在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的感受作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受作文600字 篇1
漢字一生伴我，就向祖國一樣伴我，漢字也代表很多字，就像情，它代表着爸爸媽媽的感情，它代表着我對朋友的友情，它也代表着我的心情。
愛這字表達了我對家人的愛，代表了我對祖國的愛，代表了我對動物的愛。
淚代表了對爸爸媽媽的淚，代表了對自己做出的一件愚不可及的事。
信代表着誠實的信用，代表着對別人的守信，信也代表着非常的相信自己的朋友。
智代表着中國人的聰明打敗日本人是隨便打殺。
亮代表着中國人不是一直生活在黑暗的世界，是生活在明亮的世界裏。
贊代表着只要你認真的學習認真地去做每一件事情，你就得到家人、老師的讚揚，你也會變成一個聰明有耐心的好孩子。
危都是代表着很危險要小心，但是危不一定代表很危險，因為人們常説：“最危險的地方，就是最安全的地方。”
心代表着我們要做個有心人，不要一心二用，做每一件事情都要多花點心思。
貌代表着做人要有禮貌，看到老師要問好，坐公交車要排隊，看到老人要讓座。
善代表着要幫着老人過馬路，把好吃的讓哥弟弟妹妹。
不代表着我們不能隨便拿別人的東西，不能打鬧，不能為了一些事物拋棄一切。
國代表着我們要愛國，讓那些沒有真情實感的日本人明白不能自私自利。讓那些潛伏在牆角的細菌退縮，讓所有人都明白我們中國人不是罪弱小的，我們中國人是最棒的是最強的。
漢字的温度是最温暖的，有錢沒有用，有情有愛才是最有用的，中國人是最強的，那些自私自利的人是最弱的，那些不愛國的人也是最弱的，不要做縮頭烏龜，要振作起來。
感受作文600字 篇2
如今我們的生活變得幸福了，受到的教育更是好多了。我五年級時開始了“先學後教”的課改，更是讓我們的學習效率又提升了一大步。
實行了“先學後教”的課改之後，我們每當遇到新的課程時，老師就會在前一天給我們發一張關於這個內容的“導學卡”，上面有學習這些內容的步驟和一些關於這些內容的基礎小練習。我們則要在老師的提示下，對新的課程先進行自主學習，自己動腦思考，理解並基本學會新的課程，完成這張導學卡的自學部分。第二天的新課上，老師則會對我們昨天晚上的自主學習進行檢測，對自主學習中遇到的疑難進行點撥，在對新內容鞏固、加深。
對“先學後教”課改感受最深的當然就是我們學生了。我覺得我們先自主學習讓我們的自主能力得到了很大的提高，使我們不再依賴老師，從而能夠自主學習新的事物，自己去發現世界的奧祕，每當我成功的時候，我便非常有成就感，非常高興。原來一節課會覺得有那麼一些不夠用，老師還會拖課，有些同學更是沒明白老師講的東西。可課改之後我們先回家自主學習，把基本的新課都先弄懂了，老師上課時只講不會的，講加深的，真正地把課堂還給了我們學生，讓我們有更多的時間去自己探索。課改後教學的環節縮短了，我們便能有更多的時間去做作業，鞏固學習到的內容，透徹理解新的知識，這不僅使我們的成績節節攀升，更讓我們課後作業的時間大大縮短了，使我們有更多的時間去玩樂、休息，真是一舉兩得啊！
“先學後教”的可真讓我們受益啊！希望以後能有更多好的課改，使我們的學習更加輕鬆快樂！
感受作文600字 篇3
