在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的温暖的話題作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一個寒風凜冽的早晨，天還不亮，於是就要開始準備去上早自習。
剛出家門，由於路燈比較亮，就無憂無慮的騎着自行車向學校奔去。前面的看得清清楚楚，還有一個正在做包子的老奶奶。突然，整條路的燈光熄滅，像一條巨龍“唰”地一下從你前面衝去，消失……我一驚，於是急忙剎車，由於天太黑，我只好無奈地推着自行車。幸好在公路旁的那位老奶奶手中有一盞“巨大”的燈，它為我照明，温暖着我的心，即使體温還比較低，但一股陌生的温暖融進我的血液。
温暖是黑暗中的一盞燈，指引着走向前方的腳步。同時，它也是寒冬時裏的一聲問候。
剛到學校，學校裏還冷清清的，也許是由於時間過早的緣故吧，但值班室裏的一位老爺爺醒得特早，在操場上做運動，從他身旁經過，他向我點頭微笑，當我把自行車放好時，他卻毫不陌生地問我：“今天很冷吧？你們也夠辛苦的，這一大早的就來讀書，你們這些娃可要多穿些衣服，才夠暖身子呀。”於是他笑了幾聲，聽到老爺爺的問候，一股不知名的暖氣從後背直入心田，學校裏的燈光也特別明亮。
從七年級開始，老師的指揮令就把兩個不太熟悉的人拉在了一起，直到國中快畢業了，這兩人依舊緊緊相連。不用多説，其中有一個是我，一個是我的同桌。國中三年的學習即將完成，在這之前，必然有些事會使我温暖。也就是七年級開學不久，那時是冬天，因為沒有習慣上早自習，所以開始時總是感冒，在一次語文早自習上，我突然發高燒，感覺冷得要命，於是蜷縮在座位上，不停地抖着，我的同桌看我不舒服，就輕輕地拍着我的肩膀説：“你不舒服嗎？”這也是兩個陌生人談話的開始，接着，他毫不猶豫地把身上的校服脱下披在了我身上。即使我渾身依然顫抖，卻也感到了同學之間的温暖，在我渾身上下湧動。
温暖是一聲親切的問候，也是一個細小不易察覺的舉動。
温暖的話題作文 篇2操場圓圓的，樹很綠，看着就像一個大肚皮，氣得不打一處來，很難看，頭上不時傳來一股燙熱，一點力氣沒有，很難受。頭上不時傳來一股燙熱，一點力氣也沒有，很難受。
我的腦子又是一股燙熱，那太陽黃黃的，看起來就像是一個呆子的頭，現在我連説話的力氣都沒有了，我坐在一棵很綠的樹下面，這樹很長，很寬，投下影子很黑，這樣的樣子一點也不好看凹凹凸凸的，學校傳來一陣鈴聲，很響，很難聽，操場是紅的，一點不好看，難看的要命，我的額頭上又是一陣火熱熱的燙，這該死的太陽照得更加強烈，看上去很是欠揍，我的呼吸越來越急促，也很難受極了，胃裏一陣翻騰，喉嚨也很難受，只見教學樓的顏色是米白色的，一點也沒有色彩，很不好看，臉色也很蒼白，這該死的體育老師就像個呆子，很不威武，不乖自己跑得太過勁，中暑了，再看看綠色地面，上面還有一些的小石頭，很大，很粗糙，一點兒也不好看，那籃球框很長，很藍，一點兒也不好看，皮也生鏽了，很難看。我繼續看着天空，天空沒有白色，只是藍藍的，很是單調，難看。這時旁邊的石頭被踢了一下，一看，原來是班上的體育委員，只見他手裏拿了一塊濕毛巾，貼放在我的頭上，我的頭上立刻傳來了一陣清爽的涼快，他細聲地問我:“好點沒有，我心中一下子感到一股温暖，點了點頭……
體育委員讓我好了許多，頭舒服多了，心中很温暖。
