在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的媽媽國小生作文400字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一天，下着大雨，我的媽媽帶着妹妹去逛街，她忘了帶雨傘，就在路上的小店裏買了一把雨傘，妹妹説：“媽媽我累了，我不想走了。”媽媽説：“我們不能在這裏呆很久。”妹妹有一招就是哭，我的妹妹哭了，媽媽沒辦法就揹着她，媽媽説：“你拿着雨傘，我揹你。”這時大哭的妹妹揚起了高興的臉龐。
在回家的路上，要經過一座小橋，橋上很滑，一不小心就會滑下去，也會被淹死。辛苦的媽媽一心只想着把妹妹送回家而不管自己。大雨直下，媽媽的全身都濕了，可是妹妹只顧着自己沒想到媽媽。這時，一位阿姨走過來對妹妹説：“你看你的媽媽全身都濕了還不快給媽媽遮雨。”妹妹還是不聽，走了一會，妹妹想到了媽媽的身體就幫媽媽遮雨，回到家裏媽媽不停的拿紙巾抹鼻涕，爸爸問：“怎麼搞成這樣?”妹妹慚愧地説：“是我不好，把媽媽搞成這樣。”爸爸想打妹妹，我説：“妹妹還小，而且她很誠實還是原諒妹妹吧!”爸爸原諒了妹妹，
後來，我們生活得很快樂。
我想對大家説：有時間就跟媽媽爸爸聊天，在家裏要做一些力所能及的事情。在這裏我想説：媽媽真好!
“翔宇，自己寫作業，媽媽要去學校啦!”週末裏，媽媽一聲喊，便拎着提包，拿着車鑰匙，騎上電動車到學校加班去了。
我開始寫作業，寫着寫着，手有點酸，就起來到我的書架前轉悠轉悠。突然，我發現書架上“國際大獎小説”系列的書空了一大格。怎麼回事啊?難不成憑空蒸發了?我連忙打電話給媽媽：“老媽，我‘國際大獎系列’的書怎麼沒了這麼多?”“被我拿到班上獎勵學生啦!”媽媽咯咯地笑着。“啥?怎麼可以這樣?拿兒子的書去獎勵學生?抗議抗議!”“哈哈，媽媽現在要做事啦。回去再和你慢慢説。”
“會不會還有別的書失蹤了呢?”我馬上開始搜索我的三個書架。我發現媽媽給他們班學生做的班報，其中也有一些讀後感，他們讀的該不就是我的書吧?想到這裏，我不禁對我自己肅然起敬：要不是我的書支援他們，他們還寫不出這樣的讀後感呢。
上個學期，媽媽每個週末都要做班報，有時忙得吃飯都要拖了。吃完飯，還沒休息一會兒，就又坐到電腦前，開始編輯。班報做好了，還會來徵求我的意見，看看顏色什麼的好不好看。我很喜歡看媽媽班上的班報，從那些作文裏，我彷彿看到他們學習生活的影子，這些作文有的快樂，有的悲傷。
媽媽為這些班報排版，編輯，打印，有時候乾脆忙到深夜……
我的媽媽非常愛我！當然，我也很愛我的媽媽！我的媽媽長得很胖，也很矮。我的媽媽，不會像其他人對我不管不問，每一次在我寫作業的時候，她都會幫我檢查作業。
有一次放學回家，我像劍似的飛奔回家。到家後，媽媽見我回來了，問我：“要不要休息一下？”我拼命的點頭，接着我大概玩了十五分鐘，我就回房寫作業。正當我寫到一半時，我看見上次叔叔送我的玩具在旁邊，我就拿起來玩，玩了不知多久，媽媽進來看見我在玩玩具，她生氣的把玩具拿走。每一次媽媽生氣，我都會特別乖。我開始做作業，不知不覺中，已到吃飯的時間，而我的作業也做到一半了。媽媽敲了敲門説：“吃飯了。”我連忙跑到飯桌吃飯，吃完飯後我玩了一小會的時間，就回到房間寫作業。寫着寫着我就停下來，思考這題要怎麼寫，就在這時，媽媽進來了看了看作業問我：“是不是不會做？”我輕輕的點了點頭，接着媽媽一直在幫我講解這題該怎麼寫，直到我會做為止。
你看我的媽媽是不是特別好啊？你的媽媽呢？介紹一下吧。
我家有一個兩面派媽媽！第一派：温柔體貼，第二派：“河東獅吼”。下面讓我這位“人見人愛，花見花開”的寒寒來為大家介紹介紹吧！
我最喜歡和爸爸媽媽一起去外面吃飯了，因為只有這樣我的媽媽就會對我“温柔”。。。。。。今天我又和爸爸媽媽一起出去吃飯了，一坐下豪華的坐椅服務員便端上了一碗黏糊糊的湯。我第一次看到這種湯便很是新奇我輕聲細語的問媽媽，媽媽語重心長地回答我説：“這是一碗魚刺！特別的好吃，嚐嚐！”我望着媽媽心中比吃了蜜糖還要甜！那個孩子受到媽媽的喜愛不高興的？這時的媽媽簡直比“林妹妹”還温柔！
第一派的媽媽我最喜歡！然而第二派的媽媽讓我更加的“喜歡”，簡直就無法形容。
