在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的就這樣慢慢長大作文，希望能夠幫助到大家。
成長的路上會遇到許多艱難的挫折，讓你退縮；會受到許多嚴厲的批評，讓你難過；會犯下許多嚴重的錯誤，讓你後悔，然而，當遇到挫折時，受到批評時，犯下錯誤時，你也許會退縮，但你懂得了應該堅持；你也許會難過，但你懂得了改正；你也許會後悔，但你懂得了正確。就這樣慢慢長大。
我自然也少不了這些，它們像天上的星星一樣，在我的記憶裏“發光”，讓我不會誤人歧途，現在讓我摘下一顆星星給你看看吧！
那天，陽光明媚，風和日麗，燦爛的陽光照耀在我的頭髮上，使我的頭髮呈現金光閃閃的。我興致勃勃地揹着魚竿，拿着裝着魚餌的瓶子，開心的向着河邊走去。看着河水滾滾流去，水花四濺，清澈的河水沒有一絲渾濁，清得可以看見河底下的砂石。我輕輕的放下裝魚竿的揹包，拉開拉鍊，取出魚餌，拿起魚鈎，小心翼翼地裝上魚餌，往水裏一拋，靜靜的坐下等待魚兒上鈎。
過了會兒，我見水面異樣，泡沫正在激烈的晃動起來，我的心也隨着激動起來，我把魚鈎往上一拉，魚從水裏飛向空中，一條美麗的銀色弧線閃過，像一個微笑的嘴型，水花漸漸的打在我的臉上，從我臉頰上流動，燦爛的笑容已展現出我此時的心情是無比的興奮，這便是釣魚的樂趣。我看着魚兒在空中搖擺，尾巴不停地晃動，在拼命掙扎着，燦爛的`陽光照耀在魚鱗上發出金閃閃的光芒，顯得格外刺眼。我看着魚掙扎，眼睛水汪汪着，眼角里像有晶瑩剔透的“眼淚”，它有多痛苦啊！這都是我造成的，想到這裏，我立刻把魚放回了水裏。我靈機一動，如果把魚釣上來再放回去，既可以開心的釣魚又可以讓魚活下去。我已這方法釣了一下午，開開心心地回家了，我把事情告訴了爸爸，爸爸大笑起來，眼神中又帶有一絲悲傷，對我説；“釣魚上來時，魚鈎會把魚的喉嚨嘴巴鈎爛，就算再放回去他也會無法進食而餓死。”我自己的做法也笑了起來，但想到那些被我害死的魚兒，我又欲哭無淚。
人生的經歷是綿綿不絕的，也許是個笑話，但也能感受到其中的悲傷；也許是個壞事，但也能感覺到其中的好處；也許是無聊的，但也能感知到其中的樂趣。我們就這樣慢慢長大。
春天在千萬雙期待的眼眸中到了。
柳枝鍍上嫩綠，倚在池塘邊飄風起舞，綠波紛擾。尚是早春，眼波流轉，苞兒結在樹枝上，不施粉黛，逗弄着春風。時不時望望藍天，白淨的雲朵大團大團地聚集在一起，而後的天空藍得有些深邃，幾隻風箏伴着春風翱翔在藍天中。風箏一低頭，牽住時光的河流，牽着我的回憶來到往昔。
雲朵飄飄，天藍，天藍得飽滿四溢，太陽在幾片雲朵的遮掩下發出柔和的光。我拿着一隻簡陋的風箏激動地跑在小道上，在裏選了塊空地，然後放出一段繩子，把風箏線持在手中，用力把它托起來，受逆風的影響，風箏在空中轉了幾個圈，我便在田野裏奔跑起來。風箏飛上了我的頭頂，我一邊跑一邊放出幾段繩子，風兒親吻着我的臉，陽光撫摸着我的頭，我如同插上了一對翅膀，穿過雲朵兒，徑直飛到太陽去。風箏在我的思緒中不知不覺地升上了天空，太陽也現出了原形。風箏在藍天中忽明忽暗，若隱若現，化成一個小黑點，飄忽不定。
我手持着風箏線，獨個兒躺在田野上，潤澤的泥土將我的頭髮浸濕。幾隻布穀鳥飛過，留下幾道沉默的痕影，旖旎的鳥鳴聲仍在腦海裏迴盪。狗尾草在河邊擺着身子，一副脱俗的樣子。在温軟的陽光底下，成片成片泛金，流光溢彩。千轉萬回的風兒從我的髮梢拂過，愜意又舒服。剎那間，天地悠遠，時光綿長。我彷彿成了中的一員，讓生命在草菩花提中綻放精彩。
從那時起，只要天晴，我就會來到田野裏來放風箏。晨曦微露，午陽當空，餘霞爛漫，蟲鳴之夜，一年的`，一天的晨午傍夜，都離不開我牽着風箏奔跑的背影。這風箏，伴隨着我的自由與快樂，陪伴着我的成長與歷程，寄託着我對未來的美好理想和願望，升騰起飛，直至深邃的藍天。不管未來的風有多逆，不論未知的路有多遠，它總會在空中盪漾飛翔，激勵着我一路路荊棘叢中的前行。
