校園_450字
我的校園可美了，我要讚美我的校園。四季裏，我的校園都有着不同的美景。
春天的時候，校園裏也迎來了新的生機，還有春的希望。春天裏校園的花都開了，一朵一朵，在校園的花池裏攀比着自己的美麗。至於裁判，就是每天從它們身旁路過的我們。在我們每一個人心裏，心中那一朵最美的花都是不一樣的。這些花用它們的色彩點綴着我們的校園，讓我們的校園變得越加的美麗迷人。
夏天的校園是最鬱鬱葱葱的，這時候的草木都在旺盛的陽光在展現出了自己最蒼翠的一面，綠葉在陽光下搖晃，大樹枝丫上的小鳥也都躲在樹葉下躲着這炙熱的陽光。夏天的校園裏，鬧起來的時候也鬧，不過靜起來的時候就只能聽到微微的風聲了。可有的時候夏天的校園裏安靜得連風聲都沒有。校園的午休時間就是最安靜的時候，這個時候的校園給人展現出了驚人的一面，這種安靜讓所有醒過來的人們都帶來了一種很特別的感受，有一種時光靜美的安好。
一轉眼，夏落秋來。秋天是萬物凋零的季節，校園裏的這些樹木也都無法逃脱自然的法則。不過正值青春年少的我們可體會不到秋天裏的淒涼，只是覺得這些從樹枝上落下的黃葉像極了春天裏翩翩起舞的蝴蝶，紛紛揚揚的美麗極了。秋天的校園裏也有着一種獨特的美，美到了我們的記憶裏。
最後就是冬天了，冬天的大地是雪白的，冬天的校園裏也是雪白的。一場雪將校園的大操場變成了我們最天然的遊樂園，這樣的校園在我們的眼裏心裏都是最美的。因為在冬天裏的校園不僅帶給了我們美麗的景色，還帶給了我們美麗的心情。
我的校園可美了，我要讚美我的校園。
在12月13日的那一天，下起了年第一場大雪。
清晨，雪花話別灰朦的天空，慢悠悠輕悠悠的飄到大地的懷抱，整個校園被她銀裝素裹的裝點着
雪，它是冬仙子送給人們的禮物，它像白色的天使潔白無暇，它是美的化身，而任何一個雕刻者都雕刻不出這麼精美的、華麗的、透明的六角形小花。
冬，又像一個愛乾淨的小姑娘，她指揮着雪，命令她將垃圾蓋着，不讓人們看到一點縫隙，然後，她又讓雪花給小麥蓋上棉被，讓它們睡上一冬，這時，大地已是銀裝素裹的世界。看到這些，冬高興地在雪地上翻滾着，跳着，跑着，尖叫着，蹦跳着，害得到處都是她的印記。
過了一會，雪越來越大，同學開始玩起了遊戲。“看，我打中你了！”“呀，我的褲子濕了！”“啊，我中彈了！”“哈哈”，“呵呵”“噢”“呀”“啊”同學們的笑聲不時傳入了我的耳中，使我也飛快的跑下樓和同學們加入了這激烈的比賽之中。瞧，他們有的玩打雪仗，有的堆雪人。玩打雪仗的同學們激烈無比，玩堆雪人的井井有條。“唉？我玩什麼好呢？”正在猶豫時，突然，有人在我後腦勺那裏中了一“彈”。“哼，誰偷襲我呢？”於是，我也開始玩了起來打雪仗。
啊！我愛這鵝毛般的大雪，更愛這雪中校園！
我的學校很美麗，這裏有五彩繽紛的花朵、鬱鬱葱葱的樹木，有兩幢聳立的教學樓和充滿歡聲笑語的操場……如果你問我，校園裏最具特色的風景是什麼，我會毫不猶豫地告訴你：是三三兩兩捧着書的同學們！
漫步在校園裏，隨處可見看書的同學。他們或邊走邊看，或坐在長椅上閲讀，或坐在花壇邊瀏覽……不管是一二年級的小朋友還是五六年級的大同學，大家都看得很認真。瞧，他們的表情正在隨着故事情節的變化而變化呢！開心、憤怒、傷心……看着他們，我彷彿也明白了人物的處境，領略到了故事的精彩。