“媽媽啊，燭光裏的媽媽……”“一生要強的爸爸……”每當想起這幾道歌，一股暖流便會湧上我的心頭，在我們的人生的道路中，有一些事總會讓我們為之感動，他們可能是一個問候，一個動作，讓我們感動的原因就是親情。今天，我要講的也是親情的，我要講講家人對我的愛，下面就來看一看吧！記得那一天，我和爸爸媽媽都在家裏休息，爸爸媽媽帶我一起打乒乓球，我們打得熱火朝天的，回到家裏，我們的心情都不錯，這是，媽媽説“今天你們都在家裏，就讓我這個大廚來給你們做菜把！就做個滿漢全席！”我聽了高興極了，一蹦三尺高，過了很長時間，媽媽才把菜給做完，有涼的，有熱的，涼的有：涼拌黃瓜，糖西紅柿……熱的有：麻婆豆腐，土豆炒肉……我和爸爸見了飛奔到菜桌前，趕緊拿起筷子，開動起來，爸爸先夾了一塊肉，津津有味的吃了起來，我也不甘示弱，也夾了一塊肉，接着雙方用鋭利的鷹眼看着對方，在這一分鐘內，我與爸爸進行了激烈的“鬥爭，”各夾各的，一盤肉菜就只剩下一塊肉了，説時遲，那時快，雙方的筷子都夾在那塊肉上，此時坐在旁邊的老媽説“好像外邊有人叫你。”爸爸信以為真，等到回過頭時，才發現上了當，説道“好你一對母子倆。”聽完，我調皮的向爸爸吐舌頭。
此後，每次吃飯肉都到了我的嘴裏，我疑惑不解，我帶着這個疑問告訴了奶奶，奶奶説“傻孩子，爸爸媽媽這是為了你好，你正在長身體的階段。”聽完，我感動極了，眼淚不由自主的落了下來。
每想想這一件事，一陣暖流湧上了我的心頭，此時此刻，我想説“爸媽，我要好好學習，回報你們。”
感受作文600字 篇4
就在幾天前，李老師找我，我可着急了，擔心是作業有問題，一聽李老師説完才知道，原來是讓我參加“勿忘國恥，振興中華”演講比賽，聽完這事，我興奮極了！
激動人心的時刻終於來到了！12月30日下午2：20分，演講比賽開始了，在學校綜合樓五樓上坐滿了觀眾，我是12號選手，我心想：我是最後一個演講，不用緊張，就慢慢邊聽邊吸收其他同學的優點吧！
演講比賽緊張有序地進行着，沒想到上台演講的同學一個比一個還厲害，這時，我不禁緊張起來了。輪到我們班的呂如一同學上台演講了，看着他那繪聲繪色的演講，從容不迫的眼神，我從心裏給他叫好，情不自禁地給他豎起了大姆指，不愧是久經沙場的老戰士。他演講完畢，贏得了一片熱烈的掌聲，終於取得了93分的好成績！我在心裏默默地對自己説，洪祥達呀，你可要加油喲！
演講比賽的中場，安排了有獎知識問答，使得全場的觀眾都活躍起來了，我也跟着輕鬆起來。但這些問答都跟歷史有關，歷史對於我來説，是個弱項。看着大家輕鬆地拿到獎品，我只能落個飽眼福的下場。哎，看來歷史知識要加油喲！
七、八、九、十、十一號選手都演講完了！終於到我了！這下也讓我想起，台上一分鐘，台下十年功，我練了這麼多天，怎麼説也要好好表現，一展我的風采。登台之前，李老師和媽媽一再叮囑我要我放鬆，不要緊張。可我一上台，腳不禁發抖，好不容易平靜了下來，開始我的激情演講，沒想到中間忘了詞！我只好紅着臉，不好意思地看看演講稿，看了演講稿，我重新演講起來，感覺越講越有勁，當我滔滔不絕講完後，我才發現我一點也不緊張了。演講完後，台下也發出了熱烈的掌聲。事後，李老師一個勁地鼓勵我，説我很出色，很棒！我都有些不好意思，不過，我也盡力了！我相信我以後會更努力的！會更上一層樓的！
感受作文600字 篇5
來到這個世界上，我有過許許多多的感受，其中有很多都隨着時間的流逝而遺忘了，唯一使我忘不掉的還是那段可貴的友誼。