温暖的話題作文 篇3一轉眼，十二年就這麼一閃而過了。説長不長，但成長起來的我，卻也對這段貌似才剛起頭的人生，感慨諸多。曾經那麼陌生的“似水流年”一詞，在如今看來，也全然沒有了小時的半信半疑了。這一路走來，雖説是磕磕碰碰，常摔得鼻青臉腫，但他人時不時送來的心靈藥貼，卻如一縷清風，輕柔地吹開了傷口上的塵埃。
記得剛進H中時，對於一切時間安排都是凌亂不堪的，班主任又總是一副凶神惡煞的面孔，讓人不自覺就害怕起來。於是，在突然間失去了在家中的温暖以及時間安排不當的情況下，某天的出操，我遲到了。忐忑不安地在進入教師之前，便先被班主任鐵青着臉給攔了下來。和幾個舍友一起被拉到了辦公室，狠狠地罵了一輪。多日未曾流下的淚水頃刻間噴湧而出。我低着頭，有些絕望地想，或許國中便是這樣吧!再也沒有國小時的温暖，有的，只是冷漠的、一成不變的一切。
班主任突然起身，什麼也沒説，全然不顧還佇在那低聲辯解的我，開始在辦公室裏轉悠，似乎在尋找着什麼。我嘴巴不敢停止，只是機械地表達着。但心中的悲哀彷彿更深了一層?呵!原來班主任並不愛聽人解釋呵。突然，一張雪白的紙巾遞了過來，我愣住了。曾被冰封那麼久的温暖，一下子湧入了心頭。方才的絕望與冷嘲，也隨之消失殆盡。我愕然地抬起頭，觸到了班主任真誠的目光。那張在其他老師的辦公桌內翻出來的紙巾，及班主任的目光，讓我在國中第一次感受到了温暖。
過了不久，我十三歲的生日來臨了。曾經國小的同學，也因為彼此稀疏地聯繫，而變得只能擁有回憶了。我傻傻地坐在電腦前，望着安靜的小企鵝，兀自歎氣。那句曾讓我覺得是那麼矯情的“生日快樂”，在此時，我卻多希望有人能對我説。突然地，小企鵝開始閃動，我輕輕地按開，一行紫色的小字出現在眼前：“今天是你生日吧?生日快樂喲!”我笑了。這句在他人看來微不足道的話語，對於還沒有收到任何祝福的我，顯得這般彌足珍貴。我看了看，這份祝福，來自我現在這個班的某同學。温暖之情，油然而生。
人生路上坎坷多，但温暖，始終比坎坷多一點點。也正是因為這樣，我們才有勇氣面對未知的一切挫折和失敗。
温暖的話題作文 篇4記得是在我一年級的.時候。
那天，下着大雨。我與姐姐當時在同一個學校讀書。因為那時下着大雨，我們又沒帶傘，所以不敢回家。我和姐姐都埋怨到：“爸爸，媽媽也，真是的，早不出差，晚不出差偏偏在這幾天出差，氣死偶了”
可有什麼用呢，^~-~^：“唉，倒黴“
忽然，一個熟悉的身影跳入我的眼簾，定睛一看，怎麼會是她，那個愛吵架又臭美的她。她即興對我們説：“曉佳，曉倩，快，跟我回家。“説着遞給我們各一把傘。一不小心，我摔倒了。阿姨背起了我。對我説：“小心點。”我當時也不知怎麼的，眼角的淚不知不覺地流了出來。
時間過得真快，阿姨把我們送回了家，我突然冒出了一句：“阿姨，對不起。”阿姨沒吭聲，笑了笑，扭身走了。
温暖的話題作文 篇5温暖是一種心裏的感受，是一種温馨的心靈接觸，温暖在師生間，同學間，親人間，陌生人間……
