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慶六一作文600字(精選32篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.2W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的慶六一作文600字(精選32篇),歡迎大家分享。

慶六一作文600字(精選32篇)

慶六一作文 篇1

清早,天氣晴朗,風和日麗。我的心情也想就是飛上雲端的小鳥,滿懷喜悦。為什麼呢?因為今天就是我們自己的節日“六·一”兒童節。因為我也有節目,媽媽一早給我化好粧,我便飛奔到了學校。

一進校門,校園裏到處洋溢着歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展,路的右邊就是校隊的鑼鼓隊,鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場,只看見舞台正中央的彩牌上寫着“陽光天使,快樂六一”八個大字。這就是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋,舞台上鋪着紅色的地毯,四周擺放着五顏六色的鮮花,真就是絢麗多彩。

八點鐘,各班的同學排着整齊的隊伍來到了演出現場。這時,校長宣佈節目正式開始。第一個節目就是:歌伴舞《國家》,就是有“三·四”班的同學演出,那有力動聽的的歌聲,讓我深有感悟:我們的祖國就就是一個大家庭,而我們每一個人在這個和諧的大家庭裏快樂的成長。高年級的大哥哥説的相聲讓台下的我們笑的前仰後合。當節目進行到第五個時,突然,鼓聲喧天,校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦!原來就是市領導來到了我們的學校,給我們送來了禮物並和我們一起歡度節日。台上表演節目的同學表演的更起勁了。終於輪到我們上場了,我們表演的就是舞蹈《剪紙姑娘》,我們拿出自己的看家本領,把我們最棒的一面展現給大家,當舞蹈結束台下響起熱列的掌聲時,我們的心裏也樂開了花……

“陽光天使,快樂六一”,今天就是我們的節日,我們歌唱,我們跳舞,我們就是快樂的陽光天使。

慶六一作文 篇2

六月,是充滿歡樂的,是充滿幸福的,是充滿自由的,更是充滿甜蜜的。童年,精彩紛呈,多姿多彩,絢麗美好。在烈日炎炎,我們迎來了“六一”國際兒童節,這是我們的節日,更是全國各地兒童自己的節日。

今天,“熬”過了一上午,終於可以放鬆一下了!

走進大禮堂,張燈結綵,熱鬧非凡,“氣球滿天飛”。突然,耳邊傳來一陣清脆美妙的聲音:“親愛的同學們,敬愛的老師們,家長們……”聯歡會拉開了序幕。

這次的節目豐富多彩,絢麗的舞蹈,精彩的相聲,美妙的獨唱、合唱,詩歌朗誦,頒獎儀式,書畫展示應有盡有。其中我最喜歡的莫過於舞蹈《繁花》了。

悠揚的樂聲響起,舞者們搖動着她們纖柔的身軀。翻轉,跳躍,後退,旋轉。一會兒雙手倒插背後,一會兒在面前劃出一道美麗的弧線,一會兒面帶微笑地看着大家……説不盡的千姿百態,婀娜多姿,令人看得目不暇接。那如燕般靈動的身軀,似輕雲般慢移,如旋風般疾轉,似乎跳出了她們心中的喜怒哀樂,悲歡離合。我竟情不自禁地鼓起掌來。

武術表演也十分精彩哦!瞧,舞台上的管周,魚月等同學正在表演武術呢。武術是中華民族的驕傲,是中國的榮耀。他們身懷絕技,深藏不露,招式多樣,“側踢腿”、“僕步輪拍、”“掃腿”……那呆呆的木棒在他們手裏變得生龍活虎了。或單腳一躍,“騰空飛刺”,或雙手一轉,來了個“鯉魚打挺”……看完後,不禁讓人敬佩起中華民族的藝術瑰寶。

在享受快樂的同時,我想,一定要把握好現在的一分一秒,播撒希望的種子,展開想象的翅膀,在童年的快樂海洋中遨遊,遇見最陽光的自己!

慶六一作文 篇3

“六一”,帶着繽紛的色彩隆重地向我們走來!一大早,我興奮地來到學校。

瞧!學校也換上了盛裝,一走進正校門,映入眼簾的是一座彩色的大拱門,上面赫然寫着“六一快樂”,這幾個字如同快樂的小精靈,在風中輕輕搖曳,舞姿曼妙,熱烈地歡迎着每一位同學的到來。

學校精心地為每個同學都準備了泡泡機!接過禮物,謝過校長,同學們像風一般地跑向教室,灌滿水,盡情地玩了起來,我拿着泡泡機輕輕一甩,一大團泡泡眾星拱月般將我圍住。泡泡滿天飛舞,在走廊穿梭,在天空中飛翔。有的三五成羣結成一個大泡泡飛向遠方,校園裏頓時成了泡泡的世界,歡樂的海洋。

下午,我們又在教室裏舉行了一場豐富多彩的“班班樂”活動。教室已精心佈置,天花板上,一串串柳條掛下來,四周被綵帶點綴。節目豐富多彩,有驚險的過獨木橋,有高難度的吹乒乓球,有刺激驚險的踩腳印,有搞笑的指鼻子……最有趣的要數吹乒乓球了。

輪到我時,我深吸一口氣,“呼”的一聲吹了出來。只見乒乓球拂過水麪,彈到第一口碗中,又飛躍到第二口碗裏,它在碗口晃悠着,我的心繃得緊緊的,生怕它掉了下來。還好,它“呼”的一聲,順利地飛過了第三口碗,爭氣地掉進第四口碗中,我心中的石頭終於落了下來。

如此美妙的時光,怎能不來張合影?老師一聲令下,我們一個個挨着排好位子,大家隨心所欲地擺着造型,揚起了45度的嘴角,興奮地歡呼着。“咔嚓!咔嚓!”老師不停地按下快門,把我們的快樂永遠定格在美好的瞬間。拍完照,我們又像魚兒般地各自散開,玩了起來。

“六一”節,我們的心被快樂填滿了,輕輕一呼吸,連空氣裏都藏着幸福快樂的味道,我小心翼翼地把它存在記憶庫裏,它將成為我童年中最亮麗的泡泡。

慶六一作文 篇4

天氣格外晴朗,陽光普照大地,地上灑滿金子,天空碧藍碧藍的,朵朵白雲飄移在一起,聚成厚厚的、巨大的雲塊,然後又自由分開,各奔遠方。

在這個美好的日子裏,校園裏熱鬧非凡,因為今天歡慶一年一度的“兒童節”。

我們手拿各種顏色的充氣棒,提着小凳子,陸陸續續來到操場,坐了下來。

第一場是合唱隊表演的合唱。他們十分歡快,歌聲時兒輕,時兒重,時兒緩,時兒快,我們很注意地欣賞着。

看了一場又一場別開生面的表演,讓我覺得令人欣賞的是朗誦隊。他們身穿古裝,穿着白鞋子,女孩子頭上的辮子就像一個圓鼓鼓的包子。

開始,朗誦隊信心滿滿,大聲跟着領隊人朗誦,那清脆的聲音傳遍全場,我不由得探起腦袋,目不轉睛地欣賞。

我的好朋友嚴翊銘熱情高漲,一點也不緊張。他拿着話筒,開口就贏得了掌聲,最耀眼的光芒閃爍在他身上。因為他在週末的時候,一點也不休息,努力地學習主持,更是因為的是他為了這場節目嘔心瀝血地付出。

突然,一個人拿着鮮豔的五星紅旗在舞台上來回走動,接着又站在舞台高處,使出九牛二虎的力氣,揮動五星紅旗,五星紅旗迎着風獵獵飄動。

結束時,我們揮動充氣棒和手掌,為他們的表演歡呼,那聲音驚天動地,震耳欲聾。

健美操隊也不賴,她們一會兒踢腳,一會兒擺手,身子隨着音樂輕輕地擺動。音響發出的音樂十分奇怪,上一秒鐘還播放着《葫蘆娃》,下一秒就改變了音樂,播放出《大笑江湖》。

不大一會兒,兒童節慶祝活動結束了。我回想看到的表演,真有點佩服表演節目的人員,正是他們的努力付出,才有了這場人人讚美的表演;有了大家的歡樂和掌聲。

慶六一作文 篇5

今天是星期五,我們學校開展了“慶六一”的活動,讓我們過一個快樂的六一節。

每年的六月一日,小朋友們都高高興興歡度着自己的節日。可是,“六一兒童節”是怎麼來的嗎?

