在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的夥伴寫人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在多姿多彩的校園生活中，我們快樂地學習，收穫了很多的知識，也結識了很多小夥伴。其中一個最讓我敬佩，他的名字叫吳展睿。
我和吳展睿同歲。我們一起上國小，一起分到四七班。課堂上比學習，課下結伴玩耍；週末一起打籃球、看電影；假期一起參加夏令營，去看外面精彩的世界。同學、老師都笑稱我們是“連體嬰”，什麼時候都“粘”在一起，形影不離。
吳展睿學習努力、成績優異，是我的好榜樣。他不管什麼時候，都把學習放在第一位，這一點讓我敬佩！有一次，語文課上，老師講了一首李白的詩——《行路難》。
這首詩很長，寓意很深，不好理解。吳展睿因為早上肚子不舒服臨時去醫院看病而來晚了。所以當我們都已經能熟練背誦這首詩時，他還不太理解大意。因為這天是週五，按照慣例，下午放學我倆都會結伴去看電影，慶祝週末的好時光，這可是我們最快樂的時刻。
放學了，我迫不及待地對吳展睿説：“快點兒收拾，咱們去看電影。”吳展睿卻沒有表現出以往的喜悦。他平靜地對我説：“對不起，今天我不去看電影了，我得去找語文老師補課。”我急了，埋怨道：“你怎麼回事？不是約好了嗎？説話不算話。”吳展睿並沒有生氣，説：“真不好意思，今天我缺了一節語文課，又是重要的內容。我得找老師補上。”我爭辯道：“自己回家看看、背背不就會了。”吳展睿笑笑説：“那怎麼會一樣！老師講的更深入、透徹、全面，學起來更輕鬆。再説，看電影是無關緊要的事，只是圖一時的興致，咱倆可以週末再看。可是學習錯過了，就不好補了。”不知道為什麼，聽了吳展睿的一番話，我不但不生氣，反而內心對他生出一種莫名的敬佩來。
是啊！看電影和學習相比，當然學習更重要些。吳展睿這種熱愛學習、一絲不苟、努力進取、不甘落後的精神太值得我學習了。有這樣的朋友在身邊，我們一定會互相幫助、互相激勵、共同進步的！
這就是我最好的夥伴——吳展睿，我們是“鐵哥們兒”，要做一輩子的好朋友！
我的夥伴寫人作文2在我的國小階段裏有許許多多的小夥伴，雖然有的已經轉學了，但我還深深地記着他們。而那些沒有轉走的小夥伴們我也深深地記着。令我印象最深的就是王宇峯了！
他有一雙水汪汪的大眼睛，一雙機靈的大耳朵，尖尖的下巴，濃濃的眉毛，高挺的鼻子，能説會道的嘴巴，潔白的牙齒，烏黑髮亮的頭髮，圓嘟嘟的臉蛋。
我第一次遇見他時還是在一年級的時候。他見到我，就跑來找我，抓住我的手，對我説：“我們做好朋友吧！”我説：“好呀！好呀！”他是我上國小的第一個朋友。只要是下課我就去找他玩，一轉眼，我們長大了，上了六年級。都變得懂事了，直到那一天，我們的友情徹底破滅了......
