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我的老師作文賞析

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.42W

八年級開始沒多久,張老師笑着説要給我們帶來一作為老師。我當時在想,唔,是白髮蒼蒼,戴一副小巧的老化鏡和一張見證時間流逝的臉的標準讀書老人樣嗎?還是熱血過頭使雙頰通紅滲出滴滴汗水的年輕小夥嗎?張老師沒多説什麼,只留下這個老師姓趙。

我的老師作文賞析

整個星期,我無時不在想,未見面的趙老同志,期盼您能承受得了我們班的頑劣啊!

那一天終於到來,我伸長脖子向前張望。來了!我無聲地嘟囔。

映入眼簾是……哎?油黑髮亮的頭髮被整齊地梳在一起。不會吧,很嚴厲?我有點承受不住,繼續張望。

雙眉也似被梳過一樣,濃濃地橫在臉上。一雙靈動的眼睛被小巧的眼鏡框住,淺紅的嘴脣扯出一到弧線。他眨了眨眼,笑道:“大家好!”

白話!我瞪大雙眼,好奇心猛上竄。哈,完美顛覆我的猜測,我偷偷給他打上95分。

相處那麼久,我又給趙老師套上一詞,童心依舊。年輕人喜愛的事物、話題他都喜歡。就像我們一個個上語文課演講都HOLD不住自己,而趙老師節節作文課HOLD了自己,還HOLD住了全場。有時還開那麼幾個玩笑,當然還有冷玩笑。

有一次,趙叔捧一本作文本,臉色嚴肅,眉毛時不時上挑。朗聲讀道:“我……”我頓時冷到了。情書啊!這鐵證這……!趙叔的表情由一本正經變到臉帶笑容,再到那嘴角的弧線快到眼角,雙頰泛紅,在我眼裏……這還是個正常的趙叔嗎?完全顛覆正常成年大叔的形象!趙叔還淡定地説:“我喜歡讀別人的情書,哈哈。”只見李穎君在台下各種抓狂,羞澀,趙叔卻在台上笑得陰險。這捉弄的本事,不童心依舊是啥?牛B。

趙叔見多識廣,這是不用説的;趙叔教導有方,這更不必説的;趙叔有點FASHION這不得不講解下WHY了。

首先是趙叔的'代表特徵油黑髮亮的頭髮。為什麼這麼説嗎?你有見過一個人的頭髮耀眼地反射光?你有見過一個人的頭髮整齊得不忍弄亂?你有見過一個人的頭髮安靜不動地在人頭上待着而不是一跳一跳?沒有吧,是吧。真的是一絲不苟地FASHION到底的趙叔,讓我十分敬佩。

其次,趙叔的衣服。他不像張老師,張老師無時無刻有着那麼個強大的氣場。即使上身穿白色背心,下身穿超短褲,也無時無刻帥到了一個極點。而趙叔,又是一個一絲不苟的形象。整潔的衣服,筆直地貼在他身上。而這樣整潔無折皺的衣服,是至今無落伍不OUT的FASHION。

最後是趙叔的言語。説話間總是夾着幾句很潮的話。再由如此潮的話文雅地吐出“他孃的。”我聽得我欲哭無淚。

趙叔,你要不要這麼FASHION?!

世界小得像一條街的佈景,我們相遇了。你點點頭,省略了所有的往事,省略了問候。也許歡樂只是一個過程,一切都已經結束。

而趙叔,就是書籍裏的小陽光,不是很大也不是很亮,但恰好讓我們領悟。

我的作文老師趙博彤。

好樣的!

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