讓座優秀作文集合15篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的讓座優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讓座優秀作文1

生活中有許多小事情都會給予你啟示，使你有所收穫

今天早晨，我站在車站等車。刺骨的寒風不時向我張牙舞爪地撲來。公交車緩緩地進站了，人們一窩蜂地衝向車門。瞬間，小小的車門被堵的嚴嚴實實。一上車，我便四處掃視，尋找座位。哈哈！運氣不錯，果然有座位。我以迅雷不及掩耳之勢衝到了座位旁邊，坐了下去，輕聲哼起了歡快的小調。車又緩緩地啟動了。這是，一位拄着枴杖的老奶奶正顫顫歪歪地向車廂後方移動過來。人們見了，有的依然聽歌，無動於衷；有的想讓座，卻又捨不得；還有的人不以為然，看着老奶奶。看到這樣的場景，我的心不禁一顫，想起了老師曾經常教育我們的話：“做人就要尊老愛幼……”於是，我趕忙站起身，扶住老奶奶，將她扶到座位上。老年老奶奶感激地説：“謝謝你呀！小朋友，你真是個好孩子。”其他人看見後，紛紛低下頭沉思起來，但隨即又向我豎起大拇指，點頭稱讚起來。這時，我的心裏就像吃了蜜一樣甜。即幸福，又自豪。

通過這件事情，我收穫了快樂和幸福，也明白了一個小道理：“贈人玫瑰，手有餘香。”作文

讓座優秀作文2

有一次，我做公交車去上興趣班，在車上發生了一件讓我記憶猶新的事。

當時車上人比較少，每人都有位子，可偏偏到位子剛坐滿時，上來了一位中年婦女：她看上去病懨懨的。蒼白的面頰，不紅潤的嘴脣以及那瘦弱的身子，讓人覺得她有點弱不經風。可沒有位子了，她只好站着。車顛了一下，她沒站穩，差點摔倒。這時一箇中學生樣子的人往裏靠了靠，想讓點地方給她。可他旁邊的胖子開口了：“喂，我説，這地方坐兩個人夠受的了，還坐三？”學生只好站起身，對她説：“阿姨，您坐吧。”於是，中年婦女小心的坐了下來，她沒有説話，只是用感激的眼神望着他。這時，胖子臉紅了起來。

我希望大家能在車上為老幼病殘讓座！

讓座優秀作文3

我依然像往常一樣，坐公交車去上學。俗話説：“百聞不如一見。”今天，我真實地感受到什麼是“美好的品質”。

跟我一起上車的，還有一位老奶奶。她拄着枴杖，看上去年紀很大了，行動也不是很方便，我還為老奶奶擔心呢，不知道她會不會摔一跤。

公交車上擠得滿滿當當的，但是為了不遲到，我還是擠上了，老奶奶也上了車。

車上的人們呢，大都是“低頭族”，只顧着盯着手機，還不時哈哈大笑，絲毫沒有給老奶奶讓座的意思。

下一站有許多人下了車，留出了兩個空位，本以為老奶奶可以坐下了，又來了兩個小孩子，嬉戲打鬧着跑上了車，直奔那兩個座位，其中一個還差點兒撞到老奶奶呢。雖然車上標有“請給老、弱、病、殘、孕讓座的提示”，估計小孩以為他們是“弱”吧，所以他們也沒有讓座的意思。

可後面的事就讓我不理解了：一位叔叔上了車，還和兩個小孩搶座位哩！

又到了下一站，下來了許多人，位置又空了出來。我搶到了一個空位，可老奶奶還沒有坐下呢。我正想讓座，有位阿姨先讓座了。老奶奶一個勁地道謝，阿姨卻説：“沒事，您坐吧。”

噢，原來這就是“美好的品質”呢。

讓座優秀作文4

今天下午我學完作文，我乘着車準備回家。人們上車的時候都是你擠我擁的，我四處張望終於找到了位置，坐了下來。

突然，出現了一位阿姨，只見阿姨一手抱着小孩，一手扶着欄杆，還穿着高跟鞋。車子一下子停，一下子開，阿姨左搖右晃，好像快摔倒的樣子。我暗自思考：這位阿姨好像找不到位置，我把座位讓給她吧！於是，我站起來説：“阿姨這個位置讓給您吧。”阿姨面帶感激地説：“謝謝你，你真是一位好孩子！”我説：“當別人遇到困難的時候，我們應該互相幫助。”有的乘客羞愧低下頭，後悔自己不應該這樣做。還有的乘客們堅起大拇指連連稱讚説：“好好好。”

