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在嘗試中成長國中作文600字(通用45篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.46K

在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的在嘗試中成長國中作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

在嘗試中成長國中作文600字(通用45篇)

在嘗試中成長國中作文600字 篇1

人生總是在跌跌撞撞中經受磨鍊,它就好比一顆珍珠,在千萬次的磨鍊中熠熠生輝。而嘗試,就是開啟磨鍊之門的鑰匙。勇敢地邁出第一步,你離成功已經不遠了。——題記

嘗試是一切新生事物的開始,它意味着一個新的起點,預示着新的進步。第一次的嘗試往往就是成功的序幕,而我們,正是在嘗試中成長。

我是一個平日裏不多言語的人,表達能力並不強。我幾乎從未參加過有關“演講”之類的比賽。在老師的幫助和鼓勵下,我報名參加了學校的演講比賽。我認真地準備了演講的材料並把它們背熟。由於是第一次參賽,我有些緊張,也有些期待。時間過得很快,比賽如期而至。

那天,在會堂裏,我一遍遍盯着褶皺的稿子,心裏像十五個吊桶打水——七上八下。老師好像看透了我的心靈,鼓勵我説:“別緊張,任何事都有第一次,如果不嘗試着開端,就永遠不會成功。老師相信你一定可以的!”聽完老師的話,我心裏稍稍平緩了一點,也不像剛才那樣緊張了。喇叭裏喊我的名字了。我從座上站起來,深呼吸一口氣,把稿紙放進了口袋,走向演講台。我從主持人手中接過話筒子,向大家鞠了一躬。台下有許多老師和同學,我的目光和他們相撞迸發了閃亮的火花。我向走過來的方向看去,看到老正在向我揮手。我又向台下鞠了一躬,拿起話筒,充滿信心地開始了演講;“老師們,同學們,大家好!今天我演講的題目是……”我以慷慨激昂的語調完成了演講,台下爆發出熱烈的掌聲。

通過這次嘗試,我認識到新的事物並不可怕,相反,它還會讓你學到很多。只有勇敢地去嘗試,我們才能成長起來。

在嘗試中成長國中作文600字 篇2

“你要敢於嘗試,你不去嘗試怎麼知道自己不行呢?”未等老媽説完,我便望向她,她正用充滿自信而堅定的眼睛望着我。我知道,眼神中還有一種希冀,希冀我能夠積極參加任何活動,可對於內向的我,緬腆的我確實是一個挑戰,‘嘗試’引起我深思。

在一節語文課上,課堂上積極活躍的氣氛感染了我。看到同學們一個個積極舉手回答問題,並受到老師的表揚,我心裏也悵悵的,有種想舉手的充動。可手彷彿被千斤重的石頭壓住,使我舉不起來。我這是在怕什麼,怕回答錯了被老師罵,怕回答錯了被同學們笑,怕回答錯了自己接受不了。耳邊忽然響起了老媽説的那句話‘你要敢於嘗試,你不嘗試怎麼知道自己不行呢’是啊,我不去嘗試,怎麼知道自己學得怎麼樣呢。

一想到這,我手上的石頭彷彿被誇娥氏突然揹走,蹤跡全無。於是,我舉起了我這隻久違‘手林’的手,受到了老師的注意,老師就叫了我,我的心裏像攛了只兔子一樣怦怦直跳,我儘量使自己做得完美,淸晰且流暢的回答了老師的問題。老師欣然一笑,説‘你回答的很好啊,幹嘛總是在課堂上沉默,回答錯了老師也不會怪你,要敢於嘗試嘛’我不好意思的笑,心裏卻泛起淡淡的甜蜜。於是,我渴望舉手回答問題,在課堂上積極舉手,然後受到老師的表揚,這還激起了我對學習的興趣,還帶動了我的組員,使他們變積極了,我組總是得第一。

誰説沉默是金,沉默未必是金,即使是金子,閒置久了,也會蒙塵落垢,何況人乎,別讓沉默的鉛雲恣意擠壓你的性情。

要敢於嘗試困難、嘗試舉手,生活中有許多的事情需要我們嘗試着去做,這樣我們才能不斷的完善自己,豐富自己,使自己成為社會的有用之才。

在嘗試中成長國中作文600字 篇3

在人生的旅途中,我們有過無數次的嘗試,無數次的選擇。面對這些,我選擇了去嘗試,因為不經歷風雨怎能見彩虹?

四歲·膽怯

四歲那年,我愛上了小提琴。而當我拿起小提琴時,我內心卻打起了退堂鼓:“我能拉好嗎?拉不好怎麼辦?”但面對媽媽嚴厲的表情和鼓勵的話語,我義無反顧的選擇了去嘗試。果真,我成功了,我在小提琴方面的天賦真的是很棒!

四歲,我第一次選擇了嘗試,雖然膽怯,卻取得了成功,我成長了一點。

七歲·緊張

上了二年級,老師第一次組織了班幹部競選的活動。好強的我,自然不肯放過這次機會。可是面對全班五十多雙眼睛,我心裏像是有十五隻吊桶——七上八下。我咬咬牙,想:“沒關係,沒關係,失敗了也不要緊,去嘗試一下吧!”於是我堅定不移的參加了文藝委員的競選。競選時我的心裏就像是有幾隻小兔子在不停地跳來跳去。在我的努力下,我博得了全班同學一致的好評,成功拿到了文藝委員的“寶座”!

七歲,我又一次嘗試,這一次,內心雖然緊張,但在嘗試中我又長大了。

十一歲·絕處逢生

當時已學7年小提琴的我,信心十足的去參加小提琴最高級10級的考試。第一輪,我差一點點就被刷下來。我心灰意冷,想道:“大家都説我一定行,可是……。”這時我的一位好朋友走過來,安慰我道:“不要緊,你比我拉的還好,加油,第二次發揮出你的水平!”聽了這番話,我重整旗鼓,決定再嘗試一次!第二次,我以全場最高分成功過關。

十一歲的嘗試,把我從鬼門關前拉了回來,使我通過考試,再度成長。

生命中,我有過無數次的嘗試,無數次的選擇,而在每一次嘗試中,我們都會獲得一些成長經驗!我因經歷風雨而見到彩虹。我在嘗試中不斷成長!

在嘗試中成長國中作文600字 篇4

今天我們要去紹興滑雪,我在想:滑雪場是在室外的還是室內的呢?雪是人造的還是那邊本來就在下雪呢?反正我很興奮,一切準備就緒,我們的“車隊”便出發了。

到了門口,我一看,啊!好高的樓哦,走進大廳一股寒氣逼人而來,我像一陣風似的跑了進去,我們買了票,穿好衣服、褲子和鞋子,一起走進雪地的大門,我輕輕地推開了大門,忽然一陣冷風撲面而來,我馬上退後了幾步,媽媽説:“沒關係,”接着爸爸打開了大門,我和媽媽走了進去,啊!

好冷哦!爸爸連忙幫我穿上了滑板,我慢慢地站了起來,像企鵝一搖一晃地走向練習區,走到上面,我一看,好可怕啊!媽媽毫不猶豫,一下子滑了下去,啪!她一屁股坐在雪地上,可她還是咯咯笑個不停,還催着讓我滑下去,我想:做什麼事情都要嘗試一下。

於是就小心翼翼地模仿着其他人的動作,“八”字形向外滑,而且身子要配合好,試一次,哇!神奇的事發生了,我居然沒摔倒!這下我不怕了,我爬上去又滑下來,期間有幾次摔倒了。後來我不在練習區滑了,去小山坡滑,可我就是不敢從頂上滑下來,我只敢在半山腰滑,滑下去時我彎着腰,兩個手臂前後擺動,衝了下去。

站在下面往上看,這時,突然發現有個人頭朝下趴在雪地上衝下來了,滑腳板還在半空中飛呢,我睜大眼睛一看,哦,天哪!原來是爸爸!爸爸在半山腰摔倒了,我和媽媽撫掌大笑,媽媽還説他:“好丟臉哦!”但是爸爸卻表現出毫不氣妥的樣子,又拉着我繼續練習,“功夫不負有心人”我會滑了!可是姿態一點也不美,速度也很慢。

時間很快過去了,我要告別雪地了,雖然我累了,可我還是很開心,因為我學會了滑雪,我為我這次勇敢的嘗試,感到了無限的自豪!

在嘗試中成長國中作文600字 篇5

母親愛花,尤其是牡丹,她説這是富貴花,能帶來“財富”!

花落去

這不,母親又不知從哪弄來幾盆牡丹,説一盆給我養。我本是滿口答應的,奈何看到一盆只有幾片枯黃的葉子在風中飄零着的完全不像牡丹的牡丹花,我想退縮了。可母親勸我説:“試試吧,不嘗試一下怎麼知道呢?”我猶豫了一會兒,決定好好照顧這盆牡丹。於是我每天堅持去給它澆水施肥,期待着它的蜕變,可它遲遲沒有變化,在嘗試了無數種方法後,我再也忍不住了,想把它丟掉。媽媽卻阻止了我:“再試試吧,再等一等,總會開的。”就這樣,我決定再試試,再等等。

燕歸來

我像往常一樣研究着怎樣讓牡丹開花,忽然,幾滴雨滴地闖入打亂了我的思緒。抬頭一看,原本晴朗的天空變得烏雲密佈,剛把窗户關上,便是一場傾盆大雨。我擔憂的看向窗外,心裏不由得為那盆牡丹着急。雨一停,我便立即去看牡丹,可映入眼簾的景象卻讓我驚訝地張大嘴巴,只顧着説:“花開了,花開了。”媽媽聞聲趕來,那株牡丹嬌羞地在風中搖曳着它亭亭的身姿,幾滴水珠順着葉脈滑下。媽媽笑着摸了摸我的頭,説:“看吧!這就是嘗試過後的結果,你的努力付出並沒有白費呢!”

獨徘徊

後來,牡丹開了,開得無比燦爛。我望向那美不勝收的牡丹,不禁陷入了沉思:如果我開始沒有決定養牡丹,如果我中途就放棄,把它給扔了,如果我不嘗試,那還能目睹得到這樣的美麗嗎?嘗試着去養牡丹、嘗試着學習養花知識、嘗試着澆水施肥、嘗試着克服困難、嘗試着等待。每一種嘗試,也許它不一定會成功,但是嘗試了就一定會有一份不一樣的收穫,那是一份美好,一份成長。

也許母親説得對,牡丹能帶來財富,它讓我學會等待,學會在嘗試中成長!