一天體育課上，我和王明比賽投籃，我倆你來我往，玩的不亦樂乎。“灌籃高手”隨着對我的喊聲，球沒有直入網口。而是向他那邊猛飛過去，他輕輕一跳，躲過了猛烈一擊。球撞到了牆，反彈了回來，和我的鼻子來了個親密接觸。我蹲下來揉着自己的鼻子呻吟者，王明立即衝了上去“唉呀，你怎麼流鼻血了呀”他急忙將我帶到了洗手間，“仰起頭，我幫你沖洗”他接住一手捧水，一手扶住我的頭，把我臉上的血洗乾淨，在清洗一下鼻子，然後他從口袋裏掏出紙巾，敏捷的撕下一塊，搓成“小紙棍”塞進我流血的鼻子裏，鼻血暫時止住了，他卻擔心的對我説：“一會我要是把紙棍拔下來還留血怎麼辦？”果然不出他所料，我把紙棍拔下來了，鼻血仍像小溪一樣流着，這下他可着急了，慌忙用新的小紙棍堵住我的鼻孔。突然，小明大聲説：“我想到了一個法到血除的絕招，來，咱們試試”，他用手捏住我的兩側耳鼻，稍用力壓迫，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，他鬆開手，慢慢的把鼻子上的紙棍拔出來，奇蹟出現了，我的鼻子不流血了，他這才長舒了一口氣。
同學對我們無微不至的關心是最珍貴的，同學們用他們的行動温暖着我的心，我很感激他們。
温暖的話題作文 篇6
人或者總是需要些熱量。擁抱陽光或許太過遙遠;擁抱烈火或許太過炙熱;而擁抱温情卻可以暖徹心扉。
還記得那時剛住宿不久，未曾離開過母親的我對這嶄新的環境難免有些不適應，陌生的一切讓幼小的我感到些許的恐懼與不安。而您成為了我的導育與老師。您個子不高，一頭烏黑捲髮中間夾雜着幾縷銀絲。炯炯有神的雙眸中露出慈善的目光，四周稀疏的皺紋彷彿記錄了您那半百的歲月。在學校，您好似我的母親，帶我走過了8個春夏秋冬。
一個秋日的中午(剛住宿)，年紀尚幼的我在宿舍中不慎磕破了眼角，鮮血順着眼眶緩緩的滑過我的面頰。此時，身邊沒有父母又不在家中，我彷彿一下子被恐懼所吞沒，無助的坐在牀沿失聲痛哭。你聞聲而至，嗖的一聲衝進我們宿舍，往日愉悦的笑容不見了，取而代之的是一臉的焦急和滿目擔憂。您一下子將我抱起，直奔校醫室。此時，一股暖流湧出心頭，瞬時間將我包圍，一點點融化了腦中的恐懼、一下下撫平了狂跳不止的心，一絲絲温暖了我因害怕而微微發涼的軀體。圍着這股温暖我慢慢落入了黑暗......
當我再次醒來時已是在去醫院的車上，睜開眼，映入眼簾的是您那擔憂不已的雙眸。見我轉醒，原先那種和藹可親的笑容便綻放在嘴角，輕輕到："不要害怕，到醫院一下子就好了。"要是一下子就好還有去醫院?明知那是哄我可一股泛着淡淡温情夾雜着些許水珠的洪流用出了眼眶......在這遠離父母的地方怎會感到如此熟悉的温暖，有如此暖徹心扉!我不瞭解，也不願去想。當時，我只知道從此在學校我不會在孤單、不會在害怕。因為有您，有您的温情縈繞在我身旁。
事已久遠，但您帶個我的那份温暖我仍舊記得。至今，每當憶起，那股洪流仍會湧上心頭。
温暖的話題作文 篇7今天中午，我睡覺的時候被子沒蓋好，任悦盈是管紀律的，所以她就幫我蓋好了。我感覺又温暖又開心，於是，我很快就睡着了。
過了一會兒，我感覺有什麼東西壓在我的嘴脣上，我睜開眼睛一看，原來是馬詩澤拿了一張紙壓在我的嘴上，他説：“別動，你的嘴流血了，你先壓住，我馬上過來。”於是，我就壓住，過了一會兒，馬詩澤過來了，他説：“不留血了。”於是，我把紙巾交給了馬詩澤。
就在任悦盈幫我蓋被子的時候，就在馬詩澤拿紙巾壓住我的嘴脣止血的時候，我感覺好温暖呀！這件事告訴我們要做一個樂於助人的人哦！
温暖的話題作文 篇8前幾天，我發燒了，儘管病得很厲害，但還堅持上學。來到學校，我更加疼痛難忍，腦子裏亂哄哄的，大腦的神經彷彿互相撞着在打架。整個身子很麻木，每走一步，都感到要摔倒似的。我只能趴在桌子上，難受得想哭，眼眶裏總含着淚光。
