無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學鋼琴作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
童年，像一朵花，散發着醉人的芳香；童年，像一幅畫，勾勒出絢麗的色彩；童年，像一串珍珠，閃爍着迷人的光芒。在我童年的生活中，曾經學過很多知識和技藝，最讓我難忘的，還是我學鋼琴的經歷。
記得二年級暑假的一天，我懷着激動的心情去上鋼琴課。劉豔華老師笑容滿面地把我領進了鋼琴教室。
劉老師讓我坐在琴凳上，彈《什密特》上面的一個練習曲。我剛彈了一個音，劉老師就叫我停下來，和藹地對我説：“你的手指太軟了，手指的`一關節和三關節要站穩，這樣彈出來的曲子才好聽。”説着，劉老師把我帶到牆邊，教我用十個指尖撐着牆做輔助練習。劉老師説：“你做輔助練習的時候，後背的勁兒要往前送，要有一種能把牆推倒的感覺。”老師讓我把手指撐好，就站在我背後，使勁往前推我。老師的勁兒太大了，我很快就堅持不住了，只覺得十根手指火辣辣地疼。我不由地想：我原來看那些鋼琴家彈琴時如行雲流水般流暢，還覺得彈鋼琴是一件十分容易的事情，沒想到學鋼琴這麼困難。
這時，老師才説：“彈琴就要用這麼大的勁兒去彈，這樣才能把鋼琴彈響，將來才能彈得好聽。”説着，老師就給我做示範，然後讓我再彈一遍。我使勁兒地彈了一遍，還是沒有達到老師要的效果。於是，老師又讓我一小節一小節地練習。一遍，兩遍，三遍……我一遍又一遍地練習着，整整一個小時過去了，我的手指終於能在琴鍵之間奔跑起來了。我的心裏別提有多高興了！
從那時起，我便更加勤奮地練琴。每天放學以後，我都會到鋼琴學校練一個小時的鋼琴，風雨無阻，堅持了四年。
記得去年冬天下起了大雪。那漫天飛舞的雪越下越大，竟然有半尺多厚！那天放學，我猶豫了：“我還去不去練琴呢？路這麼滑，萬一摔一跤很疼的！算了，不去了……可是，如果不去的話，我的鋼琴作業怎麼辦？還是去吧！”於是，我踏着厚厚的雪，慢慢向琴行走去。突然，一個趔趄，我“撲通”一聲摔倒了——真痛啊！我噙着眼淚，爬起來繼續往琴行走去……就這樣，我成為全琴行最刻苦的一個孩子。
現在，我已經能彈一些難度較大的曲子了，像《獻給愛麗絲》《放馬曲》都是我喜歡的曲子。今年暑假，我還成功地考過了鋼琴八級，拿到了“良好”的成績。看着那張鋼琴八級證書，我的心裏像吃了蜜一樣甜，因為這是我努力奮鬥的成果！
雖然學鋼琴的過程很苦，但是它卻帶給我無窮的快樂，尤其是每次我彈響琴鍵的時候，就覺得自己像在藝術的殿堂裏自由地翱翔一般，那種淋漓盡致的暢快，讓我愛上了彈琴。
我一直在學鋼琴，我的鋼琴老師是鋼琴學校的`曹老師，曹老師個子不太高，年紀不太大，長得很漂亮。她對我和好，她非常的喜歡我，我也非常喜歡她！
我每天放學後都要去練琴，在鋼琴學校我總是能碰見傅一忞，我倆練完琴後，就一起回家了。我覺得學習鋼琴很辛苦，但是我要堅持學下去！
當你來到我家，去廁所的時候，你會看到一架鋼琴，那當然是我的。講述我學習鋼琴的故事，那是很多的…“初學鋼琴”有一天，在學校，一個同學被很多人包圍了。仔細一看，他正在炫耀他母親給他的補習班，説那裏的老師有多好，有些來自海外，有些來自大城市。當他回家時，我對媽媽説我想去補習班。我媽媽説，“為什麼去補習班？你的.成績還不錯。”但是我只是想上一些課。所以我媽媽在我的“訛詐”下答應我在前三次考試中選一門鋼琴課。考試後，我如願以償，參加了我夢想的鋼琴課。
