關於寫愛的作文彙總八篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的寫愛的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道……”愛是隱形的，愛也是無聲的。生活中不是沒有愛，只是我們總是沒有一雙去發現愛的眼睛。

“温”牛奶

每天晚上，我都會在書房時複習功課。當我累了，渴了時，書桌上總是會出現一杯温牛奶。這杯牛奶不冷不熱，温度剛好達到可以直接喝下的狀態。不用説，這是媽媽吹涼的。在我的印象中，我每天都可以喝到一杯温牛奶，從來沒有間斷過。

小紙條

雖然我是好學生，但是老手也有失手的時候啊！雖然我的成績很好，但馬虎卻光壞我的大事。“大錯不犯，小錯不斷。”這句話算是在我身上靈驗了。每次我沒考好，就會垂頭喪氣地進了書房，趴在桌子上。一抬頭就會看見一張小紙條：女兒，你能行！

“飛馳”的電動車

我家離學校遠，媽媽每次送我時頭上都直冒汗。我坐好以後，媽媽開足了馬力，一轉車把，電動車就像離弦的箭一樣衝出去，好像是在“飛馳”。

愛是隱形的，愛是無聲的，但你依然可以發現它。

有人説母愛是一把遮風擋雨的傘，母愛是寒冬裏温暖的陽光哦，對我來説，母愛是媽媽為我編織的那些毛衣。

從小到大我有各式各樣的毛衣。看，兩歲半穿的米老鼠，幼兒園穿的大老虎，現在穿的小天使我不知道自己有多少件毛衣了，但每一件毛衣都是我心靈手巧的媽媽親手織出來的，穿在身上總讓我有一種説不出的暖意

其中我最喜歡那件大紅色的毛衣，它是在一個寒冷的冬夜裏誕生的。我清晰地記得它精彩亮相前的一個夜晚

媽媽我要上牀睡覺啦，晚安，你也早點睡。我一邊説一邊把門關好，媽媽卻頭也不抬地坐在沙發上，手裏的織針飛快的織着毛衣。不知過了多久，我一覺醒來上廁所，這時牆上掛鐘的時針已指向凌晨1點鐘了。

我猛然發現客廳裏的那張枱燈還亮着，莫非媽媽還沒睡？我揉揉眼定了定神，果然看到了媽媽，我趕緊走過去問：媽媽你怎麼還沒睡？嗯媽媽打了個哈欠笑着説，我要把毛衣織好，這樣你睡醒就能出新衣服了。太晚了，你白天還得去上班，有空再織吧！我勸道。好！媽媽手中的針依舊在不停地跳舞，我馬上就睡。媽媽嘴上答應到，唉！真拿媽媽沒辦法，因為眼皮一直不停地打架，我只好回到自己的小房間裏睡覺了。

第二天早上，我發現小牀邊的椅子上多了一件嶄新的大紅色毛衣，上面的一隻貓正笑嘻嘻的望着我。我彷彿聽到媽媽在對我説：怎麼樣？寶貝，喜不喜歡啊？我把毛衣穿上都是感覺到了不一樣的温暖，現在這件毛衣對我來説已經太小了，所以它已經退伍了。那我一直珍藏着它，因為毛衣裏珍藏着媽媽對我深深的愛。

母愛是偉大無私的，一點點小事都能表現出來，而它也無處不在，只是你有時會忽略掉它。

那是一個安靜的初奇的夏夜，就連蛐蛐的叫聲也顯得珍惜起來，也許是因為天太熱了，所以周圍的一切才會那麼安靜。而我坐在空調屋裏，享受着那微微的涼風，趴在桌子上奮筆疾書的寫着作業，但是寫了一會兒，我就控制不住的開起了小差，想到媽媽現在在幹什麼，正想着想着，隨着門的響聲，我回頭看到了媽媽，她手裏拿着一杯涼牛奶，原來媽媽是給我送涼牛奶的。開始我還想問她為什麼這麼吵鬧，可當我看到媽媽那一臉的汗珠和那涼爽的牛奶時，我一句話也説不出來

