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想起這件事我就激動作文(精選47篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.18W

在學習、工作乃至生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的想起這件事我就激動作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

想起這件事我就激動作文(精選47篇)

想起這件事我就激動作文 篇1

回憶起成長的點點滴滴,這裏有我:第一天上學的快樂;第一次旅遊的興奮;第一次上電視的喜悦;第一次幹家務活的辛苦……每當看到卧室桌子上的那一座一尺多高的金燦燦的獎盃,我的腦海中就會立刻浮現出英語比賽的那一幕——

5月8日那天,我早早地起了牀,便興致勃勃地趕到了比賽現場。天哪!那裏人山人海,他們都是來參加CCTV英語比賽的?選手們看上去個個都信心滿滿,神采飛揚。我能戰勝他們嗎?我的心緊張得咚咚直跳。

比賽開始了,選手們有的.一邊表演魔術或高難度的籃球動作,一邊用流利的英語介紹着;有的用英語唱着悦耳的歌;有的用標準的語言講述着一個動人的故事……下一個就輪到我上場了,我看了看嚴肅的評委、挑剔的觀眾,又看了看那些胸有成竹的選手們,他們似乎沒有誰能抵得住,都勝券在握的樣子。我不禁雙腿發顫,低下了頭。“怎麼了?”媽媽一見我神色不對,立刻關切地問道。“他們個個看上去都好厲害啊!我擔心……我會輸……”我低聲地毫無底氣地回答道。媽媽和顏悦色地對我説:“你看,你身上金燦燦的武術服,多麼漂亮!而且你別具一格的黑虎拳和標準流利的英語一定能表演的很出色!你能行!……”聽了媽媽的話,我心中一亮,重又燃起了自信的火焰。

輪到我上場了,我昂首挺胸走上講台,我先是一段眉飛色舞的英語自我介紹後,接着便是一套如行雲流水,一氣呵成的黑虎拳。博得了觀眾們雷鳴般的掌聲……面對高難度的現場看圖説話,我又緊張了起來。低頭再看看身上充滿正義的服裝,頓時來了靈感……最後,我接受了十多位外教老師的英語現場提問,從容地下了台。

這次CCTV英語希望杯比賽,我獲得了特等獎。每當看到那個金光閃閃的獎盃,我就會想起媽媽的話。感謝媽媽在我想要退縮時給了我信心,讓我得到了鍛鍊,使我在成長的道路上留下了光彩的一頁。

想起這件事我就激動作文 篇2

每當放學回家看見家裏的鳥籠和那一羣小鵪鶉時,我就會感到很難過,因為我做了一件從記事以來最令我後悔的事。

那是在我8歲的時候發生的事情:那一天下午,我養的一隻小鵪鶉麗麗生下了四個小小的鵪鶉蛋,那幾天,麗麗只吃個飯,上幾次“廁所”,就跑回窩裏孵蛋。有一天,我正在家裏寫作業,媽媽正在衞生間裏洗衣服。通過窗户,我看見麗麗從籠子裏跑了出來,去喝水,看着麗麗的那一窩蛋,我的腦子不由冒出一個念頭——去拿一個蛋來玩一玩!我回頭看一看,媽媽正在衞生間裏洗衣服呢!我高興極了,躡手躡腳地從自己的房間裏走出來,趁麗麗不注意,我拿出了一個蛋。我明明知道應該小心翼翼地拿,不能用手指捏,可是不聽話的手指一使勁,只聽“咔嚓”一聲,許多蛋清從蛋殼裏流了出來——蛋碎了!我愣了愣,便哇哇大哭起來。在衞生間洗衣服的媽媽聽到了我的哭聲,急忙跑過來,問:“咦,你怎麼哭了?”我吞吞吐吐的回答:“我……我把麗……麗麗的'蛋弄……弄碎了。”媽媽聽了,生氣地説:“你這孩子,不是在寫作業嗎?怎麼玩起鳥蛋來了!”聽了媽媽的話,我哭得更傷心了。當天晚上,我剛吃完飯,聽見門外傳來一陣焦急、難過的鳥叫聲,便急忙跑出去一看,原來是麗麗怎麼也找不到那個鳥蛋,失望極了。第二天早晨,我聽見外面有一隻鳥在叫,通過窗户,我看見麗麗在追趕一隻小麻雀,麗麗一定以為是這隻小麻雀搶走了她的蛋寶寶,最後連自己剩餘的蛋也啄碎了。看到結果是這樣的,我真是後悔死了。

這件事雖然已經過去3年了,麗麗生下了一窩又一窩的小鵪鶉,過着幸福快樂的生活,但我一想起這件事,我還是感到很難過。

想起這件事我就激動作文 篇3

啊,我今天真激動呀!因為我們五年級將要在操場上舉行第三屆“七色花之夢音樂會”!這可是我們期待已久的呀!

音樂會還沒開始,主席台上早已佈置好了背景板,合唱台後面掛起了“七色花之夢主題音樂會”的條幅。台下其他年級的同學們都早早地來到操場上,他們有的盤腿坐着,有的拿着小旗子輕輕搖動,還有的拿着綵帶歡呼……而我們參加比賽的五年級同學也已經準備好了,大家精神抖擻,衣着整潔,準備一展歌喉。

第一個表演的班級是五(4)班,他們唱的是:《敬禮五星紅旗》。他們的歌聲婉轉、悠揚動聽,我心想:他們班的歌唱得真好,他們會不會成為我們班的最強競爭對手呢?時間過得飛快,轉眼間,就到我們班了。我的心怦怦直跳,像是心中裝着一隻瘋狂的.小兔子一樣。在後場,李老師為我們加油鼓勁:“同學們,合唱比賽最能體現一個班級的凝聚力。相信大家一定會拿出最好的狀態為班級爭光,加油!”聽了李老師的話,我的一顆緊張的心平靜了下來,想:有了李老師的話,我們一定能獲獎!我們排着整齊的隊伍站到台上,望着下面的觀眾,我的心又緊張了起來。就在這時,音樂響了起來,我們也隨着唱了起來。我彷彿來到了一個大花園中,許多鮮花在微風中輕輕搖晃,心裏想:真漂亮,相信我們的歌聲也一定會給觀眾們留下深刻的印象。平時我們排練時,每次唱到高音總唱不上去,吳老師總是板着臉,可今天,吳老師笑得可開心了。我想連平時嚴肅的吳老師都不禁笑了,看來我們今天發揮的不錯,一定獲獎。臨近結尾了,我們的歌聲依然那麼婉轉動聽,令人陶醉。結束時觀眾們的掌聲熱烈而經久不息,我開心極了,心中有説不出的開心:今天優秀獎非我們五(3)班莫屬了!

果然,活動結束,我們獲得了“最佳創意”獎。我開心極了,心想:果然在我意料之中,今天我真激動啊!

想起這件事我就激動作文 篇4

軍訓結束了,會操也結束了,9月1日就開學了,雙眼裏有激動也有傷感。傷感是因這一次我們的軍訓會操表演只拿到了第2名,心裏真的有太多遺憾,眼裏有太多悔恨的淚水。軍訓當然會苦會累,甚至苦的死去活來,但痛苦的後面正式美好的天使,這就是先苦後甜吧!本來我是信心滿滿的想我們這班肯定能得第一,可到正式上場喊口號時,我這顆信心滿滿的心一下就墜到了谷底,‘開場的口號就錯了,還能好嗎?’果真如我所想。這時我想最對不起的就是教官和老師了。5天烈日炎炎,教官一直在個我們訓練,從來沒叫過苦叫過累,只是一直勤勤懇懇的教育我們,訓練我們,我們有時甚至還偷懶,説小話,那時還一直沒有什麼悔恨,可到了今天,我們才知道如果我們之前不偷懶,不做小動作,認真訓練説不定第一就是我們的了,可是到如今有再多的悔恨都沒用了,我們只能在別的方面為老師爭光,為76班這個大集體爭光。可我相信,失敗只是暫時的,因為失敗是成功之母,他只會讓我們越挫越勇,永不言棄,讓76這2字書寫新天地益智中學精彩傳奇的`頁章!

激動是因終於開學了,這一學期我們開始了不一樣的學習旅途。這次旅途是充滿活力的,也是充滿陽光的,還是充滿期待的。因為我們不再是懵懵懂懂的孩子,我們是正氣凜然的中學生,我們是祖國的希望。當然,這條路上會有許多的‘分岔路口’如果你不‘三思而後行’就很有可能走入歪門,更嚴重的可能成為社會上的‘二流子’。所以我們一定要看清前方的路,走向勝利的終點。

這五天的軍訓,為我的生活畫上了一道美麗的色彩。汗水與淚水交織,汗水他磨練了我的意志,讓我時刻不懈。淚水他讓我感動,每一個細節,每一個隊友都讓我衷心的感動。這都是我生命中的一筆財富。

相信它,會讓我的明天更加美好!

想起這件事我就激動作文 篇5

往事如煙,從小經歷了很多事。有喜怒哀樂,有哭有笑,有酸有甜……但是很多事我都忘了,只有一件事我還記得。

那是我三年級的時候。一天放學後,班主任韓先生把我叫到辦公室,親切地對我説:“王默,恭喜你,你的文章《為媽媽做生日蛋糕》是《平頂山晚報》。給,這是你的付款,6元。收藏吧,別弄丟了。”他遞給我一張匯票。

啊,選秀費,我的第一次選秀費,賺了6塊!年輕的時候看到錢多的天文數字。而且,還是第一次!

我激動萬分,鄭重雙手接過匯票。當我看到上面的收款人是王默的時候,心裏更高興了。我三次兩次跳出辦公室。路上好多同學都用羨慕的眼神看着我,彷彿在説:“哇,王默,你真厲害!”説真的,我有點忘乎所以。

回到家,我一頭扎進廚房,一邊給正在做飯的媽媽炫耀那張匯款單,一邊喊:“媽媽,這是我賺的匯款單,一共6塊錢!”看着我開心的樣子,媽媽笑着説:“看看什麼讓你興奮。”我一邊説,一邊接過我遞過來的匯款單,一邊看着,忍不住點了點頭,説:“嗯,是的',我女兒真的很有前途。”我笑得眼睛眯了起來。我在我媽旁邊喊:“媽,還不做飯,去給我拿錢,去給我拿錢,媽——。”

“好,好,我去,我去。”媽媽關了火。拿了匯款單就出門了。

我在家裏焦急地等待着,等待着。等的時候,我在家裏紡紗,哼着自己的小曲:“我拿到稿費了,我拿到稿費了……”我等了大概10分鐘,但好像過了一個世紀。媽媽終於在我的期待中回來了。遞給我6塊被汗水浸濕的錢。

我欣喜若狂,緊緊地抱着媽媽,很激動。我媽放開我的手,認真的説:“孩子,別小看這6塊錢。很難找到。不要亂花。還有,雖然這次你獲得了寶貴的6元錢,但你不能驕傲自滿,再接再厲。”我聽着,鄭重地點點頭。但是我還是很激動。

雖然已經兩年了,但還是時不時的浮現在腦海裏,彷彿發生在昨天。

想起這件事我就激動作文 篇6

和往常一樣,每一次期末考結束,我們班都會有一次大型抽獎。

她一來就面露喜色,好像已經抽中了什麼大獎似的。期末考的時候,大家都提心吊膽的,尤其是她,眼睛睜得很大,瞪得溜圓,生怕錯過了哪一個問題。現在可不一樣了,眼睛有些懶散,活像從温泉裏出來的人。

抽獎開始了,她是第十個。從第一個開始,還沒有人抽中一等獎,連抽中三等獎的人也沒有。她堅定地告訴我,我一定抽個一等獎回來,讓你們羨慕一下!説完還對我狡黠一笑。我心中嘀咕,看這樣可説不定是吹牛,但也説不定,她一直手氣很好。

走上講台,她直奔我們都認為不吉利的13,沒有一點猶豫。我猜她也許在想,誰説13不吉利的?我今天就來打開13號。雖説選擇了,打開的`時候,她也有所緊張。既然選了,就不能不打開,也許她是這樣想的。

打開!打開!我們在下面起鬨。3、2、1!她在嘴邊説着,用手小心地拿住了蓋板,她數到1的時候,心裏一橫,手往上一拉。我聚精會神地盯着這個蓋板,真想知道這下面到底藏了一等獎,還是空空如也呢?