在嘗試中成長國中作文600字 篇6

姐姐的手指輕輕搭着畫筆,筆尖浸入不同色彩的顏料,在油畫布上靈巧地飛舞。輕描淡寫的幾筆,就勾勒出一隻精神抖擻、振翅欲飛的雄鷹。我在一旁看着,既羨慕又嫉妒,當即纏着父母,非要去學習繪畫。

枯燥的素描練習早已把我剛開始的興趣沖刷得一乾二淨。每個週末,一樣的教室裏,一樣的位置上,一樣的光線下,總放着那幾個簡單的石膏體。漸漸的,我便自以為是起來,總感覺畫得挺不錯的。老師卻看得連連搖頭,將我的“大作”拿的稍遠一些,問道:“你現在再看看你的畫面。”我這才發現自己的畫紙上一團糟,混沌一片。“你嘗試一下,把光線直接照射的地方畫的淺一些。”

那一年,我八歲。

到練習靜物的階段了,每次要練習的,就是畫桌子上的三個蘋果。畫呀畫呀,一天,一個同學忍不住問老師:“您每天都讓我們畫一樣的內容,我們的繪畫水平會提高嗎?”老師笑笑説:“雖然是一樣的東西,但可以嘗試運用不同的繪畫筆法,不斷創新,把它畫的不一樣。”“嘗試……創新……”我小聲地嘟囔着,對嘗試有了朦朧的印象。

那一年,我十歲。

開始學習繪畫人物肖像了,但我不是把眼睛塗成了黑眼圈,就是畫出的紋理太密太深,層層疊疊,十分怪異。我為此十分苦惱,卻又找不出解決的辦法。“那就大膽的嘗試新的畫法,不要把細紋一筆一筆描出來,不要踏着原來的印跡兜圈子。”老師的話一針見血,一下子解決了我的難題。

這一年,我十二歲。

幾年來,我繪畫水平不斷提高,這和不斷嘗試有莫大的關係。這樣做不行,那就換個思路換個方法嘗試,成功不就是由不斷嘗試而來的嗎?嘗試是人生必不可少的經歷,只有在嘗試中成長的人,才能擁有繽紛的人生,才能體會成功帶來驚喜萬分。

在嘗試中成長國中作文600字 篇7

在成長的道路上,嘗試是人生的必修課,比如:嘗試着做飯;嘗試着舉手發言;嘗試着自己克服困難;嘗試着改掉壞習慣;嘗試着寬容待人;嘗試着參加比賽……每一次嘗試都不一定成功,但一定會有所收穫。在嘗試中,我們的智慧得到增長,能力得到提升,所以我們要勇於嘗試。

嘗試着炒菜——我第一次嘗試炒菜,就濺一身油漬,菜很鹹,也炒糊了。雖然我失敗了,但我從中學到了炒菜時應當站遠一點,放矮一點,少放一點鹽,第二次炒菜顯然比第一次要好。

嘗試着舉手發言——上課時,老師提出的問題,我有自己的見解,就舉了手發言,雖然我沒有完全回答正確,但我收穫了正確答案,更收穫了一份勇氣和自信。

嘗試着克服困難——我一道數學題做不起,同學叫我抄他的答案,我很糾結,但我還是回絕了他。我自己理清頭緒,終於算出了答案,雖然不太準確,如果我是動了腦子的,即使我自己算的就是錯了,那都是我自己的。

嘗試着參加比賽——我參加了運動會的長跑比賽,雖然我沒有得到第一,但我還是堅持跑完所有賽程,我收穫了一份堅持,永不放棄。

嘗試着寬容待人——我一早來到座位時,我的桌子上全是水,還有幾粒米飯,我想應該是住校生在我的座位上吃了飯吧,我的書全弄濕了。我問是誰幹的?後來一個人站起來連忙説對不起,我心想:沒什麼啦!人家都道歉了,書又沒壞,曬乾就是了。我低着頭擦拭着桌子上的水喝飯粒,那位同學也過來幫忙了。我嘗試着寬容待人,別人也善待了我。

在嘗試中,我收穫了友誼,收穫了堅持、自信和勇氣。雖然每次嘗試不是都成功,但是,我在嘗試中漸漸長大了。

在嘗試中成長國中作文600字 篇8

貝多芬説過:“我要扼住命運的咽喉,在嘗試中成長。”從小我便十分喜愛數學,可那爛到爆的數學成績卻讓我對數學越來越沒了信心。

可又也許是因為對數學那從小的喜愛,使我在老師説有一場數學競賽時,一股熱血直衝腦門,如一隻“打不死的小強”一般的報了名。

這種勇於嘗試的精神也是需要付出代價的。

於是我在接下來的兩天時間裏,如一隻脱韁的野馬,撒了歡的瘋狂地做習題,複習書本迎接競賽。

在考前十分鐘,我不停的深呼吸,對自己説:你行的,要勇敢去嘗試。

考試到了,一道道題從我眼前飄過,感覺熟悉得不能再熟悉的題型卻還是做不出,再仔細地讀題,再一次地“翻閲”腦海中的知識,希望能想起一些解題的思路,可這仍是徒勞,腦海中一片空白,如一團漿糊,不知從何下手。這兩天的努力似乎無半點“用武之處”。

時間已經過半,而我只做出了兩三道題。

現在,我已不再思考題目而是在漸漸灰心,開始抱怨着自己為什麼要報名參加競賽,給自己的傷口上撒鹽,添上一筆慘淡的紅?

我垂頭喪氣的走出了考場,急得麻木而冰冷的腳開始“復甦”;而原本充滿信心的心卻慢慢的“冰凍”。

沒過幾天成績下來了,那淒涼而又如以往一樣鮮紅的成績刺入我早已麻木的心底。

“失敗了,為什麼又失敗了?這樣的嘗試值得嗎,需要嗎?”我在心中一遍又一遍地反問着自己。

一個人説:“當然不值得,看看,你這麼努力,換來的是什麼,是這不好的分數還是,破碎的尊嚴?”“不,這是你嘗試的結果,要勇於接受!”另一個人大聲的説。

是啊,不論結果是好是壞都是我努力去嘗試的結果,要勇於承擔。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我在嘗試中成長!

在嘗試中成長國中作文600字 篇9

嘗試是強者生活的點綴,奮進的動力,然而它也是弱者無底的深淵,前進的阻礙。前者在嘗試中一次次變得勇敢、自信、積極,而後者卻在畏懼中一天天變得頹然、沮喪、心如死灰。

成長需要嘗試。

人生的挑戰在一次又一次嘗試前面對,人生的價值在一次又一次嘗試中體現,人生的意義再一次又一次嘗試後懂得。

永遠不要把困難當成你放棄嘗試的藉口,不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎?不可以。你曾嘗試過去挑戰挫折嗎?沒試過怎麼可以輕言放棄!成功也好,失敗也罷,只要昂首挺胸地戰鬥過,你就有權利問心無愧地微笑,你的人生就會光芒四射,你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石,就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊:“我要扼住命運的咽喉!”

你這樣做了嗎?

你還畏懼嘗試嗎?

不管你心態怎樣,時間永不會等候你,世界永不會憐憫你。來吧,勇士,向生活發出挑戰,去沖刷以往的塵埃,讓陽光照進心裏來,讓嘗試在成長中無處不在。

如果雄鷹不曾展翅,那直上雲霄的夢想就會變成空想,鬥志繼而化為烏有。生活並不容易,成長更是一件痛並快樂着的事,成長中的我們事清晨的太陽,是池中出淤泥而不染的蓮花,是煥發生機的新抽的綠芽,世間還有太多我們聞所未聞的事情,更有數之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長,意味着超越,預示着迎接一個更加優秀的自己!

曾讀過莫頓·亨特一篇文章,其中的父親用“走一步,再走一步”鼓勵兒子戰勝了自己走下了懸崖。此刻我想,一步再一步,一步又一步,無論是誰,都需要如此:循序漸進,在嘗試中成長,用心地成長。

在嘗試中成長國中作文600字 篇10

春暖花開,陽光灑滿窗台,其實嘗試,一直與我們同在。

——題記

嘗試猶如陽光,使人感受到陽光帶來的那一絲温暖。嘗試猶如海水,使魚兒感受到大海帶來的一絲寬容。嘗試猶如藍天,使鳥兒感受到天空帶來的一絲情誼。

嘗試成功的喜悦

小時候,有一次上體育課,老師面帶着一絲微笑,告訴我們今天比賽百米賽跑怎麼樣。大家都很高興,而再看看我那瘦弱的身體,我在哪裏傷心了起來,老師似乎看見我在哪裏不高興,就上前問我怎麼了,我把一切都告訴了老師,老師不但沒有在哪諷刺和嘲笑我,而是了給我勇往直前的鼓勵,成功了,我成功了,我成功的跑到了第一。第一次嘗試成功的喜悦。

嘗試幸福的温暖

記得有一次,在考試的時候,我似乎感覺有一絲疼痛感。有可能是早晨吃壞了東西。考試之間。腦子似乎一片空白。母親得知情況後騎着那老式而又破舊的自行車來接我去醫院,母親累得氣喘吁吁,突然看見母親好像胃疼,經過檢查,母親因過度的勞累得了急性闌尾炎。我雖然沒事了但母親的病情卻嚴重了,母親那種使終堅持的信念,讓我感受到幸福的温暖,第一次嘗試幸福的温暖,是那麼的温暖。

嘗試失去的痛苦

小時候,因為沒有小夥伴玩,只有那隻機智靈敏的小花貓陪伴着我,和我嬉戲玩鬧。但是哪一天卻讓我永生難忘。小花貓不知吃了什麼東西。突然間口吐白沫,讓我驚慌失措。在那一刻我心急如焚不知怎麼辦才好,最後陪伴着我最好的小夥伴,再也物理的與病魔掙扎,直到我眼睜睜看着它離我遠去,在那一刻,我失去了我最好的夥伴,那是第一次嘗試失去的痛苦。

嘗試如同成功的喜悦,如同温暖的幸福,如同失去的痛苦,只有在嘗試中,才能學會成長。

在嘗試中成長國中作文600字 篇11

在我面前寫一行字:“呆在你的腦袋裏!”突然,教室裏響起了學生們的笑聲。那一刻,同學們的嘲笑在我耳邊盤旋,我幼小的心靈幾乎崩潰。

我狼狽不堪地衝出教室,一路跑回家。我母親聽到我的消息後,臉色變藍了。然後她摸着我的頭嚴肅地説:“記住,只要你努力工作,別人就會努力工作。

我們會得到它。媽媽説完後,我看到她的眼睛濕潤了。自從我出生以來,這是我第一次看到母親在哭泣。從那一刻起,我想起了媽媽的話,我不再讓她哭

媽媽為我哭泣。

從那以後,我每天都努力學習。如果我離開我的心在課堂上,我會寫一個字“心”在我的手掌上,這意味着提醒自己集中注意力。其他學生可以在一分鐘內學習

我學不到的知識,所以我會用十分鐘,一個小時,直到我學會為止。

就這樣,憑着這份努力和嘗試的勇氣,我在期末考試中升至第三名。我的進步使老師和學生都感到驚訝。他們想不出原來的那個

“愚蠢”的人可以取得如此驚人的進步。

當我從老師手裏接過紅色的證書時,我的眼淚不知不覺地流下來了。最後,我用我不斷的嘗試來證明我不是一個“腦殘”。

我拿着證書跑回家,小心翼翼地把它交給了媽媽。突然,我媽媽的眼睛變得傻傻的。當我回過神來,母親把我緊緊地抱在懷裏,嘴裏顫抖着説:“你做到了,你做到了。”

那一刻,我的心完全明白,失敗並不可怕。可怕的是不再嘗試。事實上,失敗是成功的開始。只有在失敗中成長,在失敗中嘗試,你才能忍受它

生活在暴風雨中。

還有很長的路要走。既然你已經踏上了人生的航程,你不能拒絕放棄;你既然選擇了遠方,就不要停留;既然已經揚帆起航,就不要拒絕起航。讓我們

在嘗試中健康成長,在不斷嘗試中走向成功!

