在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的變臉老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
若問我最喜歡哪位老師，我直接不經過大腦就會回答：麗麗（lily）老師！
清瘦的身材，粉嫩的皮膚，一雙黑黑的、笑眯眯的大眼睛，深情地注視着大家，她就是（英語）老師。
那天晚上，我抬頭望月的時候，月亮並不那麼清晰可見，周圍的雲暗暗地消融了它的輪廊，漾出一道道飛絮般渺茫的紗。
上課了。麗麗老師還是身着樸質的衣服，悄無聲息地走進教室，又露出了她那經典的笑容——眼睛一眯，嘴角往上微一揚，雖然笑得和諧，但是還是像中了彩似的。“孩子們，放下書吧！”我們不約而同地放下書，看着她。
麗麗老師温柔起來像只可愛温順的貓，但兇起來像只野獸。
這節課前幾分鐘，麗麗老師在耐人尋味地講一個很難讀的英文：pumpken。不愧是麗麗教出來的學生，小菜一碟！可到了林鑫那兒，不知他是不是吃錯了藥，還是今天打多了噴涕，竟讀成了“噴涕（pentea）！大家各用嘲笑、譏諷的語言笑着、説着。
麗麗老師皺一下眉頭，……
在她拼全力教他讀準這個音時，曾智涵的老毛病又犯了：探頭探腦的，小心翼翼地拿出一本書……我吐，這本書名字叫：《我們約會》吧！
“嘻……哈……”她時不時情不自禁地笑了一兩聲。
“呼，懂了吧？……”
“嗨……”麗麗老師的“火眼金睛”終於發現了曾智涵。她又見別的同學不聽講了，得出馬她的“必殺計”了。她捲起一把軟尺，往自己手上一拍……然後，大呵一聲：“曾智涵——”似乎想把屋頂翻……“以後敢不敢了。”曾智涵很配合地説，“不敢了！”
“疼不疼。”他咬着牙説，“疼！”
然後，又開始了有趣的課堂……
我突然感到很熱，但絕不是房間裏的暖氣。也許……
變臉老師作文2説到“變臉”這個詞，大家一定會先想到這是川劇裏大師傅們才會玩的一門絕活兒，可最近我發現我們班也有一位“變臉大師”，她就是我們的班主任——邵老師。
邵老師個頭不高，眉眼清秀，皮膚挺白的，看起來一副柔柔弱弱的樣子，但有時嗓門卻很大，尤其是在課堂上每每説到動情處，她的聲調就會自動升高，輔導我們朗讀的手勢也會逐漸加大，像是恨不得能代替我們演上一演才算好。有一次上《賣火柴的小女孩》這篇課文時，她一激動，還把“小女孩擦燃了五次火柴”説成了“小火柴擦燃了五次火柴”，我們雖覺得好笑，但仍坐得端端正正的，認真聽講，因為我們知道，那天邵老師其實發燒了，但她還帶病給我們上課。看到我們專注的眼神，邵老師理了理額前掉落下的一縷碎髮，略顯蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，這時她變的臉叫“開心臉”。
但脾氣好的邵老師也有着急上火的時候，每當下午快放學前，如果有同學因為動作拖拉，還沒把作業完成時，她就會眉頭緊鎖，一邊大聲提醒他們要抓緊時間訂正過關，一邊催促我們快速整理好書包，別讓門口的家長長久等待，這時她變的臉叫“焦急臉”。
尤其是當我們調皮搗蛋，上課不專心，被她發現在走神做小動作的時候，她就會把頭一偏，雙眼一瞪，兩隻眼睛裏像是會“咻—咻—咻—”地飛出好多把小刀子出來，並且狠狠地批評我們，還給我們扣分，這時她變的臉叫“生氣臉”。
