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有關童年的作文500字四篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.1W

在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的童年的作文500字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關童年的作文500字四篇

童年的作文500字 篇1

閒暇時想到小時候美麗的回憶,就猶如沐春風般温暖。

記得我還在牙牙學語的時候,一天從外地出差回來的爺爺到我們家短暫做客。他帶我到户外活動。一不留神,我顫顫巍巍地走上了石凳。我當時的第一印象是:這石凳不是用來坐的,而是用來爬的。反正那時年幼無知,就是很想在石凳上玩。

在玩到盡興處,爺爺並沒有抓住我的小手,讓我下來,而是平靜地坐在石凳的另一端等着我過去。“為什麼呢?為什麼不來扶我一下呢?”要知道,我可還是一個稚氣未脱的小孩啊。走在窄窄的石凳上在旁人看來無異於體操運動員在平衡木上作出的`各種高難動作。難道爺爺忍心在另一頭無動於衷地等我自己走過去嗎?“那好的,我就一定要靠自己來找你吧!”我暗下決心後非常辛苦地穩住了腳步,俯下身來手腳並用,騰出另一隻手慢慢地扶着石凳的邊緣,然後小心翼翼地匍匐前進。

爺爺這時候轉過身來,慈祥地看着我並鼓勵我説:“寧寧,過來。”這話看似短,但讓我感覺到暖心頭。克服了恐懼後,我努力地又往前邁了幾步,突然失去平衡,眼看就要摔倒的時候,爺爺一個箭步走向前來穩穩地扶住了我。我在心裏嗔怪想“為什麼這時候又來幫我呢?”

後來長大了,當我遇到難題感到迷惑的時候,爺爺又過來告訴我:“繼續吧,再來一次,你一定可以的!”

或許我現在已經明白了一些道理吧,爺爺當時是想要我自己獨立克服困難……

爺爺已經不在人世了,每當我再次遇到困難,我總會想起小時候我在爺爺鼓勵下獨自一人克服走在那狹窄“石凳”上的恐懼感,我想爺爺在天之靈會衝我會心一笑的吧?!……

童年的作文500字 篇2

童年,如流水,從手指間流去。

童年,如泡泡,美好卻脆弱,只要輕輕一戳就會破碎。

童年,如天空,有時烏雲密佈,有時萬里無雲。

童年,是每個人都經歷過的歲月。

我的童年,應該是快樂的。

每天都是無憂無慮,沒心沒肺。即使有不開心,我也會很快微笑着去面對。雖然我的父母沒有經常陪在我身邊,但爺爺奶奶給予了我比常人更多一倍的愛護與關心。我就這樣長大了。我認為,長大,意味着更多煩惱的來臨。

長大的我,比小時候細心,敏感。因此,我明白了很多以前不懂的道理。越來越覺得,長大後的人會變得憂鬱,將再無小時的純真美好,反而更加看清了現實。

童年時的我,非常喜歡看童話故事。我深信這個世界上是存在着童話的。現在的我,對那些幼稚的童話不屑一顧。因為,我知道現實中絕對不可能出現那些童話。

到底是什麼改變了我?我想,是時光。當歲月匆匆地逝過,原本青澀的自己漸漸地變得理智,不會再萌發那些無法實現的白日夢了。

童年,其實就是一個讓脆弱的心靈變得堅強,讓無知的思想變得成熟,讓自己變得不復當初的一個漫長的蜕變過程。

童年,承載了我所有的喜、怒、哀、樂。那些在童年時的情感可能已有點久遠。但它們還是在我的生命中留下了深刻的一頁。面對那家門外的世界,我感到了深深的疲憊。

如果,時間可以倒流的話,我願再次回到我的童年,重新做回那個快樂的自己。

童年的作文500字 篇3

童年時,看到別的孩子手中都有一個悠悠球,我也想有一個。於是,我就向媽媽要了一個。悠悠球,帶給了我美好與快樂。

我的球是紅色的,上面是一個紅色格子的圖案。我每天都玩兒。

過了幾天,練習的差不多了,我就拿着我心愛的悠悠球去比賽去了。到了樓下,我馬上加入了悠悠球比賽。裁判的一聲哨響,這場比賽就開始了。我的線“唰”一下就出去了。就這樣,我一直堅持着,中途有幾位小夥伴已經失敗,只剩下我和最後一名小夥伴了。我們倆的眼睛不僅看着自己的球也看着對方的球,就是希望對方的求可以停下來。一聲哨響,比賽結束。當然是我贏了。我興奮地跑向回家的路上,差點撞在了杆子上。可我還是很開心。於是,我臉上帶着朵花就回去啦。

一回到家,我趕緊跑進去,喊道:“媽媽,媽媽,你猜我今天為什麼這麼高興?”媽媽説:“什麼事呀,你瞧你嘴角都合不攏了!”“我今天得了悠悠球比賽第一名!”我彎着嘴角説。

這一陣子,我幾乎每天都在想這個冠軍。吃飯在想,晚上睡不着也想;早上起來時想,平時發呆也想。我身為女孩,獲得這個獎可不容易啊!

漸漸的,我長大了。也許是因為長大了吧,現在悠悠球被我放在抽屜裏了,我也不怎麼玩兒了。但一想到悠悠球的樂趣,我永遠也忘不了那一天。

悠悠球,帶給了我美好與快樂。

童年的作文500字 篇4

掐着手指,算着日子,帶着惆悵、不知不覺渡過了六個春秋;不知不覺大樹的年輪又增添了六圈;不知不覺老師的頭上又鑽出了幾根白髮;不知不覺我們將迎來童年的句號。

回想過去,在時光的河流裏尋找着童年的影子。鳥兒依然會飛,魚兒依然會遊,但我們再也不能在同一個教室裏讀書、寫字、談話了。記得體育課上的足球、語文課上的辯論、數學課上的沉思、英語課上的對話都讓我難以忘懷,它們是句號中的一部分,是記憶深處永遠的記憶。

在這最後的20天裏,正面臨這國小六年裏最後一次大考。我們本應該好好複習,迎接考試的,但就在這一段寶貴的時光裏,有許多同學在課上吃零食、在課下玩籃球破壞公物,大家好像比平時“野”了。老師的教導當然接踵而至,我們根本聽不進去,一如既往的幹壞事。這對於我們來説很快樂,而對於班主任來説是讓她生氣的激素。老師終於忍無可忍了,下了命令,如果再有人違反班規、校規,就佔用體育課和信息技術課。我們似乎被她給虎住了,在班主任眼裏是這樣的。但是我們並不這樣想,我們揹着老師幹壞事,這讓我們感到更加有樂趣。終於,面對這大考的臨近,我們也慢慢把心收了回來。

童年的句號快圓了,快抓緊這20天的時間吧,不要留下任何遺憾,讓生命之花綻放出我們自己的色彩,讓童年的句號像那初夏的荷蓮一樣圓滿吧!

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