我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚我是一個助人為樂的好孩子。

讓座優秀作文5

上週星期天是我的生日，媽媽準備帶我到動物園玩。

我們來到公交站，等車的人可真多呀！車來了，我們好不容易才擠上去。車廂裏又悶又熱，汗水都順着脖子流下來了。就在這時，一位身材瘦小的叔叔説：“小朋友，到這來，我要下車了，你坐這兒吧。”説着，叔叔站了起來。我連忙三步並作兩步地走過去，舒舒服服地坐下了。坐下後，剛才的疲憊頓時消失。這時，我才注意聽到車廂裏播着音樂，不由得欣賞起那美妙的音樂來。車到站了，一位白髮蒼蒼的老奶奶拄着枴杖上車了，看樣子有六七十歲。我想：這位老人這麼大年紀還出來，車子開起來她一定站不穩……我要不要把這“寶座”讓給她？可是……。正在我猶豫的時候，車子拐彎了，只見老奶奶的身子搖晃了一下，我連忙站起來，招呼老奶奶坐到這裏。老人緩慢地走過來，坐上我讓出的“寶座”，微笑着看着我，我心裏美滋滋的。

雖然我沒有坐上座位，但我知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，而且直到現在老人的微笑，我仍然記憶猶新。

讓座優秀作文6

我是一名四年級的國小生，我和許多國小生一樣，每天的學習生活緊張而忙碌，只有到了週末，我才可以好好的放鬆一下。

上個週末，我和媽媽乘坐公交車去公園玩，我們在第一站上的車，車上空位置比較多，我找了個後排靠窗的位置坐了下來，車行駛了一半，車上的人越來越多，車廂顯得非常擁擠，這時，有位老爺爺上了車，老爺爺頭髮全白了，看起來歲數很大，他很吃力的扶着欄杆，隨着汽車的行駛，他的身體跟着搖晃，好像隨時都會摔倒，老爺爺旁邊坐這着一位叔叔，那個叔叔假裝在睡覺，當做沒看見，周圍的幾個人不是在聊天，就是在玩手機，好像都看不見老爺爺，於是我站了起來，大聲的叫老爺爺到我這來坐，老爺爺東張西望終於看到我了，笑着説：‘謝謝你小朋友“。這時旁邊的幾個人都覺得很慚愧，紛紛站起來讓座。在我們的生活中，只要你有一顆關愛他人的心，幫助了有困難的人，你也會覺得很快樂！

讓座優秀作文7

今天，媽媽帶我去蕭山阿姨家。我好久都沒有出去走走了，心情很愉快。

我跟媽媽是做公交車去的，媽媽説節能，環保。車上的人真多呀，幸好我靈活，上去就搶到了一個座位。公交車開着開着，突然上來一位老奶奶，媽媽叫我起來，説要讓座給老奶奶的。

讓座後，老奶奶一直誇我是好孩子，我心裏美滋滋的。心裏想，我以後還要讓座。車子開的很快，我們很快就到了阿姨家。

讓座優秀作文8

星期六，爸爸媽媽帶我去解放公園玩。我們很幸運的上了一輛空車，每個人坐了一個座位，很快這輛車子就坐滿了人。車到王家灣時上來了一位白髮老爺爺，我馬上走過去，扶着他坐到了我的座位上，老爺爺説：“謝謝你，小朋友”。我趕忙回答説：“不用謝，這是我應該做的”。

爸爸抱着我悄悄的問：“你為什麼把這個座位讓給老人，不讓給年輕人呢”？我説：“年青人身強力壯平衡力好，老人有很多病、腿腳沒力站不穩，容易摔倒，所以我要尊老愛幼”。

媽媽説：“這就是愛心一小步，道德成長一大步”。

讓座優秀作文9

我坐在公交車上，看到一位老人，這位老人步履蹣跚，靠着一根枴杖，抓着門把手晃晃悠悠的走了上來。從懷裏緩慢的拿出公交卡，靠住車欄杆，慢慢的貼近刷卡機。車上人很多，再加上各種噪音，顯得很是擁擠。到底該不該給爺爺讓座呢？