上課時，數學老師看我不舒服，便讓我趴在桌子上聽講，下課後，同學們圍在我桌子旁，問我好一點兒了嗎？還讓我和她們頂頂頭，看燒退了沒有。並且給我講了笑話，逗我樂。
第三節課的時候，我實在堅持不住了，鍾老師關切地對我説：“回家好好休息，讓家長帶你去醫院看看，作業可以不用寫了，儘快的把身體恢復好！”我點着，鼻子酸酸的，心裏像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣，不知是什麼滋味。
我收拾着課桌上的東西，正想拿外套時，不知外套放哪了，沒想到幾個同學已經為我拿好了，我接過外套，感激的望着他們。當我正要走出教室的時候，同學們都用同情的眼光望着我，好像在説：“好好休息！”還輕輕的對我擺擺手。我竭力忍着不讓自己哭出聲來，可是心底下的淚到底翻上來了，我三步並作兩步的走出教室，“刷”的一下子，淚水奪眶而出。
走在回家的路上，老師和同學們親切的話語，似乎還在我的耳邊迴盪，這時，我才真正體會到：集體温暖和同學們真誠的友誼是多麼可貴！
幸福是温暖的啊！
温暖的話題作文 篇9兒童節前一天，老師告訴我們：“明天是兒童節，我們學校要開展一次“義賣義買”的活動。同學們義買的錢將捐給我們年段得白血病的家寶同學。“老師停了一會兒，接着説，“去年暑假，我去了家寶同學家。他爸爸媽媽都是做小生意的人，自從家寶得了白血病後，他爸爸媽媽每年要花費十幾萬元用來治療他。家寶的爸爸媽媽為了他，可謂是傾家蕩產。他們家很小，大概只有五、六平方米，一家三口人吃飯、睡覺就在這小小的房間裏……”説到這裏，老師哽咽了。末了，老師説了一句話：“希望同學們在明天的活動中，能夠積極參與！為同學多做好事！”
那天晚上，我躺在牀上久久不能入睡，我想：我們同生活在一片藍天下，我們同為祖國未來的花朵，可是家寶同學卻不幸得了白血病。雖然我並不認識家寶同學，但是，我們同在一所學校裏學習，我認為我有必要伸出自己的援救之手。我堅信，只要我們每個人獻出自己的一份愛心，家寶同學就有康復的希望。我默默對自己説：“明天，一定要多買一些東西……”
第二天是兒童節了，我想：家寶同學最好的禮物，不就是同學們那一份份愛心嗎？
“義賣義買”的活動開始了，同學們手提着塑料袋，飛似的朝“集市”奔去。我和同學到處轉轉，買了好多東西，可我們總覺得買的太少了，我們希望能為家寶同學多捐錢。那次活動是空前的，在購物的過程中，我看到同學們積極購買物品，不管自己需不需要，只要能多買一些東西，為家寶同學多捐一點錢，他們都樂意；而家寶同學也獲得了一次健康的希望。
有了愛就有了一切，這難道不是真的嗎？我們自願為生病的同學捐款，那不是因為我們有愛心、有同情心嗎？
“只要人人獻出一份愛，這世界將會變得更美好……”我不禁唱起了歌，這時一股暖流流遍全身。我真為家寶同學感到高興，有這麼多
温暖的話題作文 篇10開學前的一天，我在和院子的小朋友玩得時候不小心踩到了一塊木板上的釘子，爸爸第一時間把我送到院子的醫務室當時血都噴出來了，怎麼也止不住，我害怕極了，最後醫生給我縫了針才將血止住。我看到爸爸頭上一直在冒汗知道他很擔心我，後悔應該聽他話小心一些就好了。
後來媽媽帶我去高新醫院打了一針破傷風説是為了防止釘子上的鐵鏽引發的感染。之後的幾天我都在家裏休息，出去的時候大多我都在爸爸的背上，爸爸的背很寬很壯很温暖！
學識谷