那是一個陽光明媚的早晨，我還是一如既往的去找他玩。到了他家，我們就開始玩，玩了一會兒，我對他説：“你去玩電腦，我去玩手機。我們一起玩。”他説：“好啊！”於是我們就跑去電腦屋裏，過了一會兒，我對他説：“讓我玩一會兒電腦。”他説：“不行！”我説：“你都玩那麼長時間了，讓我玩一會兒怎麼了？”他説：“好！你玩吧！”説完，我就坐到電腦旁邊，剛準備開始玩。他説：“我把網線給拔了，看你怎麼玩！”話音剛落，他就把網線給拔了。我很生氣！於是轉身就走了，頭也不回。
第二天去學校時我碰見了他，我沒有理他，想和他分開走，沒想到，我正準備走，他一把抓住了我的書包，隨口説道：“那一天，是我不對！我不應該那麼自私的。”我聽完他的話心裏舒服多了！於是我對他説：“沒關係的！畢竟我們是好朋友嘛！”
這就是我的好夥伴----王宇峯。那麼那麼的好夥伴是誰呢
我的夥伴寫人作文3看，這一臉圓、大眼睛的小姑娘，她就是小露，就是我仍在三年級暑假住在孃家時掌握的好朋友。
談起這一小露，我最先想起一個詞：助人為樂。還記得有一天，我倆一起玩兒。走在路上，大家歷經一條凹凸不平的土路時。我摔了一下，便慢慢地走着，害怕再摔一下。小露呆呆地望着這一條不過短又不過長的滿是小坑的路，忽然喊住我：李雯，要不大家把這條道路弄平了吧？我嚇了一跳，我倆？別逗我了，咱倆弄不上的，快步走吧，大家也要玩去呢！你要，你都摔着了，他人摔不到嗎？我拉了拉她，她一把擺脱我手，氣鼓鼓地望着我，我只能無可奈何地同意了。大家向離大家較為近的一家借來了鐵杴和小桶。由於我氣力比她大，所以我挖土。挖了一鐵鍬土，接着再放進一桶，而她則一點一點的用手抓着桶裏的土往凹坑裏撒，最後，還用腳來用力踩幾下。
一個早上過去，大家總算才把這一條土路弄平。小露累得滿身是汗，擅長一抹，就變成了大花臉。我望望小露，小露望望我，看見另一方滿是泥點的臉，開懷大笑起來。
小露與我一樣，也是個書迷呢！有一天早上，她來姥姥家找我聊玩，正巧見到我產生的一本書《上下五千年》，便一把搶過書，彷彿我能搶書一樣牢牢地護住書，也顧不得跟我玩了，就如飢似渴地讀過起來，我喊了她好幾聲，她僅僅含糊地應了幾聲便已不理我。我氣急敗壞地威協她：你再不理我我也不跟你玩了啊？！她講，哦，知道。見到她那般，我可以説什麼呢？十二點了，我還在她耳朵裏面邊大喊了一聲十二點啦她才戀戀不捨地學會放下書，可伶地望着我，説：李雯，咱倆還是好夥伴麼？我總不能説不是啊？只能點了點頭，她又問：那，好夥伴想要借好夥伴一本書麼？我無語了，借這書還得繞來繞去嗎？埋怨歸埋怨，但我還是借她書了。
她就這樣一個助人為樂、愛書如命的人，你想要和她做朋友嗎？
我的夥伴寫人作文4童年似小馬駒般充滿朝氣，無限活潑；童年似溪流般清澈純潔，毫無瑕疵；童年似雪花般潔白，香飄淡淡。每當，我回憶起自己與小夥伴一起摘西瓜的有趣事情，嘴角邊便露出了微笑，那“咯咯”的笑聲不時迴盪在耳邊。
“走啊，快走啊！咱們不是約好了去瓜地嗎？別愣了。”小夥伴馬林在催我，“去瓜地了。”“哎，你等我一下，我這就走。”
