在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的草船作文300字9篇，歡迎閲讀與收藏。
周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏很妒嫉。
有一天，諸葛亮和周瑜一起商議軍事，周瑜讓諸葛亮在十天之內造好十萬支箭。諸葛亮説，不需要十天，只要三天就夠了。他還當面立下軍令狀。
周瑜讓魯肅去探聽諸葛亮是如何打算的。魯肅見了諸葛亮，諸葛亮讓魯肅幫個忙，接他二十條船，每條船上三十名軍士，船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子排在船兩邊，並讓他不告訴周瑜。魯肅答應了。
到了第三天四更的時候，諸葛亮和魯肅一起去“借箭”。
他們把船駛到曹操的水寨旁邊，讓軍士擂鼓吶喊。曹操因為水上霧大，曹操就讓士兵狂射箭，不讓敵船接近，不一會兒，十萬支箭插滿了兩邊。
曹操知道上當了，想追也來不及了。
周瑜看到十萬支箭交付上來，長歎一聲説：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他!”
草船作文300字 篇2三國時期，周瑜嫉妒諸葛亮的才華，便約諸葛亮商議軍事，想來為難他。
周瑜説：“我們要與曹軍水上交戰，用什麼兵器最好？”諸葛亮説：“水上交戰，當然用箭最好”“先生和我想的一樣，可現在正缺箭，能否請先生十天內打造十萬支箭？”“既然是國家大事，當然是越早越好，三天時間就夠了。”“三天時間能造出來嗎？”“既然這樣，三天後我如果造不出十萬只箭，可任你處置！”“一言為定。”
諸葛亮走後，周瑜對手下吩咐了一件事。這三天不可以給他造箭用的材料，三天後只要他沒造出來，就任我處置了！一天過去了，諸葛亮也沒什麼動靜。傍晚，諸葛亮把魯肅招了進來説：“我需要二十隻船。你們把船上鋪滿毛氈，放上草皮和稻草人，每條船上配30名士兵。”
第二天傍晚，魯肅帶着船來到江邊上了船，諸葛亮和他坐在船上向曹營駛去，一路上敲鑼打鼓。當天霧很大，曹操以為是敵人偷襲，連忙放箭，箭紮在了稻草人上。諸葛亮見箭夠了，便叫士兵們喊：“曹丞相，謝謝你的箭！”曹操才明白自己受騙，但船已經駛得無影無蹤了。
三天後，周瑜見到了箭，不得不服氣，諸葛亮真是太聰明瞭。
草船作文300字 篇3周瑜妒忌諸葛亮很有才幹，於是，便拿十天造完軍事需要的十萬支箭做藉口，來威脅諸葛亮。誰知諸葛亮立下軍令狀，答應三天造好，就走了。於是，周瑜派魯肅去探聽諸葛亮的情況。
諸葛亮見了魯肅，便請魯肅幫忙準備二十條快船，並且不讓他告訴周瑜。魯肅見了周瑜，果真不提此事。
前兩天諸葛亮什麼動靜也沒。而第三天四更時，諸葛亮把魯肅悄悄請到船上，一起去取箭！船朝北岸開去。在靠近曹軍水寨的情況下，諸葛亮下令讓船頭朝西，尾朝東，一字擺開。並讓士兵擂鼓吶喊。因為江上霧很大，所以，多疑的曹操不敢輕舉妄動，只能讓弓箭手向諸葛亮的二十多條船射箭。隨後，諸葛亮又讓船頭朝東，尾朝西，繼續受箭。天快亮了，可霧還沒散。諸葛亮的船這時已扎滿了箭！
借箭之後，諸葛亮下令讓船駛回南岸。因為船已行了二十多裏，曹操想追也來不及了。周瑜通過魯肅知道了諸葛亮借箭的過程之後，非常佩服他的神機妙算！
草船作文300字 篇4周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏很是妒忌。
周瑜讓諸葛亮十天之內造十萬支箭，而諸葛亮卻説只要三天，並且立下了軍令狀。之後，周瑜派魯肅去探聽諸葛亮的打算，回來報告周瑜。
諸葛亮請露宿準備二十條船，每條船上要三十名軍士，船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。魯肅答應了，並且報告周瑜，諸葛亮不要造箭的'材料。周瑜很是疑惑。
前兩天諸葛亮沒有什麼動靜。第三天四更諸葛亮請魯肅到船裏，並吩咐把二十條船用繩索連接起來朝北岸開去。這時大霧漫天，諸葛亮下令船頭朝西，船尾朝東一字排開，讓軍士擂鼓助威。曹操看江上霧很大，看不清虛實，只好下令弓箭手朝對岸放箭，不讓他們近前。過了一會兒，諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西逼近曹軍水寨繼續受箭。天快亮了，船兩邊草把子上插滿了箭。
周瑜聽到魯肅的講述後，自愧不如諸葛亮的才幹。
草船作文300字 篇5周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏很妒忌。
一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，周瑜想請諸葛亮在十天內趕造十萬支箭，諸葛亮卻説只用三天就能造十萬支箭，並立下軍令狀：三天內如果造不成，甘願受罰。
周瑜派魯肅去探聽諸葛亮怎麼造箭，諸葛亮請魯肅幫忙，向他借船、青布幔子和草把子，每條船要有三十名軍士，並不能告知周瑜。
魯肅答應了，並照諸葛亮説的準備好了要用的東西，等他調度。直到第三天四更時，諸葛亮把魯肅請到船裏，一起去取箭。
