在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的樂趣為題作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
上個暑假，我去了金寨。那裏，沒有大城市無止境的污染，那裏，我收穫了不平凡的樂趣。
在住家的夜晚，是最靜謐的。沒有外界的干擾，在她家的大院子裏，到後面深深的竹林，似乎都是星星的海洋。深邃的宇宙給予了那裏無數閃閃爍爍，可愛的星！偶爾，一朵雲飄過去了，那星星，就像是一個個頑童，追着那雲，跑啊跑，跑到天空第的一端。亮晶晶的金晃晃的。
我坐在草地上，聽着蟬一聲聲的鳴叫，聞着哪兒新鮮的空氣和花淡淡的芬芳，又望着離地面又近又遙遠的星星，這似乎是最最美好的的事了！
我伴着風和月亮，星星，把一切都哄睡了，我靜靜地看着這世界，它也靜靜地看着我。
只有螢火蟲還在飛，時不時停在花瓣上，和它們做個伴；螢火蟲們提着燈，儘自己最大的努力，為這黑暗的世界帶來一點點光芒和温暖。它降落在草葉間，平凡的小草濺起了金光；它飛到空中，天上撒下了金片；它又飛回花裏，為花兒刻上早來的，金色的露珠。
我就愛這普通的，農村的夜晚，它沒有大城市的嘈雜，沒有大城市人為的燈火這麼美，這麼自然。大自然贈給人類最美好的禮物，就是這個夜晚，我覺得，我最大的樂趣就是望着這夜晚，看着這世界。
樂趣為題作文 篇2今天和往常一樣，是一個天氣晴朗的上午，我們班同學一起上體育課，，天有不測風雲，沒想到我們今天體育課要跑操場，這時，我們班同學都開始抱怨起來，於是老師便領着我們跑了一圈又一圈，沒當我們跑完一圈，就已經累得不行了，而且我們班的超級胖哥“張永瑞”也已經不行了，他邁着笨重的步伐，盡力的往前跑着，可是終於還是落在了後面，體育老師見後，馬上過去用了他一把，這時他才跟上來。
一圈、兩圈，我們終於跑完了，可這時我們拿的杯子裏的水也喝完了，於是我們幾個男生就去找水，收下我們來到了教室，唉，可是桶裏也沒有水，接着我們失望的到了涮拖把的水池子間，我們發現後，正想痛飲一場的時候，一位同學大聲嚷道“自來水不能喝，喝了肚子疼”我們聽後，馬上放下手中的杯子，回了教室。
當我們到教室的時候，同學們各個都是大汗淋淋，也是一點水也沒有，這時我們更急了，就在我們快渴的不行的時候，落在後面的“張永瑞”隨後跟了上來，這時我們才發現在走廊下面有幾個裝着滿滿水的水桶，這時得我們馬上興奮了起來，快速的衝了上去，隨後“張永瑞”頁搖搖晃晃的跑了過來，幫我們把水搬到了樓上，可是這是我們犯了一個大錯誤：後面的小同學向我們喊道：小心前面，這時我們顧不得小同學的勸告，繼續的往上面走去，沒想到，前面有幾個小同學拿着桌子椅子往下衝來，這是我們開始犯了難，是我們給他們繞道呢，還是他們給我們繞道呢？這時我決定幫他們把桌子椅子搬到樓下，讓他們幫我們看着水桶，這樣不就一舉兩得了嗎？
等我們上了樓，發現那幾個小同學依然給我們看着水桶，這是我們很高興，於是便向他們笑了一笑，沒想到他們也笑了，這是我心中有一種自豪的感覺，顯得很高興。
我們在與小同學告別後，馬上到了教室，同學們見到我們搬着一個盛着滿滿水的大水桶的 時候，全班同學都高興了起來，都主動的幫我們把水桶放上，這時候，全班同學都炸了鍋，都大聲的歡呼，完後就有秩序的接起水來這是我們都特別高興。
可是高興不是持久的，不久老師到了教室，找到了搬水的我們那幾個人説：你們這幾個人，不和送水的人説一聲就把水搬上來了，別人還以為是你們偷的呢，我們聽後，不約而同的笑了起來，在後來的日子裏，我們同學都去幫助那些需要我們的人，並且得到了比平常不一樣的快樂。
樂趣為題作文 篇3每個人的童年都有數不盡的樂趣，而我也有過這樣一些令我永生難忘的快樂經歷。
前年寒假，我和表弟來到了温暖的海南—三亞。每天清晨，許多貝殼和魚蝦被漲潮的海水推上沙灘，貝殼是大海的寶藏，魚蝦是海洋的生命，是它們給了這片私人海灘無限的生機和活力，而我和表弟最大的樂趣就是撿拾這些“生機”和“快樂”。
