在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的童年的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
今天中午的菜不合我的胃口，我只象徵性的吃了一點點就氣呼呼拖起書包去學校了。
下午放學了，我剛一到家，老遠就聞到空氣中迷漫着一陣陣誘人的香味。到廚房一看，“哇﹗”全都是我平時最愛吃的飯菜﹗
開飯了，爸爸媽媽都往我碗裏夾菜，他們笑眯眯的問我：“好吃嗎？”我心滿意足的點點頭説：“要是每餐都這麼豐盛就好了。”爸媽聽了我這話，沉思了一會兒，和顏悦色地對我説：“孩子，你知道這盤中飯菜是怎麼得來的嗎？”我無言以對，臉和脖子刷的一下全紅了。看到我的窘態，爸爸語重心長地説開了，爸爸告訴我，糧食是人們用辛勤勞動和汗水換來的，要經過浸種、犁地、播種、施肥、除草、滅蟲、收割、晾乾等管理過程。每一個環節都馬虎不得，否則影響收成。俗話説，一滴汗水一滴谷，粒粒皆辛苦。説的就是這個道理。聽爸爸説，他小時候八歲就在生產隊掙工分，早晚還要割豬草、砍柴、挑水、帶弟妹。一年之中只有年三十和大年七年級兩天休息。吃的是粗茶淡飯，穿的是粗布破褲，住的是土築瓦屋，出門靠的是雙腳。生活雖然清苦，精神生活卻是充實，有成就感。現在的孩子是甜水裏長大的，不知道生活艱辛，衣來伸手，飯來張口。又挑食又浪費糧食，物質豐富卻精神頹廢。再不進行社會主義核心價值觀教育，如何肩負起復興中華、實現中國夢的歷史責任﹗古來興衰國與家，成由勤儉敗由奢。
聽了爸爸一席話，我彷彿一下子長大了。
【簡評】
小作者以第一人稱手法剪切平時生活中常見的吃飯細節，巧妙地引出話題，非常自然非常貼切地展開對話，在與父母一起回憶今昔童年的對比中水到渠成地在篇末點明文章中心思想。這對於一個國小五年級的學生來説是難能可貴﹗在這篇文章裏，小作者採用普通的語言有條不紊地娓娓道來，夾敍夾議，使文章顯得立意新穎，結構緊湊，主題鮮明。
童年的作文 篇2桂花香裏託着的小鎮，是我的故鄉。
依稀記得，鎮子裏有條長長的，彎彎的小路，路的兩旁種滿桂花樹。小時候，我和外婆住在這裏，鎮上人不多，但鄰里之間關係和睦，如一家人似的親密。
令我最懷念的，自然是那條碎石小路。秋天的時候，路兩旁的桂花樹全都開了，空氣裏瀰漫着沁人心脾的甜蜜味道。細小的桂花落在地上，像撒了一地碎金。年幼的我可顧不上欣賞這秋日美景，“出來撿花啦”！我細細的聲音在寧靜的小鎮裏顯得格外清晰，不一會兒，幾個小女孩拿着布口袋跑了出來，我們便興奮地向小路奔去。拾滿了口袋，我們就拿桂花互潑，你潑我一把，我潑你半口袋，就這樣玩着，笑着，鬧着……小路上留下一串串小夥伴的歡聲笑語。不知不覺到了中午，口袋裏的桂花早就潑的沒多少了。肚子餓扁了，小辮子也玩散了，帶着滿頭桂花屑各自回家。
中午，外婆把我玩剩下的桂花拿出來，一半放在院子裏曬乾收好，另一半則洗乾淨，做成桂花糖。桂花糖非常難做，但這難不倒心靈手巧的外婆。洗花、晾花、熬糖漿、澆糖，有條不紊。最後，甜絲絲的桂花糖出爐啦！外婆把桂花糖包好一一分給我的小夥伴。
“走在鄉間的小路上”，隨着時間的流淌我慢慢長大，也離開了小鎮。每每桂花飄香的季節，我總是想起遠方的小鎮和鎮上的那條碎石小路。那裏有我美好的童年，我永遠都不會忘記它。
