在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的最好的同學作文300字，僅供參考，歡迎大家閲讀。
雖然我的同學有很多，但是我最喜歡和小怡一起玩了，小怡不僅長得肥嘟嘟的很可愛，學習還很好呢。
小怡個子很高，還肥嘟嘟的，十分可愛，老師也很喜歡她。我特別要學習小怡學習上的方面.你知道嗎，小怡考試考得十分好，我還記得，小怡第四單元考了98分，當我看見她的試卷時，看見她的作文扣了一分，還有一個卷組詞寫出來，其他的都對的`。我太羨慕小怡了，可是我只考了90分，比她差8分呢，我很少考90幾分，所以現在我要加油，多複習就能考出好成績了。
我還有一個方面要學習小怡，就是寫字，小怡寫字寫的十分好，每次寫作業都都得了優偶得良，雖然我也有許多的優，可是我肯定沒有小怡那麼多。小怡在寫鋼筆習字冊的時候，每一個字都是一筆一劃的寫，你們知道小怡的字有多好嗎，簡直就像是印上去的一樣，她的字每次都是最好的了。
正是因為一些小怡的優點，所以我和小怡成了最好的同學也是朋友。我相信你們一定也有最好的夥伴吧!
在眾多的同學之中，我有一個跟我十分好的同學，叫王霏雪。她個頭不高，潔白的臉上戴着一副眼鏡，透過眼鏡，可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛。她的頭髮又黑又亮，摸上去滑滑的，她最愛扎一個馬尾辮兒了。
她的性格活潑開朗，經常講幽默的笑話，做一些有趣的動作。有一次，她在家裏淘氣，結果下巴磕到了茶几上，疼的她不敢説話，不甘寂寞的她只好把要説的話寫在紙上和我們交流。這麼淘氣的`她，脾氣還有點倔。
王霏雪愛好跳舞蹈，在平時的動作上，總是帶一些跳舞蹈的動作，還時不時跟我這個跳舞蹈的小演員説一些關於舞蹈的語言，雖然我沒正式地看到她跳舞蹈，但我覺得她跳的舞蹈一定很棒。她還愛好學英語，在有一次我和她一起搭伴兒回家的時候，她説她要走大約兩千米的路程去學英語，這使我感到她十分熱愛英語。
她上課愛主動回答問題，經常受到老師的表揚。她是一名好學生，也是我最好最好的夥伴。
在學校裏，我有許許多多要好的同學，但是，和我最好的同學是邢文靜。你別看她平時那股兇巴巴的樣子，但是她照顧起別人來，可真叫做無微不至。
有一次，我和她在玩的過程中，我和別人撞到了一起，對方沒有事，而我卻倒在地上，當別人繼續在那裏玩的時候，她卻跑到我這來，用一種温柔地聲音問我：“你有沒有事？受傷了嗎？痛不痛？”
我回答説：“我沒有事，也沒有受傷，不痛。”
“來 ，我扶你起來。”
我連忙説：“不用，我們繼續玩吧。”
還有一次，她和曹夢雨打玩。曹夢雨把邢文靜的胳膊弄得有點淤青了。邢文靜哭了。但哭過之後，她又笑了。我們叫她去告訴老師，而她卻像什麼事都沒有發生似的，説：“沒事，我不要緊，老師不是説‘同學之間要互相幫助，不要傷了同學之間的友誼’ 嗎，我這樣，也是為了保護我們同學之間的`友誼嗎？”我點了點頭。
我最好的同學邢文靜就是這樣一個人。
在我們班裏有這樣一個女同學，她個子不高不矮，長得不胖不瘦，是個很健康的孩子。
你瞧，她的臉是個鵝蛋臉，雖然像個鵝蛋，但也很靚麗，是個開朗的女孩。她的頭髮每天都不一樣：星期一愛心辮，星期二馬尾辮，星期三披肩發……扎愛心辮的時候她就是一個有愛的人，愛心隨着她。扎馬尾辮的時候，她的頭上就像長了一個馬的尾巴。披肩發的時候，她的頭髮就像是山谷裏的瀑布一樣……她的眉毛細細的`，就像兩根針。她是雙眼皮，非常美麗，而且她的小嘴巴就好像一隻小櫻桃一樣，襯托出了她的自然美。她的皮膚很光滑、柔嫩，摸上去就像是剝了皮的煮雞蛋一樣。她經常穿裙子，走起路來就像是一朵花一樣。
這就是我班裏的一位女同學，大家都就認識了吧？想知道這一位女同學是誰嗎？她就是王麗美，是我一個非常要好的朋友，雖讓有時候有點小驕傲，但她還是我的好朋友。
我最好的同學的桂冠應該由小張摘取了。
小張是我要好的同學，經常幫我，和我玩，很有“鐵哥們”的氣勢。
有一次，在象棋進入年級賽的`初選中，我以4比2的成績，險些被淘汰。經過這次比賽，我應該全勝的呀！怎麼會輸呢？想着這些煩心事，情緒愈不好。正當我從珠穆朗瑪峯的高度跌到谷底時，小張走過來，安慰我説：“不要氣餒了！振作起來，不要失去信心喲！”“我謝謝你呀！你在這時還幫我，謝謝你了，小張。”我無奈地望了他一眼。“哎！這麼沒信心？這可不像你呀！一定要得到冠軍。”我欠了欠身子，失望地説：“我敗給2個人，還想奪冠？純屬做白日夢，痴人説夢呀！”小張火了，拉起我：“你給我打起精神來，怎麼這樣，那麼懦弱？如何成大事，起來，奪冠！”這一罵，把我罵醒了，我説：“一定會的。”
終於，在全市象棋比賽中，我獲得很好的名次。
我要感謝我最好的同學——小張。
我有許多好朋友，其中和我最好的同學是胡敵。他有一張被太陽曬黑了的臉，一雙大眼睛，炯炯有神。他待人很熱情，只要和他在一起，你就會感到心裏熱乎乎的。
上學期期末，我的語文練習紙找不到了。中午，我在託管中心找遍了每個角落，也沒有找到試卷的影子，我着急得團團轉。這時，胡敵來了，他聽説我的練習紙找不到了，就和我一起找，可是怎麼也找不到，我着急得快要哭了。胡敵靈機一動，説：“我有辦法了，我們可以到店裏去複印一張。”這時，我像吃了顆定心丸似的，高興地拉着他一起去上學。
下午快放學了，我悄悄地來到胡敵的課桌旁邊，問：“胡敵，練習紙複印好了嗎？”胡敵像變魔術一樣地把試卷變了出來。我高興得一蹦三尺高。
這就是我的好朋友胡敵，在我最需要幫助的`時候及時地給予我幫助，他可真是我的及時雨啊！
我最要好的同學，是一個既聰明又愛樂於助人的盛飛翔。