那是在1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民和140餘人和全部嬰兒,並把婦女和90名兒童押往集中營。

為悼念全部兒童,正式決定每年6月1日作為國際兒童節。

今天早上,我來到學校發現同學們臉上都洋溢着笑容,而且不時地發出“咯咯”的笑聲。

早晨,我們看了各個年級老師跳健美操的比賽,發現許多老師的動作做錯了,都出了洋相,讓同學們笑得肚皮都快破了。

看完了老師們的精彩表演,馬上就迎來了我們的遊戲。

首先就是我們自己班的“筷子穿瓶口”,遊戲規則就是你到一個地方,工作人員會給你一根筷子,你只要將筷子對準瓶口,然後扔下去,接下來就要看你的運氣了,如果中了,你會得到一顆小星星,如果沒扔中,別灰心,還有兩次機會。

輪到我投了,我緊握着筷子,將視線對準瓶口,“呯”的一聲,筷子偏了,沒進。第二次,筷子在我手裏捏出了汗,我學着上次在遊樂園裏玩激光槍打氣球一樣三點一線地打,可是扔偏了。最後一次還是沒扔中。我生氣極了,説了一聲:“見鬼,真倒黴。”

之後,我又去了四(2)班的釣魚比賽,這次,好運氣關注着我,最後,我釣了四條魚,運氣真不錯!比“筷子穿瓶口”好多了。

最後,我又去了四(3)班的遊戲;四(4)班的過獨木橋;四(5)班的遊戲……都讓我回味無窮。

最後,我得了28顆星,是全班最多的,所以拿了許多獎品。

這一天過得真是既有趣,又充實,讓我流連忘返,期望下一個“六一”過得更加快

慶六一作文 篇6

今天,是屬於兒童自己的節日——“六、一”兒童節。

上午,我們照常上課,午飯過後,我們化好粧,就拿着椅子到表演現場了。原本只有我們全校師生,後來人越來越多,馬上就把整個場地圍得水泄不通。2:00整節目就在人羣的歡笑聲中開始了。主持人的話語中,迎來了第一個節目——《我驕傲,我是中國人》。在那強健有力的聲音中,讓我們感受到了做中國人的驕傲和自豪。然後,就是其他的表演,每一次演完台下的觀眾都會響起熱烈的掌聲。雖然,我們在炎熱的陽光下,但也不能阻止我們的熱情。不知不覺,就輪到我們表演了,當時心裏還有一些緊張。不一會,我們上台了,表演的節目是中華經典詩文朗誦:《沁園春·雪》。我們在音樂的伴奏下,流利的朗誦着,接下來,就迎來一陣陣熱烈的掌聲……

不知不覺,到了第一輪抽獎環節。這一次是三等獎,我們坐在台下,高喊着自己的號碼,希望老師可以抽出來。終於老師抽出來了。“3號!”有一位同學叫起來。我想:我的學號是3,抽到3不是我中獎了嗎?我立刻高興起來,歡呼着:“我中獎了!我中獎了!”後來抽出了1號,又有三位同學中獎了。時間飛逝,表演的節目一個個在展示:有合奏、相聲、小品、舞蹈……兒童節很快接近尾聲。到了最後一輪抽獎了,這次是抽一等獎。大家都希望自己中獎,最後抽出的號碼5號,“唉,沒有中獎。”我歎氣着,雖然沒有中一等獎,但我有了三等獎也是蠻開心的。

一次快樂的“六.一”兒童節在全校師生和觀眾的歡聲笑語中結束了。這一天多開心啊!

慶六一作文 篇7

二(1)班教室裏不時傳出陣陣掌聲,走近一看,發現每個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容,兩位小主持人的話語不時在教室中迴響,再看黑板,哦,明白了,原來是他們在慶祝自己的節日——“六一”兒童節。

這時正是猜謎節目,這一活動把同學們推向了高潮。你瞧,當主持人剛剛報出謎面,下面就爭着搶着説出謎底了,急得主持人連忙説:“不算,不算。”重新宣佈規則後,主持人又出了一個謎面;一年中哪個月有28天?話還沒落,那麼多小手就舉了起來,看來同學們還真會動腦筋。第一個舉手的劉啟濤胸有成竹地説:“2月。”只見主持人搖了搖頭説:“不對。”其他人一聽,機會來了,趕緊想。他們抓耳擾腮,他們眼珠直轉,他們小聲唸叨。突然,郝靜茹舉起了手,大聲説道:“我知道了,是一年中的每個月。”“恭喜你,答對了。”主持人笑眯眯地説。

而同學們最感興趣的節目,要數搶凳子了。舞台中央十張凳子擺成一圈,十一個人圍在四周,隨着音樂響起,那十一個人有節奏地走動。音樂突然停止,只見那些人動作敏捷地搶坐凳子。你看,周晨為了能搶到自己的“地盤”,第一個坐到了凳子上,可惜由於速度太快,有力太猛,連人帶凳倒在了地上,還死死地抱住凳子,生怕被別人搶去,他的滑稽動作引得觀眾哈哈大笑。而旁邊戴文馨,動作慢了一點,沒有搶到自己的位置,不知所措地站着,不用説,他被淘汰了。經過多輪緊張激烈地淘汰,最後周晨勇獲冠軍,他高興地大叫一聲:“耶!”

慶祝活動在不知不覺中結束了,但同學們還沉浸在喜悦之中,真希望天天“六一”兒童節。

慶六一作文 篇8

盼星星盼月亮,終於盼到了六一的到來。這一天,我是多麼的開心呀,活象一隻剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。這次為了慶祝六一,我們四五年級舉行了一次遊園活動。

遊園活動的項目有:吹乒乓球、過障礙運送乒乓球、一擲千金、盲人畫鬍子、猜謎語、扔乒乓、一鼓作氣、夾玻珠、套圈、鏈接加速……其中,有一項我覺得最可惜的項目,那就是吹蠟燭。這個項目的規則是:一口氣吹滅五根蠟燭,即通過,如果沒吹滅,就算輸。當我和邱佳樂興致勃勃地來到活動場地時,已經有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般,緩緩向前流動,真希望眨個眼就能輪到我。此時,有的同學一口氣吹滅了5根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什麼,等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,可是每人都只有一次機會。看着他們的表演,我的心裏既高興又緊張,真擔心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。

一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到擺放蠟燭的台前,深深地吸了一口氣,然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。可是那跳動的調皮的火苗似乎和我作對似的,在我將第五根蠟燭吹滅後,又重新燃燒了起來,我遺憾的瞧了一眼那根蠟燭,灰溜溜的拉着邱佳樂走了。

後來,我還玩了許多項目,感覺都挺好。當遊園活動結束時,我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這麼快樂的心情。

慶六一作文 篇9

六月是一個燦爛的季節。六月是快樂的季節;六月也是所有孩子最喜歡的季節,我也不例外。在這個快樂的日子裏,我們班還開展了期待已久的六一慶祝活動。大家對這次活動都很熱情,我們拭目以待。我們這次只入選了四個節目,相聲,魔術,舞蹈,小提琴。我們表演組也為這次活動煞費苦心。

最後,主持人上台了。他們先講了六一的由來,然後開始宣佈:“這個班的六一慶典正式開始了!”首先是舞蹈團,他們畫出自己的形狀,穿上自己的服裝。和我們比起來,他們真的是天上一地。想到音樂,他們就開始跳舞。他們的舞蹈很專業,不僅動作一樣,表情也一樣。這也是必須的。看完他們優美的舞蹈,下面是我們組表演的相聲,可以説是今天班所有節目中唯一的笑點。我們一上台就笑了一點,不過調整後還不錯。

有句老話叫三分不上梁山。我覺得這句話是對的。雖然沒有統一的服裝,也沒有瞬間的演技,但是我們有足夠的信心。如果一個人連自信都沒有,活在這個世界上有什麼用?我們還有智慧,我們熟記相聲,用我們的智慧,我們永遠不會是一道菜。我們這次講的相聲很有意義,名字叫《珍惜時間》。雖然我們不專業,但也讓大家笑了。

