【精華】國小生的作文600字10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的國小生的作文600字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小生的作文600字 篇1

我很喜歡游泳，每當看到別人在游泳池裏自由的游泳時，我都無比的羨慕他們，心想：要是我也會游泳，該多好啊！於是我下定決心要學會游泳。

我們小區裏有個游泳池，每年暑假我都要去。起初，在爸爸的帶領下，我只能在小遊泳池裏遊，慢慢地，我就可以在大游泳池裏遊了，只不過要帶上游泳圈。

我沒有請專業的教練，爸爸就是我的教練。只要有游泳圈，我什麼都不怕。我在游泳池裏自有的遊，一會蛙泳，一會仰泳，一會在水裏隨意的翻滾，用腳盡力蹬，太好玩了。

漸漸地，我可以不用游泳圈了，剛開始由於沒有游泳圈的依耐，下水時，嚇得我哇哇大哭，於是爸爸就把我托住，我就抓着爸爸有力的手臂，讓他帶着我遊。慢慢地，我熟悉了水性。爸爸説：“你現在對水已經熟悉了，接下來就可以學習憋氣和做一些簡單的動作了。記住喲，憋氣前，一定要深吸一口氣“。我按照爸爸的説的深吸一口氣，把頭往水裏一沉，第一次在水裏憋氣，真的很難受，只能憋幾秒鐘的時間。經過幾次這樣的訓練後，我在水裏憋氣的時間一次比一次長，又一次，我打破了記錄，“22秒”。當時，我開心得在水裏直翻滾！

學會了憋氣之後，我就開始學蛙泳了。我雙手往前推，雙腳使勁往後蹬，只要一有空，我就堅持練習。沒有多久，我就學會了蛙泳。

正當我沉浸在學會蛙泳的興奮與快樂中，在水裏使勁翻滾時，沒有注意到游泳池旁邊的台階，一下子摔倒了，跨下破了好大一個口子，流了好多血。爸爸媽媽就急忙帶我去醫院檢查，可是我自己覺得一點都不痛，我還是要堅持游泳，因為在水裏的感覺太舒服了。從那以後我時刻提醒自己，以後游泳時一定要注意安全，爭取把各種游泳的姿勢全部學會。

我喜歡游泳，在游泳的過程中，我感受到了快樂，還鍛鍊了身體。好希望夏天快點到來啊！

國小生的作文600字 篇2

在一個萬里無雲，春風拂面的一天。可愛的小兔正在路上散步，嘴裏哼着小曲，一副悠然自得的樣子。忽然，小松鼠迎面跑了過來，小兔連忙問：“小松鼠，你在幹什麼啊？”小松鼠説：“我在跑步呢，準備參加跑步比賽奪取冠軍啊！”小白兔聽了説：“我也要參加下一界跑步比賽，不如咱倆先比一次吧！不過，你肯定跑不過我，跑步我最拿手了！”小松鼠不甘示弱，馬上回擊説：“哼，你連小烏龜都比不過，還想贏我麼？你跟我比，那是小巫見大巫，不自量力！”小白兔聽了，面紅耳赤，扯着嗓子説：“那時，是我在路上睡着了才輸給小烏龜的，要是你跟我比，我可不會再犯同樣的錯誤了。”小松鼠瞥了一眼小白兔説：“哼，跟我比，你是輸定了！”“那就比一比吧！”小白兔説。

很多小動物聽説他們倆要比賽，便都趕來來湊熱鬧了。他們請小狗做裁判。比賽開始了，他倆站在起跑線上，小狗裁判一吹哨子，他倆就飛快地衝了出去，小兔子咬緊牙關一蹦一跳地想前衝，小松鼠更是不同凡響，他上竄下跳，發揮出了超強的能力，一直向前衝。漸漸地小白兔被小松鼠落下了好遠的一段路。小松鼠暗自得意，心裏想：冠軍寶座我是坐定了！這個時候，小松鼠正好竄到了一棵松樹下，哇，好多的松果啊，小松鼠讒得連口水都流下來，回頭望望小白兔，離自己還差好遠的距離呢！於是，他就開始在樹上摘起了松果，一邊摘一邊吃，嘴裏還不停地説：“好吃！真好吃！”這個時候，遠處傳來一陣陣加油聲：“小白兔加油！小白兔加油！”小松鼠向遠處一望，不得了了，只見小白兔已經快到終點了，小松鼠連忙丟下松果，向終點衝刺，但已經晚了，最終小白兔獲得了勝利。

最後，小松鼠地下了它那高高的頭顱。

國小生的作文600字 篇3

我喜歡的水果很多：又紅又圓的蘋果,又大又甜的西瓜,香甜誘人的香蕉,令人垂涎的葡萄可我最愛吃的就要數清香、涼潤的柚子了!