一年年過去了，我在歲月的磨礪中也成長了。如今學業繁重，沒有時間去放風箏了。但我會在書桌前，時不時地望望藍天，想象着多年前的一個小女孩，牽着飛在藍天裏的風箏，獨自迎風奔跑，心中就充滿無限説不出的感動，內心的純淨再次一遍一遍波盪。風箏，就這樣靜靜地看着我，慢慢長大……
悠揚的琴聲，藴藏着童年最純真的夢；悠揚的琴聲，回味着童年時最完美的夢想；悠揚的琴聲，顫動了我的內心；就是在這裊裊的琴聲中，我慢慢地長大。
小的時候，走進琴行，一眼便看見古箏——她靜靜的躺在那兒，彷彿在等着有心人把她帶走，散發着濃濃的古典韻味。帶着好奇，慢慢靠近，一根根琴絃整齊排列，由粗到細，呈三角形似的琴碼支撐着，細細端詳，上頭刻着小小的木雕，纏綿神祕，圖案千姿百態，彷彿在訴説着一個又一個動人的故事……抬起小手，隨意撥動，古箏的聲音清脆，帶着顫音，裊裊不絕，每一下都撞擊着我的心靈。從此，古箏進入了我的生活……
聽着綿綿的琴聲，我經常如痴如醉，我喜歡看別人彈琴時的那份專注、那份從容、那份瀟灑。那流暢如高山流水般，温婉如漁舟唱晚般的琴聲從彈撥的纖纖細手中流淌出來，讓人覺得無限愜意。
星星多的地方，黑暗就少；笑容多的.地方，煩惱就少；知己在的地方，寂寞就少。古箏是一位朋友，像是一個無邊無際的天涯，認你把自我的心裏話述説出來，它都會默默傾聽；她是紛飛的蝴蝶，留給我們最真最美的回憶，她在我心中……她教會了我許多許多。你會向它打開心扉，最終隨音符如風般飄至遠方……
有了古箏這位朋友，我不在寂寞，坐在古箏前，帶上尖尖的指甲片，談一首自我喜歡的曲子，隨着心靈，凝神領悟，何不快哉？微微一笑，在音樂中，空氣中彷彿氤氲着花草的清香，如輕煙，飄渺彌散……
“你那沉靜的微笑是曠遠的古箏樂曲凝成的麼？你與同齡的孩子相比，顯得雅緻沉穩，然而，這些都不影響你散發光芒做最好的自我！”教師曾這樣説。古箏讓我明白了許多，也培養了我的氣質。
未來的路還很漫長，也許一路坦途，也許崎嶇不平，也許風和日麗，也許雨雪霏霏……我們不明白明天會怎樣？那我們就抓住當下，不管是春天還是冬天，不管是鮮花還是荊棘，絕不錯過路邊四季的風景！古箏説：“明年的春天，紫藤開了嗎？明年的夏天，樹葉綠了嗎？明年的秋天，落葉枯了嗎？明年的冬天，雪又下了嗎？”開心一點吧，管它會怎樣！
琴聲悠揚，陪伴我度過一個個的歲月，我在這如水的琴聲中，就這樣慢慢長大……
有人説：“長大是一個過程，在這個過程裏有痛苦、有快樂、有失望、有希望。大家都不想長大成熟，但拗不過歲月的推移，將極不情願的原本天真無邪的兒童，推向所謂的成熟的成年人。”而我就想：就這樣慢慢長大吧！
和媽媽站在一起，我明顯地比媽媽高許多，也有許多人看見了都會説：“啊！時間過得真快，孩子們都長這麼高了！”這時我就在想：是嗎？我真的長大了嗎？我倒覺得越長大的我卻越不爭氣！
老師曾説過：“現在，人家家長想的是該給孩子報什麼好學校，但有些家長卻在擔憂自己的孩子是否能考上高中。這有多可悲啊！”是啊，我的媽媽也是如此，但面對不爭氣的我，她雖然着急卻也從不對我急。就説這次家長會，媽媽參加完家長會後回來，沒向我抱怨過一句話，她只跟我説：“媽媽還是那句話，你自己要努力，如果你努力過，失敗也是值得驕傲的。反之，你就會自食其果。”望着媽媽那沉重的眼神，我不知道該説些什麼。相比較而言，姐姐就比較讓媽媽放心，可以説姐姐是媽媽的驕傲，想當初，媽媽對姐姐的管教是那麼嚴，可現在看來還是正確的。從小被寵着的我，現在比不上姐姐的一半。可媽媽每次都對我説：“姐姐是媽媽的驕傲，但媽媽也一直希望有一天，你也能成為我的驕傲，能讓媽媽真真正正驕傲地抬起頭，所以你更應該努力啊！”
都説小孩天真，總是憧憬未來，小時的我也一直答應媽媽説：“女兒長大後一定能成為你的驕傲。”可現在看來，如同泡沫，很快就煙消雲散。
當媽媽拖着疲憊的.身影回到家中，總能看見我坐在沙發上看電視，但她卻從不罵我，她會跟我説：“這集看完就不能看了啊！不然看上癮了，作業都沒做啊。乖啊！”“呃……媽，我又不是小孩子，別老是用哄小孩的口氣跟我講話了！”我反感的説道。“哎……這你就錯了，不管你多大，在媽媽眼裏，你永遠都是孩子，如果你六、七十歲，媽媽還活着，當你不乖的時候，我也會拿起枴杖打你喲。”疲憊的老媽又充滿活力的説道。“呵呵，我六、七十歲，那你都八、九十了，都奔一百歲了，你還有力氣打我嗎？”我和媽媽都開心地笑了。