我們頂着炎炎烈日，悄悄的來到瓜地附近，時而望望側面，時而瞅瞅前面，又偷偷看看後面，生怕被人發覺。
來到瓜地，眼前一望無垠，瓜連着瓜，葉擠着葉，眼前簡直就是一片綠的海洋，讓人看得眼花繚亂。口饞的我被眼前的景象迷住了，一不留神，被一個大西瓜絆到了，我很是尷尬。馬林見狀，迅速跑來扶起我，連忙拍着我衣服上的灰塵，擔心的問着：“沒事吧？痛不痛？”“沒事！走，咱們抓緊時間摘幾個瓜回家吧，否則回去會挨批評的。”我們儘量選大的挑，越大越好。過了一會兒，我們每個人都摘到了一個大瓜，我就説：“馬林，這樣不好，不如把西瓜掰開看看吧。”“行！”於是，有許多西瓜又會慘遭厄運的。我們見砸開的西瓜扔的遍地都是，最後，頑皮的我們每人抱着一個大西瓜一起分享着收穫品，雖然不是很甜，但我們卻吃得津津有味，心裏樂開了花。
幾年過去了，我再也沒見到馬林了。每當西瓜成熟的季節，吃着又大又紅的西瓜時，心裏總是空落落的，不管多大多甜的西瓜就是吃不出當年那種快樂的味道來。而且深深感到沒有朋友的孤單與悽楚。
傷心時有朋友安慰是件幸運的事，無聊時有朋友聊天是件快樂的事，失望時有朋友鼓勵是件難得的事，快樂時與朋友一起分享是件幸福的事，有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走呢？”
夥伴是天上的太陽，給你光明與温暖；朋友是一杯酒，使你悲傷的心情充滿快樂；朋友是你的影子，會自始至終與你不離不棄。
在此，我鄭重的道一聲：“遠方的朋友，祝你永遠快樂！同時也祝願我們所有人都能找到自己的真摯朋友，永遠珍惜自己的每一位朋友”。
我的夥伴寫人作文5從小到大我有很多小夥伴，但是，我最欣賞的小夥伴就是——郭子瑜。
她留着長長的頭髮，總愛梳個“馬尾辮”。她有一雙水靈靈的大眼睛，中等個頭兒，嘴巴大大的，一笑就出現了兩個小酒窩。經常穿着粉紅色的衣服，就像仙女下凡。
郭子瑜最大的特點就是愛讀書，可不是一般的愛呀!可以説已經到了痴迷的地步了，看起書來就忘記了周圍的一切，甚至連自己都給忘了。
一個星期天，我、爸爸、郭子瑜上街，我只顧和爸爸説話，到發生爭執時，我要郭子瑜評理，才發現她不見了，我和爸爸像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。我們沿着來時的路往回走去找她，終於在一家書店裏找到了她，當時她站在書架旁，手裏捧着一本書，津津有味的看着，眼睛一眨也不眨，我心中的一塊大石頭落下來了。我看着她專注的樣子就想逗她一下。於是，我悄悄地走過去，在她背後大喊一聲，本想嚇她一下，誰知，她竟然一點反應都沒有。我非常納悶，只見她嘴角露出不易察覺的微笑，我想她一定是被書中精彩的情節勾走了魂。這時爸爸等急了，一把奪回她的書，郭子瑜終於回過神來了，央求道：“讓我再看一會吧!”我搖搖頭説：“不行，快六點鐘了。”“什麼?快六點了，難怪我的肚子咕咕叫呢。”雖然這樣説着，但是她的眼睛始終沒有離開過那本書。爸爸説：“既然餓了，走回家吃飯了。”這時她轉過頭笑嘻嘻的説：“可是，我見到書就不餓了。”我和爸爸同時張大了嘴巴：“啊!”
