在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的國小幫助別人作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
所謂：“助人為快樂之本”，雖然幫助人是一件辛苦的事，但是當你為了別人做一件好事之後，對方露出感激的笑容，那一瞬間，會讓你感到快樂。
有一次，我看到我的同學不小心把球從二樓踢到操場上，因為要跑下去撿，所以大家都你看我、我看你，誰也不願意幫忙。但是我看到了，二話不説衝到樓下去幫忙撿球，沒想到我拿着球上去二樓時，竟然跌倒了，我只好忍着痛爬上去。同學們看到我受傷了，還拼命把球拿回來，都一一跟我道謝，我只是跟他們説；“舉手之勞而已”。在我心裏，只是覺得幫大家解決一件麻煩事而已，不是什麼了不起的大事，沒有放在心上。
過了不久，老師讓班上同學票選出這學期的模範生，當老師提到我的名字時，好多人舉手，而我發現投票給我的人，有一半以上都是我曾經幫助過的人。看來，他們用這神聖的一票報答我，讓我當選最高票的桃園市模範生，真是讓我又驚又喜。
我覺得幫助別人是一件很快樂的事，雖然有些人會覺得做好事很麻煩，但我用行動證明，告訴他們“助人”果然是“快樂之本”。
國小幫助別人作文 篇2每個人都會被別人幫助，或是你幫助別人，我也幫助過別人。
那是一個陽光明媚的星期天，我去外面玩，突然，我看到了小紅，她東張西望的，好像在尋找什麼，我跑了過去，問：“你在幹什麼？”小紅扭過來臉説：“我的耳機不見了，我找了好久，可都沒有找到。”我聽了自告奮勇的説：“我來幫你找吧！”小紅聽了，臉上樂開了花。我問：“你的耳機在哪兒丟的呀？”“在慧民超市。”“那我們去那裏找找吧！”“好！”我們來到慧民超市，我問：“是在哪個區丟的？”“兒童娛樂區。”我聽了，來到兒童娛樂區，那裏人山人海，我想：這麼多人，怎麼找呢？我先來到滑梯上面找，可是上面滑溜溜的，沒有任何東西。我再來到蹦蹦牀上面找，那上面有許多東西，於是我在上面扒呀扒，扒了半天都沒有找到，哎，這耳機怎麼這麼難找呀！”我又問：“你是在兒童娛樂區外面，還是裏面？”“外面。”“什麼，你不早説，走吧。”外面可真清淨呀！我問售貨員阿姨：“阿姨，你有沒有看到一個白色的耳機？”“你是説這個嗎？”“是的是的，謝謝阿姨！”我把耳機交給了小紅，小紅感激地説：“謝謝你！”我微微一笑説：“不用謝，咱們都是朋友嘛！”
雖然我忙碌了一天，但是我非常開心，同時我也真正的瞭解了“幫助別人，快樂自己”的真正含義，我會一直保持這種心態，讓世界多一分美好。
國小幫助別人作文 篇3在生活中，人人都會有困難的時候，如果在別人需要幫助時給予幫助，那就像“雪中送炭”一樣，温暖別人心頭，也快樂了自己，其中有一件事像烙印一樣，印在了我的心裏。
記得在一個週六的下午，我去少年宮上課，來到公交車上，只見上面空蕩蕩的，我心想：“今天運氣真好！竟還有這麼多的座位。”我選了一個座位，便坐了上去。可過了幾站，公交車上的人越來越多，越來越擠，都快沒站的地方了，正在這時，我的目光落在了一位白髮蒼蒼的老奶奶身上，只見她站在車上，一手杵着枴杖，一手扶着椅子後背，被人們擠得面紅耳赤，頭髮也亂七八糟的像一個大鳥窩，她還時不時踹着粗氣。突然司機來了一個急剎車，人們紛紛往前栽，許多人抱怨道：這個司機怎麼開車的啊！啊！你又踩到我的腳了……而老奶奶卻“哎呦”一聲，栽倒在年輕人身上，年輕人把奶奶一把推過去説：“去去去！別把我的衣服弄髒了！”説完，還用厭惡的眼神看了她一下。老奶奶忙説：“對不起，我不是故意的。”看着眼前的一切，我很氣憤，心想：“怎麼能這樣？你不讓座已是不對了，怎麼還能推他呢？嗯！我要給她做個榜樣！”可轉念一想：“如果我讓座了，我不就要受苦了嗎？我還是不讓座為好。”可過了一會兒，我又為我的想法感到後悔，心想：“我坐得這麼舒服，卻讓一個老奶奶站着，我真是個自私自利的傢伙！亡羊補牢，我還有機會彌補的！”我不再猶豫。“唰的一聲站了起來，走上前扶住老奶奶對她温柔地説:“奶奶，您累了，到這坐會兒吧！”老奶奶感激地説：“謝謝你，小妹妹。”説完，她便慢悠悠地朝座位走去。我快樂極了，忽然感覺公交車上一點也不擠，彷彿是在寬闊的草地上一樣，我要告訴大家：幫助別人也是一種快樂！
