在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的美的剪影作文，歡迎閲讀與收藏。
美的剪影如同自然之美，有的充滿唯美，有的充滿空靈，也有的充滿寂寞。
美的剪影，如同牡丹。眾所周知，牡丹象徵國花，同時也有富貴之稱，在唐朝時更是人人追捧。牡丹，啊！是你在百花中鬥過百花成為百花之王；啊！是你在美麗中繽紛四落；啊！牡丹是的尊重，自古不是帝王的常樣；牡丹人中龍鳳，花中帝王，美不過是分分鐘的事。牡丹美，不是它的愛與人人的追捧，而是它的唯美，它的美不需要用眼去觀看而是要用心去感覺，感受。而不是它那弱不能看的身子，與它那短命的花期。
美的剪影，如同蓮。眾所周知，蓮可謂是花中君子，不需多言解釋，只看外表，從淤泥長出卻不受淤泥的沾染，蓮的香氣清幽空靈完美。香氣傳的遠就會讓人感到一股清幽，空靈的嗅覺感受，再者，蓮，還曾受唐朝大批的隱居客的喜愛，如周敦頤的《愛蓮説》陶淵明的愛蓮之風，等等。蓮，充滿一種空靈的氣息不與世俗同流合污，不會讓別人玷污了自己，蓮一個夏能觀，秋能吃，冬能儲藏的有用花是從來都是充滿着神祕與空靈，從來都是美麗的象徵，是隱居客的最愛。
美的剪影，如同苔花。眾所周知，啊不，近幾年周知的，李僧創作的《苔花詩》其內容獨一無二，讓一句苔花雖然小，也學牡丹開。一句苔花，感動國內無數人，那些在自己崗位上默默獨自獻上，開出自己的人生。苔花，零點五米長，可以説算是花中的小矮個，是那種最不起眼的花。但，就是在小的花，它也有自己的夢想，自己的花期，所以只要堅持下去，總是會成功的，苔花是寂寞的是孤獨的，它們的花期比牡丹還短，比牡丹要小三至四倍，但是它們是生長在一起的，只要有苔花的地方就會有好幾個花苞，也許它們開花，也許是爭豔，大多時候，它們都是為對方開花。
美的剪影如同牡丹之美，充滿唯美，蓮之美充滿空靈之美，苔花之美，是寂寞但卻不是孤獨。
你見過最美的是什麼？是黃河的奔騰澎湃，還是九寨溝的清秀婉約？是泰山的巍峨挺拔，還是黃山的怪石嶙峋？這些都比不上我心中留存的美的剪影。
一身橘色，是你的標誌。
春節期間，每家每户都洋溢着歡樂的氣氛，這是全國人民節日，是家人團聚的日子。喜氣洋洋，舉國歡慶，一片興騰。而你仍堅守工作崗位，嚴陣以待，只為堤防那可能的意外。“滴——警報響了，”你迅速投身在工作之中，前往事發地點，那份對家人的思念與愧疚，被深深埋藏在心中。抵達目的地，奮力向前衝，你是火海里的“最美逆行”。這是美的剪影。
一件白大褂，是你的責任。
手術室外，幾雙焦急的眼睛，正死死盯着那亮着的紅燈，一個個身影在不停地進出着手術室，她們拿着藥品和手術用具，步履匆匆，爭分奪秒。裏面，那擰着的眉頭和嚴肅的臉龐無一不彰顯出形勢的嚴峻。手術開始了，精神緊繃，注意力高度集中，拿起手術刀，緩緩地落下去……術後，病人的康復和家屬那喜悦的笑臉是對你最好的回報。這是美的剪影。
一聲“警察叔叔”，是你的辛苦。
“有事兒就找警察叔叔”，這句小時常響在耳邊的話，就註定你不平凡的使命。你工作的危險與辛苦是常人所無法想象的。隨時等待召喚，隨時準備工作，這已是你生活的常態，三餐不固定，飢一頓飽一頓也是家常便飯。這是最美的剪影。
三尺講台，是你的世界。
你影響了許多人的一生，甚至決定了人類未來的命運。你的音容笑貌時常浮現在人們的腦海中，成為了他們最珍貴的回憶。你如同一位園丁，辛勤澆灌着祖國花朵，培育出了一批又一批優良品種，這是美的剪影。
這些美的剪影一幕幕浮現在我的腦海中，讓我不覺綻放笑顏。
淚下來時，我打開塵封已久的相機，坐在躺椅上，一點一點地翻看着照片，這一張張定格的美麗畫面，觸動了我內心的柔軟。
