在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我們在成長作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
愛是鳥媽媽找不到小鳥着急的心情，愛是被譏笑後朋友的激勵，愛是你受傷後的關懷……總之愛是不需要任何回報的。
一年級的時候我還是一個愛哭不懂知識不聽話的“野”孩子。那時班上流行在手上畫會説話的嘴巴，步通動漫人物，各種各樣的小動物……許多同學都是這個“行業”的資深畫家，當然，我也是其中一個。一天我非常專心的畫了一個彩色的花仙子，那時許多同學都誇我畫得好，我的虛榮心就開始往上漲了，那個得意勁兒，怎一個趾高氣揚了得！因為我從來都沒受到過那麼多同學的誇獎，心想：我畫得那麼好，回去老媽一定會誇我的。
回到家，我以百米衝刺般的速度衝到了媽媽面前，興奮而驕傲地把手抬到媽媽眼前晃，炫耀着我的光榮大業。媽媽捧着我的手看了好一會兒，臉上沒有一絲喜色，眉頭卻皺得越來越緊，宛如皺起的不是眉頭而是自己的心。我心想：不對呀！媽媽的表情不應該是這樣啊！她應該笑臉滿面的摸着我的頭誇獎我才對啊！
我剛想問：“媽媽……”我才説了兩個字，話音還在嘴邊，媽媽的巴掌便落了下來，我哭着大喊：“為什麼？為什麼？我有什麼錯？我有什麼錯？”“你不應該在手上畫這種東西，這對身體有害。快點洗掉去！”
這次的經歷並沒能阻止我的“事業”。我再一次將圖案畫到了我的手上，被媽媽發明。我以為媽媽要再次打我，沒想到她不但沒有打我，還給我看了一個電影：一個女孩經常在手上畫畫，因中毒而身亡。原來媽媽是為了我好。
此刻的我已經明白有一種愛叫打罵。
我們在成長作文2我們在五星紅旗下成長“20xx年金陵匯文國小春季運動會正式開始！”主持人用洪亮的聲音向台下的同學們宣佈。同學們看着國旗班的同學們邁着有力的步伐走向升旗台，五星紅旗在國歌中冉冉升起。
精彩的比賽開始了，運動員們都躍躍欲試。有一位一年級的100米短跑運動員，在剛起跑的時候，只見他手輕輕地撐着地面後腳腳尖點地，頭上豆大的汗珠在國旗下熠熠生輝。發令槍一響，他像一個專業運動員一樣飛奔出去，用最快的速度衝向終點，而當他到達終點時，別的運動員才剛跑了一半。我看得津津有味，突然，廣播裏響起了四年級女子100米開始檢錄的音訊，我忙跑向檢錄處……四年級女子100米的跑步比賽開始了！我忐忑地站在起跑線上，但回想着剛才我看到的那位一年級運動員，心裏就平靜了許多。伴隨着發令槍的聲響，我像那個在五星紅旗的見證下奪得第一名的運動員那樣，衝出起跑線。我的雙手像裝了馬達一樣努力地擺着，雙腿用盡全力蹬在地面上。微風拂過我的臉龐，像是在為我助威；陽光照亮了前方的跑道，像是在為我加油；五星紅旗飄揚的身姿，像是在為我鼓勁。可由於我的跑步練習不是很到位，在比賽中並沒有取得很好的成績，但我並不氣餒，只是平靜地走回班級。因為我知道學校裏高手如雲，我不可能成為第一，但下次只要我努力，就一定能成功！
老師常説：“少年強則國強”，相信在五星紅旗下成長的我們，在五星紅旗見證下學會做人的我們，將來定能成為棟樑之材，報效祖國！
我們在成長作文3是的，年華，什麼是年華？童年隔壁的一家人孤獨的搬走是不是年華；記憶裏清澈的小河積滿了沙是不是年華；水緩緩流過花下是不是年華；小時侯把掉下來的牙放在屋頂用小瓶子小心藏好是不是年華；那個用不回來的夏天是不是年華？
