我想説優秀作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的我想説優秀作文，希望對大家有所幫助。

我的成長，是我的父母給我的，所以我要非常的感謝他們，我想説。在我小的時候，每當我做惡夢時，媽媽就坐在我身旁，對我説：“孩子，別怕，那只是虛假的，繼續睡吧，媽媽在呢。”我聽了媽媽的話，安心的進入了夢鄉。

記得當我不會滑滑板的時候，總是容易摔跤。爸爸拍拍我的肩膀，語重心長的對我説：“你是個男子漢，要有骨氣！”爸爸的話，讓我受益匪淺，我重新站了起來，繼續練習。最後終於有所成績。

還有，我不會打羽毛球，但很想學會，媽媽就陪我練。我覺得打羽毛球太難，因為我總是接不住。媽媽便在一旁鼓勵我：“其實打羽毛球還是很簡單的，只有你努力，只有你用心，就一定能學會！”最後，我成功了，在經過刻苦的練習後，我終於會打羽毛球了。每每當我遇到一些不會寫的題目的時候，爸爸媽媽都會耐心的教我，告訴我其中的含義，其中的方法。這就是我的父母，疼我、愛我、關心我的父母。我想大聲的對他們説：“爸爸媽媽，我永遠愛你們！”

在這蟬聲鳴叫的夜晚我睡不着覺，秋風送爽，不似夏季的炙熱難耐，秋天，有些話我想説……

原本應是四季分明的季節，早已被全球暖化給打亂了腳步，夏天生長，秋天收成，為了避免颱風過境，稻田裏的收割機在豔陽下早已幫綠油油的稻田理了一個大光頭，只剩下白鷺鷥和麻雀們在田間尋找漏網之“米”，回到老家就讀的兩個孩子，不曾體會在田間奔跑的感覺，非要把鞋子踩滿濕軟的泥土才肯罷休，這樣的景緻讓我想起在外婆家的那頭老牛，希望舅舅今年也能夠大豐收。楓葉一轉紅，松鼠忙着到處收集種子和核果，北方的雪雁準備南飛前往温暖潮濕的國度覓食，土撥鼠們更是卯足了勁的把自己吃得胖嘟嘟的，準備過一個豐衣足食的冬天，而孩子們則是期待中秋節的到來，大家不約而同的在自家門口前另爐灶，從不管月圓是否清晰可見，只管爐上的香腸有沒有跟玉米裝熟，平常不熟絡的街坊鄰居們，家家户户都熱鬧了起來，秋天不該是個蕭瑟的季節，不是嗎？

秋天是變化最多的季節，綠葉供應樹木養分所以枯萎，好比父母辛勤付出，所以兒女茁壯；植物或許乾枯了，但是種子卻散佈開來了，明年春天就會長成一株新的小樹苗了，父母或許年華逐漸老去，相信我們會成為葱鬱的大樹，讓瓢蟲找到一塊樹皮當避難所，讓浣熊找到一處樹洞過冬，燃燒自己的同時也照亮別人，這才是精采的人生。

爸爸的花兒落了，

我也不再是小孩子。

那株殘敗的夾竹桃鮮紅欲滴，彷彿在掙扎着告訴世人它盛放時的輝煌。然而一切已成為過去，幾個未成熟的石榴散落在地，悲痛地訴説着它們不知去向的未來。您可相信，一個剛從國小畢業的孩子説出如此沉重的話語？

她就是英子，這個稚氣而堅強的女孩。當我看完全書的最後一句獨白時，不由自主地輕輕歎了一口氣，也和英子一樣，對世事，對爸爸的花兒落了這殘酷的事實，有了新的理解。仔細回想英子記敍的那些事，連語氣都變得陳舊。我在心中打下一個穩重的感歎號：英子在和我們一起成長！

所有的故事，無論生死離別，最終都將通向一個終點，那便是長大。而長大，終究是快樂的。

在惠安館目睹的那些事，把我深深地打動。英子的小夥伴妞兒乖巧卻常受人欺負，她十分喜歡這個温和的小姑娘；她也喜歡聽秀貞講“小桂子”的故事，不在意大人們都説秀貞是個瘋子。英子無意發現小桂子和妞兒是同一個人，捧着這個祕密又驚又喜，她從心底高興小夥伴終於可以得到母愛了。她像一個義無返顧的小英雄，堅持把秀貞和妞兒母女倆的手牽在了一起。在那個狂風暴雨的夜晚，一個小女孩偷來媽媽的金鐲子送給被認為是“瘋了”的女人和“薄命”的小夥伴，並護送她們出逃，這些得用多少愛心和勇敢才能換來？

大人們認為英子中了邪，舉家搬到新簾子衚衕，我想説的那些事。十天十夜的昏睡，宂長得讓秀貞和妞兒在她腦海中只剩下兩個模糊的影子。在這裏她又碰到一個大夥伴——蹲在草坪裏的那個人。在英子看來，這個後來以盜竊罪名被抓走的人給了她不可磨滅的印象。她可不管那些大人的事兒，她只知道遵守和那個人“明天再來”的約定，記住“我們看海去”的諾言。就像英子説的，她不懂什麼好人壞人，人太多了,很難分。就像，就像她無法分清楚海跟天一樣。