雖然看書時她很着迷，可是玩起來還是個機靈鬼呢!課間，我們玩警察抓小偷的遊戲，她這個“小偷”可是最難抓的呀，比“警察叔叔”還機靈。
這就是我的好夥伴。她既讓我敬佩又讓我發笑，不過一定會帶給我快樂，我特別喜歡她。
我的夥伴寫人作文6你看張山呆頭呆腦的那個傻樣！可是，“人不可貌相”，張山的手巧得很呢！怎麼，你不信？可以試試嘛，我就試過呢！
有一次，我準備了一塊黃泥，把張山拉到我們家，拿出我從“天外天”市場買來的那個泥塑的“七品芝麻官”擺在寫字枱上，對張山説：“哥們兒，就照這位縣太爺捏吧！”張山點了點頭，就不緊不慢地掰了塊黃泥，在寫字枱上揉了揉，滾了滾，捏了捏，三下兩下，哎，縣太爺的身子便有了。他又抄起刻刀，在雙臂、腰部颳了刮，刻了刻，袖子上、腰帶處，就出現了花紋。他又揪下一小塊黃泥，在桌上團了團，轉了一會兒，出來一個圓球，這便是縣太爺的頭；再三刀兩刀，一個故牙咧嘴滑稽可愛的縣大爺便栩栩如生了。他用鋼絲彎成個小彈簧，把頭安在身子上，再捏一頂官帽，給縣太爺戴上。縣太爺的頭搖晃着，彷彿正呵呵地笑，又像正講着他的口頭禪：“當官不為民做主，不如回家種紅薯！”我雙手捧起這尊新捏的縣太爺端詳着：呀，簡直跟我買來的那尊一模一樣。就像是一個模子印製出來的！我疑心張山是舉世聞名的“泥人張”的後代，或許他從祖輩那裏接受了“泥工”的基因，要不，他怎能捏出這巧奪天工的七品芝麻官？猜歸猜，張山一口咬定他不是“泥人張”的後代。不過，他從上幼兒園起，便迷上了泥工。他捏的泥人、泥動物，擺滿了他們家的窗台、桌面、牀下，就像一個小型泥工作品展覽會。一位外賓看了他的表演，豎起拇指，連叫“OK”。他把作品當作禮品送給外賓，外賓愛不釋手。
在學校、區、市國小生手工藝品展覽會上，他的作品連連獲獎。張山雖是個“悶葫蘆”，可他確實説過：“我雖然不是‘泥人張’的後代，但我要學習‘泥人張’，繼承‘泥人張’，超過‘泥人張’，讓‘泥人張’名揚天下，為振興中華出力！”
我的夥伴寫人作文7夥伴，就是與你時刻不離並心靈相通的那個人。夥伴，就是喜歡安靜的坐在你身旁，靜靜聽你心中的不滿。夥伴，就是上學和放學時，拉着你的手，不離不棄……
每一個人都有自己的夥伴，當然，我也有自己的夥伴，我的夥伴有着炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，一張愛説愛笑的嘴巴，他還有一張瓜子臉，看起來非常帥氣，他就是我的好夥伴——李君藝。
李君藝可是我們班的體育“小王子。”他跑步跑的非常快，就像一隻美洲獵豹，他不僅跑得非常快，跳遠也很好。
有一次，學校舉行運動會，他毛遂自薦的報了跳遠，比賽時，只見他屏息凝視用盡全身力氣一跳，跳了兩米左右，得了冠軍，全班歡呼雀躍，同學們異常開心，他會的體育項目可多着呢！如：乒乓球，籃球，足球等等。你們説，他是不是名副其實的體育“小王子。”
他不僅體育好，還樂於助人。
有一次，我在學校，語文書不見了，因此我非常着急，最後一節課是英語，我可以熬過去，但是下午有語文課，躲得過七年級，也躲不過十五呀！心急如焚的我不知所措，李君藝看見了我這副模樣，過來問我：“你怎麼了？”我吞吞吐吐地説出了幾個字：“我……語文書不見了，”他頓時嚴肅起來，説：“這是個問題？”思考片刻後的他從書包裏拿出一本語文書給我並説：“這本語文書你先用，”我説：“這怎麼可以？你給我你用什麼呢？”他説：“沒關係我有辦法。”
下午，他手裏拿着一本破舊的語文書，我看了心裏特別不是滋味，同時也被他的行為而感動。
這就是他，既是體育“小王子，”又是善良天使，他真是令我佩服！