在嘗試中成長國中作文600字 篇12

“成長就是吧哭聲調成靜音的過程。”在成長中所遇到的新的嘗試,只要稍不注意就會化為失敗和絕望,如果新的嘗試成功了,那我們也會收穫不少。

一次大膽的嘗試

記得那是在一年級剛開學時,那是懵懂的我走進陌生的校園裏,看見了無數張陌生的臉,有些害怕,媽媽牽着我那小小的手,帶我走進了自己的教室,那時候心中也略帶激動,踏進教室的那一刻,我也有些畏懼。媽媽把我帶到了一位漂亮又陌生的阿姨身邊,讓我喊漂亮阿姨叫羅老師,那時的我膽子很小,用那螞蟻般的聲音喊到“:羅老師……好。”羅老師蹲下來,面帶微笑的點了點頭,對我説“:伽露,真乖,以後我就是你的數學老師了。”媽媽連説“:對呀!羅老師很好的,有不懂的就問她。”説完,老師把我帶到了我自己的座位上,下課還和我一起聊天。

一次有趣的嘗試

在一個秋天,我莫名地對毛筆字很感興趣,每天扯着爺爺到書房裏去寫兩幅,而我就搬一條小板凳,乖乖的坐在旁邊看爺爺寫。爺爺看我對毛筆字很感興趣,便説要教我寫,我那時可高興得不得了。我拿起毛筆就在紙上一頓亂畫,還把白白的小裙子給弄髒了。爺爺看着我也很是無奈,拿起筆就開始教我如何握筆,才開始很不習慣,但練多了也就沒什麼事了。然後再是把筆畫給練好,等筆畫已經達到一種程度了就可以開始練字了。一天,爺爺叫我把所有他教過我的筆畫和字都給寫一遍,不會給我任何指點,可把我樂壞了,早就想好好展示展示我這麼久的努力了。等我全部寫完,爺爺嘴角上揚,誇我進步很大,比第一次拿筆畫出的鬼畫符好看多了。

就是因為這些許許多多的嘗試,才會使我們慢慢成長,從幼稚變得成熟。嘗試是成長中不可缺少的一部分!

在嘗試中成長國中作文600字 篇13

“嘗試”這個詞對於我們來説並不陌生,它在生活中無處不在,它對於我們是一種勇氣,是一種挑戰,更是一種考驗。其實,只要你敢於嘗試,就會發現事情並非你想象中那麼難。

小時候,外婆家有個院子。春天來了,院子裏鮮花爛漫,綠樹成蔭,美不勝收!可唯一美中不足的是,院子拐角處有塊大石頭,樣子極其難看,直徑約有一米,凸出三十公分左右。

一次,我在院子裏玩耍,一不小心被那塊石頭絆倒摔傷了,好幾天不能活動。我很是生氣,勸外婆説:“咱們把那石頭挖出來吧,它太礙事了!”“不行啊,那塊石頭早就埋在那兒了!”外公也説:“聽説底下埋得深着呢,外公小時候就有啦,可誰也沒能把它給弄出來。”於是,石頭留了下來。

又一天,我和好朋友們在院子裏玩,其中一個也因石頭而受傷了。自那以後,他們再也不到我外婆家來玩了。我氣極了,“不就是個石頭嘛,我一定要把它挖出來!”於是,我叫上爸爸,帶上鐵鍬之類的工具,下定決心,就算幹上一整天,也要把那石頭挖出來。誰知,我們只是在四周鬆了鬆土,往下挖了幾下,不到十分鐘就把那石頭挖了出來。我驚愕不已,那石頭屹立在地上時間之長超出人們的記憶,每人都堅信前輩人曾試圖挪動它,但都無可奈何。僅因為這石頭貌似體大基深,人們就覺得它不可動搖。若不是經過我這次的嘗試,恐怕誰也不會知道這石頭的祕密。

這石頭給了我很大的啟示,我給它拍了一幅照片,並把照片壓在我的桌板地下,它時刻警醒着我:面對困難,面對貌似不可能完成的任務,要勇於去嘗試,去挑戰;有時阻礙我們去發現,去創造的,僅僅是我們心理上的障礙和思想上的頑石。

在嘗試中成長國中作文600字 篇14

魚只有到達過陸地才知道這片土地它不能涉及,鳥只有飛上過藍天才知道這天地的的廣闊。人總不能只生活在自己的圈子裏,偶爾也應該走出這個圈子去嘗試新的事。

或許是因為叛逆,或許是因為想獨立,或許是想了解掙錢多辛苦,或許是為了更理解父母,我才會決定去打工去嘗試獨立。我知道一切沒有這麼容易,但我一定會努力。

看着街上來來往往的人和不辭疲倦的發着傳單的人,我猶豫了我到底該不該和他們一樣那麼辛苦地去發傳單,但很快我説服了自己我應該去嘗試,明白工作的辛苦。原來不止發傳單很辛苦就連找發傳單的地方都很不容易,幸好我的人緣還不錯有一個姐姐願意讓我在她那發傳單,一天二十元想發時就發不像發時就可以練歌,挺好的。雖然早就想過會很辛苦但真正發時還真的超出了我的想象,不僅要圍着汴河街繞來繞去還要忍受別人的白眼,還好我很樂觀不以為然。在時間的推移下,我慢慢適應了也越來越會介紹了,傳單發完了,我的‘工作生涯’也‘結束’,我也變得有自信了。

這一天我收穫了很多,練習了歌、也變得比較有自信了。我知道成功都需要努力和嘗試也知道有信心才能做好每一件事。或許這一次的嘗試是我懂得獨立的開始,也或許有了這一次的嘗試我可以變得不那麼膽小也可以無所畏懼的追逐自己的夢想,會珍惜每一分錢因為掙錢真的很不容易,希望你們都能珍惜。有了嘗試才能創新,有了嘗試才能明白自己不擅長什麼更好的完善自己。生活因嘗試變得有意義,社會因嘗試進步。有了嘗試才能成長。

在嘗試中成長國中作文600字 篇15

“試着嘗試一下,好嗎?”

“不要,我害怕。”

看着眼前這雙被泥土濺濕的旱冰鞋,心裏不住地發抖,媽媽在旁邊安慰着我。看看此時的我,淚水浸滿了面頰,頭髮凌亂地散着,褲腳還沾着幾塊灰灰的泥土,狼狽不堪。

本來是想開開心心的在這片廣闊的土地上學旱冰鞋的,可誰知竟然來了個狗啃泥。剛穿上鞋子想走一下,就摔在了前面這塊泥水坑裏,突如其來的變故把我嚇得哇哇大哭,媽媽在旁邊輕聲細語地安慰着我。“試着嘗試一下,好嗎?”“不要,我害怕。”被摔疼的我聲嘶力竭地喊道。“孩子,不要害怕,不經歷風雨怎能見彩虹,有誰第一次就能做得很完美,不是嗎?”聽到媽媽的話,我竟然停下了啜泣聲,細想:是啊,有誰第一次就能做得如此完美?

拍拍身上的泥土,在媽媽的幫助下,艱難地站了起來。此刻的我就像出征的戰士一般,目光堅定。鬆開媽媽的手,小心翼翼地往前走着,卻不料依舊難逃被摔的惡咒,重重地摔倒在地,媽媽卻沒有來扶我。抬頭,看見媽媽鼓勵、期盼的眼神,咬了咬牙,顫顫巍巍地再次站起,這一次,我沒有再畏縮,而是大膽地滑了起來,幾分鐘後,摔了一次,又過了幾分鐘,再次跌倒,不知過了多久,也不知摔了幾次,就這樣從烈日滑到夕陽,在我的努力下,終於可以滑一小段距離,雖然它很短,可卻是我努力的結果。

第一次嘗試,雖艱辛卻甜蜜。

在嘗試中成長,你的人生將會多一縷陽光照耀着你,多一滴雨露滋潤着你,多一次成功激勵着你,你的人生將會變得愈益多姿多彩。

在嘗試中成長國中作文600字 篇16

人生中有無數次嘗試,也許成功,也許失敗,但卻意味着我們的一次進步。

那一次,我嘗試着寬容待人。

在一次美術課上,我的同桌沒有帶水粉筆,我把自己的遞了過去開始她小心翼翼的塗着,可是後來,她玩心大起,“啪”的一聲,一支水粉筆犧牲了,這可是我昨天剛買的,就這樣斷了,真討厭。

後來一個上午我都沒有理她,在下午數學考試的時候,我沒有帶直尺,我想去找她借,但一想到早上我對她的冷淡,就接着做後面的題,而她早就看出我沒有帶直尺,只是沒有説,她將她的直尺遞了過來,我驚呆了,我不知道她為什麼要這麼做?明明早上我那樣對她,她不應該討厭我嗎?我突然意識到了自己的錯誤,我想着,今後我也一定要像她那樣寬厚待人。

後來上了八年級,在上語文課的時候要用鋼筆,而有一個同學卻沒有帶,我將自己的鋼筆借給了她。

下課了,突然有一個同學將我的鋼筆碰到了地上,墨水飛濺了到了我的衣服上,他走過來連忙幫我擦衣服,並對我説:“那個……對不起,我不是故意的,鋼筆我會賠給你。”我想起了當初我跟我同桌的事情,想起了寬厚待人,對他説:“沒關係,你也不是故意的,不過是一支筆,我在買一支就行了,不用賠的,我們都是同學嘛。”他聽了之後,笑了一笑,我看着他,覺得,以後如果人人都能寬容待人就好了。

在嘗試中,我們有了進步,克服了許許多多的困難,也讓我懂得了,即使失敗,但也會有收穫,那一次我嘗試着寬厚待人,我會將寬厚二字記在心裏,嘗試更多東西,克服更多的困難,在人生道路上,難免會有一些坎坷,只有不斷的嘗試,才能繼續前進。

讓我們不斷嘗試,在嘗試中成長,在嘗試中獲得進步和成功。

在嘗試中成長國中作文600字 篇17

“試試看,好嗎?”

“恐怕沒有。”

看着這雙沾滿泥漿的旱冰鞋,我的心一直在顫抖。我母親在附近安慰我。此時看着我。淚水佈滿了我的臉頰,我的頭髮凌亂地散落着,我的褲子上還沾着幾片灰泥,這讓我感到心慌。

最初,我想在這片廣闊的土地上快樂地學習旱冰鞋,但我不知道有隻狗要來啃它。我一穿上鞋子想走,就掉進了我面前的泥坑裏。這個突然的變化嚇得我哭了。我母親在我身邊温柔地安慰我。“試試看,好嗎?”“恐怕沒有。”當我跌倒受傷時,我大聲喊叫。“兒子,別害怕。你怎麼能不經歷風雨就能看到彩虹呢?誰能第一次完美地做到這一點,不是嗎?”聽到母親的話,我停止了哭泣,心想:是的,誰能第一次做到如此完美?