這時大霧漫天，船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮讓船頭朝西，船尾朝東一字擺開，又下令讓軍士擂鼓吶喊。魯肅很吃驚，諸葛亮卻胸有成竹地告訴他只管飲酒取樂就行了。曹操聽到擂鼓吶喊聲就下令讓弓箭手朝江中放箭，箭像下雨一樣，諸葛亮又下令調轉船頭，繼續受箭。
天快亮了，草把子上插滿了箭，並讓軍士們向曹操道謝，回到岸邊。
這時，周瑜也正好來了，知道了借箭的經過，並讚歎諸葛亮神機妙算。
草船作文300字 篇6周瑜妒忌諸葛亮的才幹。
有一天，周瑜以公事為由讓諸葛亮十天內造十萬支箭。諸葛亮將計就計，説只要三天，周瑜讓諸葛亮當面立下了軍令狀。
周瑜派魯肅去探聽情況，諸葛亮知道魯肅為人忠厚老實，便請他去幫忙準備二十條船，每條船上配上三十名軍士，並且佈置青布幔子和草把子，並叫他別讓周瑜知道。魯肅見了周瑜果然不提此事。周瑜很疑惑。
前兩天，諸葛亮沒什麼動靜，第三天四更時他把魯肅請到船裏。諸葛亮吩咐將二十條船連接起來，朝北岸開去。
這時候大霧滿天，船已經靠近曹營。諸葛亮下令將船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，並叫軍士擂鼓吶喊。由於霧大，曹操沒有派兵，只是叫朝他們放箭，一萬多名齊向江中放箭，箭像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，繼續擂鼓吶喊。
天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭！”曹操知道上了當，要追也來不及了。
船駛回來，魯肅告訴周瑜借箭的經過後，周瑜自歎不如。
草船作文300字 篇7在四大名著中，《三國演義》這本書裏有一位神機妙算，知天文、曉地理、識人心的經典人物——諸葛亮。今天的語文課上，我們學習了《草船借箭》這篇文章，主人公就是諸葛亮、周瑜和魯肅。
課文讓我見識了諸葛亮的謙虛有禮、料事如神；讓我看到了周瑜的氣量狹窄、妒才忌能；也讓我認識了曹操的生性多疑、用兵謹慎。
本文講述了周瑜妒忌諸葛亮，挖了個坑讓諸葛亮跳，命令諸葛亮造箭，卻設置障礙想讓諸葛亮造不成箭承受懲罰。令他沒想到的是諸葛亮巧用妙計，得到了軍中所需的箭，周瑜只能怨天尤人、自愧不如了！
在諸葛亮的身上我們能夠學到：多讀好書永遠有用，要以大局為重，寬宏大量。魯肅性格忠厚，説到做到，這樣的人令人信任。在周瑜身上我們可以懂得：做人不應小肚雞腸，不可妒才忌能，要像比自己強的人學習，而不是想方設法陷害他人，那樣只能讓自己離成功越來越遠。
讀了《草船借箭》這篇家喻户曉的文章，我受益匪淺。通過這篇文章，我認識了各種各樣性格的人，也讓我知道了好的人品有多麼重要。我喜歡這篇課文，你呢？
草船作文300字 篇8周瑜妒忌諸葛亮的才幹，處處刁難他。
有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，以公事為由，刁難諸葛亮在十天之內造十萬支箭，想要陷害諸葛亮。諸葛亮卻説只要三天，並當面立下軍令狀。
諸葛亮走後，周瑜讓魯肅去探聽情況。諸葛亮向魯肅借二十條船，三十名軍士，一千多個草把子。讓魯肅不要告訴周瑜。
魯肅回來果然不提借船的事。
頭兩天諸葛亮沒有什麼動靜；第三天四更時諸葛亮請魯肅去取箭。
諸葛亮吩咐把二十條船連接起來，朝北岸開去。這時大霧漫天，船逼近曹軍水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，叫軍士擂鼓吶喊。曹操因看不清虛實，不敢輕易出兵，便叫弓箭手朝他們射箭，箭像下雨一樣。諸葛亮又下令把船調過來受箭，仍舊擂鼓吶喊。曹操仍叫士兵放箭。
天亮了，諸葛亮成功“借”到了箭。
二十條船總共有十萬多支箭，周瑜知道了諸葛亮借箭的經過後自歎不如。
草船作文300字 篇9周瑜很妒忌諸葛亮，於是以軍事為藉口，叫諸葛亮在十天內造十萬支箭，諸葛亮説：“三天就能造好。”周瑜以為諸葛亮開玩笑，就叫諸葛亮當面立軍令狀。
到了第三天四更時，諸葛亮和魯肅坐在用幔子和草把子做成的船裏。諸葛亮下令把20條船用繩索連接起來，朝北岸開去。這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅十分吃驚。諸葛亮笑着説：“我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。”
曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令叫弓箭手朝他們射箭，不讓他們近前。一萬多名弓箭手一齊朝江中放箭，箭好像是下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，讓另一面受箭。漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。接着叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當。
二十條船靠岸的時候，條船大約有五六千支箭，二十條船總共就有十萬多支，魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經過。周瑜説：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”
學識谷
