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的敍事的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

敍事的作文 篇1

今天，風和日麗，爸爸、媽媽帶我去三亞的皇后灣玩。到了碼頭，一陣陣魚腥味就迎面撲來，但是也阻擋不了我們的熱情。我們先坐上了一艘觀光船，然後開始了我們的觀光旅行，蔚藍的大海清澈透底，還可以看見五顏六色的小魚呢！然後我們轉到一條大船上，帶我們到了一個平靜的海面上，我在教練的陪同下，迫不及待地穿上了潛水衣，戴上潛水鏡，咬上出氣嘴和教練下海潛水了。

首先，我看見了各種各樣的珊瑚，有靈芝珊瑚和樹狀珊瑚，樹狀珊瑚硬邦邦的，五顏六色，十分美麗，靈芝珊瑚像鳥的`尾巴，軟軟的，黏糊糊的，還會分泌出粘液來。到了海底，有無數的小魚在我身邊翩翩起舞，好像在歡迎我這個不速之客呢！天上的陽光透過海面直射海底，金光閃閃，大自然彷彿成了一位畫家呀！

我希望大海永遠那麼清澈，不會遭到任何污染和破壞。

敍事的作文 篇2

遠去的飛鳥，永恆的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家家是一個温馨的字眼，人們聽到它就會有一種温暖的感覺湧上心頭，可是家又是什麼呢？

家是一家人生活的地方。家庭的幸福要靠每個家庭成員一起創造，一起努力。而我的家是由工作忙碌的爸爸，和藹可親的媽媽和活潑好動的我組成的。

瞧，我那胖胖的爸爸就要回來了。他那圓圓而又慈祥的臉上，總是浮現出一絲笑容，好像永遠不會發脾氣似的；濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛，炯炯有神；高高的鼻樑上面還架着一副眼睛，反正是怎麼看怎麼讓人覺得親切。他到家的時候己經不早了，還喝的醉熏熏的，但是他每次都不會忘記過來探望探望我，讓我感受的濃濃的父愛。

中午回到家，就可以看到媽媽在廚房裏忙來忙去。看，她那一雙如柳葉般的眉毛牢牢刻在了她那橢圓形的臉上，眼睛清澈而明亮，讓人感覺到世界上一切事物都是美好的，沒有一點污濁。媽媽不僅要幹家務活，還要照顧我。每次在我失敗的'時候，都給予我以鼓勵和信心，讓我有勇氣面對以後的坎坷。

我，在爸爸媽媽的關懷下長大了；而爸爸媽媽卻因為我蒼老了很多。他們對我無微不至的關懷，讓我感到無比的幸福，我一定會不辜負他們對我的期望，一定會好好學習報答他們的。

這就是我的家。如人飲水，冷暖自知。家在心裏上的作用就如同起風時添的一件衣服，恰到好處，但有多暖也只有你知道。

家是彩色的。有綠色，因為家有青春的活力；有紅色，因為家有夏天的熾熱；有金色，因為家有秋天的豐收有白色，因為家有冬天的恬靜；有粉紅色，因為家永遠充滿着愛與期待

我所體會到的家就是這樣，由愛編織的故事，叫人閲讀一輩子，回味一輩子，感動一輩子。

嘿，我的家庭，還真不是吹，特別快樂。別的不説，就奉行一條：真理至上，人人平等。就是説，我們家很民主，正是因為這樣，發生了一件件有趣的事情……

敍事的作文 篇3

今天，我又回到了母校，這個生活了六年的地方 。遠遠地，我就看見母校了。沒有太大的變化，只是向外擴建了一點地盤；學生們熙熙攘攘的，還是那個樣，那樣的熟悉，那樣的親切。回母校的時候正是吃午飯的時間，教室裏沒有什麼人，自己就偷偷地走到原來班級的教室看了一看：桌椅的佈局還是老樣子，可是它的主人們已經換了；老師還是我們的老師，但是所教的學生已經換了......眼前彷彿又出現了那一個個熟悉的面孔，我們一起玩、一起鬧、一起學習。