第二派的媽媽和的第一派的媽媽是天生的對頭。温柔體貼後便成了“河東獅吼”。。。。。。在家裏媽媽總是對我大吼大叫的，我的心裏很不是滋味，特別難過，可總是有苦説不出，默默哽咽着！如果那一天媽媽能對我在家裏好一點，太陽便會從西邊升起。。。。。。
我希望有一天我的兩面派媽媽會合為一體變成第一派的温柔體貼！
我的媽媽很能幹，我從小就聽人説她是一個女強人，她長着一頭又黑又長的頭髮，白白的臉蛋，一雙像黑葡萄一樣的大眼睛，小小的鼻子和小小的嘴巴，走起路來一陣風一樣，媽媽最大的愛好是買衣服和包包。她常掛在嘴上的一句話是“這有什麼難哎，又不是造原子彈！”
這一天，給我們燒飯的姑姑沒來上班，哎呀，這可怎麼辦，今天不是要餓肚子了嗎？我正在擔擾的時候，只見媽媽擼起袖子對我和爸爸説：“今天我來燒飯給你們吃，這有什麼難哎，又不是造原子彈！”説完，一陣風似的出去買菜去了。
過了一會兒，媽媽拎回來了一條魚和許多青菜對我説：“你快去寫作業，一會就吃飯了”説完就去廚房忙活起來，我一邊寫作業一邊偷偷往廚房望，心裏想今天終於嚐嚐媽媽的手藝了，一會廚房裏就飄出香味，饞得我口水都流下來了。
終於等到媽媽喊開飯了，我和爸爸早就等得不耐煩了，媽媽端上了爸爸最愛吃的魚和我最愛吃的蒸雞蛋還有青菜湯，我迫不及待地夾了一塊魚肉放進嘴裏，哎喲，怎麼是苦的呀？爸爸一看，原來魚肚子沒洗乾淨，媽媽連魚腮和魚苦膽一起下鍋煮了。只見媽媽尷尬的笑着説：“哎呀，魚買回來還要洗啊，我以為殺魚的都給我弄好了的`嘛”。再嚐了一口雞蛋，哎喲鹹死啦！湯呢？不用説了，媽媽忘記放鹽了，淡得要命，吃白飯吧，米飯硬得像石子一樣咬不動。我和爸爸都哭笑不得，沒辦法了，今晚只能這樣將就一頓了。
這就是我能幹的媽媽。你們説我的媽媽能幹嗎？
每當夜晚來臨時，廚房裏總會飄出濃濃的香味，原來廚師在做一道道可口的美食，這廚師就是我的媽媽。
我的媽媽高得像一顆小樹，眼睛圓溜溜的，裏面結了一顆“黑葡萄”，紅撲撲的臉蛋猶如一枝樹枝上面掛的“紅蘋果”可愛極了。
別看我媽媽長大高高大大。她那一手精湛的廚藝，這很讓我佩服她，恨不得天天都能吃到媽媽精心做的美食。
瞧，媽媽下班了。一到家，她立刻放下包，繫上圍裙，鑽進廚房忙碌開了。只見，媽媽從籃子裏拿出幾個胡蘿蔔，放在水龍頭下，把水龍頭打開，用水洗乾淨胡蘿蔔。然後握緊菜刀，“嚓嚓嚓”地切菜。接着，一會兒就都切成了片，接着，把胡蘿蔔片倒進鍋裏，拿起鍋鏟，再加油、鹽、葱，用鍋鏟上下翻動。然後倒上色拉油，幾滴油像子彈一樣射出，又像流星從天而降……
用不了多久，媽媽的拿手菜就魚貫上了桌：清香爽口的胡蘿蔔，香辣鮮嫩的豆腐，香味撲鼻的油煎魚……每一道菜都這麼誘人，這麼美味，這麼可口。
媽媽，你是我們家的“家庭主婦”，在我眼裏，你是世界第一、無人能比的大廚師。
今天是星期一，每週一次的主題班會又要召開了，班主任像往常一樣微笑着走進教室，她在黑板上寫下了今天班會的主題：“爸爸媽媽，聽聽我的心裏話”。一些同學看了這個話題，默默地低下了頭。班主任説：“孩子們，你們肯定有很多話想和自己的爸爸媽媽説吧！今天，同學們今天可以暢所欲言，講講自己的心裏話……”
班長是個能力超強的女孩，敢講敢做，她第一個發言：“我的媽媽看到別人家的孩子跳級了，眼紅，結果想讓我也跳級。於是我每天不但要做老師佈置的作業之外，媽媽還讓我做四張試卷。放學了，我只能匆匆往家趕，回到家，第一件事就是做作業，每天要做到晚上十一二點才能睡覺。我覺得身心疲憊，快要累死了！坐在書桌前，聽着窗外我的同齡的孩子在院子裏盡情散發他們快樂的笑聲的時候，我的心是多麼的痛苦啊！我多想也像他們一樣，哪怕痛痛快快地玩一次呢！可媽媽説，上了國中就給我買一輛自行車，每個星期還給我很多的零花錢，我受不了這些物質誘惑，唉——堅持吧！媽媽，我知道你是想讓我成為一個出色的孩子，雖然我現在的成績也還可以，但萬一我跳級失敗了，不就等於……我不敢想，不敢想……即使跳級成功，但我也少了一年快樂的童年生活呀！”
小楊是我們班的文娛骨幹，她説：“我的媽媽很好強，給我報了好多的特長班。我星期六上午學鋼琴，下午學小提琴，星期天上午學舞蹈，下午才有時間寫老師佈置的家庭作業。
學識谷
