寫伴我成長的作文5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的寫伴我成長的作文5篇，希望對大家有所幫助。

寫伴我成長的作文 篇1

每個人都有自己的挫折，如果你説我怎麼沒有挫折呢？那就錯了。每個人面對挫折也是有着不同的態度，有的人面對挫折是消極的而有的人是積極地。有的人把挫折當做是一種歷練，而有的人卻當做是極大的失敗。我是把挫折當做很大的失敗的人

記得一次，學校舉行運動會，每一個同學都積極參加，我也不例外。同學們都在爭先恐後的報項目，而我只對我那情有獨鍾的吊瓶感興趣，我在同學們的引薦下報了吊瓶這項項目，回到家我對媽媽説：媽媽我報了吊瓶這個項目，怎麼樣？媽媽説：不錯，我記着你上一次吊瓶拿了第一名！這次也要努力啊！我對媽媽説：我一定會努力的！在每個星期日，我都會練吊瓶的，為的就是給班級獻出一份力量！

終於等到這一天，運動會開始了，我的心情激動無比，終於等到校長宣佈運動會開始了！運動會上每一位運動員都個個精神抖擻，萬分高興。只聽那廣播聲音一響‘下一項是吊瓶，請參加吊瓶的運動員到起點集合。’我聽到聲音像飛的一樣到跑到起點，只聽後面老師説到：不着急，慢慢來！我來到了起點，只聽發號員問：你們準備好了嗎？我們點點頭。

接着只聽那槍聲一響，我們每個人都像火箭一樣射了出去，你追我趕，爭先恐後。我們個個都不甘落後，也不知道怎麼了，我的瓶子在跑着跑着的時候突然掉了，我只聽見同學喊：快跑，快跑，拿着瓶子跑！我拿起瓶子就開始跑，我看了一眼後面，沒有人了，我的心情從最高點落到了最低谷！回到了場地，老師問我：我剛才有事，出去了，跑得怎麼樣？"我回答道：最後一名！老師笑着對我説：沒關係，只要努力了就好！雖然老師的安慰是我緩和了不少，但是我的心裏還想是有了一道檻，怎麼也跨不過去，我望着遠處，可能誰也不知道我的悲傷吧！媽媽這時想我走了過來，對我説：跑的怎麼樣？我的眼淚終於從眼角流了下來，媽媽安慰我説：不要哭，這只是個遊戲，為的就是開心！如果人人都跑了第一誰來當最後呢？可是我也不想當最後一名啊！老師見我流淚變過來詢問怎麼回事，媽媽對老師説：她自尊心太強，不甘落後。老師對我説：沒事，不要在意輸贏，輸贏沒有關係，只要開心就好了！聽了老師的話我擦了擦眼淚，媽媽對老師説：老師那下午沒什麼事情了，我就先帶她走了。老師説：行，走吧！媽媽帶我回到了家，到了家我躺在牀上大哭，媽媽見狀對我説：還在為剛才的事兒難過吧，這世界上失敗的人多了，你只是輸了個小小的比賽，那那些事業有成的人失業豈不是要死？有些事情不要想得太敏感，你雖然要強但是不能遇到挫折只會哭啊！要想辦法面對。

聽了媽媽的話，我知道面對挫折，往往不能束手無策只會痛苦，而要想辦法去面對。挫折有很多，人生不能是十全十美的也要有挫折，要冷靜不能只會哭，因為哭是不能解決問題的。

寫伴我成長的作文 篇2

挫折是什麼？挫折對有些人來説是失敗，對有些人來説是困難，而挫折對於我來説卻是驅使我前進的動能。每當我受挫時，我不會懦弱的低頭認輸，我會告訴自己，努力不放棄，勇敢的去爭取，我一定會成功的。

每個人都有受挫的時候，我也不例外，從小到大，我遇到國許許多多的困難。比如説考試，當我考砸的時候，我不會像別人一樣，傷心，難過，我只會把他當作我的警鐘，去努力學習，在下次考試中，取得好成績。

