無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的寫生活的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
外婆雙目失明，每當我想到外婆在摸索着走路，那艱難的樣子，我便情不自禁地想起了以前一天的盲人體驗生活。
那是寒假中的一天，我突發奇想，想親身體驗一下盲人的痛苦，於是我讓媽媽用一塊布把我的眼睛蒙起來，蒙上後，我頓時覺得眼前一片烏黑，我大聲地叫喊，可留給我的只是沉寂、黑暗和孤獨。突然一陣冷風吹來，我不禁打了個寒顫，想把窗簾拉上，我站了起來，努力地摸索着，明知道窗户的前面就是沙發，可還是不敢加快步伐，這恐怕就是所謂的心理障礙吧！終於，我摸到了沙發的一角，我便把窗簾拉上才慢慢地坐下來。我真想一下了把帶子解開，可一想到盲人一輩子都見不到一點光明，我才一個時辰就堅持不下來了，我又打消了這個念頭。我倚在沙發上，不到幾分鐘，我便坐不住了，我爬起來，摸着探着，終於走到大房間裏，“咣”的一聲，原來是一隻椅子倒下了，我把它扶起來。我摸控制器想打開看電視，可打開電視我什麼也看不到，只好又關了電視，自己慢慢地摸索着向前走去……
經過半天的`家中體驗，下午我到樓下散步，麻煩事更多，我扶着扶手下樓梯，一不小心腳落了個空，差點滾下樓，幸虧媽媽把我拉住。我到了樓下的花園，感覺跟以前完全不同了，眼前一切都是黑暗。我垂頭喪氣地慢慢地踱着，想找個地方坐下，好不容易才摸到個似石凳的東西，我一坐，身體卻翻到了草叢裏，草屑、泥土粘了我一臉，那時我真的想把那“害人的帶子”摘掉。
傍晚，我被媽媽帶回了家，我摘下帶子，天還是藍的，松樹還是綠的，草叢還是枯黃的，一切又恢復了原樣，體驗生活結束了。我想，我才一天不見光明，就那麼的痛苦，我真不知道外婆是怎樣把媽媽和舅舅他們姊妹五人拉扯大的。唉，當個盲人真是太不容易了！
那天晚上，我坐在電燈下，思緒萬千……
從小我就與書結下了不解之緣，每當進了書店就彷彿看到書它穿着五顏六色的衣服，閃爍着神聖的光芒，使我不得不將它買了下來。書是我們最好的無聲老師，雖然它一直默默無聞，可是它作出的貢獻遠遠超出我的想象，真是太不可思議了。它給了我們很多知識和道理，書不但開闊視野，也是一把打開知識大門的萬能的鑰匙，帶我們去另一個與眾不同的世界，書籍還是我們的良師益友。
我對書中捨己為人的英雄豪傑無比敬仰，發自內心地痛恨那些卑鄙無恥的人，從書中我讀懂了勤勞，書教會了我做人的'道理，書籍也讓我見證了祖國曾經那段不光彩的歷史。是書的魅力，感染了我。使我常常熬遊在無邊無際的知識海洋裏，那種感覺就像是輕飄飄的浮在天空中，歡樂無比。
兒時，神奇的童話故事，有着一股無形的力量，推動我去看書，而書呢？也像一塊磁鐵深深地吸引住了我，讓我愛不釋手，甚至廢寢忘食，因為我每天都在咀嚼着精神食糧，營養可豐富了，“鈣、鐵、鋅、維生素”都只是小意思啦！特別是對《西遊記》、《海的女兒》，這些美麗的故事情有獨鍾，也正是它們讓我明白了什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡，從而盪滌了我的心靈，陶冶了我的情操，給我留下了一道不可磨滅的印跡。
時間在飛逝，我馬上就要成為中學生了，我讀書的時間也逐漸減少，但是我經常合理安排時間，一有空就拿書出來讀，許多書籍都成為了我形影不離的朋友。一篇篇感人肺腑的文章，記在了我的心中，一直激勵着我。鞭策着我，成了我前進道路上的一股無形的動力。