他可厲害了，語文成績特別的好，也會安排生活作息。
我和他從幼兒園就在一個班，他一直認真聽老師講課，老師提出問題，他都會積極舉手回答。我們不管是下課還是放學，都是形影不離的好夥伴。只要有好東西，我們都會互相分享。語文考試他總是九十幾分，而我只有八、九十分。每次他都會安慰我，耐心地指導我，讓我明白其中的道理。
有一年，暑假作業上面有一題：讓同學們設計生活計劃。我看了他的.生活計劃，那真如蜜蜂採蜜排得緊緊有條。他在説話，習作中，經常會畫龍點睛，讓內容更加豐富多彩，還多次受到老師表揚。這讓同學們特別的羨慕他。
這就是我最要好的同學——盛飛翔。
我的同學有很多，但和我最好的同學是孫紀鳳和戚皓月。
戚皓月她有一雙大大的眼睛，是雙眼皮。她的頭髮很黑，紮起來很精神。她的耳朵圓圓的'，彎彎的，看起來很好看。
她在我們班裏人人都稱她為“師傅”，她是數學課代表，和陸增文一起幫數學老師收作業。
戚皓月長得很喜感，只要我每次一見到她，就很想鬨堂大笑，因為，她長得太喜感了。
記得上一次，數學沒考好，我很傷心，戚皓月也沒有考好，卻來安慰我，每次她一來安慰我，我就會從傷心變成高興。她安慰完我，我去安慰她，我們互相安慰，這樣，我們都不會傷心了。
戚皓月從來都不喊我們的名字，都會喊我們“妹子”，“大妹子”，不管是男生還是女生，都會喊“妹子”。
去半程的時候，老師讓我們選六個人在一個宿舍，當時我們就選了戚皓月，因為，戚皓月已經成了我們的“開心果”，我們已經離不開戚皓月了，這樣，我們的友情才會更深，更長久！
在我們班裏有這樣一個女同學，她個子不高不矮，長得不胖不瘦，是個很健康的孩子。
你瞧，她的臉是個鵝蛋臉，雖然像個鵝蛋，但也很靚麗，是個開朗的女孩。她的頭髮每天都不一樣：星期一愛心辮，星期二馬尾辮，星期三披肩發……扎愛心辮的時候她就是一個有愛的人，愛心隨着她。扎馬尾辮的時候，她的頭上就像長了一個馬的尾巴。披肩發的時候，她的頭髮就像是山谷裏的瀑布一樣……她的眉毛細細的，就像兩根針。她是雙眼皮，非常美麗，而且她的小嘴巴就好像一隻小櫻桃一樣，襯托出了她的自然美。她的皮膚很光滑、柔嫩，摸上去就像是剝了皮的.煮雞蛋一樣。她經常穿裙子，走起路來就像是一朵花一樣。
這就是我班裏的一位女同學，大家都就認識了吧？想知道這一位女同學是誰嗎？她就是王麗美，是我一個非常要好的朋友，雖讓有時候有點小驕傲，但她還是我的好朋友。
在學校裏，我有許許多多要好的同學，但是，和我最好的同學是邢文靜。你別看她平時那股兇巴巴的樣子，但是她照顧起別人來，可真叫做無微不至。
有一次，我和她在玩的`過程中，我和別人撞到了一起，對方沒有事，而我卻倒在地上，當別人繼續在那裏玩的時候，她卻跑到我這來，用一種温柔地聲音問我：“你有沒有事？受傷了嗎？痛不痛？”
我回答説：“我沒有事，也沒有受傷，不痛。”
“來 ，我扶你起來。”
我連忙説：“不用，我們繼續玩吧。”
還有一次，她和曹夢雨打玩。曹夢雨把邢文靜的胳膊弄得有點淤青了。邢文靜哭了。但哭過之後，她又笑了。我們叫她去告訴老師，而她卻像什麼事都沒有發生似的，説：“沒事，我不要緊，老師不是説‘同學之間要互相幫助，不要傷了同學之間的友誼’ 嗎，我這樣，也是為了保護我們同學之間的友誼嗎？”我點了點頭。
我最好的同學邢文靜就是這樣一個人。
入秋的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外的涼爽，微風在空中輕盈的迴盪，讓人們感覺舒服極了！
週末，我和同學約好要舉行一場實力對決，到底是自行車快還是平衡車快。我們先去他家裏拿出了自行車和平衡車，來到了郊外的鄉間小路。
“各就各位，預備——砰——”我們兩個在空地上飛馳起來，像兩支離弦之箭一樣飛了出去。
漸漸地，我們倆離終點越來越近了，就在這時，發生了極其喜劇化的一幕：
同學不知什麼原因突然停了下來，還好我眼疾手快，把車停了下來。可是身體卻因為慣性不聽使喚，飛了出去。禍不單行，我們還是沒能改變上天的捉弄，我飛出去的'同時，把同學撞到在地上了，又在空中來了個360度大翻轉，那動作堪比體操運動員。恍惚間，我完美地着陸了。可是我的同學就沒有那麼幸運了，他一頭栽到了地上。
我一個“鯉魚打挺”起來了，卻聽到了一聲撕心裂肺的慘叫。什麼聲音？我四處尋找，沒有人啊？我又聽到有人説話：“快把腳抬起來。”這聲音怎麼從我的腳下發出來？啊！原來是我把同學的手踩到了，同學此時正火冒三丈，機靈的我撒腿就跑。
“別跑，站住！”同學很生氣，嚇得我只能離他遠遠的，好漢不吃眼前虧，撤吧！
我有一個同學，他是個短頭髮的男孩子，看起來胖乎乎的，挺着個圓圓的肚子，十分可愛。
在同學們眼裏，他是個熱情、大方又很貼心的.朋友，平時他樂於幫助大家，也總是能細心的關心每個同學。比如，有一次體育課，我和他在操場上比賽跑步，我們想比比看，誰跑的更快。“開始！”口令一下，我們同時飛奔了出去，儘管我也十分努力，但是最後的結果還是我輸了。在終點的我，默默地低着頭，感覺很難過，他看見之後就主動跑來鼓勵我：“別難過，你也很棒呀，下次可以再努力，説不定下次你就贏了呢！”聽完他的話，我們互相看看對方，“噗呲”一聲都笑了。
他還有個最大的愛好，就是看書。下課時，只要有課外書看，他就像被釘在椅子上了一樣，一動不動，非常入迷。不過，有一次他借給我的課外書，我一不小心被老師沒收了，他知道之後也沒有生氣，只是反覆告訴我上課一定不能看，下課才可以。
看，這就是我的同學，也是我的好朋友，一個樂於助人、熱情大方的短頭髮男生，陳志遠。
這一位，是男的。他留着寸頭，很有精神，白皙的瓜子臉上，長着一雙囧囧有神的眼睛，時時閃耀着智慧的光芒！一個愛笑的嘴巴，常常能聽到他爽朗的笑聲。如果你仔細湊近他臉看，你還能發現他左側的臉上有一顆黑色的小痣，這更增添了他的智慧。
