在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的第一次學作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自從我家買了摩托車後，爸爸是第一個學會騎車的。每當爸爸騎着摩托車把我和媽媽接來送去的時候，我的心裏總是一種感動和自豪，有時候真的覺得爸爸太累了，繁忙的勞動之餘，還要掛念着我和媽媽，於是，我暗暗下決心自己也一定要學會騎摩托車。
近幾個星期以來，每當爸爸騎車時，我總是非常認真地觀察爸爸用車的程序，爸爸慢慢察覺到了我的想法，於是，給了我一個機會。
一個星期天，爸爸專門讓我親自實踐一下，這下可把我樂壞了，爸爸首先細緻地向我介紹了正確使用摩托車的方法和程序，爸爸説：“騎車時一定要記住‘一打二掛三喇叭’”我聽了愣愣的不理解地看着爸爸，爸爸見我不明白，於是解釋道：“一打就是打轉向燈，説明我的車是要向左轉還是向右轉；二掛就是掛上檔位；三喇叭就是鳴喇叭。這些都是車行駛前必須做的，記住了嗎？看着爸爸認真的樣子，我想一定很重要，於是在心裏默默的記下。我坐上駕駛員的位置，一種自豪感頓時湧上心頭，爸爸幫我把車啟動好，坐在我後面，我踩下離合器，然後憑着爸爸教我的方法，打響了油門，接着把檔掛上適當的位置，正當我準備加油門的時候，突然聽到爸爸説：“加油門時用力不能過大。”照着爸爸説的做，我騎的摩托車終於前進了，這時我的心情別提有多麼激動了！“叭，叭……”我試着按了按喇叭，路邊行走的小弟弟看見我，投來了羨慕的眼光，我更神氣了。
突然前面出現了一羣雞，“爸爸，怎麼辦？怎麼辦？”我着急地問到。
“踩剎車！”聽到這聲音，我如搶到救命稻草，迅速踩下剎車，車子一下停了下來，可是我卻嚇得冷汗直流，爸爸看着我狼狽的樣子，哈哈的笑了：“就這點膽量還想學車呀？不過剛才的表現還算不錯，反應夠機靈，以後遇到這種事情，千萬要記住不能慌張，要保持冷靜，知道嗎？”聽了爸爸的話，我深深的點了一下頭。
通過這次學騎車，我明白了一個道理，不管做什麼事情，都要講究方法，遇到意外情況不能慌張，要保持冷靜。
記得在五歲的時候，我一直有幾個小心願，其中有一個願望就是學會騎兩輪自行車。
那年在五歲的一個夏天，我下定決心要改變“四輪時代”，我要把我自行車上的那兩個輪給去掉，像哥哥們那樣帥氣的騎上兩輪自行車，所以我決定去請教我的二哥，因為我要是去請教大哥只能吃閉門羹。
二哥很爽快，他説：“放心，你個肉墩坐上去，不騎車子也就得立在那兒了”。雖然心中有點不爽，但還是忍氣吞聲了，不敢惹的他也不教了。我們先經過一番努力，把後面兩個輪子給去掉了，雖然有一點不捨，哥哥先讓我騎了上去，我坐上去後，那可不得了了，我腳踩不到地，頓時就失去了平衡，幸好二哥把我扶住了，不然就真摔腫了。
二哥説：“你先騎一騎，適應適應，儘量保持平衡，不要東倒西歪，沒事，我能扶得住你”。我大膽的往前騎了騎，可是不到兩步，自行車又向右傾斜了過去，哥哥趕緊用兩個胳膊一夾，把我抱了下來，自行車一下子朝右挨着地給滑了出去，在通往成功的道路上，總是要經歷艱險的，我把車子扶了起來，接着又多試了幾遍，都沒有成功。
我慢慢吸取前兩次的教訓，慢慢的從中領悟它的方法和技巧，這樣就可以避免盲目的做了，我發現在騎的過程中，我一是要保持平衡，二是不要太在意東倒西歪，儘量快速的調整過來，三是要在保持平衡的過程中，要一直踩腳踏板，這樣才能夠防止不會摔倒，四是車子停下來的時候一隻腳先落地，將自行車一傾斜，兩手抓住，這樣呢就可以安全的從自行車上面下來了。