呯!她手一抖,蓋子居然從她的手中滑落下來。我都還沒看見呢!我雖然沒看見,但她看見了。她再不像之前開蓋時的害怕,從關上蓋子的那一瞬間,她好似從人間到了極樂世界。耶!她蹦了起來,臉上笑得像一朵花,不,是一朵盛開地非常燦爛的花。我想她這個樣子不亞於中彩票中了一百萬啊!她的異常看得周圍的人一臉問號。你們還沒發現嗎?我這就為你們打開13號箱。她一臉自豪地説。40個腦袋團團圍住13號箱。她嗶地打開蓋板,一個無人機出現在我們眼前。哇!她居然抽中一等獎!我説話都有點語無倫次,真後悔自己沒有抽13號。

她從一個和大家一樣的人,在一次抽獎中好像突然變成了天才。她的特權(被大家崇拜)和自豪一直保持到了下課。

在這一節課中,她激動了,她覺得全世界的幸運都降臨在了她頭上。

想起這件事我就激動作文 篇7

伴着和煦的陽光,我們迎來了全校廣播操比賽。柔和的風吹拂着我的頭髮,但是,我依然感覺到濃濃的、緊張的氣氛,再説了,頭一次進行廣播操比賽,我又站在第一排,能不緊張嗎?好在我天天在主席台上領操,做的動作還算規範。要不然的話,我的心恐怕早就跳出來了。我一點也沒有心情和同學們説説笑笑。他們倒好,三五成羣的打鬧、追逐、嬉戲……我一直在想着比賽的情景,直到比賽的哨聲已傳入我的耳內……

站在寬闊的操場上,一股緊張的氣氛籠罩着我們整個四年級,我立正站好,等待着音樂響起——踏着強烈的鼓點,我們做起了強壯有力的廣播體操。不知怎麼的,此時的我,反而沒有之前那麼緊張了。站在第一排,我那利索的.動作帶動了班裏的每一位同學,讓他們也都充滿激情地跟着我一起做,努力為班級爭光添彩。一套操很快就做完了,隨着體育委員“向左——轉”的洪亮聲音,我們邁着整齊的步子,向操場外走去……

等到所有班級做完操,校長開始公佈獲獎名單。我將手合掌放在胸前,嘴裏不休地念叨着:“佛祖保佑、佛祖保佑,一定要讓我們得上第一名呀!”我儘量讓自己保持平靜,希望上天給我們班一次得第一名的機會。可是等到該念四年級的時候,我還是緊張得捂住了耳朵——沒敢聽。卻一眼看見了四年一班的同學們在歡呼雀躍。過了一會兒,我們班也有人開始蹦了起來。看到這一幕,我想:“咦?難道我們班也是第一名嗎?可是……

“現在請唸到的班級來主席台前領獎狀。”校長又發話了。這時,班裏的同學都推薦我上去領獎狀。沒辦法,我只好一路小跑着來到了主席台前。到那兒一看:“唉,怎麼是第二名呀!”我的心情突然來個大轉彎。不過後來又一想,人人都想得第一,可第一隻有一個啊!雖然這次沒得第一,但我還是挺高興的,因為我們都盡最大的努力了。

啊,那激動人心的時刻!我將永遠銘刻在心!

想起這件事我就激動作文 篇8

如果把人生比作浩瀚無際的大海,那麼每一件事就是一朵可愛的浪花,今天我就要掬起幾朵温馨的浪花讓我們一起分享一下吧!

激動的浪花

我的文章特別出色,一直以來都是班級的佼佼者,但是,我的字卻很難看。每當老師把我寫的作文當作範文貼在牆上的時候,同學們一邊感慨我的文采,又一邊嘲笑我的字像毛毛蟲,那時我真想找個地縫鑽進去。也就在那時,我下定決心:一定要練好字!於是,我報名參加書法班,每天站在書桌前練字。一刻也不停歇,一練就是一上午。有時練完書法後,手又酸又疼,都不能曲伸了。可是我依然在堅持練字。終於皇天不負有心人,看着我字跡一天天進步,我心裏像綻放的百合花一樣甜蜜。在一次全校舉辦的“書寫小能手”大賽中我榮獲一等獎。我像只快樂的.小鳥在操場上不停地奔跑。可是你們誰又曾知道在這微笑的背後,我又付出多少的汗水和淚水呀!“水滴石穿,繩鋸木斷”我又一次深深地領悟了這句話的內涵。

勇敢的浪花

一次,我和家人去哈爾濱遊玩,我看到有一處的人特別多,便湊了過去,我看到一個巨大的轉輪,上面有一圈坐滿了少男少女,他們還不時發出恐怖的尖叫聲,嚇得我心驚膽戰。可是爸爸和媽媽卻非要我嘗試玩一次,説要鍛鍊我自己。我連看都不敢看,怎麼敢玩呢!在父母的多次鼓勵下,我終於邁出了這一步。坐在座位上,繫緊安全帶,前前後後又檢查好幾遍,兩手緊緊握着欄杆一動也不動。“起飛”時,我感覺自己總要掉出來似的。內心充滿了恐懼,轉了一圈後,我才發現其實並沒有我想像得那麼可怕。我感覺我和天空的距離拉近了。我慢慢放鬆下來,我變得勇敢了。“世上無難事,只怕有心人”凡事不要怕,要勇敢去面對,去挑戰,只有這樣成功才會屬於自己。

生活的海洋,一道道波浪蕩起,飛濺出一朵朵晶瑩剔透的浪花,它們煞是壯觀,歡騰奔湧,正是因為有了它們,才把我們的生活點綴得多姿多彩。

想起這件事我就激動作文 篇9

白駒過隙,歲月如流。轉眼之間,我們已經六年級了,你們還記得五年級那次班級聯賽嗎?

那時,我們幾個班站在操場上,四周坐滿了人。緊張與激動一起湧上了心頭,望着我們班的足球選手,我心中充滿了自豪。

雙方交換隊旗,擊掌,然後,開始比賽。

嘹亮的哨聲響起,雙方便開始了激烈的比拼。只見我方主力一個奪球,靈活地繞開對方成員,隨後,猛地一個射門。可惜,對方實力也不弱,守門員眼疾手快,一個猛撲,抱住了足球。

哎,真可惜,我方遺憾後,又發起了猛烈進攻。眼看就要進球了,可突然衝出一匹“黑馬”——這是對方主力。他將球奪走並朝我方球門進攻。八米、七米、六米……進了,進了,隨後使出九牛二虎之力,朝球門射去。球似離弦的箭,向我方球門飛來。守門員朝左一撲。哦,不,這是一個假動作。足球向右面急速飛去。只是,看!球射在球門稜上了,未進門。虛驚一場。但,我方似乎被激怒了,發起了猛烈地進攻。我方隊員如靈活的水蛇,在對方之間來回穿梭。之後,一個射門,守門員還未反應過來時,球已射進門內。全場沉默了兩秒,隨後,熱烈的掌聲,吶喊聲充滿了整個操場。因為,從進攻到射門僅僅只用了不到一分鐘。

現在比分為1:0,經過中場休息後,開始進行下半場比賽。

下半場比賽一開始,對方發起了猛烈地進攻,而我方的防守也十分到位。面對對方的步步緊逼,我方有條不紊地應對着。對方的`進攻,我方的防守,這將會是一場持久戰!

然而,事實確證明,我錯了。我方隊員如等待時機的猛虎,趁對方一個不留神,一個搶球,一個射門。再次贏得一分,看得場下觀眾與對方一愣一愣的。

比賽結束了,隨着哨聲的響起,我們再也壓抑不住了,掌聲,歡呼聲徹響在操場上。在主持人宣佈我們班獲勝的那一刻時,我心中立即湧出一種無法描述的情感。而我的眼中,溢出了激動的淚水……

想起這件事我就激動作文 篇10

今天,高三學哥學姐集中在學校的操場,聆聽着校長那激動人心的話語,明天他們將要考大學,去奔一個康莊大道般的未來。他們將要以最博學的裝備出場,去赴那一場人生的盛宴。在過去的 3 年,他們所積澱的青春和汗水,努力和夢想都將要在六月的七、八、九三天彰顯成效,在三年中所學的知識將要在這三天開花結果,將改變自己迎接新的人生。

站在學校操場上,望着高三學哥學姐激動的臉龐,我思緒萬千,我浮想聯翩。兩年後的今天,我和我的同窗學友們將和學哥學姐一樣,帶着老師的辛勤的汗水,懷揣着父母的期望,也要走進那改變人生的考場,接受祖國的檢閲。兩年,彈指一揮間,過去的一切,似乎是昨夜。想到去年九月進入高中大門的時刻,自己那時的夢想還在心頭,不曾忘記曾經的初衷,更不會忘記絲絲激動。

光陰荏苒,歲月匆匆,一年轉瞬即過。初看軍訓時的情景記憶猶新,再回首失去太多,得到太多太多。忘不了曾經的夢想,抹不去曾經的`點點零星記憶,靜靜的回想,一年得到了好多,又失去了不少。面對困難我要不灰心,取得進步還要努力。因為有拼搏,有汗水,才會有收穫。

大學聯考是一場盛宴,無論早晚都得盛裝出席。兩年後的今天,我將懷揣夢想,告別可愛的中學奔赴考場,在希望的熱土上去圓自己的夢想,去書寫人生的華麗樂章,寫周郎文章,像學哥學姐一樣為了人生的輝煌,自由的飛翔,步入理想的殿堂。

學哥學姐要在考場上書寫三年來的智慧,他們是祖國的未來,人民的希望。大學聯考將他們中的有用人才篩選出來,接受更好的教育。兩年後的今天,我要和他們一樣為了更好的明天,也要走進考場,接受祖國挑選,去描寫自己的藍圖,飛翔在蔚藍的天空。

目送學哥學姐的送考車,祝福他們,一路順風一路輝煌。抬頭望藍天,低頭見綠草。我要腳踏實地,我要記住時刻懷揣夢想,不忘努力才能走進理想的殿堂。

想起這件事我就激動作文 篇11

在我的記憶中,有一件事情讓我感到無比激動,至今難忘。

那件事發生在我上二年級時,過六.一的那天。我清楚地記得,前一天,當老師説要宣佈一下我們班“六.一”時受表彰的好同學的名單時,我想:“你們學習好,你們就受老師表揚,拿獎狀,所以光榮;我以前學習不好,可通過老師、同學們的幫助,我比上學期有不小進步了呀,老師也經常在表揚我嘛。不過,肯定還是沒有我的獎。唉,就我丟人!”但是,我想錯了。

老師在宣佈“進步少先隊員”名單時,叫到了“李璐——”,開始我並不相信,但同學們的目光告訴我,老師確實是叫我。把我激動得,我一邊從座位上站起來,一邊極力地抑制住眼眶裏的淚水。這時,老師又親切又大聲地説:“李璐同學,你的學習很努力,老師和同學們都看得清清楚楚。特別是你還非常懂事,拾金不昧,又愛勞動,對老師同學有禮貌,希望你繼續加油,好嗎?”“嗯!”“同學們,讓我們用熱烈的掌聲祝賀李璐同學!”我頻頻點着頭表達着自己的決心。對老師和同學們的關心、愛護、幫助和鼓勵,我在心裏一遍遍説:“謝謝老師,謝謝同學們。我愛你們!”

“六.一”那天,在一至六年級的文藝節目表演完後,為獲獎同學頒了獎。當時的我又高興又緊張。因為這是我上國小以來的第一次領獎。不一會兒,我清楚地聽到台上老師在叫“李璐”,我的心裏比吃了蜜還甜,比那次撿了50元錢交給老師而受到老師表揚時還高興!

我快步地走上領獎台,雙手接過獎,認認真真地給老師和同學敬了禮。看見台上台下老師、同學的`笑臉,聽着台上台下老師、同學的掌聲,我的心裏美滋滋的!

慶祝大會以後,一個人走在回家的路上,頒獎時的那一幕一刻不斷地讓我回想起來。我激動的淚水再也止不住了……

那件事以後,老師和同學們一直沒有停止過幫助我,我的進步也越來越大了!

想起這件事我就激動作文 篇12

窗外,雨絲迴旋,似一條晶瑩剔透的銀鏈從天而降,優美極了。

隨着廣播鈴聲響起那一刻開始,令人期盼已久的運動會也逐漸拉開了序幕......