不僅是户外，教室裏也颳着“讀書風”。圖書角是每個班級最受歡迎的地方。一下課，同學們便爭相擁向小小的'圖書角。有的拿到書後站着就開始看，有的瀏覽完一本又迅速抽出一本……“討厭”的上課鈴總是很快就響了，大家只好放下手中的書，戀戀不捨地回到座位，期盼着鈴聲再一次響起。
生活在這個充滿書香的校園裏，原本不愛讀書的我也受到了薰陶。最明顯的變化就是我的作文了。我把從書中看來的好詞好句和各種小知識靈活運用到作文中，寫出了不少的佳作。每一次，當老師朗讀我的作文時，我都會在心裏默默地感謝我們的書香校園……
我愛學校的美麗，更愛它濃濃的書香味！
盼望着，盼望着，葉兒黃了，秋天的腳步近了。
一切都整個變了樣似的，從初春變為初秋。風吹起來了，菊花開起來了，樹的頭髮黃起來了。
水杉、香樟、銀杏，你不讓我，我不讓你，樹葉兒半黃半綠。水杉葉多，香樟粗壯，銀杏高大。穿過那細細的走廊，到和苑了，那兒一片寧靜，花兒盛開着，真美！樹下三兩個兒石桌凳靜靜地立着。繼續往前走：野花遍地是，有名字的，沒名字的，長在土丘上，像笑臉，像太陽，還搖呀搖的。
校園裏像是一個巨大的花草會所，到處都是香氣。風裏帶來些綻放的花朵的香，混着青草味兒，還有各種果子的甜味，都在微涼的空氣裏醖釀。花兒將根紮在土牆凹凸外邊，搖擺起來了，和鄰花一起跳起歡快的舞蹈，跟陽光清風應和着。草坪上的小草，這時也跟年輕人一樣挺直腰板。
花是最尋常的，一開就是成羣開。看，像笑臉，像太陽，像喇叭，密密地盛開着，花上是成千成百的蜜蜂。花托兒卻鮮豔耀眼。陽光照射花朵時，一點點黃暈的光，烘托出一片美麗而寧靜的景色。在花壇，小路上，走廊邊，有默默地含苞待放的花。樹上還有快熟的果子，那麼多果子，卻散開了，有自己的地盤。
樹上果子漸漸多了，地上草兒也多了，各處角落，土地丘坡，尖草嫩草，也趕趟似的，一根根都直起來，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各擺出各個的一副造型。秋天才剛剛開始，莫急，有的是時間，果子，小草都慢慢長。
南外的秋天像個孩童，他玩耍着，嬉鬧着，他令所有人都喜愛。
南外的秋天像個小姑娘，含蓄羞怯地笑着。
南外的秋天像個小夥子，一切將要走進成熟，他在用力生長着。
近眼一看，原來是我們的綠色小義工正在為我們的操場“美容”!瞧，風兒在為他們擦汗;雲兒為他們歌唱。像似在感謝他們的辛勤付出，讓綠色氾濫。看，不僅僅是我們的綠色小義工在辛勤付出，我們的愛心小團社的同學們也在努力地保護着小動物們。看，那一隻只充滿活力充滿生命力的小動物在同學們的細心照料下變得更活潑更有生命力了。這完全歸功於我們愛心小團社的成員們。因為是你們讓小動物有了一個安穩的家，也是因為你們讓上步洋溢着愛與温暖。的旋律。清潔校園，撿起垃圾，保護動物都是我們義不容辭的分內之事這些事只不過是舉手之勞，我們何樂而不為呢?讓綠色走進我們的校園並不難，只是你行動的一瞬間。
我們學校為環保做了許多事，除了綠色小義工，愛心小團社還有環保知識競賽，環保板報，環保講座，環保繪畫，環保作文等各種形式。