每個人的四周都充斥着年華，天空中飄着的雲，微笑的看着我們每個人，微笑，再微笑！我們長大了，老去了，雲都在笑！這，即是年華！
下一站，我們會遇到哪些人，哪些事，哪些風景？我們又該有多堅強！才能和過去告別，生活在生活的路上？
有關於什麼的事情，總有Ｎ種選擇！就像一扇門，裏面充滿了各種誘惑，可偏偏着場遊戲不讓你玩了，鬱不鬱悶？就像打一場籃球，正起勁，可教練叫你換人，能不鬱悶嗎？但現實就是如此！是總結嗎？我看更像是段年華悲傷的墓誌銘！
只不過幾年，短短几年，我想，曾經的，有幾個人，帶給我快樂，悲傷，以及那些青春期必須經歷的東西！
一個模糊的早晨，記起某一個陌生遠去的人！彷彿是在提醒，明晰蕩蕩漾漾，穿過靈魂，越過大海，很寂寞！雨滴點點鹹澀，緩緩滑落，是淚？是雨？無從知曉！
風起南方，露出一雙乾涸的眼睛！有些東西，只能在記憶中去緬懷它！元元寧寧是，冬瓜是，陳皮是！將來，往和偉是，妖妖是，企鵝是衰薇也會是！
那曾經的奔騰年代，那曾經的別樣年華！
我們在成長作文4流水的時光啊，放緩你的腳步吧！讓我們再看一眼我們的金色童年。時間的老人啊，我們要告訴您，我們成長了 ，跨出童年的門檻，奔向燦爛的少年，猶如雛鷹展翅翱翔，飛向屬於我們的藍天。
曾記得，哇哇學語的時候，睜開眼的第一句話，就哭着：“媽媽，來啊！”；上幼兒園時，睜開眼的第一句話，就喊着：“媽媽，快來給我穿衣服啦！”；到國小學習時，睜開眼的第一句話，還是説着：“媽媽，今天記得給我買雞腿呀！”兒時的懵懵懂懂，老師，家長賦予我們是可愛；童年的不懂事，唯我獨尊，有時只為一點雞毛蒜皮的小事而鬧得雞犬不寧，老師，家長對我們循循善誘，寬容我們。我們不懂那是愛，也不懂得怎樣去回報師長對我們的愛，一切的一切是愚昧地覺得理所當然。
隨着時間的推移，我們成長了！揮手與童年告別，一步一步地邁向成熟，邁向另一片陽光。上學前，能向父母揮揮手，道聲再見；放學後，會微笑地問問媽媽：“媽媽，有什麼要我幫忙的嗎？”上學時，老師的叮嚀記在心裏，告訴自己要好好做人，做好好人＇＇＇＇＇＇我們感受到這個世界只要充滿愛，就一定會更精彩。這，代表，我們正在日漸成長！
小樹，在陽光的照耀下，在雨露的滋潤下，茁壯成長。春蠶，不懈不畏掙脱束縛，破繭而出見光明。我們成長了，遇到困難，我們去克服，我們堅強，在風雨中洗煉、磨礪！我們踏着堅實的腳步走向廣闊的藍天，繪寫美麗的少年！
我們在成長作文5成長，是世間萬物在生命之涯遊行的必經之路；成長，愛的水滴一般融化在宇宙空間裏；成長，音樂、旋律，在經過的路上留下一首首非凡的生命之歌。成長……
植物在成長，從弱不禁風到古木參天；從平凡的幼苗到豔麗的成果。植物的成長，葱蘢的綠葉，驕豔的花朵，它們平凡的一生都在成長。它們似乎在吶喊：“我們在成長！”
動物在成長，從“温室中的花朵”到“人類最好的助手”，從人工飼養到放歸山林。動物的成長，知己知彼的朋友，心靈的溝通，它們美好的一生都在成長。它們似乎每時每刻在向天空訴説：“我們在成長！”
科技在成長，從泥濘小路到寬闊大道；從小巷深處走向先進時代。一棟棟鱗次櫛比的高樓大廈；一座座橫跨江河的交通大橋。時代的速進，光陰的瀰漫，科技的光年在成長。
