在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的讚美的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“野火燒不盡，春風吹又生”，這句詩是描寫小草生命力頑強的詩句。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！
人的生命，就好像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但是燒焦了卻不代表着生命的結束，恰恰相反，它意味着新的生命的重新開始！無情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓！但它並不意味着結束一切！更加不意味着生命的結束！在生命的長河中，往往會有許多事是你努力後仍舊不能改變的，但你曾經為它而努力，最後，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”！
其實，生活在這個大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我非常痛苦，但它卻也激勵着我！讓我知道生命的寶貴！
我記得有這樣的一件事：有一個人患了重病，這病還是當今醫學還不能醫治的。他每天所要承受的痛苦是無法形容的！但他頑強的與病魔鬥爭！還記得當他已不能下地行走時；還記得當他已半身癱瘓時；還記得那痛讓他無法呼吸時，他依舊在頑強的奮鬥着；他依舊笑着對我們説“等我回去”！可是，他始終沒有戰勝命運，雖然他還向往着美好的明天！當人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時，他閉上了雙眼，好像平時睡着了一樣，但不一樣的是他已無法在醒過來，他永遠的離開了我們！我們每個人心中的痛苦是無法用語言來表達的。可是，當我們含着淚看着他的照片時，他陽光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過，雖然我永遠的離開了你們，但我曾經努力的與病魔鬥爭了，我沒有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！”他雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠有個他，他激勵着我！他好像小草，他頑強，他勇敢！我想，我不應在為他而流淚，因為他現在大概在另一個美麗的世界重新開始！我應在這默默的為他祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強！在他和痛苦抗掙時，我讀懂了生命！大自然給了我們無限的知識，讓我們在成長的歲月中體會其中的奧祕！在大自然這本無字的書中，我們將會讀懂它其中的意藴；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的温馨與親情，作為新世紀的青年，讓我們唱起生命的讚歌，去托起祖國明天的太陽！
讚美的作文 篇2如果我是小草，我要把大地變成綠色的海洋。大地現在已經不再是以前那麼幹淨了。人類現在不珍惜自然資源，使大地受到了嚴重的傷害！如果大地受傷了，我們人類也不會好到哪兒去。
如果我是小草，我要把沒有勇氣和毅力的人變得有毅力。人們現在太無能了。一天到晚就知道吃喝玩樂，還説要報答國家！我看那兒都是空話。祖國母親曾是綠色的海洋，可是，現在人類亂砍濫伐；破壞公共建築；不懂得環保，使祖國母親的一大部分被黃色垃圾給佔領了！
如果我是小草。我要把沙漠變成綠洲。人們無情地砍伐樹木，鬱鬱葱葱的樹木就在人們一手揮動斧頭的霎那間消失了。曾經翠綠的大草原開始變，變成了人們不喜愛的黃色！
如果我是小草，我願意盡心盡力地去保護我們的家園，讓家園變成一望無際的綠草原！讓地球披上新的綠色，讓人們生活得更加快樂！
讚美的作文 篇3一天媽媽騎着電瓶車帶上我送姐姐去東楊村建築工地實習，一出門，一股股熱浪迎面撲來，被太陽炙烤得近乎燃燒的空氣，幾乎讓我窒息了。進入施工大門，遠遠望去，一派熱火朝天的景象：混凝土攪拌機發出隆隆的聲音，工人們有的揚沙，有的拖車，有的加工鋼筋……非常忙碌。
張工給我們每人發了一頂安全帽，我們在他的帶領下來到了施工現場，只見一位汗流浹背的工人叔叔正在用錘子敲打着模板，汗珠順着臉頰像小溪一樣不停地往下淌，他不時地用掛在脖子上的那條毛巾擦拭臉上的汗水，衣服濕透了，緊緊地粘在了身上，他看了看我們，愣了一下，很快又低頭繼續敲打起來。
