在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫景優美作文6篇，希望能夠幫助到大家。
“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”一轉眼秋來了。
太陽公公戴上他那橘黃色的眼鏡，陽光温和地貼着我的皮膚暖暖的，而不像夏天那麼灼熱了，“天高雲淡，望斷南飛燕。”在這個秋高氣爽的季節裏，空氣中瀰漫着一種薄荷的清香，天空好像分外高遠分外藍，是那種清澈透明的湛藍。白雲妹妹潔白如雪，一朵朵手牽着手時而伸展時而捲曲，藍天哥哥緊緊地與白雲妹妹擁抱着，令我陶醉心也跟着開闊了。
在這個爭奇鬥豔的季節裏百花盛開，我懷着一顆充滿希冀的心走進花園，“昨夜雨疏風驟”那一簇簇菊花竟傲然吐蕊，還有些不知名的小花有紅的、白的、黃的在疾風吹勁草的陪伴下綻開了笑臉，豔麗多姿香氣怡人，頭頂上嘰嘰喳喳的小鳥似乎在與我玩捉迷藏。
在遠處的楓樹林裏，火紅色覆蓋了整片樹木。“停四坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”瞧!這一片樹葉紅得多好看啊!像小姑娘羞紅的臉龐，像醉漢漲紅的臉頰，與天邊的紅霞連在一起，簡直是一團火焰在燃燒，燒得我心中都是豔麗的火紅色，燒得我甚至忘記了自己一切的煩惱。
在這個春華秋實的`季節裏，農民伯伯都笑開了花。“春種一顆慄，秋收萬顆籽”果園裏的橘子都變成了橙紅色，樹上像掛滿了一個個大燈籠，把樹枝都壓彎了腰;在那邊的農田裏，一名名穿着“迷彩服”的那些高大的士兵――玉米在牢牢地守着農田，好似害怕丟了任何一粒糧食……農家人喜悦地説着：“又是一個豐收年!”
我愛秋天――它給我們帶來了美麗如畫的秋色!我愛秋天――它給我勇氣，給我力量!我愛秋天――它給我們每一個人，每一個辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悦!
我愛北方之秋!
春天到了，校園裏的花開了、草綠了,一幅生機盎然的景象展現在我們眼前。教學大樓之間有無數棵五彩繽紛的花草樹木做着點綴。
走進校門，我首先來欣賞在校園中心的那棵垂絲海棠。花朵簇生於頂端，花瓣呈玫瑰紅色，朵朵彎曲下垂，如遇微風飄飄蕩蕩，嬌柔紅豔。遠望猶如彤雲密佈，美不勝收，是深受人們喜愛的庭院木本花卉。垂絲海棠柔蔓迎風，垂英鳧鳧，如秀髮遮面的淑女，脈脈深情，風姿憐人。枝頭上掛滿了圓鼓鼓的粉紅色的花苞，難怪楊萬里在詩中寫到：“垂絲別地一風光，誰道全輸蜀海棠。”
欣賞完妖豔美麗的垂絲海棠，我往西南方向走去，來到了小池塘邊。池塘邊有4棵楊柳，如一個個亭亭玉立的少女正在梳洗着自己的秀髮，恰巧微風吹過，柳枝在湖面搖擺起來。
接着，我又向西北方向走去，走進了古長廊，這裏更是一片生機勃勃。我抬起頭看見，那紫藤沿着古長廊的石壁攀巖而上，覆蓋在上面。誰也不知道這些紫藤花了多少時間，只覺得它們枝幹蒼勁有力，如千萬條巨蟒，不由讓人產生敬畏之情。再向古長廊的`兩邊望去。分別長着幾顆雪梨樹和梅花樹。先看那雪梨樹，潔白的花瓣簇擁着嫩黃的花蕊。那幾顆雪梨花，開滿了密密層層的雪白的花，這繁華從樹葉開到樹梢不留一點空隙，陽光下就想幾座噴花的飛泉……讓人眼前一亮。再看那曾經傲霜鬥雪的梅花，已經開的更豔麗了，如火一般熱烈。龍爪槐也依然挺立在那裏。還有那春風吹又生的小草，又迎來了屬於他們的季節，在微風中搖動着身姿。
欣賞完了美景，就在我將離開之時，被校門口的香樟樹所吸引。香樟樹四季常青、高大雄偉，如一個個士兵無時無刻不在守衞着我們的校園。
一年之際，在於春。在這麼一個景色優美的校園裏，同學們也更加奮發努力，珍惜六年級最後的時光。
春姑娘悄悄地來了，她來探望我們，還帶來了一羣演奏好手，把這裏變成一個“音樂廳”，給我們開了個“音樂會”。
聽!沙沙沙，樹木們手牽手高興地跳起舞來，滴滴嗒，小雨點落到葉子上，啪啦啦，小雨點落到花傘上，丁丁冬，小雨點聚在一塊變成大雨點落到溪流裏去，嘩啦啦，溪流盛滿了，小雨點們你擁我擠…
多麼美妙動人的.音樂啊! 大家都陶醉在這場“音樂會”裏。這就是我喜歡的音樂——春雨!