在上週，我們學校舉行了環保知識競賽。這次的環保知識競賽在我眼中不是一場比賽，因為它讓我明白了許多事情。它讓我明白了環保的重要性與不環保的危害;它讓我收穫了大量的環保知識;更讓我體會到了環保不僅僅是為了自身的利益好，更是為了大家的利益好。如果人人都為環保獻一份力，那麼世界的明天將會更美好。環保不是靠偽裝出來的，而是靠點點滴滴塑造出來的。
讓綠色走進我們的校園吧!讓環保遍佈美麗的世界吧!讓我們的校園充滿綠色吧!讓我們的世界更加美妙吧。
學校，像我們的母親，用她的智慧哺育着我們。春天到了，讓我們走進校園，看看春天的美景，在校園裏是怎樣的。
一進校門，映入眼簾的便是下沙一小的校規，“慧而明理，敏而好學”那鏗鏘有力的幾個大字，在陽光的照耀下，顯得金碧輝煌、閃閃發光。現在將目光轉向校門口的6棵銀杏樹。這銀杏樹真粗呀，要2個人手拉手才可以將它圍住；這銀杏樹真高呀，4層樓才有它那麼高，少一層都不行，雖然已經春天了，可銀杏樹還是光禿禿的，而下面的灌木叢卻正好相反，長得很矮，可是葉子還是綠油油的，長出了紅色的新葉，似乎有很多火苗在舞動。
向左看，那就是我們的智慧園。看見那些石頭沒？上面寫滿了各個名校的校規，據説，拿來讓我們學習的。在那個花壇裏，那個巨大的地球儀有2米左右高，是銅做的，十分精細。
沿着石板小路一直走，過了天橋便來到一片菜地，這裏是科學老師種實驗田的地方。有翠綠的小青菜、有可愛的捲心菜、還有高高瘦瘦的油菜花……漂亮極了，看得我都想摘一個品一品了，這天然的味道一定非常好吧。
接着走下去，就到最終的目的地“植物園”，這裏有數不清的鮮花、數不清的綠草，更多的則為被花引來的小蜜蜂。這兒有亭亭玉立的白玉蘭，有紅似火的山茶花，有含苞待放的櫻花，真是數不勝數哩！山茶花有盛開的，有開了幾朵花瓣的，還有沒開的；而白玉蘭和粉玉蘭，卻像是約好了似的，一同開放，迎接我們的到來。最引人注目的不是櫻花，不是李花，而是像蓬蓬裙似的白茶花，十多隻蜜蜂都像趕集似的聚來，那場景真是十分壯觀。
下沙一小，我的家。春天是她最美的時刻。
我每天生活在美麗的校園中，那裏一年四季風景迷人，特別美麗！
春天，小草從地下鑽出一個小腦袋，害羞地望着四周。花壇裏的花兒也在爭先恐後地脱掉那大地媽媽給她們披上的衣服，來感受春光。尤其是迎春花，她露着紅紅的小臉，邁向了春天。柳樹也像少女一樣，在微風中翩翩起舞，春姑娘精心地為她梳理着頭髮，一會兒，柳樹的樹葉更長了，這是春姑娘的成果。
夏姑娘也不禁來湊熱鬧了，校園更美了。綠樹成蔭，小朋友們在樹下追逐打鬧、跳跳繩、跨步、丟沙包，大樹爺爺笑了，他能為人類作出貢獻，為小朋友們遮風擋雨。
特別是在早晨，一串串珍珠似的露珠在牽牛花上滾動，露珠們在花朵上比賽跑步，有些還在追逐打鬧，在陽光的照射下，它們顯得更加晶瑩剔透。
秋姑娘伸了個懶腰，走進美麗的校園，校園馬上就變成了金黃色的。一片片樹葉如同一枚枚郵票，慢悠悠地落下來。大雁成羣結隊地飛向南方，不時地向下望着，好像在説：“朋友們，我們要走了，明年的春天我們還會再回來的。”