抬頭仰望，數十米高的腳手架上，建築工人們的身影彷彿在半空飛舞，隱約看到五顏六色的安全帽在陽光下躍動，任憑炙熱的陽光舔舐着他們黝黑的皮膚，和鋼筋、水泥、磚塊打着交道。
他們樸實厚道，樂觀豁達，吃苦耐勞，來自四面八方，他們在養家餬口的同時，也美化着城市的風景，我對他們的敬意油然而生。
當我們住在他們為我們建造的漂亮、美觀的大廈時，當我們在空調下、在游泳池中躲避酷暑時，他們卻在烈日下、在火爐中渾灑着汗水，他們才真正是這個時代最值得稱頌的人！是我們最可親可敬的人！
讚美的作文 篇4“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這是唐代大詩人白居易詠贊小草的一曲絕唱。看，春天來了，原野裏、河岸上，碧綠的小草密密地生長在一起，給大地帶來了無限生機！
我愛小草，愛它頑強的生命力，無論是脊薄的荒地，還是肥美的'沃土，只要落下小草的種子，它就會頑強地萌發出來。小草，它不用任何人澆水、施肥，只要一把黃土、一束陽光就能茁壯成長，我家門前，就有一塊小小的草坪。春天，冰雪剛剛融化，許許多多妖貴的花還躲在温室裏，不敢走到外面來，而小草卻像一羣活潑可愛的孩子，從大地母親懷抱裏調皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那麼細弱、嬌小，它們不畏春寒，迎着春風跳起歡樂的舞，它們挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這羣“綠衣小天使”第一個給人們帶來了春天的信息。
我愛小草，愛它堅強的性格，敢於和暴風雨挑戰。盛夏，下起了暴雨，豆大的雨點橫衝直撞，打得小草東倒西歪，雨過天晴，小草競然抬起了頭，擦去了臉上的淚珠，挺直了身子，朝着太陽微笑！小草是多麼堅強啊。啊！小草長大了，經過暴雨的洗禮，它們更加粗壯，更加翠綠，更加惹人愛了，我愛小草，愛它們平凡、樸實、無私奉獻的品格，大地哺育了它們，它們默默地、無私地為人類做出了奉獻。“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”這是我最喜歡的一首歌。真的，小草它們沒有牡丹的雍容華貴，沒有青松的青翠挺拔，更沒有楊柳的婀娜多姿 ，但它們卻用自己的身體保護着堤岸、河壩，用自己的生命化為飼料、肥料。用自己平凡的外表點綴着大地，為大自然增添美！然而，對這一切奉獻，它們卻默默無言。這種精神多麼令人敬佩！在今天的四化建設中，有千千萬萬的無名英雄，他們貌不出眾，語不驚人，但他們在各自的崗位上勤勤懇懇，為祖國的富強貢獻出一切。他們多麼像遍及天涯海角的小草，用自己平凡的勞動做無私的奉獻，為祖國這個大花園增添着光彩！
我愛小草，我願做一棵小草。
讚美的作文 篇5老師，多麼偉大的一個名字啊!它散發着萬丈的光芒。加減乘除，算不盡他無私的奉獻;詩詞歌賦，頌不完他無私的付出。
假如説，我是雲朵，我將以滿腔的熱血編織出大海的遼闊與深遠，並把它獻給我那知識精深的老師。
三尺講台您嘔心瀝血，三寸粉筆您殫精竭慮。的確，您總是含淚深情凝看我們希看我們能茁壯長大，再苦再累，您毫無怨言，依然埋頭苦幹。您，固然工作在今朝，可是卻建設着祖國的明天，您教學雖在課堂，卻成就在四面八方。是您，經年累月，築就了一顆光彩熠熠的珍珠。教師是燭光，照亮了黑暗與孤獨，教師是綠葉，襯托了紅花的豔麗，教師還是石階，承受着學生一步步的攀登，我們歌唱玄月，由於這是您永恆的節日。
記得，有這樣一句話：三尺講台，三寸舌、三寸筆、三千桃李，卡王十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。確實，別人生活在黃金的世界裏，您卻為獲取花香而奮鬥，您的金子是早晨的太陽，您的銀子是十五的月亮，但您依然歡快的吹着口哨，由於您的自豪是莘莘學子功成名就。
老師啊，您的愛時而比父愛更嚴重，時而比母愛更細膩，又時而比友愛更純潔。
老師就像一根蠟燭，照亮我們這些學生，自己卻默默地化作灰燼;老師就像一位辛勤的園丁，悉心照料着我們這些幼小的樹苗，撒下一滴滴辛勤的汗水。老師這個職業是神聖的，光榮的，偉大的。每一位老師都是那麼和藹可親，細心認真，就像母親一般愛護着每個學生！啊！老師就是這麼無私，啊！
老師我們愛您！老師您就像辛勤的園丁，培育着我們這許許多多的‘小樹苗’，老師，您就像長明燈，點燃了自己，照亮了每一位學生。 老師，當我們剛入學的時候，您是微笑着把我領進知識的殿堂，賦予我們無窮的知識，當我們在班上學習突出時，您也教育過我們不要驕傲，應該繼續努力。