同學們搬來凳子,拿着水杯來到操場上參加運動會,運動健將們個個精神抖擻,心潮澎湃,臉上都顯露出緊張而又激動的神情。60米決賽開始了。只見運動健將們像踩上了風火輪一般,像一支離弦的箭飛了出去,就在這時位列第一的是我們班的小夏同學。

他被使了“陰招”,只見底下位列第三的運動員,他體型龐大,人又十分高大,像瘋了一般追上了第二名。又想追第一名,看這情景,我們全班都為小夏加油,但依然沒用。因為第二名的同學靠着腿長,步子大特點,他的一步相當於小夏同學的二步,就在這節骨眼上,第二名,猛地衝了上來,撞了一下我們班的運動健將,他筆直的倒在了一旁的沙子堆上。

只見他膝蓋處鮮血直流,一滴一滴的流進了沙子,黃沙瞬間變成了雪沙,臉色蒼白,眼神失了神,嘴脣也逐漸發抖。眼看這一個個運動員從他面前跑過,只見他鼓足勇氣,踉踉蹌蹌地站了起來擦乾了臉上的淚水,忘掉疼痛,朝着勝利,大步流星的`跑了起來,對前面的人緊追不捨,他心中的灰心和憂愁逐漸散去,臉上掛滿了快樂與期盼,小夏這位健兒依舊熱血沸騰,向終點向勝利奔去,果然,他超越了所有人,贏得了第一名,他衝出終點時他格外激動,簡直無法用任何語言來描述他的激動,眼睛紅潤還有幾滴晶瑩的淚水滴下,他欣喜若狂,一句話也説不出來、甚至不顧腿傷跪在地上,仰面朝天,兩隻手捂在了自己的臉上,我彷彿看到了劉翔跨過百米欄杆的那種喜悦之情,其他同學都衝着小下擁過來,將小夏抱了起來,小夏高興的在空中嗷嗷亂叫,手舞足蹈,放下來後他像一匹脱韁的野馬,也像一條在水中歡騰的魚兒,在操場上穿梭。風兒吹起他的短髮,在空中飛揚,此時的小夏像是自由飛翔的鳥兒,我從來沒有見過這樣激動的他。

小夏你是一位運動健將,更是我學習的標杆。

想起這件事我就激動作文 篇13

今天下午我去給兒子開家長會,已是距離兒子期末考試結束過去八九天了。我提前半個小時就到了,可校門口早已人頭攢動,半月型包圍了學校的大門,我通過了人牆的縫隙,看到電動的柵拉門還沒開。我方才有空把我的兩輪“寶馬”泊好。並小心的以長鏈鎖繞了三圈鎖好。翹等開門進去。

前幾日,CCTV預報北方將有一個連續降雨的過程,老天卻很吝嗇,就昨晚象徵性的下了一陣。不過這幾天倒都是多雲間晴,很是涼爽,我想原因是雨繞過了本城的上空下在別的地方去了。

等待總是在悄無聲息地向前走,有時候覺得是漫長而無聊的,有時又急不可耐的等,有時卻是想着不要它這莫快就到來,總之,等待註定是和你合不了拍的。

當人流像水一樣向前湧動的時候,我也就隨波逐流,漫過寬闊的操場,漫過鋪滿大理石的樓道台階,分流注進了各自孩子的教室。

辛勤的主任老師,和幾個學生尖子早在教室分發卷子和暑假作業了,有一部分已發到座位上了,在老師的指導下,我們各自找自己孩子的卷子。

説心裏話,我對兒子是存滿自信的,可又抑制不住有一絲絲的緊張,看到其他家長看完了自己孩子的成績後,卻以極大的興趣急切目光看周圍孩子成績的'時候,我的心開始怦怦的跳,而當我拿到兒子卷子的那一刻後,我真的是挺了胸膛,直了腰板,臉上燦爛的開了花,數學百分百,語文也九十六分,我舒緩了氣息,平靜的找了個單獨的座位坐下,淹沒在互相評論互相謙讚的嘰嘰嘖嘖聲中。

主任老師是嚴肅的,話語也是語重心長的,有褒有揚,建議和批評由衷的讓你感動。做為家長,我責無旁貸,要全力配合老師對孩子以後的教育做好輔導。

夜已很深,面對電腦的桌面,我用心記錄這片刻的激動,我和兒子間的互相感動。

今夜我興奮無眠,還是無眠的興奮……

想起這件事我就激動作文 篇14

這天是個週五,我正在寫作業,老師突然把握叫入了辦公室,我心裏嘀咕到:“怎麼了?難不成老師又對我不滿意?又要批我?我也沒做什麼呀?還是老師叫我拿東西”總之,心裏足足打了50個問號。

我忐忑不安地走進了老師的辦公室。老師見我心神不定的樣子,便擰着眉頭問我:“幹什麼呢?嚇成這樣?”“沒什麼。”我説,“您叫我做什麼?”老師説:“你家離學校近嗎?”我回答説:“近,您知道我住在哪兒啊!”“那你家長在家嗎?”“嗯,在家。”我心想:“完了,老師肯定要找我家長了,我就説不是好事,這下慘了。”誰知,老師又叫了三個好學生,問了同樣的問題且更巧的是,我們老師找來的四個人,都是校田徑隊隊員。我心裏的'小鼓又敲起來了:“不會是什麼活動吧。”

老師給我們開了個小會,內容讓我大吃一驚:我們四個被學校選入了“田徑隊員看奧運”的名單,問那幾個問題是因為老師怕那天有人趕不過來我心裏的那塊大石頭“咣噹”一聲落下來了。心想:“太興奮了,這次的奧運盛會,舉世矚目,我能去現場看,真可算上是三生有幸啊!”

我們分別給自己的父母打電話,我是第一個打的,也不知道怎麼説,支支吾吾説不明白,老師見我抓耳撓腮的,急得要命,一把搶去電話,和媽媽談起來。還甭説,老師就是老師,三分鐘就搞定了。我不由自主地説出了一句:“老師就是老師啊!小生我好不佩服啊!”其他人都哈哈大笑起來,但老師卻説了一句:“別説話!”頓時“哈哈”聲戛然而止,屋子裏立刻鴉雀無聲。我尷尬的要命,臉紅的像個大蘋果一般。

“喂?”的一聲打破了所有人的沉默,老師又撥通了一家:“您好,師嶽晨浩的家長嗎?”“您拿您兒子的户口本來一下。”“填個表!”“再見。”果然是個好消息啊,我們去看手球比賽,我興奮極了!

家長們都到齊了,我們拿了表,填完了之後,哼着歡快的歌,跑下了樓。是啊,誰不想去親眼看看真正的奧運比賽呢?能去看一眼奧運場館,這難道不夠興奮嗎?我覺得好興奮啊!

想起這件事我就激動作文 篇15

“啊!”隨着拔河的紅繩子越過中線,我“撲咚”一聲倒在了操場上。頓時,每一個疲勞的神經都歡呼起來。“我們成功了!”我的淚水奪眶而出……

那是淮安區國小生拔河錦標賽的決賽,我和一幫同學代表新安國小參加比賽。

我們這十幾個人是從小玩在一起的好夥伴,在上一屆淮安區國小生拔河錦標賽中,新安國小連入賽資格都沒拿到時,我們便暗暗定下了一個目標:一定要拿到區錦賽的冠軍。

我們數九隆冬練,盛夏三伏練,日光下練,月光下練,一有空閒就練。我們課餘練,放假練,衣服被汗水浸透不得不半天換一次,鞋子練半天就臭得想把它給摔了。難得的暑假,我們依然在學校——練!

我們的對手多而強,有全區積分最高的紅軍國小隊,有連拿了兩個區錦賽第一的實驗國小隊,還有曾打得我們5負1勝的剋星——勺湖國小隊!

我們一路披荊斬棘,終於站在了決賽的場地。決賽對手——實驗國小隊同樣氣勢高昂,志在必得。他們的隊員又壯又高,力大無窮,可謂“貼體膘”。而我們經過一年的訓練,早成為了名副其實的“新安小好漢”。

“嘟”伴着一聲哨響,比賽開始了!只見我們隊伍的大將陳成邁着弓字步,身體拼命向後傾斜,雙腳像釘子一樣死死的`釘在地上,繩子彷彿長進了肉裏。而對手們也使出吃奶的勁,拼命的向後拉。觀眾席上瞬間沸騰了,加油聲不絕於耳。象徵勝利的那根紅繩好像總是“拿不定主意”,一會兒靠近我們,一會兒靠近對方。眼看那抹最美的紅越來越近,我已感覺快要用盡最後一絲力氣,我咬緊牙關,齒縫裏蹦出給自己的加油聲:“堅持!堅持!”

“嘟!”隨着勝利的哨子,我應聲倒地,看着周圍的夥伴抱在一起蹦啊跳啊,我眼角滑落一滴淚水。這滴眼淚裏不僅有一年來的辛苦,更多的是這一刻的喜悦。

想起這件事我就激動作文 篇16

《最後一分鐘》是一首關於香港迴歸的長詩,作者李小雨。本詩語言熱情奔放,比喻貼切,是一首充滿激情的詩。

當我有感情地把它讀完後,頓時覺得全身熱血沸騰,激情剎那間噴湧而出:“香港啊,你失而復得,真是取之不易啊!”我耳邊彷彿聽見那首曾唱遍全國的老歌《相約一九九八》,歌曲旋律優美動聽,十分扣人心絃。歌手們把所有的激動,所有的熱情都傾注在歌聲中,她們深情款款地唱了起來:“來吧,來吧,相約九八……”我再次捧起書本,一遍又一遍地讀,頓時我思如泉湧,心潮澎湃。

啊,香港!你終於回來了!當國旗、港旗隨着雄壯的國歌冉冉升起時,一個歷盡滄桑的遊子終於回到祖國母親温暖、寬廣的懷抱中了!這一刻是多麼燦爛,多麼輝煌!百年的辛酸與淚水,痛苦與屈辱都在這神聖的一刻化解了!億萬中華兒女盼了九十九年的這一刻終於到來了!這是一箇舊時代的結束,更是一個新時代的開始!想必那時候,人們的自豪感一定湧遍全身!正像詩中説的那樣,“人們的`熱血與熱淚,都穿過一滴淚珠,使大海沸騰!”人們一定會在淚水中用顫抖的聲音輕輕呼喊:“香港,香港,我們的心!”這一刻百年前的憤怒不復存在,悲痛化為烏有,它們都被自豪與歡樂所取代!

媽媽説,那天她在電視上看到直播的中英兩國香港政權交接儀式時,也是無比歡喜,激動萬分!當她看到屏幕中出現倒計時牌時,心就突突地跳,渾身血液奔流,當倒計時數到“零”時,是整零點,嶄新的太陽就要出現了,香港就要回來了,她此刻是百感交集,激動之情無以言表!此刻的中國就要以嶄新的面貌出現在世界的東方了!媽媽還説,1997年6月30日午夜,當感天動地的莊嚴時刻到來之際,香港降下大雨,人們都説這也許是百年的期盼,百年的民族血淚凝結成的。

我下定決心:一定要努力學習,爭取將來用自己微薄的力量,用自己愛國之心,讓國家更加繁榮富強!

想起這件事我就激動作文 篇17

今天老師給我們開了一個詩歌朗誦會,讓我們又激動,又緊張。

老師説:“可以是兩個人,或者三個人四個人也可以,合成一個小組,來上台朗誦詩歌。”我一聽完,就特別的緊張,我想:我還從沒有上過台呢,這一次要上台,萬一讀不好……我實在不敢再往壞處想了,太緊張了。

我和孔奕曼,張力強,還有薛邵陽是一組,老師給我們説了一遍我們各是第幾組,老師還説:“下一節課一上課就開始,而且我還會給你們配音樂。”然後就讓我們開始了。

我們四個一直在爭論,最後我們一致決定讓薛邵陽做動作,我們讀詩,我們選了涼州詞這首,然後我們就練習了一遍。

我讀第一句,薛邵陽做動作,“哈哈哈”,我還沒讀完,就已經笑噴了,接着一個人一句,薛邵陽也一直在做着奇奇怪怪的動作,把我們組笑的都説不出話了,而且薛邵陽還説:“等最後讀完詩了,我先倒,然後你們再倒。”後來我們又練習了一遍,最後一個動作讓我笑的肚子疼。

第二節課上了課,老師播放了音樂,説了一聲開始,然後就開始給我們錄像了。我們特別緊張,老師説:“第一組在台上講,第二組就在台下等着。”到我們組預備了,我們急忙跑過去,我嘴裏一直重複着第一句話,就怕到時候忘了。

我們上了台,當孔奕曼該説“預備開始”的時候,張立強忽然大聲説:“唐……”還沒説完,聽見我們都沒有説,他也就不説了。

我開始説第一句,但我一看見薛邵陽的動作我就想笑,我忍住了,不過最後我還是低頭笑了起來,同學們也都哈哈大笑,接着自然就跟剛才一樣了,同學們被薛邵陽那有趣的動作吸引住了,同時,也一直在笑。

最後我們説完詩以後忘了一個忘了加上手的動作,薛邵陽先倒,然後,我們就一塊倒了。同學們更是笑的不可開交。

別的組也有很多的.動作,不過做搞笑的還是我們小組。

老師最後還讓我們剛才表演的去照相,留個紀念。

而且老師還説:“下次再來個詩歌朗誦會,朗誦你們自己的詩。”我很期待那一天的到來,你們期待嗎?

想起這件事我就激動作文 篇18

夢想不是空談就能實現的,它需要我們的切實行動!

在這浩如煙海塵世中,每個人都擁有一顆夢想的種子,但是有的人只會不斷地填埋自己那顆種子,而有的人則會想法設法地促進自己那一顆種子茁壯成長,最後長成參天大樹。這就是激動與行動的區別。

有一個人,他天生呆頭呆腦,笨拙幼稚。於是,他就希望有一天能成為一個受別人喜愛與尊重的喜劇明星,於是他不斷地努力,在成名之前,他遭受過無數次冷遇,並不停地失業。但他一直保持樂觀的心態,堅持走自己的道路。在自己夢想的道路上默默耕耘,一點一點磨礪自己的演技,最終成為了聞名全世界喜劇演員。他就是“憨豆”――羅温·艾金森。對於夢想,憨豆有過激動,同時他也為之付出努力,最終實現了自己的演員夢。

與憨豆經歷相似的還有一位已經去往天堂的籃球明星——科比·布萊恩特。在2016年科比退役,這個在NBA征戰20多年的老將的退場,意味着一個時代的落幕。而科比所有的'成功皆是由他超乎想象的勤奮鑄就。在一天,訓練師羅伯特問科比:“你的投籃訓練,什麼時候結束呢?”“還得再等一會,因為我想命中1000個投籃。”科比説。之後,科比每天堅持凌晨四點起牀,堅持投籃,就這樣一天一天,科比堅持不懈,最終獲得成功也實現了夢想,這就是凌晨四點的科比,為着自己籃球夢堅持不懈。凌晨四點的洛杉磯,見證了他奮鬥的汗水,同時也見證了他實現夢想的過程。

然而,韓國女子射箭隊更是為着自己的理想而付出汗水與努力。鍛造“鋼鐵般的意志”是他們制勝的法寶。據悉,韓國射箭隊進行了可以稱之“殘暴”的賽前訓練,其中包括蹦極、10米台跳水,在嚴冬的深夜進行24km邁足,甚至清掃城市下水道,檢查屍體等。任何成績的取得都不是輕而易舉,隨隨便便的,韓國女子射箭隊取得的驕人成績是與他們賽前“殘暴”訓練磨練的“鋼鐵般的意志”是分不開的!

