現在已是初春，但春天彷彿在整個校園盛開了。午後的散步，讓我不經意間走到了校園的那一角——花園，便流連忘返，那個春意盎然的一角，如一個嬌羞的小女孩出現在我的面前。
花園之上雖黯淡無光，透露着死氣，但校園的那一角卻別有一番生氣。漫步在石子路上，享受着花園給我帶來的心靈的寧靜。正值初春，路旁的玉蘭花一枝獨放，樹木冠上，滿是開滿的花，密密麻麻，相互交錯，走近看有的花已經開放，展露出自己最美麗的時刻，有的花還含苞欲放，如同害羞的姑娘用手遮住了眼……
再靠近聞聞，那芬芳的香氣使我的心也隨之沉靜下來，丟開了因生活而產生的浮躁；我聆聽着風吹過枝椏發出的沙沙聲，忘記了周圍同學的喧囂，只靜靜聆聽着這聲音，我的內心也分外安定。
花園的這一角沒有塵世的喧鬧，春天的花園輕柔如水的樣子也在我的腦海裏定格，成了一個寧靜、沒有塵埃、沒有雜質的一個透徹的夢。
七年級作文：校園一角2學校，是人生中的必經之路；學校。是走向成功的一盞燈；學校。是兒童的嚮往；學校，是家長對兒女的希望。但校園裏的一個角落，真的很美。
進了學校大門，就來到我們的操場。我們的操場很大，地上鋪着綠綠的塑膠跑道，讓人看了心情舒暢。同學們下課了，飛快地跑到操場，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在跳繩，頓時操場上熱鬧非凡。每天早晨，同學們在操場上掃地，把操場掃得一塵不染。
向南邊望去，有一個圓形的花壇。春天，小草和小花都長出來了；夏天大樹搭撐起綠色的大傘為我們乘涼，方便我們在樹下看出；秋天樹葉變成黃色的小精靈落了下來；冬天，一陣寒風吹過。大雪紛紛落了下來，給大樹穿上了一件白大衣。
向北邊看，升旗台就在眼前，左右兩邊有三級台階，用磚搭成了高高的主席台，還有護欄圍在上面，高阿公的旗杆立在中間面，五星紅旗在上面飄揚着，讓我想到歷史戰士的獻血，激勵着我奮發向上！
向左邊遠眺，一座高大的建築投入我的眼簾中，一共有四層，每天上課時而很安靜，時而傳出一陣陣讀書聲。放學後，同學們都放學了，只有老師還在工作。
操場上還有數學角、英語角、美術角、籃球架等等，這些美麗的風景構成了我們美麗的校園。
校園的風景在我眼裏最美麗，我愛我們的校園，更愛校園裏的操場、朋友。你説呢？
七年級作文：校園一角3冬日的暖陽星星點點的灑在操場旁的花草上，而我，正急切地尋找“試驗品”鼠婦。
撿拾了斷木枝，撥弄着泥土，生怕打擾了泥土裏的小生靈。我輕輕地翻開泥土，突然一道黑影閃現，我還沒看清楚它是什麼樣，它就已經鑽進土裏，我可惜地歎氣。我再次用樹枝翻找，可這次不幸地傷害了西瓜蟲，使我懊惱不已，便不敢再輕舉妄動。我靜靜地等待着。
時間慢慢地流逝。
終於土裏爬出了一隻小小的黑黑地蟲子，我的眼睛迅速聚焦確認了它是鼠婦，我便用手捏住它的脊樑，提起來，它的觸角不停地晃動，不停的掙扎，我狠了狠心，把它放進了瓶子裏。
緊接着，越來越多的鼠婦從土裏“湧”出來，我似乎找到了方法，很快就抓了十幾只。我重新用樹枝挖土，然後拿着瓶子興沖沖的回到教室。
生物課上鼠婦們“優秀”的完成了試驗內容。
下課後，我就拿着跑向校園的那一角，我輕輕地把瓶子倒放在泥土上，鼠婦們一窩蜂地湧出去。當然，還有幾隻不願意離開。我便又輕輕捏起它們，放回大自然。
