關於遊記植物作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的遊記植物作文3篇，希望對大家有所幫助。

星期天，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸帶我們到植物園遊玩。

我們買了票，就進入植物園。剛進植物園大門，舉目遠望，各種植物千姿百態，讓人眼花瞭亂：有高大挺拔的樹木，像一位位身材魁梧的士兵守衞着植物園；有碧綠的草地，像給大地母親鋪上了一層翠綠的地毯；有一棵棵玉蘭花樹開得正旺盛，就像一個個仙子穿着花衣裳，渾身上下都散發着香氣，使人心曠神怡。

我們來到了靈峯探梅，裏面是人的海洋，花的世界。走進梅園，眼前一片梅花，各種各樣的顏色，有紅的、有粉的、有黃的、有白的……真是美麗極了。我仔細一看，發現梅花花瓣分成單瓣和重瓣兩種。一陣風拂過，許多小花瓣紛紛落了下來，在空中翩翩起舞，就像許多彩蝶在飛舞。在樹下，有些人在寫生，有些人在拍照，有些人在玩耍……

再往裏走，裏面有許多有關梅花文化科普展，講到了許多梅花的知識，梅花種類很多，大部分生長在長江以南地區，它的壽命很長。

接着我們去了玉泉魚躍、植物分類區、竹類園。

在植物園不僅可以賞梅花，看大魚，還可以爬山鍛鍊身體，增長知識。一路上聽着鳥兒的歡叫聲，呼吸着清新的空氣，簡直是在人間仙境啊!

多美的植物園啊，我愛植物園!

清明節放假了，爸爸帶着我去植物園玩

一進門就看到許多人在比賽放風箏，那五顏六色、千奇百怪的風箏，在藍藍的天空中飛舞，温暖的春風吹着風箏徐徐上升，可愛的孩子們歡呼着、跳躍着、希望自己的風箏能飛到雲彩上面。

往裏走，小樹林裏的`柳樹長出了嫩芽，長長的柳絲在春風中舞蹈，這時讓我想起了賀知章寫的一首古詩，題目是《詠柳》，我終於理解“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的意思了。我又看到了香氣撲鼻的桃花，鮮豔的花朵像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。柔軟的草地上小草小心的探出頭來，為春光增添了許多生機。

園子的中央是一個池塘。池塘裏的水清澈見底，像一面透亮的鏡子，池裏有許多數不清的小魚，小魚在水裏游來游去，偶爾探出頭來吹出一串串的小珍珠，我忽然覺得自己彷彿就是一條小魚，穿着金色的衣服，在水裏自由的游來游去，一隻蜻蜓飛到我頭上，我才記起我不是一條小魚。

夕陽夕下，為大地披上了一層金色的外衣，我們才依依不捨地離開了植物園。

今天一大早，我們就踏上了春遊的路。我們迎着輕柔的春風，沐浴着明媚的陽光，來到了野生動植物園。

我們先來到了猛獸區，看到了幾隻雄獅正在懶洋洋的曬太陽。我彷彿從它嘴裏聞到了血腥味。一隻雄獅用燈籠般的大眼睛盯着我們，好像在警告我們不準進入它的地盤。

我們來到了長頸鹿的家，導遊姐姐告訴我們它叫樂樂，身高5米，今年11歲了。樂樂高得像兩層樓一樣。小朋友拿香蕉片餵它，它先用舌頭捲起來，再放入口中吃，可真好玩。

到了步行區，我們停下來，下了車。我們到了河馬的家。這裏生活着一家四口。它們生活在一個大水池裏，呀！這頭河馬爸爸可真大真肥呀！我拿來一塊蘿蔔給它，它一見到有人送食物給它，連忙張開了大嘴。它的牙可真粗真長呀！我把蘿蔔扔過去，正好扔進了它的大嘴裏，它使勁地嚼呀嚼呀，好像覺得很好吃呢！

我們又來到了百鳥國。這裏的鳥兒可真多呀！鴿子、仙鶴、鴨子、天鵝……五彩繽紛，我們看得眼花繚亂，其中最引人注目的還是那優雅的仙鶴，圓溜溜的眼睛，尖小的嘴巴，雪白的羽毛，細細的長腿，真讓人羨慕呀，不過，它盯着我似乎要啄我，我嚇得跑走了。我幸虧跑得快，要不然就要被啄傷了。我們還參觀了猴山的猴子，鱷魚、獅虎獸、虎獅獸、鷹……

這次春遊不僅讓我知道了許多動物，還讓我知道了它們的生話習性。這次收穫還真不少呢！