可是當有同學身體不舒服時，她再忙也會放下手中的作業本，快步來到我們身邊，耐心地詢問情況，輕聲細語地安慰我們，這時她變的臉叫“温柔臉”。
這就是會“變臉”的邵老師，有時生氣有時温柔，有時嚴厲有時温和……但我們依舊很愛她，因為我們知道，在這一張張有着不同表情的臉的背後，都是她對我們滿滿的關心和期待啊！
變臉老師作文3鄭老師是一個幽默力十足的天使，講課比唱歌還好聽，她喜怒無常，翻臉比翻書還快。
她的體形十分勻稱，清爽流利的中長髮發，顯得十分精神。尤其是一雙敏鋭的眼睛十分有神，兩對睫毛忽閃忽閃的，笑起來眼睛又黑又彎，像一條船一樣，把我們帶向知識的海洋。在那一張清秀的臉上，甜的像蜜一樣的微笑時時出現。
她特別喜歡給同學取不同又好記的小名，比如：“小胖子、小艾、彤彤、林林等等……”有些小名還叫人哭笑不得，但沒人生氣，誰都認為鄭老師是一個天使呢。
她的眼睛快如閃電，一旦你在做小動作，她的眼神一定會一秒就轉移到你的身上來，釋放出電流，讓你立馬動彈不得。這一定是練就了火眼金睛的結果吧。
她十分負責，也愛開玩笑，要是在上課時笑的太久了，她也會把這堂課完完整整地講完，就算消耗自己的休息時間也無所謂。她一旦生氣，走過之地必將黑煙籠罩，充滿殺氣，可是隻要聽到有同學叫她，她一秒又變成可愛的小貓咪，細心温柔的回覆他。
有一次，在一堂正經的'課上，蔡天豪不知犯了什麼罪過被老師叫了起來，同學們十分疑惑。一開始的氣氛不是很好，空氣一動不動地凝聚在空中，老師一臉嚴肅地看着他，同學們的目光一齊向蔡天豪投去。蔡天豪臉色沉重，我想他一定嚇壞了吧。
過了半晌時間，在空中凝聚的空氣，終於放鬆了下來，就在這時，老師一聲大叫：“蔡蔡，上來訂正。”大家聽了，不禁鬨堂大笑起來，我們知道，鄭老師的心情又變得愉悦了，因為她那笑臉又綻放出來了，我們的笑聲很大，但她也沒有責罰我們。教室剎那間又變得十分熱鬧。
這就是我們的鄭老師，一個多變又可愛的老師，我希望她能一直像天使一樣陪在我們身邊！
變臉老師作文4我遇到過許多優秀的老師，不過最令我印象深刻的，那就非我們的科學老師?D邱老師莫屬了。
他大約一米八三的個子，上身很豪，下身卻很樸素，連鞋子都是布鞋。雖然下身樸素，但是不管怎麼穿，整個人還是英俊瀟灑，相貌堂堂。他已經上了整個上午的課，但是還是猶如早起的鳥兒一樣有精神。
他很會“變臉”。記得有一次，上課後，老師還沒來，我們班同學都高興極了，以為這是自修課，就在教室裏“大鬧天宮”。突然一個人從外面通風來訊，説：“老師來了，周老師來了！”我立刻以迅雷不及掩耳之勢地回到了座位。老師一進來，立刻從嚴肅變到笑容滿面，慈祥地説：“今天怎麼了？太陽打西邊出來了？坐得這麼好！”可是，一個班幹部講述了原因，老師臉上立刻佈滿了烏雲，宣佈除了那個班幹部，全班都罰五百字説明書。連學習成績好一點的同學都嚎啕大哭，責怪着：“我沒有犯什麼錯誤，為什麼我要罰啊？”老師不知怎麼的，臉上又出現了詭異的笑容，我們一看到這笑容，就有種不祥的預感。老師頓了頓説：“全班是個集體，一旦一個人犯了錯誤，就要集體一起罰，還有，你再加一百字説明書。”那同學一聽，立馬癱倒在了地上。