碰上蘭姨娘的事，英子可真像個小大人；還有從小照顧她的宋媽，英子真心地替宋媽和她的孩子們傷心，她盡全力讓宋媽少傷心點兒。這些上演在城南那些衚衕裏的事情像電影裏的慢鏡一樣緩緩過目，看似沒有聯繫的事，實際上有着曼妙的關聯。在臨走前，爸爸、宋媽、蘭姨娘和蹲在草地裏的那個人都不約而同地要英子做大人。儘管她那麼不捨得童年過早地離開，英子依然在爸爸的“起！”和“闖練，闖練！”中長大了。她向我們充分展示了一個小孩子固有的貪玩與稚氣，更用她的勇敢與堅強感動着我們。

爸爸的花兒落了，在心裏卻可以再次開放。

我也不再是小孩子，要對得住那些愛我的人。

我在淚水與歡笑中長大……那些舊事將是我心中永遠的歌。

説不出口的話語零零碎碎散落於心底，隨着時光流逝、隨着歲月奔流，想一吐為快的話語總是被心事重重的情緒壓縮，直到它把最後一絲理智壓垮。

十三歲，正值人生的花期，我褪去了當初的青澀，摒棄了少時的`懵懂，是因微笑而蕩起的風，夾着悲歡和一去不復返的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。別人在青春中盡情揮灑激情與朝氣，而我，像一隻困居於滾輪上的小白鼠，沒日沒夜地跑着，夢想那麼近，又那麼遠，拼盡全力，卻只是徒勞無益。

我在父母指定的道路上奔跑，回首，昔日如縈繞在耳際的清風，淡淡地傾訴，淡淡地惆悵。母親，今天，我想説説心裏話。

在那個清晨，細碎的陽光透過窗簾的縫隙散落一地，閃耀着純潔剔透的光輝，給小屋增添了淡淡的温暖。

我蜷縮在被子裏，枕頭邊有一本被棉被遮去大半的課外書。“叮叮”鬧鐘急促地響起，我立刻從夢鄉中驚醒，不帶一絲眷戀。匆匆按下了鬧鐘的開關，生怕吵醒了父母。

我的目光在房間中游走，咀嚼着這黑夜過後的温存。待睡意漸漸消散，便草草穿好衣服，抱起枕邊令我愛不釋手的散文書走到陽台，“嘶啦”窗簾被扯開，靜靜的小屋籠罩在了陽光的映照下。

父母還在熟睡，而我正趁着這大好時光“竊讀”。我獨倚窗前，涼風吹起我的髮梢。攤開書，靜靜啜飲一份心靈雞湯，感受這不可言説的美妙。

正當我沉浸在書中的世界時，母親，您來了。於是，我的“竊讀”宣告失敗。

您為何不允許我看課外書呢？是怕影響我的成績還是擔心浪費我的時間？但我望向您的眼神，那種失望、憤怒的眼神，我想告訴您的話全部都活生生地嚥了回去。我不想再讓您傷心，所以，我義無反顧地將自己推進了學習的潮流中。只是，母親，我真的很想説説心裏話。

不管是看書還是學習，我都是按照您的要求盡力做好每一件事，但是，沉浸於書中，就像在飛翔，毫無束縛，隨心所欲。我在青春，渴望自由，在書中的世界裏，我才可以放飛夢想。文字之所以比煙花更璀璨，是因為我可以看着它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恆，淺吟低唱歲月的旋律。在詩歌中沉醉、在小説中忘我、在散文中陶醉，它們讓求知的人從中獲知，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我的情感在曼妙的文字間遊走，與心靈一起輕舞飛揚，合奏出一曲優雅明媚的生命華章。

母親，您的無窮的愛與期待，我都銘記在心，除了無奈與不解，我對您也有深深的感激之情，我每天揹負着愛在征途，但也需要心靈的慰藉，需要心靈的放鬆與自由，母親，請體諒一下我的心情吧。

或許每一個人都是這樣吧！心裏有着許多説不口的話，時常會有欲説還休的時刻，卻還是需要一個出口，想要將難以説出口的心裏話説出來。今天我想説説心裏話，説説那些我想要對我的老師説的心裏話。

有很多次，老師因為我的成績，將我叫去了辦公室喝茶，老師那“恨鐵不成鋼”的模樣讓我明白，我又讓老師失望了。可是今天，我想説説我的心裏話，告訴我親愛的老師，您對我失望的同時，我也對自己失望啊！世界上或許沒有不希望自己成績優異的學生吧？我也希望自己成績優異，並且為此我付出了許多的努力。

我總是班裏到得最早的學生，也總是班裏走得最晚的學生，在上課的時候，或許我也是那個最認真的學生！每天我早自習都會按照老師的要求去背課文，放了學回家，寫完了作業之後，我也會一門一門功課的將今天的內容複習，再將明天的內容預習，可是即便是這樣勤奮的我，依然還是沒能考出好的成績，沒能考出令老師您滿意的成績。老師，其實我比您更加難受的！

還記得這學期期會考試之前，您特意把我叫去辦公室，也就是想問我有沒有做好考試的準備。當時的我，真是信心十足的我，因為我每天都在為着期會考試做準備，到了馬上要考試的時候，我比任何人都有信心了。然而，在期會考試的過程中，我因為粗心大意或者説緊張過度，還是將本有把握拿前三的成績，考出了班級前五。

當您拿着我的成績單，坐在辦公桌旁看着站在一旁的我歎氣時，我真想挖一個地洞從這個世界上消失。沒能考出自己滿意的成績，我真的挺難受的，是比老師您更難受的難受。今天我想説這些心裏話的原因，正是希望老師您能夠原諒我，原諒一個想要好成績卻沒能達到的學生。