在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的國中教師節作文通用，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師您是太陽，給了我們温暖；
老師您是黑夜裏的蠟燭，為我們照亮前進的道路；
老師您是一碗粥，讓我們這些“飢餓”的人填飽肚子……
上課時，您嚴格要求我們。不僅要讓我們把字寫好，還要糾正錯題。寫好了作文，您認真批改，還把我們一個個叫過去訂正、修改。當我的字寫不好時，您總是叮囑我把筆拿得高一些。掃地的時候，您總是提醒我們哪些地方沒掃乾淨。正是您這樣的嚴格要求，使得我們班經常在各類競賽中拿到第一名。
每當我們做錯了事或養成了壞習慣時，您總是努力糾正我們的錯誤。比如上一次男生們“疊羅漢”時，您耐心教導他們，讓他們知道“疊羅漢”的危險，從此他們再也不這樣了。還有一次我沒有穿校服，您並沒有懲罰我，只是細心地叮囑我下一次一定要穿。您這樣一次次的細心關懷，讓我們改正了一個個缺點，養成了良好的生活和學習習慣。
一天，我在上體育課，跑着跑着，“啪”一聲摔倒了。全身的重量都壓在了右腳上，只聽見“咔”的一聲，我的腳嚴重扭傷了，右腳劇烈的疼痛起來，您趕緊把我抱到了醫院，把我送進急診室後，一邊給我媽媽打電話，一邊樓上樓下跑來跑去忙着交費，送X光片、拿藥……看着老師那忙碌的身影，我心想：老師多好啊！老師就像慈母一樣愛着我們！
老師，感謝您嚴格要求我們，使得我們經常拿第一！
老師，感謝您當我們做錯了事或養成了壞習慣時，總是努力糾正我們的錯誤！
老師，感謝您像慈母一樣愛着我們！
老師，謝謝您！
今天早上，我早早的去了學校，想起了今天是教師節，我就去交作業去了。
呀！“日積月累”這個成語少寫了一遍，我本以為自己記憶力很好，怎麼卻把“日積月累”寫成一遍了。然後我心不在焉的去晨跑，回來後，我以“一秒三字”的速度補作業，呼，補完了。
下午我要暈了，想買幾朵花送給老師，偏偏沒有帶錢，我狂暈，我只好死皮賴臉的去求哥們老貴“哎，把你的那朵花給我吧老貴一字一頓的説。
絕望了，我想了想又對老貴説，“就説咱倆合夥買的這個。好吧”。老貴不情願的答應了。哈哈，我勝利了。“戰利品”就是一朵花，雖然有點那個什麼，但第一次得到戰利品，滋味就是比蜜甜！！
我趁熱打鐵的説：“乾脆這樣，我們現在就送花給老師吧？”“不，我要等上課的時候。”“暈”我説，我暗自想：那樣不行，我們倆就不能同時舉着那朵花對着日記本前的你————老師，説節日快樂了，這樣絕對不可以！
我又身剛想對老貴説，”鈴上課了，我無語，暗自對自己説，有沒有搞錯哪，老天啊！
老師來了，啊哈哈，那個老貴沒有把花送給老師，耶
這個日子，我過的非常非常的有意義，相當的有意義，特別的有意義，剛剛的有意——義，老師，您辛苦了，祝您節日快樂！！
站在鮮豔的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的'教師節，在這激動的時刻，我向關心、愛護我們成長的52中全體老師們送出祝福：祝你們節日快樂，幸福美滿！
老師，您像一根燃燒着的蠟燭，燃燒着自己，照亮了我們。您不僅傳授了文化知識給我們，更加教導我們樹立做人的典範。
感謝您——老師，是您讓我成為一個自信的、超越自己的人。您常用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把通向我們未來的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和手腳，自己去探索和發現。