冬姑娘拿出那漂亮的雪袋，抓出一把梅花似的雪花灑向校園。校園頓時變成了一朵銀白色的大“蓮花”。樹上、房子上一片潔白，可漂亮呢！小朋友們堆雪人、打雪仗、扔雪球，玩得可開心了！從那大門徑直走向校園的地方，安靜而又肅穆的聖潔塑像笑了，他終於有一件上天賜給他純潔無瑕的外衣了！
啊，校園真美！校園裏的花朵就是我們小朋友，那春、夏、秋、冬四位姑娘就是我們的老師，她辛勤地培育着我們，澆灌着我們。她教我們做人的道理和有用的知識。我崇拜校園，關愛校園，只希望校園能更加“美麗”！
今年五年級的我，成績平平淡淡，我們班的數學成績也是……(汗），我們班有一個愛拖堂的數學老師，（我們學校是上課40分鐘，下課休息20分鐘）但課間休息只有5分鐘，早自習時間佔用的也很多，每天時間基本都是數學老師的，有時，連語文老師也得聽她的。
語文老師，同時也是我們的班主任，雖説從來不拖堂，老師是獅子座，脾氣未滿有“億”點點暴躁，而且特別在意我們的字跡，哪個同學字跡差，呵，等着撕了重新寫吧！
英語老師，我覺得是所有老師中最好的老師了！從來不發脾氣，對人太好也不行，學校的課後託管（學校開設的託管，符合教育部標準）同學們亂成了一鍋粥，下地講話的，到處亂竄的……，只有同學觸碰到英語老師底線的時候，老師就會大喊：“發什麼瘋？都給我回到座位上去！”同學們一個個像綿羊似的乖乖的回到了座位上。
美術老師，比較囉嗦，我們班是週一上美術課，兩節連着上，大部分時間都用來講解，只剩下半個小時來創作。
信息老師，和樓上的美術老師差不多，也特別愛囉嗦，一會告訴你怎麼操作這個東西，完後下來檢查完成任務的情況，做不好就要被批評一頓，真是不知道該怎麼辦～
體育老師，因為是體育組的組長，經常去別的學校學習，沒什麼存在感。
你們的老師都有什麼樣的性格呢？快來分享一下吧！
在我們的校園裏每次到秋天時非常美。
剛進校園就可以看見幾棵梧桐樹，那些梧桐樹葉都黃了，沒有夏天那樣茂盛過了一會兒風吹了過了，那些樹葉像一隻只飛舞的彩蝶從空中飛下了有的樹葉在樹上念念不捨的不想離開大樹媽媽。
看那後院的一片草地都發黃了，看它們的樣子非常難過，不想離開，它們互相安慰着説：“不用擔心我們明年還會再綠的。那操場邊上的花台上幾棵美人蕉都調謝了彷彿在説我明年一定會開得更鮮豔。在我們教學樓的兩側幾棵桂花樹開了花，開得正鮮豔那黃色的小花一點一點的像一個個的小燈泡，當你到它旁邊時你會發現那花非常的香，香得刺鼻。快看哪，那開得正
豔的是什麼啊，哦原來是菊花黃色的花瓣顯示出了她的高傲看她在跟別的花比美，因為在秋天許多花都枯萎了，所以她在秋天是最美的，有許多賞花的人就會知道菊花的價值，她不僅可以泡茶喝又可以讓人欣賞，所以菊花在秋天非常美。在我們學校的後面還有幾棵楓樹秋風一吹那些樹葉就跟那火樣紅如果你走到楓樹深處然後你再四周觀看一下就像被火包圍着，這種美你可以看見秋天的顏色是多麼的鮮豔。
啊!秋天這就是我校園的秋天！
有一種美像春天的小雨,給人帶來心靈的滋潤;有一種美是夏日的涼風,給人帶來無限的愜意;有一種美,似秋天的碩果,給人帶來分享的喜悦;有一種美是冬天的瑞雪,給人帶來無限的生機.這種美就是和諧.
走進我們的校園,我們看到了靚麗的風景?和諧.答案是肯定的,我們的校園是和諧人文的校園.