他是老師的得力小助手，是同學們的好幫手。看，每天早上、每天中午，一到教室，總能看到他忙碌的身影，“請把作業拿起來，我要收作業啦”，他微笑着説到。同學們立刻自覺地把作業拿起來放在右上角，等着他來收。下課了，大家你追我趕的，玩得可起勁了，但還是他，忙着到老師的辦公室把作業及時發到同學手中，讓大家有作業本可以寫作業。
他的學習成績非常好。到了三年級，語文知識比二年級更難了，但好像一點都沒難住他。第一次語文考試，班上很多同學都沒考好，和他一樣水平的.幾個同學也只考了不到90分，而他竟然還是那樣的厲害，差一分就得了滿分。怎能不令全班同學羨慕。但看看他，只是微笑着，沒有一絲的驕傲，繼續專心聽講，認真完成作業，我想，他真是當之無愧的“學霸”。
這就是我的同學黃萬寶！他不但是老師和同學的得力助手，而且學習成績非常好。我很喜歡他。
我的同學叫門雨菲，她的頭髮烏黑髮亮，留着長長的馬尾辮，走起路來好像蝴蝶一樣上下飛舞，白白淨淨的臉上長着柳葉的眉，大大的眼睛下面有一長能説會道的小嘴巴。她能歌善舞，多才多藝。
有一次下課，門雨菲和一位同學比賽踢毽子，張夏先踢，只見張夏一邊踢一邊看着毽子，我在一邊數着，踢了19個的時候，毽子像只斷了翅膀的鳥，直直的.落在了地上。門雨菲説：“看我的吧，我一定可以超過你的。”説着就把毽子拾了起來往天上一扔，就踢了起來，她一邊踢一邊數：“1，2，3，……”踢到60的時候，張夏在一邊説：“別踢了，再踢就算全班一起跟你比，也沒有一個能超過你了。”門雨菲心裏好像在想：“我才不理你呢，我要看看我到底能踢多少個？”踢到90個的時候，人越來越多，頭都跟着毽子一起搖了起來。毽子在空中像一隻五顏六色的小鳥上下翻飛，到最後，也是許門雨菲體力不夠了，毽子才終於落地了。那時幾乎全四年級都過來看，張夏問她踢了多少個，門雨菲上氣不接下氣的説：“149個。”我們都驚歎不已，她破了全年級的紀錄，可真是太厲害了，真讓我佩服啊！
這就是我的同學，多才多藝的門雨菲。
我的同學叫小銘，她是我們班的班長，也是我的好朋友。
小銘留着一個蘑菇頭，整齊而油亮，還隨着她的動作一閃一跳的，遠遠望去，一眼就能在人羣中發現她。她那雙機靈的眼睛，像兩顆黑色的`珍珠。她温柔起來像一隻可愛的小貓，發起火來，卻像一隻兇猛的老虎。
她的朗誦和背誦能力特別強，曾經獲得過很多的獎項。這都是因為她特別特別愛看書，在上一個暑假裏她居然看了128本書，成為我們學校的新記錄。她經常在學校裏向我們講起自己看過的書，比如《笑貓日記》，楊紅櫻童話她都看過了，是楊紅櫻的超級粉絲。
有一次，下課了，小銘在座位上看一本剛剛才出的笑貓日記——《櫻花巷的祕密》，我去找她玩，説：“小銘，我們一起去玩吧！”她卻乾脆地拒絕了我：“不去，我要看書。”我那天真想拉她出去陪我玩，因為我剛剛學會了一個新遊戲玩法，沒有她還真玩不成，我就想了各種理由，做她的“思想工作”，沒想到，她嫌我打擾她看書了，就衝我大吼了一聲：“不去就不去！別煩我！”我被她弄得灰頭土臉，哎！沒辦法，只好跟別人一起去玩了。
這就是我的同學小銘，一個十足的小書迷。
我有一個同學，他叫小翔（化名），本來我對他的印象還能夠，也屬於平日裏不怎樣來往的同學，可是今日的一件事讓我改變了對他的看法。
今日放學時，我們正在排隊，我突然發現從樹上掉下幾個果子，我很好奇，於是我就去撿了，想看看這是什麼果子，看到我的.動作，幾個同學也去撿了幾個果子，我聽到他們説要去扔小翔，我也沒理他們。在放學的時候，他們就用果子去扔小翔，我看到他們扔下的果子掉到地上，我就去撿起來，走了幾步，小翔突然就過來打我，我也不明白為什麼，可能是因為剛才他們用果子扔小翔，我剛好撿了起來，於是他也以為我扔了他，他還告訴了教師，教師很生氣，説明天要告訴班主任，我也在那裏生氣，我明明就沒有扔你嗎，你幹嘛冤枉人，我想，到明天的時候，班主任肯定會説我們幾個，讓我們給小翔道歉，就算我們辯解，教師肯定也不聽，那可是教師告的狀也，怎樣可能會相信我們，我不想給小翔道歉，可是教師又不信，怎樣辦啊兵來土擋，水來土掩，順其自然吧。我開始厭惡起小翔了，順便也厭惡起教師了，覺得教師不辨是非，不查清事情就告狀，真是越想越氣，真是氣死我了。
今天上午第二節，我們上的是作文課。
作文課上，有不少同學用膠帶粘字。當劉奧傑同學去讓老師檢查的時候，老師説：“你怎麼貼這麼多膠帶？”劉奧傑一臉迷茫地説：“為什麼不能貼字呢？”老師倒是耐心十足，繼續説道：“寫了錯字就畫斜線，你要是貼字，就會露出來，你只要一不小心，就會寫錯字。”劉奧傑一副恍然大悟的樣子：“老師，我記住了，以後一定不再貼字。”
我寫完後，也拿去讓老師檢查，老師説：“沒有畫斜線也沒有貼字，寫得非常好。”聽了老師的誇獎，我的心裏美滋滋的。
下午上課前，有一個同學看見劉奧傑把校報撕了。然後，那個同學開始在班裏同學之間傳播這個消息，很快這消息便傳到了老師的耳朵裏，老師火冒三丈，狠狠地批評了劉奧傑。劉奧傑就非常惱恨那個同學，下課後，他去打了那個同學。哎！這個劉奧傑可真不知道死活，如果被老師發現，那他就死定了。
今天放學的`時候，劉奧傑同學因為不好好走路隊，結果又被大隊部的人揪了出來。
今天可真是劉奧傑的“倒黴”日，我希望他能夠吸取教訓，以後別再犯這樣的錯誤了！
我有許多同學，不過，我最熟悉的是小陽。他的身子瘦瘦的，個子矮矮的，戴着一副眼鏡，很斯文的樣子。他特別愛哭。
有一次，數學老師發了一張作業紙，讓我們回家完成。第二天課堂上，大家拿出作業紙等待老師講解。可是，小陽找遍了整個書包也沒有找着。