記得我十一歲的時候，我的哥哥給我買了雙旱冰鞋，我興奮的每天早上都出去練習。開始，我只能扶着牆慢慢的移動，一點一點，一步一挪；從走到牆的盡頭，再從牆的盡頭走過來，這樣，來來回回。每天都會這樣練習，一段時間過後，我已經能不扶牆滑動了。我沾沾自喜，便出去溜達溜達，發現了一個斜坡，喜到：正好我想找個地方練練。於是，我二話不説衝了下去，耳邊的風呼嘯而過，但是，最後，我卻摔倒了。

但我毫不為剛剛自己的冒失而氣餒，又回到開始的水泥牆，又開始練習。這樣，又是幾天。

一天，我又信心滿滿的來到上次的滑坡，準備再試一試。我做好準備，卻沒有像上次一樣二話不説衝下去。而是，一點一點地慢慢移動，然後愈來愈快，最後衝了下去，我卻神奇的沒有跌倒。我知道，我又戰勝了困難。

如果戰勝挫折是容易的話，那麼，克服對某些事物的恐懼就不是什麼易事了。

我一直很怕高，平時站在桌子上腿就抖的不行了。可是那一次，我卻出奇的戰勝了這種恐懼。

那天，爸爸媽媽帶我去爬山，到了一條河的'時候，需要過去，可是面前卻只有一條細長的鏈橋可走。我便有些膽怯了，這時，爸爸卻問我：“怕麼？”。我逞能説：“當然不怕！”“那上去啊。”“真是死要面子，活受罪啊。”我小聲嘀咕。但是該上還是要上，我慢慢的走上了橋。頓時，橋身開始左右晃動，我連忙抓住身旁的鐵鏈，慢慢的穩住重心，繼續向前慢慢的移動。可是，越往橋中心走，我越害怕，腿早已抖的不行了，感覺這橋，好像要斷掉似的。

這時，爸爸也上來了，本來就搖晃的橋身再加爸爸的重量，人已經不能站穩了。現在，我告訴自己：“我一定要過去，不能讓別人見笑啊。”我定神，調整呼吸、調整腳步，掌握好節奏，並努力不看使我膽怯、害怕的洶湧的河水。我向前走，循着規律，隨着橋身的晃動一步一步的向前。突然，我一腳踩空了，我本能往下看，發現河水愈發洶湧，好像快要把我捲走似的。我定神，把腳抽上來，再一次隨着規律，慢慢前進。因為，我相信，我一定能過去的。

後來，我也不知我是怎麼過去的，但是，我知道：我是靠自己的勇氣戰勝困難的。

挫折，其實並不可怕，只要你勇敢去面對，不向困難低頭，你就一定能戰勝它。也就是因為這些困難，我們才學會勇敢，學會不向困難低頭的。

寫伴我成長的作文 篇3

作文一：夢想伴我成長

夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為事實。

夢想，無時不刻在我的心靈響起。人嘛，因有夢想而成長，因有夢想而起飛，因有夢想而成功。夢想是走向成功的動力，夢想決定人生，夢想讓生活充滿神奇，夢想是美好生活的開始。

雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個信念取暖，等到春歸大地時，她就會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經在雪地下輕輕的夢囈。候鳥南飛，征途迢迢。她的夢呢？在遠方，在視野裏，那是南方湛藍的大海。她很累很累，但依然往前奮飛，因為夢又賜給她一對翅膀。窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵雲的詩，還是做一隻蝶的畫？風中奔跑的翩翩少年，你是想做一隻鷹，與天比高？還是做一條壯闊的長河，為大地抒懷？

我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光，夢讓我看到天邊的彩霞；夢給我不變的召喚與步伐，夢引領我去追逐一個又一個目標。1952年，一個叫查克·貝瑞的美國青年，做了這麼一個夢：超越貝多芬！並把這個消息告訴柴可夫斯基。