夢想需要我們的堅持與汗水,若夢想是空談就可以實現的,那它還是有什麼價值呢?

想起這件事我就激動作文 篇19

今年暑假,我去哥哥家玩,看到哥哥在跟他爸爸下象棋,很是羨慕。哥哥在我的再三央求下教會了我象棋的基本走法。沒想到,這,讓我得到了一次難得的機會。

就在前不久,李老師突然來到我們教室,問我們誰會下象棋。 我半舉起右手,心想着自己能算會下象棋麼?“小琳會下象棋啊,那你就代表咱們班女生去參加比賽吧!”“比賽?”我的嘴巴張得都能塞進一個大蘋果。緊張,後悔,害怕,萬種滋味湧上心頭。

還沒等我緩過神來,就被帶去了象棋老師那裏,老師讓我和其他班選出的女生下幾盤棋。我這三腳貓的功夫怎禁得起這種考驗,三下兩下就輸了個體無完膚。

“我會培訓你們兩個月,然後從你們中間選出優秀的代表參加比賽!”象棋老師的話讓我的心裏好受了許多。因為這表示,我還有翻盤的機會!我很想代表學校“參戰”,但是我的象棋底子太弱,想要被選中,一定要比其他人更努力才行!我在心裏暗暗下了決心。

接下來的象棋課上,我全神貫注地聽着老師的講解:如何開局,如何排兵佈陣,如何走棋。當老師指着一個殘局問大家如何走法時,我突然之間茅塞頓開,居然被我“撞”對了。

一回到家,我硬是架着老爸,決心用課上所學跟他拼殺。但是任憑我有足夠的`勇氣,也敵不過爸爸強勁的棋藝。很快我就被將軍了。但是我不服輸,堅持每天和爸爸PK。慢慢地,我有了跟爸爸抗衡的能力,雖然最終還是會敗下陣來。

第三個禮拜的象棋課,聽完老師繪聲繪色的講解,我們又開始實戰起來。這一盤我竟然下贏了一個國中生。後來一個已經學了兩個多月的國小生也和我下得不相上下了。

臨下課前,老師把我和另外兩個女同學叫住,輕輕地對我們説,“你們三個將要代表懷少學校參加象棋比賽,好好練習,爭取在比賽中取得好成績!”

參加比賽?我被選中了?我真的被選中了?!我簡直不敢相信自己的耳朵,“幸福”也來得太突然了吧!我努力地壓抑着內心無比的激動的心情,微笑地望着老師,堅毅地點下了頭……

想起這件事我就激動作文 篇20

成長過程中的一件件小事,無論是喜是悲,都是我們記憶中的珍寶,有一件事至今想來仍讓我激動不已。

記得那是二年級下學期,班級要評選“鼓樓之星”。老師説:“明天我們班要評選‘鼓樓之星’,每個小朋友都有機會參加,請大家認真準備競選演講哦!”

放學回到家裏,我把這個消息告訴了媽媽,並忐忑不安地對媽媽説:“媽媽,我也想參加,但是在這麼多小朋友面前演講,我有點緊張。”媽媽鼓勵我説:“沒關係,要相信自己,你很棒。而且評比的結果不重要,重要的是這是一次鍛鍊自己的機會。”於是,我和媽媽一起準備明天的演講稿。準備到一半的時候,我覺得有點累了,媽媽給我講了一個笑話,笑完之後,我立刻覺得神清氣爽。我們很快就將演講稿準備好了。

第二天,演講開始了,看着小朋友一個個走上台去,我的手心裏都攥出了汗,我太緊張了,頭腦裏一片空白,忍不住打起了退堂鼓:算了,我還是不參加了。“凡事總要去努力一下!”媽媽講的話在我耳邊想起。不行,昨天我和媽媽準備了那麼久,我不能讓媽媽失望。輪到我了,我激動又堅定地走上台去。當我在講台站定的那一刻,昨晚準備的演講稿一句一句回到了我的大腦裏,我順利地做完演講。最後我還講了昨天的笑話,引來了同學們的'陣陣歡笑。我的心裏也甜絲絲的。公佈結果了,我當選了,我當選了!我激動不已,耳邊什麼聲音也聽不見,只見到小朋友們的一張張笑臉。“謝謝你們!”我在心裏默默唸叨着。

這是我第一次參加競選演講,這是一次終生難忘的演講,它特別讓我激動和難忘的原因並不是因為我最終獲得了“鼓樓之星”的稱號,而是媽媽和我一起精心準備演講的過程,它讓我懂得了“做任何事情,結果並不是最重要的,只需認真努力,做最好的自己。”

想起這件事我就激動作文 篇21

場外的聲音在倒數,鳥巢內熒光數字在跳動。

嘭!場外響起一片片禮炮的響聲,鳥巢內也有一片黑暗變為光明。同樣的是人們的歡呼聲一樣的熱烈。

隨着人們高漲的熱情,精彩的節目也接二連三地出台。在2008位樂手完成缶的歡迎樂後,開始了一場中國元素的文化之旅。

在一系列關於紙的流暢的介紹片後,一幅長達數十米的巨大卷軸出現在台上,透着華貴和瑩潤的光。它告訴人們,今晚的演出將從一幅中國畫卷開始。隨着柔和的古典音樂,卷軸慢慢地展開來,一幅和片中一模一樣的中國山水呈現在眼前,清雅脱俗又不失大氣,淡墨之間流淌出恢宏的氣勢和內在的神韻。一陣子後,一陣悠揚的古琴聲響起,畫面出現了一張1000多年前的古琴,名為“太古遺音”。一羣身着黑衫的演員們以獨特的身體語言,在紙上舞動着,帶出了祥雲,流水。在演員的優美舞姿下,漸成了一幅水墨畫,藴涵了中國水墨畫的意趣和韻味。也暗喻今晚的演出,是以中國水墨畫的黑白基調。

“紙”過後是中國最出名,影響力最大的“活字印刷術”,這是中國人民的'智慧結晶名孔子的弟子面朝印刷盤,拿着竹簡,朗聲念着《論語》中的名句:“四海之內皆兄弟”。一個個大型的石刻之地在不斷地運動,就像活字印刷術當年的運用情景又再次出現在我們的眼前。字盤上先是一個古代字體的“和”,在一個古代字體的“和”,最後是現代字體的“和”,表現了中國漢子的演化過程,也表達了孔子的“和為貴”的理念。

還有四大發明之一的指南針等等,這些無不體現中華民族的深厚文化,和中華民族對歷史、對世界的貢獻。但是,四大發明之中的火藥“缺席”不正也體現了中國人民的和善態度了麼?

在李寧那歷史性的點火後,開幕式也到了尾聲。

夜深了,喧鬧的城市也慢慢地安靜了下來,聖火在鳥巢的上方正在熱烈地燃燒,今夜不眠……

想起這件事我就激動作文 篇22

今天是個特別的日子,因為我即將參加市少兒才藝大賽的古箏決賽。上午,來自市縣區的六十幾位選手雲集於百安誼家大展廳,氣氛可熱烈了。

眾選手都經過一番精心打扮,在閃亮的頭飾、漂亮的彩粧、華美的演出服下一個個光豔照人。我身着大紅旗袍,頭髮高高地盤在頭頂,感覺有些彆扭,卻又很奇妙,像要去赴一場盛大的宴會。決賽場區是開放式的,設立評委席與觀眾席,比賽時選手要面對眾多的目光,而且現場公佈得分,這讓一向冷靜的我也不免有些慌亂。

比賽拉開帷幕了,第一輪是少兒A組。剛出場的幾位小朋友便不同凡響,她們坐在台上的老練投入和在台下的頑皮可愛簡直判若兩人,那嫻熟地指法、優美的姿態、專注的神情讓人意外也讓人感動。抑揚頓挫的樂聲經過擴音器變得更加純淨、清亮,讓人深深地陶醉其中,眼前忽而出現一片生機勃勃的春苗,忽而變成紅豔豔的山丹丹,忽而又是碧波盪漾的`洞庭湖……不管是完美的還是有瑕疵的,每位選手演奏完畢都贏得了陣陣掌聲,我也被振奮了,心想這麼小的孩子都如此泰然自若,我怎能退縮呢?

當主持人報到少兒B組11號時,我胸有成竹地走上台,彈起了充滿喜悦熱鬧之情的《豐收鑼鼓》。我完全沉浸於自己的曲子,覺得自己真的變成了一位敲鑼打鼓的農民,正興高采烈地向人們傳遞着收穫的歡欣。在我彈奏到曲子中段時話筒忽然出現了問題,聲音一下子弱了下來,台下一陣躁動,但我還是保持鎮定,一口氣將曲子彈完。真懸!走下台的時候,我才發現自己滿身是汗。

最後我得了9.65分,爸爸媽媽非常開心,我也激動萬分,不僅因為自己的成績,更因為我收穫了比成績還重要的東西,那就是:不管在什麼時候都要保持一份謙虛謹慎、自信自強的心。

我知道,強中自有強中手,我不能因一次的成績而驕傲,在今後學習的道路上,只有不斷進取,才能更上一層樓。

想起這件事我就激動作文 篇23

天上的月亮是多麼恬靜,微風輕輕地撫摸着我,悄悄翻動着窗前的書。周圍是那麼寧靜,而我卻心神激盪。夜空中,點綴着幾顆星,銀白的,像劍光泛着幾分寒意。下午發生的事不住地在腦海中浮現。

我望着白白的考卷,我卻束手無策;我抖着細長的筆桿,我卻從下手;我拍着笨笨的腦袋,絞盡腦汁也想不出這題的答案。明明記得的呀,考前我還特別看過,怎麼就忘記了呢?我看着白白的考卷思緒萬千。我拿着筆點着桌子,發出細微的敲擊聲。我像只迷路的小鳥,在一片廣曠的森林中找不到棲身之所。我緊鎖眉頭,任憑冷風颳過我的臉龐。樹葉在風中零散地飄着,時不時飄落幾片嫩葉,彷彿也是失去根枝的葉孩兒。天氣雖然很涼爽,但我卻渾身躁熱。快交卷了,怎麼辦啊。正當我焦急的時候,腦瓜突然靈光一閃,我想到了答案!我以迅雷不進眼耳之勢地寫上了答案,我緩過了一口氣。

考完後,我默默地坐在位子上,翻開書,找到那題的答案。真的是這個答案,我使命地拍了拍桌子,心裏有説不出的激動。當我高興地把這件事告訴同桌時,她卻幽幽地告訴我這個答案是錯的。我忽然愣住了。“怎麼可能?不會的呀”我不敢相信這個事實。“老師説過的'呀,答案應該是……”啊!我好像一下子從天堂落到了黑暗的谷底。

下午的放學鈴敲響了,那平日裏熟悉的鈴聲如同重錘一下下叩擊着我的心。帶着喜悦與痛苦,同學們陸續走完了,空蕩蕩的教室裏只剩下我一個人。我理理書包,落寞得走在回家的路上。

夜幕已經降臨,街道顯得寬闊了許多。路兩旁花紅柳綠,閃爍的霓虹燈眨着眼睛,像是故意在捉弄我。偶爾過往的車輛從我身邊飛馳而過,把我這個瘦小而孤單的身影拉長又縮短。一路流淚,一路迷茫,儘管回家的路那樣漫長,我還是一步步向回家的方向走去。遠遠地,我望見了我家窗口的燈光,橙色的,很明亮,我企盼它能給我帶來温暖……

激動後是落寞……

想起這件事我就激動作文 篇24

細雨朦朧中,新一季的F1大獎賽之中國上海站已在我的滿懷熱切下拉開序幕。眺望着整個“上”字賽道,反觀此刻的我是如此的渺小,而我的激情與興奮卻是在我的脈搏和血液中沸騰燃燒。看着每個區域的觀眾台上,那些跟我一樣痴迷F1;痴迷法拉利;痴迷KIMI的“紅魔”迷們肯定與我有着同樣的感觸,即使我們來自不同的國家但我們卻懷揣着同樣的心願。

戰火已經點燃,但老天似乎不太“賞臉”,天空中依稀還飄着零星細雨,心中不免有些擔憂,因為我們都清楚潮濕的賽道不利於車手正常發揮。目光緊盯着跑道上的KIMI,紅魔在雨中飛馳,掃過一個個台域,在我激動的眼神中奔去,那無法比喻的超音速到動我胸膛內的火焰。眼看着KIMI只是一味的緊跟在漢米爾頓的後面,沒有一點能超越的跡象,我們心中開始有些着急,但期盼着他拿第一的心情依舊心切,時間一分一秒地跟着“紅魔”飛馳而去。心中的不滿與着急也急劇增加,奇蹟在我的心切中發生!KIMI在第32圈的時候反超了,佔領了領跑的位置,那一刻,“紅魔”迷們的尖叫淹沒全場,法拉利車隊的`紅旗在F1場上炫耀着它們的鮮豔而又驕傲的豔紅色,鮮血般的紅色一瞬間成了這陰霾天氣中的主流。

我的激情在那一刻又重新被點燃,跟着紅魔的身影一起在勝利的曙光中奔馳。

似乎上天的有意安排,在紅魔衝向終點的那一刻,又一波的尖叫伴着激動的心情不禁而起,KIMI不負眾望的拿下了他在上海的第一,激動得心情難以言喻,尖叫已不再能代表,我們為他而自豪,我們為他而驕傲,他是我們心目中的那一抹紅色,最炫亮的紅色。

在上海站完美的奪冠後,還有為數不多的幾場比賽,也真心希望紅魔在他這一季光耀的成績上有最好的突破,有更豔麗的紅色。

KIMI,是我們“紅魔”心中永遠的第一!