拍了拍身上的泥土,在母親的幫助下站了起來。在這一刻,我就像一個戰場上的士兵,目光堅定。我放開母親的手,小心翼翼地向前走,卻發現自己仍然逃脱不了被扔出去的詛咒,重重地摔倒在地上,但母親並沒有來幫我。抬起頭,我看到了母親鼓勵和期待的目光,咬緊牙關,顫抖着站了起來。這一次,我沒有再退縮,而是大膽地滑了一跤。幾分鐘後,我摔倒了一次,幾分鐘後,我又摔倒了。我不知道花了多長時間,也不知道摔倒了多少次。所以我從烈日下溜到了日落。經過努力,我終於設法滑了一小段距離。雖然很短,但這是我努力的結果。

第一次嘗試雖然艱難,卻是甜蜜的。

在嘗試中成長,你的生活會給你更多的陽光,更多的雨露會滋潤你,更多的成功會激勵你,你的生活會變得越來越豐富多彩。

在嘗試中成長國中作文600字 篇18

那時還是小草剛冒芽;柳樹剛長出嫩嫩的枝條;冬眠的動物剛甦醒時,我們便踏上了“山青世界”的旅途,我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時,我發現樹也要經歷風吹日曬,在嘗試中成長啊!

我們在星期日下午,來到了攀巖場所,我看到這龐然大物--攀登台佇立在我的眼前,我顫了一下,“哈,太酷了!”“老師,我不去不行嗎?”……許多同學在我耳邊嘰嘰喳喳地議論起來,我捂住了耳朵,心裏在有些慌亂的想:“怎麼辦?攀巖!怎麼辦?”

我感到身體裏的血液在急速循環,忽然看到了許多女生都踴躍地爬了上去,我對自己很沒信心,在胡思亂想中到我了,我的腿好像黏在地上一樣,怎麼抬都抬不起來,我努力把手放到冰冷的石頭上,身體顫抖着,手緊緊抓住石頭,生怕一不小心就會掉下去,摔得粉身碎骨。

風輕輕地吹過,好像在説:“加油!韓冰倩,你可以的,只要堅持你就是勝利者!”我努力的往上爬,快到終點時,我已經筋疲力盡了,想跳下去,但又一想如果這樣努力就白費了。我往下看了看,下面的人那麼渺小,就像顯微鏡下的細胞,密密麻麻的,而我像一個巨人在努力的向高處爬……突然一塊石頭滑動了,我的身體晃了一下,下面的同學大聲的呼喊:“加油,堅持往上爬,爬到了你就勝利了!你不想挑戰一下自己嗎?”聽到同學的鼓勵,我振作起來。

一步一步艱難的往上爬,三步,兩步,一步,到了!到了 !我爬上台子歡呼着,下面的同學也為我歡呼,我從來沒像現在這樣開心,好像也沒那麼累了,只剩下了激動……

這次攀登,超越了我的極限,我不再害怕。這讓我懂得了嘗試的重要性,要學會嘗試新的東西,只有不斷的嘗試,才會成長。

在嘗試中成長國中作文600字 篇19

人生有一個過程,是我們從一個懵懂無知的少年變成一個有志青年的過程,在這個過程中充滿了嘗試,這些嘗試將會成為我們走向成功的鋪路石。

一天,我見奶奶忙得不可開交,又是洗菜又是切菜的,心想:我長大了,也應當幫奶奶做些事了。我就對奶奶説:“奶奶,我幫你切菜吧!”奶奶説:“你玩你的去,我自己弄就可以了!”可我不願意,奶奶禁不住我的再三請求,只好答應了,讓我切蘿蔔絲。

她原本要教我,可我認為這太簡單了,還要教嗎?便拿起菜刀,切了起來。事與願違,我切得不僅慢,切出來的蘿蔔絲還很粗,甚至連刀都拿不穩。我十分着急,汗都流出來了,似乎比奶奶還要忙。奶奶見了,笑了起來,説:“你切的是什麼呀!”我慚愧地低下了頭。

奶奶笑完就一本正經地對我説:“要想切好蘿蔔絲,首先要拿穩菜刀,手按緊蘿蔔,對準它,切下去。”不一會工夫,奶奶就切出了一大堆十分細的蘿蔔絲,和我切出的“小胖子”相比,簡直是天壤之別。看完奶奶的示範,我也不甘示弱,學着奶奶的樣子繼續切。雖然達不到奶奶那種境界,但與第一次比起來還是好了很多,興奮之餘,似乎也悟出了些道理。

切蘿蔔絲不僅要掌握技巧,還要用心去做。一個人即使有再高超的技術,而做事總是三心二意,也不會把事做好。相反,哪怕你的技術本不是很高超,但你一心一意地去做,也會把事情做好。

在生活中也是一樣,嘗試做一些事時,不要以為很簡單就不去用心做,而要先虛心向他人請教,並掌握一些技巧,專心做,才能把事做好。

去勇敢嘗試吧!只有多嘗試,從中獲得經驗教訓,才能真正長大。

在嘗試中成長國中作文600字 篇20

今天,我和媽媽看到了一個番茄炒蛋的廣告,媽媽問我:“你會番茄炒蛋嗎?”“當然會!”我自信地答到,“樑小廚已經會炒茄子、尖椒,還有青菜,平常看你炒番茄炒蛋,我都看會了,沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎?”媽媽笑了笑,讓我嘗試一下炒番茄炒蛋。

説完,我就從冰箱裏拿出一個番茄和兩個雞蛋,我先把一個雞蛋對準碗裏打,可是我勁使得太大了,手起蛋落,只聽“啪”的一聲響,蛋就碎了,蛋清和蛋黃沿着碗邊溢了出來,流到桌上,我急忙拿了塊抹布,把桌子擦乾淨,我又拿起另一個雞蛋,輕輕一敲,蛋清蛋黃流入碗中,隨後,我把番茄洗好、切好。

打好雞蛋,切好番茄,起好油鍋,我就開始琢磨了:“是先倒入番茄,再倒入雞蛋呢?還是先倒入雞蛋,再倒入番茄,或者是雞蛋和番茄一起倒入一起炒?”於是,我求助媽媽,媽媽卻讓我自己去嘗試。得了,那就先放雞蛋後放番茄!倒好油,等油熱了,我立馬把雞蛋放進鍋,結果,雞蛋“噼裏啪啦”地從鍋裏濺出來,濺了一地,我立刻把煤氣關了,又去求助媽媽,可剛剛跑到媽媽跟前,腦海中浮現了媽媽對我説的話:“你需要自己去嘗試!”於是,我又跑回廚房,打開煤氣,翻炒三下就放到碗裏,好像太生了,倒入番茄,炒了大概七、八分鐘吧,“哎呦!我炒的番茄太熟了!”,炒了幾下把它們和在一起,倒入碗中,最後,我的番茄炒蛋端上餐桌——一盤番茄炒蛋糊糊。

看着糊糊一樣的番茄炒蛋,我明白了,看看容易的事情做做可不簡單,要自己嘗試,才能不斷成長。

在嘗試中成長國中作文600字 篇21

在成長的沙灘上,隨着我年齡的增長,留下了許多深淺不一的腳印,其中最深的,當數那次鋼琴比賽了。

小時候,我是一個特別害羞,膽小的女孩。每次給大家表演,都躲躲閃閃,十分拘束,哪怕在同學面前也這樣。一次,鋼琴老師告訴我,要參加一個比賽。我一聽,一下慌了神,連連揮手搖頭:“不行,不行!”老師見我這樣,安慰了我一番,正當我被打動,想要同意時,我的腦海裏蹦出了比賽的場面,一大羣的觀眾目不轉睛地盯着我,評委們冷若冰霜地坐在後面……嚇得我又拒絕了,老師只好讓我跟媽媽商量。

回到家,做了一番心理鬥爭後,我來到媽媽身旁,支支吾吾地説:“媽媽,我,我需要參加一個比賽。”“好的呀!”但一看到我欲言又止的表情,便猜到了我的心聲:“寶貝,你一定要戰勝自己,不要被困在不自信中,不嘗試,你怎麼會知道結果呢,而且世上無難事,只怕有心人,你一定會成功的!”我受到了極大的鼓舞,勉強同意了參加比賽。這以後的日子裏,我每天都認真練琴,媽媽和老師也經常表揚我、鼓勵我,我的心中一直迴響着媽媽説過的話,並下定決心讓大家看到一個不一樣的我,一個自信的我。

上台前,我又默唸了一遍媽媽的話,抬高下巴,昂首挺胸,自信地走上了台,開始演奏曲子。一個個音符從我的指尖流了出來,世界上好像只剩下我和鋼琴。結束後,我又優雅地鞠了一躬,霎那間,台下掌聲一浪蓋一浪,我成功了,我成功了!雖然沒有得到一等獎,但我戰勝了膽小,我就是勝利者。

嘗試,是人生的必修課,在嘗試中,不管結果如何,你一定都會有收穫。朋友們,別放棄任何一次機會,勇敢戰勝自己吧。

在嘗試中成長國中作文600字 篇22

嘗試,並不一定給我們帶來成功,但一定會使我們擁有收穫與希望。

十二年前的一天,一位母親手中抱着一個肉嘟嘟的胖小子,那孩子亮如鑽石般的眼睛閃着純真的光。在一個他們即將要踏上的台階前,那位母親放下了手中的孩子,那個還不滿15個月的孩子疑惑地看着母親,不明白母親要做什麼?當他的一雙小腳接觸到冷冰的地面時,當他終於明白母親的意思是隻有依靠自己才能到達那台階頂部時,他開始了各種哭鬧,各種反抗,漸漸地,他發現反抗毫無用處,母親始終在邊上微笑地看着他。於是他的眼神中不經意地閃過一絲恐懼的光,但那種眼神很快地被堅定的目光所替代,那雙穿着漂亮鞋子的小腳抬了起來,似乎在準備着力量,進行人生的第一次衝鋒。但那隻小腳在遲疑了幾秒鐘後便放了下來,因為那台階對他來説太高了,讓他覺得害怕。孩子低着頭潦草地整了整衣領,似乎在為第一次的失敗而歎息。不過很快,他又重整旗鼓,準備再次挑戰。在這之前,男孩用力地揮了一下手臂,好像在給自己注入更多的力量,他又抬起了腳,臉上的汗珠爭先恐後地掉了下來,成功了!孩子的腳穩穩地觸到了第二個台階那堅實的地基上,很快孩子憑着自己的努力終於登上了台階頂部。這是他人生當中登上的第一個高峯,那孩子的臉上出現了自豪的笑容,那笑容彷彿在告訴大家:“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸“。那是一種無聲的宣告:從今以後,沒有任何困難可以阻攔我前進的腳步,我會超越自己,挑戰極限。而在那孩子做這些的時候,他的母親一直在旁邊,給他以無聲的鼓勵,給了他無限的勇氣。

一晃十二年過去了,男孩登上過無數個台階,跨越過無數個高峯,但最令他懷念的,還是當年那個小小的台階。

那個男孩就是我。

在嘗試中成長國中作文600字 篇23

人生總有很多第一次,總要體會很多五味陳雜。要敢於去嘗試,在嘗試中成長,在嘗試中收穫。

我緩緩地向操場走去,今天是達標運動會,要測試坐位體前屈,對我這個項目從來沒優秀過的選手來説,心中實在沒有底。

到了測試場地後,同學們互相壓肩、比試,真羨慕女生們都像沒有骨頭似的,腰一彎手一推,標杆輕鬆地就被推出。

“下一位!”測試老師教了我一聲。我的小腿上的肌肉一下子繃緊了。“第一次測試,開始!”我竭力彎下腰,伸長手臂,才推了10釐米,我就開始慘叫:“疼死了!”我暗暗給自己鼓氣:“加油,再推6釐米你就優秀了!”我咬緊牙關,努力控制自己,試圖不去注意腿上傳來的疼痛,手指又往前推了一點。

“13釐米!”