到亞龍灣的第二天，一大早，我和表弟就拎上小桶，迎着朝陽，興致勃勃地來到了那片白色的海灘。撿了一會兒，表弟突然朝海水跑去，隨後拿着一個白色的墨魚骨向我跑來，並興奮地朝我大聲喊道“姐姐，你看我在海邊撿到了什麼？我們一起到海岸邊撿吧！”我點了點頭，便和他繼續去海邊尋找“寶藏”。
走着走着，我發現腳下的沙子在輕微的波動，仔細一看，竟是一隻透明的、約兩釐米長的小螃蟹！我連忙果斷地用小鏟子扣住了他，並叫表弟過來一起抓。可是，就在我鬆開鏟子的一瞬間，小螃蟹便以飛一般的速度奔向了大海，逃之夭夭，而我和表弟只好“望洋興歎”了。不一會兒，又一隻憨態可掬的小螃蟹邁着八字步進入了我的視線。我用嫻熟的手法再次扣住了它，並招呼着表弟來幫忙。我盯着扣住螃蟹的小鏟，而表弟則在旁邊挖呀挖的。原來，他在我扣住小螃蟹的鏟子旁邊挖了一圈坑，並胸有成竹地對我説：“哈哈，你瞧着吧，這下它絕對逃不出我們的'‘陷阱’啦！”果不其然，鏟子一鬆，小螃蟹就縱身一躍，自投羅網了。表弟小心翼翼地將四腳朝天的小螃蟹捉住，輕輕放進了小桶。
最後，我們滿載而歸。我們説好，要用這些貝殼串一串風鈴，讓它搖曳在窗前，成為童年最美好的回憶！
樂趣為題作文 篇4讀書的樂趣以前，爸爸經常給我講，國小生要養成愛讀書的好習慣，可是我卻把爸爸的話當成了耳旁風。直到三年級學寫作文時，我才知道多讀書是為了我得寫作。我趕緊讀書。爸爸説的沒錯，書能把我帶進知識的海洋，因為你在海洋裏總會發現新奇的魚，就像在書裏你總會發現新知識。到四年級寒假時我已經積累了好多知識，終於明白了，讀書可以積累好詞佳句，還可以開闊眼界，作文水平一下子提高了。改變了我以前詞語貧乏，語句生硬，以前25分作文，我只有17－19分左右，現在有20－22分了，這可多虧了作文書，開學了，時間不允許我再多讀了，只在閒的時候翻一翻，一放假我就早早寫完作業，奔向家裏的書櫃，就這樣，我的作文水平越來越好。我的朋友就是書，自卑的時候書是開在我心裏最美的一朵花，它就是我的精神食糧。我愛書，因為它讓我變的快樂。指導老師 ：張莉萍
樂趣為題作文 篇5在人的一生中有許許多的樂趣，每個人都有各自的樂趣。老舍喜愛養花;冰心喜愛寫有博大思想的文章;愛因斯坦喜愛科學，而我卻喜愛讀書。
我認為讀書就應該像飢餓的人撲在麪包上一樣，想口渴的人漂浮在湖中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所説的“書是人類進步的階梯”。
在我的書架上擺滿了各種各樣的書。從小時候上幼兒園起，媽媽就給我買《看圖説話》;再長大點媽媽就給我買《看圖講笑話》;學會認拼音後，媽媽便給我買有拼音的童話書;慢慢的，我就不看有拼音的書了，因為那時候我已經認很多字了。
在我的成長過程中，是離不開書的，書是我最好的朋友。書帶我遊覽世界，讓我認識祖國的壯麗山河。
在我的學習過程中，是離不開書的，書是我最好的老師。讓我在知識的海洋裏遨遊。
書也是我前進的動力。書讓我再學習中得到知識，在戰鬥取得的勇敢，在黑暗中獲得光明，在坎坷中不斷前進。
我喜歡楊紅櫻阿姨寫的書，她從一個孩子的角度出發，寫出了一個孩子的想法。我常常把自己想象成故事的主人公，這樣可以更好的幫我理解故事的內容。
走進知識的殿堂，無疑是走進一間五彩繽紛、琳琅滿目的展覽台，踏進一間異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到奼紫嫣紅、百花齊放的花園，從知識中可以吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁。“讀一本好書就想和一位高尚的人談話”如今我已徹底的明白了這句話的意思。
大家都來讀書吧!你會從中體會到樂趣的所在!