啊！讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入到書的海洋中，讓書中的內容融入我們的靈魂中，才能有一個比大海更為廣闊的心靈空間！
有時候吃苦了，不一定能得到自己想要的回報。
——題記
對於一個學生而言，學校就是第二個家。在這個“家”裏我獲得成功的喜悦；感到失敗的酸楚……隨着時間的流逝，我一天天的長大。直到有一天我突然發現我要離開這個“家”了，校園裏的酸甜苦辣一起湧入我的心頭……
“丁零“考試鈴響了，我急忙打開筆帽看了一遍題，我列了一個方程因為這道題不好算，我把這個方程解了出來，可就是覺得不對勁，我用嘴咬着筆桿，大腦在飛快的思考着這道題在怎麼算，可大腦像一台電腦，卻死機了。我靈光一閃寫了一個答案。經過不懈的努力我終於答完了。
回到家我想起了自己辛苦的幾個夜晚：我每天晚上做完作業，我都要拿出黃岡試卷把上面的題做一做，每當我拿起筆時，我的'心就非常激動，我專心致志的做着每一道題。我好象走到了一個數學的果園，在每一道數學果實中細細品嚐裏面的“酸甜苦辣”，有時候“苦”的我怎麼也想不出來，有時候“辣”的我眼淚都快出來了。但是我任然不放棄繼續加油做題，當我做完題以後已經11點半了，我屋裏的燈終於關上了。
過了幾天我的數學成績出來，我才考了“87”分天啊！真差！晚上我一個人在屋子裏看着卷子上那紅紅的“87”分，我的眼淚終於落到了卷子上，在卷子上留下了一小片痕跡。我心想：為什麼！為什麼！我努力了還考不到九十多分！我的眼淚再一次落到了卷子上。
媽媽開導我説：“有時候吃苦了，不一定能得到自己想要的回報。”一陣苦澀湧入心頭。
我們的金菊己經開了，可我們，為什麼沒能像她那緊湊的花營一樣緊緊相擁。
即將告別三年的國中生活，邁入人生的另一個階段，為什麼沒有一點即將踏進新環境的興奮和歡樂?
讓我們再繞着校園的小花壇瘋鬧一回吧。
金菊總在新生入學、老生剛剛別離的時刻開放。三年前的我們，不就正是伴着滿校園瀰漫的菊香，在學校後院的五角楓下，用稚嫩的手寫下了彼此的名字，立下了“永不分離”的.約定?多想再一次手牽手，肩靠肩，走在校園的大理石磚上，可我們的約定終究還是拗不過“你向左走，我向右走”的別離。
閃着金光的校名燦爛依舊，可是教學樓前缺少了忘懷嬉戲的我們，愈發顯得孤單、寂寞。往日與同學們的追逐聲、談笑聲收藏在哪裏了呢?被祕密定格的雨水順着葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少首古詩還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨着“咔嚓”一聲，畢業照上苦澀的笑容，為一切畫上了並不圓滿的句號。
這時，只有幽幽的菊香能夠重新串起往昔美輪美負的點點滴滴，不知道幾年後我們的相見，還能不能記得已經生疏了的彼此?當我們的約定被時間一點點沖刷得褪了顏色時，我們能不能再叫得出彼此的名字?
我們抱怨了三年班主任，不知道還有沒有機會在她的密切注視下，規規矩矩地在教學樓前乖乖站隊，不知道還有沒有機會，在活動課上和已經年近半百的老師跳繩?喜歡伴隨着越搖越快的繩子，將自己跳動的心釋放；喜歡看着上下紛飛的繩子中，老師臉上那抹陶醉的紅暈。隨着繩子擺動幅度減小，我們的那些歡樂，也慢慢消逝直至再也覓不到蹤影。
手中的風箏斷了線，我們沒辦法去撿拾，但總可以留下它的線軸吧。我們分開了，沒辦法回到從前，但總可以留下美好的記憶碎片吧?