想起這件事我就激動作文 篇25

五月十八日星期五的下午,校園裏洋溢着我們的歡聲笑語。在黃華樓的禮堂裏,正是我們歡樂的源頭,因為我們舉行三年級的大型活動——在陽光下成長。

在黃華樓的大屏幕上,播映着我們一年級的表演的片段,那時,我們是那麼地天真、活潑,這些片段,鈎起了我們的甜蜜的回憶,當我們沉浸在美好的回憶時,“當!當!當!”在三聲清脆的關燈提示下,明亮的`燈光漸漸地暗了下來,響亮而動聽的音樂慢慢地停了。這時,項老師和盧老師出現在舞台上,隆重地對大家宣佈:“三年級組的大型活動——在陽光下成長,現在開始!”第一個節目是三(7)班的《獻給爸爸媽媽的歌》,在忽明忽暗的燈光下,三(7)班的同學出現在我們眼前,他們隨着悦耳動聽的音樂,載歌載舞,以出色的表演贏得了觀眾們的掌聲。

不知不覺地,很快就要到我們三(6)班出場了,同學們都十分的緊張,希望以最好的狀態表演國中,我的心就像十五個吊桶一樣——七上八下。啊!開始了,我還沒有做好心理準備呀!這時,優美又有節奏的音樂響起來了,我的心立即平靜下來了,隨着柔和的音樂,我自然而然地走上台,第一個環節是重演一年級的節目《環保娃娃》。我們一邊走模特步一邊從心裏笑出來,畢竟是三年了,我們都長大了,覺得動作有些幼稚。在這一次演出中,最後一個環節是唱響《感恩的心》,我們一邊唱一邊做手語,全情投入,把整個節目推向高潮,我們的愛把台下的觀眾都渲染了,和我們一起唱一起做手語,台上台下一起表演,這時,我站在台上,我的心是多麼的激動啊!我們把愛傳遞到會場的每一個角落。

活動結束了,我們班獲得了“綜合才藝獎”!我們每一個同學都心花怒放,高興得手舞足蹈。我激動極了,在三年級最後一次的集體活動中我們成功了,因為我們把愛與感恩送給了我們的爸爸、媽媽、老師、同學!

想起這件事我就激動作文 篇26

小時候,我就充滿稚氣地問媽媽:“媽媽,是不是不到長城非好漢呀?”媽媽笑了笑回答:“你永遠是媽媽心中的好漢!”“不,我要做登上長城的好漢!”我理直氣壯地説。從此以後,登上長城變成了我的一個小小夢想。今年暑假我終於來到北京,來到長城。

飛機快要降落了,透過窗户滿眼燈火通明。我的心已在砰砰地跳了,腿也隨着發軟了,我從來沒有這樣激動。

到賓館時,已經9:30了,等一切都弄好,快11:00了,這時媽媽收到了一個短消息,是叔叔發來的:“早點睡,明天就要做好漢了!”對啊,明天我就要做名副其實的好漢了,心裏有湧動起一股激情,那一晚,我久久不能入睡。

第二天,我們坐着大巴車,一路顛簸着向長城出發,我的心也隨着車子顛簸的節奏而跳躍。一點也平靜不下來,腦海裏只想着“我要做好漢了,要做好漢了。”不知不覺中,車子停了下來,我第一個衝下車子,仰望着連綿不斷的長城,才覺得它比我想像中的長城要雄偉、壯觀許多。

由於時間關係,我們是坐滑車上去的,這也是為了增加趣味性。到了第4個烽火台,我們就開始自己走了,和我們同行的幾個夥伴都説爬到第6個烽火台就往下走,而我和媽媽雄心壯志要爬到第八8個烽火台,看到好漢碑才罷休,於是我們為了目標不斷地往上爬,當爬到地7個烽火台時,我們的腳步更快了,為了勝利,我們已忘記了疲倦,途中不停地跑,當然功夫不負有心人,當我最後一步跨上第8個烽火台時,心似乎要提到喉嚨口了,激動地什麼話也説不出了,只是看着好漢碑發呆,心思非常沉重,我們勝利啦!從來沒有這樣激動。

當我漸漸平靜下來,極目四跳,羣山盡在腳下,“地到無邊天做界,山登絕頂我為蜂”一股豪情湧上心頭。

2007年8月16日,我看到了長城的`真實面貌,觸摸到了長城的真實身軀,站在長城的最高頂峯,一覽眾山小,我為自己的勝利而自豪,為實現小小夢想而激動了。13年的歲月,我激動過無數次,但從來沒有這樣激動。

想起這件事我就激動作文 篇27

明媚的陽光照耀着大地,和煦的春風扶過我們的臉頰。在一陣又一陣掌聲的中,我的心裏無比激動,甚至有一點不敢相信這是真的。今天,我們居然打敗了二班!

二班籃球打得好是年級裏面眾所周知的。每一個班級都暗暗祈禱不要抽到他們當對手,這裏也包括我們。然而很不幸的是,幸運女神並沒有眷顧我們。

二班裏面的三大虎將,個個都有高超的技術,而他們的團隊配合簡直可以用天衣無縫來形容。我們想要在他們手上拿下一局,難度不亞於解出一道數學的提高題。

可要知道,再難的題也是可以解出來的。退縮,是輸,而背書一戰,放手一搏,卻還有一絲生機。我們幾個,有了一種破釜沉舟的鋭氣,不成功,便成仁!

我們放棄了放學後玩耍一會的時間,全部用在了練習上,我們之間的配合,還有很多破綻,要前進的路,還有很長,很長……

天色從昏黃逐漸轉向漆黑,道旁的路燈驟然亮起。幾個臉上仍帶着幾分稚氣的大男孩,緊咬牙關,忍住長時間訓練肌肉撕裂般的疼痛,繼續練習,一球又一球。因為他們知道,這一仗,關於到班級的榮譽。“嘭,嘭,嘭。”籃球清脆撞擊地面地聲音,迴盪在整個空曠的球場。一滴又一滴的'汗水,從他們的臉頰滑落,見證着他們的成長。

很快,比賽那天就到了。對手班裏的每一個同學都帶着自信的笑容,彷彿這一場比賽就如同囊中之物一樣,把握十足。

我們幾個也有點緊張,是到了證明自己努力結果的時候了。

我們每進一球,班級裏都會給予肯定的掌聲。放眼望去,每一個同學的眼神都閃着光芒,帶着鼓勵的眼神。強而有勁的加油聲彷彿漸漸摧毀了對手滿滿的自信。

隨着最後籃球一個優美的弧度,緩緩落進籃筐,籃網清脆一聲讓人身心愉快。因為我們成功了,我們戰勝了二班!

我的心裏如此激動,一陣又一陣的狂喜如同萬丈狂瀾,湧上我的心頭。班級中傳來的激動的歡呼聲,將我們緊緊裹住。這最後的結果,便是對我們努力最好的肯定!

燦爛的陽光灑落在我們的肩上,我的心裏如此激動。

想起這件事我就激動作文 篇28

全中國人盼呀盼,終於盼到了二零零八年八月八日晚上八點這一激動人心的時刻:北京奧運會開幕式開始了!國家體育場——鳥巢裏更是一片沸騰。

兩千零八名樂器手,二千零八面缶,組成重大莊嚴的缶陣,和着觀眾的喊聲一起來倒計時——九、八、七……一,終於開始了!

開幕式上最吸引我的就是焰火了,金色的火花繞着“鳥巢”歡快的“跑”了一圈,接着“鳥巢”的四周噴出紅的、綠的五彩斑斕的煙花,體育場外煙花更是燦爛:紅的、黃的、綠的……照亮了整個夜空,好像置身在彩色世界似的。看,那二十九個大腳印逐漸走向“鳥巢”,意思是:第二十九屆奧運會來了,正走向國家體育場——“鳥巢”。這便是中國古代的四大發明之一——火藥。

一幅中國長軸畫卷呈現在大家面前,畫卷中央放着一張紙,這表現了中國歷史文化的起源和發展,也體現了造紙術是中國古代的又一大發明。

一個個活字印刷體的表演令人出乎意料,回味無窮。二個古代和一個現代“和”字的演化,不僅表明中國漢字的演化過程,又體現了我國古代四大發明的又一大發明——活字印刷術。

古代絲綢之路的表演更是精彩,尤其是海上絲綢之路的表演:一羣勇士在用力的`划船,與大海博鬥,他們需要有人能給他們指明前進的方向,這便用上了古代四大發明的指南針,多麼巧妙的編排啊!裏面包含着多少人的智慧!

一個激動人心的時刻終於誕生了:奧運火炬經過十三點七萬公里的傳遞,終於抵達北京奧運會的國家體育場——鳥巢。體操王子——李寧接過為炬,慢慢“飛”向聖火盆。他“飛”到了聖火盆前,點燃導火線,火苗邁着歡快的舞步跑到了聖火盆裏,大火熊熊燃燒,照亮了鳥巢上空,也照亮了北京和全中國,會場上頓時成了沸騰的海洋。

奧運會開始了,我期待着所有的體育鍵兒取得好成績,為祖國爭光。

想起這件事我就激動作文 篇29

每次想到那令人激動的一刻,我的臉上就會不由地泛起微笑。

上學期,我們學校舉辦了經典誦讀大賽,全校所有的班級都要參加。在經過一番討論後,大家都有了自己的職責。可是,還缺兩個領誦,於是,老師決定讓我和趙天瑞擔任。老師很重視這次比賽,幾乎每天都要讓我們排練,親自指導我們。課下,老師多次找到我們兩個人,手把手地教我們,表情、語氣、神態、動作,一個也不缺。

還有幾天就到經典誦讀大賽的日子,我卻在這個時候生病了,頭一直很難受。老師找到我,關心地對我説:“在這個關鍵時刻,你一定要好起來呀,你要堅持下去!”我被感動了,每天堅持吃藥,克服困難和大家一起排練。

終於到了比賽那一天了,同學們興奮地穿着統一的服裝來到學校,我也不例外。那時是冬天,教室離大禮堂太遠了,一路上寒風習習。同學們怕我冷,用身體在我身邊圍了一圈,形成一堵“人牆”擋住寒冷的風。我感動極,心想:我一定要好好表現,為班級爭光!

該我們班入場了,我們在等候區整理好隊伍,耐心地等待着上一個班級表演完。我環視四周,發現觀眾席上坐滿了人,有領導、有評委、有家長。此時的我又緊張又害怕,緊張的是自己第一次當領誦,害怕的'是怕自己發揮不好。好在老師在比賽前又對我説了一些鼓勵的話。有了老師的鼓勵和同學們的期望,我的心寬鬆了許多。

比賽開始了,我落落大方地走上了台,用甜美的嗓音領誦着。接着,是我們全班同學整齊有序地朗誦聲……表演結束了,台下立刻傳來雷鳴般的掌聲,我還看見老師對我那會心的微笑。那一刻,我既高興又激動。我沒有辜負大家的期望,我的領誦發揮地很好,感謝老師、感謝同學,也感謝自己。

過了幾天,比賽結果出來了,我們班獲得了一等獎,同學們高興極了。這第一的榮耀來得太不易了,全靠我們有個團結的集體,還有個認真負責的好老師。

那一刻,我真的太激動了!

想起這件事我就激動作文 篇30

“3”——“2”——“1”,“噹噹”,今天終於到來了,今天是什麼日子那?好了,我也不賣關子了,今天是全體七年級同學走出校門社會實踐的活動日,是我們到空軍部隊參觀,也就是秋遊,別提我和同學們有多高興了,每個同學都是有備而來,幾乎每一個同學都是“滿載而來”,在坐車時還在因老師賣關子而打聽,現在我們正去那兒呢!