樂趣為題作文 篇6對於“樂趣”這一詞讓我發出無限感慨！要問我的樂趣是什麼，我一定會一口咬定是“閲讀”！是，我愛閲讀。我喜歡在夏日的午後。一個石凳、一本書、一個人、一杯奶茶，蟲鳥相伴下來讀書，每當這時我就會十分快樂。太陽均勻地灑在我的身上，使我感到暖洋洋的。一口奶茶，品味着奶茶在體內極速下滑時的舒適。看着一句句話語，抬頭沉思一會，品味作者為我們創造的奇境，與作者一同用心交流。閲讀的樂趣中包含了美，這種美不是指書美、詞句美，而是指氣氛美。當你看到月景時，一幅月光皎潔，隨星相伴的景色便如兔子一般一躍而人你的腦海······閲讀的樂趣中包含着快樂，你的心情會隨着書中情節波浪起伏。
有時歡愉，有時憂傷，讓你盡情感受到作者的心情境地。閲讀中的樂趣是安靜。當你一個人待在一處，星月相伴，蟲鳥相伴，蟲鳥相隨時，你一定會感受到安靜的快樂。閲讀中的樂趣十分之多，但這些需要你細細品味，細細研究。閲讀是要用真心與耐心相結合才能完成。有人説：“閲讀有沒有捷徑？”
有人答：“閲讀當然有捷徑，走馬觀花得看，或者直接翻一翻！”在這我説：“閲讀並沒有捷徑，他需要一分一秒地去讀，一分一秒地去品味。閲讀的”捷徑“就是用心，用心去讀，用心去理解。“閲讀會讓你增長知識，能讓你磨掉浮躁，會讓你學會用心去與人交流。閲讀的樂趣十分之多，讓我快樂，也讓我憂傷！閲讀就是我的樂趣！我的樂趣便是閲讀！
樂趣為題作文 篇7在我眼中，讀書是一件快樂而有趣的事情。我非常喜歡讀課外書，別小瞧了課外書，在裏面也能夠學到很多知識哦！
今天，我讀了一本書，叫《加油!你不可以輸給自己》。
這本書的作者是樂多多。書裏的主人公有胡小鬧、長安、張博愛、胡小鬧舅舅。主要講的事情是樂多多國小五(3)班的張博愛同學，他幹了很多壞事，有搶劫小同學、跟老師鬥嘴等等，是大家眼中的壞孩子，老師眼中的壞學生。胡小鬧想讓他變好，於是他想到了他的舅舅u，舅舅是優點塑造大師，舅舅給張博愛上了幾堂課，他果然變好了，幾次上了電視、報紙。
張博愛的脾氣不好，但是他孝順長輩。由於爸爸媽媽不在身邊，他長年與爺爺奶奶住在一起，奶奶生了病，爺爺行動不方便，家裏所有的事情都是他來完成。胡小鬧有次和長安去他家做客的時候，他正在打掃衞生，爺爺奶奶則在房間看電視、休息。張博愛幹完活後，又拿着大袋子下樓了，原來是他收養了很多流浪貓，他每天都給小貓們吃東西。
讀完這本書，我很有感觸。張博愛以前還是個壞學生，他都能在大人的幫助下，相信自己，戰勝自己，慢慢成為一個讓大家刮目相看的人。我也要學習張博愛的那種孝順長輩，愛護動物的品質，努力讓自己做得更好。只有自己相信自己，有足夠的自信，自己不輸給自己，才不會輸給別人。
《加油!你不可以輸給自己》這本書很值得一看!
