在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的伴隨我成長作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我向大家推薦一本書——《心靈雞湯·小故事大道理》，它包含了名人小故事、成名的途徑等令人受益匪淺的故事。
裏面有美國著名盲聾女作家、19世紀世界10位最偉大女性之一，她便是海倫·凱勒。大家應該都對她不陌生，可你知道海倫是如何失去視力和聽力的嗎？她是如何學習説話的？她取得了哪些成就……帶着一串串疑問，我翻開這本書，便立馬找到了答案：海倫·凱勒因一次高燒而昏迷不醒，燒退了之後便失去視力和聽力，她用脣語學習説話，她……你看，這本“知識淵博”的書厲害吧！
我在裏面看到了一篇《約翰·庫提斯》，約翰·庫提斯是我非常崇拜的人，我只知道他很厲害，但不知道他的悲慘童年。書上説，他生下來只有易拉罐那麼大，腿畸形，而且沒有肛門，可他卻一直活下來了。原來如此，我震驚了！我日夜崇拜的他竟是殘疾人！可他卻堅強地活下來了，還在網球事業上獲得了成就，他有一句名言：永遠不要説不可能。
我帶着問題去考別人，別人啞口無言，支支吾吾一句也説不出來，我想：是《心靈雞湯·小故事大道理》幫了我大忙。同學們，這麼好的書你也應該很喜歡吧！心動不如行動，快去書店購買吧！
書是人類知識的海洋；書是人類智慧的源泉；書塑造了我的智慧、正能量，讓我變得自信開朗。讀書伴隨我成長，我與書的故事已經深深地印在我的記憶中。
四歲時，我剛學會認字，就開始讀經典的國學《三字經》。因為是第一次讀書，還得奶奶一個字一個字地指點我讀，雖然是奶奶陪着我讀，但我還是讀的結結巴巴，朦朦朧朧，似懂非懂。
七歲時，我剛開始讀引人入勝的故事書，就增加了讀中國四大古典名著。那時候爸爸告訴我：“你都上國小了，不該只看那些童話書了，應該多看點對你寫作有益的歷史名著！”我不甘情願地放下手中的故事書，拿起了大鬧天宮的《西遊記》。起初讀，感到乏味，一點興趣也沒有，但慢慢地我開始讀的津津有味了。裏面會七十二變、無所不能的孫悟空；好吃懶做但憨態可掬的豬八戒；任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚；還有慈悲、寬厚的師傅唐僧，師徒四人歷經九九八十一難取得真經的故事讓我讚歎不已，心悦誠服。
讀書伴隨着我成長，給予了我智慧和快樂。我愛讀書，書就像是一盞明燈，也是一扇大門，帶我走向未來，走向智慧之路。
讀書伴隨着我的成長，書就是我的精神食糧，書就像一日三餐，我再也離不開它了。書讓我健康的成長着。
記得我三四歲的時候，媽媽在我的牀頭邊給我講着生動的小故事，我當時還不認識字。
當我上幼兒園的時候，老師發給我們一本書，我們只看圖，正因我們不會認字。頭挨着頭，臉挨着臉，看着圖有時都哈哈大笑。
我進入國小之後，會想起這件事就會想到找出媽媽小時候給我買的《公主童話》，雖然看過了許多遍，但有時回想起來，就會再翻一遍，故事中的文字像一道道閃電，在我腦海裏閃過，故事中的白雪公主，小矮人和惡毒的皇后，讓我感到兒時中的快樂。
書是伴隨我一生的，它像母親的手，撫摸着你，在你悲哀難過之時，給你一些快樂，把這些難過忘記；母親像一杯水，你渴的時候，隨時喝掉它，你感到一絲甜蜜；有時，母親也像一張棉被，晚上蓋上它，你感到十分温暖。書伴隨你到永遠。
父母的愛伴隨我成長，父愛像一本書，讓我不停吸取知識的甘霖；母愛像一塊雪糕，為我驅走夏日的炎熱；父愛還像一個改正缺點的機器，讓我不停改正所有缺點。
父愛讓我學會了堅持，記得有一次，我在家裏練琴，曲子裏有幾個音節練不好，我便罷手不幹，這時爸爸走過來問我：“怎麼不練了？”我説：“有幾個音節不會彈，我不想練了！”爸爸用嚴厲的語氣説：“你看看你，練不好就不練了，你這不是半途而廢嗎！不勤學苦練怎麼會熟練呢!”爸爸的話讓我從新獲得了自信，讓我學會了堅持。
母愛讓我學會了寬恕別人，一次，我和李俊飛鬧了彆扭，我氣沖沖得跑回家，媽媽問我：“怎麼了？”“我和別人吵架了。”媽媽説：“人應該學會寬恕，應該和平相處，好朋友應該相互謙讓，你説對嗎？”我聽了媽媽的話便去給李俊飛道歉，他接受了，我們又成了好朋友。正是母愛教會我站在別人的立場看問題。
