文具作文300字五篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的文具作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

文具作文300字 篇1

深夜，小主人把上學要用的東西一一收拾好就進入了甜蜜的夢鄉，睡夢中不知從哪裏傳來一陣陣吵聲……

鉛筆、橡皮、削筆刀扭打成一團，小主人急忙把他們分開，問道：“你們為什麼打架？”旁邊的三角尺立馬插話：“他們正在爭誰的本領大。”鉛筆説：“所有的文字都是我寫出來的，當然是我的本領大。”橡皮不服氣的説：“要不是我及時給你改正，你能寫得出那麼好的字嗎？”削筆刀也急着説：“要不是我把筆芯一點一點的咬尖，你能寫好字嗎？”

三個人你一言我一語又吵了起來。小主人摸着腦門想了想説：“要知道誰的本領大，比賽就行了。我們限時五分鐘每人在紙上抄一篇文章，看誰寫得又準確又好。”

五分鐘過去後，三人低着頭不好意思地遞上了自已的作品。拿來一看，削筆刀的作品就是一堆碎紙。

接着，小主人又要他們合作完成一份作品。果然交上來的作品既美觀又精緻。小主人説：“現在你們知道了嗎？你們誰也離不開誰，只有合作才能發揮出最大的本領。”

文具作文300字 篇2

我有一個漂亮的文具盒，它那長方形的肉色鐵皮上，有着一隻可愛的小狗，它的耳朵和爪子是黑色的，臉是白色的，是一隻黑白配的小狗。瞧！它正在澡盆裏盡情享受，在洗澡呢！它旁邊有許多小泡泡，可別小看這些泡泡，你用手摸一摸就知道了，這些泡泡是立體的，而且有的泡泡裏面還藏着可愛的小鴨子呢！泡泡旁邊也有一個澡盆，裏面有一隻更小的狗，小狗旁邊也有一隻小鴨子，它們倆好像在説悄悄話呢！文具盒反面也有洗澡的狗狗、鴨子、泡泡，每一個泡泡裏面都有一隻小鴨子，這是多麼奇妙的一個世界呀！

打開文具盒，你便會看見盒蓋上的課程表，別看這小小的一張課程表，它的用處也大着呢！每到下課，它都會提醒我要做好課前準備，這使我經常得到老師的表揚哦。文具盒是單層的，裏面有幾支鉛筆和一塊橡皮、一把尺子，還有學員證。

我很喜歡我的文具盒，它給我帶來了方便，不過現在它已經有些生鏽了，但我卻捨不得扔掉，因為它陪伴我度過了兩年的快樂時光！

文具作文300字 篇3

我有一個粉色的文具盒，它是我8歲生日時，姑姑送給我的。

它是用皮革製作的，長25釐米，約4釐米厚，文具盒的正面印有一個穿長裙的小女孩，她的腳下有許多可愛的小動物在和她玩耍呢，文具盒的背面，是一張課程表和一份乘法口訣表，有助於我的學習。

我的文具盒是兩層的，在第一層中，鋼筆、尺子、橡皮、都在裏面乖乖地躺着睡覺。在課堂上，我要寫字時，聽話的鋼筆先生便蹦蹦跳跳的跑了出來，當我寫錯字的時候，橡皮弟弟就自告奮勇的前來幫忙擦掉錯字。第二層就是別樣的風景了，各種各樣漂亮的貼畫都放在裏面，還有五顏六色的畫筆，這裏真是一個多彩的世界，漂亮極了。

在平常的學習生活中，文具盒真是為我立下了汗馬功勞。每當我考試獲得好成績時，文具盒上的小女孩彷彿在和我説：“可不要驕傲喲，要再接再厲！”當我成績不好時，她彷彿又對我説：“不要灰心，繼續努力，相信你可以的”！

我的文具盒，一直勤勤懇懇的工作，我愛這個漂亮又實用的文具盒。

文具作文300字 篇4

我的文具盒是上三年級時，媽媽給我買的。我可喜歡它了!

我的文具盒是塑料製成的，呈長方形，長20釐米，寬7釐米，高4釐米。一見到它，首先引起我注意的是盒蓋上美麗的圖案：在一片美麗的百花叢中，有一位漂亮的小姑娘揹着書包高高興興地走在上學的路上，她那水汪汪的'大眼睛總是深情地望着我，好象在催我趕快跟她一起去上學，她那張紅得像塗了口紅的小嘴總是朝我微笑着，好像在對我説：“咱倆比一比，看看水的成績更棒!”

打開裝有吸鐵石的盒蓋，可以看到文具盒分為上下兩層，上層躺着鉛筆和鋼筆兄弟，下層較長的格子裏，直尺正悠閒地閉目養神;右下角的小格里，橡皮小弟正躺在那兒做着甜美的夢，它們這個大家庭相處得可好了!別看它們現在都悶聲不響，可到了用它們的時候，個個都很熱心。要做作業了，鋼筆哥哥馬上就站到我的手裏，幫我下完作業;當我由於粗心寫錯字時，橡皮老弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得了一個個優良的成績;但我要畫圖形時，直尺姐姐總是主動迎上來好象在説：“用我!用我吧!”幫我把線畫直。

文具盒，你真是我的好幫手。我愛我的文具盒

文具作文300字 篇5

中午，小明正在睡覺，忽然聽到文具盒裏傳來一片爭吵，走進一看，原來是文具們在爭吵誰的功勞最大。

第一個上場的是鋼筆，它大聲地説道：“要是沒了我，小主人怎麼能考到那麼好的成績？所以，我的功勞最大！”這時，塗改液上場了，對鋼筆説：“小主人用你的時候，萬一寫錯字了怎麼辦？只有我，才能改正錯誤。所以，我的功勞最大！”一秒後，尺子大哥終於上場了，對文具們説：“其實我的功勞才是最大的！無論上語文課或是數學課，小主人都要用我來畫直線、波浪線或構圖，所以，我的功勞才是最大的！”

過了一會兒，文具盒又開始吵鬧起來。此時，文具盒爺爺開始説話了，對文具們説：“孩子們，大家不要吵了，我們要團結友愛才能讓主人考到滿分。”文具們聽了爺爺的話後，慚愧地低下了頭。從此，文具盒裏再也沒有吵鬧的現象了。

這個故事告訴我們：做人要謙虛，同學之間要團結有愛！