祖國在成長，從“東方紅一號”到“神舟七號“；從第一顆原子彈到第二十八屆奧運會。祖國的成長，飛馬的奔馳，潛艇的飛躍次世代，祖國輝煌的成長向全世界展現了中國的獨特姿色。
我們在成長，從新苗茁壯到建設棟樑；從幼稚童年到展望未來；從努力學習到肩負重擔。我們的成長，未來的希望，明天的翅膀，我們準備着建設祖國，付出貢獻。因為我們在不停地成長，因為我們是宏圖下成長的花兒。我們可以向全世界説：“我們在成長！”
這世界上沒有什麼可以阻擋我們成長、祖國成長、科技成長、植物成長、動物成長……世界萬物成長。成長是一件讓自己心動自豪的事，哪怕大浪拍來，流星墜落，成長的腳步也無法停止。我真想驕傲地向全世界説：“我在成長！”
我們在成長作文6我在一個山裏的小鎮里長大。在這兒只有成片的松樹林。沒有高高挺立用水泥鋼筋築起的城市叢林。在這沒有快節奏的生活，只有蝸牛慢跑般的節奏生活，人們日起而作，日落而息。在這兒陽光無處不在，在心裏，在校園裏，在田野裏上……
陽光記錄着我們的夢想，照耀着我們在鄉野田間幸福成長。家鄉的陽光沒有一點寒意。春天我們這兒的太陽高度是最高的，所以我們這兒的花也開得很早。天空萬里無雲是我們這兒的常態，所以我總會在每個星期五的晚上爬上屋頂去看日落。帶上手機放着自己喜歡的歌，安靜的看着太陽下落。傍晚，六點多太陽開始落山了，這形成了我最喜歡的景觀火燒雲，天邊像燃燒起了熊熊大火。把我一天的煩惱給消除了，這讓我感歎天下能讓我徹底靜下心來安詳品鑑這景色了。
春天落日的陽光是一杯45度的温水不冷不熱剛剛好，但更讓人感覺像是一股清泉，一股青春的清泉讓人成熟。夏天，蟬兒在樹上鳴叫，鳥兒在樹上高歌，泉水在水溝裏緩緩流淌，小樹在健康成長，我在田野間欣賞。但這些都不會讓我改變對夏天早晨的日出的喜愛。
日出代表着希望，所以我會喜歡，但我更喜歡日出時和絢麗的陽光給人的感覺。那種感覺是乾淨的就像夢想一樣，無論那麼異想天開的夢總是有而且相信一定能實現。當日落時代表一天的結束，當早出時代表新一天的開始，日出就像金色的麥田讓人感到希望總是存在的樹一枝獨秀頑強生長。
日出的陽光是開始也是結束，更是希望。陽光是良藥但卻不苦，陽光是水但它有鋼鐵的意志。陽光是一場無人知曉的蜕變，當你開始察覺始它早以展翅飛翔。成長總是在陽光下。
我們在成長作文7談到謊言會讓你想起什麼呢？似乎，我們總是防不勝防地掉進謊言的“陷阱”。
小時候，媽媽經常會教育我：“不可以欺騙別人。”“撒謊的孩子被狼吃！”就這樣我掉進了媽媽設下的“陷阱”，也許真的有一頭狼一直在我身邊監視着我的言行。因此，我一直認為只要欺騙別人就是不對的，也不敢説謊話。
可我最終還是説謊了。當聽到學校美術隊招人的時候，我懷揣着忐忑的心，來到老師辦公室，用超大的嗓門急切地對老師説：“我黑板畫特別好！可以給隊伍帶來幫助。”似乎大聲一點就可以掩蓋住我的心虛，我不敢看向老師，生怕她拆穿我，或者拒絕我。最終，我幸運地憑藉這個謊言進入美術校隊。其實，現在看來老師早已瞭解我的美術功底並不怎麼好，但還是掉進了我的謊言“陷阱”裏，把我留了下來了。是她讓我的美術水平有了飛躍的進步，並將我培養成了隊中骨幹。是她給我的夢想插上了翅膀，保護了我的自尊心。我經過努力，終於把謊言變成了現實，給隊伍帶來了榮譽。