後面的魔術是撲克魔術,絕對精彩。雖然看到了第一張上的卡,但是不知道是卡太調皮跑不下來還是手法太快。我們沒有看到魔術師做了什麼。

最後一個節目,也是大結局,是小提琴。這是石智宇,我們班的小提琴大師。當我們拉一個《我和你》的時候,全班鴉雀無聲,彷彿所有人都陶醉在美妙的音樂中。直到主持人宣佈六一慶祝結束,大家才反應過來。

今天,我度過了一個愉快的假期。我覺得你也一樣。最後祝大家六一快樂。

慶六一作文 篇10

今天,我們歡聚一堂,在這裏慶祝我們自己的節日--"六一"國際兒童節,這是我們在幼兒園裏過的最後一個兒童節。三年的幼兒園生活,在我的人生長河中留下了美好的一頁,有許多事情令我難以忘懷。其中最難以忘記的是中班時我獲得了"拍皮球"比賽的二等獎,這是我獲得的第一個獎。

記得當時,幼兒園要舉辦"拍皮球"比賽,老師要求我們每個小朋友都要加緊練習,爭取參加比賽。可我一點兒也不會拍,拍來拍去,皮球就是不聽我使喚,經常溜到旁邊去,我好着急啊。有好幾次我都氣得不想練了。這時候,老師、爸爸媽媽都鼓勵我,説我是一個聰明的好孩子,只要堅持練習,就一定能練好,一定會成為幼兒園拍得最好的小朋友。我聽了他們的教誨,樹立了信心,就每天回家堅持練,慢慢地,我可以拍三、四個了,後來,又可以拍十幾個了,我一下子來了勁,覺得自己一定能把拍皮球練好,我越拍越順,能連續拍幾十個了。最後,我代表班級參加了比賽,在比賽中,我充分發揮了自己的水平,終於獲得了我的第一個獎--二等獎。我高興得一回家就把這個消息告訴了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。

現在,三年的幼兒園生活就要結束了,我們馬上就要成為一個光榮的國小生了。在這裏,我要衷心地感謝老師,特別要感謝張老師、葉老師,感謝她們對我的關心、培養和愛護,是你們讓我的童年生活充滿了精彩,是你們讓我展開了想像的翅膀,,是你們讓我認識了世界,使我成為了一個愛學習、懂禮貌的好孩子。

感謝你,親愛的老師!

慶六一作文 篇11

今天,我們青園國小要舉行慶祝“六一”的活動。一大早,太陽公公就露出了燦爛的笑臉,我和爸爸興高采烈地去省青少年兒童活動中心參加活動。那兒人山人海,可熱鬧了!

我和爸爸先去易老師那裏簽了到,就去看有什麼好玩的了。爸爸帶着我去了3D立體畫展館。我們進去一看,“哇噻!這也太美了吧!”3D立體畫展館裏面的畫很精美,還是立體的呢!哇,這張畫裏的人兒的腳丫子都到畫外來了!咦,那幅畫上的啞鈴懸在空中,好像我一伸手,就能把它舉起來了呢,真好玩!我們還拍了幾張照片,最有趣的是,我站在功夫熊貓的飛腿旁邊,就像要被它給踢飛了似的。圍在旁邊的同學都樂得哈哈大笑。

看完畫展後,我迫不及待地去兑換丫米券。你知道“丫米券”是什麼嗎?那可是我們這一學期努力獲得的小葵花貼紙換來的獎勵啊!可以用它在今天的活動中兑換冰激凌呢!我一邊走還一邊想:“今天會有些什麼樣的冰激凌呢?”我來到兑換點一看,原來全是同一種的大冰激凌。這個冰激凌的名字叫“大火焰”,白色的冰激凌外還有一層薄薄的巧克力,螺旋着向上,就像燃燒的火焰一樣。咬一口,哇,太美味了!我開始挺不捨得吃的,小口小口地舔着,後來爸爸催我:“快吃啊,要不然就融化了!”我趕緊大口大口地咬着,爸爸看得目瞪口呆:“這個小花貓啊,滿臉都是冰激凌!”我不好意思地快快把臉擦乾淨了。

我們還參加了謎語競猜的活動。我猜對了3個謎語,得了3版貼紙。偷偷地告訴你哦,全是爸爸幫的忙呢!我還在跳蚤市場買了不少的東西呢,有好玩的橡皮筋,有萌翻了的小茸鼠玩偶,還有一本厚厚的小説呢!

今天玩得真高興,收穫可真不少!

慶六一作文 篇12

五月的瀟瀟春雨化作晶瑩圓潤的露珠,躺在花草的臂彎裏,懷抱着六月初的暖陽。耳邊又傳來同學們的歡聲笑語,在這屬於我們的節日——“六一”兒童節來臨之時,海小各位藝術小明星大展身手,為所有人開啟了一場視覺盛宴。

校園短劇《天使在人間》呼籲眾人保護地球這個我們共同的家園,莫要讓她再次哭泣;健美操《舞動青春》跳出朝氣,跳出活力,跳出每一天的新驚喜;小提琴版的《賽馬》,中西完美合璧,音樂的律動如同良駒奔騰而過的馬蹄聲,一時塵土飛揚……不過——同學們笑眯眯地看着在舞台上伸懶腰的小企鵝,顯然又一次被逗樂。

“唔——”小企鵝們眨巴着大眼睛,鼓起肉嘟嘟的臉蛋,一搖一擺地走進舞台中央,説不盡的憨態可掬。她們左看看,右望望,好像怎麼也打量不夠這個新奇的世界。“嘟!”短促有力的哨聲響起,伴隨着歡快的美式音樂,企鵝們剎那間挺直腰板,開始跳起熱情的舞蹈。彷彿大洋中一簇簇頑皮低浪花,嬉笑着追逐着爭相前去觸碰冰川。在“小企鵝”眼中,下腰、側翻等動作易如反掌,讓人不禁對小小年紀的她們刮目相看。

階梯教室的喧囂漸漸遠離,我漫步至安放學生作品的大廳。亂花漸欲迷人眼,可唯獨與那幅“小橋流水人家”一拍即合。白牆黑瓦,蒹葭蒼蒼,前來浣紗的姑娘,撐一把油紙傘,足尖輕點那青石板,“咿咿呀呀”地弄皺了一方碧綠苔蘚。遠方傳來漁家的低吟淺唱,和着不知何家所奏的絲竹樂聲,譜成一曲温婉靈動的江南調。

側耳傾聽,每一個音符都在竊竊私語,每一處線條都在輕輕歡歌。若是沉浸在了藝術殿堂,又何來“自拔”一説?

慶六一作文 篇13

一年一度的六一兒童節又到了,我們盼望這個日子很久了。

5月31日早上,數學老師説“今天下午,我們班要舉行慶六一活動。如果想參加表演的小朋友,到數學組長哪裏報名。”老師又説:“這次的主持人分別是金蔚文和樑詠詩,大家説,好嗎?”同學們開心地説:“太好了,太棒啦!”老師清了清嗓子又説:“現在就可以報名了。”中午放學回家,老師讓我們好好準備準備。等到了下午,我穿上了媽媽新買的衣服,揹着二胡來到了學校。數學老師幫我們把桌子放到了四邊,中間就是我們的舞台。大課間,慶“六一”活動開始了。

同學們在教室裏安靜地坐着。老師讓我和金蔚文坐在講台哪裏,準備主持節目。我的心情很激動。表演開始了,第一個節目是我、金蔚文、陳慧、周慧表演的歌曲《金孔雀輕輕跳》。不一會兒就演晚了。第二個節目是由繆靈瑞、汪敏……為我們帶來《春天的小河》。他們唱完以後,我們鼓掌。就這樣,一個節目接着一個節目,很快就到了孟鄭表演的魔術了。

他的魔術特別神奇,只見他拿出一個用鐵皮做的文具盒蓋,然後再把一個塑料杯的杯底放在上面,用一枚硬幣在杯底上面敲一下,錢就掉進杯子裏。你説神奇不神奇。語文老師——郭老師讓孟鄭再表演一次,只見他還是敲一下,一元錢就掉進杯子裏了。你們説神奇不神奇。最後一個節目,我拉二胡,同學們唱《讓我們蕩起雙槳》,我拉得歡,同學們唱的歡,尤其是吉嘉瑋唱的特別賣力。放學的時候,我們問老師有沒有回家作業,老師説我們表現得很好,今天晚上就不佈置作業。

啊,今天過得真開心啊!