你看,老師們忙碌着，他們傳道，授業，解惑，孜孜不倦地教誨着我們，給我們文明的啟迪，知識的雨露，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。為我們，老師嘔盡了心血，為此，我們深深感謝他們。畢業典禮上，我們給老師送花；教師節裏，你給老師寄來賀卡；聯歡會上，大家同唱《每當我走過老師的窗前》這首歌。我們深情地唱，老師會意的笑。我們看到師生之情，像一朵朵淡黃素雅的康乃馨，怒放在每個人的心田，永不褪色。
我們蓬勃向上，大家朝夕相處，坦誠相待，彼此用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，腳踏實地地學習、互相幫助，有人考試失敗時，同學們總會鼓勵他：失敗是成功之母；有人競賽失利時，大夥兒會給他信心：永不言敗；當有人為一點成績得意洋洋時，朋友們會給他忠告：謙虛使人進步、驕傲時人落後！我們深切地領悟到：同學友情也是和諧之花，如一朵朵樸素純潔的玉蘭花，綻放在每一個角落，花香沁人。
是啊！美麗的鮮花，正是有了綠葉的依附才顯得格外清純鮮潤；蔚藍的天空，正是有了白雲的襯托才顯得靜穆安詳；校園，也正是如此。有了彼此間的相互依存、相互映襯，相互促進，呈現出了五彩繽紛的和諧。
星期四的早晨，氣候驟然變冷，開始下起小雨，然後下的是小雪粒，接着就零零落落地飄着雪花，雪花橡小棉花一樣飄來飄去，雪還夾着一陣陣小雨，不久就見大片的雪花從彤雲密佈的天空中落了下來。銀蝶飛舞，紛紛揚揚的雪落了下來，親吻着久別的大地，啊這是入冬以來第一場雪。望望空中，只有無數個扯碎了的棉花團把天空遮得嚴嚴實實，整個校園都被籠罩在白皚皚的大雪之中。操場兩旁便是兩排挺拔的大樹，像兩排站得整整齊齊，都穿着白披齊齊，都穿着白披風的衞兵。
屋檐邊上掛滿了水晶般的小冰燈，給教室上鑲上了一道玲瓏的花邊。教室的左邊一棵棵大樹上掛滿了白色的雪球，樹枝搖搖晃晃的，好像在向我們問好。小花園的大圓壇裏本來是已經枯黃的葉子，這時候又開滿了白花。操場兩邊的藍球架上都佈滿了雪，多麼潔白啊！
下課了，同學們在操場上高興地擲雪球，滑冰。他們追逐着，奔跑着，笑聲飛遍了校園。男同學在打雪仗。女同學也在打雪杖，大家嬉戲着，歡笑着，大家都非常開心。
太陽出來了，把雪後的大地映得耀眼奪目。大樹上的枝被風一吹都落了下來。大雪給人們帶來了寒冷，也帶來了歡樂。同學們的臉出現了笑容。
那個美麗的校園，離我越來越遠；那些熟悉的老師，不在於我天天相伴；那些無間的朋友，被我漸漸淡忘；那些歡樂的笑聲，被我永遠拋在了身後……
那幾年，那幾天，在校園，與朋友嬉戲與老師玩耍，歡樂的笑聲，要多純潔就有多純潔……
在那個校園，我有無盡的思念，有老師，有同學，有朋友，有玩伴……
在那個校園，我有許許多多的回憶，回憶每一個老師，回憶每一個同學，回憶每一聲歡笑，回憶每一個燦爛的笑容……
看着那張畢業照，喜怒哀樂一起湧上我心頭。説不出的感覺，只是那些記憶浮現在眼前；説不出的感覺，只是那些面孔飄浮在眼前；説不出的感覺，只是那些歡笑環繞在耳邊……
那個美麗的校園，離我越來越遠；那些熟悉的老師，不在於我天天相伴；那些無間的朋友，被我漸漸淡忘；那些歡樂的笑聲，被我永遠拋在了身後……
“陽光”，一個多麼温暖的字眼；“陽光”，一個多麼舒服的字眼；“陽光”，一個多麼美好的字眼。在我心中，陽光就是我的校園，陽光就是我的班級，陽光就是我可愛的夥伴們。
在這個温暖、舒適，陽光的集體裏，我們快樂地成長，共同去為集體爭得榮譽。在學習上，我們團結友愛，互相幫助，從不計較個人得失。