不過，有的謊言可以成就一個人，有的謊言卻是害人害已。不知從什麼時候起，小區裏來了一幫熱情的推銷員，很快就和小區裏的爺爺奶奶們“親如一家”。我的奶奶也掉進了這個“大坑”，奶奶就是因為吃了他們的“保健藥”導致血壓飛昇。還好老天有眼，不久他們因為羣眾舉報被警察抓走了。所以，不要用謊言傷害別人，否則害人害己。
謊言，是天使與魔鬼的結合體，它能使人傷心欲絕，也能讓人收穫美好。謊言所帶來的是與非要看説謊者的初心是善意還是惡意。面對謊言，我們應該用正確的方式對待它，但無論是怎樣的謊言“陷阱”，都給我們的成長帶來了收穫和啟迪。
我們在成長作文8當我們從母體中呱呱落地之時，我們就開始沾染了歲月的風塵，就已經不可能再擁有一塵不染的純潔，我們在成長。當我們漸漸長大，漸漸地融入社會的時候，我們已經或多或少地有了一絲狡猾…… 真的,當我們不再單純,該怎麼樣去面對大家都甚至有點自私的世界.就像有的朋友為了她的排名,每一次去請教作業時,迎接你的往往是一句"不知道",我很害怕在一個曾經很純,很可愛的一個小女孩兒的口中再聽到這樣的一句話……這樣的成長,我不要! 但是我們始終在成長。有時候自己會莫名其妙地流淚，有時候也會莫名其妙地笑出聲來。不管怎樣，我們都是感情動物，免不了有很多的思想。有時候身處鬧市，卻覺得好孤獨；有時候天氣炎熱，卻會感到一陣寒意。等到靜下心來慢慢回想，更加地感覺到我們在成長。
無論怎樣，即使杜拉斯説：當我１８歲時，我覺得我已經老了。但，真的，無論如何，我們始終在成長。
我們在成長，在風裏成長，以既定的恆定速度駛向未知的路途中，回首，展望，躊躇……
我們在成長，而曾經一直看着我們成長的人卻老了下去，那是我們為我們的無知的成長所付出的代價……
當臉上爬滿憂傷，當眼睛習慣遠方，當寂寞佔據心房，我們知道了，歲月已讓我們長大。還是那句話，歲月在流逝，我們在成長……
我們在成長作文9自古以來，誠信就是我們中華民族的傳統美德。在浩瀚的歷史長河中，傳誦着無數感人的誠信故事。這些故事教育着我們，誠實守信是做人的根本，大到國家，小到個人，誠信都很重要，我們每一個人都應該繼承併發揚誠信的美德。但是，在現實生活中，還有一些人只顧自己賺錢，而不惜損害消費者的利益。記得有一次，我去超市買飲料。來到超市後，在擺滿各種各樣飲料的貨架上，我順手挑選了一瓶自己最喜歡的“雪碧”飲料，由於時間關係，我並沒有認真地去看它的保質期和生產日期，只是習慣地問了旁邊的售貨員：“阿姨，這瓶飲料有沒有過期？”“沒有”阿姨回答到。聽了阿姨的回答，我便放心地付了錢，急匆匆地買走了飲料。可是當我在喝飲料時，我卻突然地發現這瓶飲料已經過期了！雖然這只是發生在我們身邊的一件不起眼的小事，但我想，這位阿姨的這種做法太不應該了，她為了能把她的東西賣出去，不惜損害顧客的利益。俗話説：一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一舉一動可以顯示出一個人道德品質的好壞。如果有更多的人，吃了過期的'食品，就可能會生病，甚至會有生命危險。為了消費者不再受這種欺騙，我們應該把這種不誠實守信的行為投訴給消費者協會，及時維護消費者的合法權益。建立一個誠信的社會，需要全體社會成員的共同努力。讓我們從現在做起、