童年的作文 篇3許多人的童年都像是閃電一樣轉瞬即逝，而我的童年卻像是粘不啦嘰的奶油一樣怎麼抹也抹不掉，但偶爾想起來，卻是捧腹大笑。
記得一次，在一個炎炎夏日，我家裏一個人也沒有，快到中午了，我心中迸發出一個想法：這一次不如我自己來做飯，等媽媽爸爸會來了給他們一個驚喜，嘿嘿！我便以迅雷不及掩耳盜鈴之勢衝向廚房。首先，我將兩碗米放在水中洗了一下，就將米放在電飯鍋上面開始煮了起來。然後，我又拿了一捆豌豆，用菜刀切了起來，切着切着我稍不注意就把手指給切到了，血一直流啊流，我馬上跑出廚房拿了一個創可貼貼上，血就止住了。我再也不敢摸菜刀了，我就想：不如等媽媽爸爸回來了讓他們來做菜，我把飯做好就可以了。我就一直等啊等啊......“叮咚”媽媽爸爸回來了，他們看了看我的手説：“你的手怎麼了？”我不好意思地説：“是我做飯的時候弄的......”話未説完，從廚房裏飄出一股嗆人的味道，我媽媽過去一看，“哎呀”的一聲，媽媽氣急敗壞地説：“你在幹什麼啊？”我疑問的説道：“我在做飯啊，怎麼了？”“你是不是忘了加水啦？”媽媽説。“我要做乾飯有不是稀飯，為什麼要加水啊？”我百思不解的説道。媽媽歎了一口氣，説：“哎！傻瓜，不管是做乾飯也好稀飯也好都要加水的，只不過稀飯比干飯的水加地多一點而已啊！”我呆在那裏了。最後還是媽媽做的飯給我們吃......
這一次我終於知道了怎麼做飯，下一次我一定要好好做一頓飯給媽媽爸爸吃......
童年的作文 篇4夏天來了！夏天來了！你還在為炎熱感到煩惱嗎？就用電風扇吧，它可是我童年最大的樂趣呢！
打開電風扇，看着它的五片葉片慢慢旋轉起來，而且轉得越來越快，最後變得一片也看不清了。我看呆了，頭跟着電風扇搖了起來，嘴巴也越開越大。
好涼快呀。咦？我的聲音怎麼變成了奇怪的機械音？啊嗚啦哈哈，別人肯定沒有我那麼厲害，他們知道了，一定會非常奇怪的，嘻嘻。
哎，我真想找個人來看看我的超能力，於是我把媽媽叫來了，就讓她好好見識見識吧！我在媽媽的面前，朝着電風扇大聲喊：媽媽你看我我一説完，媽媽已經被我逗得捧腹大笑，邊笑邊説：你真牛，你真厲害，哈哈。
我真是太佩服自己了，不過電風扇為什麼會有這麼多的按鈕呢？我按下一個寫着一的按鈕，呼電風扇轉的飛快，看上去就要飛了起來。咦，這裏還有一個寫着二的按鈕，一按，電風扇變慢了，我於是按下寫着三的按鈕，呼，呼，電風扇像一位拿着枴杖的老人，不停的呼着氣，連葉片都能看見。哈哈，真好玩，我已經發現了新大陸，嘻嘻！
突然，電風扇停了，我按按這個，按按那個，它就是不開，成心和我作對是吧。我一把拔下插頭，扭頭就走了。
夏天過去秋天過去冬天來了，天氣變得寒冷。
媽媽電風扇呢？我一臉疑惑地問着媽媽。
冬天你還吹電風扇啊！不怕被凍死呀！
我於是瞞着媽媽，偷偷把電風扇拿了出來，插上插頭，自己吹上了。冷風從我的領口進入到我的衣服裏。阿切，阿切！不一會兒，我的噴嚏就停不下來了，鼻涕也直往下流。後來的幾天，我一直躺在牀上，怎麼也好不起來，早知道就不吹了。
夏天過去了，但它終究還是會回來的；而童年過去了，也許你就離它越來越遠了。
童年的作文 篇5沒有翅膀的鳥兒，是可憐的鳥兒；沒有童年的孩兒，是可悲的人兒；而被鎖住的翅膀，即使讓鳥兒擁有，那也是痛苦的；而被鎖住的童年讓孩兒擁有，那隻不過是兒戲罷了。鎖住鳥兒翅膀的是鐵鏈，而鎖住童年的事被理解錯的書。21世紀，又有誰擁有了真正的童年，所謂童年的本質，只不過是讀書二字罷了。——題記