那是讀國小五年級的時候，我與一位同學同窗五年，相處得很好，不管什麼時候，我們都在一起，無論生活還是學習都是互相幫助。正因為我倆非常好，老師就稱我倆“合二為一”。我曾記得：在我取得好成績而驕傲的時候，是她讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落後的道理；在我有題不會做的時候也是她給我講解……，可是天有不測風雲，我還是和她分手了。
那是一個天氣晴朗，陽光明媚的一天，我們測試的分數出來了：她得98分，我才得93分。當我聽到這個結果時，我驚呆了：以前我成績比她好，每次考試都比她高，如今，我的臉往哪擱呢？想到這我哭了，哭得很傷心。這時她跑過來對我説：“姐姐你不要哭，不要傷心，一次成績不能代表永遠的成績，今天的成績只能代表昨天的努力，明天還得靠自己，一次失敗算什麼？要振作起來。”那時我卻大發雷霆衝她吼道：“考好了就了不起？我的成績就是你拉下來的！我不想見你，給我滾！快點！我從今後跟你恩斷義絕。”當時，我就像一隻發狂的獅子。她也傷心地哭了，眼淚洗着她的臉。看到她的模樣，我也十分難過，十分內疚，也感到後悔。後悔不該説她，不該對她發脾氣。可是，後悔又能怎樣呢？
從此，我倆的友誼疏遠了。我萬萬想不到的是：我每次遇到她，她總是微微一笑。她一笑，又使我想起往事，又難過，又傷心。
直到有一天，有人怪我把鋼筆偷走了。我給他講理，他不聽，我急得直流淚。這時，她出現了，是她幫我調查，才弄清楚原因：鋼筆是他自己借給別人了。那時我真的好感激，流着淚對她説：“妹妹，謝謝你！過去的事是我對不起，我傷害了你，你能原諒我嗎？”她點了點頭，從那以後，我們又合好如初。
經過這次教訓，我地體驗到了友誼的可貴，還使我明白了一個道理：做任何事都得三思而後行。
感受作文600字 篇6
週六的下午，剛剛下過一場雨，天色依然陰鬱，霧氣朦朧，太陽並沒有如約而至，但是風已經停了。我坐在窗邊發呆，漫無目的地端詳窗外蛇口山的風景。
蛇口山陡峭卻不高。平日裏拉開窗簾就會看到，我卻從來沒有仔細地端詳過，這次恰好有時間將它打量一番。
也許是因為剛剛下過雨，隔着玻璃窗，我彷彿都能嗅到樹木帶來的`清新空氣。山上的樹木呈現出多樣的綠色，老樹的墨綠、大樹的翠綠和小樹的嫩綠夾雜在一起，零星的紫色花朵點綴其中，看上去是那麼清幽雅緻。
山的一側是陡峭的巖石，樹木不多但長滿了青苔。另一側是緩坡，一條登山石階蜿蜒而上，掩映林中。蛇口山並不對外開放，山下的大門緊鎖，台階上也佈滿了青苔，這讓它看起來像一條綠色帶白邊的絲帶，纏繞在山中。
山頂有一座兩層高的水泥塔樓，塔樓頂端是一座小型鐵塔，旁邊是一座比它稍高一點的瞭望塔。四周散落着用於晚間照明的景觀燈，銀白色的燈罩在滿山蒼翠之中顯得突兀。山腰的鐵網應該是用來防止山石墜落的，隱隱約約地穿梭在林中。這些水泥和金屬搭建的建築，加上稍遠處一座廢棄的大油罐，讓這座山看起來少了些自然，多了些違和感。
山根的一小塊空地原本是個垃圾場，現在被改造成了一個小公園，平整的一大塊草坪顯得格外顯眼。幾個工人剛剛從躲雨的樹下走出來，清掃因為大風颳落的樹葉，他們勤勞的身影給這樣的場景多了幾分和諧。
不知不覺，窗外已經漸露陽光，透過雲彩，在山間撒下斑駁的影子。看着眼前的景色，我深深地吸了口氣，不禁感歎，大自然賦予的美不僅需要人們的保護，也需要合理改造。
感受作文600字 篇7
