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有關國小六年生活作文300字彙編7篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.25W

在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的國小六年生活作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

有關國小六年生活作文300字彙編7篇

國小六年生活作文300字 篇1

“光陰似箭,日月如梭”。轉眼間,六年的國小生活即將結束,回憶起往事,我不禁落下了淚。

還記得,剛上學的時候,我哭着鬧着不去,爸爸好不容易把我哄好了,到學校後,一個個陌生的面孔使我害怕起來,我又坐在地上大哭起來。哭着哭着,一雙寬厚的大手將我抱起來,不知為什麼,我覺得有一股温暖之情湧入我的心中。我漸漸的不哭了,走進了教室……

又想起,那次我玩雙槓,一不留意摔在了地上,頭摔破了,是您給我的父母打電話,又把我送到了衞生院,到了衞生院之後,您坐在牀上陪着我,我看見您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸,流下了淚。您看見我哭了,又問:“疼嗎?”我搖了搖頭。我的父母來了後,您卻默默的走了……

忘不了,您那寬厚的手;忘不了,您那開朗的笑;忘不了,您的一個個笑話;忘不了,您的一首首歌;忘不了,您那嚴肅的面孔;忘不了……

還記得,我們一齊哭;還記得,我麼一齊跳繩一齊跑步;還記得,我們同甘共苦;還記得,我們一齊哈哈大笑;還記得,我們一齊開聯歡會;還記得……

我永遠不會忘記你們,我必須會把畢業照珍藏到老。

國小六年生活作文300字 篇2

我喜歡啃骨頭。

要説我愛啃骨頭,要從那次媽媽買了10個雞爪説起,一回到家,媽媽馬上掏出雞爪,津津有味的吃了起來,我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個,説起那個好吃啊!啃骨頭要慢慢啃。

游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳,遊着遊着我的游泳圈掉了,這可怎麼辦啊!我看見旁邊有漂浮球,馬上撲上去,靠着浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽話了,這次飄到沒浮球的地方,我連忙到浮球邊,我想如果我游出去,有可喝水,怎麼辦,我決定撲出去,我撲出去了,喝了一肚的水,也真是這樣,我拿到了游泳圈,經過努力我學會了游泳。

學自行車就像啃骨頭,爸爸買了一輛自行車,決定教我騎自行車,我一上去就摔了一跤,好疼啊!我決定不學了,買了個雞爪啃了起來,我想雞爪要慢慢啃,自行車也要慢慢學,我決定繼續學,經過無數次摔倒我學會了騎自行車。

啃骨頭是一種品位,一種韌性,我讚賞啃骨頭

國小六年生活作文300字 篇3

童年是最美好的一段時光,當然也會有許多新發現,然而令我記憶猶新的還是這一件事——橘子汁可以讓氣球爆炸。

六歲時的一天,媽媽上街買東西了,我則在家玩氣球。媽媽回來了。“哇!”媽媽給我帶橘子回來了。於是我便一邊剝橘子一邊玩氣球。

剝着剝着,奇怪的事情發生了:我不小心把橘子汁彈到了氣球表面上,氣球竟然“砰”的一聲爆炸了。剛開始,我沒在意。後來,我又不小心把橘子汁彈到了氣球表面上,又產生了這種現象。

這一下,我的心裏突然冒出了一個問號。我去找媽媽,把事情一五一十地和媽媽説清楚了,也問了媽媽為什麼會產生這種現象。媽媽笑眯眯地對我説:“等會兒去網上查點資料吧!”

媽媽打開電腦,幫我查閲了這個問題。原來橘子汁是酸性的,當酸性液體碰到塑膠時就會產生這種爆炸現象。我看完後自言自語地説道:“哦,原來如此!”

媽媽問:“現在你知道了嗎?”

“嗯,知道了!”我點點頭説。

看來只要我們擁有一顆熱愛探索的心,就會有許多新的事物等待着我們去發現哩!

