在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的國中優秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年是一生中最美好的時光，童年像一幅絢麗多彩的畫，像一首耐人尋味的小詩，還像一首美妙動聽的歌曲。我的童年是五彩繽紛的，有值得回憶的，有令我開懷大笑的…。我記得最清楚的一件事，是發生在我五歲那年。
那時候，我還小，我的媽媽總是給我剝雞蛋吃，那時候我總認為，雞蛋是最好吃的食物。有一次，我的媽媽因為有急事出去了，留下我獨自在家中。臨近中午我的'媽媽還沒有回來，可是我真的是已經餓得飢腸轆轆了，便踮起腳尖從蛋盒裏小心翼翼的拿出一個雞蛋，可是雞蛋的皮實在是太硬了！我怎麼剝也剝不動。情急之下，我把雞蛋往碗上使勁地磕了一下，雞蛋碎了，蛋清和蛋黃一股腦的流了出來，我根本不知道是怎麼回事。慌亂之中，我便用手去抓，可我摸到了黏糊糊的東西，我不知道該怎麼辦，就索性坐在地上哭了起來。
正在這時，我的媽媽急匆匆的趕了回來。看到一片狼狽不堪的景象和坐在地上大哭的我，我的媽媽連忙把我抱了起來，我哭着把事情的經過告訴了我的媽媽，我的媽媽聽後，哭笑不得的説：“傻孩子，雞蛋只有煮熟了才能剝去皮呀！”從那以後，我才知道怎麼才能煮出好吃的雞蛋，我現在還要給爸爸我的媽媽煮雞蛋呢！
這件事至今已有七年了，每當我想起這件事，就忍不住偷笑起來！
啊！童年，你是我一生中最美好的時光！
進入國中的第一個學期已經過去了，這是我變化最大的一個學期，想必你們也是。
在還沒有進入協和之前，我還是一個膽小、柔弱、自信心不強的女孩子。國小時讀的是公立學校，班主任又是年級裏最嚴格的一位老師，她對我們的要求非常高，比如有些重要活動，在烈日炎炎下聽領導講話，同學們都太累太熱，別的班級可以坐到樹蔭下，可我們班的同學必須原地站着曬太陽。再比如班上的調皮男生只要犯點小錯，班主任就會在全班同學面前大聲地訓斥他。可能就是在這種情況之下，讓我特別膽小，生怕自己出錯被老師批評，連講話都不敢大聲，我甚至認為班主任是這個世界上最可怕的老師。慢慢地我見到不熟悉的老師或長輩就會不自覺地有敬畏之情，表面上好像是對別人很有禮貌，其實我內心害怕的要死。
就在小升中擇校的時候，我毅然放棄了努力考取的所謂名校，選擇了協和。在剛進入協和的時候，我還是有些膽小，在上課的時候沒有自信很少舉手，但是，慢慢的，一個學期過去了，我變了。協和豐富的教學安排讓我不僅學到了課堂知識，還開拓了視野，每週都有社團活動，我終於參加的最喜歡的合唱團，外購課學的'劍道不僅能強身健體還學到了禮儀知識。每月一次的博物館主題活動讓我們走出校園，走進各所博物館吸收校園內沒有的文化知識。特別是班主任何老師，在我取得點小成績的時候就鼓勵我、表揚我，從內心裏激發了我的自信，班幹部輪換制讓每位同學都有機會參與管理班級，我還被評上了優秀班幹呢！
現在的我，已經完全不是以前的自己了。再也不是膽小鬼了！我可以大膽地回答老師提的各種問題，我可以與我的外教老師用英語進行交流，我可以站在講台上向全班同學介紹自己、展現自己、作各種報告……上了國中後，我變得開朗、樂觀、特有自信心，而這才一個學期，就讓我有了這麼多的變化！而這些變化會一直讓我銘記在心！
當耳機中流瀉出譚晶柔美的聲音，當教室裏響起同學們朗朗的吟誦，我總免不了思緒萬千，沉積千年的中華瑰寶呀，原來我們一直未曾將你遺失。
一畫蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾遊江南，一點茉莉香。自商周之時的甲骨文到而今的楷書，一代代的演變，傳承千年的豈止是文字，還有我們不曾斷絕的書法藝術。“狂草奔放，正楷端莊。”點點墨香中氤氲着刻骨的情愫。
