國小寫事作文400字8篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的國小寫事作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

國小寫事作文400字 篇1

有一天早晨，陽光明媚。大樹、小草和花兒在草地上攀談起來。

大樹哥哥驕傲的説：“怎麼樣，兄弟們，再過幾天我就要被送往城市了，在那裏我可以享受温暖的陽光浴，找到我的新夥伴，還可以安家樂業，生活的很美滿。而你們，哼！一輩子也別想出去了，永遠的做個井底之蛙吧！”這時候，小草妹妹插嘴説道：“明天，我就要被送去外國的飛機裏，和我的同伴們一起去國外旅遊，而你們，做夢也別去不了，哪和我比得了。”大樹哥哥聽小草這麼説，倆人就互相爭論起來。“住手，你們不要再爭論了，你們的想法都很對，可是，你們不覺得嗎？不管被送到哪裏，只要給別人帶來快樂，自己也不是很快樂嗎？”花兒説道。大樹哥哥和小草妹妹雖然停住了爭論，但是它們越來越看不起它，覺得它的理想渺小，也很容易達到。而自己的理想確實一般人都達不到的。可花兒卻不這麼覺得它只是心裏想着：走自己的路，讓別人去説吧！

——轉眼間，十年過去了，大樹和小草分別去了自己想去的地方，只有花兒留在了原地。但是它心中一點兒也不埋怨上天，因為它相信，上天是公平的。果然，這天下午，一輛大卡車連土帶根得把它鏟進了卡車裏，運送到了美麗的大城市——北京。花兒到那裏後，被工作人員們裝飾的漂漂亮亮的。幾天後，一位老太太買下了她，並把它送給了生病的孫女——甜甜。甜甜非常下這盆花，花兒在陽光下快樂的成長着。甜甜天天看着這盆花，自己的病情也一天一天有所改變。花兒知道後，它覺得很幸福，因為她給別人帶來了快樂，幫助了別人。

從此以後，花兒就幸福的生活着，而大樹和小草仍然呆在自己想呆的地方。同學們，要是換了你，你願意做誰呢？

國小寫事作文400字 篇2

幾天前，老姨從蘇州回來，給我帶了一件禮物。是什麼呢？不急，往下讀。

一開始，我還是不敢收，生怕裏面有什麼貴重的東西，可是老姨非叫我打開盒子，於是我就輕輕地打開盒子，只見盒子裏有一個黑乎乎的東西。我定神一看。叫了一聲，説：“老姨，這數碼相機我不能要。”“拿着吧！”老姨説完，又教了我怎樣使用之後，説：“我要回奶奶家了，你可要學習呀！不要把時間浪費在這隻數碼照相機上呀！”説完就走了。

中午，我趁媽媽不注意，用數碼照相機把媽媽燒飯炒菜的過程全部的給拍了下來，我又趁爸爸不注意把他工作的過程全部拍了下來。我還給自己拍了幾張照片。你們想知道我是怎樣照的嗎？告訴你們吧！我是用鏡子照的。面對鏡子，把我拿照相機的樣子拍了好幾張。拍完，我還覺得不滿意，又把家中的每一個角落給拍了一遍，我打算不告訴爸爸媽媽給他們一個驚喜。我把數碼照相機放在最起眼的地方。因為我希望進家門的時候能夠看見它，希望每一個人都能看見它。

晚上，我偷偷的把數碼照相機的插頭插入電視後面的小孔中，調動了。我關掉電視機後，就去吃晚飯了。吃完晚飯，媽媽打開電視機，我在一邊偷笑。只聽“呀”的一聲，兩手還有泡沫的爸爸從廚房跑來。一看，兩人驚呆了。見我笑，問我怎麼回事。我把事情的來龍去脈講了出來，媽媽笑着説：“你這個丫頭呀！”

從此以後，數碼照相機給我們家帶來了無窮的樂趣。

國小寫事作文400字 篇3

“書籍是人類進步的階梯。”這是一個關於讀書的名言。説到讀書，我可真想和你們説説我和書的故事。

我以前最討厭看書了，一看見書就想把書死撕掉。可讓人意想不到，後來我盡然能心平氣和地連看兩個小時的的書！這究竟是怎麼一回事呢？事情的來龍去脈是這樣的：當我上二年級時，媽媽為了讓我喜歡看書絞盡腦汁想盡了許多辦法，可是都沒有用。我還記得，有一天晚上飯剛吃好時，媽媽拿出了一份計劃，讀給我聽。“在外面打碎或撕碎東西必須用自己的零花錢來賠償。”媽媽還説這個計劃叫做“讀書計劃”。這個突如其來的消息沉重地打擊在了我那幼小的心靈上。看來我要和我的零花錢説“拜拜”了。可我始終不知道，這份“讀書計劃”和讀書到底有什麼關係。