我不知道什麼是職業鋼琴，但它只是我炫耀的工具。兩週以來，我一直每週學習一次鋼琴課，但我沒有認真學習，所以我什麼也不彈。當老師問我整個音符是什麼，需要演奏幾秒鐘時，我一無所知。
當我到達學校時，我向我的同學炫耀。其中一個也在彈鋼琴的人問我，“你能彈幾首四重奏？”我結結巴巴，不知道如何回答。那位同學又問我，“你學了幾周了？我已經學習了兩個星期，會彈三首歌。”我很慚愧，明明時間是一樣的，但是因為我的態度不同，差距太大了！我沮喪地回到家，看到媽媽在看電視，所以我把這件事告訴了她。我媽媽説，“你應該專心學習，不要開玩笑。”聽了媽媽的話後，我開始認真對待鋼琴。我會記下老師説的每一項技能。我會一直彈到下課。我還在練習。第13周之後，我成功了。這也許只是一件小事，但對我來説卻是一大樂事。我彈出了一個有16個音符的樂譜。我想我已經有資本炫耀了，但是我沒有再向我的同學炫耀，因為我逐漸開始明白鋼琴是一門需要冥想的藝術。
每次我看到鋼琴，我都覺得很親切。也許在我看來，鋼琴不再僅僅是一架鋼琴了。
在我上幼兒園的時候，我就喜歡上了鋼琴，那悠揚的琴聲真動聽，我懇求媽媽讓我去學鋼琴。媽媽答應了我的要求，説：“讓你學可以，但是請你記住，不管做什麼事，都要學會堅持。”
星期天，媽媽帶我去“博雅琴行”報名學習，教我學琴的是王老師。王老師告訴我：“要想練好鋼琴，要先把手形練好。彈鋼琴時，手心好像要握個小雞蛋，手要立起來，如果塌下去，小雞蛋就會破了。”我嘗試着按王老師的方法練，很快就學會了，手形一點都不難，原來彈鋼琴這麼容易呀，我暗自高興。
接下來幾周，老師教我認樂譜和練手指的靈活性。這些可都難不倒我，我饒有興趣地學着，兩個月過去了，我已經會彈簡單的曲子了，如《火車》、《瑪麗有隻小羊羔》，甭提有多高興了！最難的要數和絃練習了，兩隻手配合，往往是左右手的節奏不合，管得了左手，卻管不了右手。就這一項，我練了三個月都沒練好，手都酸了，胳膊也痛了，氣得我直拍腦門，都想放棄了。王老師在一旁鼓勵我：“不管做什麼，都要有耐心才能做好。”這話和媽媽講的是那麼相似。我靜下心來，繼續學習。再經過一個月的刻苦練習，我的左右手終於能協調了，當《騎士與女王》優美的旋律在我的`指尖下流淌時，我長舒了一口氣，汗水總算沒有白流。
現在，我越來越喜歡鋼琴了，我的偶像有中國的朗朗，國外的查理克萊德曼等，這些偉大的鋼琴家們的琴聲多麼讓人着迷。雖然我知道彈琴的路還很遠很遠，但我一定會堅持，加倍刻苦練習，每天進步一點，這樣夢想才有可能實現。
我是四年級開始學鋼琴的。 那時，周圍的同學都學了點兒東西，有的學舞蹈，有的學聲樂，有的學長笛，有的學古箏，好像不學點什麼就是稀有動物。我也在媽媽的百般勸説之下選擇了學鋼琴。
我選擇鋼琴並不是因為我喜歡彈鋼琴，而是鋼琴本身比較有趣兒。如果你把琴蓋打開，可以看到一個個小木槌兒象一隻只小雞整整齊齊地排成一排，隨着旋律，不同的小木槌兒會彈出來，彷彿一隻只小雞在啄食，就象一個自動化養雞場，真是太有趣了。