老師問他：“你的作業紙呢？”
小陽小聲地回答：“我沒有發到。”
老師大聲説：“不可能，每個人肯定都有發到的。你再找找看。”
他又找了一遍，還是沒有找到，就趴在桌子上嗚嗚地哭了起來。
“沒有是吧？”老師問道。
“是……是的。”他邊抹眼淚邊説。他越哭越傷心，眼淚叭叭地往下掉。
“是不是忘在家裏了？”老師又問。
“不……不知道。”小陽可能以為要他回去拿，就哇哇大哭起來。
“咦，我這兒怎麼還有一張？”突然，他的同桌郭小雅説，“我剛才都沒有看到啊！”她把那張紙遞給了小陽。
我們哈哈地笑了起來。小陽也不由自主地破涕為笑。
你看，這就是我們班愛哭的`小陽。
點評：
從“嗚嗚地哭”、"邊説邊抹眼淚"、"眼淚叭叭地往下掉”，一直到“哇哇大哭”,寫出了小陽同學各種不同的哭的神態。
在我的印象中，頗為深刻的就是我們班的一位同學。她是一個很優秀的同學。我之所以這麼説，是應為她不光學習是我們班的第一名，而且在我們班還是經常受表揚的人物。她就是我們班的夏宇，她是一個特別優秀的學生，而且每年的.三好學生非她莫屬，她還很熱愛班集體。
昨天放學的時候，同學們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順着她的目光望去，看見教室裏非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之後，想了想説：“可能是他們着急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧!”説完，拉着我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。
過了一會兒，終於打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子裏，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由於跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我印象中最深刻的同學，這就是我們班的最優秀同學，是真的很優秀的同學!我想，我也要向她學習，而且不僅要好好學習，還要學習她愛護集體的精神，以後的我也要愛護我們的班集體，因為班集體就是我們的家。
小妍是我國小一年級到三年級的好同學，此刻，她已經轉到合肥上學了，我期盼着她快點回來。
她有着亮亮的眼睛、烏黑的頭髮、小小的'鼻樑、一雙機靈的耳朵、還有嘰喳嘰喳百靈鳥的小嘴巴。她整天都帶着笑榮，微笑應對每一天，應對每一位同學。
她是我們的班長，每一天她都是第一個來到教室，最終一個離開教室，她經常幫忙同學學習、管理班裏紀律、有時看着我們讀書。
有一次，我們上數學課，教師出了一道題，256除以3答案是多少。我站起來脱口而出：“得82，25除以3等於8，6除以3等於2。”教師説：“我們已經學了好長時間的乘法口訣了，還能算錯嗎？”這時，小妍接過話題：“商是85，餘數1。因為25除以3，除不盡，商是8餘1。”教師鼓起了掌，同學們也鼓起掌，我的臉頓時紅了起來，這時我有點嫉妒她。
可是一件事讓我改變對她的看法，期末複習那幾天，她一心一意地幫忙同學複習，把我們不會的題目一道道詳細地講解，直到我們聽懂為止，有一次我偷偷看了她一眼，她的嘴角流血了，原先這幾天她正發燒呢，我很感動，因為有這樣的好同學。
小妍，我們全班同學期望你快點回來！三年（2）班永遠為你敞開大門，我們永遠歡迎你！
我的同學，他叫小洋，他長着兩隻小眼睛，眯起眼來讓人分不清眼睛和眉毛，一張大嘴巴似乎要把鉛筆盒給吃了似的。
小洋很調皮。一天，楊陽不小心碰到了他，他叫起來：“妖精，敢碰俺老孫？活膩了？”楊陽傻傻地待在那裏，不知道發生了什麼。只見小洋走向了衞生角。
不一會兒，小洋回來了，手裏還拿着一把掃帚。他説：“楊陽，我回來了，俺的金箍棒找不到了，只好借來豬八戒的耙子用用！吃我一耙！”這一句話，惹得大家哈哈大笑。
他不僅調皮，還很幽默。一次我們正在上數學課。距下課還有10分鐘，老師就出了一道非常難的`題目。正當我們冥思苦想的時候，一位“英雄”出現了——小洋舉手了！我和我的小夥伴們都驚呆了！他平時成績平平，怎麼會做得出來？！只見這位“英雄”站了起來，説道：“老師，我想上個廁所。”話音剛落，我們哈哈大笑，有的同學笑得直拍桌子，有的同學笑得上氣不接下氣，還有的差點笑岔氣。
這就是我們班的小洋。
在我讀國小的時候，我有一個同學叫做小美。我們那時候感情很好，我們有好東西一起分享，有困難大家一起幫助。所以，現在我要誇誇我的同學，她就是小美！
小美在班上成績是數一數二的，而我是屬於中下的那種。小美對此從不會驕傲，她一直都很謙虛。這也是我和她一直都這麼要好的前提。我平時遇到不懂的問題，小美都很耐心的教我，一而再再而三的反覆教我，直到我懂為止。她從來不厭倦。
小美一直都是見義勇為的好學生。那次，我跟班上的同學吵架吵不贏，我就拼命的往死裏哭，明明是他們的不對，還要跟我吵。我不服。小美見此，跟他們理論，終於，班主任來了，叫那些跟我吵架的人去辦公室，然後寫檢討書。
課餘時間，小美會找我出去陽台聊聊天，有什麼煩惱，開心的.事都跟我訴説。我都一直很樂意傾聽她。小美從不吝嗇，有東西吃總要跟我分享一半，如果我不接受，她就會嘟着小嘴，有點任性的説：“我不和你玩了”
小美這個與我形影不離的好同學，一直都在我心裏。無論我走到哪裏，總想起她，想起我們在一起的快樂時光，那個温暖一直都盪漾在我心裏。在這裏，我就是想誇誇我的好同學——小美!