我有着一個風光秀麗的家鄉，那裏一年四季都風景優美。家鄉是一個個小山村構成的，村子四周是蜿蜒起伏的青山。
春天，沉睡已久的小生命們又一次高興的醒來。綿綿的細雨喚醒了花、草、葉、木們。瞧！田野裏，金黃的油菜花正怒放着；河邊的柳姑娘長出了嫩綠的`長辮子。
夏天，鮮豔的野花漫山遍野地開着，簡直成了花的世界。農民伯伯在火辣辣的太陽下，彎着腰插着秧。
秋天，奶奶家小院的牆上掛滿了絲瓜娃娃，籬笆上掛滿了豆莢姑娘；稻田裏的稻子妹妹也高興的咧開了嘴，笑彎了腰，好一個”稻子的天堂。”
冬天，冬爺爺來到了人間。他手拿魔棒，身穿雪白大衣。用他那雪衣把青山嚴嚴實實地蓋住，生怕他們凍着了。
啊！美麗的家鄉，無論什麼時候，無論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風光。
“和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留……”一首《成都》唱響了全國上下，也勾起了我的無限回憶。曾經，我常常孤身漫步於那條小街;曾經，我常常在那感受着平凡的生活;曾經，我們還生活在那無拘無束、鄰里相親的世界裏。如今，伴着環境的改變與世俗的淡漠，那些曾經已漸漸遠去……
那條街無名無姓，人們不曾為之提名，卻家喻户曉。它常常被人稱之為“步行街”、“散步街”、“漫步街”等……總之，沒有一個固定的名字。街上曾經很熱鬧：路雖不寬闊，但在喧鬧人聲的襯托下，顯得興旺又樂活;小路兩旁的玩具攤，那是孩子們的樂土;家家户户門前的小店鋪，充滿了各式各樣的物品。每到夜幕時分，原本不寬的小街霎時成為了城市的焦點。
小街上無時無刻不發生着有趣的事情。什麼張三的店鋪被貼上了畫條，什麼李四的門面被小孩子亂畫。東邊路口是小朋友們聚集處，沒有課業負擔的他們在那兒愉快的玩耍。那時沒有什麼智能手機，與孩子們相伴的是沙包，皮球。小街上也隨時上映着温情的畫面：遲緩慢行的老人總有熱心人上前攙扶，哭泣無措的小孩總有好心人安撫照顧……一幅幅暖人的畫面為小街增添着愛與温暖。
每次寫完作業後，我都會約着好友上街去玩：去小商店買東西，去街旁邊的籃球場打籃球，去街盡頭的小公園裏玩捉迷藏，去街上一起無憂無慮地滑滑板。童年裏，那一切美好的回憶都附在這熱鬧的小街上。那時的天很藍，雲很輕，陽光祥和，照在臉上很暖和，生活很簡單……
今天，當我再次走過那條街，一切早已改變：曾經的小賣部已然變成了一個大型購物中心，小街兩旁的小屋早已變成高聳的大樓，窄小的路變得寬闊，孩子們的樂土被修成了停車場，路旁赫然標識着“孩童不許在此玩耍”……街市還是繁華，但人心不再依舊。
天空似乎也不再藍，而是常常被陰霾所遮擋;風兒帶來的不再是清爽，而是灰塵;高新技術的'引入，方便了生活，卻使人們變得懶散。如今，回想起曾經的那條街，心中滿是難忘與不捨。那些煙火的日常與樸素的熱鬧似乎已經隨着社會的進步而消失，而我，總在微風吹過時將它想起。
我們常常懷念過去的日子，不是因為那段日子比現在的要美好，而是因為那時的我們如此青澀與美好、幸福而單純。我們有理由去憧憬更燦爛的未來，但我們更有理由去銘記那條街帶給我們的那些樸實與温馨。
熱鬧與樸實，平凡與幸福。曾經屬於小街的風景，曾經屬於我們的回憶，在走過那條街時，漸漸遠去;願你我心中，永存那平淡的難忘的舊影。
(指導老師：彭玲)
評語：你我生命裏都會有這麼一條街：霓虹淡淡，月影淺淺，在日落後的休憩時分，和親人，和朋友，平常走着，感受着日子裏的家常氣氛。總以為要有些歲月，才會懂得消逝的貴與珍。未曾想，卻在小作者的筆下，感受到這種柔軟與微温。美好的景如天上的虹，我們張開了手，卻只擁抱住風。幸好，還有文字這樣常伴身邊的友人，代我們記錄，帶我們保存。因它，我們可以淺醉一生。
我的母校是新華區實驗國小，它坐落在曙光街中段，我已經在那裏學習三年啦！
站在學校門口，看見校門上刻着七個大字“新華區實驗國小”。走進校園，首先看到紅綠相間的大操場，我們在大操場上玩耍、上體育課，給大家留下了美好的回憶。
大操場的左邊是舞台，每逢節日時，我們會穿上漂亮的演出服，在那裏表演節目呢，説起來還真有點想念那些美好的時光。舞台旁邊是升旗台，每到星期一，同學們都戴着紅領巾，穿着校服，排着整齊的隊伍，一起升國旗。
大操場的'右邊，是一個長長的葫蘆藤架，夏天，撐起綠蔭一片，秋天，它還會結葫蘆呢，我有時會想：葫蘆裏會不會有葫蘆娃？可有一次，我好奇地把葫蘆打開，原來裏邊只有葫蘆籽兒。
穿過操場往前走，就是六層的教學樓。走廊上，地面乾淨整潔，不時傳來同學們認真讀書的聲音。每間教室後牆的板報上都畫得不一樣，有“我的媽媽”、“我愛學習”、“安全教育”、“防疫知識”等不同主題。
教學樓後面，有兩個花壇，裏面的花兒五顏六色：有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗極了！
這就是我們的校園，它一年四季都很美，能在這樣的學校裏上學，我感到無比幸福！
學識谷