老師，我知道，每當我們在進入美麗的夢想時，您正在為我們不分晝夜地批改作業，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業佈置多了就埋怨您，上課嚴肅了，就在背後偷偷説您，我當時記得，在一天的星期一的那天，老師來我們班上課在課桌上發現自己的教案本，老師當時您説：‘星期五回家寫教案時發現教案本不見了，結果又買了一個。這不正説明您像辛勤的園丁嗎？在週末有的老師逛街，有的老師在家看電視等，而您卻不同，您在家裏寫教案，老師，您好偉大啊！ 老師您不僅在學習上關心和鼓勵我們，還在我們的生活，安全上為我們而操心，當我們身體不好時，您便會親切地來問候我們，當我們的心靈受到沉重的打擊後，您總是會第一時間來開導我們走出這個陰影的地方，讓我們專心學習。老師您像一位母親一樣照亮着我們，您的慈祥給我們帶來了開心，您的笑臉會讓我們心情舒暢，甚至您的愛，您的身影都刻在了我們的腦海中。
老師， 您照亮了我們，而點燃了自己，這是讓我們最受感動的，您把我們培育成了祖國的棟樑之才，關心着下一代，老師的愛，老師的情，老師的一舉一動，一言一行都已刻在我們的心裏。 老師，等我們長大成人，我們一定會報答您的，您就像我的母親一樣。 老師，您好偉大，您好慈祥啊！謝謝您，我多想叫您一聲‘母親’謝謝您，我的‘母親’。
讚美的作文 篇6我佩服松樹四季常青的生命力，更佩服她鬥風傲雪的精神。去年寒假的一天，我和媽媽上街買了年貨回來，天空颳起了大風，一直到夜晚，風還是在呼呼作響。我心想：這麼大的風，松樹可能受不住了吧裏等到第二天早晨，我推開門一看，嗬！下了一場大雪，松樹的枝葉上堆積了厚厚的積雪。
我來到樹林邊，只見松樹巍然屹立着，好象才用蔑視的目光送走了狂風，又毫不畏懼地承受積雪的壓力。看到這情景，我情不自禁地朗誦起陳毅元帥的詩：
大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。
啊！松樹，你是我多麼親密的朋友，你是我多麼敬愛的老師。
讚美的作文 篇7司馬遷的《史記：屈原賈生列傳》是記載屈原生平最早最完整的文獻。這篇傳記通過對屈原一生事蹟的描述，歌頌了屈原熱愛祖國，不同流合污，至死不屈的高尚品質，同時也讚揚了屈原在文學上的偉大成就。
他“博文志強，明於治亂，嫻於辭令”，曾經得到楚懷王的信任，24歲任次於宰相的官職：“左徒”，在朝廷內，參與國事，起草法令。宣佈法令。接待外交賓客，他主張改革內政，任用賢才，東聯齊國，西抗強秦，但是，由於小人離間，楚懷王聽信了上官大夫的誤解，不但疏遠了屈原，而且轉而親秦，使屈原的聯齊政策終告失敗，光明正大，正直無私的屈原，誠信而被懷疑，忠誠而被誤解，懷着滿腔義憤，寫出了《離騷》這部偉大着作，他的志向高潔，所以文中多用芳草比喻，他的行為正直，所以能出淤泥而不染。
最後，他作了一篇《懷沙賦》，懷中抱石，投汨羅江自殺，屈原的自殺，表現他對楚國熱愛，表現他潔身自好的志趣，同時也表現他對楚國朝廷抗議到底。
屈原是我國兩千多年前的一位偉大的愛國詩人，也是一位傑出政治家，思想家，他為了祖國和人民的利益，自始自終與親秦派作不懈的鬥爭。
1953年，屈原被列為世界四大文化名人之一，世界和平會號召全世界人民都紀念他。
讚美的作文 篇8從一年級到現在，有不少老師給我留下了深刻的印象，平易近人的胡老師、笑容可掬的孫老師、和藹可親的楊老師……但讓我印象最深刻的是孫老師。
孫老師對工作十分負責任，有一次我晚上到學校，發現辦公室的燈還亮着，一看是孫老師還留在學校裏工作呢。孫老師對我們也非常有耐心，我們做得不好，她從來沒有對我們大發雷霆，總是語重心長地教導我們。上學期我們班要參加啦啦操比賽，孫老師主動提出要和我們一起參加。我們特別開心，能和老師一起合作跳啦啦操。每天放學後，我們開始排練。孫老師總是一忙好工作就趕來跟我們一起排練。我們大家非常認真地學習，認真地排練，不管有多累，我們都還一直堅持。有幾次，我總是做不好其中的一個動作，站在我旁邊的孫老師一次又一次耐心地教導我，示範動作給我看，還對我説：“慢慢來，我相信你一定能做到的”。在老師的鼓勵下，我盡力去做好這個動作，後來，老師也表揚我做得非常到位。
到了比賽那天，孫老師對我們説：“別緊張，別害怕，我們只要像平時一樣認真得去表現，一定能做得很好。”我們在老師的鼓勵下，果然表現得很不錯，取得了第一名的好成績。
現在，孫老師雖然沒有教我們了，但她給我的鼓勵會讓我更加自信，更加勇敢!
學識谷