到了目的地,同學們光看着門口以外的風景都如痴如醉了,使他們對裏面的探索和好奇心更強了。門口站着一位軍人,他在那門口筆直地站着,一動不動,弄得我在遠處看還以為是一個雕像呢!再看看門口寫着“空軍部隊”幾個字後,同學們更激動了,一邊走路參觀,一邊討論飛機,好不熱鬧。

首先,我們先去參觀黃勇烈士紀念館,看了這位英雄的事蹟,再看看這位英雄的照片,發出我心裏最深處的一分感動,我差點沒哭出來,真是悲歌慷慨,感動我心。

一陣感動之後,老師又帶我們去參觀飛機了,同學們又懷着激動的心情上路了,我們到了飛機場,看到一架架龐大的飛機,我心裏的激動都已經抑制不住了,我多麼想坐着這架飛機在天空中像鳥兒一樣的翱翔,我在腦中想象着,不知不覺忘記了一切……等我從想象的世界依依不捨地走出來時候,我們的隊伍已經排好隊了,我立刻追上去,又開始了我們再一次的參觀……

這一次,我們是觀看部隊訓練,教官在隊伍中用強有力的聲音指揮隊伍,隊伍也在靈活地走動着,使我也想當其中的一員了.........。

之後,該同學們實踐了,老師們選擇了一塊草地,讓同學們自由活動了,同學們立刻找人聚成了一組,各自分擔一些任務。我的.這一小組,把所有的食物都拿了出來之後,就各自一邊娛樂一邊吃了,有的在説部隊的事,有的在玩遊戲,還有的在看書……,很快,水被喝光了,而待會兒還要舉行“拔河”比賽,有的同學乾脆棄權了,沒辦法,同學們只好以唱歌給老師聽的形式換取水源。一切都在歡聲笑語之中……。

哇!今天真快樂,真是激動大快同學心。

想起這件事我就激動作文 篇31

在我的記憶裏有很多事讓我激動,但是最難忘的,莫過於那場籃球賽給我帶來的激動了。

去年夏天,我們隊參加了一年一度的MBL籃球聯賽。我們在小組賽中“暢通無阻”,殺進總決賽,面對的對手實力很強,教練將我和其他4名隊員編入了替補,比賽中,我剛上場5分鐘,這時我們隊落後,教練把我換下來,換上其他高個子隊員,場上雙方隊員你爭我搶,激烈拼搏,雙方比分膠着。眼看着其他隊員不斷輪換上場,我在旁邊坐了1個多小時“冷板凳”,簡直是由替補變成了“觀眾”。這時距比賽結束只有10分鐘,我生氣地拉着爸爸就走,説:“這哪是把我當運動員啊,還不如回家!”委屈的眼淚一下子從眼睛中流出,嘩嘩的往下淌,爸爸連忙鼓勵説:“不要急,你去趕緊找教練説”。找就找,我跑回場地,可是看到教練緊皺的眉頭,幾次要開口,都把話憋回去了。這時只剩5分鐘了,事不宜遲!我趕緊跟教練説我要上場,教練看着我漲紅的'臉,猶豫了片刻,還是讓我上場了。上場才知道我們隊落後1分,如果不在最後的一刻扳回,就與冠軍無緣!難怪教練這麼猶豫!情況緊急,這時也不能臨陣逃脱了,只能硬着頭皮上!1分鐘,三十秒……時間在流逝,比賽進入倒計時,嘟!對方打到我的手犯規,耶!我方贏得了一個寶貴的罰球機會!由我到罰球線上投籃。

勝負就在此舉!賽場上所有人的目光“唰”的都朝我看來,一下子我成了全場的焦點,我雙手抱球,平日玩弄於股掌之中的球今日卻有千斤重,我深吸一口氣,調整緊張的心情,突然青筋暴出,奮力躍起,球從手中向着籃筐飛去…. 大家屏住了呼吸,球在空中劃出了一道完美的弧線,1米, 0.3米……球在籃筐上轉了幾圈,終於進了!頓時場上歡聲雷動,隊友一下子圍過來興奮的將我抱起,激動的淚水從我的眼瞼中奪眶而出……

這件事雖然過去一年多了,每每想起,我都被自己鼓起勇氣、頑強拼搏、挑戰自我的精神所激勵,更為賽場上一幕幕所激動。

想起這件事我就激動作文 篇32

也許是在那深刻的一次,我真激動,——題記

人生有許多的“那一次”,可是生活中激動人心的也就是那一次,最深刻的那一次......

開學初,報到的時候,老們給我們宣佈了一件“大”事——要軍訓一個星期,用平靜沉穩的語氣是迎來同學的大大的“問號”,問題很多,因為我們以為面對的是快節湊和緊張的國中生活。但好像往往總是不一樣,一個大“攔路虎”。好像軍訓不是很堅難,但聽到這個名字的話,讓人不禁想像豐富一段:在烈日炎炎下,即使穿着短袖也會熱得大汗淋漓,艱難的跑步,甚至是艱難的呼吸,讓人害怕,但既然都來了,半天的時間也不夠想出什麼,好吧,那就來吧!

第一天,新教官和我們見面了,穿着整齊的統一黑的軍裝,踏着堅定的步伐,向我們精神飽滿地走來,一看就是軍人的風采。第一天訓練好短,可能是因為一天的.激動和期待吧,讓一天的時間好像變得好短好短。第二天的訓練就是一整天,上午是精神滿滿的,太陽更強烈,因為我知道就算太陽燒烤似的炎熱,我也不鬆泄的,下午看着太陽從東昇到西落,有些不耐煩,還有時間的慢感讓我像泄了氣球,看這影子從有到無......可是在老師的鼓勵讓我的精神似乎飽滿了些:“堅持!”老師陪伴和鼓勵讓我自己反問道:“憑什麼不堅持呢?”看着太陽東昇西落感覺已經會很熟練地看時間了,可不僅是這樣。

最後一天的會操表演,彩排的時候,是老師指出缺點和優點,來振奮我們,一個也不落,一起會操!會操時,我們整齊堅定的步伐,讓我激動,更讓我知道了軍訓的意義。

不止一次的激動,可是過程和結果更激動,那不只是短短的一個星期,而是一次慢長而又值得品味的“那一次”。

也許,有一瞬間或一次激動,那一次,我真的很有深刻的印象,那一次,我更加的激動!

想起這件事我就激動作文 篇33

心跳瘋狂加速,脈搏不斷跳動,不斷流逝的時間中,鴉雀無聲的考場內,只剩下筆墨之間無聲的鬥爭。我從來沒有這樣緊張。

在一次又一次的競選中,五個競賽名額被我爭到一個。從公佈的那一刻開始,壓力隨之降臨。

一個月的時間,無數次的奮筆疾書,埋頭苦讀。老師的訓斥與教誨,我的沮喪與失望,交織在考前的奮鬥裏。

這次市級的語文競賽是極為重要的一場。考場中自是高手如雲,強中自有強中手,我不禁忐忑了,握緊了手中的筆。

雪白的試卷被分為幾組,老師如鷹般尖鋭的目光掃過一排排桌椅。宣佈考試開始的鈴聲終究是響了,像戰鬥前的號角,喚醒了我內心的慌張。

脈搏在一瞬間彷彿停止了,我毫無頭緒地面對着密密麻麻的試題,僵硬地拿起筆,就像揹負着使命拿起了槍與敵人鬥爭。

目光掃過試題,我努力尋找着腦海中老師的.一切叮嚀,快速寫下內心的答案。

題目要比平時寫的題難得多,我又開始退縮,彷彿踩在懸崖邊。後方是萬丈深淵,它放肆地叫囂着,像狂妄的敵方主帥。在安靜得彷彿深海的考場中,我只能硬着頭皮強上。

誰料一路上披荊斬棘,我逐漸拾起遺落的自信,拼湊起沉着與冷靜,將一切無謂的掙扎消滅,像遠航的船出海,風吹散了迷霧,終於撥雲見日了一般,揚起船帆。

題目越到後面越是難,想起一個月的艱辛學習,我不忍放棄,把心態放平,細數時間的叮嚀,細品文章的深意,進入作者的心,挖掘純粹的靈魂。

時間急速溜走,鈴聲響了,我也不在意所謂對與錯,一切都已成定局,盡心盡力做到問心無愧就好。

前方是他人寄予希望的目光,後方是曾經拼搏的戰場。當老師告訴我取得了二等獎的成績時,我終於舒了一口氣,心裏猶如煙花綻放,炸碎其他多餘的念想,我從未如此激動過。

少年時,自當盡心盡力,不負韶華。

想起這件事我就激動作文 篇34

在一個人的心中,總會有一些難忘的畫卷。可能是成功時的喜悦畫卷;可能是失敗時的失落畫卷;有的畫卷上傾注了歡欣,有的畫卷上滴滿了淚水……我們的人生亦是由很多這樣的畫卷拼湊而成,其中的一幅畫卷使我久久不能忘記,並時常令我激動,催我奮進。

那是上週三我們全年級進行“考前動員會”時候的事了。

下午第一節課,我們全年級四百多名同學走進了合班教室,參加畢業前最後一次羣集會——考前動員會。會場裏氣氛十分凝重,甚至還籠罩着一絲悲傷——因為大家是最後一次聚在一起了。主持人和老師做了一次感人至深的演講,之後,便是對學習榜樣的頒獎儀式。

教學主任用洪亮的嗓音宣佈:下面頒發自升入六年級以來屢次月考都在取得前二十名的特別獎,獲獎同學僅有兩位,分別是……”我豎起耳朵仔細聽,當中居然有我的名字!“請獲獎同學上台領獎。”頓時,四百多雙眼睛齊刷刷地盯着我和另一位同學。我臉上不禁泛起了一絲紅暈——一部分是因為害羞,而多半是因為成功的喜悦。我強抑心中的喜悦,故作斯文地走上領獎台。腳下走的路,彷彿是通往成功人生的路。同學們的眼光中,有的是為我驕傲,有的是對我的羨慕;同學們的微笑中,有的是對我的鼓勵,有的是對我的讚揚。我步伐邁得越發大了,登上領獎台,以同樣的笑容回敬他們。校長走了過來,她一向和藹可親,絲毫沒有一校之長的`架子,説:“恭喜你,從你的眼中,我看到了你對未來的憧憬和自信,加油吧!創造一個屬於你的理想未來!”我用雙手接下了獎品,深深地朝校長鞠了一躬。

走下領獎台回到座位上,我思潮起伏:是啊,這成功並不是隨便得來的,是多少日的努力學習,挑燈夜戰,是多少次的考試磨練出來的!我為何不為此驕傲!我暗下決心:一定努力學習,在畢業考中再創佳績!

這幅畫令我難忘,這幅畫卷令我激動,這幅畫給我力量,這幅畫卷讓我終生難忘!

想起這件事我就激動作文 篇35

“太好了,我成功了,我戰勝你了!”你肯定會疑惑我為什麼會這麼高興,其實,是我的羽毛球技超過了老爸。一切,還得從兩個月前説起。

那天下午,是一節體育課。我看見幾個同學在操場打羽毛球,看他們的樣子,那種每個運動神經都在不停地動,令我很羨慕。於是,我也試着打了幾球,可是,第一次打羽毛球的我發球不是太低就是太偏,別人發球我接不到,我發球別人也“接不動”。

雖然我打羽毛球的技術很差,但是這並沒有讓我灰心,反而使得我對羽毛球更感興趣了。於是我每天一回家做完作業就是練球。為了練球,我每天都在擠時間。經過了兩個星期的勤加練習,我的羽毛球技術有了明顯的進步。

又是一節體育課,我主動向那幾個同學發起挑戰,這次我可不是空着手來了,我做足了準備才向他們發起了挑戰。我從不打無準備之仗。他們居然揚言要讓我“吃苦頭”。哼,他們怕是想得有點多。

對決開始了,第一個同學雖然力氣很大,球的飛行速度很快,但是很快我就發現了他的破綻,他揮拍速度慢,我就可以預判他的球多久才會飛過來。很快他就敗下陣來。第二個同學反應速度快,擅長打底球。對於擅長打高球的我簡直就是上天給予的機會。我打的`球他永遠接不到,就這樣我輕鬆地贏了。又經過了一個多月的錘鍊,我發的球不長到兩米是接不到的。我還發明出一種絕殺。一個週末,我向老爸發起挑戰。剛開始時,勝利偏向他那邊,但我並不慌張,我相信我可以打敗他,比賽打到一半,我把比分追回來,打得難解難分。

漸漸地,我看透了老爸的招數,慢慢地,我越來越輕鬆,可我沒想到,老爸居然追到了賽點。我只好使出絕招:結合了複合斬,將球拍卡在腰間,左手抓球,“嗖”的一聲,球飛了出去,它的特點就是身體越低,球越高。直接飛過老爸的頭頂。我贏了!