我的夥伴寫人作文8我是一個小女生，但我不喜歡花裙子、洋娃娃，卻喜歡買各種各樣的筆，有一次走進文具店，我一眼就看中了一支鋼筆，它的投訴戴着一頂紅白相間的“帽子”，“帽子”下是一個蝴蝶結，身上穿着紅色的“衣服”，上面還有雪白的點點，看着像支棒棒糖，可漂亮了。我文具盒裏有許多鋼筆，唯獨這一支是我最喜歡的，不僅是因為它漂亮，還因為它用起來很方便，很順手。在學校，我們一起上課，完成作業，回家後，我又它完成各科目的作業，在我眼裏，它不僅僅是一支鋼筆，更是我的好夥伴。
有一天，我看見別人在用可擦筆，擦筆的好處就是寫錯了字可以用橡皮擦掉，我覺得挺神奇的。放學後，我要媽媽給我賣了兩支可擦筆，從此這支美麗的鋼筆我再也沒有用過了。它一直被我放在了文具盒裏，一週過去了，一個月過去了，可擦筆沒有顏料寫不了字了，我還發現我寫的字也越來越糟糕了。因為知道可擦筆寫錯了可以擦所以我沒有以前那樣用心地嚴格地要求自己寫字了，總是寫錯擦的時候也沒有擦乾淨，到處髒兮兮的，作業一團糟。忽然我想到了那支被我忽略的鋼筆，我在文具盒裏找了半天終於找到了。它一個人躺在文具盒的最底層還是那樣漂亮，我羞愧地對鋼筆説：“對不起，鋼筆，我不該把你放在文具盒的最底層，還不理你，請你原諒我，”鋼筆親切地看着我，好像在説：“沒關係的，我們永遠是好夥伴，我會永遠陪伴你，幫助你把字寫好！”，從此以後，我和它有成了形影不離的好朋友，因為這支鋼筆不可擦，所以我沒寫一個字都非常用心。
現在這支鋼筆已經整整陪伴我一年了，雖然上面的圖案有一點磨損，沒有以前那樣鮮豔，但我仍然視它為我最好的夥伴兒！
我的夥伴寫人作文9她是一個俊俏的小姑娘，兩道濃黑的眉毛下嵌着一雙寶石般的大眼睛，高高翹起的鼻樑下長着一張櫻桃小嘴，長長的馬尾辮在頭後面神氣的擺來擺去，她就是我最要好的小夥伴——喬雅雯。
我們倆是鄰居，小時候經常在一起玩，上國小後雖然不在一個學校，但也天天見面，她做事非常果斷，從不猶猶豫豫，像個小大人一樣，總是幫助我，現在，我搬家了，我們已經三年沒有見面了，可感情依然 很深厚，她那樂觀向上的精神總能感染我，她的學習成績也非常好，還經常在我受挫折時安慰我。
記的那天中午放學，我和喬雅雯一起回家，我考試沒有考好，爸爸對我厲聲呵斥，我的眼淚一滴一滴地往下流，這時，喬雅雯看見了，對我説道：“考試考不好這很正常，天才可不是天生的，不用把分數看 的太重，只要努力就行了，”聽了她的安慰，我的心情好多了。
她非常聰明，不僅各門功課好，還會彈鋼琴，寫書法，她那幾個字寫的可漂亮了。有一次，我去她家玩，她正在練書法，看她幾筆就把字寫得那麼漂亮，我的手也癢了，禁不住要來試一把，結果不小心一甩筆， 墨水濺到了她最得意的那幅書法作品上，全都是墨點，我尷尬極了，沒想到會弄巧成拙。可誰知喬雅雯卻淡然一笑説沒關係，弄髒了可以再寫嘛!她可真大度啊!我在心裏暗自想道。
因為她的學習好，所以總是幫助我解決學習上的難題，有一次，數學作業上的一道題難住了我，我急得滿頭大汗。這時喬雅雯用她那能説會道的嘴巴給我講解了一遍又一遍，我終於明白了。通過她的講解， 那次作業還受到了老師的表揚。
這就是她，多才多藝，有一顆樂觀向上的心，喜歡幫助別人，我為有這樣一個小夥伴而感到自豪。
我的夥伴寫人作文10我的小夥伴很多，就像夜晚的星星，數也數不清。而孫偉傑就好似眾顆星中的一顆，永遠與我相伴，是我非常要好的夥伴。
孫偉傑圓圓的臉，板寸頭，一副黑邊眼鏡架在他那不大的鼻子上，顯得很有學問。他喜歡玩悠悠球，喜歡玩電腦，但更喜歡博覽羣書。
記得今年暑假，孫偉傑住在我家。有一天，我睜開朦朧的睡眼，往旁邊一看，咦？孫偉傑哪兒去了？我忙四處尋找，突然發現他正坐在窗户前，手捧一本書津津有味地看着。我好奇地説：“孫偉傑，你怎麼這麼早就起來了？”