慶六一作文 篇14

今天,是我們翹首期盼的六一國際兒童節!特殊的日子就要用特殊的方式來慶祝,篝火晚會那是再適合不過了!那激動人心的活動當然要在高潮舉行!不知不覺,茶話會過去了,冷餐會也過去了,這意味着……“請五年級排隊下樓參加篝火晚會。”頓時,班裏炸開了鍋,沸沸揚揚一片喧鬧聲,但話題絕離不開“篝火晚會”!過不了多久,我們就帶着會發光的指環來到篝火台邊---操場。

見人都齊了,天時地利人和(並沒有下雨)。大隊輔導員陳凱老師便有請樓校與上城區教育局局長蔣莉各點燃兩個篝火台(共四個)我們坐得離樓校近,看着他舉起燃棒點燃了篝火!“Wow!點燃了!”篝火讓每個孩子都綻放出童真的笑容!篝火勾出了我顫動着學走路的輪廓;篝火勾起了我在五二這個大家庭點點滴滴值得珍惜的回憶;篝火勾走了那些不愉快的小事;篝火勾過了我童年的軌跡……我清晰地看見了篝火中每一個跳動的火苗,好神奇呀!

隨後,陳凱老師賣關子似的讓所有老師圍着篝火成一個圈,腳尖抵着前面一個人的腳跟,前後互相信任,然後……我們雖然不知道他葫蘆裏賣的是什麼藥但好奇心驅使我們向前張望。“坐下!”只見老師們都坐在後一位老師腿上,天啊!真是個壯舉!老師示範後,那我們班經嘗試也成功了!可重點---全校同學上千人吶!能成功嗎?在老師指導下、同學配合下,我們已經盡全力了,可惜結果還是沒成功!

快樂的時光總是短暫的!隨着時間的推移,篝火晚會也接近尾聲了,伴隨着“兔子舞”,我們今年天長的六一活動結束了!讓我們共同期待明年的六一節吧!

慶六一作文 篇15

我帶着爸爸給我準備好的花生米和奶糖,高高興興地來到學校,參加班裏舉行的慶祝“六·一”兒童節聯歡會。

教室裏張燈結綵,洋濫着節日的氣氛。黑板上掛着的那串粉色的、長長的拉花,還是我親手剪的呢。

聯歡會在一片熱烈的掌聲中開始了。老師和同學都表演了精彩的節目:高老師獨唱《血染的風彩》聲情並茂,劉老師領唱《我的中國心》振奮人心,趙玉鵬和徐宏説的相聲趣味橫生……活動一個接着一個:擊鼓傳花、猜謎語、安鼻子,套圈、青蛙跳水……教室裏不時傳出歡呼聲、掌聲和笑聲。

我、張妍等五名同學懷着激動的心情演唱了兩首歌:《小小駝鈴響叮哨》、《特火》。我們這歡快的歌聲將隨着錄音帶傳到那硝煙瀰漫的老山前線去,我感到無比光榮和自豪。

最有趣的要算是擊鼓傳花了,這是同學們最熟悉的`遊戲。咚咚咚咚咚……隨着這爆竹般的鼓點兒,同學們飛快地傳起花來了。鼓聲停了,哈哈……花傳到了高春林的手裏。同學們頓時歡呼起來,他能給我們表演什麼呢?“危樓高百尺……”哦,原來他是在背古詩啊,瞧他嘴裏唸唸有詞,背得那個認真樣兒,惹得大家哈哈大笑,那一張張笑臉像一朵朵盛開的鮮花,連劉老師和李老師也開心地笑了。

大家最喜歡的是安鼻子。畢濤把鼻子安到了臉腮上,我笑得肚子都疼了。田苗把鼻子安到了眼睛上,笑得我眼淚都流了出來。輪到我安了,我緊張得心都坪坪直跳,心想:我一定要安正。“啪!”我一咬牙,一使勁,把鼻子貼了上去,卻迎來了大夥的笑聲,我一看,呀,我把鼻子安到耳朵上了!

聯歡會在歡聲笑語中結束了。真是一個讓人難忘的兒童節啊!

慶六一作文 篇16

昨天是6月1號,是一個令全世界兒童都高興的日子——國際兒童節。我們班組織了一個大型的活動,來一同慶祝“6。1”。我準備表演小提琴《洪湖水浪打浪》。

下午,我和姐姐來到了東濱路68號——鴻豐大酒店,一樓大廳。一進去,別人就告訴我:“你要化粧哦!”我説:“沒什麼關係呀!”我走到桌前,王雍媽媽和楊樂苗媽媽就精心地把我打扮了一番。我選好了位置,坐下。演出就開始了。第一個節目是陳如是他們演的小品,可好玩了!逗得我們捧腹大笑。接着一個個節目都演完了。到了第12個節目時更是精彩至極。語文、數學老師情歌對唱,引來陣陣歡呼。這個節目表演完了。楊樂苗媽媽組織了一個遊戲“搶凳子”。遊戲規則是:擺八張椅子,請一些同學上台,把八張椅子擺成一個圈,放出音樂。讓同學們圍着八把椅子轉。音樂一停,同學們就立馬搶凳子坐,沒有坐到的人則淘汰。完了幾分鐘,表演又開始了。第十三個節目是我來表演的。我的兩個“助手”幫我拿麥克和譜子。我既緊張又高興的拉完。接着一個個節目演了下去。等到所有節目都演完了。我們開始吃飯。我把肚子撐的飽飽的才肯罷休。

接着我們K歌,我和周雨婷報了唱武裝,可是節目卻由此結束了,我們倆沒唱成。我沒失落,因為我領到了禮物,嘻嘻!然後我和同學跑的更衣室去完了氣球和砂網。笑聲和尖叫聲給房間添不少的色彩呢!可是,周靜池媽媽讓我們出去跳舞。沒辦法,我們只好去跳舞了。和他們一起玩的不亦樂乎。

不知不覺中就散會了。我可捨不得了,真希望這精彩而重要的一天,不會離去。我愛這次聚會,更愛養育我們的老師和家長!

慶六一作文 篇17

兒童的節日,説起六一節,最開心的當然是我們同學們了。大家穿上漂亮的新衣,高高興興地去學校慶祝節日。

這次,學校讓我們自己組織班隊過節。在這場班隊中,我們先玩了搶凳子游戲。請了6位同學,搬了5把凳子,直到最後2人搶1把,誰最後坐着的為贏。張嫦慧和陳葉飛太狡猾了,音樂沒停就準備坐下來了,手撫着凳子,隨時準備下坐,“停”,音樂一停,張嫦慧立刻把整個屁股都坐在了凳子上,陳葉飛呆呆地站在一邊,這輪當然是張嫦慧勝了。

第二輪開始了,別的同學都淘汰了,只剩下何雨軟和傅思遠爭魁奪冠。音樂停,何雨欽、傅思遠連忙坐下,只可惜何雨欽明明是最先坐下的,但傅思遠屁股太大了,把瘦小的何雨欽一下子就給擠下去了,看樣子以後玩搶凳子游戲還是要屁股大的佔優勢啊!

下面輪到小品了,其中有一個關於食品安全的小品。戴奇清演媽媽,張嫦慧演孩子。每個孩子都愛吃羊肉串,小品中也是如此,可家長往往不會給孩子買這種危險食品,這是為了孩子的健康。見小品中朱鑥彬扮演的小販在大聲叫賣“賣羊肉串了!賣羊肉串了!香噴噴的羊肉串,5元一根,快來買呀!”同學們看着朱鑥彬滑稽的樣子,發出一陣爆笑。孩子死纏着媽媽要買,可媽媽鐵了心就是不買,過路人陳成看不過,勸媽媽給孩子買嘛算了,也被媽媽狠“K”了一頓。朱鑥彬的羊肉串被陳葉飛、趙懿傑兩個檢查員查出衞生嚴重不過關,身為羊肉串老闆的傅思遠還和檢查員玩起了一場追殺電影。小品給同學們帶來了很多的歡笑,同時也再一次地提醒了同學們要注意食品衞生,注意身體健康!