高麗來到我們五年級的班級。那時，我很少和她説話，逐漸熟悉了她。我們成了好朋友。當我第一次來這裏時，我認為她沒有任何優勢。只有當我瞭解她時，我才知道她是一個努力工作、負責任的人。
我記得我剛上六年級的時候，我必須打掃衞生。老師給我分配了一份好工作。我很高，正在擦窗户。她很矮，掃了地板。愉快的假期過後，每個人都很懶，但是當我很懶的時候，我看到一個忙碌的身影，原來是高麗·e。她打掃地板，幫助打掃欄杆和桌椅。我想盡一切辦法偷懶，但她想盡一切辦法打掃。清洗了一個多小時後，清洗結束了。她汗流浹背，但我還是和以前一樣。
高莉葉是週一值班的'領導，但週一只有兩個女孩值班。男孩子們都在四處遊蕩。義務工作都是為了女孩。高樂必須值班和監督。掃完地後，他不得不再次檢查和清理骯髒的地方。無論她作為值班組長工作多努力，她都不會抱怨，也不會向別人抱怨。
高莉葉真是我的好朋友，也是一個好班委的學生，也是老師的好幫手。
我有一位同學，她長得高高的，瘦瘦的；一頭烏黑髮亮的短頭髮，大大的眼睛，筆挺的鼻子，櫻桃小嘴。她非常樂於助人，對人很友好。她就是我的`同學——黎焱敏。
有一次，我下樓梯的時候，一個不小心，把腳給崴了。黎焱敏看到了，立馬跑了過來扶起我説：“怎麼了，你沒事吧？我扶你回教室坐着，還是扶你去到醫務室擦油？”我説：“我沒事，只是腳崴了一下，我自己帶了藥油，你扶我到班裏就行了。”焱敏説：“好的，那我幫你擦吧。”
回到教室，焱敏小心翼翼地幫我擦油，她的手幾乎都不敢碰到我的腳踝上，怕我會説痛。每一節課上完她都會問我：“你的腳還痛嗎？有沒有不適呀？”我説：“沒有呀，就算有，你的問候都能緩解我的疼痛呀！”我們兩個都笑了。
第二天，我回到學校，走到班裏剛坐下。焱敏立馬跑過來就説：“怎麼樣？你的腳好點了嗎？”我説：“好多了。”下課了，我拿作業上去交給老師，焱敏看到我拿這麼多作業，立馬跑過來，搶過我手中的作業就朝教師辦公室走去。
經過這件事，我發現只要我們好好地相處，就會發現同學的優點。我為有這麼優秀的同學而感到高興，我一定會好好珍惜這段友誼。
記得國中的時候，最討厭的一門課就是語文課了，因為語文老師每個星期會給我們佈置一篇週記，而且每次內容都不一樣，有的時候，老師讓我們自己隨意寫一週的感受，有的時候會給我們出一個題目，讓我們寫寫。
有一次，老師佈置週記的時候，給我們出了一個題目，題目就是寫我的同桌。現在，我已經不記得當初我是怎麼寫我的同桌了，但是，我記得我的同桌是怎樣寫我的'。之所以印象非常深刻，是因為我的同桌把我寫的非常的不一樣，讓我記憶尤深。我是一個相對比較活潑的人，在學校的時候，我會刻意讓自己保存文靜，但是一到了家裏，我就完全不同了，一個調皮的我就出現了。而我的同桌對我的描述是這樣的：”我的同桌是一個非常害羞的人，他很少在班上搗亂，我記得有一次，老師讓他上講台去講一道題目，他弄了半天也沒上去，臉都紅了等等。“其實，我的同桌一點也不瞭解我，當時我不上去講題，是因為我要上廁所了，所以臉都憋紅了，在學校我也是比較活潑外向的啦，只是我的同桌沒有發現而已。
同學眼中的我雖然和我心中的我不一樣，但是不管怎樣，我都會做好自己，做個自信，完美的自己。
在我們班，小陳特別愛打籃球。有一天，小陳突然在打球時崴了腳，沒有三個月好不了。這三個月，他就只好柱着枴杖走路了。
從這一天起，小陳上學時，總有個人揹着他——他的爸爸。早上，他揹着子力，拿着他的書包，一步一步往學校走，一直把他背到位於二樓的教室，放到椅子上，才離開。下午，他爸爸又把他揹回家去。小陳不輕，快到一百斤。加上書包、枴杖，怎麼也有一百一十斤了。這麼重，他爸爸也要咬牙揹他來回的上學、回家。這重量，我不能想象。
腳崴了之後，子力基本不能走動。我看他整個人坐在位置上，目光呆滯，眼神迷離，似乎對籃球的離去很傷心，似乎又是在為即將到來的“體質健康測試”擔心。唉！測不了的，就只能採用五年級的記錄。好慘啊。
小陳腳崴了，他不容易——幾乎過着無腳的生活。在學校裏，上廁所也很困難。每週艱難地上到五樓圖書館，借上十幾本書，接下來五天裏的`課間，要麼看看書，要麼看看手機裏的nba比分，不然就是看着窗外的街景什麼的。一個“熱血男孩”就變成一個“斯文女生”似的了。
他爸爸也不容易——早送晚接，扶來背去，都是為了子力的早日康復。
瞧！那邊有個男孩正搖晃着一瓶可樂，使勁用手扭開，“嘭！”的一聲，可樂直往上冒，弄得同學們哭笑不得。猜猜他是誰？猜對了！他就是我們班的淘氣包——劉磊。
記得有一次上英語課，胡老師正在報昨天考試的分數，劉磊打了他的同桌呂傑一樣，同桌呂傑沒有吭聲，他一連打了五下，呂傑舉手告訴了胡老師。胡老師用教棒狠狠地打了劉磊幾下，很生氣的説：“你真是個小丑，上課不聽講，回答問題不吭聲，下課惹得禍比誰都多。”説完，便瞪了他幾眼，劉磊真的就像舞台上的一個小丑。又繼續打着呂傑，嘴裏嘮叨道：“你個混蛋！巴花呀魯！”胡老師火冒三丈，頭上的頭髮一根根直直得豎着，便發出火花，在熊熊燃燒着頭髮，大聲喝道：“劉磊！你知道你今天考了多少分？58分！”胡老師的頭髮上漸漸閃出一道道閃電，發出了一道一道的`亮光。劉磊一點也不望而生畏，兩隻眼睛直相鬥，隨即吹了一陣風向老師的頭髮過去。胡老師暴跳如雷，揮舞着她那有神力的教棒，打了他幾下，就不嘮叨了，自然胡老師的閃電也沒有電了。
這就是我們班的“淘氣包”——劉磊。
“今天你帶的餅乾味道不錯，可惜有點少。”大課間，小劉滿意地如是對我説。
“可這已經是你吃的第十二塊了!”我很無奈。
“別呀，分享也是一種快樂嘛。”小劉笑眯眯的，還不忘在上課前拿走我的最後一塊。
小劉其人，年方十有三歲。如同千千萬萬個普通國中女生一樣，規規矩矩地穿着校服，扎着馬尾，圓潤白淨的臉上嵌着一雙和善的大眼睛，笑的.時候總是彎成月牙，瞳仁閃着亮晶晶的光。
一個課間，我正在與一道數學題做鬥爭。就在我焦頭爛額之時，小劉探過頭來，三下五除二就解了那道題。
當我感激得幾欲涕泗交流之際，小劉卻把頭一揚，得意之色一覽無遺：“快誇我吧，500字以上，要有修辭。”
可即使是天才小劉，也會有迷糊的時候。
午休前，我們這羣“文化人”在玩成語接龍，在接到“兔死狐悲”時，輪到了小劉。
只見小劉眉頭緊鎖，手指摩挲着下巴，忽而一拍桌子，猛地站起來，手一指，雙眼放光，“我想起來了!是‘杯弓對影成三人’”!