過後，媽媽説要帶我出去轉轉。可是眼看着就要下雨了，可是媽媽還是堅持帶我出去。剛走一些路程就開始下濛濛細雨了，雨愈來愈大，剛剛走到新華書店門口時，媽媽説進去躲一下雨。可是到書店裏能幹什麼呢？媽媽拿了一本《格林童話》給我看。剛看見書，我就想撕掉，可是又想起了那份“計劃”，無奈之下，我只好乖乖地坐在那裏看書，藉着我學過的拼音，把字拼了出來。看着看着，我被故事裏面各種各樣的情節所吸引了。我從漫不經心變成了聚精會神。知道晚上九點，雨小了一點，我才依依不捨地把書放回書架。之後，我幾乎每天晚上都來新華書店看書。而我的零用錢呢？

它呀，總是花在買書上面。看來它也和我一樣喜歡看書呢！

書現在可是我“形影不離的好朋友”呢！而我讀書也沒有白費，以後到寫作時，我讀的書都發揮了巨大的作用，每次作文都得“優”。看來“書籍是人類進步的階梯”這句説得真不錯！

國小寫事作文400字 篇4

暑假中，我去了許許多多好玩的地方，有鼓浪嶼、海邊、清水巖……其中，我覺得最有意義的是在清水巖的遊記。

迎着清晨的縷縷陽光和陣陣冰涼的微風，我們一家人踏上了去清水巖的鄉間小路上。我的心情無比的興奮與激動。雖然車是慢慢地開着還未到目的地，可是我的新早已在清水巖等待已久了。

大概過了半個小時左右，我們到達了目的地——清水巖。我們爬這高高的台階，剛映入眼簾的就是雄偉的大雄寶殿。進入大雄寶殿，兩側是四尊凶神惡煞的石像，手中拿着各種兵器，兩顆圓溜溜的眼珠子睜得大大的，有點兇惡的樣子，我趕緊大步跟上爸爸媽媽，弟弟看見我膽小的樣子哈哈大笑地説：“姐姐好膽小，姐姐好膽小！”爸爸聽了也哈哈大笑起來，我覺得渾身的不自在。爸爸笑夠了，便對我説：“那些佛像雖長得有些凶氣，但卻是公平正直的化身，只要你不做壞事，都可以得到他們的保護的。”聽爸爸一説，我有些不好意思地笑了。再看看他們，似乎沒有像剛剛看的那樣可怕了，因為我明白了，這些佛像是保人平安的。

我們遊覽完了大雄寶殿，接着又去寺廟燒香拜佛。我在裏面被擠得不舒服，便奇怪地問媽媽：“媽媽這裏怎麼這麼多人呀？擠死我了。”媽媽微笑地對我説：“現在這已經不算擠了，每逢過節這裏是更加的熱鬧，四面八方的人都會趕來燒香拜佛，乞求平安。”在這裏我明白的東西可真多啊！

我抬頭看着那金燦燦的琉璃瓦，在陽光下好像波光粼粼的海面。我情不自禁地感歎到：“真沒想到我們的家鄉還有如此美的寺廟啊！”

這真是暑假中有意義的`一件事啊！因為在那我知道了許多的習俗與傳統！

國小寫事作文400字 篇5

同學們，在暑假裏，你們一定發生了很多的事，如：快樂的，悲傷的或難忘的，但在暑假裏發生的一件事，總在我腦海中浮現。

在8月6日，我6時30分就在我家樓下等我爸同學的車子，快到7時30分了，車子才來，我和爸爸媽媽便上了車，準備踏上去安慶的路途――這一天，正是我電子琴考級的日子。

路上，我顧不上週圍美麗的風景，心裏想：考級評委兇嗎？要是沒考上，我的面字往哪擱？最後，我想的更離譜了，竟然想我一定回沒考過，還想考不過後，老師怎麼罵我呢！當我想到我受到老師批評，我哭的場面時，車子已經到達振風塔賓館――我考級的地方。

我和爸爸媽媽下了車，進了賓館，我原來很緊張的心情放鬆了。到了2時30分，考級正式開始。只見有的考級學生面頰通紅，像西紅柿，像是第一次來考，很緊張呢！有的在那兒悠閒自得地在那坐着，像已經考了好幾次的老生了。我正看周圍的人，報音員已經報了我的名字，我懷着放鬆的心情進入了考場。

我輕輕走進考級室，只先前面坐了兩個看着比較温柔的評委，我走到280的琴面前，坐上去，開始彈音階，爬音，分解爬音和終止式，一氣呵成，評委也對我笑了一下，這時，我放鬆的心情竟然一下又緊張了，我彈完鋼琴曲和樂曲，拿着我的准考證，離開了考級室。