感謝您——老師，你是一個值得我們信賴的人。原來在生活中遇到麻煩便會感到無助的我，是您讓我們知道：只要我們願意，您會成為一位忠實的聆聽者。您也做過孩子，也懂得我們的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。您給了我們勇氣，讓我們襟懷坦蕩。您給我們教誨、見識和想象。無論將來怎樣，老師您都是我成長的過程中，對我影響最深的一位，您的那份慈愛、熱情，我們將會永遠保留。
突然有一天，我發現原來一直以為會青春常駐的老師，也會有疲憊、蒼老的容顏，我們才意識到，在平凡的歲月中，老師您是付出了那麼多……這個時候，正是您需要更多的理解、支持的時候，可是您卻是那樣沉默，令人肅然起敬。
親愛的老師，您的光芒照耀了我們的前途，您的光芒是有限的，就在這屬於您的節日裏，請接受您的學生衷心的祝福。
今天是“9月10日，——語文教師節”。玲玲很早就去上學了。上學路上，她一直在想：今天是教師節，送何老師什麼禮物好呢？她回憶起何老師有多少次在雨中送同學回家。不知道半夜備課多少次。突然，玲玲的眼睛亮了，田野裏有野菊花，紅色、黃色和紫色。它們高昂着頭，優雅中帶着幾分崇高，每一朵都在那裏競相綻放。對！教師節我送了菊花給何老師作為禮物。所以玲玲小心翼翼地撿起來，一，二，三。玲玲一口氣摘了六十五朵花。六十五朵花，六十五顆心！何老師一定會喜出望外。玲玲興奮地來到學校，還沒來得及放下書包，她就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗户開着，裏面沒人。窗户下面是何老師的桌子。“給何老師一個驚喜，難道不比親自送給他更有意義嗎？真正的天賜！”玲玲想，她的心裏充滿了喜悦，臉上出現了笑容。她看到桌子上的墨水瓶蓋還沒合上，書上的老花鏡也沒合上。何老師昨天一定又回家晚了。玲玲手裏拿着野菊花，輕輕地把它一分為二地插進舊筆筒裏。旁邊的地球儀靜靜地看着她，又翻到9月10日——語文教師節的枱曆，向她點了點頭。書桌中間的語文書向她招手，邊上的老花鏡向她微笑。
這時，從遠處傳來“薩沙武賈西奇”掃地的聲音。玲玲轉頭看，啊！王老師正在和學生們一起打掃衞生。玲玲迅速關上窗户，高興地跑到教室。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
一年一度的教師節又到了，為了慶祝今年的節日，我們學校舉辦了一次特別的活動——“我為老師頒個獎”。同學們都很奇怪，平常都是老師給我們頒獎，怎麼會輪到我們給老師頒獎呢？
美術課上，大家都開始製作獎狀。我決定給施老師頒獎，因為他教給了我很多有趣的電腦知識，讓我的電腦水平得到了很大提高，而且，他還特別幽默。所以，我按照以前得過的獎狀準備製作一個給施老師的獎狀——“最幽默老師獎”。
獎狀內容寫完以後，我想到施老師是電腦老師，教我們電腦，於是，我就在獎狀空白處畫了一台電腦，還貼了幾個漂亮的粘紙。我看了看，感覺非常滿意，可再一檢查，卻發現了一個錯別字。這可怎麼辦啊？！正當我焦急萬分的時候，突然想到一個好辦法：用粘紙貼掉。我選了一個3D藍色蝴蝶貼上去，這樣錯字的地方就成了漂亮的裝飾物。選擇這個粘紙我也是有特殊原因的，因為它是立體的，所以施老師就會把它放在最上面，這樣他就能經常看見了。
到了教師節那天，我把賀卡送給施老師，施老師卻謙虛地説：“我一點也不幽默啊！”可在我心中，施老師就是一個幽默又聰明的老師。
我們都坐着，老師，您卻總是站着。您站着的時候，我們看見了一棵好高好高的樹，揮起修長的枝條，捧出綠的葉紅的花金的果。
每逢一個個金色的秋天。老師，您總是站着。不，是矗產着，像一尊莊嚴的塑像，陶醉在這收穫的喜慶中。