放學後，我又在那兒駐足，看着空蕩蕩，沒有生機的泥土，我知道它們都在泥土裏藏着呢！
校園裏的那一角，充滿着活力和生機。充滿着快樂和愉悦。充滿了希望和期待。
校園的一角，給我帶來了接觸自然地機會，給我帶來美好而快樂的記憶。
七年級作文：校園一角4校園的西北角，有一片小樹林，小樹林裏有一張石桌和幾個石凳。
那兒，很涼快，風一吹，樹林“沙沙”作響；那兒，很安靜，沒有了校園的吵鬧聲，還有太陽和你做伴；那兒，很美麗，透過樹林的陽光，在綠草地上折射出光的影子。
自建校以來，那幾個石凳就擺在那裏。四年以來，它們早已沒有了鋥亮的外表，經過無數次風雨洗禮的它們，留下了歲月的痕跡。
這是一塊靜謐的“風水寶地”。上課時，樹林、天空和它們相伴；下課時，它們靜靜的聆聽着同學們的歡聲笑語；大課間活動時，同學們在那裏鑽研難題，討論學習方法並完成作業。累了，趴在桌子上小憩一會兒，抬頭望着天，遐想一些學校的趣事，對未來三年充滿了憧憬和希望。
它們擺放在一些花兒草兒上，花很美，草很綠。而這些石凳斑駁的花紋卻更能顯現出它們的品格。它們，不算美，但也不至於太“爛”，它們，真的要形容一下的話，可以用文雅、質樸來形容，是最合適不過的。
春天，生機勃勃；夏天，驕陽似火；秋天，秋高氣爽；冬天，大雪紛飛。它們都不曾被驕陽、暴雨所打倒，和往常一樣，一如既往的堅守着它們的崗位。它們，正見證着我們成長的每一天！
校園雖小，可有一角。我愛我的校園，我更愛這校園的一角。
七年級作文：校園一角5隨着生機盎然的春天的來臨，給充滿着歡聲笑語的校園帶來了無限的生機。跨進校門，映入眼簾的是經寒冷冬日洗滌的光禿禿的操場，但仔細一看，卻又和往常不同，光禿禿的土地上有一叢叢的嫩草鑽土而出，這兒綠油油一片，那兒黃嫩嫩一叢，煞是風景。
課間休息時，同學們在操場上你追我趕，各自穿着五顏六色的衣服，和小草一起起舞，一起歡歌，組成了一幅幅五彩繽分的壯美藍圖。同藍天大地相媲美。使人心生一種蓬勃向上的力量。
隨着鏡頭，我們四處張望，尋找最美、最難忘的一瞬。
我們來到了教室裏，定睛一看，可真熱鬧，隨着鏡頭的移動，我們拍到了一位正在揮毫潑墨，努力學習的少年，看他認真的樣子，桌子上放着的參考資料，手裏不停着着，彷彿要為中華之崛起而讀書的樣子。鏡頭繼續搜索着最新的消息，在一隊學生面前停住，他們三五成羣的聚在一起，談論着今天上午開的成功的'運動會，臉上心裏抑制不住的歡喜和興奮，給人一種陽剛快樂的氛圍。鏡頭停不住的繼續搜索着，忽然鏡頭落在了那一張張獎狀上，那是運動員們拋灑汗水，努力奮鬥奪得的榮譽，那是運動員們拼盡全力，成功背後的心酸啊。鏡頭拍到這裏吧，拍的景物雖然很少，但心中領會的卻很多，我從這裏明白，成功的背後必然會有辛酸的淚水和汗水，苦後才會甜嘛！
漸漸明白，我們要有一雙會發現的眼睛，因為生活中有太多我們需要發現的東西發現了才有感悟，感悟深了，生活才會更美好。
七年級作文：校園一角6我的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。其中，我認為最美的地方，是校園裏的廣場活動場地，它由圓形和方形兩個圖形組成。