灑下牀前明月光，上下千年一夢長。是皎潔的月亮引發了詩人的詩情畫意，還是音韻十足的詩詞是月光更加柔和？我們從小吟誦着“小時不識月，呼作白玉盤”，“露從今夜白，月是故鄉明”，卻沒有人可以回答這個問題。古人不見今時月，今月曾經照古人，也許正是如此，月光一直見證着詩詞文化的傳承。
宮商角徵羽，琴棋書畫唱。從前我們有幼年能辨琴的蔡文姬，更有能讓江州司馬濕了青衫的琵琶女，而今我們也有音樂神童，鋼琴大師朗朗。昔日絲竹之聲餘音繞樑，至今仍不絕於耳。
孔雀東南飛，織女會牛郎。至死不渝的`劉蘭芝，代父從軍的花木蘭，一個個熟悉的人物；精衞銜石來，女媧把天補，一個個諳熟的故事情節。從上古神農時期到二十一世紀，五千年的醖釀，五千年的沉積，更是五千年的傳承！
傳承，這兩個字帶着歷史的厚重，更帶着深沉。中國是四大文明古國中文化唯一不曾斷絕的國家，是以我們每一個國人都將這兩個字刻在心中。古有甘羅十二為宰相，李泌七歲震唐皇，今有四歲稚子熟讀《百家姓》、《三字經》。千百年來，恆久的中華美德，優秀的傳統文化一直浸潤着我們的靈魂，陶冶着我們的性情。
就在千百年後的今天，我相信，中華文化依舊在這片土地上熠熠生光，因為，不知不覺中，我們便會將這一切傳承。
今夜，我成了竇娥，卻無法讓秋季飄雪。
——題記
我是一個很乖也很機靈的男孩，但我有點小懶散，晨起沒有疊被子，被老師叫出去和一大羣同樣懶散的人罰站。罰站時，趁老師不在，一個同學縱身翻過正在修葺的圍牆，進入了女生寢室的內院，又鯉魚越龍門的迅速翻回來了，可謂“神不知鬼不覺”，卻讓我的心裏癢癢的，也想試試自己的翻牆水平。
在罰站過程中，我怕老師過來，一直忍着，等到老師讓我們回去睡覺，自己也休息去的時候，我在牀上再也按捺不住了，我也要去體驗一下，要不等牆修葺好了，就再也沒有機會了。説走咱就走，我立馬起牀，來到了高於肩膀的'矮牆邊，竟然麻利的翻過去了，很不巧，校長正走過來了，我嚇得趕緊在女寢室內院裏蹲下來。
不料，一切過程全被校長看到，我被抓了個現行，心想也沒啥大事，我就是好奇也想來玩玩罷了。但那只是我的想法，他們大人的思維完全不一樣，他們硬説我是小偷，對我大加教育，甚至還説要把我交給警察處理。我特別的害怕，我知道去警局意味着什麼，我一直都説着實話，可他們總不相信，怎麼會深更半夜為了好玩而爬進女寢內院，覺得我肯定是想去偷東西。
我啞巴吃黃連了，我不想去警局，但也不想就此被他們冤枉，兩者權衡，我選擇了被冤枉，承認自己想去偷東西。那晚，他們把我當小偷一樣教育了很久，我的心卻在不停的哭泣，回到寢室，淚水氾濫。男兒有淚不輕彈，我只是替自己覺得委屈。
敢問蒼天：誰知我心？誰知…我心？這個秋季若是飄雪就好了。
雨，上帝的淚；
雨，傷心的淚；
雨，挫折的淚;
雨，點燃成功的火炬……
黑夜伴着驚人的雷聲悄悄地走了，黎明踏着清澈的雨水靜靜地來了……
霧氣還沒散去的清晨，滴答的雨聲把沉睡的我從睡夢中喚醒。推開窗户，好冰啊！一陣白茫茫的霧氣隨着冰涼的小雨迎面撲來，使人心曠神怡。天陰沉沉的，地濕漉漉的，天地之間灰茫茫的一片。經過一整夜的風吹雨打，凋零的花瓣緊緊地依偎着大地……
雨還是伴着霧氣輕輕落下來，像雪非雪。雪沒有它那拭去污黑的雙手，和望穿塵世的雙眼。雨靜默的下着，像無暇的天鵝輕緩地觸碰着冰藍的湖面，在平靜的湖面泛起淺淺的漣漪，慢慢地向四周擴散而去；雨像潔白的蠶絲從天而降，纏卷着大地、生命乃至萬物；雨像五彩的水粉筆，把綠染得翠翠的，把紅染得豔豔的，把藍染得冰冰的，把一切的.一切都染得特別晶瑩，特別剔透。
我終於耐不住雨的誘惑，漫步到雨中，藏身於霧中，讓冰涼的感覺從頭至腳悄悄地蔓延，靜靜地向“心”蔓延而去，在那留下不可磨滅的漫心遍野的印記。雨，沙沙地下着，在霧的陪伴下，翩躚起舞，藕斷絲連……
雨，是上帝的淚，那是傷心的淚，是歡笑的淚，是成功前失敗給我們的洗禮。經洗禮後，等待着我們的是一片嶄新的天地，一片理想的天空、自由的沃土……
學識谷