今天聯歡會,老師讓我們“請”來了各種各樣的水果,教室裏成了一個水果世界,柚子就是其中的一位“嘉賓”.柚子穿着一件金燦燦的大衣,可能是感到天冷要把自己暖和一點吧!從正面看上去它像一個碩大的桃子,又像一朵含苞欲放的荷花,還像一滴巨大的雨珠.老師把它一翻向上一拋,柚子一下子又變成了一個能在天空中自由飛翔的熱氣球了!哦!柚子可是一頭大一頭小的啊!老師讓我們摸一摸柚子,再摸一摸桌面.咦!難道有“神馬機關”我們有點丈二和尚摸不着頭腦.呀!真是不摸不知道,一摸嚇一跳,原來柚子皮是這麼粗糙啊,上面還長滿了小疙瘩!

不一會兒,教室裏瀰漫着水果的香味,我聞一下剛才摸過柚子的手.呵,手上還留有一股淡淡的清香味呢!這時老師拿出一把水果刀,告訴我們切柚子的正確方法：把柚子反過來小頭向下把它扶穩,然後用水果刀輕輕地劃破外皮剝開它.剝開後的柚子像一朵盛開的□,在和百花爭奇鬥豔呢!中間像一個潔白的雪球,雪球的外面裹着一層薄薄的像棉花一樣的柚棉,扒開柚棉,裏面原來是一片片排列整齊的果肉,果肉的'形狀像一艘艘小舟,又像潔白的月牙,還像香甜的香蕉.老師扒下一瓣瓣果肉給我們嚐嚐,又甜又酸,還有一種清涼的味道,十分的可口好吃,真是“天下一絕”啊!柚子不僅好吃還富有營養,它含有豐富的維生素C呢!

柚子的果皮可有妙用哦!把柚子皮放進家中的冰箱,就能使冰箱裏的異味飛得無影無蹤；剛裝修的新房,也可以多放點柚子皮進去,可以讓室內的空氣變得十分清新.

另外柚子還是禮品呢,因為“柚子”和“佑子”同音,意思是保佑兒女平安無事,所以人們在送禮物時,就會放上一個柚子表示祝福.

怎麼樣,你是不是也喜歡上它啦。

國小生的作文600字 篇4

今天我想談一個很俗套的話題，雖然有很多人一遍又一遍地談及它，但我希望這次能引起更多人的重視。

那天下午，我出門乘坐72路公交車，車上人不是很多，卻已經沒有座位了，我只好站着。幾站過後，陸續上來幾個老人，有一些人很自覺地讓座，可還是有一些人卻熟視無睹。車在一站停下，上來了一個抱着小孩的婦女。司機播了廣播，希望人們為她讓座。廣播一遍一遍響着，可婦女身旁的幾個年輕人卻無動於衷，有人甚至埋下頭假裝睡覺。我站在旁邊，很是生氣。最後，還是一個頭發已經花白的老人顫巍巍地起身讓座。

雖然當時我是站着的，無法讓座，但我覺得仍舊有不對的地方。當讓座的廣播在我耳邊響起時，我就應該意識到，身為一個公民，我也有義務去提醒他人，而不是充當一個旁觀者。

這件事不但反映出一個讓座的問題，更折射出了一箇中華民族的劣根性：“沒有人敢吃第一個螃蟹”。為什麼沒有人敢站出來指責這些心虛的人？幫助那些需要幫助的人？我想如果我第一個去提醒這些年輕人，之後會有更多的來支持我，那麼年輕人會更加心虛，直至起身讓座。其實大家心裏都清楚，那些年輕人的行為是不文明的，也知道自己有這份責任提醒，只是缺少那第一個站出來的勇氣。事實上，只要你鼓起勇氣做了一次這“吃螃蟹的人”，今後會發現，其實這麼做很容易，當遇到這種不文明的情況時，你就會毫無顧忌地去提醒他人，這才是真正意識到了做公民的責任，同時你的心裏也會充滿了正義感。