有了爸爸媽媽豐富的愛，才有了我豐富多彩的人生，我感謝我的父母，他們讓我在愛的懷抱裏成長。
時光匆匆，我已經從一年級國小生成了低年級心中的“大姐姐”，可那次讓我難堪的事還是那麼記憶猶新。
記得三年級的時侯，我成為班長。有一天，我起牀發現已經七點半了，趕去學校，同學們用詫異的目光看着我，我不自然地回到座位。
下課，我被老師叫到辦公室，我向老師解釋遲到的原因，最終我被老師“釋放”了。
回到教室，有一羣同學圍着我，“怎麼樣？怎麼樣？”“快嘴小麻雀”於澤深叫道。那一刻，我覺得很不好意思，馬上飛奔到座位上寫作業。
最近兩天，同學們都一下課就跑到我座位上問我那天的事，有時吞吞吐吐説幾句，有時則“落荒而逃”，實在不行去告一下老師。我第一次覺得犯錯是那麼不好。
上課老師看出了我的.心事，低聲對我説：“犯錯不要緊，知錯能改就是好孩子。”
從今以後，老師的這句話便深深地刻地我的心裏。
什麼是幸福？我可能説不清楚，但生命當中那些看似平淡的事，卻温暖着我、感動着我，它們如一朵朵聖潔的百合花，盛開在我成長的道路上，一直陪伴着我，不曾離去。 不滅的燈
房間的燈亮着，客廳的燈也亮着。房間裏的我奮筆疾書，為的是國小畢業能被心儀已久的好國中錄取。客廳裏的母親卻抵擋不住倦意，睡着了
無數次了，我勸她：“媽，你不用陪我，我又不是小孩子。”母親卻執意不肯：“沒事。媽又不困。正好可以看看報紙嘛。”我又氣又好笑，報紙全滑落在地板上，她哪有在看，分明是累得要命。母親比我還緊張，比我還認真。我不睡，她也不睡。為的是讓我安心學習。
我歎口氣，拿了條被子蓋在她身上。母親被驚醒，轉而又急忙説：“我沒睡！你快去做作業！我再看會兒報紙！”看着這樣的母親，我竟不知説些什麼，心裏暖洋洋的，感動地想落淚。母親的行動告訴我：愛，是無條件的付出。
人生路上有關愛陪伴我，真幸福！
母愛是春夜無人知曉的細雨，是黃昏穿過林間的晚風，是清晨的每屢陽光，陪伴在你不經意的時候。
夜晚的身影
當我還不知道被子被自己踢開的時候，我隱約聽到門好像被人推開了，有一個身影輕手輕腳地走了過來。原來是我平時像母老虎的媽媽，她小心翼翼地掀起被子。輕輕地蓋在我身上。這時候已經月色朦朧了，媽媽的身影也越來越疲勞了。試問母愛今何在，盡在一個身影之中。
轉身一回頭
記得那天，媽媽第一次送我上一年級的時候。我的手緊緊地握着她的手，生怕在我一不留神的時候鬆開。到了校門口，我依依不捨地放開了那雙曾經呵護我的手，慢慢地走向教室，媽媽從欄杆上還時不時地看着我。試問母愛今何在？盡在回頭一瞬間。
遞上一把傘
我在雨中狂奔着，突然沒有雨了，我很納悶，怎麼沒有雨了。我好奇地抬頭一看，原來是媽媽把傘打在了我頭上，自己卻有一半的身子露在雨中。回到家，媽媽感冒了，我不停地自責，不應該讓媽媽淋雨。可媽媽卻笑嘻嘻地説：“只要我的寶貝沒淋雨就好。”試問愛今何在？盡在輕輕一遞中。
母愛是偉大的，點點滴滴，這些動作讓我永生難忘，刻苦銘心！
一年一度的“真情義賣”活動如期在寒假舉行，可作為班長的我犯愁了，為什麼？今年是我們九年級學生的最後一個長假，距離會考的時間不多了，大家抓緊時間四處補課，哪有閒空來佈置教室，參加活動呢？雖然我已電話通知，但還是不抱希望地與團支書孤獨地去學校。
“咦，你們早到了？”先到一步的小A仨人正在擺放桌椅，我一陣驚喜。“老班，這是最後一次，我們能不來嗎？哈哈”從這爽朗的笑聲中，我分明聽到了陽光和温暖。
不一會兒，小B一羣同學帶着準備義賣的禮物也來了。“哎，小B，你這漂亮的大娃娃不是你爸去年給你從美國帶來的嗎？你捨得啊？”“沒事，我想多貢獻一點呀。”俏皮的笑聲迴盪着。
“呀，這束花開得真鮮豔，誰帶來的？”我被眼前的美驚呆了。“嘿嘿，是我買的，快過年了，肯定賣得又快又好。”一如平日的憨厚質樸。
窗外，北風呼呼，室內，熱氣騰騰。我的眼前一片潮濕， 人生的道路有鮮花陪伴我，真幸福！
書，伴隨我成長，他跟我交流，跟我談心，讓我的學習生活多姿多彩。
上學了，我漸漸從方正的文字中，體會出書的美妙，我喜歡孫悟空的勇敢，為青蛙王子找到真愛而高興，為醜小鴨變成天鵝而高興......
