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【推薦】國小五年級學生作文300字4篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.23W

在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的國小五年級學生作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【推薦】國小五年級學生作文300字4篇

國小五年級學生作文300字 篇1

在這個春暖花開的日子裏,我的媽媽又犯了老毛病--花痴。所謂的“花痴”,就是愛買花,愛養花。媽媽買了很多很多種花,有康乃馨、百合花、金魚草、杜鵑花、長壽花。雖然我不是很喜歡養花,但我看到這一株株美麗且散發着淡淡清香的花朵,也禁不住好奇地欣賞起來。其中,最吸引我的就是粉紅的杜鵑花了。

我仔細觀察着杜鵑花,我發現杜鵑花的花瓣都是連在一起的,象個喇叭的形狀。在花瓣的邊緣,呈深色的紫紅,下面是淡淡的粉色。那種粉色,十分嬌嫩。在花瓣的最底下,點綴着深色的斑點,顯得婀娜多姿。杜鵑花的小枝,摸上去很粗糙,而且上面帶有密密麻麻的絨毛。它那枝幹的顏色也跟其他花兒的不一樣,不是咖啡色,而是綠色的。它的葉子呈長圓形,葉面是深綠色。它的葉子也和枝幹一樣,有數不勝數的小絨毛,但摸起來軟綿綿的,很舒服。

杜鵑花的生命力雖不説那麼頑強,但正是因為他的嬌嫩可愛,使人留戀。那種柔美的姿態,讓人沉醉。

國小五年級學生作文300字 篇2

一天放學,張爾和許明一起走在回家的路上。

他們走着走着,看到一個垃圾桶周圍都是垃圾,十分惡臭,可是垃圾桶裏面卻沒有一點兒垃圾。許明大聲地問道:“這是誰丟的垃圾!”可是,沒有一個人回答他,路人像當沒看見這些垃圾似的。張爾輕聲地對許明説:“我們來把垃圾一個個地扔進垃圾桶裏吧!”

話音剛落,張爾便走去垃圾堆旁,將垃圾一個一個地扔進垃圾桶裏。許明站在一邊,用手撓撓腦袋:“人們隨手亂堆垃圾是一個十分不好的壞習慣,如果只像張爾這樣撿垃圾是沒用的.,以後人們還會這樣做的,該怎麼辦?對了,我寫一張關於文明的告示語!”正在撿垃圾的張爾叫了一聲:“許明,你在幹嘛?來幫忙呀!”“等會兒,你先撿垃圾,我想到了一個辦法!”許明連忙回答。他連忙放下書包,從書包中拿出了一張白紙和一支筆,並趴在地上寫起了字。

不一會兒,張爾撿完了垃圾並收拾了一下週圍的地面,見張爾還趴在地上,便問:“你在寫什麼?好了嗎?”“好了!”許明説。他拿起自己寫的一張告示紙,用透明膠貼在垃圾桶的背面,上面寫着“文明——只差一步”。張爾看了看,很高興,向許明豎起了大拇指。

國小五年級學生作文300字 篇3

如果你獨自駕舟環遊世界,你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫,一台平板電腦,還是一隻口琴……

似乎很難做出選擇。

如果你問我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一台平板電腦。”

一台平板電腦!我聽到有人感歎了:如果你做船周遊世界,有了平板電腦就不再孤單寂寞無助了。

對此,我的回答是:是的,我願意帶上平板電腦。它就像你的朋友一樣,當你無聊的時候,它可以陪你玩;當你遇到難題的時候,它可以幫你答疑;當你孤單的時候,它可以幫你連聯繫到遠方的親人;當你看到美景的時候,它可以幫你記錄下來,並且分享給你的朋友。

你總能從平板電腦上找到需要的東西,不管你在哪裏。

所以,我願意坐在自己的船裏,一次又一次地擺弄着那台平板電腦。首先,我會打開平板電腦,玩我最喜歡的射擊類遊戲。然後,我會通過無線網絡瞭解一些我需要的知識。我還會,通過QQ聯繫我的爸爸媽媽或者老師同學。最後,我還會用它的攝像及拍照功能,記錄旅途上的點點滴滴,並且通過網站傳給我喜歡的人們。

一台平板電腦就是一位朋友,也是一位無所不能的老師。

國小五年級學生作文300字 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

每當我們踏着輕快地腳步來到美麗的校園時,都會經過我身邊的這對柱子,上面刻着十個剛勁有力的大字:學孔孟之道,做少年君子!

自古以來君子二字成為人們對有高尚德行人物的最高讚譽,君子在古人心目中就是德才兼備的典範,為人處世的代表,社會倫理的標高,治國安邦的棟樑。

怎樣成為君子,君子不去更多的苟責外在世界,而把更多有限的時間,精力,修養用來苟責內心,這就是孔子所謂的:恭自厚而薄責於人,則遠怨矣。一個人的內心對自己要求更嚴格一點,對別人便會寬厚些。如果每個國小生都有一顆責任心,看到學校或教室裏有一片廢紙,會想到這是我的錯,並主動將它彎腰撿起,那麼,我們學校豈不是處處都洋溢着一片和諧之聲嗎?

在學校裏,我們要遵守校紀校訓,誠實守信,尊敬師長,團結同學,熱愛班集體,積極參加各種活動,爭做同學的榜樣,老師的助手。

最後,請同學們記住這句話,學孔孟之道,做少年君子。讓它架起我們人生的彩虹,舉起匡小的明天,托起世界的未來吧!我的講話完畢,謝謝大家。