有關《幸福》作文500字八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的《幸福》作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《幸福》作文500字 篇1

不就是一次化學單元測試沒及格麼，值得這樣興師動眾？在去樑老師辦公室之前，我心裏裝着滿滿的不屑。“上一次化學測驗，你不是考了118分麼？怎麼過了幾天，你就給我整出一個不及格來？”樑老師目光中滿是探詢和責備，滿臉的恨鐵不成鋼。“以我對你的瞭解，原因只有一個，那就是貪玩！”您開始厲聲呵責。

我低下了頭。追了幾天劇，每天都是凌晨一點才睡。化學課全被我用來補覺了，誰讓化學老師近視呢。“楊琳，你想想，文具盒落在青少年宮了，是不是你的好朋友李詩雨不顧路遠，自告奮勇返回去幫你取回來的？”“是啊，這和我化學不及格有半毛錢關係嗎？”我腹誹道。“你再想想，你作文重寫的時候，是不是李怡朦在一旁為你指點迷津？”有這麼回事。我不作聲，表示默認。

“你還想想，當你在燈下奮筆疾書時，陳孝東、王夢琳是不是也陪着你？王夢涵、黃思琴是不是也陪着你？劉雄、劉行是不是也陪着你？在沙市這座城市的夜晚，有那麼多同齡人和你一起，你並不孤單呀，楊琳！”

嗯。我有點兒明白了。

有這麼多親愛的同學關心我，陪伴我，即便是吃苦受累，也是幸福快樂呀！親愛的老樑，你這嚴肅的呵責，我笑納了！誰説如煙往事俱忘卻？

那些把我們親愛的老樑氣得暴跳如雷大失風度的惡作劇，那些讓老樑捧腹大笑的俏皮話，那些令老樑憂心如焚的青澀少年特有的自以為是，那背地裏給她起的“樑姐”、“老樑”隨我們心情選用的綽號……在這一刻，怎麼全都變得那麼甜美？

《幸福》作文500字 篇2

雄鷹的幸福是翱翔，大地的幸福是陽光，花兒的幸福是芬芳瀰漫，而我們的幸福卻是多姿多彩的。

清晨的第一縷陽光打在我的臉上，伸了個懶腰。望着窗外飛翔的小鳥，陽光的大地，藍藍的天，白白的雲。我感到了幸福正在悄悄的向我走來。

“砰”的一聲關門聲打破了這安靜地時光。是老媽買早飯回來了。“快點起來刷牙、洗臉，真不知道你每天早上對着窗外看什麼！你快點的啊！”老媽拿着早飯匆匆的廚。“哎呀！知道了，你每天早上都要嘮叨一遍，你煩不煩啊！”我一邊洗臉一邊抱怨道。“你……”老媽一時被氣得説不出話來。

“你喝豆漿用吸管嗎？”“早飯涼了嗎，我給你熱一熱？”看着老媽無微不至的照顧讓我感到措手不及。品着嘴裏的豆漿，我感覺到了幸福，是甜的。

還是這個星期，不過是星期六。早上我仍然趴在窗户上，可過了很久，沒有聽見“砰”的一聲關門聲，有點失落的感覺，下牀穿上鞋子，看到餐桌上已經涼了的早飯，又媽媽的間，輕輕的推開門，看到牀色發白，手腳冰涼的媽媽，心裏有些觸動。我跑上前去，摸了摸她的額頭，好燙，得吃藥，不行，不能空腹吃，我又跑向廚熱了熱涼了的早飯。

餵了早飯，吃了藥，又睡下了。我客廳心裏在不停地嘀咕：生病了怎麼賣的早飯呢？

早上冷，出去穿的衣服多不多呢？我感到幸福就好比是藍莓，酸酸的。

清晨的第一縷陽光打在我的臉上，很温暖，我穿好衣服，看着桌上香噴噴的早飯，才明白，幸福早已到了你身邊。

《幸福》作文500字 篇3

她喜歡家人叫她笨蛋，甚至希望家人永遠這麼叫她。

她上幼兒園的時候，有一次媽媽買來花生。當熟花生的香氣溢滿整個屋子，她再也抵擋不住誘惑，跑到媽媽面前。

“媽媽，能給我一顆花生嗎？”

“還沒熟呢，待會再給你，你要一顆花生幹什麼？”

她露出神祕的笑容，“我要種呀。”

在一旁看書的爸爸哭笑不得：“你要種熟花生？”

“是啊。”懵懂的她依然笑着。

“小笨蛋，熟花生怎麼可以種呢？”爸爸輕輕地敲敲她的腦門。

她感到不解：“我只是想種多多的花生，這樣我就可以天天吃到花生了。”

上國小時，她從湯裏夾出一個牡蠣，小心翼翼地放到爸爸碗裏。

“你自己吃吧。”説着爸爸把牡蠣夾到她碗裏。

“不嘛，爸爸吃，我不會開。”