俗話説得好，熟能生巧，經過我幾分鐘的嘗試，終於我學會騎自行車，通過這第一次，我悟出一個道理，做事不能一直盲目的做，這樣只會失敗，要吸取前幾次的教訓，悟出做這件事的技巧，這樣才能夠成功。
在人的一生中，有很多事情是需要我們去不斷嘗試的，有時可能你少嘗試一回，就與擦肩而過了。就給大分享我學騎的。
早春時節，天氣已暖，晚上出來散步，會覺得晚風帶着絲絲寒意。在一個廢棄的鋼材廠中，燈火通明。這裏很大，就算在這裏飆賽車也綽綽有餘。我推着自行車進入野地，這時我的心裏只有一念頭，那就是騎車子不難，只要按照動作要領去做，肯定能騎得腳下生風。
我先踩在左邊的一個腳蹬子上，另一隻腳向後一蹬，車子果然向前滑動了，正當我滿心歡喜國小升學作文想要跨上去騎的時候，車子猛的向左一歪，驚惶失措之時，腦子一片空白，等我明白過來，車子直接壓在了我的身上，腿上被擦破了一大片皮，那叫個疼呀。
這時候，值班的大爺跑了過來，拿出紗布和酒精，幫我消過毒後裹上了紗布，他説，騎車不要着急，要按照動作要領慢慢推進我忍着疼認真比劃着大爺説的動作要領，之前覺得踦車不難的念頭早已蕩然無存。現在傷口包好了，上去試指導試吧！大爺説道。我推起了車子，還是心有餘悸，懷裏像揣着只受驚嚇的小兔子，惟恐有什麼閃失。我按着動作要領，先將腳蹬子調為45角，打開撐子，左腳踩下腳蹬，右腳向後一蹬，滑了一段距離，等車子平穩後，我擇機向上一跳，本想着萬無一失了，可腳還沒有踩穩，車子就左右搖晃，我一着急，右腳急忙踩在地上，倖免一場災禍。就這樣，我反覆練習，可還是騎不好，我有些不耐煩了，把車子往路旁一扔，在哪兒生悶氣。這時，大爺喊道：哎！小夥子！你離成功就差一步了，再來一回吧！我重新扶起了車子，你還別説，這次順利多了，幾乎是一氣呵成，踦在車上只覺得耳邊風聲直響，兩邊木唰唰直倒，我真的成功嘍。
通過學習騎車，我明白了一個道理，很多時候，我們離成功只差一步，那就是面對失敗而失去了再來一次的勇氣和決心。
幾年前的寒假，在我無數次的糾纏下，萬分無奈的姐姐終於帶我來到了我期盼已久的溜冰場，對溜冰壓根兒不會的我，看着小朋友們駕駛着“小車”在場上靈活自在地溜着，忽而這個姿勢，忽而那個動作，是我羨慕不已，我迫不及待地換上溜冰鞋，對姐姐説道：“姐，開始吧！”
我穿着笨重的溜冰鞋艱難地站起身來，雙手卻緊緊拽着姐姐的雙手。我就是這個急性子，恨不得馬上等學會溜冰，於是，我隨意地往前踏了一步，不料，一個後摔跤，腳一滑，還沒出一步就摔了個四腳朝天。姐姐笑着把握扶起來，我頓時傻了眼，劇烈的疼痛使我對“再次站起來”這個念頭充滿了恐懼感。姐姐湊到我面前，對我説：“像你這樣，不摔倒才怪呢！不能急着溜，應該一步一步慢慢學，第一步就是平衡。”隨後，我照着姐姐的樣子，站了起來，肩膀挺直，雙手側平舉，使兩邊保持平衡，雙腳擺成一個八字形，做完這些，我就抬起腳，學着穿溜冰鞋走路，經過上一次的教訓，這次十分小心，生怕在次摔倒。唉！看似簡單的溜冰，學起來真不容易！
穿冰鞋走路完成後，就開是學溜了，我專心致志地聽着姐姐的指導，一步一步認真地學，但是，溜冰鞋好像存心跟我作對似的.，不管我多努力，就是不能掌握，姐姐試圖放開我，看看我學的怎樣，卻把我摔了個手破血流，我無可奈何，哭喪着臉對姐説：“為什麼別人能學的那麼好，而溜冰鞋在我的腳下卻想只失控了的小汽車，是不是我永遠也別想學好啊？”姐姐聽了我的話，反倒沒安慰我，還笑着説：“做什麼事都要有信心，別人能溜的那麼好，一定吃過許多苦，功到自然成嘛！”我鼓足勇氣，再次站了起來，努力，認真的學着，終於，像姐姐説的，經過我的勤學苦練，雖然留得不如他人，但是，畢竟我的努力沒有白費，喜悦充滿了我的內心。
第一次學溜冰，我曾想過放棄，但是，夢想還是給了我動力。