國小幫助別人作文 篇4大家都知道，幫助家人是一種很快樂的事情，我也不例外。
大家可能只幫助過家人洗碗、拖地……但我卻幫助過家人洗地毯。大家會想，洗地毯會不會很累呢？告訴你們吧！洗地毯是一件很有趣的“工作”。
我先把地毯打濕，往上面灑了一些洗衣粉，然後蹦到吸滿了水的地毯上，在上面跳來跳去，感覺就像是踩在綿軟軟的草坪上，腳底下毛茸茸的，還有一點兒扎人。
這時爸爸拎着兩個刷子來了，我和爸爸拿刷子忙活起來。爸爸幹起活來一絲不苟，拿着那把帶有長長把手的大刷子，在地毯上刷來刷去，每個角落都不放過，看得出來，爸爸很賣力，不一會兒就滿臉都是汗。我就更賣力了，拿着沒有長柄的小刷子，挽起褲腿和袖子，跪在地上，兩隻手抓住刷子把手，用力的刷起來，跪着前進。洗衣粉的香味飄進了我的鼻子，讓我更加起勁的刷起來。
“功夫不負有心人”，不錯的，當我們把地毯晾起來的時候，不約而同地笑了。啊！幫助家人可真快樂！
國小幫助別人作文 篇5小時候，我和爸媽的關係不是很好，幾乎每天都會因為一件小事兒説我，這使我產生了反感，一直想一個人呆着，沒有父母的管束，這不機會來了，爸爸説：“孩兒，你自己回老家一次吧，鍛鍊一下自己。”我一聽，心裏別提多麼開心了，這不這和我意嘛，“好的，反正也寒假了，在家也沒什麼意思，後天就走吧”我説。
爸爸第二天就聯繫好了大客車，我則是收拾着衣服，媽媽則在一旁説：“路上小心點，吃飯的時候，買點好吃的。”“啊，啊，知道了我又不是三歲小孩子了，每隔2小時給你打一次電話總可以了吧。”
在爸媽的千叮嚀萬囑咐之後，我終於踏上了客車，終於把脱了爸媽，成為了一隻自由的小小鳥了。我隨手找到了一個比較好的位置坐下，開始計劃我在老家的生活了，先多玩幾天，熬夜熬到兩三點，零食也要買一大籮筐。好像是太累了，不一會帶着笑容就入睡了。
不知道睡了多長時間，我被一陣寒風給凍醒了，閒着沒意思，於是拿起手機上網逛逛，一打開就看見了一條短信，是媽媽發來的，上面寫着“兒子，天氣預報上説晚上會降温，多穿點衣服，多吃點東西，別餓着，在路上好好照顧自己。”看完後，我感覺自己沒有像往常那樣的厭倦，而是感覺是那麼的温暖，的確，母行千里兒不愁，兒行千里母擔憂。孩子畢竟是父母的骨肉，關心是情理當中的，不知不覺之中，我穿上了外套，感受到了温暖。
外套裏的温暖不只是身體的温暖，而是親情與關心所產生的暖流，一直流到我的心裏。
國小幫助別人作文 篇6一天下午，下起了傾盆大雨，小明撐着傘走在回家的路上。
忽然，他看見一位老奶奶撐着傘在雨中小跑，跑着跑着，一不小心腳下一滑，摔在了地上。小明心裏想：她老人家都一把年紀了，我要去幫幫她！於是，他走過去，扶起老奶奶，説：“老奶奶，您沒事吧！”老奶奶站起來，笑着説：“謝謝你，孩子，我沒事。你要知道幫助別人是一件快樂的事情，你以後要多多幫助別人！”小明點點頭，説：“老奶奶，讓我送您回家吧！”老奶奶説：“好的。”
於是，小明扶着老奶奶慢慢地走向她家。
國小幫助別人作文 篇7夏洛是誰？它是一隻小小的蜘蛛，可是它卻不是一隻平凡的蜘蛛。
讀過《夏洛的網》這本書的人，相信很多人都會為夏洛所感動。小蜘蛛夏洛為了挽救小豬威爾伯的性命，不使它成為人類餐桌上美味的香腸。因此，它運用自己的全部智慧織出了一張張大網，網上有各種各樣的字，什麼“好豬”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌豬”。看了這些字，人們非常驚訝，都認為威爾伯是一隻不同尋常的豬！因此，威爾伯才保住了性命，在蜘蛛夏洛逝世之後，它還將夏洛的513個卵帶到了豬圈中，完成了夏洛家族的延續。