快樂的時間總是過得很快,班隊活動在同學們的歡笑聲中結束了,真期待下一次的六一。再一次的祝福所有的兒童——節日快樂!

慶六一作文 篇18

“ 童年的夢,七彩的夢,童年的歌,歡樂的歌,童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞”,六一兒童節是紀念童年的節日,今天,我的學校就組織了一場盛大的慶六一聯歡會。

今天我們搬着凳子,來到了一校區參加六一聯歡會,坐下後,我環視了一下四周,大家都興致勃勃,翹首企盼着聯歡會早點開始,我的周圍人山人海,除了一些過道,其他都被人們堵了個水泄不通,主持人洪亮的聲音在操場上空響起,聯歡會正式開始了,第一個節目是《好想跟你在再在一起》瞬間就讓我們情緒高漲,台上的孩子們又唱又跳,甩動着胳膊,一系列優美的舞姿便展現在觀眾面前,它的亮點在於中間不時穿插着一些高難度的動作,讓我看得如痴如醉,節目演完後,我似乎還沉浸在那優美的舞蹈之中………

最吸引我們的還是要數街舞《熱力四射》了,當有節奏的音樂響起時,演員們伴着音樂,舞蹈起來,帥氣十足。瞧!他們用一隻手撐着地,重心雖然都在手上,但是身體卻沒有半點傾斜,並不停的旋轉,猶如在藍天中展翅翱翔的雄鷹,中間的動作,像是俯身,又像是仰望,像是來,又像是往,像是飛翔,又像是在步行……絡繹不絕的舞姿飛舞散開,我不禁被他們高超的舞姿所折服……在一浪高過一浪的掌聲中,舞蹈結束。

童年是一支歌,每一個音符都那麼清脆悦耳,童年是一場夢,每一個影像都那麼浪漫神奇,童年是一首詩,每一個字句都充滿了天真與好奇。童年是一道彩虹,色彩瑰麗,卻有匆匆易逝,六一聯歡會,是我童年中一段美好的記憶。

慶六一作文 篇19

一年一度的國際六一兒童節終於到來了,一大早,同學們穿着整潔的校服,高高興興地來到學校,共同慶祝六一兒童節。

首先進行的是表彰大會。在頒獎典禮上,我不僅獲得了校級三好學生的榮譽,還獲得了區級三好學生和美德少年的榮譽稱號。當校長把沉甸甸的獎狀和獎品遞到我手中時,我既開心又激動。頒獎結束後,隨着音樂的旋律,我們又把大課間的體操表演完整地排練了一遍,為即將到來的體操比賽做好準備。

接下來,所有同學都回到了各自的班級進行班級活動。在老師的安排下,得獎的同學把帶來的糖果分享給了大家,老師也給我們分發了一些好吃的零食。然後節目表演開始了,第一個上場的兩位同學本想合作表演一個“硬幣穿手”的小魔術,可惜因為合作不當,還沒表演完就被同學們看出了破綻,大家都笑着説:“哈哈,看到了,看到了,你手上有吸鐵石......”

第二個輪到我上場表演了,我為大家表演的也是一個魔術。我最近剛學了一個“明日環”小魔術,它是利用一個小小的技巧,將環瞬間自動地套在鏈子上。剛上台時我也有一些緊張,再加上前面的露餡,我第一次的表演也不小心失敗了。可當我抬起頭來,看到同學們期待的目光時,突然變得不那麼緊張了。第二次,我順利而又迅速地完成了表演。剛演完,同學們就給我送來了熱烈的掌聲,大家紛紛圍到我身邊向我求教真相。於是我又表演了好幾次,並將決竅教給了他們,他們很快也都學會了。接着其他同學也表演了許多精彩的節目,老師還給我們表演的同學頒發了一些精美的獎品。

不知不覺,表演結束了。這個六一兒童節,我們過得非常開心。

慶六一作文 篇20

今天上午,我和同學高高興興來到了學校,我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒,老師就喊我們回教室,我們就馬上跑進教室裏,然後我和同學們就坐到了自己的座位上,拉了上課鈴,我們就拿着椅子走出去,來到學校的小操場上。我們把椅子放在了地上,我們就坐在了椅子上面。我就看見1~6年級都把椅子搬在了大操場上,然後同學們都坐到了自己的椅子上了,會就開始了,我才看見學前班的小朋友也來參加我們的慶祝“六一”兒童節的會,學前班的小朋友表演節目,學前班的小朋友把節目表演完了,就該二年級表演,反正就是學前班到六年級,過了一會學前班到六年級都表演完了,會也完了。我們端起椅子回教室,我們把椅子搬進了教室,就回家了。

今天是六一兒童節,我高興極了。早晨穿上節日的盛裝,六一兒童節開始了。

一路上,小樹向我們招手,花兒向我們微笑,好像在説:“六一兒童節快樂,六一兒童節快樂。”太陽公公知道我們要慶祝節日,他躲到了雲層裏,風姑娘微風飄飄,真涼爽。到了學校,一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來,傳入耳中。表演節目的學生們面帶笑容,已經化好了粧,從校門口向教學樓走來,好一副生機勃勃的景象。

節目很快開始了,哥哥姐姐表演的節目真是豐富多彩,有表演舞蹈的,有大合唱,還有表演小品的。很快輪到我們班表演了,看着大大的舞台,心裏真是為她們緊張,我希望我們班得獎,我們一起鼓掌,鼓勵同學上場。今天是我們的節日,我們一個個都面帶微笑,聽着歡快的音樂,欣賞着優美的舞蹈,快樂帶給每一個人,舞蹈表演完了,台下響起一陣熱烈的掌聲。

這個六一我玩得非常開心,想起快樂的節日,我心裏就美滋滋的,像喝了蜂蜜一樣甜。

慶六一作文 篇21

今天我們學校召開了慶祝六一的大會,本來是六一那天才召開,因為要放假,所以就提前開了。

一想到慶祝會,從昨天開始大家都很高興。

一大早,我們就帶上了板凳,來到操場,大家的心都靜不下來,想像着表演會很有趣。

舞台上已經有個幕布,上邊寫着“紅領巾慶六一”。

就在大家盼得着急時,大會終於開始了。首先是升旗,接着演出開始了。

第一個一般都是舞蹈,表演的,還有我們班的幾位同學——節目很好看。

第二個是小品,講的是一個搞笑的,通過這個劇表現出來我們要熱愛現在的生活。

第三個和後面接着的都是舞蹈,穿插着唱歌。

這時候,操場有些人轉過頭去看書,有些人在敲敲打打,還有些人在那兒玩牌。他們這種做法,説明他們很無聊,因為剛剛廣播聲音比較小,聽不清表演內容。這種場面令人氣餒。演員們真是倒黴啊!

有一個一年級小同學演唱的歌,大家都感覺好笑,但這個歌很熟悉。我苦苦思索,想不出來它叫什麼,這歌肯定是我在一年級學的。

接下來的表演,是一個舞台劇,讓大家明白勞動的意義:有個人開始很不愛勞動,後來經過自己的反思,老師的批評,還有事實的教訓,他最終變成了愛勞動的孩子,還説了幾句名言:如果一個人不勞動會……

這個舞台劇長達25分鐘左右,讓我感覺到充滿了意義。大家的目光全部投到舞台上了,看得很專心。

後面的表演感覺都很相似。最後,所有的演員都上了台,主持人説了結束語。

外邊很熱,坐在大太陽下,我帶着帽子都很熱,眼晴也曬花了。

等大家回到了涼爽的教室裏,我卻忍不住回想起剛剛那有趣的大會。

慶六一作文 篇22

送走了精彩的五月,迎來了激情的六月。六月,是我們的節日,因為六月一日,是一年一度的國際兒童節。星期五,學校提前為我們舉行了“讓童年作主,為快樂喝彩”為主題的六一兒童節慶祝活動。