可是這一選擇，卻讓我付出了代價。我再也不能象以前那樣下學後隨意玩耍、任意做手工了。每天要至少練一個小時的琴。而且那些音符總是那麼調皮搗蛋，連我的手指都不聽我使喚，我只有想着鋼琴裏那一隻只可愛的小雞，才能勉強地彈下去。漸漸地，老師的'批評和媽媽的抱怨使我對鋼琴的興趣幾乎蕩然無存。就連那自動化養雞場也不能引起我的興趣了。
就在這時，我以前的鋼琴老師要離開深圳，我聽到後歡呼雀躍。可是從不輕易善罷甘休的媽媽就像如來佛手掌那般，就算我能飛三十萬六千里，也逃不出她的手心。她又費勁周折給我找了一個新老師，我就像一隻無助的小蟲子一樣，又被粘在了老師精心織成的蜘蛛網上。
而媽媽自從讀了《郎朗的傳記》，也顯然有了許多心得。她説不是每個孩子都能成為郎朗，但學習音樂對兒童來説是很重要的。從此她跟我一起上課的時候，筆記做得更仔細了。我練琴的時候她也總給我提出一些建議，使我的練琴效率提高了很多。漸漸的，我不斷得到了老師的肯定和鼓勵。而鋼琴裏那些小雞們也好像死而復生了，為我的曲子增加了許多活力。平時我每天彈兩個小時，放假時每天要彈三個小時以上， 但我並不覺得枯燥和失去自由，想象音樂背後的故事和作曲家的性格使我得到了更大的樂趣。有一次彈肖邦的小夜曲，其中一段很憂傷，我立刻想到了剛看過的肖淑妃和王皇后的故事， 彈的時候，就有了如泣如訴的感覺。
現在，我再也不討厭彈鋼琴了。而學琴不到兩年，老師已經給我八級的曲子彈了，也給了我很大的鼓舞。我感謝老師的蜘蛛網，感謝媽媽的魔爪，還有，鋼琴裏那一隻只陪伴我的小雞。
今天晚上，我正在寫作業，就聽見“叮咚，叮咚”，我家的門鈴響了。我趕快打開門，原來是鋼琴老師來上課了，糟了，這周我可是真得沒有好好練琴。我趕緊拿出鋼琴書，把上次老師留得兩支曲子彈了一遍，真的`是不出我所料，作業沒有通過，這可是我彈鋼琴以來第一次作業沒過。
老師問了問我的情況，讓我這周接着繼續練，而且要一定過，接着老師就開始教了我一支新曲子，我這週一定好好練琴，爭取作業一次通過。
從上國小開始，爸媽為了讓我成為一個“藝術細胞”，非逼我去學鋼琴，但剛開始的時候，我並不願意，後來我覺得彈鍵盤會發出“叮咚啦叭”的聲音，就一口答應下來。
接觸鋼琴，只懂得從低到高亂彈，聽着亂了調的“曲子”，總會開心地大笑起來。漸漸地，我開始會認譜了，一個個的音符“印”入我的眼簾，我就不由自主地彈了起來，一曲終了，我的心情就會快樂。就這樣，我喜歡上彈鋼琴了。
隨着級別的升高，曲子越來越難彈，以至於我有點心煩意亂了，幾次想放棄，但都會被罵一頓。有一次，媽媽帶我去培訓老師那兒上課，一坐下，我便不耐煩地彈了起來。剛一上手，老師便制止了我：“哎呀！停停停！怎麼跟你説的，這音由弱到強，這一部分指頭……。”我真想把耳朵給弄聾了，我瞥了一眼媽媽，只見她狠狠地盯着我，好像在説：“回家你等着。”不用説，當然是揍了一頓啦。我只好盡全力認真彈，
自此，我不願意再學鋼琴，在屋裏生悶氣。爸爸進屋跟我講道理：“陽陽，學鋼琴是很累，可不經風雨怎能見彩虹？你看鋼琴家不都是這樣過來的？這一番話使我茅塞頓開，馬上接開“相別已久”的`琴蓋，“噼裏啪啦”彈了起來，每次都彈到了深夜，手也腫了起來，無法再彈，我就弄了一盆冷水，等腫了之時，用水浸泡，再接着彈……
我一路過關斬將，從一級、二級、三級到七級八級，今年的九級考試即將來臨，我每天就用更多的時間去練習。有一次那手甚至動都不能動了，媽媽幾次勸我不要再彈，都被我拒絕了。