進入校門，穿過門廳，就來到了圓形空地。我看見過嬌豔的玫瑰，欣賞過美麗的菊花，卻從沒看見過校園裏這麼多的花朵。校園裏的花真多啊，多得像天上的繁星，閃爍着迷人的光點；校園裏的花真美啊，美得像一幅五彩的畫；校園裏的花真豔啊，豔得像是被彩漆刷過似的。空地的兩旁栽滿了杜鵑花，有紫的還有白的，這兒一叢，那兒一簇，遠遠望去，像織不完的錦緞那麼綿延，像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。杜鵑花旁邊種着茶花樹，雖然長得不高，但顯得非常有精神，像一位位挺拔的哨兵在守護邊疆。樹枝上繡滿了茶花，有的像一個小嬰兒，還沒有長大，外表還是綠的，有的是含苞欲放的花兒，像一位少女躲在房間裏，害羞得遲遲不肯出來。還有的欣然怒放，在跟杜鵑花比美呢！開的是那麼美麗，那麼鮮豔。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影，使茶花樹更顯得美麗。
欣賞完圓形空地，我就來到了方形空地。方形空地上雖然沒多少花，但樹很多。旁邊栽了一排排小樹，看上去是那麼嬌嫩，那麼弱小，就像一位位亭亭玉立的少女，在風中翩翩起舞。小樹的葉子顏色多種多樣，我真懷疑那顏色是畫家畫出來的。小樹的旁邊是一叢枝繁葉茂的灌木叢。灌木叢真茂盛啊，長得密密匝匝，沒有一絲空隙。灌木叢真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠。灌木叢修剪得真整齊啊，像一個長方體，沒有一根枝丫露出來。風一吹，葉子就沙沙地響起來，好像在跟我們一起讀課文。下課了，同學們就像出籠的小鳥一樣紛紛爭先恐後地跑到圓形空地和方形空地上去玩，他們唱啊跳啊，如同一隻只小精靈，在樹木之間快樂地跳舞，給滿園的春色添了幾絲熱鬧，幾分華麗。
我愛我的校園，更愛校園裏美麗的風景！
七年級作文：校園一角7我的學校坐落在美麗的廖家溝生態公園河畔，那裏景色宜人，空氣清新，是一座天然氧吧。
走進校園，你一定會被那九九八十一棵銀杏樹林吸引，它們就像一排排忠誠的衞士守護我們的校園，不論是驕陽似火還是地凍天寒，總是那麼傲然、挺拔、筆直地矗立着。
在柔柔的春風裏，我望着那一片銀杏樹林，它們在枝頭探出一點點綠色的小腦袋來，用羞澀的腦袋悄悄打量着我們……這一刻，我沉醉在那一抹讓人感動的生機勃勃的綠意裏。
最讓人流連忘返的是金秋十月的銀杏樹林，抬頭望去，那一樹的耀眼金黃。風一吹，葉子紛紛揚揚地落下來，一片片，一羣羣。它們在空中飛舞着，跳躍着，盡情地玩耍，就像落入凡塵的精靈，揮舞着它們美麗的裙子，最後爭先恐後地回到大地母親的身邊。此情此景，我便想起一首詩來：落紅不是無情物，化作春泥更護花。不是嗎？我隨手撿起一片葉子放在掌心，小小的樹葉像一把展開的小扇子，聞一聞，有一股極淡的香氣哩！
忍不住躺下來，讓這渾然一色的金黃包裹着我，我又想起了李老師課上吟誦的詩句來：“天高雲淡，望斷南飛雁……”
瞧！這就是我們美麗的校園，這裏有美不勝收的景色，有勤奮好學的同學，有循循善誘、兢兢業業的老師，就讓我們一起好好學習，天天向上吧！
學識谷