多年以後，他成功了，成為搖滾音樂的奠基人之一。夢賦予他豪邁的宣言，夢也引領他走向光明的大道。夢啟發了他的初心，他則用成功證明了夢的真實與壯美——因為有了夢才有夢想；有了夢想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮鬥的人生歷程。沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的；沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。人生因為有夢想而精彩。夢想給我們追求的動力，有了夢想，你就有了飛翔的翅膀。

夢想不是空想，不是海市蜃樓，實現夢想需要實實在在的行動。實現夢想的過程是一個艱苦卓絕的奮鬥過程。只要有夢想的人才會快樂，每天才會過得充實。

努力向上吧,星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個悠遠的夢吧,每個夢想都會超越你的目標。

作文二：夢想伴我成長

夢想,每一個人都有。有的人夢想是想當一名教師, 有的人想當一名醫生, 有的人想當一位科學家、宇航員……很多很多。但是,我覺得, 夢想隨着年齡的增長,隨時都會變!

3歲時的夢想

在我3歲的時候,雖然還只是一個小丫頭,但是,3歲的人也有夢想啊!我的夢想就是天天都可以吃到那彩誘人的糖豆!每天上完幼兒園,爸爸騎着腳踏車吱嘎吱嘎的來接我時,我就會想，爸爸今天肯定會帶彩色糖豆來接我。但是,想歸想,爸爸並沒有經常帶糖豆給我吃。那時，我便會跑到爸爸懷裏,用撒嬌的語氣對爸爸説:“爸爸，你給我買點彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點生氣:“哎呀，不買，不買，糖豆吃多了會生蟲牙！”我還是不罷休:“我又不是天天吃,你就買嘛!”有時，經過我長時間的懇求,爸爸終於答應我了,我開心的吃着3歲時的夢想,甜滋滋的!好吃!

8歲時的夢想

8歲時,我已經上了國小三年級了。説夢想,也不會去想糖豆了。那時，我迷上了看書。

我和媽媽去步步高超市的時候，我走進書屋裏，左翻翻，右翻翻，當翻到一本書—《品德故事》時，我仔細的看了起來，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒有聽到。直到店裏的阿姨要關門了，趕我回家時，我才甘心。之後，我經常去看書，當然，我的寫作技巧也掌握了不少。老師也對我豎起大拇指了！書給我帶來了知識和樂趣。

11歲時的夢想

11歲時，我上國小六年級了，我的夢想也隨着變大，我的夢想是能考上重點中學新餘一中或四中。有了目標，就要努力。我每天寫作業，輔導班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅持着，不被困難絆倒，一定爭取考上。

不管是短期的夢想，還是長期的夢想，只要通過自己的努力，就會實現。就是因為這一個個夢想的實現，讓我走向成功的軌道。

作文三：夢想伴我成長

歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看着這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。

沙灘上有一顆飽經滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事蹟，每個中國人都擁有着同樣的中國夢。富強！富強！中國夢的口號在繼續。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災，還是會有飽經滄桑後成功的微笑。俱往矣，數風流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一箇中國夢，戰於世，立一生之夢

沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足於中國時，我知道，中國的光芒已散發在世界的每一個角落。中國夢還在繼續，我們的視線還在執着，默默獻上自己微薄的力量。這是一個夢，一個叫作中國夢，一個被每一箇中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎牌下每一個奮鬥的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽，揚手敬禮，大聲喊出自己的中國夢。

沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客於異國，卻隨身帶着中國的泥土，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者採訪時説：“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢！”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮鬥，到處都迷漫着中國夢的味道。就算在異國他鄉，我們都還能輕哼着國歌的旋律，心懷着祖國，銘記着中國夢，力創美好未來。

潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看着眼前正在富強的中國，陽光透過雲彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷着一份堅強，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢，創造美好的未來。