眾人沉寂三秒鐘，哈哈哈哈……笑聲飛出教室，迴盪在藍天白雲之間。
好友小劉，趣事多多，且聽下回!
今天書法班上發生了一件搞笑事。
當時正是下半節課，同學們都埋頭寫着字，忽然鄧子傑站了起來，走到周老師面前，哼哼嘰嘰地説：“老師，我肚子疼。”周老師放下手中的毛筆，説道：“那我帶你去醫務室吧。”説着就站了起來。鄧子傑連忙擺手説：“肚子不是好疼的。”於是老師讓他回座位趴一會兒。
周老師坐下來拿起筆繼續寫字，可才寫了兩個字，鄧子傑又走到周老師跟前，這回他改成腦袋肚子都疼了。老師又提出去醫務室，鄧子傑連忙又説：“不是好疼的.。”接着回到座位上趴着。
不到１分鐘，他再次走到周老師跟前報告腦袋已經不疼了。我想他下回一定該説自己肚子不疼腦袋又疼了。果然不出所料，鄧子傑半分鐘都不到又告訴周老師肚子好了，腦袋開始疼了。
可在老師點名時，他卻響亮地回答一聲“到”，老師馬上問道：“你腦袋不疼了？”鄧子傑一聽這話，立刻蔫頭耷腦地趴在桌子上有氣無力地説：“還疼。”
看他那樣子我就知道，他純粹是因為想逃避寫字故意裝出來的病，不過這樣堅持那麼久也是很不容易的。
我有一個同學，叫小朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書。下面我就向大家説説他吧。
他最令我敬佩的`是愛讀課外書。二年級的時候，每當下課，小朝就會拿着一本課外書津津有味地讀起來，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不捨地把書放回抽屜。有時候就連上課時他也把書放在抽屜裏，低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評。也有的時候一節課就過去了。
除了喜歡讀課外書，他還有一個特點也讓我敬佩他，那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數題，或是一些關於課外知識的問題，他都能準確無誤地回答出來，似乎什麼難題都難不倒他。
一次上數學課的時候，老師出了一道題，這個題老師讓大家把答案寫在捲紙上。大家都還在冥思苦想的時候，小朝已經很快地把這道題的答案寫在捲紙上了。然後又很快把卷子交給老師，老師給小朝批了全對，還説：“小朝做得又快又準！”他真是一個愛動腦筋的孩子！
這就是小朝，一個獨一無二的同學。
開學了，最後一個同學急急忙忙地跑進教室，結結巴巴地説了聲：“報……報告。”“進來。”
他是誰呀?怎麼一副怪模樣：頭髮亂糟糟，眼角還掛了眼屎，嘴角邊粘着一些麪包碎。哦，原來是“猴性子”。
“現在開始交學費，要245元。沒帶錢的同學回家去拿。”“猴性子”去掏錢，呀!錢沒了!他把所有的口袋都翻了個底朝天，結果一無所獲。哎，沒辦法，只得回家去拿。
他氣喘吁吁地跑到了家，按了門鈴，沒人開。他急忙找鑰匙，終於從暗兜裏找到了。這時，他像發現什麼新大陸似的，驚喜地從暗兜裏掏出了交學費的錢。“猴性子”樂得一蹦三丈高，拔腳向學校跑去。
跑道大街上一看，不好，堵車了。這怎麼過馬路呢?一顆顆小豆豆從他的.額頭冒了出來。過了一會兒，路又通了。
他趕到學校，把學費交給了老師。正要坐下，卻聽老師喊：“這位同學，你還有35元可以找!”啊?!“哦，謝謝老師!”他上前拿了錢，一溜煙跑到座位上，恨不得找個地洞鑽進去。
咳，看來他的這個毛病應改改了。
同學的快樂國小生活結束了。我一直想給我的同學畫一幅素描。今天我終於有時間為他們畫一幅素描了。
初級甲，我是
初級甲的中國同學，我的.英語很差，而其他科目都很好。為什麼？因為，他在英語課上睡覺，英語書裏沒有字這個詞，他也不做練習。他為什麼這麼做？原因有很多:“我是中國人，我不學外語，我考試不及格，這證明了我的愛國主義……”
小b，哈利·波特
這個同學可能看哈利·波特看得太多了，他每天都很神祕。一天中午，我們來到教室，看見小b戴着一副像哈利·波特的大黑眼鏡，騎着一把大掃帚。他嘴裏喃喃自語。過了一會兒，他突然説道把它變成烏龜。“逗我們笑。
小C，武林中人
小C的學生特別愛看武俠小説，無論如何，都可以用武俠小説中的詞語。讓我們以最後一個事件為例。這是一個自學班。全班都在忙着做作業。只有她在看小説。突然，他的前台冒出了一個屁。味道太難聞了，她大聲喊道:“老師，我中毒了。”全班鬨堂大笑。
這是我的同學...