成功不是説來的,而是拼來的。我通過我的刻苦努力,戰勝了同學,戰勝了老爸。那一刻,我激動不已。

想起這件事我就激動作文 篇36

我從小熱愛舞蹈,舞蹈讓我感到快樂,讓我的生命中多了一份美麗的色彩。站在舞台上的感覺更是美妙,是一個可以放飛自我,展現自我的大好機會,我愛舞台……

那是秋季,涼風徐徐吹來,這其中竟帶了些寒意。我化上了精緻的粧容,盤起了頭髮,穿上舞蹈服裝,趕去杭州蕭山參加拉丁舞比賽。到了體育館內,我領到了自己的背號,滿懷期待地走進了會場,與舞伴會合。這是一場挑戰。我環視四周,觀眾席內擠滿了熱情洋溢的觀眾們,這不禁讓我打了個寒顫。唉,還真是有些緊張,如果跳得不好該怎麼辦呢?誒,等等,還沒開始比賽呢,不能這麼想,怎麼能有這種想法呢?做到盡力就最好了!我這麼安慰自己。

正當我想到這裏時,廣播中傳來了叫號的.聲音:“請357、358、362號選手到A場就位!”天,到我們了,加油吧。伴隨着緊張與興奮,我上場了。找到合適的位置後,我們向評委們、老師們優雅地行了一個禮,比賽開始!全場響起了優美的拉丁舞曲,我與舞伴注意力集中地聽着每一個節奏,按照課堂上老師所教的動作要領,把自己的看家本領全拿了出來。我們盡力跳好每一個動作,臉上帶着微笑,儘量不出一點差錯。現在可不是開玩笑的時候,展現自己的時候就在這裏!我默默地對自己説。

一切都順利進行着。但,就在這時候,一點小意外發生了!跳第三支舞時,舞伴的手放在我的肩上,她把手伸出去做動作時,我長及肩的耳環被扯下來了!我心中吃了一驚,唯恐跳舞時踩到耳環上的流蘇而出差錯,那就糟糕了!我臉上依舊保持笑容,沒錯,皮笑肉不笑的“笑容”。我對舞伴眼神示意地上的耳環,小心避開。終於,最後一支舞畢,我們行了禮。我迅速拾起耳環,以標準的動作退場。

幾日後,老師拿來了一些獎狀與獎牌。當第一名的獎牌到我與舞伴的手中時,我激動不已。只要努力,總會有收穫與回報的!任何困難都無法阻擋我。我欣喜又激動地告訴自己……

想起這件事我就激動作文 篇37

在“珍珠”的腦海裏,最讓我記憶猶新地是——參加班幹部競選。競選時我的心兒怦怦直跳,就像懷裏揣了只兔子。

看着別人一個個舉手去競選班幹部,我心急如焚,因為我一直想競選語文課代表,但又怕競選失敗。我心中總是冒出兩個小天使,其中一個小天使説:“小主人,別去競選了,萬一選不上,你心裏該難過了”。另一個小天使説:“小主人,去競選吧,萬一競選成功了呢”。我心想:兩個小天使都在為我着想,我是去還是不去呢?這時,我的同桌似乎看出了我的猶豫不決,便主動支持我説:“吳雅婷你去競選吧,如果你去,估計全班一半人會選你”。

同桌的話給了我很大的勇氣,又想到媽媽説的一句話:“不管競選什麼職位,首先得去嘗試,如果你連最基本的第一步都邁不出去,那乾脆不要想這件事兒了”。於是我高高地舉起了小手,其實在老師喊我上台的那刻,我的心兒還在怦怦跳。

競爭非常激烈,光語文課代表就有五個人競選,我的心更是提到了嗓子眼兒,競選要有演講詞,一旦發揮不好就會落選。還好我提前做了心理準備,如果選不上也沒有關係,就像愛迪生髮明電燈一樣,一百次都沒有成功,但在一百零一次的時候成功了。

演講時我臉上火辣辣的,全身汗毛都豎了起來,手心還冒着汗,儘管這樣,我還是鎮定自若地把演講詞講完了。激烈的競選終於結束了,老師告訴我們結果第二天揭曉,這時,我緊繃的.心才慢慢放下來。

第二天剛走到班級門口,就有同學跑來告訴我,我競選成功的好消息。我激動萬分,也不太相信自己所聽到的,就快速跑到黑板那兒看個究竟,我真的以三十五票的成績,競選上了語文課代表,我無法用言語表達當時的心情,只能謝謝一直支持我、鼓勵我的老師,我的同學,還有我的媽媽。

在這次競選中,有擔心,有害怕,有緊張,還有激動,這也告訴我們:如果想做一件事,一定要拼盡全力去做,即使不成功,也不會有遺憾。

想起這件事我就激動作文 篇38

我讀國小五年級了,回顧以前的國小生活,有多少值得回憶的事情呀!

記得,在四年級的時候,我寫了一篇《我的爸爸》的作文。在作文課上,老師説:“這是蔡慧同學的作文,如果她能仔細修改一下,可以投稿。”當全班同學的目光一齊投向我時,我激動極了,心裏像正在燃燒的烈火……我緊握拳頭,決心把這篇作文好好修改,寄出去。回家後,我同家人商量着如何修改,等我修改完後,我鄭重的在信封上寫清了郵寄地址,郵了出去。

一期、兩期、三期……一連好幾期的報紙都沒見我的.作文發表,漸漸地,我失望了。在國慶節開學的第一天,我收到了一封信,是報社郵來的,是我成功了?還是我失敗了?我的手不停的在顫動,我打開了信封,一看,裏面裝的還是我的作文,我失望了,心裏像比什麼東西揪一下都難受。忽然,我在作文後面發現了兩行字,是報社對作文的批語:文章有發表價值,你可以請老師輔導一下,將作文刪一些字。我不再失望!經過老師的幫助和我的努力,我再次將作文郵了出去,可又被退了回來。讓我另投別處,我鼻子一酸,流出了淚。

在當天的班隊會上,老師説:“我希望同學們,再學習方面,不管遇到多大的挫折和打擊,都不要灰心,要繼續努力。”我偷偷的打開作文仔細的看了看,原來,我把老師説的可以刪去幾個與事無關的人物詞或人物,以為成了刪詞,我一刪,就刪的只剩下一位人物了,把內容搞的太空蕩了。找到了問題,又經過我精心修改。這次,幾位老師看了後都説:“不錯,可以投稿。”

於是,我再次投了出去。可喜的一天終於來了,我的作文發表了,當我把報紙拿在手裏時,我是多麼激動,我從來沒有這樣激動過,我激動的不知用什麼語言來表達我內心的激動,只是“噢噢”的喊着,眼裏含着的淚花不由的掉了下來,也許,這就是表達吧! 直到現在,我一想起這件事,心裏依舊很激動。

想起這件事我就激動作文 篇39

這次,我來到了海南的分界洲島,那裏的天比別處的更可愛,空氣是那麼的清新,海水是那麼的碧藍,道路兩旁的椰子樹,更增添了熱帶的氣息。

上了島,自然少不了“潛水”這個項目。以前總是在電視上看見海底潛水,很是羨慕,這次,終於有機會可以親身體驗一下了,心裏非常激動。

很快,我們便穿上了潛水服和潛水鞋,聽完教練講解的潛水注意事項,以及怎麼使用手勢後,大家就乘着快艇來到了潛水區域。只見,海水清澈見底,一眼就可以望見海底那五顏六色的珊瑚,我恨不得馬上跳進去來個親密接觸。

準備下海了,我心裏又感到十分緊張,生怕嗆了鹹鹹的海水。這時,我的指定教練幫我係上了重重的鉛腰帶和氧氣瓶,接着就教我學習怎樣使用呼吸器,首先,要用嘴包住咬嘴,學習用嘴巴來呼吸,而不用鼻子呼吸。練習了幾次後,教練就給我帶上面罩潛到海里練習。我想:馬上就可以潛水啦!我咬緊呼吸器上的咬嘴,慢慢下沉,瞧!色彩斑斕的熱帶魚出現了,它們在我身邊轉來轉去,雖然離我很近,可我就是抓不住,魚兒遊得好快,尾巴一擺就從我指縫中溜走了。太陽照射在大海里,我抬頭往上看,一縷縷陽光好似在不停地湧動,那情景真令人難忘!忽然,我看見我身旁的珊瑚礁上有一個東西隨着水流在不停地擺動,我好奇地游過去,正想用手摸一摸,沒想到教練把我的`手打開了,不讓摸,我想:這可能是什麼危險的生物吧!果然不出所料,等浮上海面後,教練告訴我,它是會咬人的,不能碰。

快樂的時光總是匆匆的流逝,轉眼,潛水就結束了,我依依不捨地告別了海底。不過,這次我也收穫了許多,潛水讓我與大海和大海里的植物,魚兒做了零距離的接觸,讓我看到了平時看不到的海底世界,也讓我體驗了人在海底時海水對人體的壓力……這一次有趣的海底之旅,已經像一顆珍珠一樣永遠地珍藏在了我的記憶裏。

想起這件事我就激動作文 篇40

光陰荏苒,日月如梭。不錯的,時間的速度是難以捉摸,給予人的回憶,也是豐富多彩的。十三年了,大大小小的喜怒哀樂,不斷在充實我的腦細胞,豐富着我的生活。有一些,我已漸漸遺忘,但個別就如同被釘子釘住我一樣,始終陪伴着我。

本來去住校也沒什麼,但偏偏就先軍訓。軍訓第一天,我滿懷激動去了操場。哎,前一秒興致勃勃,後一秒就知道什麼是人間地獄。這烈日當頭,我想起了家的涼爽;這教官怒吼,我想起了母親温暖的問候;這乾燥大風,我想起了父親慈愛的雙手……百感交加,心裏如打翻了五味瓶,痛苦不堪。淚水已經整裝待發了,不行!好男兒流血流汗不流淚,所以除了幾位“淘氣包”,其餘的.已經知趣地離開了。

終於熬到了吃午飯,剛打上雞腿,細細一聞,心中五味瓶的破碎竟導致我的胃口“堵車”了。最愛吃的雞腿此時難以下嚥,鼻子一陣發酸。終於回到宿舍,一挨枕頭便昏沉過去。一秒,兩秒,三秒……“來,孩子們起牀了啊!”崩潰!

日子就這樣一天天過去,家對我的強烈衝擊也一次次重起來。第四天了,由於下雨我們終於能在教室裏,雖説是難得,但我卻死氣沉沉,高興不起來。天在下雨,心中在打雷,此時此刻多麼希望父母能來看看我啊!不由得朝門外看了看,咦!老天真是顯靈了。一張天天出現在我腦海中的面孔就在眼前!是我父親!再定睛一看,對,是我父親!仍是那樣和藹可親,仍是那樣一臉笑容!前幾天的痛苦瞬間冰解雲散,身上的血液沸騰了起來,我又一次感覺到了生命的真諦!一個脱胎換骨的我來了,心裏的興奮不停地撞擊着我的胸脯!現在就算曹雪芹在世,羅貫中再生,也代替不了我此時的心情。

後來我知道,我母親也來了,但她怕我哭就躲在車裏沒出來。那一次,我真激動,雖然只有短暫的十多分鐘見面,但是足矣補全我心中的脆弱。因為我知道了,父母永遠都在我背後默默地支持我,我不是孤身一人,我不是孤軍奮戰,我的背後總有一股強大的力量支撐着我!那一次,我真的特別激動!

想起這件事我就激動作文 篇41

暑假,媽媽帶我去海南玩。在那裏,我有了很多第一次:第一次乘飛機,第一次看大海,第一次衝浪……但最讓我難忘的是第一次潛水。

那天,導遊説,到了大東海可以潛水。我趕緊讓媽媽報了名。很快,我就拿到一套潛水服。這套潛水服可真夠特別的,看上黑黑的,上下身全連在一起,像鯊魚皮一樣,而且又濕又重。我費力地穿上它,覺得特別難受。不過,為了潛水,我忍了!

教練給我們上了簡單的潛水手勢課,然後我們乘車來到一艘大船上。該我下水了,我又激動又緊張,生怕自己一下水就“投降”。我小心翼翼地往下走,水剛沒過膝蓋,我就覺得冷得不得了,禁不住打了個激靈。這時,一位男教練遊了過來,讓我把眼罩和氧氣瓶都背在身上,突然,我整個人像失重似的`在水面上漂了起來,真好玩啊!

教練幫我裝好了咬嘴。我睜大眼睛,身子直直地往水底沉降下去。慢慢地,我能看清海底的景色了。瞧,那一片美麗的珊瑚,紅的、灰的、藍的;有的像手指,有的像鹿角……色彩繽紛,形狀各異,看得我兩眼發直。在教練的催促下,我繼續往前遊。只見五彩斑斕的小丑魚悠閒地在海葵周圍游來游去,怡然自得地在這片“叢林”中進進出出;銀灰色的帶魚擺動着長長的身軀向前運動,它們一會兒前進,一會兒上下竄動,動作十分敏捷……各種各樣的魚在我眼前晃來晃去,我禁不住伸手去抓,但它們總是能從我掌心裏逃脱。此時,我的腦海裏跳出一個詞——“如魚得水”。是呀,魚兒在水中如精靈一般,讓我奈何不得。我越潛越深,“嗡嗡嗡”,不好,耳朵吃不消,開始耳鳴了。我急忙打了個向上的手勢,趕緊讓教練帶我上去。

回到海面上,教練向我豎起大拇指,誇我這個不會游泳的人第一次潛水就能下潛六米多,真了不起!

這次潛水既讓我領略了海底別樣的美景,又挑戰了自我,真是激動得終生難忘!