學習不好的我，從來不擔心家長會，因為我知道媽媽不會罵我；學習不好的我，從來不擔心媽媽會偏心，因為我知道媽媽一直寵愛着我；學習不好的我，從來不擔心媽媽會因為看到我在看電視而罵我，因為我知道媽媽會用另一種方法來提醒我該學習了！
我就是這樣慢慢長大，我也希望就這樣慢慢長大！
美好的人生總是那樣的奇妙，成長的過程是那樣的漫長。兒時的成長能引發太多太多的回憶，回憶成長過程中老師的那些教誨、家長的囑咐以及同伴們的啟迪。
年幼的我看起來與鄰家的夥伴沒多大的區別，然在我內心的深處埋藏着一個夢寐以求的目標——擺脱貧困。因為當時，家裏非常的拮据，即便國家減免了學雜費，但為了我讀書，疼我的爸爸不得不外出打工。因此，為讓勞累中的爸爸感到欣慰，我只能以不懈努力、奮發進取來報答。
然而，事情總不是那樣的順利。就在我讀五年級的時候，一次意外的事故幾乎讓我陷入絕境。
那是一個晴空萬里的清晨，我還是像往常一樣上學，剛來到學校門口，突然感覺胸口一陣疼痛，四肢非常麻木，然而這樣的症狀，沒持續多久就出乎意料的消失了，“這會不會是不祥之兆呢？”我心裏在想。第二節課下課的時候，媽媽急匆匆地從家裏趕來，告訴了我一個如驚雷般的消息——爸爸從五米高的鐵塔上摔了下來，把腿給摔斷了……聞此噩耗，我腦袋一片空白！眼淚簌簌地順着臉頰掉在地上……爸爸可是家裏的頂樑柱啊！媽媽怎麼辦？我怎麼辦？我還能繼續上學嗎？一連串的問號刺激着我的神經。
為了減輕家裏的'負擔，就在這個危急關頭，我做了一個大膽的決定——放棄學業。隨後，我把這個想法告訴了爸爸，他聽後勃然大怒，當即就給了我一個耳光，傷心地説：“我累死累活為的就是你，我在外面那麼辛苦的賺錢。起早貪黑，為的就是攢錢，供你讀書，你知道嗎？如果你放棄了你的夢想，就等於辜負我的期望……”爸爸苦口婆心、語重心長地一席話，改變了我幼稚的想法。於是，我又重拾信心，振奮精神，更加堅定上學的信念。我暗示自己：在以後的日子裏，不管遇到什麼樣的困難，我都要勇敢的面對！
經過這些挫折，我開始品味到人生的艱辛，也深深地懂得，不經歷風雨怎能見彩虹的真諦。
在困難與逆境面前，爸爸的堅強為我樹立起一面光輝的旗幟，成為我戰勝自我、超越自我的強大精神力量。我堅信，在爸爸的呵護與鞭策下，我會像一棵小樹，以百折不撓的品格，去戰勝風雨，擁抱陽光，挺起腰板，茁壯成長。
夏日的午熱混雜着汗味瀰漫在教室裏，窗外的老柳樹似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調地重複着昨日的老歌，遠處傳來繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜……
又是一節枯燥的生物課，教師在講台上吐沫飛濺，卻像一支支催眠曲，我的眼皮又開始打架了，我昏沉地睡去，滿腦子裏卻全是染色體，一條、兩條……
最終，一陣急促又悦耳的鈴聲響起，我猛地一睜眼，厭倦地直了直身子，清清楚楚地聽到教師説的最終一句話：“生物週考不及格的同學跟我到辦公室去。”於是，教師嘎蹬嘎蹬的腳步聲便隨着同學們的大聲喧譁消失在走廊盡頭。我站起來，把漫畫細心地夾在生物書中，然後一路狂奔到那熟悉而又厭惡的生物辦公室。
一推門，只見八、九個同學已經站在那裏，而教師則站在他們中間，手捧着書，一臉疲憊卻仍口若懸河，見到我，教師點了點頭：“來晚了吧，快進來。”顯然，在多次“喝茶”後，她已經對我很熟悉了。我輕車熟路地走到幾個身材高大的同學後面，慵懶地靠在牆上，調整好角度後便偷偷拿出漫畫，用生物書擋着，津津有味地看了起來。