要改掉這種“劣根性”，容易也不容易。只要每個人都能認識自己的責任，並且突破那層膽怯的繭，這個社會才會更加和諧。希望這些不和諧的畫面通過人們的努力而從這社會上消失！

國小生的作文600字 篇5

叮零零,上課了,我突然發現語文書忘記拿了,我就跑到何妮芳那求她借我語文書看,:“何妮芳,我忘記帶語文書了,等會上課你能不能借我書看呀!”何妮芳眼睛一瞪,雙手一插. 頭一偏.説:“你是誰呀，我為什麼要借你呀！”我當時聽了火冒三丈，氣惱不己，心想：不跟她計較了，對呀！ 找易鑫泰借去，説完，就立刻跑到他那去了，沒想到易鑫泰竟然爽快地答應了，這時，我才知道何妮芳就是拿同桌的我當“敵人”，易鑫泰才是把我的朋友。雖然他的學習成績不太好，但是他的大卻讓我省去了很多麻煩。

對於何妮芳我還記得在剛開學時，因為課本學校不夠，我沒有領到語文書，老師要我們倆個人一起看，但是在上作文課時。她就故意不給我看。在我寫作文時，她一直在看語文書，等我的作文寫完了，想看語文書時，她卻不答應。當時我就生氣地説；“是黃老師要我們一起看的。你為什麼不聽老師的呢？”當時她就生氣地對着我，臉漲得通紅並説道：“書上寫得是我的名字，書就是我的了，我為什麼要給你看呢？”當時我氣得無話可説。心想：面對這種不可理喻的人， 沒什麼話可説，乾脆不理她，這一個學期我都沒有和她友好過，就天天和易鑫泰玩，我跟他就是：“有福同享，有難同當。”的好朋友。

而她對於李惠穎就象對待她的姐妹一樣。李惠穎掃地的時侯，常常等到很晚才回家。只要是何妮芳有東西吃，一定會給李惠穎；有好玩的，也會給她......。

你看，我的同桌一天之間臉色的變化可真是多變啊。如果拿同桌的我與李惠穎相比，“簡直就是相差十萬八千里”。我衷心的希望何妮芳以後能夠成為 一個人人都歡喜的人，而不是一個變化多端的人。

國小生的作文600字 篇6

我的寒假作業有一道看圖作文題，我看了感觸很深。我如今我是一個準備要小考畢業的學生了，功課也越來越重了，父母為我們着急我們都理解，但我們也知道要小考了，也知道要努力，這麼重的擔子壓在我們身上，必然要有休息的時間，可是他們就偏偏要和我們做對。唉~~~~~~

圖上是這樣説的。小明是個三年級學生，但他可是個小忙人，看看他有多忙，上午要去學外語，美術和書法，由爸爸監督；下午要去學鋼琴，舞蹈和吹笛子，由媽媽監督。有一天，小明終於忍受不了這種像關在籠子裏的生活了，這天早上去補習班，剛到輔導班門前，就突然一屁股坐在地上，哇哇大哭起來，引來了很多人，弄的爸爸尷尬極了，但又不敢大發雷霆，於是憋着氣把孩子拉回家了。一到家，爸爸就操起衣架就打，媽媽心疼兒子，不顧一切的和爸爸鬧翻了。當她知道了一切，心軟的媽媽也只是説一兩句而已。

下午，小明害怕爸爸又再次發飆，只好乖乖和媽媽去補習班，到了半路，又一個鬼點子在小明腦子閃過。到補習班了，他進了班裏，媽媽也走了，他不顧旁人的異樣眼光，馬上跑了出去，跑到了大街上就閒逛。可是他沒想到老師打電話給父母，他一回到家，父母來了個“雙劍合璧”，這個像個沸騰的鍋的家半個小時後終於安靜下來了，小明正在以淚洗面。

事後，爸爸媽媽和藹地問小明：“你真的不愛上補習班嗎？”有了這次教訓，他再也不敢説不了，儘管不愛上也不敢説。“説實話，如果不愛上，爸媽就不給你上了。小明邊抽噎邊點頭，“好了，我們不上了。”“不哭了......父母你一言我一語地安慰小明。