這就是我們的“變臉”老師，我並不喜歡他，卻是怕他怕得要命！唉！誰叫他變臉變得那麼快呢！
變臉老師作文5許老師是一位既幽默又認真的數學老師，他從一年級開始就教我們班的數學。他長着一對特別濃密的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一雙粗壯有力的手，顯得特別有力量。中等的身材，還有一付像“張飛”一樣黑的臉龐，總讓人覺得有一種威嚴感。最厲害的是他有着一套“變臉”絕技。
幽默的“張飛”
那一次數學課上講解兩位數的連乘，課堂的氣氛緊張得很。因為內容比較難懂，有位同學就在“寂寞”地啃手指，恰好被許老師看見了，他嚴肅地指出來：“這位同學，我看你在那裏津津有味的啃‘薯條’，我是不是應該給你配點番茄醬啊？”緊張的課堂一下子就活躍起來了。弄得那位同學一個大紅臉，從那以後，他再也不啃手指了。
認真的“紅臉”
説到紅臉，讓我想起來另一件課堂上發生的事情。兩個同學上課説話，許老師立馬停下來，死死的盯住那兩個説話的同學，全班鴉雀無聲，寂靜的像是戰場上即將決戰前的黎明一樣，我們彷彿看到了許老師那因為生氣而漲紅的臉頰。那兩個“淘氣鬼”立馬像泄了氣的皮球，深深的低下了頭。
和藹的“笑臉”
課間的時候，我們會去一樓的乒乓球枱打一會乒乓球。這時候，許老師也會湊過來給我們來揮兩下拍子。這個時候，往往因為打了兩個好球，而露出他那“無邪”笑容，讓我們覺得他其實比我們大不了多少。
現在因為學校工作的調整，許老師從五年級開始不再帶我們班的數學課了。可是我們大家都很想念他，想念他的“變臉”絕技。
在我們心裏您永遠都是我們最可敬可愛的老師！
變臉老師作文6我們班的英語老師孟老師是個變臉老師。完全是一體雙魂，就是隻有一個軀體，卻有兩個靈魂。一個是天使，一個是惡魔。
孟老師給我的第一印象是和藹的。後來相處一段時間後，我發現孟老師是變臉高手，常常是兩副樣子。所以她有時讓我們喜歡，有時又讓我們討厭。
孟老師上課有一個絕招，就是扣分。黑正字如果滿了就會被罰抄課文。孟老師説等我們學完六七個單元之後再讓我們抄。這下，我們就沒人敢説話了。
有一次，孟老師有一句英語句子寫錯了。後來，孟老師發現了就説自己是馬大哈，把我們逗得哈哈大笑。孟老師自己也笑了。孟靖涵就趁這機會去和別人説話。孟老師發現了，立馬變嚴肅，大聲説：“孟靖涵，你站上來。”我們都被鎮住了，不敢作聲。
國慶節的前一天，也就是星期一。第四節課是英語課，孟老師就讓我們考試。可偏偏第四節課要測視力，所以耽誤了一些時間。我回到教室時，教室裏還只有幾個人，他們都在説話。這時，孟老師進來了，笑眯眯地説：“你們快點做試卷，不然等下做不完哦。可以翻書做。”
有幾個人很高興，不由自主地就説起話來了。這時，孟老師又變臉了，變得很嚴肅，説：“誰再説話我就扣他的分。”這句話很有用，所有人立馬安靜了，低頭做試卷。
所有人都對這個變臉高手敬而遠之，希望變臉高手別來找自己的麻煩。
變臉老師作文7變臉可是我國非物質文化遺產，不是天天可以看到的。但是，我們班的同學是可以天天看的，因為我們有一位“變臉”老師。
