在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的那一天，我真高興作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每逢節假日，我們都會回家去看望爺爺、奶奶。今年的10月1日也不例外。今年的國慶節與中秋節在同一天，我們一家同樣去老家看望爺爺、奶奶，別提我心裏有多高興了，不僅能吃到爺爺、奶奶做的美味，還能感受到濃濃的親情。
在國慶節那天，我們一大早就起來了，吃過早飯，媽媽把給奶奶買的一些禮物搬到車上，爸爸把給爺爺買的捕魚器也讓我搬到車上去，我好奇地問爸爸：“爸爸，你給爺爺買這做什麼？”爸爸一笑説：“你爺爺愛捕魚，現在老了，也捕不多魚了，整天不開心，給他買這個，比給你爺爺買吃的穿的都讓他開心。”怪不得，爸爸要給爺爺買這禮物，原來是這樣，這禮物原來是爺爺的最愛。我便小心地把這珍貴的'禮物搬到了車上。
等一切收拾停當，我們便出發了，走在回老家的路上，路兩旁的景色可真美呀！已經成熟的玉米像黃色的海洋，高粱像舉着無數的燈籠，穀子在陽光下展示着金黃……好一派豐收的景象。這時，弟弟扯扯我的衣襟問我：“姐姐，今天是中秋和國慶節，見到爺爺、奶奶你準備説什麼？”我看着弟弟胸有成竹的樣子，故意問他：“那你準備説什麼？”弟弟得意地説：“我準備説‘爺爺、奶奶，雙節快樂！’”我為他點個贊，説：“弟弟，真行，還蠻跟時代的，爺爺、奶奶聽了肯定會高興得合不攏嘴。”弟弟這時更得意了，問我説：“姐姐，你準備説什麼？”我故意激發弟弟的好奇，説：“到時候，你就知道了。”正和弟弟説着，就到了奶奶家。爺爺、奶奶一見到我們，甭提多開心啦，又是給我們拿蘋果，又是拿瓜子的，我們都勸爺爺、奶奶別忙活了，我們自己拿就行了，可他們好像照顧我們不周似的，非得讓我們吃着吃那，這是爺爺、奶奶的心意，不拿他們會不高興，拿又實在是吃不下去，兜裏都塞得鼓鼓的，弄得我還怪不好意思，好像我們是遠客似的。
到吃飯的時候了，爺爺、奶奶給我們準備了一桌豐盛的菜，我們坐在桌前，爸爸對爺爺説：“爸，你弄了那麼多菜，我們哪能吃得了，現在國家不是推行光盤嗎？”爺爺撓撓腦袋，臉紅紅地説：“沒什麼，現在不像以前了，你小時候想吃的現在都有了不是？你們都那麼長時間沒回來了，我和你媽正念叨着你們呢，你們就來了，這不是今兒高興嗎？”“是呀，是呀！你們來了，你爸和我別提有多高興了，趕快來吃吧，再不吃菜就涼啦！”奶奶催促道。就這樣，我們都坐在了桌前，開始吃完飯了。吃飯間，爸爸、媽媽給爺爺、奶奶敬了酒，爺爺、奶奶可開心了，輪着我和弟弟上前敬酒了，誰知卻讓弟弟搶了先，弟弟邊端着酒邊説：“祝爺爺、奶奶雙節快樂！”爺爺、奶奶一聽，直誇弟弟懂事、聰明，弟弟敬玩了酒後，得意地朝我努努嘴説：“姐姐，該你了！”我也不甘示弱，走到爺爺、奶奶身邊，拿起酒瓶給他們滿上酒，分別端起他們的酒杯，祝福他們説：“爺爺、奶奶雙節好，幸福快樂常圍繞，身體健康福壽伴，笑口常開永年少！”爺爺、奶奶一聽皺紋都舒展開了，開心得直誇我：“好好，好閨女，真是好閨女！”爸爸、媽媽也誇我説：“什麼時候成詩人了，變得文縐縐的了！”弟弟也羨慕地噘起了小嘴。就這樣，我們一家在歡聲笑語中度過了雙節。
那一天，我懂得了孝老敬親的內涵，也知道了老人最需要的是什麼，我真的很開心。
學識谷