可説了好幾遍，他居然頭也沒抬，仍低着腦袋，兩眼緊盯着書，手還不時地翻動着書頁。我騰地下了牀，生氣地走了過去，一拍他的肩膀，大聲地説：“孫偉傑，我跟你説話呢？你怎麼不理我”他忙抬起頭，吃驚地説：“呀！你醒了。”
看着他那樣子，我真是又好氣又好笑，説：“你都快成書呆子啦！”他摸摸腦袋不好意思地笑了。我往廚房望了一眼，見媽媽正在準備早餐，就輕聲對他説：“唉，我媽正做早點呢，不如咱倆玩兒會兒電腦吧。”
他頭也不抬地説：“你自己玩兒吧，我把這本書看完再説。”我着急地説：走吧，多麼難得的機會。等吃完飯，你再看，行嗎？“説着，我就去拿他手裏的書。他緊緊地攥着書，説：“不……不，你去吧，我再看一會兒。”我只好收回拿他書的手，不高興地説：“電腦都不玩兒了，你別後悔。”
他衝我笑了笑，又低下頭繼續看起來，我只好一個人玩電腦去了。不知過了多久，媽媽衝我們倆説：“來，吃飯吧！”我趕緊關上電腦，一看孫偉傑，他手裏的書已經看了一半多了。
我的好夥伴孫偉傑就是這麼一個超級書迷，同學們都親切地叫他“小書蟲”。不管是學校，還是班級，只要開展知識競賽的活動，總少不了他的身影，他是我學習的榜樣。
我的夥伴寫人作文11我的好夥伴身上總穿一件藍褂子，那是我認識他的標誌，也是他自已的.工作服。他就是我爸爸。
在我小時候，爸爸帶我去街上看人舞獅子。我個子矮，一個勁兒地蹦，一個勁兒地伸頭，可還是隻能看到一羣人的背。這時爸爸擠過來説“要不我把你舉起來吧。”我拼命地點頭，爸爸把我舉起來，讓我坐在他的肩膀上。我看着舞龍舞獅，激動又高興。我為我有個“藍褂子”朋友十分驕傲。
到了國中，我們班級要開家長會了。我打電話給我的爸爸，通知他7點準時到，他也很快地答應了。但我在校門口等，一直快到8點時，他才急忙地跑過來，大口大口地喘着氣。我看他身上依然穿着藍褂子，且手上和衣服上都是工作時弄上的污漬，我開口就説：“你怎麼不把身上的衣服換掉呢？那麼髒，並且你還遲到了將近1個小時。”他急忙回答：“沒辦法，工作太忙，抱歉我遲到了。”那回，我為我有個“藍褂子”朋友而感到丟臉。
到了現在，我的學習成績下滑十分厲害。我要報補習班，可是，我的爸爸哪有這麼多的錢讓我報班。回到了家中，爸爸上前來接我。看我吱吱唔唔的，就知道有什麼事情。開口問我：“你怎麼了？是不是出什麼事了？”我把報班的事情告訴了爸爸。見爸爸什麼也沒説，只是大步的走到抽屜前，將裏面的錢塞到我的手上。零錢有的掉在地上“咣咣”的響。我心裏想着：爸爸存的錢全都給了我，就連自己也捨不得買一件新衣服，每天只是穿着他那藍褂子。我的視線不知何時模糊了起來，這次我為我有個“藍褂子”朋友而感動。
夥伴，即倍伴人成長的同伴。我為有我的“藍褂子”朋友而感到幸福。
我的夥伴寫人作文12我的小夥伴有李華、楊芸、楊陳陳、夏新等很多人，但是給我印象最深的還是二(七)班的李華。
他屬虎，比我大幾個月，高矮和我差不多，留着小寸頭，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄。由於我們的媽媽經常在一起玩，所以我們也經常一起玩。
他走路時張牙舞爪，不是在樹杆上踢一腳，就是在欄杆上拍一巴掌，活像個孫悟空，讓他媽媽和老師可沒少操心。你別看他做事時有些漫不經心，其實他對學習還是很在乎的。
有一次，他在我家做作業，不一會，飯做好了。我迅速的吃完飯，便做作業去了，而他還剩大半碗，他也連忙往房間裏鑽，一邊溜一邊説：“我也不吃了，吃飽了。”媽媽看出了他的心思，立刻把我叫出來説：“你等他吃完了再做，去陪陪他。”我馬上回到沙發上看書，他也迅速回來端起飯碗，大口大口地吃起來。還不時衝着我笑呢，好象在説：“哈哈，你還不是得乖乖陪我、等我!”