畢業後每個金菊開放的時節，我都要在花簇前深呼吸。我相信，你們也是……那一刻，我們雖然沒辦法相聚，但我們的心緊緊相擁。
暑假到了，學生解放了。屬於我們的時間到了。
我們有着朝氣蓬勃的精力，所以我們閒來無事便經常在外面閒逛，這不僅是一種放鬆心情的方法，更是一種經歷社會、體驗社會的好機會，我們可以在外面見到許多事情，可以增長我們的知識、開闊我們的視野，也可以使我們對外面的世界更加提高警惕。
那是一個下午，我和同學一起出去玩耍，去超市裏面逛逛，逛累了，便到肯德基裏面點了兩個漢堡和兩杯可樂充當中午飯，可是讓我們難以下嚥的一幕出現了，有人敲打着玻璃窗，聲音不大但是足以讓我們聽到，我什麼也沒想，便轉頭對着發出聲音的那邊看去，可是看到的卻是一位衣衫不整的老爺爺，一隻眼睛上面是黑黑的一片，右手是有繃帶綁着的，左手拿着一隻破碗在向我們搖晃着，裏面還有不少錢，看他的樣子也許是老了兒女不管他了，看他可憐我和同學吃好便一起出去給了他身上所有的零錢，他連聲説謝謝，我們沒有説什麼便離開了。 又是另外一個下午，我正補完課從老師家回來，走到了一個巷口，又看見了那位老爺爺，或許可以稱他為騙子，因為我看到得是他正在抽着一包利羣煙，和“同夥”在一邊吐着白色的煙一邊笑嘻嘻的交流着，聽個大概，似乎在交流着他們的.騙人大法，與得手的錢財的多少，我在那邊站了許久，看着他們，終於他不耐煩了，對我凶神惡煞的説：“看什麼，小赤佬，沒見過叫花子啊。”我沒有説話只是哼了一下，便轉身離開了。只聽見他在後面對我的謾罵聲。
顯然他忘記了我，忘記了我這位曾經施捨給他的“小善人”。
透過這件事件，我清楚的明白了這個社會的醜惡，不僅是對於我們，對於任何人都是這樣的。那些人利用我們的同情心，利用我們對他們的憐憫來賺取他們的“工資”，來保證他們每天的煙錢。對於這個社會，我們理解的還太少，我們應該接觸更多來分辨某些人的好壞。來讓我們的社會閲歷更加豐富。
每天，都是廚房裏的媽媽用鍋碗瓢盆把我從夢想叫起，使我從夢中回到了家。
家，是每個人值得依靠的地方，在我幼小的時候，媽媽常輕輕地唱着“爸爸是船，媽媽是帆，載着宸宸，組成幸福家庭”的歌曲，哄着我進入甜蜜的夢鄉，每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。
週末時
週末，我總是想多睡一會，但媽媽總是把我早早的叫醒，誰我是太胖了，我帶我晨練。
“先是繞着小區跑一圈。”媽媽別跑邊説。
“我不想跑。”
“快跑。”媽媽瞪着眼赫赫的告訴我。
“一二一，一二一……”
終於，熬過了早晨，我回到家就做作業，媽媽爸爸就開始忙午飯。
廚房裏
鍋碗瓢盆噼啪聲響，爸爸把準備好的材料下了鍋，媽媽則是在一旁做美味的番茄蛋湯，饞得我只好在一旁流口水，只好默默的告訴自己快好了，在等一會。
哈哈，熱騰騰飯菜終於端上了桌，惹的我直流口水。晚了沒有洗手就抓了一塊糖醋排骨到嘴裏。哇！好燙，只好讓我不停的吹氣，爸爸見了，就笑呵呵説我這隻小饞貓是自找苦吃，誰叫我是饞到家了呢。
下午了
爸爸媽媽和我一起看電視，上網，看書，有時爸爸還會和我一起下下棋，媽媽還會和我一起講幾句英語，提高一下我的英語水平。
一晃眼的功夫，又到了晚飯時間了，媽媽爸爸就去下廚了。
月色下
在月色下散步是一件很愜意的事情，爸爸的左手媽媽的右手勾着我的雙手組成了和睦的.一家子，我們都在笑。
夢鄉好甜
帶着甜甜的好記憶我進入了夢鄉。
在我的想象中，我想説的是隻有我這幸福小家，才能為我遮風避雨，伴着我幸福成長，我永遠愛我的家，我將努力學習科學文化知識，爭取用智慧把我的家建設得更加美麗、可愛，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花。
走進國中的大門，我的生活又翻開了嶄新的一頁，新的同學，新的老師，新生活開始蔓延……
開學了，結束了長達6年之久的國小生活，結束了長達兩個月的暑假。進入國中，走進新的教室，一張張熟悉又陌生的面孔，浮在眼前。而這些，都將要與自己同窗三年，一起再結束三年的國中。
5國中的新生活
六年國小生活被畫上了一個圓滿的句號。在九月，又迎來了一個嶄新的.、豐富多彩的國中生活，真是令人興奮呀!