我的這位同學叫小王，他高高的'個子，大大的眼睛，平常總是愛穿運動服。
小王和我是同桌，又是鄰居。我們每天一起上學，回家寫作業。每到節假日，我們就在一起玩。所以我們都互相十分的瞭解。小王在我看來，他是個愛學習的同學。
有一次，老師開會，我們早放學了。我收拾好了書包，正想拉着小王一塊回家呢！可是，我往他那裏一瞧，小王正趴在桌子上寫作業。我着急地問：“小王，放學了，你在寫什麼呀？”小王慢慢回答我説：“我正在寫課堂作業的最後一道題。”我更加着急了，説：“回家做去。”他説：“不行。”我看着小王那認真勁，也無話可説了，只好坐下來等他。十分鐘過去了，小王還沒寫完，我着急了。忽然，我想出了一個好辦法。我從書包裏拿出了本子，準備讓小王抄。而小王，連看也不看的，把本子給了我，一本正經地説：“老師説過，好孩子不能抄題。”我聽了他的話，十分慚愧，連忙把本子放了起來。這時，看看小王，他又趴在了桌子上，讀了好幾遍題後，拿起了筆做了起來。過了一會兒，他大聲地説了一聲：“我做出來了。”我聽後，心裏為小王高興。小王把本子收拾好了，然後和我高高興興地回家了。
小王就是這樣一位愛學習的同學。
“啊……啊……”唉，一聽到這熟悉的聲音，我就知道劉薪昊又哭了。全班同學都捂住耳朵，我和幾個班幹説了一籮筐好話，可他依舊為一把尺子的失蹤而哭泣，淚水像雨滴似的，不停地從臉龐滾落。老師也勸了半天，他還是哭個不停。我感覺他把學校當成了自己的家，每個人都必須幫他找尺子。無奈，老師只得把他周圍的`人都調開，要不是上課時間，我早就去語文老師的辦公室彙報了。於是，我就對大家説：“不要理他，讓他使勁哭，哭到最後，他一個人沒勁了，自然就停止了。”十幾分鍾後，他的尺子終於找到了，他笑得很開心，可我們卻“受苦”了一節課。
這不，語文課上他無緣無故地又哭了起來。一問原來是他的課文沒背完，老師要罰他抄課文，所以才大聲哭鬧。語文老師説：“課文沒背完，下課還能背，不要再哭了。”沒想到，他還是哭個不停，老師也被他吵煩了，不理他。我們認真地聽講，踴躍回答問題，就當他不存在。最後，他覺得怪無聊的，慢慢地停止哭泣。
怎麼樣，這就是“好哭包”劉薪吳，他有意思吧?有空你就到我們班一睹他的風采吧。
他有高高的個子，眉目清秀，總能讓人想到他在思考什麼。可是有時他又是一副無可奈何的樣子，讓人忍不住想暴躁。這就是我們班的一位同學小白。
小白他平時成績優異，特別是英語，雖然説他其他科的成績不是特別好，但是它的英語是百裏挑一的。有時就連我的英語題不會也去找他回答。他給我講解時總是一個嚴肅的`樣子。遇到他會的題目時，他就會在那裏扯高氣揚的跟我回答。遇到不會的題時，他就在那裏一直琢磨。所以説他的成績就是這樣琢磨出來的。有時老師讓大家舉手回答問題，他會的時候他就是高高的舉起他的手，不會的時他就是不舉手。要是老師點的別人他就是唉聲歎氣的。
在英語課堂上一旦遇到難題他便向老師請教，如果實在不會的，他就是一直在那裏思考，在題上面寫寫畫畫，再翻翻書，又把筆帽放在嘴裏面，在那裏冥思苦想的。當我們認真聽老師講課時，他便在那裏刷刷刷拿筆在寫題。有時他的講解比老師更加的簡單精煉，連老師也不得不佩服他。
當然我也非常佩服小白，因為他是我身邊的聰明人物。
從我認識葉茂森起，我一直覺得他非常豪爽，非常仗義，非常善良！我幾乎不能用語言來形容他的好了。
還記得那天，我們在上體育課，老師讓我們跑了四圈，我們硬着頭皮跑遠了。在我跑步的過程中，一不小心摔倒了。雙膝被石子擦傷了，流了好多血。這時，葉茂森飛快地跑過來，二話沒説就把我拉到醫務室。在醫務室裏，葉茂森一個勁地問老師：“老師，我的同學的腿傷的嚴重不嚴重！有沒有關係？”老師看了看我的腿，説：“傷的不是很嚴重，讓我給他塗點紅藥水就行了。”葉茂森鬆了一口氣。
還有一次，我的語文書沒帶，急得我都快要哭了，就怕徐老師來罵我。葉茂森看見了，連忙把他自己的.書借給了我，他自己卻被徐老師罵了。
這一個個事例，一聲聲問候，使我的心裏感到温暖。雖然，我們倆偶爾會吵架，但他永遠是我的好朋友。六年級了，六年級是個什麼概念？畢業、分別、痛苦、悲傷，這一個個詞語在我的腦子裏迴盪。國中時，你會在哪兒？長大後，你又會在哪？恐怕那時，我將會在茫茫人海中尋你的身影！
“咯，咯，咯咯，咯咯，哈哈哈！”啊？是哪的母雞在下蛋？哦，那不是母雞，是我的同學“劉哈哈”在笑。
“劉哈哈”其實是我給劉文凱取的外號，因為他經常笑。他雖然只跟我們相處兩年多，但早已用笑結識了許多同學。他總愛講一些笑話，然後自己領笑，等旁邊的同學突然“徹悟”，齊笑起來。那劉文凱笑的時候為什麼會發出“咯”的聲音呢？因為那時在上課，他不能放聲笑，只能捂着嘴笑，所以發出了怪聲。
有一次上課時，吳老師説：“我們同學中有的寫：我考試考得非常差，老師把我叫到辦公室，我以為老師會罵我一頓，其實老師温和地給我分析錯題。”下課後，劉文凱改了一下句子：我以為老師會罵我一頓，其實老師打了我一頓。隨後，他便自己捂着肚子，彎着腰，頭朝地，哈哈大笑起來。旁邊的'同學聽了，也跟着放聲笑起來。最後呢，同學們一個傳一個，兩個傳兩個，劉文凱的笑話，就這樣傳遍全班。
劉文凱的笑法也很多：朝天笑，朝地笑，捂嘴笑，放聲笑，捂肚忍笑，哈哈大笑，手舞足蹈地笑，埋着頭偷笑……
“咯咯，咯咯咯，咯！”是劉文凱在笑？哦，又猜錯了，那是母雞聽了劉文凱的笑話，忍不住下出了一個蛋！
我有一位同學，名字叫馮宇澤，他現在已經10歲了，身高和我差不多。他一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛，大大的眼睛像兩顆珍珠。
他是一個跑步健將。記得有一次，學校裏舉行了800米長跑比賽，馮宇澤和其他班的同學站在起跑線上，裁判的槍聲一響，同學們像箭一樣飛過去。馮宇澤一開始跑，就跑到了第二名的位置，眼看就要快跑到終點的時候，馮宇澤像一隻獵豹見到獵物一樣，飛快地衝向了終點。同學們揮着手對馮宇澤説：“馮宇澤，你真是太棒了!”而他則衝我們擺擺手，瀟灑地回到班級場地中。