不知過了多久，教師最終講完了，同學們陸續走向門口。我戀戀不捨地收起書，準備離開。這時，聽教師喊道：“那位同學。”我好奇地回頭卻發現她在叫我。我無奈地回去，只見她搬了一個椅子示意我坐在她旁邊，然後輕輕地翻開書。教師的'手好消瘦啊，我甚至能清晰地看到他的血管脈絡，不知怎樣的，我心中漾起一絲酸澀。教師一邊給我講題，一邊不停地咳嗽。她只好拿一塊潤喉片，費力地撕開，放在嘴裏，還不時地問我那裏懂沒懂。她的手指已經被粉筆腐蝕得粗糙、生了繭。看到這些，我的眼睛漸漸濕潤了。想起那些在我的無知中逝去的時間，那慢慢打磨的師生情，我的心中便充滿了愧疚與自責。我強忍着淚水，認真地望着教師那飽經滄桑的面容，心底悄悄燃起了信念的火花。我驀然發現，自我已在不知不覺中慢慢地長大了。
往事一幕幕如流水在我的心坎上流過，清脆、動聽。載着我繞過一圈圈的師愛，慢慢地、慢慢地……就這樣長大了。
去年二月，媽媽帶我去柬埔寨旅遊，有三天，我們在大小吳哥各個神廟參觀遊覽。這個建築恢弘、雕刻精美的建築羣讓我們讚歎不已，流連忘返。
柬埔寨是個貧窮的國家，家境好的兒童能上學讀書，大多數的孩子沒條件上學，就在旅遊景點附近賣一些小玩意為生，冰箱磁鐵啦，圍巾，頭花什麼的，一見遊客就圍上去兜售。而更讓我驚訝的是還有些小朋友向遊客索要零食和錢財，他們甚至會用中文，英文反覆唸叨：“姐姐漂亮，一美金”、“阿姨漂亮，糖果”，他們黑瘦骯髒的笑臉，破舊襤褸的衣裳不由讓人一陣陣心酸。難道，這裏的孩子都是這樣的嗎，他們就是在哀求和乞討中生活成長？
一天下午，我們有一個景點是參觀孤兒院，大門口有3個與我年齡差不多的男孩，他們都在拿着鑿子一邊談笑一邊琢着牛皮。進入孤兒院，映入眼簾的是孩子們製作的牛皮作品，主要是掛畫，有大象圖案的、菩提樹圖案的，還有仙女圖案的，是那麼的精緻與特別。十多個孩子坐在牆前，細心分工製作着作品，“咚咚咚咚”的`聲音迴盪着……
孤兒院的一個角落裏擺放着一籮牛皮手鍊，我拿起一瞧：精緻花瓣狀的牛皮，周邊鑲着綵帶，非常漂亮，戴起來肯定特別引人注目。我挑選了一個我喜愛的顏色——粉紅色，花了4美金買了下來。付錢時，收錢的伯伯看了看包裝袋上的一串當地文字，往孩子那邊喊了一聲，一個男孩應聲跑來，站在我身旁，向我致謝。他為什麼要謝我呢？我有些迷惑，伯伯告訴我，我選的這串牛皮手鍊就是這個男孩製作的。我心頭一震，哦！原來這個黑黑矮矮的男孩手這麼巧啊！他比我矮一個頭，看起來只有七八歲的樣子吧，他已經可以靠自己的勞動、靠自己靈巧的手掙錢了。明白了，我趕緊把媽媽叫來與這位男孩合了影。我與男孩交談了一會兒，整個過程中，從男孩的眼裏，我看見的更多是感激和純真。
離開孤兒院，我走到門口，再回頭看看小男孩。他剛好也往我這邊看來，我們同時微笑起來。忽的，一陣暖流從我心底湧出。我相信，他的心也是温暖的……
經過諮詢，我瞭解到，這裏陳設的精美的皮雕作品，都是和小男孩一樣的孤兒的精心之作。他們這個簡陋的環境裏，努力地用自己的雙手認真學習、辛勤工作，創作出一張張美不勝收的藝術作品。他們不靠施捨、不用乞討、自食其力，充滿尊嚴地生活着，和之前那些“一美金”和“糖果”小孩比起來，我不禁為這些孩子豎起大拇指！
就這樣長大，自食其力，他們這樣，我也會一樣。
一直記得，陪伴我度過童年時光的是奶奶家門前的那幾棵合歡。
剛記事開始，我便好奇地向家人問東問西，然而最好奇最喜愛的就是門前那些小合歡樹苗。春日裏看着它發出綠芽，最愛夏日裏它絨絨的小花，讓我歡喜。現在數來，它也有十二歲了呦！
“爺爺奶奶！快來看，小合歡開花囉！”我興高采烈地大喊。哇！那粉紅的絲絮般的花瓣，嬌嬌的模樣，一陣微風拂起，合歡搖曳起來，淡紅色的花瓣，乘着風，輕輕地飛舞起來，飄啊飄啊，乍一看，我產生了一種錯覺，覺得自己也是一朵美麗的合歡，在風中翩翩，常常就是這樣，我痴痴的仰着頭看着合歡，享受這隻屬於我的美好感覺。那時，我就在想：我就是這樹上的一朵合歡，我和小合歡一起慢慢長大！
“小合歡！你看！這是我畫的，漂亮吧？”幼時的我總愛傻傻地對着它傾訴自己的.心聲。那年，我七歲，我畫了一棵小合歡和一個小女孩，畫得很稚拙，可誰都認得出那個小女孩是我。也是那年，我從幼兒園畢業了，我捨不得朋友們，又抱着小合歡説心事：“小合歡，我要和小夥伴們分別了。但是，我馬上就是國小生了唉！”我又哭又笑地説。此時的它已經比我高好多了，我只能對它仰頭説話了。