我目測了一下，爺爺距離我的位置有點遠，前面可能會有為老爺爺讓座的好心人，算了，不讓了。車上的廣播聲，把我拉回現實，“請您主動為車廂裏的老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，謝謝。”我看了看胸前的校徽，又看了看車上的人，一個為老爺爺讓座的人也沒有。心想，我不讓座的話，豈不是要給迎勝國小抹黑嗎？

老爺爺顫顫巍巍的往後挪動，來到我旁邊。這時我又想起了黑板報上的宣傳，一個人做一件好事很容易，難的是一生都在做好事。我下定了決心，讓座！“老爺爺，您坐這兒吧！”我對那位老爺爺説。老爺爺，用沙啞的嗓音説“小朋友啊，謝謝你，不過我坐了，你還怎麼坐呢？”“沒事兒，我一會兒就下車了。”我小心翼翼的扶爺爺坐在了座位上。周圍的人們都用讚賞的眼光看着我。

下車後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽誇我這件事做的很對。以後在公交車上，如果有需要的話，我會毫不猶豫的讓出自己的座位。

讓座優秀作文10

雙休日，天空萬里無雲，小夥伴們在看書。它們看得津津有味。看書的小朋友有小兔、小烏龜和小松鼠。

它們看書的時候小刺蝟來了，它看見小兔子旁邊有一個空位，就走上前坐下了。忽然小兔叫起來：“呦，真刺人！”小兔一下子從座位上跳起來，手還捂着被扎到的地方。

小刺蝟連忙説：“對不起，你坐吧！”小刺蝟失落地走了。小兔子看着遠去的小刺蝟，想讓它回來，又怕扎到自己，就沒説什麼。

小刺蝟心想：我到家裏去看書吧。小刺蝟正要回家，小烏龜跑過來説：“小刺蝟，我來跟你坐，我有堅硬的鎧甲，不怕你的`刺扎，我和你坐。”

小刺蝟一聽，立刻回過頭來問：“真的嗎？”小烏龜點點頭。

現在小烏龜和小刺蝟坐，小兔和小松鼠坐。大家都可以認真地看書了。

讓座優秀作文11

有一天，陽光明媚，風和日麗，一位白髮蒼蒼的老爺爺一瘸一拐的走到了公交站台的前面，公交車“轟隆隆”到站了，慢吞吞的停下。

老爺爺拄着枴杖步履蹣跚的上了公交車，上車後一隻手緊緊抓住了扶手，站穩後環顧四周尋找座位。老爺爺看見了躺着佔了兩個位置呼嚕呼嚕在睡覺的小豬，老爺爺心裏想：“小豬真沒禮貌，我最多也只佔一個座位，小豬居然佔兩個座位，真是太不文明瞭，世界上居然還有這種人，真是太不可思議了。”

這時，旁邊的小兔站起來説：“老爺爺，您來做我的座位吧，您年紀大了，站不穩，肯定會摔倒的。”老爺爺微笑着説：“你真是一個好孩子，謝謝你小白兔。”於是，小白兔扶着老爺爺坐下，自己開開心心的扶住拉桿站在了邊上。

過了一會小豬睡醒了，它看見了小兔站在那裏，小豬連忙讓出座位對小兔説：“小兔，來做在這裏吧。”小白兔有禮貌的説：“ 謝謝你小豬。”然後，小兔就坐在了座位上。

汽車又開始啟動了，大傢伙點着頭説：“小兔和小豬真是個講文明的好孩子。”如果我在車上遇到了要照顧的乘客，我會尊老愛幼，主動讓出座位的。

讓座優秀作文12

一天，我和媽媽乘公交車去商店買東西。在公交車上發生了一個好笑的故事。

到了車站，一位年輕人匆匆上了車。車上的一位老太太站了起來，年輕人立刻把手放在老太太的肩膀上，用力把老太太按到座位上，説：“你可要好好地坐在這兒，不用給我讓座。”老太太又站起來，説：“年輕人，我要——”年輕人又一次把老太太按到了座位上，説：“真的，你不用給我讓座。”