從我做起，從身邊小事做起，做一個誠實守信的好少年。讓誠信紮根在我們的心靈，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好少年，在家裏做一個誠信的好孩子，讓誠信成為校園裏的温暖陽光，讓世界因為誠信而更加美好。讓我們帶着誠信上路，在言行一致中快樂成長吧！
我們在成長作文10從前的從前，我們揮霍着，因為很快樂。之後的之後，我們流着淚，因為很後悔。
達到前方之前，身後成百上萬成千上萬的告別告別告別告別，宛如目的不明的積累，誰知道會開竅在哪一天？從此他們將從大腦的位置向心髒逐漸滑移。既然我們都將現實用大腦去思考，而把心拿去感慨。而光陰就在每一聲的“再見”後，完成了對過去的已經揮別和對未來的必將揮別。
原來我們什麼也戰勝不了。之前是命運，之後是回憶，軟弱的肋骨還在拼命地想滑游到河面對岸，季風卻已經抹去了茉莉的清香。然後或許是雪，融化後一併帶走地表的温暖，也可以是沼澤，一步都是一次沉溺。
為什麼所有的“再見”都不象一句美好的話語。還是我們終究低估了自己，事實上比起立竿見影的悲傷，他更象是來自遙遠神經末梢的反饋，等説完“再見”“再見”“再見”後，過去的第幾年，在距離那場告別已經幾千零幾百天的某個時刻，才會在回望的時候通過這段距離明白，原來真的“再也不見”。
為什麼我們總把過去稱為“以前”，把未來稱為“以後”。好象是背對着未來而面朝着過去，其實應該滿懷希望，面對未來。
畢竟我們沒有了退路。那個摔倒了只知道哭鼻子的孩子，還是要在某一天，勇敢的站起來，擦乾淚水，繼續地，往前走。
於是，我們長大了。
我們在成長作文11從未想過，自己會有這樣的經歷。剛開始，其實有些嚴惡，可後來卻是樂在其中。
在前兩天的時間裏，有三件事讓我頗有感觸。
教官剛來的那一天，給我們説了兩句話：“第一，教官永遠都是對的。”“第二，如果教官有錯，請遵從第一條。”
我是一個有正義感的人，剛聽到這樣的話，真有點不甘心。後來在訓練中我發現，教官決不會突出無理活過分的要求，更不會冤枉我們。我想，在教官無法肯定我們反錯的時候是不會批評我們的。
在第二天的訓練中，我們班有一位同學在拉歌的時候，挺身而出，但在後來，卻到達一耙跟教官鬧起了矛盾。教官還是那句話：“第一，教官永遠是對的。第二，如果教官有什麼錯，請遵從第一條。”
想一想，其實教官並沒有什麼錯，不斷的讓我們練習走路，只是在不知道對方姓名的情況下，比喻性的取了一個代號，致使那位女生生氣。
我的想法是，教官不會故意傷害我們，只是娛樂一下而已，不必較真，更應該寬容一點，這樣不是更好麼？
連續兩天晚上，我都在想家，沒事的時候，總把目光轉移到電話機上，希望可以接到爸爸媽媽的電話。每一次電話鈴聲響起的時候，我都會毫不猶豫的衝向電話機。
媽媽離開我的第一天，她傷心的哭了。這次的軍訓真正讓我體會到了家的温暖。回想起我原來在家裏的情景，再想想現在，才發現我真的太不懂得珍惜了。
晚上，我坐在草場上，我對身邊的同學説，你看，天上的星星都灑在地上了。而這些星星，就是我們。
我，在這一刻，長大。
我們在成長作文12還記得軍訓時的我們，因為苦而不好好表現，因為還沒適應國中生活而大吵大鬧，因為一點點小的矛盾大動干戈。而現在的我們為了榮譽不怕苦，不怕累，為了考出一個好成績勤奮學習，為了同學之間的友誼互相包容。我們已無入學時的那份浮躁，我們的心在沉澱。我們在成長！