雖然有的父母這樣，但是我們也都不應該像小明那樣鬧，畢竟父母也是一片好心，我們只有靠自己的努力來換取父母的開心。

國小生的作文600字 篇7

我過生日的那天，爸爸媽媽帶我去瀋陽“酷貝拉”小朋友職業體驗中心去開心地玩兒了一回，我夢想中的職業在那裏就可以體驗到。那裏有很多我們長大以後可以從事的職業，像西點師、記者、科學家、牙醫、警察等等。小朋友們在這裏選擇了自己喜歡的職業後，就可以像大人們一樣工作，還可以通過自己的勞動得到報酬呢！ 那天，我選擇了自個兒喜歡的職業，分別當了一回西點師、記者、牙醫。這幾個職業體驗中，讓我最難忘的就是西點師。平時，我最喜歡吃蛋糕了，可是，卻不知道蛋糕是怎麼做出來的，這讓我很好奇。有一回和媽媽買蛋糕的時候，從櫥窗裏看到一位阿姨精心地在蛋糕上又塗又抹，像是在捏橡皮泥，又像是在畫畫，真有趣。每次吃蛋糕我就會想起這一幕。這一次，當我穿上西點師的服裝，彷彿一下子就變成了我印象中做蛋糕的那位阿姨。我把一塊蛋糕放在一個可以旋轉的盤兒上，一隻手慢慢地轉動這個盤子，另一隻手用裝好奶油的“塑料筆”塗抹奶油。奶油一層層均勻塗好之後，再用抹刀切出自己想要的形狀。很快，我喜歡的喜洋洋蛋糕就有了模樣。最後，我又給它畫上了眼睛、眉毛和嘴。好看極了！看着自己親手製作的蛋糕，我太高興了，急忙拿出來讓爸爸媽媽和我一起分享。爸爸拿過蛋糕，仔細地看了看，對我説：“真漂亮！真能幹！”媽媽看過蛋糕，摸着我的小臉説：“呦，咋把自個兒的小圓臉也當成奶油蛋糕了？”這時，我才發現，不知道啥時候我的臉上也蹭上了奶油。我一邊擦臉，一邊嘿嘿的笑着。就這樣，我度過了快樂、充實的一天。這一天，讓我懂得了什麼叫“一分耕耘一分收穫”，我每天吃的、穿的都是爸爸媽媽的勞動所得，爸爸媽媽很辛苦，我不能再像從前那樣隨便花錢了。

國小生的作文600字 篇8

xxx同學：

你好！

最近身體怎麼樣？學習生活還順利嗎？

上次我們互相聊了彼此的城市，今天我想跟你聊聊我的學校——廈門實驗國小。我們學校是廈門最好的一所國小，學校前身1944年創辦於我的老家長汀，這一點讓我覺得特別親切。

我們學校有一棵百年老樹——鳳凰樹。它的枝幹粗壯，綠油油的葉子不計其數，一簇堆在另一簇上面。到了夏天，滿樹的鳳凰花最奪人眼球。花是橙紅色的，從遠處看，像一團團熊熊燃燒的大火，又像無數只美麗的小鳳凰在起舞。鳳凰樹是廈門市樹，隨處可見，你們成都有嗎？

聊聊我的老師們吧。我的班主任，語文老師，一位有名的“大才女”。個子小小的，身材瘦瘦的，戴着一副眼鏡。別看她身材嬌小，可管理我們班級的能量可大了。數學老師，也是學校的副校長，廈門的名師。他上課可有趣了，經常把我們全班同學逗得哈哈大笑。可是他生起氣來，也是很恐怖的，怒目圓睜，像只威嚴的老虎。英語老師Miss吳，一位退休返聘同時教了6個班的“老資歷”。別看她年紀最大，但她卻有着年輕人十倍的活力，眼睛是會放電的！在她的課上，我的神經永遠是緊繃着一刻不能放鬆的。

最後再説説我們學校特色的選修課吧。選修課就是你想上啥就上啥。選修課有30多種呢，豐富多彩，有時候讓人不知如何選擇。去年，我選修了太極拳，我稱它為“太慢拳”，整套動作都是慢悠悠的，挺有趣。這學期我選修了攝影，老師要求上課帶手機拍照，很多同學都產生了順便玩手機遊戲的“非分之想”，呵呵。老師有教我們選景、拍照角度、姿勢、構圖技巧什麼的，羨慕吧，下回給你寄張我的作品看看。