“都這麼大了，還不會開，笨蛋。”爸爸邊説邊從她碗中拿出牡蠣，用力一掰，鮮嫩的肉就露了出來，接着爸爸用筷子將其取出，放到她碗中。

“謝謝爸爸！”

“小笨蛋，這下會了吧？”

“嗯。”她津津有味地吃着爸爸取出的鮮甜的牡蠣肉。

剛上國中，她就發高燒。

媽媽連夜趕到醫院，看着她憔悴的臉，心疼地説道：“笨蛋，剛開始咳嗽時自己不會吃止咳露呀？現在好了，都發高燒了。”

看到媽媽轉身為自己倒開水的身影，而後坐在牀邊用嘴吹氣，一口一口地喂她喝，幸福的淚水奪眶而出……

童年的快樂是笨蛋的幸福，父親的謙讓是笨蛋的幸福，母親的關懷是笨蛋的幸福。其實，笨蛋很幸福。

《幸福》作文500字 篇4

幸福是什麼?有人説是樹上的果實，香甜美味;有人説是考得好，得到誇獎就是幸福……總之五花八門，那，幸福到底是什麼?

幸福在我們身邊，但我們卻時時觸摸不到。靜下心來想，那些凡人小事件件震撼着我們的心靈，令我們耐人尋味。

其實，幸福是奉獻。《別餓壞了那匹馬》中的青年，用善意的謊言欺騙作者，就是為了讓作者繼續免費讀書。他，為別人敞開書攤的大門。利益別人，同時也快樂自己。《唯一的聽眾》中的老婦人不惜欺騙作者自己耳朵聾了，不但維護了作者的自尊心，還讓作者體會到了幸福，琴技得到了進步。那深深潭水般的眼神，似乎一直注視着作者，讓作者從陰霾中走出，走向自信，走向光明。

但，幸福又是分享。《巨人的`花園》中的巨人，最後終於打開了心，也打開了花園的大門，讓孩子們盡情的玩耍。有孩子的地方，就一定有春天。分享，是快樂的，是甜蜜的，又是幸福的。

想必，大家都觀看過《爸爸去哪兒》。之中的石頭，在沙坡頭旅行時，大方地給予天天一包方便麪，這一個短暫的畫面，隱藏着多少的關愛和甜美。石頭那粗獷、大方的性格，一直影響着我，讓我的心如大海一般遼闊，敞開胸懷去面對生活。我猜，當時的天天一定是非常幸福。

媽媽説：“幸福是平安，只要大家都快快樂樂的生活下去，我們之中的每個人都是幸福的!”多麼美麗的幸福啊，只有平安，才有幸福;只有快樂，才有幸福!

爸爸説：“幸福是成功後的喜悦。快樂、感動、幸福凝結在一起，當時的滋味，一定是美滋滋的!”是啊，成功後誰不高興?誰不幸福?

幸福到底是什麼?

《幸福》作文500字 篇5

隨着社會的高速發展，人們越來越多喜歡用高科技電子產品去交流，手機，電腦成了主要的交流工具以及獲取信息和新聞的主要來源。人與人之間的距離卻越來越遠，不像從前那樣親密，幸福感也隨之減少。針對此狀況，六一夢翼中隊開展了以“小確幸”為主題的活動。目的是為了讓少先隊員們學會發現身邊的小幸福，增強幸福感的體驗。活動開始，中隊輔導員先解釋了一下“小確幸”的含義，這是個網絡用語，意思就是日常中的小幸福。在講解結束後，中隊輔導員讓少先隊員們以小組的形式討論並互相分享自己身邊的小確幸，少先隊員們討論的熱火朝天，每個人的臉上都洋溢着幸福的表情。幾分鐘過後，輔導員讓少先隊員們分享自己的小確幸。少先隊員們紛紛舉起小手，還有兩個在課堂上從來都沒有舉過手的少先隊員們。輔導員讓他們站起來分享。少先隊員們魏豪傑説:“六年來能和張恆帥，靳志

超，魏才傑三個少先隊員成為好兄弟，他覺得很幸福。”

聽到他分享的小確幸，輔導員和其他少先隊員鼓起了熱烈的掌聲。輔導員覺得非常感動，並且很欣慰。少先隊員魏才傑説:“自己給遊戲換了個皮膚，並且贏了一把就是我的小確幸”，所有的少先隊員也都開心地笑了。生活中有很多小幸福，只是缺少了發現幸福的眼睛，敢於發現生活中的小確幸，並且可以大方分享自己的小幸福，那麼相信大家都會變得很幸福!