啊,才13釐米?我氣餒了,哎,我不行的,放棄算了。“第二次測試,開始!”我不禁回想起這兩個星期來,每天傍晚訓練時的情景,雖然從沒達到過優秀,但每天推出的距離還是越來越遠的。為了不辜負同學們的期望,不辜負這兩個星期來的辛苦付出,我又重新坐回墊子上。再嘗試一次,你可以的!

我回想老師教的要點,深呼吸,腰猛得一彎,手順勢推出。

“15釐米!”

“16釐米,優秀了!”

“16。5釐米!”

我轉過身,大聲衝同學們喊:“我優秀了!我成功了!”

我再一次看着地上的墊子和橫杆,彷彿又看到了我訓練時的身影,聽到了我訓練時的呻吟,看到一顆顆汗珠滴落下來。

我會感謝並珍惜,那些寶貴的經歷。嘗試使我成功,嘗試使我成長!

在嘗試中成長國中作文600字 篇24

在成長的路上,人生的必修課就是嘗試,所以每個人都是在嘗試中成長的,但是,有時你的嘗試會成功;有時你的嘗試會失敗。

也許,第一次嘗試不一定會成功,但一定會有所收穫,比如,嘗試着舉手發言,嘗試着參加競賽,嘗試着克服困難,嘗試着寬容他人在嘗試中,我們的'智慧得到增長,能力得到提高,人性得到昇華。

想想曾經,我們還是懵懂的少年,有多少的第一次嘗試在磨練着我們的意志,再想想那些偉人,誰不是寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。坎坎坷坷的一聲,鑄就了鋼鐵般的巨人,磨滅不沒的意志,成就了多少偉人。

想想那些名人、偉人有幾個的一生是一帆風順、平步青雲,有幾個是一生想做功績,但卻沒有嘗試過的?李白、蘇軾等多少詩人,一生中被貶多次,朝廷中陰險狡詐者不給他們容身之處,總是爾虞我詐,雖然他們都喜歡世外桃源,嚮往田園生活,可在這些基礎上沒有錢是不行的。

當年,愛迪生如果不嘗試,就不會發明電燈;馬雲如果不嘗試,就不會創建阿里巴巴;比爾蓋茨如果不嘗試,就不會成為世界首富,這種種事件告訴我們,嘗試,它伴隨着我們成長,它給了我們希望,它讓我們贏得了喝彩,贏得了掌聲。

每一次的嘗試,給我們帶來了驚喜,讓我們懂得了嘗試的重要性,一次次的嘗試,收穫的並不都是希翼,沒準還有失敗,但每一次的嘗試都是為了下一次的成功做鋪墊的,如若沒有嘗試,有誰會想到帶有堅硬的螃蟹可以供人們享用,當做美味。

所以,我們應該勇於嘗試,這樣我們才會在嘗試中成長,去迎接我們的下一個勝利。

在嘗試中成長國中作文600字 篇25

小時候喜歡爬山,常拉着姐姐往山上跑,為此爺爺總是上山都帶着我。我記得有一次爺爺去砍柴,要我在大路上等着他。有兩條路,都可以回家,爺爺還折了一簇葉子,説我走哪條路,就把葉子放在哪個路口。

看着爺爺去山裏了,心裏滿是渴望,因為我也想去。

等了好久,爺爺還不回來。

呱——呱,青蛙的聲音,但這聲音不尋常,看樣子是被什麼東西咬住了,對了,是蛇!想到這,我的腿開始發軟,站在那不敢動。如果,現在要我回去,我肯定不敢。心裏只能默默地喊,爺爺!我怕,你快出來!過了一會兒,我心理承受不了,就拿起石頭朝青蛙叫的地方砸去,只見一條黑色的烏梢蛇逃走了。我滴個乖乖足足有兩斤啊!幸好是沒毒的,不然要嚇死我。

看來此地不能再待了,不然我幼小的心靈一定會受到傷害的。可就是感覺腳似乎被什麼東西拉住了一樣,根本動不了。我知道我是害怕了,我不敢回去。儘管如此我還得走,因為這裏更危險。為此我做了一個很蠢的舉動,在心裏默唸一、二、三就開跑。但是我在心裏唸了n個一、二、三,我都沒跑。最終我在心裏對自己説:如果我再不跑,就拍死我自己。一、二、三。我開始跑,跑了一會兒才想起樹葉還沒放在路口,我又跑回去在路口把樹葉放好,我就開跑。還時不時往後面看,最後還被自己給嚇哭了,因為一路我都是叫着下山去的。

可想而知,這次的嘗試夠“驚心動魄”的,現在想起來還是蠻感激那次嘗試的,只是覺得那時的我膽兒太小了,連下山都怕。可是,我畢竟跑回去了,為自己點贊!

在嘗試中成長國中作文600字 篇26

面對許多未知的事物,我們都要學會去嘗試,經歷過其中的感受,才會明白更多的道理。實踐出真知,沒有任何的事情是坐享其成的,不去嘗試,怎麼知道自己不行。

很多的事情我都是耳濡目染的,學着別人的樣子去嘗試。就像打羽毛球一樣,從什麼都不會到逐漸掌握技巧,這就是一個進步。

國中的時候,為了上下學方便,爸爸給我買了一個自行車,讓我上下學可以不用再坐公交車了。從那以後,我每天都在樓下開始練習自行車。先從怎麼學會控制平衡開始,到後來去練習一些上下坡、轉彎等。令我最難忘的還是我弟弟,他那時候比我先學會了騎自行車,説要載我逛逛,我信了他的話,坐在自行車後面。

我們家旁邊有一個坡挺高的,而且底下有點鏤空,那時候我緊緊的抓住了自行車的後面生怕自己摔了出去。果真,倒黴的事情還是來了,坐在後面的我被顛出了座椅,把牛仔褲都摔出了一個窟窿,膝蓋還刮破了皮。從那以後,我再也不敢坐我弟開的車了,着實給我留下了一個陰影。

經過的幾次嘗試,我逐漸意識到了自行車的幾個關鍵點,經過多次的嘗試我慢慢的可以開上路了,感受着成功帶來的的喜悦。後來越來越熟的時候,我甚至可以在下雨天,一隻手騎行,一隻手撐傘了。

在成長中我們會遇到很多新奇的事物,大膽的去嘗試和挑戰吧!鍛鍊自己勇於嘗試的精神,在每一次的嘗試中進步就是最大的收穫。成長需要一次次的嘗試,“世上無難事,只怕有心人”,願我們都能在嘗試中找尋到更好的自己,發現自己的優點,探索更多有趣、新鮮的事物。

在嘗試中成長國中作文600字 篇27

我們只要嘗試,就會成功。

當一個人絕望的時候,他只有嘗試,才能取得成功。人們總是抱怨自己沒有踏上成功之路,並不是他們不努力,而是他們不敢嘗試。舉一個例子:一個人開店鋪,賺的錢很多。有人出高價買他的房子,但是他還是沒有買房子。直到一年,房子的價格飆漲。這時,他才將店鋪賣出去,成了百萬富翁,又開了一些連鎖店。不僅在當地負有名氣,而且身產過千萬。他們就是因為有這種堅持不懈的精神,所以才能成功。

有一次,我去玉黛湖攀巖。雖然是第二次,但還是有一些膽怯。我先找好的第一腳的落腳點,又將手勾住上面的攀巖點,一步一步的向上爬。最終,我爬到了終點。這就是我嘗試的結果。只要嘗試,只要努力,就一定會成功。

不光是我敢嘗試,偉人也是敢嘗試的。相如高斯,在算老師佈置的1+2+3……+100時,只是一心一意地做,沒有放棄。正因為這樣,所以才有了高斯求和法,才有了數學王子高斯。如果高斯不嘗試,那麼高斯就不會成為數學家,而會成為懶人一個;要是陳勝、吳廣不揭竿起義,那麼就有項羽、劉邦等猛人的出現,腐敗的秦王朝還是會存在。雖然劉邦戰勝了秦朝,攻克了咸陽,成為一國之君。但是,秦王朝終歸是滅亡了,也圓了他們的夢。

雖然有一些嘗試是對的,但還有一些嘗試是錯的。一個建築隊修隧道,承包人以為水泥柱換成木塊差不多,就嘗試了一下。不久以後,隧道塌了。不光死了人,還造成了不小的損失。所以,我們先要思考一下,再做決定。

我們只要嘗試,就會成功。

在嘗試中成長國中作文600字 篇28

每個人都會有對第一次嘗試的渴望,我也不例外,尤其是對一次自學技能的嘗試使我又長大了一歲,更像一個男子漢了!那是一次騎自行車的嘗試,使我終身難忘。

記得去年夏天,我的爸爸去自行車店給我買了一輛自行車,當我回來看到着一輛嶄新的自行車時,我高興的簡直都説不出話來了。

當天晚上,爸爸就讓我嘗試怎樣騎自行車,當時我滿懷信心的答應了,可是一到晚上,這輛自行車可就讓我吃盡了苦頭哇!

到了晚上,我吃過晚飯後,在家裏休息了一會兒就準備去試試了,來到自行車面前我試圖騎上去,可是,我剛一上去,這自行車就不幹了籠頭直襬動,像一匹受到驚嚇的野馬向左搖搖,向右擺擺,就是不合我意,我有些氣氛,真想把這輛自行車牢牢的固定住,好讓我安安穩穩的坐上去,可事實卻不像我想象的那麼盡人意,反倒變得如以前那麼傲慢,我不怕你的傲慢,更不懼怕我只是一個新手就懼怕你的傲慢,我一定要騎上去,讓你乖乖就範。

於是,我讓老爸在自行車後面推,我騎在自行車上,這樣正好前後照應。我在自家門口走了幾圈後,覺得已經非常熟練了,變想加速,把提檔調高了一層準備全速前進,沒想到在轉彎的時候,我沒有抓住自行車的籠頭,便摔倒在地,原來的自信一下子跌落谷底,這時,爸爸過來對我説了一句話,就是這句話讓我重拾信心,經過一晚上陪練,我似乎已經長大了,因為那一句話,要想成功嘗試一樣東西,首先就是要有1/2的信心和1/5的汗水這樣承購的嘗試一樣東西,便會有100%的成功率、自信率、汗水率來完成它。

我記得這一切是爸爸鼓勵我的話,更記得這是一次成功的嘗試

在嘗試中成長國中作文600字 篇29

每一次的嘗試都會收穫很多,我會輕輕地來,輕輕地去。總是在不經意長大,曾經那片荒無人煙的大草原,經過嘗試總有人住。

我非常意外我的人生有一點色彩。五歲那年,我嘗試着去學舞蹈。每個星期天,我總是早早地起了牀,因為我要去舞蹈班。舞蹈班每次都是我最早去,不知道為什麼,喜歡的東西我總是會很認真對待。在學舞蹈的七年時間裏,我長大了許多,也叛逆了許多。