我們班新來的王老師，那可是遠近聞名的“變臉”大師。記得那天，上課了王老師滔滔不絕地講着課，此時王老師笑容滿面，突然王老師莫名其妙停下來了，這一下猶如晴天秒變雨天，王老師目不轉睛地盯着一位同學。王老師臉色陰沉下來，時間好像靜止了，那位同學正在開小差，忽然感到教室裏異常的安靜，一看同學們都望着他，立刻明白了，他重整坐姿，一副若無其事的樣子，王老師又開始講課了。這是王老師變臉法中的一法——陰臉。
還有一次，有個同學上課時臉色不好，火眼金睛的王老師一眼就看到了，王老師一個箭步上前秒變温柔臉，關心地問：“你沒事吧？需要叫家長嗎？”同學説他沒事，王老師又恢復往常的神態，繼續講課，王老師變臉的速度真是快。這是王老師變臉法中的其二——温柔臉。
“孫猴子大鬧天宮”那可是眾所周知的故事，雖然是故事情節，但是我們班的熊孩子們卻經常把它變成現實。一天，玉皇大帝（王老師）出差了，走時讓許多天兵天將（班幹部）來管理天宮（班級）。玉皇大帝才走了一天，就有許多孫猴子（淘氣包）大鬧天宮了，把天宮搞了個天翻地覆不得安寧，天兵天將也不管用了。直到敬愛的王老師回來了，聽到彙報臉色大變，但很快就又平靜下來了，慈祥又不失威嚴地教育了大鬧天宮的孫猴子們。這一招我也不知道叫什麼了，就叫無名臉吧。
這就是我們的“變臉”大師，一個温柔而又嚴厲的老師，一個超級會變臉的老師，我太喜歡她了！
變臉老師作文8大家心目中的老師都是非常友好的，面帶微笑朝你點點頭的形像吧！而我見到的老師都是變臉王。老師的臉有時是高興的，有時是生氣的，有時是眉開眼笑的
一次，上課鈴響了，同學們急急忙忙地跑回座位上去，老師進來了，面無表情而且緩慢地走了進來。外面突然來了一個我們熟悉的老師，這時，我們的老師頓時眉開眼笑地迎接了出去，和那個老師講起話來。等那個我們熟悉的老師走後，老師一轉過臉來，馬上又變回面無表情了。
又有一次，老章正在進行刀劈，老章的臉本來是非常嚴肅的，而且一直在我們面前徘徊，我非常地小心，生怕老章會走過來臭罵我一頓。這時，門外突然來了一個領導，老章飛快地走了過去，他的臉突然一個七十二變變得非常熱情，和鄰導講起話來。當他們聊完了，領導才走不到一秒鐘，老章的臉又變回非常嚴肅的那張臉了，又在我們的面前不停地徘徊着。
還有一次，我們正在寫作業，黃老師本來是有點生氣的，這時的氣氛讓我有點害怕，突然來了一個電話，黃老師的語氣就變得非常的友善，雖然隔着電話那頭，黃老師的臉還是掛着笑容，嘴角也是上揚的。可是電話剛掛，臉上的笑容就不見了，黃老師又變得有點生氣了。
這樣的情況很多，這足以證明我的老師真的都是變臉王，你們的老師也是這樣嗎？
變臉老師作文9上課鈴聲響了，我們趕緊坐到座位上。教室裏頓時鴉雀無聲，只聽見窗外呼呼的風颳過樹梢。這節課是語文課，彭老師沒有像往常一樣準時來到課堂。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……同學們開始你一言我一語地聊起天來。我們幾個正在聊‘彭老師到底美不美’這個話題時，她突然出現了。教室裏又是一片寂靜。
彭老師一臉“憤怒”，開始了她的“咆哮式演講”：“你們在幹什麼？整個教學樓就只有你們最吵！你們的行為會對學校產生多大的影響，你們知道嗎？剛剛講話的內容我都聽得清清楚楚！給你們一次機會，講話的同學自己站起來！”