過了一會兒，老太太又説：“年輕人，我不想再坐着了，讓我們一起站着吧。”年輕人説：“您實在不能給我讓座。這麼大年紀了，不坐着怎麼受得了！”

説着把老太太再一次按在了座位上。老太太皺了皺眉頭，似乎還想説什麼，但沒有説出來。不一會兒，老太太又站起來了，年輕人還想按住她。她實在忍不住了，有點生氣地説：“你有病啊，年輕人！我早已該下車了，都過了三站了，我是要下車，不是給你讓座。”年輕人目瞪口呆，久久地説不出話來。

因為這件事，我捂着嘴一直笑個不停，直到和媽媽下了車，才不笑了。大家説説，這個年輕人是不是有點神經病？

讓座優秀作文13

暑假，我去姑姑家玩。我早上很早就起牀了，吃了飯，我就坐車去姑姑家。

我一上車，看了一下，説：“今天車裏真麼這麼多人，以前就只有不幾個人，可今天有這麼多人，真是倒黴。”我只好站在那裏。

過了一會兒，有一個老人快到站了，準備下車是，我就跑到了老人的旁邊，老人一下車，我就做在老人的座位上。我剛做了一會，就看見一位年過花甲的老奶奶上車了。有一些人議論着誰讓座，結果沒有一個人給老奶奶讓座，我想：“這位老奶奶已經年過花甲了，身子一定很虛弱。而我，還是一個小孩，站一會不要緊。”我就站了起來，扶着老奶奶到自己的位子上，讓老奶奶座了下來。

然後，從我的周圍傳來了議論聲，我隱約能聽見有許多人在誇我，老奶奶也不例外。我的臉突然紅了起來。

過了一會兒，我到站了，看見姑姑在那裏等我，在我下車的時候，姑姑問：“怎麼有這麼多人在誇你麼？”我把事情的經過告訴了姑姑，姑姑知道後，也誇起我來。

讓座優秀作文14

一個星期六，我和爸爸去淮北的相山公園。

我和爸爸走到了車站，過了一會兒，一輛去往淮北的大巴車，在車站前停了下來，我和爸爸上了車，找了個空位。隨着經過的車站越來越多，車上的空位也沒有了。突然，一位白髮蒼蒼的老人上了車，先環顧四周，見車上沒有空位，便找了個空曠的角落蹲下來，這時，我想起了老師講的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”於是，我跑到那個老爺爺身前，説︰“老爺爺，您坐我的位子吧！”老爺爺説”如果我坐了你的位子，那你坐在哪裏？”我回答説：“我自有辦法，您還是坐我的位子吧！老爺爺聽了，用他粗糙的大手撫摸着我的頭，説：“好孩子，你真是個懂事的好孩子。”説完，他就坐在我的位子上。這一幕，被車上的乘客看見了，把目光投向我，我覺得非常不好意思，爸爸也向我伸出大拇指，説：“你又長大了。”過了一會兒，淮北到了。

我們就去快樂地遊玩美麗的相山公園。

讓座優秀作文15

今天我要去青田 ，心裏別提有多高興了，想：老師常説現在的人越來越不會體貼、照顧人了，坐車也不會給年邁的老人家讓個坐，看着他們搖搖晃晃地撐着，熟視無睹。這回我可要好好表現一下 。

車緩緩起動了，我暗自期待着表現的機會。這 時車停了下來，可半天不見有人上車。奇怪了，怎麼這樣！往窗外一瞥，有位帥氣的大哥哥正悠悠地朝這邊走來。我瞪了他一眼：大帥哥，有什麼了不起，害我們都在這兒瞎等，也不快點兒，又不是走不動了。

過了一會兒，又有一些人上車了，位置坐的滿滿的，在家都在説笑着。到了大田有兩位老人家上車了，我高興地站起來，“老奶奶坐我這兒吧！”我納悶還沒説出口，是誰搶先了， 扭頭一看，啊……原來是那位帥氣的大哥哥！我朝他笑了一下，他也會心向我一笑，好像在説：“你真是個懂事的好孩子！”

從此，我經常聽到有人説“某某人”又在車上給老人家、病人讓坐了，心裏真開心！大哥哥你真了不起，我要跟大家講，都向你學習！