考試終於來了，“p9014號進場入考！”我懷着忐忑的心開始彈了起來，手麻利地在琴鍵上亂跳，音樂卻優美地在空中飄蕩，我捕風捉影生怕忘了譜子，一曲未終，評委卻先鼓起掌來，我心中的石頭總算放下了。那一次，我獲得了十級證書。
我漸漸悟出個道理：不經歷風雨怎能見彩虹，只有你堅持不懈，不言退敗，就會感到學習也是一種快樂。
記得在我六歲時，偶然地在電視裏看見一位大姐姐在台上彈奏着鋼琴，那琴聲婉轉動聽，讓我深深的地陶醉其中。於是，尚不懂事的我也瞎嚷嚷着要學鋼琴。
起初，我對這個能夠發出美妙音樂的龐然大物充滿了好奇心，老師教我練手型時我總是非常認真。但學了好一陣，我還是在練手型和一些基本的練習曲，我才發現，學鋼琴遠不像我想像的那麼簡單。它對力度、手型、聲音的彈性、甚至坐姿都有嚴格的要求。而且在老師手裏那麼乖巧聽話的鋼琴，到了我這就成了倔強的小壞蛋，怎麼也不聽使喚。幾個月下來，我整天練得手指發麻，好聽的曲子倒沒有練成，反而是對鋼琴有點厭惡了。
接下來的日子我是越來越討厭枯燥的手型訓練了，終於有一天，我向老師説：“我不想學鋼琴了，學了這麼久，我連一首兒歌都彈不出來。”
老師卻沒有什麼反應，只是笑笑説：“瞧，這就沉不住氣了，你有沒有見高樓不打好地基就能蓋起來的？”我一臉困惑的看着老師。“你現在學的就是鋼琴的入門，這基本功沒有打好，手指不練出力量，將來就彈不出好聽的音色來，更無法掌握彈奏的技巧……。”對着老師這樣一番大道理，我心裏明白，但還是有點不情願的上完了那堂課。
媽媽卻看出了我的心事，把我拉到身邊説：“這世上無論是什麼事，時間一長肯定是會讓人覺得無趣無味，對於每個人都是這樣，而你也不例外。為什麼我們每天要吃不同口味的菜？為什麼電視節目要常常更新？為什麼你每一次去新華書店都要選不同的課外書籍？對於你現在的想法，我早已預料，沒什麼大不了的，人之常情。只是我們要想一想，這是體現一個人的毅力的時候到了，在這世界上也沒有什麼事天生就能成的'。不付出努力，就不會有回報，也成不了大事。想想每一位成功的人，他們的背後都有些什麼樣的故事？”
聽完媽媽這一席話，我恍然大悟。是啊！哪有天上掉餡餅的好事？想想那些名人，想想我國的那些奧運健兒們，想想那些音樂家們，誰沒有付出努力和汗水？
帶着媽媽的一番話和我不懈的努力，一晃四年過去了，在這幾年裏，我遇到不少的困難，但我沒有退縮。如今我已經能彈得一手好琴，每當美妙的音樂從我手上響起時，我和媽媽都
簡評：從自己的成長故事感悟人生的哲理，感情真摯細膩。
是我吵着要媽媽讓我學琴的，媽媽問了我好幾次：“你確定要學？如果要學，就要有恆心和毅力，不可以不認真，也不可以學一半就放棄哦！”
從知道可以開始上鋼琴的那一刻起，我滿心充滿了期待，好想要趕快知道上鋼琴課的感覺是怎麼樣，我興奮的睡不着覺，到了隔天就是我要上鋼琴課的`第一本。
當我拿到鋼琴教本的那一剎那，我覺得鋼琴真是一個很有趣的樂器，怎麼我匯到今天才發現它的可愛呢？當然我也知道，練鋼琴是很辛苦的，而且曲子只會越來越難，不會越來越簡單，難免我會有不偷懶的想法，但想到如果好好學下去，心情不好時可以用來抒發情緒，那會是一件多麼美好的事情？
因為我好喜歡彈鋼琴，我決定不管有多困難，都要堅持下去，絕對不要半途而廢。將來可以當個鋼琴老師的話，那該有多好啊？
學識谷