人生中有許許多多的第一次，他們帶給我許許多多的欣喜和激動，就像金色的海灘上那那一步又一步的堅實的步伐，也如同皎潔的星空中那一顆顆皎明星，在月光的映襯下卻顯得格外明亮耀眼。翻開記憶的回想，不回首往事依依，帶給人們卻是非同於一般的心理體驗。
還記得我第一次學自行車嗎？那是發生在我五歲時的一個上午，這一天天氣晴朗，陽光明媚，我推着新買的捷安特牌自行車來到了樓下空曠的廣場地上，看着熙熙攘攘的人羣，我不禁心裏有些膽怯，我能學好自行車嗎？這可是需要付出很多努力的呀。但是媽媽卻説：“第一次總是會遇到許多困難和挫折的，但是走好這一步，將來的每一步都很容易，萬事開頭難，一定要堅持，只有堅持才能將信念轉化為成功的動力！”
我哆哆嗦嗦的上了自行車，剛開始騎的時候，沒有掌握好方向感，身體如同過山車一般，也如同大海中波浪前行的人羣，總是搖晃不定，重心不穩，撲通一下，便摔倒在了地上，旁邊有幾個小孩很不懂事，他們在那裏嘲笑我説，真是一頭大笨羊！我沒有被她們的嘲笑所折服，繼續努力騎着自行車，但是似乎有違天意，自行車總是搖搖晃晃搖擺不定，我也有幾次險些摔倒，最後一次摔得最厲害，碰到一個電線竿上，簡直把脖子都快破了。我有些氣餒了，看來我真的有些笨，並不適合學自行車這種高難度的活，便把自行車扔在一旁，坐在了地上。
但是又轉念一想，古今中外那麼多人，他們不都是從困難和挫折中走來的嗎？他們手拿着刀槍，在荊棘叢中開闢出屬於自己的一條道路，他們沒有放棄，也沒有氣餒，而是在困難面前更加堅強自信的走完這一生。想到這裏，我又重新推起自行車，努力的將平衡方向都掌握好，雙手抓把一燈，這次還真別説，自行車緩緩的行進了起來，雖然速度不快，但是卻很平穩很舒緩。我不禁開心的笑了起來，我終於學會騎自行車了！
這件事已經過去了七年，但是仍然難以忘懷，因為人生的第一次總是一次美好的。邂逅，在時光冥冥中尋找到未來的期遇和期盼。
一直想學畫畫的心願終於實現了。爸爸給我報了一個素描班。今天是我的第一次課，帶上工具，我們出發了。
走進畫室，我看到幾條長桌上放着一塊塊畫板，上面釘着一幅幅作品，原來那是同學們上週的成果。老師正在一個個地給他們講評着。我找到一個空位，擺好畫板，釘上畫紙，拿出鉛筆、橡皮等工具，等着老師的到來。
終於，老師走到了我身邊。今天的任務是學畫線條，要點是輕輕握筆，手自然的靠在畫板上，畫出的線條要和鉛筆垂直。老師拿起鉛筆，邊講解，邊示範，然後讓我自己練習。我拿起筆就開始畫起來，畫的線條歪歪的不説，握筆的姿勢也總是那麼彆扭，要麼畫出的線與筆不垂直，要麼握筆的手沒有考在畫板上，導致筆尖與畫板傾角太大，還有就是握筆太僵硬，好像生怕筆會掉下來似的，握得緊緊的。老師在一旁耐心地給我糾正，指導。在老師親切地指導下，我認真地一遍又一遍的練習，慢慢的，我找到了一點感覺，手不再那麼僵硬了，姿勢也漸漸正確了，畫出的線條也越來越好。又過了一會，我的筆變得越來越粗，而我又不知道該把鉛筆削成什麼樣，爸爸又不再身邊，老師又忙着給別的同學輔導，看來只能向別人求助。我看到旁邊有個小哥哥，很想讓他幫忙，可是由於今天是第一次來這裏，跟大家都不熟悉，求人幫忙也沒有底氣。又過了一會，我終於鼓足勇氣對他説：“你能幫我削鉛筆嗎？”他轉過頭來，看了看我的鉛筆，對我説：“沒問題。”接着，他又教了我怎樣削鉛筆。
兩個小時的時間不知不覺的過去了，這節課，我不僅學會了握筆，學會了畫線條，還學會了削鉛筆，更重要的是我學會了怎樣向身邊的人尋求幫助真開心呀！
在我多姿多彩的生活中，有許許多多的第一次，每一個“第一次”都深深地印在我的成長道路上，尤其是第一次學溜冰，現在回想起來仍記憶猶新!