過了一會，他吃完了，我們又接着做起作業來。大約過了十分鐘，我就做完了，我悄悄地溜進他做作業的房間，站在他背後，發現他把“具體”的“具”字少寫了一橫。我用手一指，還沒等我開口，他已經拿起了橡皮，正準備擦掉，媽媽進來了，她説：“別擦，再加一橫不就行了嗎?”他的回答卻超出我的預料，“這個字錯了就應該擦掉重寫，作業可不能馬虎。”他馬上擦掉了重新寫好，才繼續往下做。看到這裏，我臉上一陣陣發紅，每當我寫錯字時，不是添畫修改，就是用透明膠粘貼撕掉再寫，媽媽經常笑話我是個“補丁專家”。看來，我還得好好學習他這種精益求精的精神。
我的夥伴寫人作文13我的好朋友是一個明事理，落落大方的人，她叫樑豔茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當我有困難的時候她總是幫我解難。
有一次，我們去給豔茹的媽媽送飯吃，在送飯回來的路上，天下起了大雨，我們沒有帶雨傘，豔茹説：“我們把衣服脱下來放到頭上頂着，”於是我們把衣服脱下來，放在了頭上，還一邊走，一邊唱歌。不知不覺就到了我家，我回家把傘拿來給她送回家，在路上豔茹總是把傘向我這邊靠，而她總是在淋雨，到家後她的衣服濕透了，而我的衣服是乾乾的。
你看，我的朋友不錯吧，但是就在這不錯中也摻雜了一些不和諧的音符。
有一次，我們一起做作業，突然我有一道題不會了，我本想看一看她的作業，可是她拿書擋住了她的作業不讓我看，我不好意思的對她説：“看一下嗎？有什麼大不了的，”她説：“不行，等我回去給你講吧，”我一聽卻不以為然的説了聲：“不用了，我用不起”。
從此，我不再理她了，她説什麼我都向沒有聽見，放學後我獨自一個人悻悻的走了回家，雖然其他同學對我有很多的笑語，但少了一個好朋友，我覺得好寂寞，好孤獨，在其他同學的歡笑中就缺少他的那種謙和，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脱的煩惱之中。
我回家後，想了許久，覺得還是我不對，覺得自己應該去給人家道歉，於是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個人，我抬頭一看是豔茹，只見她向我説了聲對不起，並告訴我她是想上我家來給我講題的，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，並説了聲應該道歉的是我，只見她接着説到：“老師不是常説‘知之為知之，不知為不知，是知也’嗎？我們怎麼能做‘文賊’呢？”聽了她的放我覺得自己無地自容，到我家後，她拿出書向我認真的講着，她講的是那樣認真，我聽的是那樣入神，一會兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。
我的好朋友是那麼善良，那麼優秀，我沒有交錯她！
我的夥伴寫人作文14在我的小夥伴中,跟我最要好的就是趙耒寧。她有着一頭烏黑的短髮,圓圓的頭上有一個大大的眼睛和紅紅的臉蛋,身材高高大大的,顯得很苗條。她是一個温柔、樂於助人、多才多藝的陽光少女。