當我看見這張紙：勻10元、東4元、希6元……那段回憶像放電影一樣又出現在我眼前：星期四班主任交代，明天帶電影費和校內活動費共53元。第二天，我剛一坐下，好友暉找我借錢，我一頭霧水：“你要錢做什麼？”暉説：“唉別提了，我今天忘帶53元了。”一個晴天霹靂，我沒帶！頓時像熱鍋上的螞蟻團團轉。回家取是不可能的，不交吧班主任肯定要批評。我不甘心就這麼罷休，我也去借錢！幸好手頭還有7元，笑盈盈地對同學勻説：“勻，有剩餘的錢嗎？我沒帶。”她爽快地借給我10元，開門紅！接着又向希借，又成功地借到6元。不過，畢竟距離53元還遠，怎麼辦呀！上課了，暉高興地對我説：“我借到錢了！”我勉強地笑，心不在焉地聽課，總想怎麼湊錢。暉看我這樣也挺難過，於是向她兩個同桌借，他們都把4元3元放在我桌上，還説：“拿去交給老師吧。”我還能説什麼？只能無言地感謝他們。同桌鈞看到這情形，忙問怎麼了？因為我們是冤家，所以沒好氣地説：“沒帶錢！”他立即從褲兜拿出15元：“喏這是15元，如果還不夠，我跟別的同學借。”沒想到他也是熱心人。下課了，大家都圍在我周圍：“錢齊了嗎？”“我再去跟別人借。”“還差多少？”……看到同學們一個個焦急的神色，一句句令人心頭一熱的話語，這就是我同窗六年的同學啊！一顆顆友善的心，讓我充分享受着友誼的温暖。是的，友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符。但更重要的是，友誼是永不落山的太陽，讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂！
感受作文600字 篇8
也許，此刻映入你眼的是滿地的繁花，蔚藍的天空，還有急湍的瀑。但是試着閉上眼睛，用耳去聽，用心去感受，也許可以聽到它們的心聲。眼睛上和語言上的交流也許都會騙人的，但心與心之間的交流卻永遠不會。
眼睛所看到的並不一定真實，只有用心靈去分析判斷的才更加可信。
電視劇中經常會出現這樣的場景：女二號為了使男主角和女主角分開而自己和男主角在一起而設計圈套；或是發一組照片或是讓女主角看到一幅場景等等。傻乎乎的女主於是就這樣地信了，之後男主角再怎樣辯解也無濟於事。像這樣的場景，現實生活中也有，這就證明了很多人的心中一直認為“耳聽為虛眼見為實”的想法。這種想法並不是不可靠，而是我們應該再去結合實際，結合自己的心靈，才能夠更好的去辨別真假。
有許多時候，眼睛的判斷不僅不可以幫助我們區分好壞，而且還會帶來更多的麻煩。
曾經有一對好朋友，她們之間非常地要好一起吃飯，一起睡覺，一起學習。但是女生甲有一個非常討厭的人，而女生乙認為這個人不錯，於是她們倆個爭吵了起來。本來她們不會吵架的，但女生也為了讓女生甲能夠和那個人成為好友而去找了那個人，目的是希望這個女生能夠去向女生甲示好，解開其中的誤會。但這一面剛好不巧的被女生甲看到，這時的女生甲認為女生乙生氣了，討厭她了，而去和那個女生玩，於是就生氣了，而女生乙卻不知道，她還在一味地對女生甲誇這個女生，於是女生甲生氣了，就和女生乙爭吵了起來，後來女生乙認為甲太過偏激，爭吵的更厲害，以至於最後二人打了起來……就這樣，一件本沒有什麼的事因為一個誤會，致使昔日好友變成了這樣。所以我們不應該一味的去相信眼睛，要用心靈去感受，去感受這個世界。
世界那麼大，我們的眼睛那麼小，又怎可以容納得了？所以，我們應該讓那寬闊而又美麗的心靈去容納這個世界，容納世界的一切，用心去感受，你將會有不一樣的體驗，它可以教會你許多眼睛無法教給你的，所以，用心靈去感受世界吧！
感受作文600字 篇9
不知不覺，時光的腳步匆匆太過，曾經還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間以涉足於九年級的生活。
對於九年級，感慨萬千!