前年夏天的一個傍晚，我吃過晚飯和媽媽一起到公園散步，當我們慢悠悠地走到廣場時，發現廣場中央有許多小朋友在溜冰，他們流暢地滑動着，好像一個個在空中飛翔的天使。我目不轉睛地看着，一臉羨慕，但想想自己一點也不會溜冰，心中又莫名地有點失落。媽媽看着我一臉豐富的表情，笑呵呵地説：“你不是有溜冰鞋嗎？也拿來學學呀，你一定會溜得和他們一樣的！”聽了媽媽的話，我自信心十足了，馬上跑回去拿來了溜冰鞋。
我坐在石椅上，穿上溜冰鞋，可我這人像失了重心一樣，怎麼也站不起來。媽媽走過來，我拉着媽媽的手慢慢地站了起來，站穩後我緩緩地移動起雙腳來，還沒溜一步就一屁股坐在了地上，我用盡全身力氣好不容易站了起來又來了一個“狗*屎”。周圍的人都朝着我看，我的臉一下子紅了，心想：啊，真是太丟臉了，我怎麼這麼笨呀！這時一雙温暖的大手把我拉了起來，我抬頭一看，原來是媽媽，我就像找到了救星一般，拉着媽媽的手滑到了長椅上，我灰頭土臉地一屁股坐在上面，心中有點氣餒了。媽媽摸了摸我的頭説：“沒關係的，別灰心！那有人不學就會的，只要你努力就一定會成功的，加油！”聽了媽媽的話，我又有了信心：是呀，我一定會學會的！
就這樣在媽媽的幫助下，我重新一次站了起來。慢慢地，慢慢地向前溜去，摔倒了沒關係，我再重心站起來，就這樣過了一個星期，我終於學會了溜冰！
也正是那一次學溜冰，讓我深深地懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
每次放學，我都會看見那些騎着自行車的大哥哥、大姐姐們，消失在大街小巷。我都會突發奇想，我什麼時候也能像他們一樣，擁有一輛屬於自己的自行車，也向他們一樣，騎着自行車自由自在的穿越大街小巷呢。
生日那天，爸爸送給我一輛嶄新的自行車作為禮物，我高興極了，恨不得立即騎上它，穿街走巷。於是我便開始了學自行車的艱難歷程。車子一推到樓下，我便迫不及待的一抬腿，就上了自行車，雙腳一使勁，自行車就動了起來。高興的勁還沒上來呢，沒成想車把一歪，我就連人帶車一起摔倒了。幸好我腿腳靈巧，沒摔怎麼樣。氣得我衝着自行車就是一腳，車沒怎麼樣，腳卻被踢疼了，真是得不償失。我的牛脾氣上來了，心想我就不相信，別人能辦到的事，我王濤也一定能辦得到。於是我又飛身上車，這回我雙眼目視前方，雙腿自然放平，握緊車把，儘量保持身體平衡。説來奇怪，這麼一折騰，這台自行車好像乖了許多，我讓它往東它就往東，我讓它往西它就往西，自行車筆直的行駛在街心花園裏。
就這樣，我學會了騎自行車。雖然第一次失敗了，但我還是難忘那一次的經歷，是它讓我明白了：世上的事沒有哪件會是一帆風順，只有永不服輸的人，才會笑到最後！
評語：小作者記敍了自己第一次騎自行車時，由於大意，認為騎自行車是一件很簡單的事，結果讓自己因此而吃了不少苦頭，幸好作者還能堅持，最終終於學會了騎自行車。結尾處世上的事沒有哪件會是一帆風順，只有永不服輸的人才會笑到最後！突出了通過騎自行車所得到的啟示。
我的興趣愛好非常廣泛，比如畫畫、鋼琴、手工等等，其中最令我難忘的還是第一次學寫毛筆字。
有一天晚飯時，我聽見媽媽在電話裏和一個阿姨爽快地説：“好，就這麼定了！明天我帶她一起去吧！”看着媽媽快樂的神情，我正納悶媽媽葫蘆裏賣的什麼藥：是不是帶我和她同學一起吃大餐？反正從媽媽的表情猜，肯定不是什麼壞事。