看完這本書，我真是思緒萬千。夏洛只是一隻普普通通的蜘蛛，它或許一生都要織網、捉蟲。但是，它卻用自己樂於奉獻的精神、藏在冷酷外表下那善良的心成為了一隻“不同尋常”的蜘蛛，並令我們深深感動。其實，在幫助別人的'同時，我們也會獲得快樂，能夠充實自己，有時還會有意想不到的回報。
還記得前一段時間，我曾經讀到這樣一個故事。故事的內容説是有一次戰爭，少校帶領着一羣士兵正在進行激烈的戰鬥。突然，空中轟鳴聲不斷，少校一抬頭，立刻焦急地喊道：“快趴下，敵軍的轟炸機來了！”於是，所有的士兵都趴下了。只有一名年紀輕輕的士兵不知其所以然，還直直的站着。少校趕緊撲了過去，把他按了下來。正在此時，炸彈落下來了，爆炸的地點正是少校剛才的位置。故事中少校救了他人，也救了自己。
在我們的生活中，也是如此。就像我們博友們都很喜歡的校訊通，我們在這上面寫作，互相交流，用心去點評他人的文章，當讀到他人的文章寫得生動時，我們給予鼓掌、給予推薦，從中我們自己也學習到了很多好的寫作方法；如果讀到他人的文章寫得有不足時，我們真誠給予點評出來，這就算是幫助他人提高寫作水平，可是有誰説我們在點評的同時不是在提高自己的寫作能力？幫助他人提高，也一定會得到他人真誠的友誼，繼而自己的文章出現這樣或那樣的不足，也一定會得到更多人的真誠指導，這不就是取得大大的收穫了嗎？
朋友們，幫助他人，快樂自己！讓我們在生活中多伸出自己的友愛之手，真誠地幫助身邊每一個需要幫助的人吧！
國小幫助別人作文 篇8春姑娘邁着歡快的步伐來到了我們身邊在這春意盎然的日子裏，兔媽媽對小白兔説：“小寶貝，春天已經來了你去幫助一些需要幫助的人吧，”小白兔聽了，就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。
小白兔跳啊跳，突然看見一位農夫在拔蘿蔔他的臉上去全是汗水，小白兔興高采烈地趕上去幫助農夫，小白兔跳到農夫面前説：“讓我來幫助你吧！”好啊”小小白兔就幫農夫拔出了蘿蔔，農夫高興地説：“謝謝你小白兔，”農夫説完立刻拿出兩個又大又紅的蘿蔔給小白兔，小白兔説：“這是我送給你的！”希望你以後會幫助更多的人！小白兔説：“謝謝你。”
之後小白兔就回到了家，把兩個又大又紅的蘿蔔交給了媽媽，媽媽奇怪地問：“哪來的？一定又是你在農場悄悄拔的吧？”“不是的，不是的……今天我幫助了農夫這是農夫送給我的。”小白兔急忙説。媽媽連忙説：“原來是這樣！幫助別人一定很快樂吧！”小白兔連忙説：“是的，我以後要幫助更多的人”從那以後，森林裏經常能看見小白兔助人為樂的身影
國小幫助別人作文 篇9只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間這是一句歌詞，這樣的情景，在白鶴國小302班再次重現。
上兩天，寧波晚報王記者在百忙之中抽出時間來我校參加為山區留守兒童獻愛心活動。同學們在盧老師的帶領下熱情高漲，人人行動起來。有的同學用平時節省下來的零花錢買來了旺旺大禮包，有的同學買來了精美的圖書，有的同學捐了一次又來捐第二次。他們都伸出了一雙雙温暖的小手，儘自己最大的努力，去無私援助山區的留守兒童。
看着同學們一個個捧着各式各樣的東西，我也拿出了自己最心愛的毛絨背心，排着隊，踮着腳尖，加入了愛心隊伍。一會兒工夫，教室的一角堆成了一座小山。王記者代表山區的孩子對我們表示了感謝，我們的行為也得到了老師的表揚，教室裏充滿了歡聲笑語，我心裏樂陶陶的。
第二天，大家看着滿滿一車愛心被送往山區，都開心地笑了。此時，我也真正明白了幫助別人，快樂自己的道理。
學識谷