自己也深深懂得，時光的流逝並非讓我們歎息並且惋惜昨天，而是讓我們學會利用明天。
一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，牆上的鐘表未免也轉的太快。可是，晝夜交替，時光流逝，這是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時間不是被用來被浪費的，而是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
九年級，丟掉七年級的稚氣，找不回八年級的迷惘，對於九年級，驕陽似火敵不過心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛不過蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定是願意抬頭欣賞，而不是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日並非自不量力，當夸父倒下的那一刻，是否會有這樣一個念頭?努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就是那一份信念。牆縫中的小草，石頭下的小花，固然也是太過於執着，可正是這份執着，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天，有什麼資格説期待明天?不去彌補昨天的遺憾，有什麼資格説後悔?
縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不是還擁有此時此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛着遠方的期待，奔跑的路程，刷新着昨天的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
感受作文600字 篇10
友誼是每個人都渴望的，如果你做了令朋友感到高興的事情，友誼就像糖果一樣包裹着你，讓你甜滋滋的。如果你背叛了朋友，友誼就像黃蓮一樣苦苦的包圍着你。
記得有一次，我走到校門口。突然發現自己的錢丟了。雖然只有十元錢，可那是我的生活費。我着急的一路小跑，低着頭去找錢。正當我已經近乎失望的時候，我看到了小芳，她是我的飯伴，也是我最要好的朋友。“你見到我的十元錢了嗎？”我帶着哭腔問。她猶豫了一下説：“沒。唉——等會，好像在我的兜裏。我是在逗你的。”我看着這個既陌生又熟悉的人，不但沒能產生好感，反而更厭惡了。撿到別人的錢，非但不交工，還私自裝到自己的口袋。還和我開這樣的玩笑。太沒有公德了。
“給。”一聲清脆的聲音把我從幻想中拉了回來。我看到了一張充滿天真笑容的臉龐。可現在卻讓我覺得十分的反感。我奪過錢就跑了。中午，我一個人買了最愛吃的蛋炒飯，默默的吃着。但是身邊沒有了小芳的陪伴，多少有一點點的失落。
下午，在校園中又碰到了她，她也看到了我，想走過來和我説話，我卻把臉扭了過去，裝作沒有看到她的模樣。繼續走我的路。第二天，我一整天都沒有看到小芳。我有些擔心，她怎麼了，生病了嗎？有沒有及時的吃藥？終於在放學的時候，我找到了和她住一個村子的小紅。小紅告訴我，小芳胃病又犯了，在家休息呢！小紅還告訴我，是因為小紅昨天沒有吃中午飯，本來她的胃就疼，她媽媽讓她買藥的，給了她十元錢。讓她買藥和吃飯的。
我再也聽不下去了，原來是小芳把自己的錢給了我。自己卻餓着肚子。我還在埋怨着她，我實在是不配做她的朋友。當我一路小跑來到小芳家的時候，她正要起牀吃藥，我急忙把她扶起來，給她端來了熱水。小芳什麼也沒説，就微笑着看着我。我也微笑的看着她。那一刻，我對她的所有的怨恨，就在彼此的相望的眼神中融化了。
學識谷