爸爸媽媽從我一歲就出去打工,爺爺奶奶在家帶我,所以我是一個缺愛的孩子,六年級那年我剛滿十一歲,就在不經意間,我又愛上了音樂。音樂讓我變得開朗,我喜歡聲樂,上舞蹈課就會經常逃課,老師把我的行為告訴了媽媽,媽媽打電話回來責罵我,那天在學校老師也罵過我,回家媽媽又罵我,我的情緒發泄出來。

我對着媽媽大吼,我就是愛音樂,除了音樂我什麼都不要,媽媽從此以後再也沒有讓我學舞蹈,也沒有讓我學音樂。

儘管媽媽沒有讓我學音樂,但是我還是堅持每天都唱歌,我想我會堅持的。到了國中,學習任務很緊,再加上我成績不是很理想,媽媽回家管我讀書,一點自由也沒有。我沒有放棄音樂,也沒有放棄學習,我只是在嘗試到底該怎麼做,於是我更努力的學習,更努力的唱歌,抓緊一切時間。漸漸地,我的學習成績提升了,媽媽也漸漸的開始同意實現我的夢想——繼續學聲樂了。

在嘗試中成長,經歷過,也曾失敗過,但不曾後悔。每一次嘗試,標誌着又進入了另一個階段,這一階段在成長,在感悟。人生只有一步一個腳印,無憾的付出,才會有無愧的收穫。

我在嘗試中長大了,懂事了,這些都是因為我願意,天底下沒有做不成的事,只有做不成的人,你不嘗試怎麼知道會不會成功。

在嘗試中成長國中作文600字 篇30

人往往都會經歷第一次,第一次是一個事情的開端,成功了,必然好,堅持下去。失敗了,沒關係,吸取經驗,重頭再來。第一次做飯,對我來説是記憶猶新的。

四年級的時候,看見大人在廚房裏忙裏忙外時,我心裏就癢癢,90後的我怎麼可以輸給爸爸媽媽呢?於是在暑假裏我自己做了一次飯。

首先我準備了材料:牛肉、西紅柿是、雞蛋、黃瓜、豆腐等。先做簡單的,西紅柿炒雞蛋。先倒上油,等燒熱了再放菜,可我不知道油什麼時候熱,沒辦法就多等一會兒吧,5分鐘後,想把西紅柿和雞蛋一起放進去。因為油太熱,剛放了一兩塊西紅柿,鍋就不聽指揮了,只見鍋裏爆出了一個大蘑菇雲,整個屋子裏都充滿了煙霧。我非常害怕,怕屋裏着火,於是馬上關上了火,這才控制住了局面。

看來我還得向媽媽請教,媽媽告訴我:可以放上葱花來試試油的熱度,當油出現泡泡後一會兒,在葱花還沒有變色時就要放入準備好的雞蛋,雞蛋翻炒成形後,再放西紅柿,片刻再放少許鹽,拌勻後就可出鍋。媽媽還告訴我,雞蛋和西紅柿可以分開炒制,先炒雞蛋出鍋,再炒西紅柿,最後再將炒好的雞蛋倒進鍋與西紅柿混炒,這樣更新鮮,加上少許糖,吃起來別有一番滋味。

於是我把油倒掉,按媽媽説的第一種方法做出了半糊不糊的張氏西紅柿炒雞蛋。後面的菜就更慘不忍睹了,涼拌牛肉鹹的難以下口,葱燒豆腐成了幹葱炒豆腐乾,菠菜粉條丸子成了大亂燉。

第一次做飯很失敗,不像媽媽做的那樣好吃,可是媽媽卻表揚了我,並指導我怎樣做好,注意什麼,使我受益匪淺。

人總是會經歷第一次,失敗與成功無所謂,只要你勇敢,樂於創新,我認為這就是一種成功。讓我們懷着這種心態去面對第一次,我相信我們一定會成功的!

在嘗試中成長國中作文600字 篇31

無數次從滑板上摔倒,磨練了我的意志,使我更加堅強。

小時候,我一直嚮往着能擁有一把自己的滑板。每當我看到電視上,那些滑板高手們輕鬆完成各種令人驚奇的動作時,我的胸前總澎湃着一腔熱火,心中也不斷在念着,將來我也要成為一名滑板大師。

七歲生日時,媽媽為我買了一把精美的滑板,我迫不及待的把滑板從媽媽手中接過來,自己練習起來。

不就是玩滑板嗎?怎麼可能難倒我呢!我的內心膨脹,嘴角勾起輕蔑的一笑。便學着電視上的動作,一腳向滑板踩去,另一腳緊緊尾隨,放在後面的踏板上,我信心滿滿地認為自己能駕馭滑板,但隨着我身體的晃動,兩塊滑板也各自做着不規則的擺動,滑板一點兒也不聽使喚,我重重地跌在地上。

看來學習滑板也不能一味求成呀。我心想,自己被跌倒在地上,指定是不能掌握平穩,我應該先在滑板上站穩才行,我抱起滑板,找到開闊平坦又在欄杆邊的空地,我握緊欄杆,躡手躡腳的把一隻腳踩在前板,正當我將另一隻腳輕輕提起時,滑板似乎給我開玩笑,“咻”的一聲從我腳下溜走,我摔了個屁股開花。

不能氣餒,我拍拍灰塵,又握緊欄杆。這一次,我先將腳踩在後板,確定我摔倒的跡象時,小心翼翼地提起另一隻腳踩在前板上,這次淘氣的滑板終於在我的腳下安穩了一次。我忘乎所以,手輕輕一推,雙手離開欄杆,微風劃過臉頰,滑滑板的感覺令我陶醉。

但好景不長,失去推力後,滑板不再平穩的滑行,而是左右不停的擺動,我不停的變換動作,雙手左擺一下,右擺一下,自始至終沒能掌握淘氣的滑極,這一次我摔了個狗啃泥,嘴角流出絲絲鮮血。我用滿是灰土的衣袖抹去血絲,抱起滑板,自信的盼望着下一次一定成功,無數次的跌倒磨練了我堅強的意志,使我更加自信。

在嘗試中成長國中作文600字 篇32

時光飛逝,國中生活來了。

進入了國中,儘管每個人都對我説:“你能行!”但我心中依舊有一絲顧慮:害怕做不到最好,害怕得不到別人的喜愛,害怕……這種心情在課堂上是最深刻的。

“……同學們,有誰知道這個問題?”老師問道。剛剛老師還講得激情澎湃,這時候,教室突然安靜下來了,手像僵硬了似的,遲遲沒人舉起來。我的心跳有些加速,或許是因為這個問題的答案已悄悄浮在我的心頭的緣故。但我不敢説出來:這是一所好學校,比我好的人太多了,他們肯定講得比我好,我的答案可能根本不對。

終於,課堂氛圍僵持了一小會兒後,有同學舉起了手,用不太響亮的聲音講着。“是的。”老師肯定的話語已落,“非常不錯!”我的心中也有幾絲讚歎:講得多好啊!想必之下,我真不算什麼!就這樣,每一次他人精彩的回答都被我當做了否定自己的根據。

終於,我的想法有了改變。那是一堂數學課,數學老師説:“所以我們可以得出,怎樣求代數式的值?”又是沉默。“嗯……你來説説看!”老師點到了我。什麼?讓我説?我也不知道,怎麼辦啊!我被冷不防地點到了,拘泥地站起來,不知道該怎麼辦。接下來,我唯一能做的,就是思考。大致有了思路後,我嚥了口口水,做好了錯誤的準備,把我所想的説了出來。“嗯不錯,坐下吧!”我簡直有點不相信自己的耳朵,我居然回答對了!我還沒緩過神來,老師的下一個內容已經開始,而我依舊沉浸在這突破第一次的喜悦之中。

時光依然流逝,國中生活還在繼續。對於課堂我早已不再害怕,不再害怕發言,不再害怕發言錯誤。一次次的嘗試發言中,我不斷地成長,對自己有了更大的信心。是的,我能行!

在嘗試中成長國中作文600字 篇33

破繭而出的那一刻,陽光温暖了我的心房。——題記

我是大自然中的一員,從小在陽光雨露的滋養下成長,因為我身着綠色或花色,身上又有像後一樣的東西,所以人類給我們取了一個名字——毛毛蟲。

有人説,毛毛蟲長大後會變成蝴蝶,可以自由自在地在空中飛翔,我自然很高興。於是,我就更想長大,更渴望有一天,我可以在空中飛翔。

可是,日子總是很漫長,現在的我,也只能在樹葉上、田間,爬來爬去。拖着長長的身子,一點點地蠕動。白天,我可以悠閒在地花園中散步,到了晚上,找一個相對舒適的葉子,安然睡去。睡夢中,我經常夢到我變成了蝴蝶,是一隻最美麗的蝴蝶,在空中飛來飛去。而每當天亮,睜開眼時,我卻發現自己依然是一隻毛毛蟲,甚至是一隻不起眼,人人討厭的很醜的毛毛蟲。人們不喜歡我的樣子,僅僅是因為我長得不好看。可我又有什麼辦法呢,日子久了,我也開始厭惡自己,開始痛恨這個世界。我總是埋怨上天的不公,它為什麼讓我長成這個樣子。漸漸地,我開始懷疑,懷疑長大後的我,是否會變成美麗的蝴蝶,也漸漸變得自卑,變得不再自信。

到了結繭期,我把自己蜷縮起來,躲在厚厚的繭中,不想再也繭半步。因為我怕,我怕聽到外人的嘲笑。

日子一天天地過去,不知過了多久,我被一陣嬉笑聲吵醒。睏意中,我隱約聽見兩個人在説着什麼。“快看啊,毛毛蟲變成蝴蝶了!”這麼一句,使我猛然驚醒,不知為何,想起了小時候,小時候的我。

我嘗試着從厚厚的繭中出來,一次、兩次……可這繭真的是太厚了,我已累得筋疲力盡,休息片刻,終於鼓足了勁,陽光滲入了我小小的身軀中。

那一刻,我終於品嚐到成功的滋味!

在嘗試中成長國中作文600字 篇34

每個人都曾嘗試去做或是做好某件事,無論最終的結果如何,不可否認的是,我們正是在這樣的嘗試中逐漸成長起來的。

曾經,我是一個好強的人,尤其是在學習上,倒也不是説好強有什麼不好,但是我那時明顯是太過好強了,根本就見不得別人超過我,幸好,在一次考試失利後,我及時察覺到了,這份好強逐漸開始轉變為嫉妒。

我開始害怕,害怕我會因此而做出些什麼過激的事,同時,為了防止這種情況的出現,我開始嘗試着去讓自己變得沒那麼好強,我希望通過這種方法,減弱甚至是消除掉嫉妒。一段時間後,我的確不再像之前那樣好強,沒那麼愛計較分數,但嫉妒仍糾纏着我,我也漸漸意識到完全消除掉嫉妒是不太可能的,哪怕僅僅只是減弱,也很難做到,我該怎麼做才好呢?難道就這樣一直放任它發展下去?這可不是我想看到的。

不久後,在讀一則寓言時,我意外收穫了一個能解決這個問題的方法:跟自己比。嫉妒緣於與別人的比較之中,若是將更多的注意力放在與自己而非別人比上,問題不就解決了?於是,我開始嘗試。最開始,想要做到這個,很難,我曾幾度想要放棄,但因看到效果不凡,不願半途而廢,終究還是堅持了下去。

現在,嫉妒已很少出現,即便偶爾出現,也都在可控制範圍之內,我的成績甚至也在一次次與自己的比較中小有進步。

第一次嘗試後,我不再過於好強,第二次嘗試,我的收穫也不小,在之後的各種嘗試中,我也都有收穫,就是因為這樣,我越來越樂意去嘗試,在嘗試中發現不足,改正缺點,逐漸成長。

在嘗試中成長國中作文600字 篇35

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”人生的道路上,誰也不會一帆風順,磕磕碰碰是不可避免的。如果説困境是一扇緊閉的黑暗的門,門外就是光明,那麼開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋那把鑰匙。不斷地嘗試收穫的是喜悦,更多的是成長。

在破繭中長大

毛蟲,將自己裹在千絲萬縷中,從沉睡中甦醒。它面對着黑暗的世界,它不相信自己會被命運打敗,面對無盡的挫折,他嘗試着挑戰命運。它想要掙脱這個黑暗的枷鎖,於是它便用柔弱的頭嘗試衝破蠶蛹,一次,二次……我明白了:毛蟲在不斷的嘗試中健壯着自己的體格,磨礪着自己的意志,終於破繭而出,變成蝴蝶在空中飛舞!