小時候，媽媽一味的給我灌輸：讀書啊！出人頭地啊！要好好讀書啊！之類的思想。爸爸日日説哲理，天天講歷史，刻刻悟道理，那是間接性的告訴我:你除了讀書，沒有第二條路可走了，不讀書只有苦。彷彿不讀書會死一般。
我不由自主地回想起小時候:1998年3月27日我在一家醫院誕生，那是我什麼也不知道，百分之八十在睡夢中，厭煩的啼哭聲總是未有始有終，總是會被制止，媽媽面對着我又能説出什麼話來呢？二、三歲時，我開始認識世界。開始學習走路、説話，沒有自由，只能聽從爸媽的指令。學習走路摔倒時，什麼：自己來、加油、站起來之類的話只不過是為未來打下基礎，實現他們：望子成龍、望女成鳳的藍圖。四、五、六歲時，我傷痕累累的內心多了一樣東西，大概是大人所説的天真吧!我開始有好奇心，什麼都想摸一下，看一下．．．．．．
昨天我在商場看到一個小孩在摸電梯的扶手，***媽啪的一下打掉他的手，一句髒話冒了出來：“你就是手賤！”如今的父母又與這情景有何兩樣呢？大人好奇孩子為何有這麼多髒話可説，卻不知罪魁禍首是自己。上了國小，我的生活枯乏無味只有書本！只有作業！想玩不能玩，能玩不夠玩，只能偷着玩，這，是同年嗎？這是我傷痕累累的心。去公園、看電影、吃大餐，結束後呢？只不過希望我更加努力的讀書罷了！父母想讓我們成為什麼呢？一台學習機器就是你們想要的嗎？休息、玩耍只不過想我們被利誘後努力學習罷了！這能算是童年嗎？只能算是一台規劃好的機器罷了！
服從就是好孩子，不服從就叫做叛逆，這就叫做童年？
童年的作文 篇6小時候以為，一輩子都會永遠簡單快樂，長大才知道，童年變成揮之不去的鄉愁。
長大後的我才發現，曾經以為很要好的朋友，曾經以為會結伴一直走下去的人，不知何時在路途中就走散了。
小時候對朋友的定義還沒有很深，那時候我所理解的朋友，就是會把好吃的拿出來彼此分享，會買一樣的衣服鞋子穿，會告訴對方心裏的小祕密，會一起玩遊戲，一起談天説地，那時候的友誼很簡單，好像我們沒有什麼煩惱，每天都活在自己幻想的世界裏，對未來充滿着無線的遐想與期待。
我的童年，是跟鄰居的小夥伴玩過來的，我們常常一起去河裏抓魚，一起去田間烤番薯，一起丟沙包，或者是找塊空地，玩玻璃彈珠，一起跳繩，那時候最自豪的事情，就是自己跳的比別人高，也可能因為個子高，哈哈。
長大之後，發現兒時的玩伴一個一個離開了，有的關係漸漸疏遠，在各個城市奔波，再見面時只有簡單的寒暄，沒有了往日的親密。
國小六年，讓我記憶猶新的就是住在我家後面的小夥伴，記事起就開始玩，她家離我家很近，那時候後面的房子還沒有建起來，去她家就隔着一條路，我經常會在房間窗户往她家看，看到她就會喊她，她也會很默契的迴應我，那時候我們的媽媽都不喜歡我們兩個一起玩，原因特別搞笑，我媽説她成績好，玩沒關係，我成績不好還那麼愛玩，就是讓她帶的，而她媽的原因就是我成績不好，不要跟我玩，怕被我帶壞了，所以兩個人見面有時候總會偷偷摸摸，生怕被對方的媽媽數落，清楚的記得有一次去她家找她玩，在門口打了個只有我們知道的暗號，然後迅速蹲在牆角不讓她媽媽發現，然後就聽到她跟她媽媽的對話，她媽媽説:不準再跟她玩了，人家不愛讀書你老跟她玩幹嘛，聽到後的我心立刻冷了，默默的自己回家了，後來的事我也忘記了，我只知道，那時候我們總是忽遠忽近，好一陣子疏遠一陣子，那時候友誼總是斷斷續續的，總會因為一點超級小的事情然後不跟她玩她也不想跟我玩，然後過段時間又會和好如初，心裏沒有一點疙瘩，會把不愉快忘得一乾二淨，可能大家都需要朋友，所以會放下面子，那時候友誼很簡單也很單純。