老師，您曾説，您找到了自己的位置。
看，不大的教室裏，整整齊齊排列的，只是學生們的座位，而您的座位在哪裏？在我們心裏。
前面是講台，後而是黑板。面對着學生們的座位，老師，您把四十五分鐘站成了幾年，十幾年，幾十年。
很累吧！老師！
誠然，我們坐着比您站着舒服得多。老師您想坐啊！但您卻不忍坐下。您説：一旦我坐下來，世上便會少幾個站起來的人。
疾風襲來，浪濤湧來。老師，您還是這樣站着。
春雨飄來，冬雪飛來。老師，您依然這樣站着。
您説您站着很穩。因為腳下這方土地便是您心中永不沉淪的大地。
有誰還比您站得更高，看得更遠呢？老師。
站得久了腰痠、背痛、腳麻、目眩……
您，笑着，春風夏雨站着；笑着，秋霜冬雪站着。
也許有那麼一天，當您再也不能站着，而坐下來的時候，我們已經站了起來，站成了一排排綠樹，站成了一道道風景。
誰在我們坐着的時候站着，誰又在我們站起的時候才能坐下？只有您，老師。
只有您，老師！一生都這樣站着，站在我們的面前，站在我們的心中……
是您，老師，用知識的鑰匙打開了我疑惑的大門。是您，老師，您就像旱災中的一場雨滋潤着我們這些花草，讓我們快樂成長。您像夜裏的月亮，照耀到的每個地方都如此潔白，無私地為我們照明。
您是我們的班主任—謝老師，您分毫不留的把知識教給我們，還常把自己讀書的總結和經驗告訴我們。下課，我總能看到您在辦公室裏為我們批改作業，填一些單子或記錄一些同學上課的表現…下課時，你竟然依舊像陀螺一樣忙。
老師，您對我們的恩情是用加、減、乘、除是算不完的。記得剛入學時，小曾同學不願意進教室，黑板上的拼音也是許多疑問。如今，小曾同學成績優秀、知識廣泛，拼音則更成了他的強項，我們不但認許多字，也明白了很多道理。我們那一點點進步，都是離不開您辛勤的付出與汗水。
一次，上語文課時，謝老師緊皺眉頭地走進教室。當我們上課時知道您生病了，都用一種吃驚的眼神望着您，您卻解釋説：“現在主要是抓好學習，只要你們認真學習，我的病就會很快好的。”
老師，您給我們一雙翅膀，讓我們飛向知識的天空。老師，您像一根蠟燭，點亮自己照耀我們。老師，您給我們引導一條正確的路，讓我們自己尋找夢想與希望。老師，您給了我們一把萬能的鑰匙，讓我們打開知識的大門！
老師，他們無私的奉獻，他們勝似親人。讓我們用行動來報答老師吧！
老師！您總是在我們做錯事的時候非常的生氣，在我們乖巧的時候對我們淺淺的微笑；老師！感謝您告訴我們歷史故事，在我們聽得津津有味時，把重點説出來，歷史故事背後的意義。然後，再玩故事接龍遊戲，加強我們的記憶，讓我們上課更有精神，而且課堂上也更多歡笑，上課也變得更多采多姿了！
老師，您就像我的母親一樣親切，在我不會的地方不厭其煩，一教再教的教到我會，就像一本超大形的字典，無怨無悔的付出，不論語文、數學、社會……，每一個問題您都無所不能，只要問您，心中的困惑必能迎刃而解、豁然開朗。
老師！您就像一位魔術師，有時候變成兇巴巴的母老虎，有時候變成我慈愛的媽媽，有時候變成我的專屬字典，有時候變成歡樂製造機……，真是千變萬化啊！令我看了眼花繚亂，我還真是佩服您這位技術高超的萬能魔術老師。
老師！您真是令我們全班又愛又恨啊！愛的原因是您常常讓全班捧腹大笑，使得我們更喜歡上學，而人生也更有趣，更多歡笑；而恨呢？就是因為您有時開玩笑時，有時過度的正經．使得我們都認為您真的生氣了！直到真相大白，才使得全班哭笑不得！
老師！感謝您教導我們這麼多年，而班上有許多事都是您帶領我們一起做的，如布告欄、榮譽榜……等，您真是多才多藝。我們都很喜歡您這位觀念新穎、充滿熱忱的老師，希望您能夠繼續教我們，直到我們國小畢業。那麼，大家都將擁有和您相處時，最美好、最有趣的童年記憶！
學識谷