中學了，我有去更深的書海里遨遊，品三國，看曹操煮酒論英雄，看關羽豪斬華雄，看劉關張桃園三結義，看水滸，魯提轄拳打鎮關西，林沖雪夜上梁山，武松景陽剛打猛虎，是魯賓孫讓我知道了 凡是要勇於探索，是保兒讓我知道了堅強意志可以戰勝一切困難，也讓我知道了生命的意義，更讓我知道了《〈鋼鐵是怎樣煉成的〉》。
國中三天光陰似箭，我們曾談曹操青梅煮酒終論天下英雄，我們曾吟李白舉頭望明月，細訴思鄉之情，我們曾看毛澤東我們曾聽周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志，如今這些以如片片楓葉珍藏在我青春的詩集中...... 書，伴隨我成長......
父母的愛是世界上最無私最真摯的愛，他們的愛，猶如一束束温暖的陽光，温暖着我們幼小的心靈。當我們陷入困境時，用如陽光般的愛來鼓勵我們勇敢前行。
天突然烏雲滾滾，下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只好被傾盆的暴雨擋在了學校內，當看到其他同我一樣沒帶傘的同學被家長陸陸續續接走時，我的心裏又是嫉妒又是羨慕，同時又埋怨爸爸媽媽為什麼不來接我。正當我生氣時，突然在擁擠的人羣中看見兩個熟悉的身影，我的心裏異常興奮，我知道是爸爸媽媽來接我了，就在這霎那間，我感覺到我陰冷的心變得温暖起來。這種温暖，令我感受到父母無私的愛，他們寧可自己受苦受累，也不讓我們受半點苦和累。
這雖然是一件很普通的小事，但卻能體現出父母猶如陽光般的愛。
父母的愛猶如陽光，在我們開心時，給我們的心靈添加了一道徇麗的彩虹，在我們傷心時，給我們的心靈驅除烏雲，然我們感受到無盡的温暖與無盡的愛。
瞧見照片上那張雖然稚氣卻高高昂起的小臉了嗎？純真的眼神中透出一股自信，這就是我。
別看現在的我雄赳赳、氣昂昂的，從前可是個連商店都不敢去的膽小鬼，更別提上課舉手洪亮回答老師的問題了。因為不自信，我失去了很多展示自己的機會，也因此不被同學和老師關注。我暗暗問自己：為什麼我只能在座位上當觀眾，不能讓他們為自己熱烈地鼓一次掌呢？於是，我漸漸學會為自己打氣，學會把握文一次鍛鍊自己的機會。
還記得那次上台發表獲“三好生”的感言，當老師喊起我的名字時，我心中“怦怦”地跳，既歡喜又緊張。我深吸一口氣，暗暗給自己鼓勵：加油，我一定能行！於是，伴着眾人的目光，我走上講台，雙手緊緊拽着衣角，小聲地開始了發言。台下一片安靜，我怯怯的向下望去，只見同學們向我投來羨慕的目光，老師也讚許地點點頭，用微笑示意我自信點兒。我緊緊握着的手漸漸放鬆了，深埋的頭也慢慢抬了起來，微笑着看向台下的同學，發言的聲音洪亮得令自己也吃了一驚。發言完畢，同學們都鼓起了掌，享受着自信帶來的成就感，我滿足地笑了。
原來自信是這麼幸福的事，它如一束陽光，照耀着我不斷成長，不斷進步。
俗話説：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我也一向在書中尋找我的黃金屋……
小時候，媽媽就給我買了許多故事書，我一向纏着媽媽給我講故事，睡前聽故事成了我一門必修課。灰姑娘的悲慘遭遇讓我淚流滿面，小紅帽的驚險遭遇讓我心驚膽顫，美人魚的善良讓我不禁為她打抱不平……每個故事都讓我感同身受。
上了國小之後，媽媽就常常帶我去逛圖書城，讓我挑選自己喜愛的書籍。家裏堆滿我的書，各種各樣的都有。此刻翻出來還真讓人懷念呢……