寫伴我成長的作文 篇4

逆水行舟，須拼進全力，才不會退步。縱使經歷萬千磨難，唯有努力才能在

荒涼中造就耀眼的繁華。

題記

指導老師：馮志平

雄鷹伴隨着天空，振翅翱翔；花兒伴隨雨露滋潤生長，而努力伴我成長，成就今日。

一步一個腳印

春日的陽光暖暖地灑下，天空是一碧如洗的藍，陽光透過樹枝，碎金迸濺，斑駁地散落在教室的每個角落。又到了跑步的時候了。

不到最後一刻，千萬不能放棄，一定要堅持，爬到山頂才知風景有多美！體育老師熟悉的話語再次在耳邊響起。我暗暗地為自己鼓了勇氣加油，你能行！第一圈，絲毫不費力氣，輕鬆跑完。慢慢地越來越吃力，跑到第三圈時，我整個人都要崩潰了，大口大口地喘着氣，腦袋暈暈乎乎的，腳像灌了鉛般沉重。腿不受控制地抖着，但我仍堅持努力向前奔跑，留下一串美麗的腳印。

走一步，再走一步

我不放棄，不將就。我要更努力地向前奔跑，不達目的誓不罷休。第二天跑步時，我更加堅定了。

汗水不知不覺佈滿了額頭，隨着圈數的增加，我的腿越大痠痛，像極了被放氣的氣球。終於，我不堪重負，眼前一黑，無力地癱坐在地上。但我心中又回想着這樣一句話：努力地向前，你能行！我咬咬牙，又艱難地挪動步子向前跑去。就這樣走一步，再走一步，我成功地越過自己的恐懼，明白了只有努力，才能達到理想目標，充滿了意義。

走好人生的每一步

轉眼間，迎來了體育考試。我經過幾個目的訓練已不再向當初那般虛弱。體育考試開始時，隨着一聲槍響，我調整好呼吸，全力以赴地跑向前方，還有五十米，我緊咬嘴脣，繼續加快步伐向前衝刺，終於，成績出來以後，我忍不住歡呼：我成功了！我的淚水也悄悄地滑落。雖然過程艱辛，但我努力踏好人生的每一步，樂在其中。

那努力地精神伴隨着我成長，讓我獲得成功，我也堅信：人生路上，唯有努力相伴才會不負芳華，成就未來，仰望到屬於自己的璀璨星空！

寫伴我成長的作文 篇5

許多人都説，前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨，沒有困難。其實，這是不可能的，戰勝困難，克服困難，這是我們成長道路上的必經之路，對此，我們早已做好了準備。

記得五年級的一次數學測驗，早已成竹在胸的我只是把試卷飛快地看了一遍，便埋頭開始做起來，一題一題做下去都很流暢，心中不免有些沾沾自喜。突然，一道稍難的行程問題出現在了我的眼前，這是我平時最不拿手的題型，以前沒有上心，沒想到在考試的時候遇見了它。我做好了其他題目，回過頭來再來解決這道“攔路虎”，可還是想不出一個所以然來。我絞盡腦汁，冥思苦想，額頭上冒出了晶瑩的汗珠，握筆的手心也滲出了汗水。此時的我，真後悔老師以前講相似題型的時候沒有仔細聽。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我漸漸地泄了氣，決定放棄這道題。

忽然，我的耳邊迴響起了媽媽説過的話：“無論遇到什麼困難，都不要放棄，事上無難事，只要肯攀登。”是啊，現在還沒到收卷時間，怎麼能輕易放棄這道題呢。想到這，我不禁調整了一下自己的情緒，深深地做了個深呼吸，慢慢地我感到不緊張了，思路也流暢了起來。突然，我眼前一亮，對了！這道題用算術方法不行，用方程試試總行吧！順着這條思路，我很快找到了解題方法，問題迎刃而解！

這次經歷，讓我受益匪淺。我明白了遇到困難只要不放棄，儘自己最大的努力，就一定能克服困難，品嚐成功的喜悦！