現在想起小時候跟她一起做的種種傻事，一起偷偷爬進國小假裝老師在上課，對着空空的座位假裝很多學生在聽我們講課，那時候我們好像真的是一個老師，有模有樣的在模仿着大人的模樣，有一次就被學校的門衞叔叔抓個現行，被訓了一頓，好在他沒有告訴我們家長，不然回去又會是一頓捱罵了。
我的第一個好朋友，小時候天真的以為我們會好到很久很久，可是並不是自己想象的那樣，説來也可笑，我家離她家那麼近，每年過年回家卻都沒有去找過她，因為變得陌生怕見面找不到話題，還是因為放不下面子，可能很多友誼都是這樣因為不主動而慢慢陌生了吧！也許人生總會有這樣一個朋友，陪了我一小段，後面的人生不參與，但是彼此有過美好的回憶，小時候不懂，有些人一旦離開身邊後就真的是離開了，成長總會是會讓你失去一些東西，比如説我懷念又回不去的那段友誼，但也r讓我得到新的友誼，能留下來的，都是值得珍惜的，畢竟越長大越孤單，能有那麼幾個意氣相投的朋友不容易，有什麼理由不好好珍惜？
無論如何，謝謝陪我走了一程的朋友，也感恩願意一直陪在身邊的朋友，即使很少聯繫，見了面就算不説話也不覺得尷尬，我們都知道彼此會一直陪伴，三毛説過：朋友這種關係，最美在於錦上添花；最可貴，會在雪中送炭；朋友中的極品，便如好茶，淡而不澀，清香但不撲鼻；緩緩飄來，細水長流。
“童年，只有在回憶中才成就它的完美。”童年註定是留在回憶裏的，它承載了我們太多美好時光，只是我們不可避免要長大，要揮手告別過去。即使已經漸行漸遠，我依然常常回想起當初的快樂。
童年的作文 篇7在我美好的童年中，愛探險的我去過許多地方，竹林、池塘、屋頂……
在童年的探險中，最令我難忘的是那次去屋頂。
在五歲的時候，我暑假天天在圍棋俱樂部下棋〔吃中飯也在那裏吃〕。利用中午休息的時間，我和汝業成把圍棋俱樂部的每一個角落都探險過了，唯獨屋頂沒有去過。我們整日都想去屋頂探險，想得神情恍惚。可是通往屋頂的們卻一直緊緊地關着。偶爾有一天，我路過走廊，不經意看看了一眼那扇通往屋頂的們。那扇門居然打開了。見狀，我急忙喊：“汝業成，快過來！”汝業成迅速地跑過來。“你看，門開了。”我説。“那我們到屋頂去探險吧！汝業成激動地説。於是，我們向上走去。突然汝業成停了下來，對我説：“如果上面有鬼的話，我們是不是應該拿些防身武器啊”！“對呀”！我説道。我們急忙去拿了兩根木棍，緊緊地握在手中。為了不驚動“鬼”，我們躡手躡腳地走在木梯上，可是木梯卻發出嘎嘎的聲響，把“鬼”驚動了，嚇得我冒出一身冷汗。忽然，一道強烈的光照進來了。“到屋頂嘍!”我按捺不住心中的`激動大聲喊道。汝業成悄悄地告訴我：“做好‘戰鬥’準備，小心‘鬼’來襲”。我給他打了個ok的手勢。汝業成率先衝上屋頂，朝左掄了一次棍，我衝上屋頂也掄了一次棍。原來沒有人啊！我們倆鬆了口氣，將棍子扔了。屋頂上長出了一些野花和野草，一隻只小鳥在屋頂蹦來蹦去，見到我們便飛走了，還有幾盆向日葵。我們走到屋頂的邊緣，我從上向下看，我嚇死了，從上向下看太恐怖了，但一會兒我就不怕了。我看見來來往往的車輛密密麻麻的，行人就像螞蟻一樣，一片熱鬧的景象。