想起這件事我就激動作文 篇42

“加油!孩子們,要向前衝!”看隋老師正在鼓勵我們跳大繩。

冬季運動會在這一週拉開了帷幕,其中最重要的是全班的大繩連跳。俗話説“台上一分鐘,台下十年功”,同學們一下課就加緊訓練。王唯喻同學在鍛鍊怎麼搖繩才能搖得均勻,其它同學積極配合搖繩的同學,大家齊心協力共同迎接這次比賽。

終於,比賽的那天到了,同學們心裏就像裝了十五個水桶,七上八下的。我更是緊張,因為我是“燕子隊”的成員!比賽前,老師對我們説:“如果你們跳到300個以上,我明天就為你們帶好吃的水果。”聽了這個消息,我們更有信心拿第一名了!

大課間到了,我們信心十足地向大操場出發。來到足球場,我們迅速排好比賽隊形,這時,只聽體育老師一聲令下“比賽開始!”,同學們開始盡力地跳起來,各個飛身一躍,一個連着一個,像一串珍珠。有的.同學把牙齒咬得緊緊的,有的同學握緊拳頭,有的同學眼睛盯着大繩,大家全神貫注,互相鼓勵,此時,刺骨的寒風,把我們的臉蛋凍得像個大紅蘋果,

老師手中的大繩飛快地搖着,劃成一個個圓弧,有的同學悠閒地跳着,動作十分慢,我在心裏為他們捏了一把汗。我也不甘示弱,也加快了跳繩的步伐,奮起直追。這時,該到邵竟萱跳了,可是她被絆倒了,同學們着急地大聲喊道:“邵竟萱,快起來呀!”真是一波未平一波又起,她剛起來就又絆倒了,她忍着疼痛堅強地又跳了起來。同學們都異口同聲的對她説:“你是最棒的!”

緊張的大繩比賽結束了,我們跳了255個排名第五名,雖然沒有超過300個,但是我們努力了。

回到班裏,隋老師愉快地説:“孩子們,今天你們跳得真棒!”其實,這也都是老師您的功勞,是您在練習當中給了我們鼓勵,我們才能跳得這麼好啊!

大繩比賽,讓我知道了合作更重要,堅持是勝利的保障。我愛大繩,我愛比賽,是你讓我成長!讓我陽光!

想起這件事我就激動作文 篇43

那一次,是我第一次在海淀區跳繩比賽比雙搖,那時激動的心情一直令我記憶猶新。

雖然是第三、四次參加比賽,但雙搖是我第一次參加。經過了賽前一個多月的練習,我已經有了很大進步,三十秒接近八十個的水平,雖然不錯,但我發揮不太穩定。我生怕別的學校三十秒能過八十,生怕比賽那天我發揮失常。

終於,到了比賽的日子。我的心怦怦直跳,在操場上看着選手們熱身,他們專業認真的樣子,我彷彿被他們的氣勢嚇怕了。進行完各項活動,我們等待着自己的項目檢錄,時不時去為同學加油助威。每比完一項,離我上場的時間近一點,我都感到心跳加速。我下定決心不起身來看,安心坐下和同學們休息。但唯一這一小段快樂的時光卻過得那麼快,聽到“國小女子雙搖請到檢錄處檢錄”時,我有一種一去不復返的感覺。

工作人員組織排隊、點名,我站在那裏已經聽不見周圍的`喧鬧,只能聽見我的心在“撲通撲通”。站到場地上時,我努力深呼吸,機械性的試繩,同學喊的加油,老師説了什麼也一下全拋在腦後,試繩結束,四個運動員做好準備動作,整個場館好像安靜了。“裁判員準備,運動員準備,預備,跳!”那一聲跳,讓我一下從遊離狀態中脱離出來。開始的那一刻,四個人同時開始搖繩,跳繩打地的聲音、空氣摩擦發出的“沙沙”的聲音、人們交談喊叫的聲音,像是被壓抑了一個世紀,在這一秒全部釋放出來。我顧不上那些了,用盡全力搖、跳,我從沒覺得三十秒那麼漫長、那麼累。

正當我筋疲力盡時,一聲“停”讓我輕鬆了下來。我見到老師,聽到老師激動的對我説:“七十八個,很棒了!拿前八沒有問題。”直到這時,我的心才徹底放下來,回去休息,最後,以七十八個的水平取得了第二名。

回想起那次比賽,我依舊能回憶起那時被興奮衝昏頭腦的感覺,讓我的努力沒有白費,也對我有了極大的肯定,這個第二名,永遠會是我寶貴、難忘的回憶。

想起這件事我就激動作文 篇44

到現在,我已經度過了十三個春秋,也算是小小的體驗過生活的過程了。在這個過程之中,酸甜苦辣,喜怒哀樂,我也算基本都嘗過了。有過歡笑,有過淚水,有過希望,也有過失望;考試時的緊張,分別時的悲傷,摔倒時的痛苦等等。而我卻在去年的時候經歷了不一樣的情感,那樣的開心,那樣的興奮,那樣從沒有過的激動。

還記得那一天的早上,我在衣櫃裏摸索着我認為那件最漂亮的衣服,儘量把最好的一面展示給我國中的朋友們;還記得那一天剛進入學校,看到洞山中學第一面時,心中那從沒有過的激動,這就是我以後的學校,我飛翔的天地,我夢寐以求的國中大家園;還記得那一天的晚上,我心裏無比興奮,腦裏一直是洞山中學的畫面:一幢幢白色的教學樓,一個個臉上擁有幸福笑容的學生,一名名任勞任怨的人民教師……我躺在牀上,夜不能寐,想象着我以後的國中生活,憧憬着未來的美好。

第二天,我穿上洞山中學發的軍訓服裝,在鏡子面前照了照。可能它沒有珍珠衫那樣的昂貴,可能它沒有羽衣霓裳那樣的舒適輕薄,但在那一刻,那一瞬間,那個畫面,是我認為最美麗的圖片,它值得我一輩子珍藏,想一想,如果當我成年以後在看到那件七年級的軍訓服裝,回想起往事,一定有許多感觸。緊接着出發到學校,當第二次再看到這所學校後,心裏就不只再是新奇與驚歎了,而更多的是感歎與激動:我跨進了這所學校,這裏以後就是我學習的.地方了,我是國中生了,我將在人生的道路上又向前一步,我脱掉了那稚嫩的外衣,換去了那傻傻的帽子;我穿上了堅硬的盔甲,迎接着新一輪的挑戰,我激動萬分的告訴自己:我長大了!我不再是小孩子了,我應當努力衝擊了!

這次的經歷讓我感受到了什麼叫做無比激動,那是一種很好的感覺,一種心理的寬慰。我現在已經過了一大半七年級生活了,我已經真真正正完完全全的融入到這個學校去了,我已經是這裏的一份子了,我愛這裏,我愛洞山中學,我愛這裏帶給我這樣從沒有過的激動!

想起這件事我就激動作文 篇45

每當我看到那張照片的時候,我就會想到我爬上了東莞第一峯。那是無法從腦海中抹去的一份記憶。因為那一刻,我十分激動!

在我的記憶中,那是一個碧空如洗的早晨。那一天,爸爸早早叫我起了牀,對我説:“今天,我們一起去爬東莞第一峯——銀瓶嘴。讓你看看東莞的美景。”我伸了個懶腰,心想:常常聽到爸爸説東莞第一峯,今天我終於可以上到東莞第一峯了。

吃完早餐,我們準備就緒,坐車來到東莞第一峯的所在地——謝崗。我們坐着車來到了銀瓶山登山道的入口。我心裏鬱悶了,登東莞第一峯會不會很難呢?雖然我已經做好了充分的準備,畢竟銀瓶嘴海拔有800多米,那會不會很難呢?

雖然,我對這次登東莞第一峯是有充分的準備的,但我的心情還是上下起伏的'波動,久久不能平靜。

我忐忑不安地想:銀瓶嘴海拔有800多米,我會不會爬不上銀瓶嘴啊?這是我有出生以來爬的最高的地方了,我不會不成功呢?這時,有個聲音對我説:“不要緊張,給自己一點信心。”於是,我又鼓起勇氣,繼續向東莞第一峯爬。

不知不覺,兩小時過去了,我終於爬到了東莞第一峯——銀瓶嘴。我摸着“東莞第一峯”幾個大字,心想:走了這麼久,目的就是登上東莞第一峯,現在,我終於登上了東莞第一峯!想到這裏,我興奮的笑了起來。那一刻,我激動的心情無法用語言來表達,因為我有一種控制不住自己的激動。爸爸走過來,對我説:“我給你拍張照,作為留念。”“好!”我興奮地回答。我走到欄杆旁邊,扶着欄杆,自豪的大聲叫道:“我爬到東莞第一峯了!”突然,“咔嚓”一聲,把這一幕記錄下來。

“我爬到東莞第一峯了!”在我二年級下學期爬上銀瓶頂的那一天,經過了重重困難的打擾,我終於成功的爬上了東莞第一峯——銀瓶嘴。

想起這件事我就激動作文 篇46

光陰似箭,日月如梭。童年,如同溪水般悄無聲息地流去。流走的只是歲月,但而記憶,是怎麼也流不走的。那些記憶如同沉積的泥沙,埋藏着許多情感的珍寶,有失落,有感動,有後悔,有激動……其中一顆飽含激動的明珠一直在我的記憶中熠熠生輝。

體育課上,我們正在選拔運動會接力賽的隊員,在同學們的推薦和我自身的實力的支持下,我被選為了接力賽隊員。我十分高興,想要為班級出力爭光,便開始每天練習接力跑。在體育課上,老師見我速度最快,便讓我去跑最後一棒,這是接力賽中最重要的位置。“欲戴皇冠,必承其重”,與重要性相匹配的是:這個位置的'責任最大,壓力也最重。得知位次後,我更是發了瘋地練習,為老師對我的信任,也為同學對我的期待。

終於到了運動會,激昂的音樂聲拉開了盛會的帷幕:這盛會意味着拼搏與挑戰。這一天豔陽高照,天空比海水更湛藍,白雲比雪還潔白,樹木花草是那麼茂盛,一幅生機勃勃的場面,使我充滿活力。

“砰”,隨着一聲發令槍響,運動員們如子彈一般射了出去,現場也爆發出震耳欲聾的吶喊聲。一聲聲“加油啊”從嗓子中蹦出,樹木花草似乎都在震顫。目前,我們班正落於下風,這使我的心漸漸繃緊了一根弦,也許,要靠我趕超別的班了。

馬上就到我這一棒了,看着對面的同學奮力衝過來,我瞪大眼睛,緊盯着對面同學手中的棒子。近了,更近了,馬上就要到我手上了。當接力棒打上我手心的那一刻,我緊緊握住,便撒開腿往前衝。我咬緊牙關,雙臂飛快來回擺動,汗水向後飄灑,眼看要到終點了,我又咬咬牙加快了速度,超過了跑在最前面選手。最後,我撞向終點線,贏得了比賽。那一刻,我已激動地説不出任何話語。

轉過頭看向跑道,紅色的跑道上點綴着一粒粒閃光的碎金,那是我的汗水,是奮鬥的汗水!陽光灑在我的身上,為我披上了金色的戰袍,我望着歡呼着向我衝來的同學,心中翻湧着難言的激動。

想起這件事我就激動作文 篇47

那一刻,我激動不已,那一瞬間的心情難以用言語表達,那一刻,我的內心無法平靜,那幸福的一刻就在……

四年前的一個晴朗的日子,一切似乎都那麼美好,而在我們的教室裏,正在進行着緊張的語文競賽。我握着鉛筆的一隻手一直髮抖,窗外的.蟬鳴成了我最討厭的東西,手錶清脆的“嘀嗒”聲叫的我心煩意亂,氣氛的沉悶,使我更加的緊張。時間一分一秒的過去了,剩下的時間不多了,我更加匆忙地答題,手心只冒汗。鈴響了,我剛好寫完最後一個字,老師把我的卷子收走了。我心想:糟糕,我還沒有檢查,看來這次肯定不能得名了。

第二天午休,廣播裏傳來了一個動聽的聲音:“現在公佈語文競賽獲獎名單。”唉,肯定沒有我了。我無精打采地聽着一個個名字,連連歎息。正當我漫不經心地玩弄自己的手指時,突然傳來了令我心裏一振的三個字:黃心穎。這是在説我嗎?我疑惑了。

老師微笑着走進教室,説:“李悦,黃心穎……在競賽中表現突出,取得了好成績……”後面的話我已經聽不下去了,那一瞬間,在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化,甜甜的,滋潤着我的心窩;暖暖的,滋味無窮;流淌着,流遍我體內的每一個角落,我陶醉在幸福的旋渦中,就要窒息,激動得喘不過氣來。我緊緊地攥着拳頭,要強制抑制住興奮的情緒,胸中好似有一把火在燃燒,又好像體內有一股大浪,澎湃的洶湧的大浪在翻騰着,翻湧着……那一刻,我熱血沸騰,我激動得差點就拍桌子;那一刻,我真想放聲高歌,大聲吶喊;那一刻,我恨不得馬上飛回家把這個喜訊告訴爸爸媽媽;那一刻,我恨不得讓全天下的人都知道我獲獎了。這可是我上國小以來的第一個獎項,我夢寐以求的獎項啊!

那一刻,我激動不已,雖然只有一個很小的獎項,也足以讓我激動一整天,讓我激動得難以入眠,因為這畢竟是我的成功,這對我來説是一個很好的開端!