蠶的破繭成蝶告訴了我:我們在嘗試中成長。

在飛翔中成長

老鷹之所以能在空中展翅翱翔,是因為它們在幼時就面臨了一次生死的考驗。鷹媽媽將它們一個個趕出巢穴,希望它們能在絕境中勇於挑戰,通過自己的努力飛向希望的天空。終於,有一隻弱小的雛鷹在一次次的嘗試中,展開雙翅“撲!撲!撲!”,它成功了,它從死亡的邊緣回來了,飛向了蔚藍的天空!

鷹之翱翔藍天,那優美矯健的身姿告訴了我:我們在嘗試中成長。

在嚴冬中成長

冬天的風是刺骨的,東風用它的威力來逼迫萬物臣服於它,只有梅花敢於反抗。在蕭瑟的冬日裏,梅花執着紮根於雪地裏,生長在寒風中。它嘗試與寒風做鬥爭,它用曲折堅硬的枝幹來展示自己的堅強,它用那炫目的花朵訴説着自己的頑強。

梅花的獨盛告訴了我:我們在嘗試中成長。

腳下的路還很漫長,既然已經選擇了遠方,就不要停下腳步;既然揚起了遠航的風帆,就不要拒絕啟航!讓我們在嘗試中成長!

在嘗試中成長國中作文600字 篇36

在每個人成長的道路上,嘗試是人生的必修課。每一次嘗試都可以讓我們得到不同的鍛鍊,有利於我們更快地成長。

記得剛上一年級的時候,我膽子小,每次上課老師提出的問題,我即使知道怎麼回答都不敢舉手,所以只能眼巴巴地坐在那兒看着別人回答。直到那節課上我勇敢地嘗試,一切才發生了變化。

那是一節公開課,我坐在位置上往旁邊一看,只見來聽課的老師黑壓壓的一片,我心裏不由自主地緊張了起來。

正式開始上課後,老師問了一個問題,她的話音剛落,同學們就迫不及待地舉起手,一個個躍躍欲試,生怕被別人捷足先登。看着大家爭先恐後地舉手發言,我也為自己默默地加油鼓勁:“加油,不要放棄,課文的內容你都認真預習過了,這些問題都可以回答的。”可我的手上像拴了一塊千斤巨石,沉甸甸的。我的手剛一離開桌面,就覺得老師們的目光已經聚集到我身上,我的心裏就像揣了一隻小兔“怦怦”直跳,始終不敢把手舉高。很快,同學回答了這個問題,得到了老師的讚揚。我很羨慕他,心裏不免也自責起來。

老師又提出了一個問題,同學們的手像小樹一樣舉得筆直筆直的,一個個都説出了自己的答案。老師滿意地點了點頭,詢問大家還有沒有其他解答方法。這時,課堂上鴉雀無聲,連一根針掉地上也聽得到。我心裏知道另一種解題方法,看到老師用鼓勵的目光看着我,我鼓足勇氣,嘗試着把手高高舉起。老師立刻點了我的名字,我忐忑不安地站起來,説出了正確答案。聽課的老師用讚許的目光看着我,我心口壓着的千斤巨石瞬間消失了。

經過那節課的嘗試,我的自信心得到了很大提高,從此總是充滿自信,和以前判若兩人,老師們也更加喜歡我了。

在嘗試中成長國中作文600字 篇37

舞蹈室中迴盪着優美的旋律,我在這片天地中屬於自己的美,無人打擾,無人評價。

兩年前,同樣是這間舞蹈室,同樣是這種曲調,我與爸爸經過這裏,我很快沉醉在這優雅的舞姿中,眼神中流露出神往,爸爸似乎察覺到了我的感受,用信任的眼光望着我:“試試?”我回過神來,反覆咀嚼着那個字,我能行嗎?我不停問自己。爸爸拍拍我的肩,輕聲地説:“人一輩子都在嘗試中生活,不去嘗試怎能知道自己到底需要什麼,擁有什麼呢?”我似懂非懂地點點頭,邁出成長的第一步。我的舞蹈生涯在第一個“嘗試”中開始。

我穿上了那件以前可望不可即的舞衣,在老師的指導下,爸爸的鼓勵下開始練習。一個月後,我一如既往的去學舞蹈,只是心中多了些不悦,練完舞,回到家,對爸爸抱怨:“不想練了,我想退出,很累!”爸爸沒有説話,只是沉默,沉默了許久,許久,沉默得我心慌,我開始後悔説這句話。終於,爸爸開口了:“很累嗎?”我似乎看見了一絲曙光,用力地點點頭。之後,依舊是死一般的寂靜,爸爸站起來,拍着我的肩,説:“再試試吧,真的堅持不下來就退出吧”。爸爸説完話,留給了我一個深不可測的背影。

我再次咀嚼這個字“試” 突然,我明白了爸爸的用意,這個字的含義,我再次以新的狀態回到舞蹈室,我決定去“嘗試”

我不再一味地抱怨,爸爸一有空,會來看我訓練,每當我努力完成一個動作時,爸爸的嘴角會微微上揚,給我一個包含愛的大拇指,這是,我明白,我成功了,我能在嘗試中不斷成長。

兩年後的今天,我決定去嘗試更高的境界,優美的旋律再次響起,我跳起那熟悉地不能再熟悉的舞步,輕輕地閉上眼,細細品味着“嘗試”中的長大。

在嘗試中成長國中作文600字 篇38

窗外,陰雲密佈,天幕沉沉。

站在舞台邊上的我無論如何都唱不上這個音。

“不行,還有幾個小時就要比賽了,我還是唱不了!”我用帶着哭腔的聲音焦急地對搭檔嘉嘉説。

無奈、失落包裹着我的心,纏得我幾乎無法呼吸。

這首歌是我與嘉嘉為了參加歌唱比賽特地練習了好幾周的曲目,其中的高音部分是此歌中最讓人驚豔的高潮,本來我唱得好好的,可兩天前我感冒了。

在比賽前感冒是最讓人措手不及的事,此時換歌已經來不及了,我只好不斷嘗試,期盼出現奇蹟,自己的嗓音能響亮地升到高音區。

破音了,重來,又破音了,再來……可無論我怎樣嘗試,結局卻一如既往——唱不上去。

我的嗓子因為感冒而火燒火燎地疼着,心中的焦慮讓我的發揮更是糟糕。原唱清麗婉轉的歌聲在我的耳邊縈繞着,這首歌本應是令人心情舒暢的,可在我卻越聽越着急。

這次比賽可是我十分看重的啊!我一定得想個辦法。

時間一點一滴地流逝,我的手心不斷地冒着冷汗,頭腦中唯一的念頭就是怎樣將這首歌唱好。

倏地,我的腦海中靈光一閃,既然高音部分我唱不上去,那為什麼不將錯就錯?把音高稍微降低一點呢?

只剩下十分鐘了。

我反覆嘗試和修改,試着找到一個點,修改出不亞於原曲的音高……

“下一組選手——星光組合!”

輪到我們上場了,嘉嘉婉轉的低音在我耳畔響起,過了這一段,就輪到我唱了。這時我不再緊張,鎮定自若地拿起話筒,一開口,因感冒而沙啞的噪音反倒為歌曲增添了幾分特色,而觀眾對我倆的評價幾乎都是讚美。舞台上,我們微笑着致謝……

是的,在不斷地嘗試中,我成功了。這次比賽教會我:只要勇於嘗試,就沒有什麼過不去的坎。

窗外,陽光明媚,花滿枝頭。

在嘗試中成長國中作文600字 篇39

生活如一杯香醇的美酒,歷久彌香;生活似一則簡短的寓言,意味悠長;生活像一棵綠綠的小草,充滿希望。生活就是萬花筒。

還記得小時候,我的學習很好,媽媽經常給我獎勵。暑假來了,愛貪玩的我經常去大雁塔玩。看着那鬱鬱葱葱的大樹,心中好不歡喜。

我正和媽媽欣賞那高大的綠樹,突然,一個身影映入眼簾。那身影在我眼前飛馳而過,轉眼一看,原來是一個帥氣的小夥,他正穿着溜冰鞋在廣場上滑冰。他那曼妙的舞姿頓時吸引了我。只見他兩腳不停地交替向前,向後,輪子自由的滑動,身體向前飛去,真是好美呀!

我羨慕極了,懇求媽媽給我買一雙滑冰鞋。不久媽媽便答應了,為我買了一雙紅色的滑冰鞋。我迫不及待地穿上滑冰鞋,真酷,真炫,真靚。

我嘗試着扒在旁邊的樹木上,小心翼翼地走着,可是,還是一不小心,屁股便開了花。疼得要命。我這一下摔得可不輕,都把我摔怕了,好長時間我都不敢邁出一步。媽媽笑着説:“女兒,別怕,媽媽會陪着你的,加油!”媽媽這一説,我如沐春風,信心的油箱頓時被加滿了。於是我便懷揣着“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”的大無畏精神,勇敢地向前滑去。沒想到,我滑出了好幾步都沒有摔倒,真厲害。

沒過幾個小時,我便學會了滑冰,至少能保證不會輕易地摔倒,又能快速地向前滑去。我真棒。生活中,總是存在着這樣那樣的快樂,驚喜。但也少不了困難,風險。

遇到困難不要立馬就投降,當逃兵。而要去勇敢地嘗試,在不斷的嘗試中,我們就能不斷地積累經驗,從而走向成功。

在嘗試中,我們漸漸的長大了,快樂地迎接每一個明天。

在嘗試中成長國中作文600字 篇40

我記得,在我已過的時光中,發現自己已有了多次的嘗試,無論成功的喜悦,還是失敗的悲傷,我都體會到了很多東西。

記得,那年夏天,我又一次嘗試了,那就是學會騎自行車。那輛自行車還是我生日時的禮物呢。心急的我,總是拉起正在睡午覺的爸爸教我騎自行車。可當時天氣十分炎熱,路上幾乎沒有人。而爸爸也總找着不同的理由來拒絕我的請求,只好作罷。但過了幾天,我還是耐不住,偷偷的打開門,扶出自行車,自學起來,不過每次都弄得鼻青臉腫的,爸爸一看,我如此堅持,便願意幫幫我。而我學的也不錯,經過了一兩個下午,我已可以獨自騎車上路了。但也不可過度驕傲啊,我也為此吃了個苦頭。一次,我在空地上騎自行車,而且速度也越來越快,結果連轉彎都來不及,就硬生生地撞在了牆上,還好沒受傷。

那次的嘗試也勉勉強強算成功吧,而我也在嘗試中真正體會到了驕兵必敗的含義。

哦,對了,還有那次的嘗試,我要學會游泳。暑假時間真不知如何打發啊,除了寫作業,看電視要不就上網,可真沒勁!對了,可以去游泳啊。於是,我便讓爸爸幫我報名參加游泳訓練班。不過,剛開始我連游泳的基本功——吸氣都不會,那可怎麼辦,後面將怎麼學啊!就在我心中打退堂鼓時,我看到了一篇文章,主人公無論遭受到怎樣的挫折,都一直堅持始終不放棄,沒錯,無論成功與否,自己也都要堅持,努力,不放棄啊!嗯,後來,自己也更加刻苦,花更多的時間去學習,我也最終學會了游泳,雖然遊得不算太快,但我也知足了,因為我沒有放棄,而是一直努力下去,這大概就是我這次嘗試的體會吧。

在嘗試中不斷成長,不斷進步,來讓自己獲得更多的提升吧,加油!