還記得班歌比賽時前的我們，因為好奇而不聽指揮，因為不賭氣而互相傷害對方，因為不喜歡班歌而不好好訓練，直到比賽時我們才領悟到了榮譽的重要。我們努力調整音量，配合文娛委員，為了得到學校獎勵我們放開歌喉，讓悠揚的歌聲迴盪在整個演播大廳裏。我們褪去了比賽前的那種無所謂的心態，我們的力量在凝聚，我們在成長！
還記得與足球比賽冠軍失之交臂的我們，內心是多麼的不甘。因為我們不願接受這個事實而放聲大哭。為什麼他們能贏，我們付出了那麼多。而當哭過之後，我們好像明白了勝敗乃兵家常事，這次輸未必是一件壞事，它可以讓我們坦然面對。我們沖刷掉消極不甘的情緒，學會了直面挫折，我們在成長！
還記得期末考試前的我們，內心飄忽不定，不知道方向，情況十分不好，而經過老師的諄諄教導，我們終於明白了為了目標我們應該奮力拼搏。課間，是我們勤奮的背影；課上，是我們專注的眼神。我們不僅是在為自己奮鬥，也是為了這個大家庭而奮鬥。我們洗滌了心中的迷惘，學會了為夢想而戰。我們在成長！
這樣零零散散的記憶碎片還有很多很多，在一個個碎片中記錄着屬於我們的獨家記憶，記錄着我們的成長經歷。它在告訴我們：我們在成長！
楊柳已不再像寒冬時那般纖細，它在陽光的温暖下吐出嫩芽。花兒已不再像初春時那般嬌弱，它在雨露的滋潤下綻開笑臉……而我們也不再像剛入學那般無知，我們在成長。
我們在成長作文13幸福是什麼？幸福為何物？烈日的炙酷，考試的失敗，父親的訓斥……一切的一切，何談幸福？我質問着，但我的記憶提醒我，我錯了，其實我一直在幸福中成長！我想起了我小時候。小時候我很淘氣，在溜旱冰時“啪”的一聲，我摔倒了，額頭磕到了花盆上，血一下子就流了出來。媽媽趕緊衝了上來，把我抱起來，奶奶一嘴一個“心肝”。不知過了多久到了醫院，不一會兒我就被推進了手術室，手術室門外的親人焦急的探着頭。過了一會兒，我的額頭上多了一塊紗布！我這才知道，媽媽看到我流血的樣子，都暈倒了，就連平時一向嚴肅的爸爸，都把我拉過去，愛撫的看着我！這時，我有一種莫名的感覺湧上心口，我的眼眶漸漸濕潤了！那時幸福的淚水！那時幸福之泉！幸福是滿足，是一點一滴的小事！從我們的衣食住行就能體現我們身處幸福中！從自己做完作業後，媽媽送來的熱牛奶中就能體現！從自己失敗後，爸爸一句鼓勵的話語就能體現！從一個眼神，一個動作！一句鼓勵的話語就能體現我們身處幸福中！對我而言，幸福，是我忠誠的伴侶！幸福就如那一輪美麗的落日，温暖着我！讓我從不感到孤獨無援；幸福又如那甘甜的雨露，滋潤着我，讓我擁有戰勝困難的勇氣；幸福還如一面鏡子，提醒着我，讓我不斷完善自我……我很幸福，因為我在幸福中成長。
我們在成長作文14讓我們來讀！
書籍是人類知識的海洋。高爾基
題詞
我們已經進入國小六年級了。當然，我們需要多讀書，為國中作文打下堅實的基礎。我們現在非常需要閲讀，適合我們閲讀的書不多。
然而，一些學生仍然沉浸在像《查理九世》這樣沒有被廣泛閲讀的書籍中。有些人讀過很多書，但是這些學生呢？甚至有些書的書名也從未聽説過。一些學生已經開始看奇幻小説了！這顯然是錯誤的！
今天，兒童文學作家:滕靖老師！來給我們學校3-6年級的學生講課吧！
一大早，我看到大廳上掛着一面旗幟:熱烈歡迎兒童文學作家滕靖老師到我們學校講課！
講座前，我四處尋找她的身影！但是過了一會兒，我又陷入了“沉思”...