“小合歡，我摔傷了，幫幫我哦。”我上國小了，新的老師，新的同學，我的生活變得豐富多彩，廣播操、跳大繩、體育課……我無不向往。那時毛毛躁躁的，總是摔跤，可是我不怕，小合歡總能把我治好，因為它的樹皮可以療傷。我用一小片小合歡樹皮貼在傷口上，沒幾天，我的腿傷好了，可我心疼了小合歡好一陣子，緊緊地抱着它，我也學着像它一樣堅強。
“小合歡，我得了三好學生了哦！這是國小最後一張獎狀了！我畢業了！”我仰頭看着高高的合歡樹，其實心裏有些傷感。十二個春夏，小小的合歡很高了，枝繁葉茂地開着滿樹絮絮的紅花，我們説好一起慢慢長大的，我們都慢慢長大了。
我長大了！即將步入中學的大門，小合歡陪着我一路成長。我們共同經歷了那些清風、陽光、雨雪、寒霜，四季輪迴，花開花落，我們都見證了彼此的成長。
“朝看無情暮有情，一樹紅絨落馬纓”，我終於發現過去的時光早已定格成一段最好的影像，而我站在現在的時光，隔着一段距離，靜靜看着熒幕上的歡笑。我知道這個距離會越來越長，而我也知道，無論多長的距離我都能看見一樹合歡綻放的背景。
這是生命的成長啊！
我願意，就這樣慢慢長大！
陽光給了大地温暖，於是小草就慢慢地充滿綠意；親人給了我温暖，於是我快樂的成長。
題記
六歲，關愛藏在外婆的鞋墊裏。來，試試外婆給你新縫的鞋墊！於是我便飛也似的跑了過去。哇，好漂亮的鞋墊啊！上面有花有草還有圖案，穿上去鞋子裏暖暖和和。在那時，我看見外婆眼中笑開了花，嘴好久都沒有合攏。
我每天都墊着鞋墊，每天都能感受到外婆對我的愛，心裏暖暖和和的，於是我發現，我就是穿着外婆的鞋墊慢慢長大的。
七歲，關愛藏在外公的招手裏。每天放學，走到校門口的時候，我就開始從人羣比較多的地方找外公，他在哪兒？我仔細看，那高高的個子，頭上戴着一頂深藍帽子的人正向我招手。在那兒，那是外公！我撒腿就跑到外公跟前，外公那慈祥的臉龐正對我笑着。以後每天放學回家，外公總會在那時候向我招手，好讓我更快地找到他，在那揮舞的手臂裏，我感受到外公對我的溺愛，温暖。於是我發現，我就是在外公的招手中慢慢長大的。
十三歲，關愛藏在媽媽的羊湯裏。來嚐嚐這羊湯怎麼樣，好不好喝？説着，一股濃濃的香味鑽進了我的鼻子裏。以前我連羊湯都不碰，如今我卻覺得很香。媽媽做得很香，加上葱花和饅頭，哇，真好吃！吃完羊肉和饅頭，我忍不住狂喝起來，喝完之後誇起了媽媽。可媽媽笑了笑，點了點頭，又一頭鑽進廚房裏忙碌着。我分明從那羊湯中喝出了温馨喝出了關懷。於是，我發現，我就是在媽媽的羊湯中慢慢長大的。
而今天，關愛藏在爸爸的叮囑裏。要細心，不要緊張，要認真審題，先做容易的`，後做難的。一句普通的話，卻讓我深受啟發。
爸爸送我去學校，臨別時給了我一個眼神，我點了點頭，明白了爸爸對我的期待，對我的肯定。於是，我發現，我就是在爸爸的期待中慢慢長大的。
因為有了太陽的付出，大地上的小草才生機盎然；因為有了親人的關懷和愛護，我心中才有着不熄的動力。親人們給了我温暖和勇氣，為我加油喝彩，我開心，我自豪。
就這樣，在親人的關愛中，我慢慢長大了。
從沒想過自己這麼快就長大了，直到再留意樹下那熟悉的身影，我才發現：時間經不住流逝，它不停地給予，又不停的索取。
因為家離學校很遠，所以我從沒體會過步行上學的快樂。一直以來，都是爸爸每天接送我。不覺間，有九年了。這九年，對我們來説，有些匆促。
上國小時，我總是能夠在人頭攢動的人羣中一下子找出爸爸，因為他總是在那棵樹下等我。那樹是在我上學前栽下的，那時還只是一株弱不禁風的樹苗。夏日，它挺着纖細的身軀立在炙熱的陽光中，幾片稀疏的葉子輕輕晃動，周圍的老樹都像是被抽乾了水分似的，有氣無力地垂着腦袋，它的葉子也仍青翠欲滴。走出校門，總能看見他頂着被太陽烤得紅彤彤的臉焦急地張望。不斷滾下的汗珠將T恤打濕一大片。我急忙向他奔去，在他身邊大吸幾口陰涼。他會在旁邊絮叨：“這麼熱的天，別到處跑了，小心中暑。”我會毫不客氣的回他：“那你幹嘛不在車裏呆着，硬要在這曬‘日光浴’？”他會呵呵笑兩聲，帶着我急急奔向車裏。