《幸福》作文500字 篇6

從小我就與書結下了深厚的緣分，上幼兒園時，在老師的帶領下，整天搖頭晃腦地讀唐詩、背宋詞，到今天已能獨自飽覽中外名著。我愛上讀書，還得從爸爸的引導説起，記得二年級時，爸爸帶我買了一本《中華上下五千年》，我被裏面的歷史故事深深吸引了，迷上了歷史故事，無論是從夏、商、周還是到元、明、清，對許多歷史人物和故事我都能侃侃而來，講得津津有味，直到今天，我總愛拼爸爸給我講歷史故事。

因為愛讀書，我經常在家裏翻箱倒櫃。有一次，我發現爺爺有一本《大明王朝十六帝》，我常常趁爺爺不在家時，拿出來翻閲，但爺爺把書放在很高的書架上，每次我都要用凳子踮腳才能夠着。有一天，我在拿書的時候差點後仰摔下來，正好爺爺看見扶住我，他也把書送給了我。

因為愛讀書，在學習中幫了我的大忙，我的一直在班裏不算好，但多讀書以後，在老師的指導下，我的質量有了明顯提升，給我增添了信心。

因為愛讀書，我成了我們班的“百科全書”，經常有同學向我諮詢問題，我都一一回答，和同學們相互探討學習。西漢的劉向曾經説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。即使再笨的人，只要多讀書，一樣可以聰明。但世上沒有笨的人，只有不勤奮讀書的人，“笨”只是他們不讀書的藉口而已。

《幸福》作文500字 篇7

幸福是什麼?有人説:“有錢就幸福”。有人説：“有人服侍就幸福”。還有人會説：“有東西吃就幸福”可是這些事情真得讓你感到幸福嗎？

你可曾想，幸福就在一份小小的試卷中嗎？今天，上午我們數學考試，考完以後又是一節數學公開課，我疲倦極了，就像一隻折斷了翅膀，再也飛不上藍天的小鳥。我已經沒有力氣在動一步了。我全身酸脹，速度變得緩慢了，彷彿身上揹着一塊沉重的石頭。回到教室，找到位置坐下。第三節課是要講英語期中試卷的。我的心緊張起來，彷彿心上有一塊石頭浮在空中。眼保健操過後，一看自己的分數97.5，我笑了，身上的疲倦消失了，彷彿置身在快樂的雲堆裏。這就是幸福，幸福是每一小片快樂的結晶拼合而成的，幸福能使人輕鬆，舒服。

你可曾想過，幸福就在一盆洗腳水中嗎？每天回到家，家中都空無一人，但是那一天卻很特別。我邁着沉重的步伐回到家中，母親卻已經在家中了，平時她都要5:30到家，應該説是下班。我放下書包，跑到洗手間準備給我的小腳丫做一個舒服的“按摩”。走進去看到白白的地板上有一盆洗腳水，我伸手一碰，還是熱的，我問母親，母親什麼話也不説。我的眼角濕潤了。我的母親一向對我很嚴，如今卻這樣對我。我坐在板凳上，把腳丫放進洗腳水，温暖在我的心中開出了一朵花。幸福就是這樣，每一樣東西，都充滿了親情，它能讓人感動。

幸福是什麼，這個問題誰都能回答出來關鍵是，需要你去尋找。

《幸福》作文500字 篇8

我有一個儲存幸福的罐子，在胸膛的左邊。

——題記

我的幸福很點滴，但我會把它聚為大海。

最普通不過的事了。每早，洗簌完畢後的餐桌上，總會有一碗温度正好的掛麪，旁邊是等待我消滅它的媽媽，她喜歡我呼呼地吃着面，眉間温柔盡顯。於是，我把這絲温柔悄悄地放在心裏。

下了樓，爸爸在已發動好的車子裏等我，路上的噓寒問暖和學習努力的話也少不了，這樣的温暖，即使冬天的早晨冷若刺骨，血管裏流淌的，也全是來自嚴父不可多得的温暖，悄悄地放在心裏。

進了教師，同學們嘰嘰喳喳，聊昨晚的夢，背昨天所學的內容，但不管怎樣，暖氣甚薄的教室，總是因為大家的熱情而暖和起來了，心頭頓覺温暖。於是，我把這種喜氣洋洋的温暖悄悄地放在心裏。

數學課上，老師並不和藹、詼諧，嚴肅的很。每每講完一題時，老師總會故意提高聲調：“聽懂了嗎？”再三地問。這樣清脆嚴肅的聲音，總是在擔心着我們聽懂了沒有，讓我煞覺幸福。雖然老師並不把此坦然於胸。於是，我把這幸福悄悄地放在心裏。

體育課上，自然是少不了長跑五圈，這累人的課卻並不乏味無聊。跑步途中，總有些耐力好的同學講笑話、談學習，讓這些難熬的時光匆匆溜走，不知不覺就到了終點。

在陰涼的台階上，是我們偷懶的身影，女同學講的文藝趣事，男同學的打打鬧鬧，身邊如同金燦燦的陽光圍繞着青春的氣息。這些温暖幸福，讓我的心裏波濤洶湧。

才一天，我就收集了這麼多幸福，總是讓我的心時刻温暖。

我有一片名為幸福的大海，在我胸膛的左邊，在我坎坷無助時，給我力量。