他還是一個跳繩健將。記得那天下午，學校裏舉行了跳繩比賽，裁判的槍聲一響，同學們就跳起繩來，一分鐘過去了，其他班的同學只跳了幾十下，而我班的馮宇澤手上的繩子甩不停，腳下的步子跳不歇，手腳並用的他跳了一百多下，同學大聲地對馮宇澤説：“馮宇澤，你真是太了不起了!”裁判讚許地對馮宇澤説：“你是這次比賽中的`冠軍。”馮宇澤高興地摸摸自己的鼻子，笑得可歡了。
這就是我的同學，他是我心中最厲害的同學。他體育很好，我要向他學習，努力強身健體。
我們班有一個同學，他叫李芃森，中等個，身體瘦瘦的。他的優點很多，比如愛學習、愛看書，喜歡鍛鍊身體，並且還樂於助人……因此得到了老師和同學們的讚揚。
他喜歡鍛鍊身體。什麼運動項目都喜歡，所以他的體育成績非常好，他在這次運動會上還得了兩個第一。
這次運動會上李芃森參加了400米和800米的跑步比賽。400米比賽他輕而易舉的.拿了全年級第一，800米就有點困難了。比賽開始了，三年級二班的範旭洪同學像離弦的箭一樣飛奔而去，一下子把李芃森甩在了後面，在場的人都驚呆了。“哪有這麼快的速度啊！”人們議論紛紛。但李芃森一點也不放棄，一個勁的向前衝。同學們見了不知道有多高興了，使勁給李芃森加油。一圈下來，李芃森快要追上範旭洪了，第二圈、第三圈、到了最後一圈，李芃森還沒有超過他，我們的心都提了起來。就在這關鍵時刻，李芃森鼓起了勁，突然加速，一下子衝到了終點。同學們都被他的毅力而感動了，不約而同的鼓起了手掌。
李芃森不但體育成績好，他的學習成績也很好。他上課總能積極回答老師的問題，下課認真完成老師佈置的作業。而且他畫的畫也很棒，老師經常拿來讓同學們參觀。李芃森非常優秀，是我們學習的好榜樣。
這次很想寫他，因為，我和他共同喜歡着一位很令人心疼又才華橫溢，可愛無比的偶像。
他也很可愛，這是公認的。他一雙很大很萌的大眼，小小的鼻樑架着一副大框眼鏡。他的蘋果肌帶點粉色，微微彎眼一笑時，一看就會覺得是多麼美好的事發生了，他才能笑得像個被主人擁在懷中的小奶狗。滿足又可愛。
我可喜歡捏他的雙頰了！軟乎乎的，又捨不得下重手，不忍心留下一雙紅手印。他的臉又軟又彈，馮老師也喜歡捏他的.臉，在他生無可戀的表情下任由你捏着他的臉真是可愛極了！
但他的性格並不似外表一樣可愛，有點小傲嬌，偶爾很爺們，仗義。和別人一聊起來時，亮亮的雙眼彷彿匿進萬千閃耀的星辰，別提有多可愛了！
他的學習還可以，英語真的很好，每次英語一考完，就拿着試卷，雙眼發亮，似是盯着什麼絕世之寶般急切地抓起岷洋的試卷，一題一題對着。不時發出幾聲歡呼與幾聲懊惱，可還是一瞬不瞬地盯着試卷……
就是這樣一個可愛男孩子，給我帶來了許多意料之外的快樂。
他就是我前桌的左邊的左邊——李小龍。
我有一個同學，名叫“小怡”。她扎着一根小辮子，一雙大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴小得像一個小櫻桃。
她喜歡幫助別人。記得有一次，上體育課，老師讓我們立定跳遠，我按照老師的規定跳。一不小心，我往地上一趴，身上弄得髒兮兮的，而且腿上還劃破了一大塊皮。小怡看見了，立馬問我：“你有沒有跌傷，哪裏跌疼了？”“我沒事”。我急急忙忙地税。小怡就像是我媽媽一樣，那樣關心我。小怡接着又問我：“走，我帶你去洗手間，把你那塊跌破了的地方用自來水洗一洗”。我心裏想：我有這樣一個好同學，我應該感到自豪。
小怡還喜歡看書。有一次課間休息的時候，她一翻自己的書包，無意中看見自己的書包裏面有一本她最喜歡看的《格林童話》，她就拿出來津津有味地看了起來。我跑過去對着她的`耳朵邊上一聲大叫，可她好像一點兒也沒聽到，因為她看得太入迷了。我還把她的書弄了幾下，她依然沒有感覺到，那一瞬間，我氣得要命，就不信不能打亂她的思維。於是，我跑到她的背後，把她的耳朵一擰，她這才從“書中”走出來。
我喜歡我的這個好同學，真希望我們以後還能一直在一起。
小文又小又精緻又可愛。一個瓜籽的臉上嵌着兩隻大水汪汪的眼睛。在兩個微弱的眉毛下有一個健談的櫻桃嘴。扭曲的小鼻子很受歡迎。她的缺點是，當她微笑時，她露出了缺少門牙的牙齒。小文不僅聰明可愛，而且很有禮貌。一天早上，我興高采烈地走在學校的路上。我看見她走在我面前。
我跑過去，輕輕地拍了她一下，嚇得她像個木人，但當我轉過頭來看我時，我禮貌地説，田玉琪。我也向她問好。和我談笑風生，去上學。別看小文。她是個聰明的'人。她能讀每一篇課文。
有一次，幾個學生讓我去走廊玩。我匆匆忙忙地走出了門。當她經過她的時候，她正在讀這篇文章。她讀起來又脆又流利。比唱歌更好。我情不自禁地停了下來，小文像磁鐵一樣吸引了我。小文喜歡用她的頭腦，當她遇到困難時，她總是習慣做一個動作：黑眼睛幾乎看不見她的小嘴。露出一排白色的牙齒和食指，輕輕地壓在下巴上。有一次，趙先生要求小文到講台上説我們學到的六個食物詞。小文很放鬆。流利地説，有五個人總是記不起來，只看到她做了一個特別的動作，不到十秒鐘就想出來了。你喜歡這個天真可愛的小女孩嗎？
我的同桌和我一樣調皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發生過許許多多的趣事，一起來看看吧！
我的.同桌並不高，總是站在班裏的前兩排，又小又黑，不過你可別看它又小又黑，老老實實的，其實他可討厭了，而且力氣也很大，好幾次他動手打人，把我都打哭了呢，他經常穿秋季校服，穿上鬆垮垮的，一看就想讓人笑。
他呀，最大的特點就是罵人和打人。好幾次，他打我都打疼了。當然，我也不是好欺負的，我就把他打的嗷嗷叫，然後讓她哭着叫我大姐，求我他一條活路。可能他覺得打不過我，所以就來罵我，我也不理睬他，但他可閒不住，追着我罵。不過我也有一條妙計，就是假裝沒事，走來走去的走到老師的辦公室，讓老師們也看看我同桌的“良好”行為。
即使我同桌有好多的“良好”行為，不過這都不會影響她的學習，我的同桌在班裏坐着班裏學習領頭羊的寶座，數學，語文，英語等科目都是優秀，尤其是英語，他既是英語組長又是英語課代表呢，每次英語考試都是滿分。
怎麼樣？這就是我的同桌，你想和他做同桌嗎？如果想，請快點來報名，我是真的不想和她作同桌了。
學識谷