冬天，樹上的葉子都掉光了，寒風毫不客氣的撞着已脆弱不堪的樹枝，發出碎裂的聲音，連樹幹都搖晃起來。走出校門，總能看見他在那棵光禿禿的'小樹下跺着腳，頂着被寒風吹得紅彤彤的臉焦急地張望。瑟縮着身子，將頭深深埋進衣領。我急忙向他奔去，任他要給我拉上衣領。他會絮叨：“這麼冷的天，裹緊衣服，小心感冒。”
上國中了，樹長大了，本來綠得發亮的樹葉也變成了深綠色，它已經大得能在夏天投下一片深沉的樹蔭了。我也大了，不需要大人接送了，而他則甩甩腦袋説：“同一個時間下班，順道接你，也不麻煩。”我沒有拒絕。
九年級了，測試多了，時間也就不那麼準了。我和同學約好騎車同行。那晚放學，天已矇矇黑了，我和同學推着車出了校門，習慣性地向那樹下一瞥，那樹下竟有那熟悉的身影，有些臃腫，有些佝僂，那是爸爸。他見我出來，便急忙迎上。我隱住心中小小的喜悦，嗔怪他：“説好我自己回去，怎麼又來了？”。他嘿嘿地笑着説：“天黑了，你們女孩子騎車回去我不放心，還是來接你了。怕錯過了，我在這站着等了半天。”不知為何，他那幾句低沉簡單的話，讓我鼻頭酸酸的。
九年就這樣匆匆的過去了，他陪我從幼稚走向成熟，用父愛為我鋪平成長的路，在每天的接送中陪我長大。直到那天我在看到爸爸在樹下的身影，我才認識到：他老了，我大了。
還未抬筆，陽光就透過窗户，一點點爬滿格子，照亮空氣中無數細小塵埃。我在爺爺的呵護下慢慢長大。
紅日高懸，濃了情思，回首自纖纖。兒時的小巷，
我在爺爺的身後。夏日的炎陽斑駁着老樹的枝丫，叮叮噹噹的車鈴聲清脆了地上那明滅可見的光斑，旖旎着空氣中暗香浮動，一串串嬌滴滴的聲音像一顆顆甜香的糖果，稀釋在了夏日原本浮躁的空氣中，寧靜了一段時光。我將臉倚在爺爺寬厚的脊背上，那被水洗得柔軟的棉質，慈愛地親吻着我的肌膚，那被洗衣粉浸過的特有的清香縈繞在我的鼻翼，經久不絕。“孩子，坐穩哆！”我抬頭，爺爺轉頭。爺爺那溝壑縱橫的面龐上蕩起了一圈圈微笑的漣漪，渾濁的眼球裏競閃着絲絲憐愛的光，深深定格在了這被老樹的綠深深浸染了的午後。一陣清爽的風吹來，夾雜着老樹的清香，恬淡悠長。我和爺爺緩緩騎過這條悠長的小巷，
於是兒時的歲月就在這樣悠長的.記憶中流過，而我在其中慢慢長大。
雨意微歇，殘陽留夢，悠悠情幾許。
後來的小巷，爺爺在我的身後。夏日的午後，一陣急促的暴雨洗刷了這條小巷。雨過天晴，老樹上泛着點點熹微的光，迷離了我遠去的步伐。
我學着騎自行車，搖搖晃晃的駛向遠方，爺爺侷促地趕來，盡力跟上自行車，生怕我有意外。
成長的路上，爺爺與我並肩奔跑。也許是累了，爺爺漸漸放慢了步伐，跟在我身後，下意識地回頭，爺爺的身影突然已填滿了地面坑窪的水塘。我仔細端詳着爺爺的臉龐，縱橫的溝壑，混沌的眼神，稀疏的白髮……這時我才明白，爺爺已漸漸老去，我卻不曾發現。眼中，爺爺的身影漸漸模糊……
微風拂過，揚起無數細小的塵埃，我愕然，老樹的高大依舊，繁茂依舊，如幼時的一般；而爺爺，卻已一點點老去，帶着他對我的愛與牽掛。老樹下，爺爺枯瘦的身軀顯得太小，時間在這一剎那突然停止了流轉，陽光從雲層的縫隙間點點傾瀉，鋪滿了整條小巷，爺
爺面帶着微笑，在巷的那頭，點綴了整個世界。我才明白，不管我的前路有多遙遠，爺爺會
一直站在我的身後，凝視着我，給我力量，助我成長。
又是一年夏季，再回小巷，沒有往日涼風習習，只有機械發出的滾滾熱浪；沒有動聽蟬兒鳴叫，只有房屋倒塌的轟鳴；那課老樹依舊，只是沒有了往日的温馨……我靜靜回憶着那一個個閃亮的日子，回憶着我的成長。在這一個個老樹繁茂的日子裏，在這一條條宂長的小巷裏，爺爺的愛始終圍繞着我，呵護着我伴我成長。
就這樣慢慢長大。
一個人的心靈成長和心智成熟，是一個漫長、逐漸的過程。親人的呵護、師生的教誨、同伴的啟迪和書香的薰陶，生活中的風風雨雨，或者是曾經的茫然、沮喪與頓悟，無處不在我們的人生道路上留下或深霍少的印象，讓我們從懵懂走向成熟……