父母一見我，便問我考的怎麼樣，我只是淡淡地説了聲：還可以。

暑假的這件事就像一滴墨水滴在我的心上，無法忘記。

國小寫事作文400字 篇6

上個星期四的最後一節課是體育課，老師讓我們練習前滾翻。

老師先讓幾個男生去拿軟墊，然後在操場上找了個合適的地方把軟墊放好，再讓我們整好隊伍依次練習前滾翻。一個男生對一個女生，前面的幾個男生和幾個女生都順利地翻了過去。輪到女生小蘭翻了，只見她擺好造型，身子一弓，雙腳使勁一蹬，我心想她肯定能翻過去，誰知道她竟然翻到了墊子外邊去了，沒過關。小蘭爬起來，拍了拍身上的土，還笑嘻嘻地做了個鬼臉，這下在旁邊觀看的不管是男生還是女生都被逗得哈哈大笑。下一個是小強，一個很胖的男生，他撅着屁股，頭頂着墊子，搗鼓了半天也沒翻過去，在幾個男生的熱心幫助下，他一翻，不僅自己沒翻過去，卻把幫忙的撂倒了一片。把同學們逗得捧腹大笑，老師也禁不住笑出了聲。又過了一會兒，幾個順利翻完的男生竟楊相百出地跳起舞來，女生看見了大笑不止。全部都翻完了。最後老師宣佈了結果，女生勝出。男生立刻圍着老師問為什麼，老師笑眯眯地説：“你們男生有好幾個沒翻過去，因此是女生勝出。”有些男生像泄氣的皮球，小明垂頭喪氣地説：“我們失敗了，而且還是敗給了女生。”我們女生聽了卻歡呼雀躍。

笑聲不斷的體育課真有趣。

國小寫事作文400字 篇7

寒假中的一天，我在一本書中看見了一個“吹球實驗”，我覺得十分有趣，就來做。我先拿來一個木架，木架上橫放着一根鐵絲，鐵絲上掛着兩個用線穿着的乒乓球，兩球之間大約有三四釐米的距離。我又繼續看書，書上説：“當你往兩球之間吹氣時會出現什麼樣的現象呢？”我想：這個問題太簡單了，簡直是易如反掌。“這可由不得你亂説”。我身旁的付紅強發話了。“為什麼？”我疑惑不解的問。“等你把這個實驗做完了，答案自然你就明白了”。“好！”做就做，到時候誰的觀點是正確的，就知道了。

實驗開始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。他大笑起來，我説：“你笑什麼笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結果兩球還是碰在一起了。我自言自語地説：“真怪，為什麼兩球不分開Y，反而碰在一起呢？”我想理想對付紅強説：“你平時最喜歡看書，那就請你給我講講道理吧！”這個道理很簡單，因為流動的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當我們往兩球之間吹氣時，空氣一流動壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，所以就推着兩球向內碰。

喲！一個小小的實驗還有不少科學道理呢！

國小寫事作文400字 篇8

生活是一睿智的長者，生活是一位博學的老師，他常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。那天，一件小事告訴了我寬容的道理，讓我難忘。

那是一個火熱的夏天，太陽火辣辣的烤着大地，同學們被曬得焦頭爛額，大汗淋淋的同學紛紛抱怨，恨不得來一陣涼風。我走進教室，以往充滿活力的教室現在變得死氣沉沉的。一些同學拿着書本當扇子扇風，火熱的天氣使大家的飲水量大增，許多同學拿出冰鎮來喝，炎熱的夏天喝上一瓶，是十分愜意的。

這時，一位同學拿出一瓶可樂，得意地看着大家説：“瞧，冰鎮的，肯定很好喝。”説完把可朝樂上朝下拋了幾下，晃拋了幾次後，笑眯眯地打開瓶蓋。“譁”的一聲，可樂像噴泉一樣噴開了，在空中盛開了一朵黑色的花兒似的，灑下濺開。我最靠近他，首當其衝受到禍害。可樂噴到我的身上，一下子，我的手臂上、袖子上，全都濕漉漉的，都是可樂。我本來是要發火，但他誠心的向我道歉，我也就原諒他了。

正當我專心聽講時，我後面的同學卻吵了了起來，原來，他也被可樂噴到了。而他得理不饒人，硬是和潑汽水的人過不去。潑汽水的人見他得理不饒人，和他大吵一架，嘰嘰喳喳的聲音從後面傳來，最後竟動起手來，大打出手。

終於，有同學去告訴老師了。老師聽了，急匆匆地走了過來，把他們兩現場抓獲，放學後，這兩個還多上了一節“思想品德課”，並且罰抄了三遍課文。看着他們兩個狼狽的樣子，我真慶幸沒有大發脾氣。

回家的路上，我想，如果遇到這件事我也得理不饒人地大打出手，現在肯定還在辦公室裏罰抄課文。

這一件小事使我難忘，我以後一定用一顆包容的心善待它人。