第二天放學後，媽媽早已經在校門口等我了，旁邊好站着星語媽媽。媽媽説：“孩子，我們今天跟星語媽媽一起去一得齋。”我不解地問：“一得齋？難道我們今天要去素食館吃素？”媽媽笑着説：“傻孩子，一得齋是書法館，才不是素食館呢。星語就是在那裏學的，你還記得她的毛筆字有多漂亮嗎？”這時，我終於明白媽媽昨晚的好事竟然是帶我去學毛筆字。
我們不一會兒就到了一得齋。只見那裏的哥哥姐姐們正熟練地握着毛筆聚精會神地寫大字呢！我好羨慕他們。一位書法老師笑盈盈地向我們走來，星語媽媽向他説明了情況。
只見老師拿出一支毛筆和一張紙，讓我握着毛筆畫圈試試。我一挺，心裏樂了：畫圈，這不太小看我了嗎？我可是畫畫高手！三下五除二，我在白紙上畫了一個大大的圓圈。老師笑着説：“我是讓你一行畫5個圓圈，看看你手控制毛筆的能力。“
我恍然大悟，儘量按照老師的要求完成，可是我手中的毛筆卻不像蠟筆那樣聽我的使喚：我人它向左它卻向右，真像個頑皮的孩子。見我有些不耐煩了，老師語重心長地説：“學習毛筆首先要靜心，然後掌握正確的握筆姿勢，接着….”
“師父領進門，修行在個人。“ 這句話説着容易做着難呀！雖然我有時看着自己彎彎曲曲的筆畫，就像看到一團毛毛蟲，可是在媽媽的鼓勵下，我堅持每天聯繫五張毛筆字，有時連説夢話也在説早上連的字。過了幾個月，我的毛筆字突飛猛進，受到了老師和同學們的稱讚。
雖然我學毛筆字一年多了，但我永遠忘不了第一次學毛筆字的情景。
剛放暑假的時候，姑姑姑父帶着表哥回老家丁湖看望他的爺爺奶奶，表哥邀我一道去，我高興得一蹦三尺高。常常聽到姑父回老家垂釣的收穫，我心癢癢的，多想到湖邊體驗一下垂釣的樂趣。
吃過中飯後，姑父和他同來的兩個朋友拿着釣魚工具準備出發，我和表哥也扛着一杆魚鈎，隨着大人們向湖邊走去。丁湖坐落在東流鎮長江岸邊的一個湖叉裏，長江大堤將叉道口堵住，這個本來連接長江的湖叉就變成了一個千畝內湖，現在由養殖大户專業養殖水產。整個水面十分開闊，其間一道道內壩將水面隔成若干個小水域。大人們很快確定了自己的垂釣位子，我和表哥就近大人位子不遠處開始第一次學垂釣。魚餌是姑父給我們安好的，我們學着大人樣，用勁將魚鈎往水裏一拋，看了一會兒，浮子沒有動靜，就開始了姜太公釣魚——離河三尺，願者上鈎。看着大人有收穫了，我們就湊過去看熱鬧。等回到魚竿旁，提起魚鈎，魚餌沒了。我倆都很惋惜，心想肯定有一條大魚偷吃我們的魚餌逃跑了。
姑父跑過來再次給我們安上魚食，並囑咐我們要耐着性子。這時，表哥小勝釣上了大魚，那魚兒在水中掙扎攪動的水花伴隨着嘩啦啦水聲，讓我心動不已，很是羨慕，決心也要釣一條魚讓他們羨慕羨慕。我們聚精會神地看着水中的浮子，突然，浮子往上一跳，我屏住呼吸，將魚竿往上一提，魚鈎空空的，哪有什麼魚呀！我就去問釣魚高手姑父。他説這是魚在試探有沒有危險。他再次告訴我們釣魚要沉住氣，可不能心浮氣躁。表哥再次將魚鈎拋進了水裏，我握着魚竿靜靜地等啊等，看着水中的浮子在下沉了，斷定魚兒上鈎了，提起魚竿，水面濺起了一陣水花，一條黃辣丁魚在釣線鈎上跳起了“拉丁舞”。
接下來，我和表哥又收穫了幾條黃辣丁魚，面對這些“戰利品”，一種收穫的喜悦洋溢在心間。這時，我想起了四年級學的《小兒垂釣》：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。哦！垂釣可要靜得下心，沉得住氣。
學識谷