彭老師用嚴厲的目光來回掃視台下的幾位同學。我一看，還真是剛才鬧得最兇的幾個。呀，彭老師真有一對順風耳呢。
那幾位同學極不情願地站起來了。當然，迎接他們的又是一陣“狂吼”。
“暴風雨”終於結束了。開始上課了，彭老師立刻笑容滿面，好像什麼也沒有發生過。這變臉的速度簡直比川劇演員還快。
彭老師完全投入到講課的內容中。隨着課文的情節發展，她一會兒手臂大幅度搖擺，一會兒搖頭晃腦，為課文中的人物歡喜或憂傷……她完全沉醉在其中，無法自拔……我們也受到感染，盡情感受文學作品的魅力。
突然，彭老師的臉又一下子由晴轉陰。到底怎麼啦？大家向彭老師凝視的地方望去，原來是有兩個同學在偷偷説話。馬上，教室裏又是死一般的寂靜。這時，彭老師變得“面目猙獰”起來，鼻子和嘴湊到了一塊兒，眼睛和眉毛也揉成了一團。
這就是我們愛變臉的彭老師。我知道，不管彭老師的臉色如何變化，都源於她對我們深深的愛。
變臉老師作文10想必大家都看過變臉吧。沒錯！變臉就是在一瞬間，將臉變成另一個人。
汽車還在路上開，鳥兒還在天上飛，我們還是揹着書包去上學。來到教室，發現經常在我們班的“抄作業黨”，又在瘋狂地抄襲作業。“唉，黃約翰，把你的數學作業借我吸一吸（抄一下的意思）。”某某人叫我。我用藐視的眼神看着他，理都不理他。
“我告訴你，你甭跟我玩這招，你還嫩着呢！你不僅一次跟我玩這招了！”李老師怒髮衝冠，對着可憐的陳鍵豪大聲哄叫着。“給我靠邊寫完，快去！”李老師的聲音高達1億分貝，全班同學渾身都起雞皮疙瘩了，沒人敢議論，否則，咔嚓！媽呀！
原本以為，李老師會一直持續那種很恐怖的表情。可是，李老師竟然在課上表演起了變臉！
突然，就像“老鼠吃貓，豬上樹，汽車在天上飛”一樣。李老師滿臉的憤怒不見了，突然眉開眼笑。我們大吃一驚，“我們班同學寫的詩歌真的很不錯哦，很有韻味，讓人讀了後很感動。真的很像一個詩人的感覺，很不錯，要繼續加油。對這次的詩歌大賽，我很滿意！”李老師邊説邊微微點頭。
“好，現在打開課本，我們來繼續學習昨天的課文。上次我説到作者描寫到……什麼味道，王牧青，你在幹什麼，低着頭幹什麼！站起來！”李老師的臉立刻又變了，變得紅通通的。王牧青顫抖着站起來，拿起一瓶油，結結巴巴地説：“油……是油……啊！”
李老師眼睛一亮，情緒驟變。“啊！你這油在哪裏買的？”有些同學有不明白了，“李老師，你這是……”“哦，”李老師露出孩子般陽光、天真的笑容，“其實，”李老師不好意思地一笑，“我也需要這種油。王牧青，這個在哪買的？”李老師的態度來了一個一百八十度大轉彎。“哈哈……哈哈！”班裏傳出我們的笑聲，李老師也陪着我們一起笑。
怎麼樣，我們的李老師厲害吧！不過，我們不會把我們可愛的李老師讓給你的！
變臉老師作文11我們的班主任賴老師有一頭時尚的捲髮，那雙炯炯有神的眼睛彷彿能看穿你的心思。賴老師的那雙手能寫出一手漂亮的黑板字，令人讚歎不已。這還不算，賴老師最厲害的是那一張説變就變的臉。
那一次，賴老師帶着課堂作業微笑着走進了教室。當時教室裏亂成一團，很多人無視上課的鈴聲，繼續你追我趕，瘋趕打鬧。賴老師面不改色，用竹棍一敲講台，全班同學立即各就各位。“鬧啊，給我鬧啊！”賴老師突然臉色大變，由晴轉陰，“看看你們的樣子，作業不好好做，一個個遊手好閒！剛剛哪幾個人正在瘋趕打鬧，給我站起來。”話音剛落，我們班的趙一帆緩緩地站了起來。