盼望了一個暑假，終於盼到了八月二十七日到我的新學校報到的這一天。我興致勃勃地走進了這美麗的校園，腦海中想象着以後和新同學、新老師們在這裏學習生活，心中充滿了對未來的憧憬。
可意想不到的是，報到當天我就發起了高燒，在學校我就差點暈倒，幸好我們的班主任李老師無微不至的照顧我才渡過這一關脱離險境。
直到九月三日我的燒才退，才來到學校上課。在家養病期間，我一直急切盼望早日到校上課，病情有些好轉，我就起來看看新書，想着也許明天就能來上課。
三號這天，我太高興了，早早地起了牀，背起書包，來學校上課。一到教室，老師同學就關心的詢問我的病好些了嗎？這使我的心中無比温暖。
該做操了，可我還不會，有三位同學認真地教我，讓我在兩天之內就學會了整套操；還有，中午該吃飯了，我還不知道食堂在哪，幾位同學就主動帶領我去，還關切地説：“你的病剛好，買些有營養的飯菜吧!”；還有……
這一件件小事都表現出老師和同學的熱情和對我的關愛，我以後一定要好好鍛鍊身體，努力學習，來回報老師同學和家長。
我真想説聲：“謝謝你們!”
我的課餘生活像萬花筒一樣豐富多彩。可以在電腦上學習、聽歌、玩遊戲，可以和媽媽在院子裏打羽毛球，還可以和婆婆在家裏玩乒乓球，但我最喜歡的還是看書。
我家的書架上擺滿了我喜歡的書，有充滿夢幻的童話書，有啟迪智慧的國學經典，有教我成語的成語大全，還有……。我課餘生活時就像一條飢餓的小魚，在書的海洋裏吸收知識的營養。一會兒到天空中尋問星星弟弟，《嫦娥奔月》是不是真的？；一會兒又來到《大森林》，讓可愛的小動物當我的導遊，去發現大森林的美；甚至還穿越時空去到恐龍王國採訪恐龍，尋找《恐龍之謎》。當我有什麼疑問時，《十萬個為什麼》又會“啪”的一聲跳出來，為我解除疑問。
看書不僅讓我學到了知識，還教會我做人。我在《西遊記》孫悟空的身上學到了正義；在《三國演義》張飛的身上學到了勇者不懼的精神；在《曾子殺豬》的曾子身上學會了誠實，在《三字經》、《弟子規》裏學會了如何孝順父母，尊敬長輩。
為了看書，我還和媽媽玩起了捉迷藏的遊戲。一天中午，媽媽讓我睡覺，我先假裝睡下，等媽媽出去看電視，我就悄悄的.拿起一本作文書看。當媽媽進來時，我連忙藏起書，假裝睡着了，媽媽出去後我又拿起書津津有味的看了起來。正當我看得入迷的時候，媽媽發現了我看書，於是命令到：“馬上睡覺”，並不再出去，親自當起了“監睡”，我只好依依不捨的放下書，睡覺了。
書是我的朋友，看書是我課餘生活不可缺少的部分，我從中收穫了知識，懂得了孝順，享受了快樂。
學識谷
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