書籍像一位慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。在老師推薦的作品中，我最喜愛的就是《魯賓遜漂流記》。這本書告訴我，要堅強，要有頑強的毅力和永不放下的精神，才能實現自己的夢想。當然，給我許多道理的並不只有《魯賓遜漂流記》，還有很多很多……
書，美化了我的心靈，開闊了我的視野，豐富了我的人生，給我搭建了一個天天向上的階梯。書，給我的血液裏灌溉了精神養分，書，讓我在知識的海洋裏自在地暢遊。書是知識的源泉，是人類進步的階梯。
知識就是一筆最好的財富。從前，我總是在書中尋找着那座黃金屋，此刻最後找到了。
嗨！同學們，你的課餘時間讀的是什麼書呢？你想知道我課餘時間都讀的是什麼書嗎？那你就聽我好好向你介紹我課餘時間讀的是什麼書吧！
課餘時間，我一般都在看：《十萬個為什麼》，因為它能讓我獲得課堂上學不到的知識；《1000篇優秀習作》，它能讓我更好的寫好作文；而《好詞，好句，好段》能讓我積累許多的好詞，好句，好段；則《笑話大全》能讓我高興的哭笑不得……
前幾天，我們4，5，6年級的學生去聽國家一級作家湯素蘭教授的講座，我從他説的話裏明白：1、讀書不僅要學到知識還要從中找到快樂；2、人要有想象力，才能快樂……
從小到現在，我有N個問題；N個問號；N個為什麼？這些問題都幾乎可以直接到《十萬個為什麼》裏尋找，因為那時我有什麼不知道就可以去翻翻那本書從裏面尋找答案。
書就像一位不説話的老師；就像是你的好朋友；因為它可以讓你獲取知識，找到快樂，找到“喜怒哀樂”……所以，同學們，你們一定要記住：讓好書伴隨自己成長哦！
如果我問你：”是什麼伴隨着你成長的，你會怎樣回答？”
哦！好像很難做出回答。
如果你問到我這個問題，我會不假思索，毫不猶豫地回答道：”是書伴隨着我成長的。你知道為什麼嗎？下面就讓我把我讀書的故事跟大家一起分想一下吧！
這是我讀第一本書的時候，那本書是<<名人成長故事>>，我讀自一人在房間裏看書，我看了幾篇故事就覺得看書很無聊，就跑去玩兒了，爸爸就把我叫回去，狠狠地教訓了我一番。他最後還説：”你要漫步於書林，泛舟於書海，靜心於書香。”不過我當時並沒明白是什麼意思。，直到有一次，我在學校裏做完了作業，去了圖書館看書，我拿起一本文學類的兒童文學小説故事看了起來。我看得津津有味，不知不覺地就迎來了黃昏。這時候，我就想起了爸爸的話，，不過我還是有點不明白，又好像模模糊糊地懂得了。不久，我便發現自己喜歡上讀書，甚至，有時候完上睡不着就起來看十幾分鐘的書。啊！爸爸的那句話真好呀！它使我一生受益。
是書讓我學會了寫作，是書讓我認識了許多成語，是書讓我從一條狹窄的小溪，流向知識的大海。是書教會了我如何作文，如何做人。這種有書伴隨着我成長的感覺真好啊！
小時候，看着鄰居家的姐姐在林蔭小路上，騎着自行車疾馳。那車輪旋轉飛舞着，車鈴也叮叮噹噹響個不停。我總是羨慕不已！
在一個星期六，我終於獲得了屬於我的第一輛自行車，它全身橙色，閃爍着耀眼的光芒。找了一塊空曠的地方，我迫不及待的想要騎上去，可是還不等騎上去，就被一顆石頭絆倒了，它提醒了我心急是學不會的，我慢慢靜下心來，一邊扶着把手，一邊扶着坐騎，用腳試着踩車輪，可這車輪像一個調皮的小精靈，總是不停我使喚，左搖右擺，我終於不耐煩了，一個不小心從車上摔了下來，我灰心喪氣的想要放棄，突然，腦海裏想起媽媽曾經説過的一句話：“世上無難事，只怕有心人。”我艱難的站起來，再次走向了自行車。
經過了一次又一次的摔倒，一次又一次的站起來，我終於征服了這輛車。通過這次的學習騎車，“世上無難事，只怕有心人”這句名言深深的印在我的腦海中，伴隨着我成長，成為激勵我勉勵我的座右銘！
學識谷