國小六年生活作文300字 篇4

生活中處處有學問,我們只要細心觀察,一定會有許多意想不到發現。

一天,我高高興興地來到家裏,不小心把紅豆和黃豆都混在一起。我耐心得分着豆,過了好一會兒我才分了十分之一的豆。我生氣地把桌子一推,豆掉下來了,我發現紅豆差不多全都掉下來了,但是也有一些黃豆。我就一直推,不一會兒就把豆都分開了。我就問奶奶:“奶奶我一推桌子紅豆就掉下來了?”奶奶回答説:“因為紅豆是圓的,黃豆是橢圓的。圓的東西會滾,所有紅豆會掉下來的。”

在一個炎熱的夏天裏,我發現有許多人都穿淡顏色的衣服,我就走過去問他們。他們説的意思都差不多,“因為白色的衣服裏有白色素,白色素會吸收冷的氣體,我們就覺得很涼爽。假如是冬天我們就會穿黑色的衣服,因為黑色會吸收暖氣,我們就會覺得很暖和。”

有一次我外婆家的母雞生了許多蛋。外婆把煮好的雞蛋都放在了一個盒子裏。有一天雞又生了好多蛋,我就把它們都放在了盒子裏。我把生的也放在裏面裏,我就跑過去告訴姐姐,姐姐説:“沒關係,我們把雞蛋全豎起來,豎不起來的就是生的。”我照着姐姐説的,沒過一會兒就把雞蛋全分開了。

生活中真是處處有學問呀!

國小六年生活作文300字 篇5

時間總是轉瞬即逝,六年的國小生活馬上就要結束了,在這六年裏,發生了很多的事:有開心的事、有傷心的事、有煩惱的事等等。

記得有一次,董老師在放學回家的路上不小心把腳扭了,同學們都很擔心:老師傷的.重不重?還能繼續給我們上課嗎?……第二天一大早,剛踏入教室,一個熟悉的身影便映入我眼簾——竟然是董老師。原來老師怕耽誤我們學習,就忍着疼痛來上課。老師一瘸一拐走上講台的那一幕,至今仍清晰地浮現在我眼前。

那是一個炎熱的下午,學校正在舉行運動會,隨着”砰“的一聲槍響,運動員們像箭一樣從起點射了出去,我們班的賀藝涵衝在最前面,正當全班同學要發出歡呼聲時,突然他摔倒了,同學們的心一下子提到了嗓子眼,‘他摔傷了沒有?'’還能繼續堅持嗎?‘正在此時,只見他吃力地爬了起來,一瘸一拐地堅持到了終點,同學們都用敬佩的眼神注視着他······

就要畢業了。想到就要和可親可敬的老師、朝夕相處的同學們分別,心中有的,只是那深深的不捨之情。幸福的時光總是那麼短暫,我不得不離開生活了六年的母校,而留下來的只有美好的回憶……

國小六年生活作文300字 篇6

很快,時間如流水,我上了6年級。真有點戀戀不捨,可惜自己已經12歲了!時間不會為我一個人而停留一會。

六年來的國小生活給我留下了深刻的印象。真如養花,"有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色使我回味無窮。

童年時代的我們,曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽,我們團結一體、齊爭勝利,拔河場上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無論是輸贏,只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“聖誕聚會”和“六一聯歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節,説説笑笑地歡慶節日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話,有讓我們爭先恐後的遊戲,也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段裏,我們更是不顧一切地開始“戰鬥”,地板上,風扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰鬥”的痕跡。我們停下來,望着對方狼狽的樣子,又是一頓鬨堂大笑!在這樣歡樂的歲月裏,我們的不拘一格,我們的開懷大笑,我們的青春熱情,也永遠定格在那塵封的歲月裏。

國小六年生活作文300字 篇7

在兩人面前各有半瓶水,一個人哭喪着臉説:“我只有半瓶水了,我會渴死的。”而另外一個人則説:“太好了!我還有半瓶水!”對於同樣的半瓶水,兩人截然不同的態度,一個悲觀,一個樂觀。悲觀和樂觀是一條岔道口,總是在我們遇到困難時出現,讓你難以選擇,他們最直接的反應就是哭泣或者微笑。

記得,在上學期我們掃公區,而中午又有數學作業,我們都想寫作業,陳老師叫我們去掃地,我的嘴翹得老高了,而且心裏還會想:“好煩啊!又要掃地!又要掃好久!數學作業又做不完了!”那時我的心情就是悲觀的樣子,而我現在,每天中午吃完飯不是寫作業,而是催促我的組員們去掃地,大家齊心協力下不一會兒就掃完了,就能回去寫作業了,這樣我們既高效率的掃完地,也能寫作業。何樂而不為呢?而兩種截然不同的態度,決定了我們相同的時間做不同的事!

生活是一面鏡子,你對它微笑它就笑,你對它哭它就哭。“冬天已經到了,春天還會遠嗎”只要樂觀沒有什麼過不去的砍,勝利的曙光就在下一刻為你照亮。只要心情是晴朗的,生活便沒有雨天,努力微笑吧,去迎接屬於你的晴天!