好了，今天就説到這兒吧。希望你儘快回信，和我分享你的學校生活。

　　祝你

　　身體健康，學習進步！

　　你的筆友：XXX

　　20xx年X月XX日

國小生的作文600字 篇9

六年級時我有一個真正的朋友，説起來還應了一句俗話：不打不成交。這個朋友是和我“打鬥”出來的。

當時我的成績在全班排名第二，我當時特別關心那個第一了。他是個男生，有一個非常俗氣的名子叫李根。

第一次數學考試，李根就坐在我左前方，我看看他的背景：瘦纖纖，小小的個子，穿着稍大的衣服，土不啦嘰。我暗暗地對自己説；我，許紫璇，細皮嫩肉，高高大大，漂漂亮亮。這次考試一定要勝過他。我拿着做好的試卷，有些得意，彷彿已經看到那個紅紅的100分了，而李根呢？伸長脖子，滿臉的不服氣。

分發試卷的時候到了。

“許紫璇，100！”我不以為然的一笑，扭頭看了看李根，“盧秋月，98……，”李根低着頭，手不停地在擺弄着圓珠筆。

“李根，100！”

啊！果真很厲害啊。看來還不能輕視喲，在以後的學習中，我課上認真學習，課下認真複習，平時認真練習，緊追慢趕，有時他考第一，有時我考第一。

一次，我與他下五子棋，稀裏糊塗我就輸了。他得意地搖頭晃腦，還笑話我。我氣極了。

學校舉行“講故事，知榮辱”比賽，每班推薦一名男生和一名女生參加，我和李根被選 中。李根得獎回來，我覺得自己再無立足之地。

既生璇，何生根！我總算是理解周瑜的心情了。當你遇見一個處處勝過你的人，處處都令你相形見拙，怎麼能不心急呢？

從此，我和李根較上勁了。學習更加刻苦，做什麼事情都要和李根比。他比上我了，我追他；我比上他了，他追我……

我考上了理想的中學，有時會想：我是不是慶幸自己有這樣一個實力強大的競爭對手呢？其實，剛開始，只是想着把他比下去，到了後來呢？我非常欣賞他：好勝，不嫉妒，永不言敗，有時也有小心眼。在我的心裏，李根已經不是對手而是真正的朋友了。

國小生的作文600字 篇10

在生活中，我們遇到過許許多多的人，有的只是一面之緣，擦肩而過，不留一點痕跡。有的卻是深入我心，難以忘懷。那個讓我最難忘的人——張老師，雖只是一個教畫畫的教師，但她的一舉一動卻給我留下了深刻印象。

那是一個烈日炎炎的下午，我坐在特長班裏。這樣的夏天，就是吹着空調也讓人心生急躁，“討厭！這麼難畫！”我望着被我修改過無數次的直升機，再一次煩躁的丟下鉛筆，不滿的嘟起嘴，皺着眉頭。不知不覺，我聽到了一陣高跟鞋奏出的好聽的噠噠聲，回頭一望，果然是張老師向我走來：五官精緻的臉，清一白色的長裙和高跟鞋，眼神永遠是那麼温柔，温柔的像是要把人融化；皮膚永遠是那麼白皙。看到她走來，我慌亂地拿起鉛筆，又在紙上不知所措的畫起來，老師走過來，拍拍我的肩，關切的問我：“出了什麼事嗎？”我一五一十的向老師説出我的困難，本以為老師會罵我笨，但她沒有，她只是拿起我的鉛筆，用那白皙的手再滿是鉛印的紙上畫起來，手腕上的鐲子敲打着課桌，悦耳動聽。時間就在我修修改改，張老師不斷的走過來給予指導中過去。太陽漸漸西斜，同學們已經走光了，只有我和老師還在教室裏，她看着我塗完色，才放心的去洗了洗手，突然，老師大叫起來：“糟了！我女兒還在幼兒園裏！”我愣住了，腦袋裏空空的，只有對老師無盡的感激之情……

還有一次，我和同學們教室外玩耍，我們你追我趕，玩的不亦樂乎，突然，我沒留神看前面的凳子，“撲通”一聲栽倒在地，其他地方到沒事，只是膝蓋疼的鑽心，我撩起褲腿來一看，呀！出血了，我看到血，立即嚎啕大哭起來，老師一見我的傷口，就急急忙忙拿來棉棒和碘伏為我擦拭，一邊抹一邊還安慰我：“不要怕，不疼，一會兒就好了，沒事的……”我看着張老師那温柔的眼神，漸漸的安靜下來，也不再哭了，見我不哭了，老師竟然笑起來，那樣甜，那樣甜……