我們走進會場,今年的會場設計得別具一格,令人耳目一新,到處都充滿了童趣,整個會場裏洋溢着節日的氣氛。

過了一會兒,活動正式開始了。首先,是金校長講話,接着,便開始了頒獎典禮。頒獎典禮過後,同學們就開始表演自己的才藝了。首先是有合唱隊和舞蹈隊的同學為我們帶來的歌舞表演《看木偶》,他們清脆的歌聲和俏皮的舞蹈博得了大家的陣陣掌聲,文藝演出也由此拉開了帷幕。

接着,精彩的節目一個接着一個,有一年級小同學表演的英文兒歌串串燒,有風趣幽默的小品表演,有婉轉優美的樂器演奏……老師也為我們獻上了一首動聽的歌曲——《明天會更好》,表達了對我們的祝福。

在這些節目中,最精彩的就要數相聲表演《奧運到我家》。他們詼諧幽默的語氣,一唱一和的表演令我們忍俊不禁、開懷大笑,獲得了滿堂彩。

今年的兒童節是一個特殊的兒童節,因為在“5·12”汶川大地震中,有許許多多和我們差不多大的孩子永遠離開了人世,離開了愛他們的父母,離開了愛他們的老師。我們四年級也為大家獻上了一首音詩畫,表達我們對汶川大地震中遇難者的深切哀悼,以及感謝在這次災難中奉獻出自己一份愛心的同胞們。我們的詩歌《再見了爸爸媽媽》,字字扣人心絃,句句催人淚下,台下許多觀眾眼角都閃爍着晶瑩的淚花。

六一兒童節是我們的節日,在這裏我祝所有的小朋友節日快樂,也祝災區的小朋友們能過一個快樂的兒童節,“別怕,我們和你們在一起!”

慶六一作文 篇23

6月1日是兒童節,幾乎所有的小孩子都喜歡。這是專門為兒童準備的節日,可以放肆玩。

兒童節那天晚上,我、妹妹和爸爸、媽媽一起去步行街的三福買東西。我和妹妹走在前頭玩氣球,完全把後面的爸爸媽媽拋到九霄雲外去了。妹妹玩累了,想把氣球遞給媽媽。就在這時,氣球“砰”地一聲爆炸了。我嚇壞了,連忙問:“這是怎麼了?”媽媽瞟了瞟眼珠子,説:“還能是誰呢,當然是旁邊這位嘍(旁邊這位指的是爸爸)。”我用殺人般的眼睛盯着爸爸,爸爸卻若無其事地答道:“又不是我乾的!”説完這句話,爸爸自己卻忍不住“撲哧"一聲笑起來。

到了天虹的三樓,我馬上被一個精品店給驚呆了,這兒到處是琳琅滿目的玩具和裝飾品。我走了進去,找自己中意的玩具,終於,我找到了魔方,因為前段日子把魔方給丟了,所以很想要一個。我買了魔方,讓媽媽帶我們一起去遊戲廳玩,媽媽買了20元的遊戲幣,讓我們自己去玩。我選了一個消防員的遊戲和爸爸一起玩起來。“啊,衝呀,把火給消滅!”我一直這樣喊,通過了第一關。第二關是在輪船上,我拿好噴水器,直往有火的地方噴,清澈的水就像一根竿子騎士要和對面的火騎士打架一樣。“竿子騎士”打敗了一個又一個的“火騎士”。正當我玩得興奮的時候,遊戲結束了,我又去看妹妹在玩什麼。哦,原來妹妹在玩打鯊魚的遊戲呢!我又拿了兩枚硬幣去玩賽車,可屏幕還是在顯示請等待。我很奇怪,就去問阿姨,阿姨又往車子裏投了兩枚硬幣,一會兒,遊戲開始啦!我用力踩了油門,車子往前一衝,出發了,我可是個什麼都不懂的小孩呀。車子遇到轉彎,我沒來得及轉就撞到圍杆上去了,之後又連續遇到轉彎,我都撞了上去。

六一兒童節可真快樂,不知道是哪位偉大的人物規定的,我得去查查了,拜拜!

慶六一作文 篇24

小朋友自己的節日——六一節到來了,快樂的事當然有很多,數也數不清,就像那天上的白雲,大樹上的樹葉,一絲一縷的頭髮,也像天上閃爍的星星,那最大、最亮的一顆就是每一個人的快樂之星了!而這個六一我的快樂之星就是六一聯歡會了!

“要開聯歡會了!”這個消息一傳進我們的耳朵裏,每個人便綻開了花兒一般的笑臉。“唉!這可是我們的最後一次過六一了。我一定要把古箏搬去,和琳琳一起彈《小小竹排》!”我有些傷感又非常激動的想道。“可是,古箏那麼重,再説,還有架子,爸爸出國了,媽媽會幫我搬嗎?”我不禁擔憂起來。

誰想,當我告訴媽媽時,她居然非常爽快地答應了。

從那以後,我便認認真真的練習起來,課堂上,仔仔細細的觀察老師的每一個動作,神情,和表演時的姿勢,在家裏一遍又一遍的練習……

六一節,盼望已久的聯歡會也終於到來了。坐在琴邊上的我們深吸一口氣,擺着標準微笑,腳踏丁字步,雙肩放鬆,兩腿併攏……開始了……音樂從我們的指尖流淌出來,像一個個小精靈,蹦跳出來,他們在天花板上,在我們的頭頂,盤旋飛着,讓我們得到美的享受……我彷彿看見了這樣一幅畫面:潘冬子和他的爺爺,畫着竹排,唱着山歌,船槳激起的浪花就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,竹排順江而行,流水的聲音就如音樂一般美妙,快樂的心情似乎也在山歌裏表現了出來,我們身臨其境,分不清現實和音樂的意境了……

一曲終,同學們好像還沉浸在美妙的音樂聲沒回過神來,片刻,“嘩嘩譁”掌聲一片,老師誇獎我們彈的猶如天籟之音,聲音真是餘音繞樑。我們這次彈琴的成功,離不開媽媽的支持,是她的支持,我才能將自己的特長展示給大家,六一節,我向媽媽説一聲:“謝謝您!是你讓我的這個六一過得更精彩!”

這個六一快樂之星我會永遠留在記憶的腦海:劉老師高度的評價,同學們經久不息的掌聲,媽媽滿意幸福的笑容,我彈琴的艱辛得到了大家的認可,內心得到極大的滿足感。

慶六一作文 篇25

一年一度的“六一”兒童節到了,週一,我們學校舉行了“燃燒夢想 舞動校園”2016慶“六一”韻律操比賽。比賽共分兩場,上午由四、五、六年級進行表演,下午由一、二、三年級進行表演。

上午8點,全校師生聚集在操場上舉行了一個熱鬧而又隆重的開幕式。先由主持人開場,然後校領導致詞,最後主持人一聲令下,韻律操比賽正式開始了。只見高年級的學哥學姐們,穿着統一的服裝,邁着整齊的步伐,喊着響亮的口號,來到了舞台中央。他們跳操的動作是那麼嫻熟,那麼優雅,贏得了場外觀眾的一片又一片掌聲。

下午場由我們三(1)班第一個表演,經過好幾周的練習,終於要上場了,大家心裏既緊張又激動。全班同學已經換上了統一的服裝:白色T恤+淺藍色牛仔褲+白色運動鞋,個個都顯得特別精神。在伍老師的帶領下,我們懷着滿滿的信心,邁着整齊的步伐,一邊前進,一邊高喊着我們班的口號:“快樂體育,快樂成長,強身健體,立志成才”。來到舞台上,每位同學都挺起胸脯,精神抖擻,筆直地站在自己的位置上。音樂聲響起,大家也隨着優美的旋律跳了起來,一會兒拍手,一會兒揮臂,一會兒扭腰,一會兒舞臀,動作整齊而又規範,就像一隻只雄鷹在蔚藍的天空中展翅翱翔。表演結束了,場外的觀眾給我們投來了讚許的目光,有的給我們鼓掌,有的向我們豎起了大拇指,還有的發出了嘖嘖的稱讚聲,讓我們信心倍增。

隨後,其它班級也一一地進行了韻律操表演。全體表演結束後,學校進行了表彰大會,先給韻律操比賽獲獎的班級頒發了獎狀,又給全校的三好學生及美德少年等頒發了獎狀和獎品。雖然我們班最終只獲得了三等獎,但這次比賽讓我們每個人都體會到了團隊的力量,相信下一次,我們一定會表現得更好。

