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懷念國中的日子高中滿分作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.57W

時光荏苒,化作柔柔日光,我的國中的日子很快就要接近尾聲了,現在回想起國中這些日子裏,各種酸甜苦辣。下面仔細往下閲讀,小編教你如何寫懷念國中的日子作文

懷念國中的日子高中滿分作文

  懷念國中的日子篇一

國中的日子

進入國中不久,令我悲傷的事便接踵而至。

話説第二次月考,我真是記憶深刻。在那段期間,不知發生了多少令人傷心的事。

記得考試之前,我彷彿有一點點變壞了,整天這裏玩玩,那裏耍耍,心思也總是集中不起來。對於即將面臨的月考,我顯得心不在焉,似乎成績對我來説已經不重要了,那時候,我好像變了一個人似的。漸漸地,我發現身邊少了一個我很要好的朋友的身影,心情總是很不好。哪天她找到我,她説我變了,變壞了,不再是以前那個純純的我了,可我若無其事地走開了。身邊因為缺少她,我開始感覺到寂寞,那陣子我想了很多,矛盾着我是否要變回原來的我,找回我和她之間的友情,還是像現在這樣,對其他事情都漠不關心?最後,我眼眶紅紅的找到她,告訴她我會找回原來的那個我。

又開始努力學習的我心中總是懸着一塊千斤巨石,不僅僅是擔心着第二次月考的結果,也猶豫着我要不要再變壞一點點,輕鬆一點點。可是,理智讓我繼續為月考而努力學習,就在月考的前一天,我仍埋頭苦讀……

在月考的那三天裏,我的心情極為沉重,無法想象成績下來後,結果會怎樣?一個週末結束後,我終於知道自己的擔心不是多餘的,雖然我其他六門科目我都考得很好,但當歷史試卷發下來時,我傻了眼,一個鮮紅的38分映入眼簾,頓時泣不成聲……仰望蒼穹,天很藍,可在我眼裏,卻是另一個顏色……

灰色的天,灰色的我,灰色的世界。近段時間的傷心事壓住了我幼小的心。不過我相信,嚴管總在風雨後,不過多久,這一切必將風平浪靜……

  懷念國中的日子篇二

國中的日子

伴着驕陽的日子,帶着久久的期盼,我終於走進了夢想的國中。

從踏進中學的第一天起,我就意識到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去,不想未來。從此,生活中多了份安恬。父母開始誇獎我懂事了——好像長大是在一瞬間。其實,對新環境的好奇感漸漸淡去,寂寞與先落倒是接踵而來。

學習是一個永恆的主題,每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱,因為不服輸的性格使我每件事都要爭第一,小到一科作業的正確率,大到期會考試的成績;在學校與同學老師的相處,即使是他們微小的喜怒哀樂也能在我心中激起一朵浪花,一片漣漪,我希望是他們眼中的好朋友,好學生。回憶起國小時代的春風得意,來得那麼輕鬆愉快,有時真有些泄氣,甚至後悔來到這個學校。

過慣了“猴子稱大王”的日子,現在能“稱王”的對手有一大把,我真不知道自己什麼時候能進入狀態,因為我一直都沒有找到讓自己滿意的理由。我有着消沉,在機械地隨着時間的齒輪運轉。

不知從什麼時候開始,欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學回家的路上,一片樹葉悄悄地飛過了枝頭,飄落在我的眼前,我驚奇的發現,秋天已經來臨。這是一個落葉歸根的季節,是一個輪迴即將結束的季節,總給人一種懷舊的感覺,使人想念過去的點點滴滴。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下,校園會如此嫵媚。我忽然注意到學校裏有位勤勞的花匠,他把花草樹木料理得神采奕奕,紅葉似火花,白菊如素紗,但很少有人與他談話,好像也很少有人真正關心過他的成果。從此,我特別留意,發現他每次擺出來的花,都有新的變化,顏色的搭配高低的選擇,很是用心。

剛進這個學校的時候,我總覺得校園很古典雅緻,因此其中的建築物是古色古香的,現在才悟到這些神采飛揚的花草樹木也有着極大的功勞呢。我想,如果老花匠知道有人能體會他的辛苦,該是很欣慰吧。但不知道又怎樣呢?這校園依然有繁花的笑容,有綠葉在風中的歌唱。或許,這才真正能讓老花匠快樂的每一天。

我平常很少注意的點滴,慢慢進入了我的視野,泌入我的心靈。清晨,充滿琅琅讀書聲的教室;午間,同學們談天説地的身影,課外活動,同學們追追打打,説説笑笑的樣子;放學後,同學們三個一夥,五個一羣的回家……是的,這就我經歷的簡簡單單的一天,但卻也洋益着一種渴望知識的蓬勃向上的精神。 國中的日子……

  懷念國中的日子篇三

日子一天又一天的過去了,像石子拋向湖面,只是“咚”的一聲便沉下去了。時間也慢慢沉入了生命的湖底,不時地翻上來幾個氣泡,調皮的左右晃着晃着,一會兒便破了……時間就如此靜默着靜默着,沉下去不見了。

這一週極為有趣的,是週二的那節生物課。生物老師的語速極快,教課的時候,時常教給我們幾個生活中十分用得着的小竅門,她是個熱愛生活的人,可是教室裏卻炸開鍋了。

是課堂,卻不像課堂。愛接話的在接話,有幾個已經被呵斥回去了,別的幾個還接着接話。班主任老師來了!!天地間就突然靜悄悄的了,無聲無息的,好像從來不曾有聲似的。

還有幾個在生物課上把無知當天真的人,跟老師你一言我一語的,這樣的課過的真是極快,也是極鬧。一轉眼,下課鈴就響了,幾個“玩”心似箭的蜂擁而去。老師生氣的'質問:“我説下課了嗎?”不過,他們是死不悔過的,直接忽略了老師的憤怒。

慢慢的,養成習慣了,同學們聽見鈴聲就跑出去了,只留下老師拿着書,凝視着同學們,嘴脣動了動,終於也沒説什麼,慢慢的拉開門,走了。