當然你若是細看,她臉上就會出現很多小粒小粒的紅痘痘。她唱歌很好聽,她和我有着同樣的夢想——當一名優秀的歌唱家。
她是一個樂於助人的女孩。在浮山中國小時,那是一個陽光明媚的中午,我哼着歌走進食堂,正準備拿飯卡刷飯時,一看飯卡忘帶了,我急忙地説:“糟糕,糟糕。”趙耒寧跑過來説:“什麼是讓你覺得這麼糟糕。”我説飯卡忘帶了。”她拿出她的飯卡刷了三碗飯和三杯綠豆湯。這餐我請你吃。我説:“謝謝。”吃完飯後,準備回教室時她給我買了一瓶水。真不愧是我最好的小夥伴。
她是一個温柔的女孩。我們都在午休時,她睡着了。一個小弟弟不小心碰了她一下,那個小弟弟一直站在她旁邊一動不動。她醒了之後對那個小弟弟説:“我沒事快去睡覺,否則下午午沒有精神上課。”那個小弟弟説:“姐姐你真的是太温柔了。”然後回到了自己的班級。
她是一個多才多藝的女孩。音樂老師來到我們的教室説要挑選幾個優秀的合唱隊員,果然她就被音樂老師選中了。聽她唱的這幾句歌詞——香城泉都,青龍山旁,是我們成長的地方,樂知善學,則善而從,生命智慧,從這裏起航。這幾句唱的實在是太動聽了!她去參賽時的舞服是那麼的漂亮。最後榮獲了第一名。她開心的來向我報喜。我説:“這還不是因為你們近一年的努力獲得的
她是我的小夥伴;也是我的榜樣;更是我心目中多才多藝的女孩。一個温柔、樂於助人、多才多藝的女孩。我希望她一直跟我在同一個教室裏學習;一起遊戲;一起玩耍、一起歡樂。讓我開心起來;讓我冬天不再寒冷;讓我夏天不再炎熱;讓我秋天更加涼爽;讓我春天更加明媚。希望我們的友誼比天還高,比海還深。
我的夥伴寫人作文15一頭烏黑的秀髮，一對濃濃的眉毛，像用畫筆畫過似的，一雙水汪汪的眼睛，一口潔白的牙齒，這就是我的夥伴——陳新，我的夥伴作文。她非常愛讀書。
我和陳新既是鄰居又是同班同桌，所以我們一起去學校，一起回家，一起做作業。
記得有一次，她邊看書邊下樓，走到還剩一級樓梯，她以為沒有了，一步跨過，跌得鼻青臉腫。痛得她“哎喲，哎喲”直叫。
她還不吸取教訓，邊看書邊走路，才走幾步就撞到一棵大樹，她急忙説：“對不起，對不起，請你原諒。”我哈哈大笑起來：“你……你看一下，那是樹還是人？”她看後不好意思地笑了。離學校不遠了，她還是邊看書邊走路。後來真得撞上了一個人，她還以為又是樹，所以也不道歉便走了。那人生氣地説：“你這小子，把人撞了，連聲‘對不起’都不説就走了，真沒禮貌。”
“今天真怪，連樹都會説話。”“我説你這個人真怪，你沒長眼睛啊！我明明是人，你偏説我是樹。“我忍不住笑出了聲，她聽見了我的笑聲，抬頭一看，臉紅了，連忙道歉“對不起，對不起，我以為是樹呢。”“神經病。”
我和陳新約好那天下午2點去溜冰，等我把飯吃完了，並且還等了她20分鐘，見她沒來，我走她家去，看見她邊看書邊吃飯，我叫了她好幾聲，都不理，看樣子達到忘我的境地了。我靈機一動，何不借此機會整一整她呢？我把一瓶紅墨水倒在空碗裏面，再夾了一些菜在她碗裏，她不知道，吃了一嘴的紅墨水，滿嘴血紅，我她拉到鏡子旁，她一看，跳了起來，”是誰，是誰幹的？“我則在一旁偷着笑哩！像這樣的笑話，她出了不少。
這就是我的夥伴。在她的影響下，我也變得愛看書了。
學識谷