媽媽看着我，她那眼睛裏充滿了關切與關愛，那淡黃色皮膚上滿是豆大的汗珠，汗珠從臉上滑下來，這時媽媽的衣服已經被汗水浸濕了，軟軟的貼在身上，彷彿剛剛洗過澡一樣。媽媽對我説，“趕快喝了吧，你已經寫了很久了”。我嗯了一聲，端起牛奶喝了一口，它是那麼的清涼，是那麼的可口，就好像一股甘泉流入我的心田，滋潤了我乾渴的喉嚨。

雖説這是生活中的一件小事，卻能體現出偉大的母愛！

愛有很多種方式，比如一個眼神，一個動作，一個吻都可以傳達愛。

小的時候我和夥伴在小雨中奔跑嬉戲，跑來跑去，我總覺得有一雙眼睛在盯着我，可是我一抬頭，就有我剛洗乾淨掛在窗口邊的小內褲，心想肯定是幻覺。

慢慢的長大了，不在像兒時那樣嬉戲玩耍，我坐在亭子裏看書時，總感覺有人一直望着我，心想是不是有人見我太帥了一直看着我，當我一抬頭想給望我的那個人來個措手不及，哪知道卻看見了母親，她好像知道我看到了她，馬上縮回了頭。我沒理會繼續看着這本叫《母愛》的書，當我看到一個片段時，我的心彷彿顫了一下，彷彿明白了什麼。

時光總是那麼快，我要離開家去讀書了，只有週末才能回來，我知道母親會捨不得，會一直在窗口邊一直默默的望着我，是因為一個母親對兒子的思念，走到哪都要一直看着，深怕傷着我了。我不回頭，就這樣讓母親一直看着我，直到了車上我才回頭望那熟悉的窗口，彷彿能看見母親眼中的捨不得，我的眼淚又忍不住了。

愛，不一定是要買什麼玩具，不一定要什麼好吃的，愛不一定要是物質上的表達，這樣就失去了愛的本質，母親的眼神就是一種無聲的愛，它一直陪伴這我。

愛是少男少女們的專利，到了愛的年紀愛就會自己到來。即使不能説不能聽，也並不妨礙這種愛的表達。因為指尖上的愛一樣深刻靈動。

男孩和女孩的第一次，就相會在這樣一個沒有語言沒有聲音的地方---聽障游泳隊。男孩的父母經營一家便當店，男孩則幫忙送外賣。在這裏,男孩看到這對姐妹在用手語熱烈的交談，於是他也用手語表達了自己的意思。就這樣，在三人指尖的動作裏，他認識了這對姐妹。看着妹妹像水鳥一樣離開的身影，看着妹妹回眸的一笑，丘比特的神箭就這樣射出了。

女孩摔倒受傷，男孩將女孩送醫，這是上帝給他們創造的接觸機會。女孩坐在摩托車後座上手足無措，男孩執着向女孩討要了MSN號，愛的種子就這樣開始發芽生長。接着，他知道了姐妹倆的父親是傳教士常年在非洲工作。姐姐在努力為奧運訓練，妹妹在努力打工為姐姐賺錢。一段時間交往，男孩給了女孩世上一切美好的詞彙：“那個女孩子雖然聽不見，可是她很努力，很樂觀，很可愛，很活潑，很孝順，很親切，很善良，對姐姐很好，對大家都很好啊。”

正是為了這麼多美好，男孩也開始了自己的努力。為了親近女孩，他親手做最好吃的便當。為了和女孩在一起，他執拗的徘徊在女孩工作的街道。為了和女孩溝通，他長時間留戀在MSN上等待迴音。在女孩不在時，他自言自語的於女孩對話：“不管你理不理我，我想你理我，我就好過。”“就是很喜歡你，想和你在一起。”……所有這些，有點傻氣卻也純情，看似簡單卻更動人。那感覺有着微風吹過的甜美，連思念也不再心酸苦澀。

女孩當然也感到了這一切。倆人在一起快樂的享受着簡單的飲食，倆人在電腦上盡情的訴説着各自的心裏話。尤其是和男孩一次次的手語交談，眼神那麼靈活，指尖那樣靈動，讓這沒有聲音的愛，更奇妙的傳達着彼此愛的剋制和激情。