我們扔了幾朵花下去，正好落在一位小朋友的頭上，他吃驚地問媽媽:“天上會下花雨嗎？”他媽媽説：“會！”我們吩咐大笑，笑得肚子都痛了。我們又在樓頂玩起卡片來，你輸了，我贏了，……玩得不亦樂乎！在這歡笑聲中我們不知不覺地度過了半個小時。突然，一聲關門聲打破了我們的歡愉，我呆了幾秒鐘，忽然明白髮生了什麼事。我説“下面的門關上了！”汝業成説：“我們出不去了！”我們飛奔下樓，猛力敲着門，但無人響應，我們差點兒哭出來。幸虧在下午上課的時候，老師發現我們不在，於是去找我們，聽見了敲門聲，便用鑰匙將門打開，並放我們出來，告誡我們不要再去了。
這次探險真夠驚險的，如果教師不發現我和汝業成，那我們只能在那兒睡覺了。
如今我又想我在童年時的探險時候，不禁又笑出了聲，童年是那麼的快樂、美好和無慮啊！
童年的作文 篇8童年，是一支纏綿而悠揚的歡歌，唱出歲月的芬芳，譜寫出童真的樂章。它，與悦曼妙，猶如一品香茗，細細品味，別有一番清香縈繞心頭，久久纏繞，化作一縷讓人懷念的傷感……
皓月映照，心潮澎湃，腦海中回想起了那一幅幅童年依稀的畫面。
烈日當空，陽光透過樹隙，灑下一圈圈光斑，透出一絲絲頑皮。操場上，依舊可以看到我們打球的身影，一陣陣歡笑，久久在操場上回蕩；秋風颯爽，空氣中瀰漫一陣陣瓜果的芳香，我們坐在教室裏，認真地聽講着，感受着涼風帶來的清爽與汲取知識的喜悦；寒冬肅殺，茫茫的白雪覆蓋了整個曠野，我們興奮地衝下樓，在雪地裏歡快地打着雪仗，忘卻了寒冷，心中透過一絲絲甜蜜；春暖花開，與煦的春風帶着陣陣柔與的鳥鳴送去了嚴冬，迎來了美好的春天，我們在主席台上合唱着，耳邊漫過一陣陣悦耳的歌聲，心早已沉醉在其中，長大的夢想已飛躍了天際……
懷念那與同學們一同嬉戲玩耍的日子，懷念那輕鬆的學習時刻，懷念那嘰嘰喳喳放學上學的時刻……多麼想再回到那時候，像一隻鳥兒一樣無憂無慮的嬉鬧，多麼想再回到那時候用那稚嫩的聲音唱出一曲曲美妙的歌，多麼想再回到那時候，調皮地發出一聲聲爽朗的笑聲，快樂地與同學一起揹着書包上學……可是這一切都在繁多的作業與考試中化雲消散了，只能在握着筆尖的痠痛的手指中殆盡了。
不過，昨日雖已遠走，今天固然勞累，但明天依然令人神往，只要把握住現在，未來依然會燦燦生輝！
童年，你將成為我永久的懷念了，不過，我會永遠把你牢記，感謝你帶給我歡樂的歲月，感謝你給予我的一絲絲芳香，感謝你留給我的珍貴回憶，我將一直保留，好好珍藏它，大踏步地走向黎明的前方！
童年的作文 篇9我的童年是彩色的，我的童年是快樂的，我的童年是青綠的竹子。
在小時侯，我經常和哥哥一起玩耍。比如釣魚啊，釣龍蝦啊，抓小蝌蚪啊。在我印象最深刻的是―捉螃蟹。為什麼呢？因為在這玩耍過程中，這件事情讓我領悟了一個道理―怎麼樣做人。這是怎麼回事呢？請聽我慢慢道來……
陽光明媚的早晨，我和哥哥去沙灘捉螃蟹。過了15分鐘，哥哥已經捉滿了一桶。然而，我想出了個“好”主意―把哥哥的螃蟹拿到我桶裏。哈哈，行動嘍~！我趁哥哥在捉的時候把10幾個螃蟹捉到我的桶裏面，一次又一次。哈哈，哥哥的桶已經空了。我暗暗高興！哥哥一回頭：“呀，我的螃蟹到哪裏去拉？”看哥哥那焦急地神情，我只好承認是我乾的“好事”，哥哥把我訓了一頓説：“做人不能這樣的，你把我東西拿走等於是‘偷’。既然你知錯就改那就算了。下次不能這樣！”
哥哥的這句話一直在身邊陪伴我，我以後在也不做這一類的事情了！
學識谷