突然，老師又用力地敲了一下講台，我的文具盒都震動了。我們坐得端端正正，大氣都不敢出。“還有誰，還有誰瘋趕打鬧了，給我站起來！不站起來被人舉報了，有你們好果子吃。站不站起來？舉報！”一聲口令後，一個個人陸續被舉報出來了。董思家沒被舉報，也自己老老實實地站了起來。十個人中，就有八個是舉報出來的。我的心裏鬆了口氣，還好我沒參加這次“亂”。
賴老師將這幾個“倒黴蛋”臭罵一場，一轉身，在黑板上工工整整地寫下了“走遍天下書為侶”幾個大字，等她回過頭來的時候，臉上又掛滿了親切的笑容。
這就是我們的賴老師，一位變臉快過翻書的老師。
變臉老師作文12洪老師是我們的語文老師，他個子高高的，皮膚白白的，鼻樑上架着一副眼鏡，看上去很有學問的樣子，他上課一個樣，下課又一個樣，被我們稱為“變臉老師”。
叮鈴鈴，上課鈴一響，他立刻變得嚴肅認真起來。記得他剛接手我們班時，説了一句非常幽默的話，他説：“我長得不好看，你們上課還是看着黑板，別老盯着我”。説完，我們全班同學鬨堂大笑起來。那幾天，班上有個同學上課不聽講，洪老師提醒了好多次，仍舊沒有改，老師又氣又急，敲了一下教鞭，這個同學還是不以為然，洪老師很無奈地對着那位同學喊了聲“哥哥，你眼睛要盯着書看啊”，全班同學先是一愣，接着都大笑起來，有的笑得捂肚子，有的笑得拍桌子，這位同學臉頓時漲得像紅蘋果，很羞愧地低下了頭……在我的印象中，他有好幾次非常生氣時就叫同學“哥哥”、“姐姐”真好笑！
下課鈴一響，洪老師便換了一張臉，和我們聊天、講笑話，有時跟我們玩遊戲，真像一個“孩子王”，而且總是笑嘻嘻的，就像我們的好朋友。
當同學的作業不認真時，洪老師立刻又變得像一隻“老虎”，皺着眉頭，瞪大眼睛，看起來好嚇人，作業特別潦草的同學，會讓同學換本子重寫，情節輕的也會有小小的懲罰，所以我們在寫作業時會特別的認真，生怕出點小狀況，讓他給抓到了挨罰。我們都知道，他這樣做是對我們的嚴格要求，讓我們把平時寫作業當作考試一樣對待，這樣考試才能不出小錯誤。
這就是我的“變臉”老師——洪老師。他風趣幽默、嚴肅認真。我很喜歡他！
變臉老師作文13當川劇變臉表演大師神不知鬼不覺地將喜氣洋洋的紅臉變成凶神惡煞的黑臉時，我不禁有種熟悉的感覺，我的老師那張多變的臉立刻浮現在我的腦海中。
祝老師春風滿面地走進教室，嘴角帶着微笑，似乎有什麼高興的事。可是——啪！她把書往講台上一拍，一片陰雲頓時浮上了她的臉，剛才那高興勁兒一下子煙消雲散，眼神嚴厲得可怕。“誰沒交作業？！”她沉着嗓音問。教室裏鴉雀無聲，空氣好像被凍結了。彷彿過了一個世紀那麼漫長，一位同學紅着臉，怯怯地遞上了剛翻找出的作業。我們屏住呼吸，似乎怕一會兒連空氣不夠用——很快便會有一場聲勢浩大的災難！只見她打開本子，用挑剔的眼光檢查起來。她緊鎖的眉頭居然慢慢舒展開了，神色也逐漸緩和起來，眼神裏多了些讚許：“不錯，嘖，不錯。以後不要遲交啊！”
同學們緊張的心情終於稍微放鬆了些，老師在平和的氣氛中開始上課。不一會兒，隱約聽見牆角有同學在説話，她的眼風掃過教室，嚴肅地瞥着他們的一舉一動。她的眉毛微微一擰，嘴脣翕動着，斥責的話似乎即將脱口而出，嚇得幾個調皮鬼立馬噤聲，頭都快貼到胸口了。可當她再次轉身面向大家時，嘴角微微上揚，眼睛裏又閃爍着智慧的光芒，流暢地講解着課文。