你看，他們用安靜的手語，編織出緣分的天空。男孩去看女孩扮演的如石像一般的街頭藝人，全身紫灰的石像女孩，黑色的眼珠一動不動，莫非真是化身的仙子？男孩丟下一枚銅板，女孩甦醒過來，隨着音樂翩翩起舞，像極了八音盒上不知疲倦的旋轉小人。時間到了，女孩恢復成石像。男孩則用手語訴説着思念。

你看，在電腦上，女孩問男孩有什麼夢想？男孩説就是要找一個老婆生兩個孩子一男一女。這夢想看似簡單，其實更實在。所謂夢想並不要多遠大宏遠，愛身邊的人，做好吃的便當給她，看着她微笑，這就是幸福。

因為愛，我願意一個人惡補手語，只為讓你在指尖上聽到我的聲音。因為愛，我願意用努力來爭取父母的支持。因為愛，我願意看着你的眼神，那裏比語言更豐富。因為愛是如此奇妙，它不用聽,不用説,也不用被翻譯,我相信你能感受它。所謂純愛，一定就是這樣的感覺：不夾雜任何雜質、不被外物驅使、沒有顧慮的愛。而這樣一個沒有語言沒有聲音裏的世界，那愛一定更容易凝聚，更容易昇華吧。

當然，任何愛都會有波瀾。這一天女孩掙了一把鋼鏰要請客。吃完簡單的飯菜，女孩認真的清點那摞鋼鏰付款，男孩卻拿出紙幣先付了。女孩認為男孩看不起自己的一元錢，也看不起自己，就賭氣的離開了。男孩則一遍遍在MSN上表白自己的心意，説並不是看不起你的一塊錢，在我看來那是珍貴的，因為那是你的辛苦得來。

至於女孩，一方面是內心深處對男孩的喜歡，一方面是現實世界對姐姐自覺承擔的責任，這讓她艱難選擇。她更看重肩負的照顧姊姊的重任，因此就只能自覺的犧牲自己。除了拚命打工，還要把所有時間用在姊姊身上，以此來頑強的抗拒戀愛。為此，她青春可愛的眉宇間，偶然會出現一絲不協調的淡淡憂愁，這也使她增添了一份成熟的美麗。

因為妹妹離開，姐姐在一次火災中受傷，影響到了成績。妹妹將這一切歸咎在自己身上，姐姐則明確每個人都應有自己的夢想，殘障人終歸也要獨立，不想成為妹妹的負擔。在這場眼花繚亂的手語裏，姊妹倆複雜的情緒在手指上流露。一個説因為愛，我要為你犧牲。一個答因為愛，我不想成為你的負擔。也因為愛，終於讓倆人彼此理解。沒有一言一語，只是手指和眼神，就讓愛得到了更好的表達。原來這無聲的力量超越一切言語，靜默的世界也如此寬闊。而正是姐姐一句獨立的話，給了妹妹信心，堅定了和聽障人生活的決心。

而男孩其實也面臨問題：父母會接納一個聽障兒媳麼？母親雖然囉嗦，卻一樣善良可愛，她會塞給兒子三千塊讓他去哄女生。父親有點搞笑，卻仍是兒子的主心骨，他會跟兒子談論自己23段的過往情史，認同母親的優點，認同兒子對女友的評價。在聽障的問題上，父母也因對兒子無限的愛，更選擇了看重兒子的感情。倆人雖沒正面回答，卻説要現在學手語。這對夫妻的善良，一樣讓人感動。

男孩終於帶着女孩回家了，儘管他騙女孩説是來打工，但女孩早了解男孩用實際行動表達的認真和努力。當父母説“兒子和你一樣，很努力，很樂觀，很可愛，很活潑，很孝順，很親切，很善良，對父母很好，對大家都很好”時，她也同時看到了自己在男孩心中的形象。直到父母問她“你願意嫁給他嗎？”女孩終於張開嘴回答“我願意”。這樣，大家才恍然知道：原來男孩和和女孩都會説話，這不過是一場美麗的誤會。