每個人都享受着學習和生活的快樂，沒有學業帶來的負擔、沒有中學競爭帶來的壓力，是那樣的單純可愛。不知不覺,來到了教學樓前,這是我學習的地方,來到我曾經呆過的教室,以前學習的畫面又在一次浮現在我的眼前,這裏有我和同學們還有老師的共同回憶,上課時,我們認真的聽老師講課,下課時相互嬉戲,和老師聊天,那時的一切是多麼的令人難忘,在一間教室裏,有着許多美好的回憶. 漫步在校園裏,這裏的一切是多麼的難忘啊,校園裏的一草一木,是多麼的熟悉,校園裏的一磚一瓦是那麼的親切. 如今,在這中學裏,又發生了許多令我難忘的事,相信在一兩年後,這個學校又會有許多值得我去留戀的`地方.眼眶微微濕潤，如今的我們，還能回到那樣的狀態嗎？繁重的學業也許把你們都換了一個樣吧，我們再沒有聯繫，友誼也沒有那樣深厚了 。

我們各自生活在自己的世界裏，開拓屬於自己的一片天。只有母校，才讓我們有了那麼一份牽掛，那麼一份思念。看着在操場上自由奔跑的孩子們，一瞬間，我感到自己真的 ... ...那羣總是鬧哄哄無法無天的同學們，從前被老師訓來罵去，現在一個個相處地無比融洽，人與人就是這樣，越是在一起越煩，越是分開越親切。這一刻老是放縱他們盡情地瘋狂，也許這就是校園之歌的歌詞，歌唱出同學們的思念、同學們的記憶、同學們的感動。就讓它盡情地飛吧！飛在這校園的上空，飛入每個角落，飛入每個人的心裏。當它漸漸淡化之時，月伴隨着黑夜來臨，一切都靜了下來，靜得有些孤獨。但新的一天又將來臨，踏上求學之路……今天令我温馨，令我難忘。

敍事的作文 篇4

今天，天空灰濛濛的，像被薄霧籠罩似的。糟糕的天氣並沒有使我激動的`心情有所改變，因為我要去伊仕丹廣場看海豹、海獅和海龜的表演。

上午九點多鐘，我興高采烈地和爸爸向伊仕丹走去。

“好累啊！咱們坐車吧！”我對爸爸説。

“累什麼，鍛鍊身體嘛！”爸爸打消了我想偷懶的念頭。

經過四十分鐘的艱難跋涉，終於趕到了伊仕丹。“哇！真是人山人海、人聲鼎沸！”一樓的人太多了，只好到二樓。從二樓俯瞰下去，視線更為開闊，只見兩頭海豹在水裏嬉戲，開始它們優美的翻滾遊，海獅則慵懶地趴在木箱上，憨態可掬。

等了半個小時，主持人終於出現了，向大家發放了一些小禮物，現場的氣氛很是熱烈。表演的節目很多：有雜技耍花槍、還有大小鳳表演的腳蹬缸和空竹等。

我看到馴獸師去喂海獅吃小魚，海獅引吭大叫，那聲音絕不亞於海豚音。海獅在台上滾來滾去，像一個皮球似的，它身上冰涼、細滑，真可愛！

這些海洋明星都是被訓練的，在狹小的地方騰挪跳躍，沒有完全的自由。

我多希望能和它做朋友，而不是用來賺錢。

敍事的作文 篇5

夢想，它可能對現在大多數和我一樣的六年級學生是一種不可逾越的奢侈品吧！

現在，沒有多少小孩有夢想了。為什麼？因為現在在家長的眼裏，除了學習，什麼都不重要了。“一個人，他的某方面越差，他的另一方面就會越強“我一直很喜歡這句話，它也是我的座右銘，我在音樂方面的天賦非常的強，音樂老師也經常問我：”你的'音樂天賦很強，可為什麼不去抓音樂呢？我能發現，你是熱愛音樂的，既然喜歡它，又為什麼不在這方面努力學呢？“每當音樂老師問我時，我總不知道怎麼説：的確，我愛音樂，我愛唱歌，可每天回家，家長就讓我學習，在他們眼裏，學習是重要的。可每當我説：我愛音樂，我想學習音樂！不想再學語。數。英了！家長每次卻冷冷的看我一眼：以後只有學習好才能被重用，音樂什麼的都沒用。如果你想學，那你以後就是個出苦力的！每次就這樣回絕我。。。

家長甚至為我做了一個”不講理“的暑假寒假時間表：學習六個小時，9：30——7：00睡覺，每次開電腦先學習，其餘時間隨便。看起來挺公平，但是，把吃飯，陪爺爺出去轉等等的時間減去，我只有不到一個小時的時間，一年我只有十五天，就這一小時，就這十五天，可以幹什麼？

被囚禁的夢想，你何時能掙脱？難道家長過去就沒有夢想嗎？但是，儘管你被”囚禁“了，我仍然不會放棄你！因為，你從未在我的心靈中消失！