如果説我們集體是一棵大樹，我們三十九位同學就是葉子，大樹滋潤樹葉就像老師教育我們。在老師的教導下，我們的學習蒸蒸日上，而我們也從調皮無知的孩子變成了聰明懂事、知書達理的少先隊員。這都離不開老師的無私奉獻和悉心教導，也因為我們有一個温暖、陽光的班集體！
我們班的同學個個能力超強。在運動會上，運動員們都卯足了勁兒，拼命朝終點奔去，為班級贏得勝利；在知識競答中，學霸們又變成超強大腦，去贏得答題機會；在廣播操比賽時，同學們都打起十二分精神，使出吃奶的勁兒把動作做標準規範；在六一匯演中，每個同學都全身心投入到表演中，用心給大家帶去歡樂，給班級帶來色彩。
升國旗時，我們班的少先隊員們都佩戴好了紅領巾，在國旗徐徐上升之時，我們都莊嚴地站着，認真地唱着國歌，胸前飄揚的紅領巾是我們熱愛祖國的象徵。望着國旗緩緩到達頂端，這一刻，印在我心中的祖國形象更深了，因為我心中一直懷着光大祖國的夢想。
我愛我的陽光校園，我愛我的陽光夥伴，我愛我的陽光集體！我要用成績把校園裝點得更美麗！同學們，讓我們在這個充滿陽光的校園裏繼續快樂成長吧！
我的學校，不僅充滿知識，還充滿了美麗的景色。
站在校園的大門口，放眼望去，撲入眼簾的是一座小型的噴水池。水池的前面擺着幾盆不知名的花。這幾盆花綻開着粉紅色的笑臉，頗像一位害羞的小姑娘。粉紅色的花瓣裏夾着幾根細長的黃色花蕊，這花蕊讓整朵花都顯得有精神了。早上，他們把綻開的笑臉抬得高高的，好像要和路過的每一位老師和同學問好。
繞過噴水池，就來到了我們學校的特點之最——明星廊。春天的明星廊裏灑滿陽光，環境優雅。課間，我們可以在明星廊裏寫寫作業，看看課外書。在下雨的時候，如果沒帶傘家長又沒來接，就可以在這兒邊躲雨邊寫作業，等待家長來接你回家。
走完明星廊穿過小操場，就到了熱鬧非凡的大操場。下課鈴聲一響，本來安靜的環境被三五成羣的同學們的歡呼聲打破了。同學們有的成羣結隊地踢足球；有的兩人一組比賽跑步；有的排成一隊站在沙坑前比賽跳遠······
從大操場出來就到了教學樓，順着教學樓的樓梯走到最頂上，就有了一個小花園。花園裏春天百花齊放，五彩繽紛，走進去彷彿走進了一片花海，夏天清香四溢，一片明豔。
這些就是我們學校的美麗風景，你喜歡嗎？
我們的學校座落於美麗的牌頭小鎮。
來到學校門口，首先看到氣勢雄偉的大門，那是進入學校的必經之路，左邊門衞室中的門衞伯伯時刻保證我們的安全，走進學校，踏上了大道。在大道上種着樟樹，雪松，鐵樹。首先看到的是鐵樹，它活像一個小矮人，可它是一個防衞高手，渾身長滿了尖刺。接着看到了雪松，它們高大挺拔的樹身聳立在那裏，風度翩翩，像一個機智的士兵。右邊籃球場四周種滿了棕櫚樹，它們伸着懶腰，拉伸看身子，可高了，它們的葉子像一個個只有枝架的大蒲扇。教學樓旁有一個大花壇，花壇裏有杜鵑花，雞冠花，菊花...春天，風一吹，樸素又帶有一點華麗的杜鵑花開了，它十分嬌豔，陽光透過，都成了淡雅的粉色。夏天，歡快又紅火的雞冠花盛放了，看見了它，就感到一陣歡愉，高舉起自己的花瓣，很驕傲盛氣凌人。秋天，成熟又嬌豔的菊花開了，它四周縈繞着香味，看那菊花，它彷彿是一個正在發愁的姑娘，優柔寡斷。冬天，白雪飄飄，不畏寒冷的臘梅開花了，它堅強不屈，不畏寒冷。花雖小，可朵朵顯得飽滿。
綜合樓後面有一片橘林。林中全是橘樹，密密麻麻，秋天常有金色，飽滿，誘人的橘子掛在上面。活像在捉迷藏的胖娃娃。
那花壇，橘林，樹木時時關乎我們的學習，那可都是學校的美麗風景呀！
學識谷
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