在嘗試中成長國中作文600字 篇41

在人生旅途中,總有許許多多的考驗,我們必須通過這些考驗,才能獲得成功。但前提是—-先嚐試,因為很多事是不可能一次就能成功的。

在我讀國小一年級時,我還是一個較內向的人,每當我看到同學們在操場上活蹦亂跳時,我多想自己也是他們中的一員啊。但我不敢,也不知道怎樣加入他們。特別是看到同學們在吊環上一環一環地吊過去,我就特別羨慕,因為我從小就怕高,所以我不敢玩那玩意兒。

一天,上體育課,同學們都去活動了,只有我一個坐在旁邊觀看。這時,體育老師走了過來,低下頭問我:“咦,你怎麼不活動?”我不好意思地笑了。老師見我一直看着玩吊環的同學,便猜出了我的心思,又問:“你喜歡玩吊環吧?為什麼不去?”“我不敢玩。”我低頭説。老師二話不説,一舉把我抱了起來,來到吊環旁邊,然後對我説:“爬上去試試。”看着老師的笑容,我突然有點信心了。我試着用一隻手抓住第一個吊環,但手一下就縮了回來。老師用手拍拍我的背,並受了聲:“加油!”我鼓足了勁,又試着用手抓住吊環,準備把腳伸出去,但身子還沒完全脱離老師的扶持,我又害怕了,信心消失殆盡。就在我心灰意冷時,同學們異口同聲地説:“加油!”我的心再次變得強大,不,更強大。我又重新嘗試,我一手拉着第一個吊環,眼睛直盯着下一個吊環,然後用另一隻手去夠這個吊環,不讓自己去想害怕的事,隨着一聲聲“加油”,我已經吊過去一個吊環,兩個,三個……最後,我做到了。經過幾次努力嘗試,我終於成功了,而恐高心理也成為了歷史。

通過這件事,我明白了一個道理:只要你有勇氣去嘗試,你終能成為勝利者。勇敢去嘗試吧,讓我們在嘗試中成長。

在嘗試中成長國中作文600字 篇42

是的,在成長的道路上,嘗試是人生的必修課。而每一次的嘗試都意味在一點一點地成長。雖然每一次的嘗試不一定回成功,但一定會有所收穫。例如:嘗試看舉手發言,嘗試着獨立自主,嘗試着克服困難……當然,困難也分很多種:生活中的困難,學習上的困難等。我印象最深刻的就數學習上的困難了。

記得我從國小學前班到三年級都是非常沉默寡言的,遇到不懂的問題也不會問。老實説,當時的我並不具備“打破沙鍋問到底”的精神。直到四年級,我發現我的數學成績開始下滑,現實讓我認清了自己,我不得不開始嘗試不懂就問。而當時的我是極其自負的,我拉不下臉去問同學或者老師,總覺得那是非常恥辱的。直到那天,班主任找我談話,鼓勵我不懂就問,我才認識到自己犯了一個如此嚴重的錯誤啊。

其實,我錯了,錯在太自負了。第一次問老師問題的時候,我緊張得説了半天才把我此行的目的向老師説清楚,我發現老師並沒有我想象中嚴厲。他並沒有苛責我,反而為我耐心講解。當我説還是沒有聽懂時,老師還是為我從題目的題型,應用哪個公式,解題的過程一一從新講解。那一刻,我發現老師其實是很慈祥、和藹可親。此後,在班上我開始慢慢和同學交流,同學們對於我問的問題也樂此不疲地講解。我真的覺得有老師和同學這些親人真好!生活在這個大家庭裏你無時無刻都會感到温暖,雖然會有小吵小鬧,但是,這樣的生活才有趣不是嗎?

我應該感謝那一次嘗試,否則我現在還不知道困在哪個角落的死衚衕找出口呢?正是因為有那一次嘗試更讓我明白:人性的温暖。現在,秉承着孔子的訓示:“敏而好學,不恥下問”。我正在一步步地開闊知識的疆土,一步一個腳印慢慢成長,邁向充滿希望的未來。

在嘗試中成長國中作文600字 篇43

一次次的嘗試總會迎來一次次的成功與失敗,可就在嘗試中,我們成長了。

週末,吃過晚飯,我和平常一樣扔下筷子,跑到客廳裏看電視。媽媽收拾碗筷,進行着飯後大掃除。

“斯儀,家裏的洗潔精沒有了。快,去樓下買瓶來。”是媽媽的喊聲,可我正同電視中的“冷血”“兩情相悦”呢,實在是不想起身啊。不過母命難違,我不情願的站起來,向門外走去。突然,我看見茶几上的蘋果,靈機一動,想起了一本書上寫的一個生活小妙招。今天我何不小試牛刀?

想到這裏,我對媽媽説:“媽媽,今天我洗盤子吧!”“洗盤子得用洗潔精,你還是先把洗潔精買來再説吧。”媽媽不耐煩的説道。我沒有回答。來到廚房,一把搶過兩個髒兮兮的盤子,跑了出去。“你幹嘛?”媽媽在身後喊道。

來到客廳,我拿起一個蘋果,找來一把水果刀,把蘋果切成薄片。“你幹什麼?你……你這是在糟蹋蘋果!”爸爸在一邊抗議着。我仍一聲不吭。因為這是第一次做這個實驗,萬一搞砸了,沒法向二老交代呀!我小心翼翼地把切好的蘋果片放在油膩的盤子上,來回抹了抹。盤沿、盤底等部位我抹得特別細心,接着,我拿着盤子來到廚房,在水龍頭下使勁沖洗。洗完,我拿到燈光下仔細一看,哇,太神奇啦!盤子上的油漬消失了,洗過的盤子潔白如新,如同一面明鏡清楚得能看見人的影子。

“成功啦!成功啦!”我捧着盤子,顧不得擦去手上的油,像阿基米德發現了新大陸似的飛奔進客廳。並興高采烈地講述了事情的經過。

爸媽聽了,這個誇我是小愛迪生,那個誇我小靈通,弄得我都不好意思了

嘗試,不管是成功與失敗都應該正確去面對,因為這只是我們成長道路上的一個小小的足跡……

在嘗試中成長國中作文600字 篇44

回顧成長的歷程,我感歎於自己變化的巨大,難忘學生時代在登台表演方面的嘗試。

國小時期,我是那麼害羞,面對陌生人就會臉紅,站在教室裏的講台上介紹學習經驗竟會腿抖。是登台表演,無意中大大地改變了我。

最初的嘗試是在七年級時。那陣子,相聲表演正風行着,好友便強拖了我與他合作,上台表演了一段相聲。我硬着頭皮上場,在好友的引領下,居然順利將節目表演完了。我感到,原來登台表演也不是那麼可怕嘛!

於是,這方面的嘗試便繼續進行了下去。那時的表演機會是經常有的,我也一次又一次地走上舞台,由配角而主角,由中規中矩到敢於發揮,由默默無聞到小有名氣。

終於,在高中的晚會上,我有了更大膽的突破——在小品表演中反串出演了一個風騷潑辣的“老闆娘”。

還記得那是一個以酒樓為場景的小品,角色有店小二、顧客,還有我這個“老闆娘”。我顛覆了自己的形象,身穿女式外套,披着粉紅紗巾,連手上還戴上了當時女生中流行的白手套,那“行頭”全是向班中女生借的正宗“女性用品”。當我這麼一副打扮扭着腰肢亮相時,全場都笑翻了。那個節目,也形成了當晚的高潮,成了我“演藝生涯”的一個里程碑。

有了這些嘗試,告別了學生時代,我才有了作為揭陽市影視培訓班成員赴部隊慰問演出的寶貴經歷,有了面對百餘名聽課師生泰然自若地執教公開課的從容不迫,有了一次次陌生環境中的侃侃而談……

不經意間,自己已經擺脱了少年的羞澀,不再懼怕舞台。

胡適有句名言——“自古成功在嘗試。”確實如此。

勇敢嘗試吧,就讓自己在嘗試之中,化蛹成蝶,茁壯成長!

在嘗試中成長國中作文600字 篇45

成長,就像厚重的夜幕攔不住閃爍的羣星,閃爍的羣星攔不住你心靈窗外耀眼的陽光;成長,就像朗朗的晴空攔不住突來的暴雨,突來的暴雨攔不住你漸已遠去的堅毅背影;成長,就像沉靜的秋夜攔不住淒冷的北風,淒冷的北風攔不住你走向春天的穩健腳步。而在成長的路上,人生必修課就是——嘗試,所以人都是在嘗試中成長的!這些就是我所領悟到的。

我的嘗試是幾年前的音樂培養班拉開序幕的。音樂培養班剛舉辦,我就去“捧場”。我大概學了四年左右的音樂。其中學習的技巧有一項叫做“花舌”,它的意思就是説嘴裏用氣流衝擊翹起的舌頭,使之滾動產生的碎音效果,民間一般稱為“打嘟嚕”。當時是“一對一”的課程,不愛説話,老師讓我“打嘟嚕”我就不打。

後來老師讓我回家練習,我練習了很多次,可就是不會。於是,我每天走路、上課都會練習。終於“皇天不負有心人”我回家邊走邊練習。不一會兒有了一點感覺,漸漸地,我練得越來越熟,老師也誇我不止。可是現在,也忘得差不多了!呵呵,即便不成功,只要肯努力,肯嘗試,就一定能夠收穫。

所以説:不管我們心態如何,反正時間永不會等候你,世界永不會可憐你。來!向生活發出挑戰,讓嘗試在成長中無處不在!在國中,我讀過莫頓·亨特的文章,他的父親用“走一步,再走一步”鼓勵亨特戰勝了恐懼,戰勝了自己,走下懸崖。

我覺得:無論是誰,都需要如此:循環漸進,在嘗試中成長,用心成長。在人生之路上,我們有很多個第一次,而我們的每一個第一次就是嘗試。