這個“六一”我過得非常開心。

慶六一作文 篇26

一年一度的六一兒童節到了,我們可以放一整天的假,而且放假前一天的下午我們也不用上課,可以看一下午的精彩表演。

表演終於開始了,剛開始由其他年級表演一些舞蹈,有民族舞和現代舞,只見她們載歌載舞,不過我們對那些舞蹈不太感興趣。正當我們覺得百無聊賴的時候,輪到我們的校合唱隊了。只見他們他們整整齊齊的站成了三排,男生女生都穿着一身雪白的衣裳,分別就是男生的衣服上鑲嵌着一些深藍色的亮片,而女生則鑲嵌着一些紅色的亮片,舞台燈光折射在他們的服裝上,一閃一閃的像天上的羣星在閃爍,他們一個個繃着嚴肅、緊張的小臉,可當他們張開嘴巴放聲歌唱的時候就傳出了一陣陣美妙動聽的歌聲,就像一羣百靈鳥在歌唱。

他們的歌聲還在耳邊迴響的時候,一陣歡快的音樂響起來,原來是小品來了!

小品的題目是:團結就是力量。只見同學們扮演的大拇指、食指、中指、無名指和小拇指爭奪起老大來啦!他們每根手指都不甘落後,爭着一一展現出了自己的優點,卻都沒有想到自己的缺點。可是當有人出了個難題——誰舉起籃球誰就是老大時,他們每個手指都爭着嘗試了,可一個手指的力量很有限,他們都失敗了,於是他們才發現團結起來力量才是最大的。

接着還有各種優美的歌舞表演,居然還有一台幽默表演,逗得我們全班哈哈大笑。節目漸漸接近尾聲了,但同學們全都看得目不轉睛。最後的節目是舞蹈:“讓我們蕩起雙槳”,隨着優美的旋律小演員們都笑容滿面,有的在歡快的旋轉,裙子轉成了一個大大的花苞;有的手拉着手圍成一圈蹦跳着轉圈;還有的在模仿着划船的動作,賣力極了,腦門上掛着晶瑩的汗珠。我彷彿看見了藍天白雲下,同學們在碧波盪漾中乘風破浪,勇往直前。

表演結束了,我們依然沉浸在精彩的節目中,同學們三三兩兩的聚在一起討論着各自喜歡的節目回味無窮。真是一台精彩紛呈的表演,一個快樂的兒童節啊!

慶六一作文 篇27

“六一”國際兒童節就要到了,同學們都在期盼着這一天的早日到來,更讓大家更高興的是,離北京奧運會的時間也越來越近了,這是舉國上下、普天同慶的大喜事,作為一名中國的少年兒童,我為自己的祖國感到驕傲,感到自豪。

雖然我的家鄉在偏遠的青海,但和全國人民一樣,為了喜迎奧運,為了展示我們青海人民的良好形象,我們和其它地方的人們一樣從心底裏抑制不住喜悦的心情。就拿我們學校來説,我們在全校開展了“迎奧運,樹新風”活動,大家講文明、講禮貌,尊老愛幼、互相幫助。作為一名國小生,我們也有責任,有義務從自己做起,從身邊做起,從小事做起,不亂扔垃圾,爭做“環保小衞士”,使我們的城市更加乾淨,使我們的家園更加美麗,為2008奧運會作出我們應有的貢獻!

“六一”兒童節,是全世界孩子的節日,是一個美好的節日。在那天,我們可以盡情地玩,不受家長、老師的約束,成為一隻自由飛翔的小鳥;在那天,我們將會收到精美的禮物,得到父母更多的獎賞;在那天,我們可以來到嚮往已久的公園,把各種煩惱拋在一邊,盡情地遊玩。我為我能生在這樣一個富強的國家感到自豪,我也為我能生長在這樣一個美好的時代感到幸福。

我期盼“六一”兒童節的到來,但我也害怕今年的“六一”兒童節,因為我從電視上看到5月12日四川發生了8.0級的大地震,許多和我們一樣的小朋友在頃刻間失去了家園、失去了老師、失去了親人,甚至有的小朋友被地震奪取了幼小的生命,看着電視上一片片的廢墟、一個個恐懼的目光,我好幾次都流下了傷心的眼淚,災區的孩子們多可憐,大自然有時候真的很無情。但是我也看到地震發生後,解放軍叔叔迅速趕往災區,沒日沒夜地救援,全國各地的人們紛紛捐款捐物,災區的人們得到了祖國大家庭的支持、幫助。我相信,這一切都會過去,我也相信,只要我們團結一心,就能使災區人民重建家園!“六一”兒童節即將到來,我默默許下心願,祝:全天下的孩子們健健康康、平平安安。

慶六一作文 篇28

六·一兒童節是孩子們的節日,也是全世界所有孩子的們的節日,每個孩子都盼望着過六`一。我也是這樣,盼星星,盼月亮,終於把六`一兒童節給盼來了。

為了表演好節目,我們每天都加班加點、刻苦訓練,流下了許多辛苦的汗水,站的腿直疼,但我們誰都沒有發出一聲怨言。

星期五那天我們化了點淡粧來到了工人文化宮。“哇!”我不由的發出了讚歎聲。只見舞台上方貼着“寶丰街國小六·一比翼雙飛兒童文藝匯演”17個大字。五彩繽紛的燈光閃爍着,燈火通明,真是美麗之極!舞台的周圍貼了好多的“福”字。各個班的人都穿者整齊乾淨、漂亮的服裝,每個人的臉上洋溢着快樂的笑容。此時,我的心情也是無比的激動和高興。

這時,陳校長站到了舞台上,全場頓時鴉雀無聲,接着,陳校長宣佈六`一兒童節慶祝會正式開始。第一個是頒獎儀式,當唸到哪個班,都會有一陣歡呼聲,我們班也不例外,因為我們班得了四張獎狀呢!

表演隨後開始了,豐富多彩,有的表演古詩新唱,有的表演英語故事,有的表演歌舞。其中最精彩的就是五`四班表演的歌舞。開始,先是七、八個男生走上舞台,他們身穿一身西服,帶着墨鏡,身手靈活的做着每一個動作,“帥呆了,酷斃了,簡直無法比喻了。”我們班的女生不禁發出了這樣的讚歎。接下來女生又上場了,她們身輕如燕,像一隻只高昂的白天鵝。表演結束了,台下發出了歡呼聲。

該我們上台表演了,我們排着整齊的隊伍來到舞台上。站在這麼大的舞台上,還真有點緊張,那麼多的探照燈照着我們,心裏像揣了只小兔子“撲通,撲通”的跳個不停,我的額頭上滲出了細細的汗珠。我們表演的節目是古詩新唱。伴隨着音樂《魚舟唱晚》,我們情不自禁的晃動着身子。表演就這樣開始了。我們面帶笑容,動作化一,盡心盡力地表演着節目,贏得了觀眾的陣陣掌聲。

不知不覺演出結束了,但我還是戀戀不捨地陶醉在節目的歡樂之中。

慶六一作文 篇29

今天,是國際六一兒童節,太陽公公早早的起了牀,掛上了天空,照耀着大地,把無數光芒灑在每一個角落。我和爸爸帶上古箏去參加山東省及濟南市慶“六一”活動。來到趵突泉,人山人海,參觀的人可真多:有省領導、同學、以及家長……我們把古箏擺放好,開始演出。

同學們頭戴全運小紅帽,身穿白襯衫和黑褲子,胸前帶着一條鮮豔的紅領巾。一個個精神抖擻。我們雙手拂琴,全神貫注的彈奏起??悠揚動聽的《漁舟唱晚》,小蝴蝶也隨着優美動聽的音樂吸引過來。翩翩起舞。好像為我們加油、助威、喝彩。這次“六一”兒童節不但鍛鍊了我的膽量,還鍛鍊了我的能力,加強了小朋友之間的交流、合作。我非常開心。一年一度的兒童節又到了,今年,學校舉行了慶六一遊園活動。星期四下午1點遊園活動終於開始了。我看到了很多遊戲,有夾彈珠、投籃球、踩氣球、搶椅子…… 。這些遊戲我都玩過了,可我最難忘的遊戲還是搶椅子。