從男孩和女孩的幸福裏走出來，還沉浸在世間最純情的愛情裏。黃昏的夕陽裏，一陣微風輕吹而過，靜靜品味這親情、愛情和理想停留在指尖上的味道，原來更加精彩。

這樣的簡單，這樣的純情，你我一定也曾有過，只是這東西不知何時溜走了，以至慢慢忘了那個胸懷大志、年少無知的自己，忘了自己曾為一個女孩而拼命的樣子。

這世界太喧囂，太多的聲音攪亂了本來的愛和夢想。而當喧囂不再，這世界一定會沉靜自然而乾淨。就像男孩和女孩一樣，有着乾淨的眼神，乾淨的笑容，乾淨的心思，比玻璃水鳥更透明，比泳池的水更乾淨，就像男孩女孩的初吻，就像湛藍的天空纖塵不染。張開雙臂去擁抱它，自己繁雜的心也會浸潤出一片潔淨來，早就淡忘的夢也會洗練出一抹聖潔來。

因為有了愛，這世上也就不再有壞人。去看看《聽説》吧，讓自己感動一次、年輕一回。

世界有愛，所有人都被愛或愛着別人。愛是無聲的，她總是輕輕地踮起腳尖來到你的身邊，為身處酷熱的'你送來一絲清涼；為面臨嚴寒的你送來一陣温暖。

記得有一次，我吵着要買一盒彩色筆來繪畫，可是爸媽一個也不理我。我只好憋着一肚子的氣去上學。一想起他們的反應我是又氣又無奈：氣自己的父母太不關心我了，連我這麼一點要求都不能滿足；無奈的又想到自己身無分文，連一支彩色筆都不能買到。這樣，我整個星期都悶悶不樂，從沒露出一個笑臉，心情差到了極點，甚至想星期五都不要回家了。

星期五終於到了，我揹着書包不情願地走在回家的路上，一路上，我還在想要不要回家去，我想到的還是爸媽怎樣不關心我。可是當我回到家，看到桌上醒目地擺放着一盒彩色筆，而且還有一大疊紙。我不禁心裏一熱，原來是我太任性了，責怪自己的父母對我不關心，真是慚愧啊！最讓我意想不到的是對繪畫一竅不通的老爸居然也買了一盒彩色筆，説是要幫我一起繪畫。我開心極了，原來他們是一直默默無聞地關心着我，並且也很在意我説的每一句話，然後背地裏無聲地去做好，從不需要什麼感激和謝意。

愛是無聲的，她無時無刻都在自己的身邊，我們怎麼能不珍惜呢？

不久前的一幕，充滿了濃濃的愛心，也深深地打動了我。

那一次，我和爸爸坐汽車從六安回合肥。在汽車站，我看到一箇中年人坐在地上拉二胡。我感到很奇怪，為什麼他無緣無故要在這裏拉二胡呢？我仔細一看，原來，那個中年大叔是一個殘疾人。他面前放着一個搪瓷碗，裏面是一些為數不多的硬幣，還有一張5元的紙幣孤零零的躺在上面。

從他身旁經過的人，來去匆匆，沒有人關注他，就像沒有看見似的，偶爾才會有幾個人往碗裏丟幾個硬幣。

這時，一個農村人模樣的叔叔，從口袋裏拿出一張100元的紙幣，放進碗裏，只聽到那個叔叔喃喃説道：“這是我兩天的工資了，應該可以幫到他了吧！”那張紅色的紙幣，在那些看起來有些冰冷的銀色硬幣中，顯得格外耀眼。

我發現，周圍的人紛紛地圍了過來，從各自的口袋裏掏出數額不等的錢幣，小心的放進殘疾人的碗裏。

原來，愛心是可以傳染的。只要每人都獻出一點愛，世界就會更加美好。

“爸，我語文考砸了，只有89分。”一進家門，我便低着頭把這個不好的消息告訴了爸爸。“啪！”一記響亮的巴掌落在了我的臉上，頓時感到一陣火辣辣的。“你這個不爭氣的東西，去學校都學些什麼啊？肯定是跟同學上課聊遊戲、傳紙條、不專心聽講。這兩個星期電腦別玩了。”“不是的，這次的題目……”可我還來得及為自己辯護，老爸拿起車鑰匙，重重地一摔門，便出去辦事了。於是，我便被無故地安上了這個不該有的“不課不認真”的罪名。