在這些的過程中，令我印象最深的是生活中的風風雨雨，經過這些風風雨雨，讓我從幼稚的心靈走向了成熟的心靈，就這樣我就慢慢地長大了。
記得那是一個電閃雷鳴、風雨交加的.一個夏天，我正在學校裏上課，雷電一閃一閃的眨着眼睛，使我感到無比的害怕，便捂住耳朵，讓雷電不在天上響，但是我的眼睛也看得見天上一閃一閃的雷電，而捂住了耳朵又聽不見老師上課講的是什麼。
突然間，老師叫了我一下，我也聽不見，而是同桌推了我一下，才反應過來，我立馬站了起來。老師問我一道題，説這道題怎麼做，我一下子恍然大悟了，對老師説:“老師，我不會。”老師説:“你剛剛望着窗外，又捂住了耳朵，怎麼了嗎？我小聲的對老師説:“我看見外面的雷電，聽見天空中有雷聲，我很害怕。”同學們聽了，便在課堂上笑了起來，我很生氣的對同學們説:“難道你們不怕嗎∵下雨都不怕嗎？同學們都異口同聲地説“我們都不怕因為我們已經長大了。”我聽了同學們的話，心想:原來同學們都不怕，他們都長大了，學會了勇敢，班上只有我一個人沒有長大，沒有勇氣去克服困難。
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學們，紛紛地走出教室。有的同學沒有帶傘，但卻用勇氣在雨中衝回家，不怕困難；有的同學帶傘了，卻去幫助別人，讓別人不要在雨中衝回家，會感冒；有的同學帶了傘，看見低年級的同學沒有傘，卻去安慰他們，叫他們不要害怕，要勇敢起來……而我卻孤單的坐在教室裏寫作業，等到雨停了才回家。這時候，我不知道我哪來的勇氣，讓我勇敢地面對，我背上書包走出教室，用自己的勇氣去面對，我背上書包，走出教室，用自己的勇氣在雨中衝回家。回到家後，我全身都濕了，但是我不怕，因為同學們的嘲笑，讓我變得勇敢起來了，也長大了。
通過這件事後，讓我懂得了勇敢是什麼？而現在，我的心靈和心智已經成熟了，已經不再需要父母來幫助我了，而是讓我成熟的心靈和成長的我自己去完成。
每每有拂面的微風習來，每每有飄零如雪的桂花散落，每每有溪水從我的掌間淌過，我就會感覺到時間的飛逝，又想到了我兒時的記憶
雖然不能説我的故鄉在農村，但是由於我父親那邊的親戚很少搞活動，所以我的童年大抵是在我外婆家的農村度過的。現在回想起來，那滿山遍野的桃花簇，那綴滿花瓣的小水溝，那氤氲着花香的小村莊，仔細想想好像還能聞到那個味，那個讓人聞了一輩子都忘不了的香味。
兒時哪有那麼會發現美的眼睛？也不過只是在山坡上玩耍罷了，但那也有無限的樂趣，那時的我，五六歲足矣，在山坡的草地上死命地追着蝴蝶，“吹面不寒楊柳風”正是如此。風，輕輕的，從我臉上拂過，草，嫩嫩的，被我的腳踏過。鳥兒將窠巢築在繁花嫩葉之中。空氣總是那麼的清新，天空總是那麼的晴朗。現在回憶起來，那片天地，那片自由自在無比潔淨的天地，好像還觸手可及。
夏夜，傍晚，樹底下。聽着蟬鳴，嘬着啤酒，吃着西瓜，暖暖的晚風温柔地從我的髮絲間拂過，我總會説：“風婆婆來了，好涼快呀。”姐姐就會莞爾一笑，望着天空中的明星。有時在炎熱的夏夜，也不免會泡在水中，在外婆家門前永不斷流的`小溪中，我總是在那裏嬉水，打水仗，甚至有時還想着從我手上流淌而過的水，它的源頭在哪裏？夜晚，竹椅上，打着一盞小夜燈，搖着一面小扇子，就這樣，我甜甜的進入了夢鄉
“中秋節到了！”伴隨着一聲嘹亮的叫喊聲，中秋到來了。小村莊張燈結綵，被打扮的像個出門約會的姑娘花枝招展。每到這個時候我就會和姊妹去家中的桂花樹下，抿着菊花茶（當時只有在中秋才會有茶喝）吃着月餅，樹上落下的桂花就好似為土地鋪上了一層地毯，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我想，這大概就是芬芳的離別吧。
冬至，下雪了，那可好。孩子們皆認為沒有玩雪的冬天是沒有靈魂的，打雪仗，扔雪球，堆雪人，一個接着一個上，冬天雖然很是安靜，很多動物都冬眠了，但是在孩子們的歡笑中，他就不顯得這麼乏味了，他瞬間變成了孩子們的樂園，被一層潔白籠罩着，銀裝素裹，美不勝收。就連有些大人，也忍不住會在雪地中與孩子們玩耍。