遊戲規則是可五人玩,老師一放音樂同學們就圍着四個椅子轉,音樂一停,同學們要坐在椅子上,沒有搶先坐上椅子的人就要退出比賽,最後的兩個人可獲獎。看好了遊戲規則,我就去排隊了,等了好半天終於輪到我了。老師一放音樂,我們就圍着椅子轉,我心裏還想着會不會退出比賽,音樂就停了,我們大家全都坐下來了,我也搶先坐在了椅子上。有一人退出了比賽。接着,就有一個高年級的同學拿走了一把椅子,現在是四個人的競爭了。當音樂再次響起,我們又圍着椅子轉開了,等音樂一停,又有一位小朋友出局了,椅子自然也少了一把。當只有一把椅子的時候,我的心“撲通,撲通”地跳了起來。我發現我越來越緊張,越來越沒有自信。可當音樂又一次響起的時候,我還是勇敢地跑了起來。音樂突然一停,我發現椅子正好面向我,我一下子就坐了下去,贏了這場比賽。此時,我心裏別提多高興了!這次慶六一遊園活動真是有趣!

慶六一作文 篇30

一年一度的“六·一”節到了,我們班和別的班一樣,舉行了慶“六·一”遊園活動。

下午,同學們穿着各自漂亮的新裝,歡天喜地來到了學校。一走進教室,都驚歎不已:教室裏的48張椅子圍成一個長方形;黑板上每一個同學都畫了一朵五顏六色的花;講台上放着的不是粉筆,也不是黑板擦,而是送給同學們的“六·一”節禮物。

遊園活動開始了,第一個遊戲是“爭第一”。這個遊戲的規則是:把同學們平均分成四個小組,每組參賽人數相同,參賽的同學排成四路縱隊,第一位同學面前放10個乒乓球。當遊戲開始,第一位同學用左手食指和小指夾起第一個乒乓球,傳給第二個同學,然後轉過身夾起第二個球,依次類推。遊戲開始了,沒有參加比賽的同學組成了一個拉拉隊,使勁地喊“加油,加油!” 參賽的同學用手緊夾球,以最快的速度往後傳。我們組的一個同學不小心掉了球,他一時慌張,不知所措。當拉拉隊的同學不但不責備他,還把“加油,加油!”喊的更大聲,那位同學立刻定了定神,繼續比賽。

第二個遊戲是“搶椅子”我也參加了遊戲。第一輪,我們跟着鼓點走動,當鼓點突然停止時,我眼疾手快,搶了一個位置坐下。秀英似乎還沒有回過神來,愣愣地站着,眼睜睜地看着所有座位都被別人搶了,無奈地笑了笑。第三輪時,我因為動作太慢,退出了遊戲。

最有趣的是呼啦圈比賽。每個組都派上搖呼啦圈的能手代表各組參加比賽。當比賽開始,選手們都把呼啦圈拎到腰上,飛快地搖起來。奇怪,呼啦圈一到了他們身上,就像一個聽話的小孩子,怎樣也不會掉下來。在一旁看着我們比賽的張老師笑着對洪老師説:“現在的小孩子真了不起,小小年紀呼啦圈搖得這麼好。”

接着,我們還玩了踢毽子、貼鼻子等遊戲。

美好的時光總是那麼短暫,回家的時間到了,我們告別了遊樂園似的教室。

慶六一作文 篇31

昨天晚上還下着傾盆大雨,今天就轉陰了,可能是老天知道我們今天要舉行“慶六一”文藝會演,也想看看我們的表演吧,所以讓雨停了下來,真是老天有眼啊!

一大早我們來到操場,只見鮮花、氣球把“慶六一”文藝會演的會場裝扮得格外美麗。歡聲、笑語、洋洋喜氣,使整個文藝會演充滿了濃濃的節日氣氛。兩邊還有學校的簡介和師生書畫作品展覽。

這次“慶六一”文藝會演的節目可豐富,服裝可豔麗,不低於中央台的聯歡晚會,只是少了趙本山的小品,不信,你就來看看。

睢,合唱團來了,他們用甜美的歌聲給這次“慶六一”文藝會演拉開了序幕。

跳交警操的同學穿着陸軍服裝,邁着整齊的步伐,做着整齊地動作,真不愧是一個個小交警。

w留給我們印象最深的就是演奏古箏的和跳印度舞的。演奏古箏的穿着藍色紗衣,頭戴假髮,手上帶着演奏古箏的假指甲。她們一雙雙小手在箏弦上靈巧地撥動着,我看得眼花繚亂。那曲調格外和諧入耳,時而高亢時而低沉、時而清脆、時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的雲朵,又變成豔麗奪目的綵帶。

跳印度舞的穿着一身金光閃閃的露肚臍裝,頭戴小皇冠,扎着幾個小辮子,伴着印度舞音樂《神奇》,歡快地跳了起來,我漸漸被這美麗的舞姿所陶醉。她們就像小仙子,在大森林中,在美麗的松樹下翩翩起舞;又像一朵朵白雲,在蔚藍的天空中,讓微風吹拂她們身上的圓片。樂曲停了,我還沉浸 在美麗的遐想中……

這個兒童節,是我們國小生涯中倒數第二個兒童節,也是我們生命中倒數第二個兒童節。我翻開了一本本相冊回憶童年,我打開以前的作業回憶童年,我哼着一曲曲兒童歌回憶童年……童年,給我留下了無限眷戀,再過一年,我們就要告別母校,告別老師,告別童年。我們一定要珍惜這最後兩個兒童節,我想用歌聲唱出我的童年,我想用五彩的筆畫下童年,我想用筆寫下童年。

我一要讓這最後兩個兒童節過得有意義,有價值!

慶六一作文 篇32

“尊敬的各位老師,各位家長,親愛的同學們。”“大家上午好!……”隨着我與其他5位主持人的開場白脱口而出,台下響起了雷鳴般的掌聲。最終,在小主持與小演員的共同努力下,青園國小二(3)、二(7)、二(8)聯合舉行的“青園十週歲生日慶演”活動取得圓滿成功。活動過後,回憶着排練時的過程,有辛酸,有苦辣,更有收穫的有了甜!其實我感覺我悟到了什麼喲!

説到辛酸,付出了時間和精力是肯定的,那就不得不提馬小跳,他經常調皮、犯錯。由於他老是犯錯,又“屢教不改”,老師就提出一個“政策”:一人犯錯,全體懲罰,就是讀10遍台詞,可是馬小跳還是偶爾會犯錯,眼睜睜的看着我們替他挨罰,沒有辦法,誰叫他的臉皮比天厚啊!

苦,就是長時間的排練。我有許多“苦事兒”,苦就是鄰近表演的前一天啟動“魔鬼訓練”。表演的前一天,我們從五點半訓練到七點4十五,並將台詞讀了又讀,背了又背,老師還要求我們不能被錯一個字,錯了就會受到適當的“懲罰”。時間長,任務大,老師嚴,真是苦啊!

辣的滋味也比較難受哦!在演出時,有二位主持人突然不見了。“怎麼辦,怎麼辦,下一個節目就是他們報了?”大家急的團團轉,這時,負責主持人的家長做出了一個決定:讓我和馬小跳當一回“替補”。代替他們倆報幕。起初風平浪靜,等輪到馬小跳説時,他卻“掉鏈子”了。我又氣又急,心裏那個激動啊,火辣辣的,生怕這個主持再次出現問題,要不就是有大麻煩出現了,因為下面有校長媽媽,書記媽媽等學校領導和老師都在哦,還有許多的家長和同學們。我忍不住小聲的給了馬小跳一句“該你了”。幾秒鐘以後,馬小跳的聲音響徹在舞台上空。

甜,當然是慶演後的心情啦,就是台下一直響了許久不斷的掌聲,老師和同學對我們六個人的肯定……生活中有許多甜,但它有一個共同的特點:都是從苦中孕育出來的,正所謂“苦盡甘來”。哦,我想起來了,在這場晚會中,我悟出了一個道理:有付出終究會有回報的。