她偶爾還會講一些笑話，令我們大笑不止。可當我們三番五次答錯某個簡單問題時，她又會將黑板擦狠狠一拍，眼神像刀鋒般凌厲。待大家聽懂之後，她又恢復了俏皮可愛的標誌性神態：“看，就是這麼簡單。”
時而暴風驟雨，時而風和日麗，這就是我的變臉老師。
變臉老師作文14大家一定都看過川劇變臉吧，但你一定不知道我的身邊也有一位會“變臉”的老師。看那兒！那就是他，他經常穿同一件衣服好長時間，比如：春秋季節，便是灰色西裝;炎夏之季，又是白色短袖襯衫搭配黑色西褲;寒冬臘月，自然是那咖啡色夾克，黑色褲子。看到這裏，你肯定急了：你説了半天，這位“變臉”老師到底是誰啊？他就是我的數學老師—王老師。
有時，他是幽默的黑臉。記得那天上“小數的除法”，由於它本身比較難懂，還很乏味，於是我們班有位同學就“無奈”的啃起了手指頭，結果被王老師發現了，説：“這位同學，我看你啃“薯條”啃得的津津有味，要不要我給你準備點番茄醬？”，那位同學羞愧地低下了頭，從此以後，他上課再也沒有“啃薯條”，每節數學課都集中精力認真聽講，這次月考進步了不少呢。
有時他是憤怒的紅臉。班上有兩位同學總是不交作業，他每次上課前都督促組長檢查那兩位同學的作業。這天上課前他聽到組長説這兩位同學的作業又沒有交，他怒氣衝衝的走進教室，大喝一聲：“你們為什麼又不交作業？”那聲音，地球都得被震的都抖三抖，頓時，教室裏鴉雀無聲，大家都嚇得不敢出聲，那兩位同學也意識到了事情的嚴重性，立馬向王老師道了歉，從此以後王老師對他們更用心了，而他們也總是第一個交作業。
一直以來，王老師各種“變臉”時的表情經常浮現再我的腦海：“幽默的黑臉、憤怒的紅臉、和藹的笑臉......”，我知道，不管是“幽默的黑臉”，還是“憤怒的紅臉”，這些表情都有一個共同的出發點—那就是愛。我們在愛的鼓舞下，揚帆起航，向未來駛去。
變臉老師作文15你見過會變臉的老師嗎？如果沒見過，那就讓我帶你去認識一位吧！
在我們班，有一位會變臉的老師。每逢考試完，我們考得又不好的時候，她總是一臉陰沉。鈴聲響過後，只見她走到講台上，往日的微笑被擰成一團的眉毛取代了，眼睛裏也迸出一道道刀一般鋒利的光。整理一下講台後，她嚴肅地説：“我已經把試卷改完了，這次考得非常糟糕，沒有一個一百分的，只有十幾個上了九十分。”這句話一出，教室裏鴉雀無聲。老師講到那些不該錯的題時，大家更是屏住呼吸，不敢看老師那愁雲滿布的表情。不過這堂課的效果倒是出奇的好。誰叫我們平時不聽，如果現在還不聽，那不是給自己找麻煩。
別説我們老師只會嚴肅哦，其實，她更多地給我們的是一張可愛的笑臉。她娃娃一樣的臉，笑起來還有兩個淺淺的酒窩。記得有一次，同學們玩猜謎語遊戲，輪到老師做表情的時候，老師便捧着肚子哈哈大笑起來，於是同學們異口同聲地説：“捧腹大笑！”
還有一次，老師讓我把作業收齊後搬到教師辦公室去，説完便走了。等我把本子收齊後，便搬了過去。但是老師看到我過來，連忙把我手上的本子接過去，並笑眯眯地問道：“這麼多，不重嗎？”我又驚又喜，誰説老師像惡魔，這時的她多像天使啊！
這就是我的會變臉的老師。
學識谷