大概到了五點鐘的時候，媽媽也下班回家了。媽媽一進門，爸爸就説：“你看看，你看看你的寶貝兒子，語文才只有89分……”媽媽立刻跑到書桌前：“你怎麼搞的？”嘮叨聲頓時在耳邊響起，超高的分貝折磨着我可憐的耳膜。晚上吃完飯，做完作業後，“雙堂審會”正式開始。

“説！這幾天上課你都在幹些什麼？”“沒幹什麼，我在聽課啊！”“還説沒有！沒有不專心怎麼會考得這麼爛？”“我上課真沒開小差，語文考差了，是因為這次的題目本來就有些難度。再説也是因為‘突發事件’……”“那你們班就你最好嗎？”“沒……有！”“沒有！沒有你還有什麼臉説，別人能考得起來你為什麼不行？”“還説！都考這麼差了還有什麼可説的？”……

唉！老爸、老媽你們也為我想想，考差了最難過的就是我啊。真希望你們能稍微温柔些，畢竟面前的是你兒子，不是犯人啊！接下去的日子便是痛苦的開始，電視不許看，閒書不許看，電腦更不許碰了，整天就是作業，作業！理由只有一個“誰讓你考的這麼差？”

直到有一天——“爸，我數學得了100分！”我連蹦帶跳的進了家門。媽媽的語氣變得特別的温柔：“不錯，把考卷拿來給我看看。”爸爸也笑着摸摸我的頭：“兒子，下次要努力！”這……這變化也太大了吧！爸、媽你們到底愛的是你們的兒子還是分數？嗚……

青藤順着牆壁生長，陽光滋潤了它的生命。我們就如這藤蔓，正在慢慢地攀爬。

風起了。稻穀收割，金色漫延，九月的陽光是和煦的，散發在麥浪上的谷香，譜寫着一首首師生曲。

老師。一個親切的謂語。在我們迷茫需要指點的時候，您給我們呈現出最真誠的微笑；在我們山窮水盡時，您帶着我們開拓出一條寬闊平坦的大道。

老師。一個有愛的名詞。在我們被困難纏住了腳裸，您獨自劈開那沉重的鎖鏈；在我們傷心落魄時，您送給我們温徹人心的話語。

老師。一個才華的稱呼。在我們需要幫助時，您伸出雙手，去救濟被書本淹沒的我們，您知識淵博，學富五車，有着無比寬闊的胸襟。

是您，老師。您用洪亮的嗓音將我們帶入知識的殿堂，您用古典樸實的教學，帶我們欣賞魅力的國學課堂，您用微小的字母，串寫出段段不同的文化。

是您，老師。您在黑板上書寫着祖國的歷程，您在授課的過程中帶着我們欣賞大自然的變化。您概述着國家的位置與物產，您標寫着“愛的號角”。您努力着，伸出結實的臂膀，拉着我們奔跑在前行的路上。

您追求着夢幻的真，善良的美。

您傾聽着我們的苦水，您裝載着我們口中的埋怨。海納百川，您那博大的胸懷容載了我們多少，又包容了我們多少。

您一直相信我們是貝殼中的珍珠，您一直期待我們奪得人生的桂冠，您一直嚮往我們成為黑暗中的啟明星。

老師啊，您付出了多少，又得到了多少，但您依舊默默奉獻着知識的甘泉，編織着文字的外衣。

老師啊，學生衷心的祝福您有一個愉快的假期，度過這快樂的節日——教師節。也謝謝老師您教育了我們、輔導了我們。

下一年的九月，稻穀依舊飄香。風，沒有停，變得温和了，變得舒心了，滿載着希望與夢想。

青藤順着牆壁彎攀爬，總有一天會爬出陽光的保護罩。我們，也終會告別老師，但是，清風會永遠帶去我們對您的祝福。