講座無意識地開始了！當我迷迷糊糊地聽到“獎賞”這個詞時，我立刻感到精神煥發，用“精神力量”支撐着自己，不去想別的事情！然而，我聽到了獲獎的問題，就像一個泄氣的球。
聽完講座後，我自然有兩隻手空空，只是一張凳子！但是我有很多見解！
我的看法是:
閲讀時，不用心閲讀，也不用心記憶，這與“左耳進右耳出”基本相同。我不記得非常重要的內容和事情。我只是簡單地讀了一下。當我讀完這些角色時，我非常清楚地記得他們的想法，但是隻花了一兩個月就忘記了。
讀一本好書就像尋找寶藏。俗話説，書是人類的精神食糧。我們必須每天吃東西。書就像我們的飯。我們必須每天閲讀它們。有些人看書，忘記吃飯睡覺，沉迷於書本。這是人和書結合的狀態。毛澤東非常喜歡閲讀，喜歡和很多人在一起學習。不管別人有多吵，他仍然在那裏專心致志地學習。我們真的很欽佩他的閲讀能力。
讓我們喊出口號:讓我們讀！
我們在成長作文15愛是鳥媽媽找不到小鳥着急的心情，愛是被嘲笑後朋友的鼓勵，愛是你受傷後的關心……總之愛是不需要任何回報的。
一年級的時候我還是一個愛哭、不懂知識、不聽話的“野”孩子。那時班上流行在手上畫會説話的嘴巴，步通動漫人物，各種各樣的小動物……許多同學都是這個“行業”的資深畫家，當然，我也是其中一個。一天我非常用心的畫了一個彩色的花仙子，當時許多同學都誇我畫得好，我的虛榮心就開始往上漲了，那個得意勁兒，怎一個趾高氣揚了得！因為我從來都沒受到過那麼多同學的稱讚，心想：我畫得那麼好，回去老媽一定會誇我的。
回到家，我以百米衝刺般的速度衝到了媽媽面前，興奮而驕傲地把手抬到媽媽眼前晃，炫耀着我的光榮大業。媽媽捧着我的手看了好一會兒，臉上沒有一絲喜色，眉頭卻皺得越來越緊，彷彿皺起的不是眉頭而是自己的心。我心想：不對呀！媽媽的表情不應該是這樣啊！她應該笑容滿面的摸着我的頭誇獎我才對啊！
我剛想問：“媽媽……”我才説了兩個字，話音還在嘴邊，媽媽的巴掌便落了下來，我哭着大喊：“為什麼？為什麼？我有什麼錯？我有什麼錯？”“你不應該在手上畫這種東西，這對身體有害。快點洗掉去！”
這次的經歷並沒能阻止我的“事業”。我再一次將圖案畫到了我的手上，被媽媽發現。我以為媽媽要再次打我，沒想到她不但沒有打我，還給我看了一個電影：一個女孩常常在手上畫畫，因中毒而身亡。原來媽媽是為了我好。
現在的我已經明白有一種愛叫打罵。
學識谷