光陰似箭，日月如梭，就這樣，我在這小村莊中逐漸長大了
憶起自己的閲讀歷程，印象最深的竟然是《海的女兒》，每次翻閲這篇童話，總會有不同的感觸，帶着這些感悟，我慢慢長大。
三歲時，我第一次看到人魚公主的動畫片。看完後，我淚眼模糊，可愛美麗的小公主居然變成了大海上的泡沫，那種殘忍不是小小的我能夠承受的。從此，看到海面、河面甚至臉盆裏的水泡，我就發呆，這小水泡是不是她變的？看到風把水泡吹破，心中更是分外傷感。就這樣，本應無憂無慮的幼年在莫名的憂傷中漸行漸遠。
七歲時，我識字了，迫不及待的去讀人魚公主，竟不由自主地關切起她的家人來。人魚公主消失了，她的祖母和哥哥姐姐會多麼難過悲傷啊！小小年紀的我已經意識到親情的可貴，決心要好好愛護自己的親人。於是，每天我都會黏着媽媽，把自己喜歡的故事講給她聽。看她累了，會給她捶背。看着她臉上的笑容，自己的心裏也盪漾出一片幸福。就這樣，在濃濃親情的包圍中，童年漸漸消逝，我也長大了。
十二歲時，也許是情竇初開，再讀《海的女兒》，很容易讀出了愛情。她寧願忍受非人的痛苦，寧願化為海上的泡沫，是因為她心中充滿愛，這是隻求付出不求回報的愛！而生活中我也發現了這種愛。那就是我的老師們，他們一心為學生付出，卻不求學生回報，他們是多麼無私啊！所以，每次見到老師，我都會主動問好。發現老師生病，我會偷偷地把藥放在講台上。我的少年時代，充滿了這種幸福的`香氣，我有何理由不去學習這種愛呢？
十五歲時，再次品讀《海的女兒》，我又有了新的感觸。這是一篇寫靈魂的童話。為了追求高尚的靈魂，小人魚經歷了肉體和精神的磨礪煎熬，踏上漫漫旅途。她選定了自己的道路就決不回頭，這不正如青春的自己嗎？堅持自我，奮力拼搏，樂觀面對生活，這才是真正的青春！一旦選擇了方向，便只顧風雨兼程，勇往直前！帶着這樣的夢想，我打開青春的大門，那裏一定有一個不一樣的自己！
歲月的河緩緩流過，成長的腳印深深留下。驀然回首，這憂傷，這歡樂，終已錯過。在《海的女兒》的陪伴下，我就這樣慢慢長大。
我的奶奶已入耄耋之年，今年丁酉，她已經85歲，而我，也在一天天地長大。
奶奶是地地道道的農村人，我爺爺離世早，留下四女二子，奶奶便獨自一人撐起了整個家。因為我父親是家中老五，男孩中的老大，自然，我還沒出生，他就把奶奶接到我家來住了。
聽父親言説，我出生那會兒，奶奶尚能做飯洗衣，有時他們工作忙，奶奶便在家中照顧我。一轉眼，我都已經上了國中，眼見得奶奶一年年頭髮稀白起來，腿腳也日漸不便，別説做飯洗衣裳了，就連燒水插電都不利索。
父親總是不厭其煩地對我講：“前幾年是奶奶照顧你，這些年你倆互相照顧，估計過不了多久，我家姑娘就要照顧奶奶了。”這不，寒假裏的幾天，父親母親陪着外地親戚回老家，便留下我在家照顧奶奶。
説起來有趣，我85歲的奶奶竟然很依賴我，把我當成了個“小大人”來看，總是顯得很“聽話”，我叫她吃飯、進院、緩步、取物她都很配合。而我呢，也學着平日裏父母親的做法，幫她燒水倒茶、拿筷子收拾碗。奶奶喜歡看電視，尤其喜歡看《西遊記》《還珠格格》之類的連續劇，我便在每天早晨她吃完早餐後，幫她打開取暖器，再打開電視，調到固定的頻道，找到她百看不厭的劇集……每當這時，她的.臉上總是顯出愉快的神情，而我的心裏卻有些難受。
唯一的問題是做飯。我不會炒菜，但我絕不能讓奶奶餓肚子！於是我想到一個辦法，用網上訂餐的方式叫來外賣，在家陪着奶奶吃。我照着奶奶的口味，儘量不點太辣的太鹹的和過於油膩的菜，我要讓她吃得健康滿足。奶奶倒是什麼都吃，似乎知道每一份菜，都是特意給她點的。
父親母親回來了，奶奶不停嘴地誇我，看到電視裏播着《西遊記》，看着桌上沒吃完的飯菜，父親動容地對我説：“女兒，你長大了！”
長大，到底是什麼意思呢？小時候，長大是一種期盼，老年時，長大是一種歎惋。時間的流逝就是成長的腳步，在這樣的歷程中，我學會了很多，感受了很多，也領悟了很多。踏踏實實地學習，認認真真地生活，真真切切地珍惜身邊的每一個人，這或許就是成長的含義。
我就這樣，慢慢長大。
學識谷