樂趣為題作文 篇8今天晚上，我們吃完晚飯，媽媽説：甜甜，之前説好的，今天輪到你洗碗，碗筷已經放在水池裏了，快去洗碗吧。”好，知道了！我這就去。”説完我就立即跑到廚房去洗碗了。
我先拿抹布沾上洗潔精把盤子和碗的邊邊角角全擦了一遍。接着我打開水龍頭，水嘩啦啦地流下來，沖洗着碗盤，我旋轉着碗盤，讓碗的每個面都能沖洗乾淨。碗盤碰撞在一起時叮叮噹噹地響，我雙手扶着筷子來回地搓，筷子們發出噼裏啪啦的聲音。你瞧，這些聲音混在一起簡直就是一個合唱團，原來洗碗是可以跳作文動的音符！
我把每個碗、盤子、筷子、勺子沖洗了兩遍。最後，我把碗筷一個個擦乾放入櫥櫃內。望着櫥櫃內一個個閃閃發亮的碗盤，如同一串串珍珠擺放在那裏，真是太美了！
這時媽媽來到廚房，看到我洗好的碗盤誇讚我到：寶貝，你做得真棒！碗盤洗得非常乾淨，擺放的位置也很正確。你真能幹！”聽了媽媽的話，我非常開心，心裏很有成就感。洗碗是一種家務勞動，平時自己有時間我應該多幫爸媽做家務，這樣不僅可以鍛鍊自己的耐心與能力，同時也讓我懂得了勞動可以創造美！
樂趣為題作文 篇9在生活中，一定有時會跳出來一兩個鬼點子，有時候這一兩個鬼點子，還真的成為了生活中最大的樂趣！
小的時候，我就問媽媽：“媽媽，為什麼有電燈啊？古時候他們都用蠟燭呀！”“是因為蠟燭燈光太小，所以才有了電燈。”“哦，這樣啊！”我眼睛一轉，要是我也能像愛迪生一樣，發明電燈就好了……
於是，我拉上兩個好朋友，來樹叢裏一起做小電燈，兩個人一聽我説要做電燈，馬上興致勃勃地在紙上畫了下來。不一會兒，小蘇站了起來，驕傲的指着她的畫，説：“看！我畫的燈上有一隻小兔子，可愛吧！”“切！這有什麼！”小毛球説到，“我的上面有超人！將來這可是一個享譽世界的燈呢！”罷，兩人便吵了起來，我拍了拍手，説：“不如把你們兩個的小燈和在一起好了！這樣不就更有樂趣了嗎？”兩人馬上停下，頭點的像兩個撥浪鼓。
我們拿來了各種手工用具，終於開始了！
小毛球拿來了小電珠，一拿就是一袋；小蘇拿來了橡皮泥，在那兒用手揉捏着；我拿來了釘子和螺絲刀，看着説明書。首先我們把底座的燈開關裝好，然後手忙腳亂地裝電線，電路果然複雜！紅色裝哪兒，藍色裝哪兒，都是一個大問題！接着，把燈蓋和小電珠裝好，再把小蘇揉的小兔子和超人裝上，打開開關！亮了！我們欣喜若狂地跳了起來，小、又小又叫地擁抱在一起，這是我們自己送自己的最特別的禮物啊！
樂趣，不一定是零花錢漫天飛，不一定跑到馬爾代夫去玩水，有可能只要最純真的快樂和夥伴就夠了。
學識谷