這一張照片，正值金秋。兩個岔路口，黃葉有些已經落下；有些在空中飛啊，飛啊；而有些，依舊掛在枝頭，我閉上雙眼，回憶當時的情景。彷彿已經走在咯吱咯吱響的“黃葉路”上，有些葉兒調皮地在空中打着旋……忽然想起弗羅斯特的未選擇的路：“那天清晨落葉滿地……”細細回味，不由得感受到了他的情，自古逢秋悲寂寥，可看這照片，整個世界彷彿染上金黃。多美啊！若有時間，一定要在金秋時節漫步，這一張照片，烈日炎炎。藍藍的天上掛着一個大太陽，遠處的冷飲店前圍着許多孩子，這邊的柏油馬路上，並不見幾個人影，車影，高大的寫字樓中的空調辛勤地工作着，腦海中已經浮現了：那羣穿着花裙子，短褲的孩子們一定是玩累了吧。寫字樓的空調辛勤工作，裏面的人們也肯定一樣辛勤工作。柏油馬路上沒有人是因為大人們各司其職，家裏的老人們可能在樹蔭下乘涼。時光定格在這一時這一刻多好！歲月靜好，多美！
這一張照片，春暖花開，樹木們冒出了新綠，仔細一看，地上的小草好像冒出了小小的腦袋一樣。花兒的骨朵兒已經長出來了，含苞待放，這一切，就等着那春風春雨的召喚，好讓它們完全舒展自己，遠處嬉戲的孩子充滿着活力。此時此刻，我雖然坐在屋裏，但感受到了春風的輕柔，春風的綿長，忽然想到朱自清的春，我心裏換癢癢的，盼望着春的到來。
最後一張照片，白雪皚皚，這張照片，在相機的最後，相比之下，它有一種別樣的美麗那是一個飄着小雪的夜晚。天上卻依然掛着一輪明月，皎潔的月光灑在學地上，只是淺淺的一層，沒有任何腳印，美麗動人，就如同這個季節一般安靜，不願打破。
在這世上，不論是某一個人還是某一件事；某一處角落還是其一處名勝；某一個季節還是某一刻時間，都是美麗的，因為它們都有自己獨特的靈魂。
你知道嗎？那是很美對吧？可它卻早已從這個世界上徹底地消失掉了。
裝修橫溢的博物館裏，我正在驚歎：袋狼的奇特，卡羅萊納鸚哥鳥的無與倫比，擬斑馬的模樣……可是為什麼它們會在博物館裏“亮相”？為什麼會失去美好的生命？為什麼不能像鳥兒一樣自由自在地飛翔？像無害的小狗一樣肆意的奔跑？
那是因為它們徹徹底底的從地球上消失了呀，一個個的鮮活生命接着離開，擬斑馬因為人類垂涎它的美味的肉與皮毛而在1883年倒下……袋狼因為襲擊潔白的羊羣，又在1933年以後不見蹤跡……而卡羅萊納鸚哥鳥，卻又因為它那引以為傲的美麗羽毛，因為它被當作成果園的害鳥，而慘遭槍殺？
看着這些介紹，我不禁聯想到：那些動物們無能為力的看着同伴們一個接一個倒下……在農夫歡快地剪着羊毛時，稱讚着潔白如玉，卻不知道那已經是變得鮮紅。在當你向朋友炫耀你的高檔物品時，你可曾知道知道，被拔掉牙的我，被剝掉皮的我，所承受的痛苦呀！
如果可以，我由衷地希望那些已經不復存在的動物，從來都沒有消失過，人類不再貪婪。但是，如果仍是不能改變的話，那麼就請讓人類未曾擁有過，沒有任何珍稀動物曾經存在過。
為什麼植物是綠色?我因他們飽受泥土與陽光的滋養，承受風雨的打擊，他們原諒，沒有抱怨，仍在堅韌的成長。
這綠色便是——人間最美的寬容!
人情冷暖中的世界中追尋一絲明月入懷的感觸着實不易——太少的人能在磕碰中顯得鎮定自若，沉着冷靜!他們會因為一些小事而動手動腳，最後兩敗俱傷，但渾不知在人們眼中他已經抹殺了自己本應有的寬容之心，與大度氣質。
無論站在哪裏，多半能看見一些心胸狹窄的人“氣勢昂揚”的大打出手，拌嘴鬥舍。原因令人可笑至極——無非就是自己損失了什麼!多少人會用鄙夷的目光去看他們，因為他們已經摔在了世俗的泥污裏，而且無法自拔。
如今想在紛擾中尋出一點閒靜來，然而委實不容易。從人羣中找出有容乃大的人，可以説是百裏挑一。若找着了，呆在一起便是享受。享受那一份不諳世事的內涵。他們的一言一行足以比那些“歐洲紳士”優雅，優雅的讓人舒心，讓人愜意。
寬容並不是簡簡單單的“忍聲吞氣”，他能陶冶你的性情，從性情中發現你的氣質，從氣質中體現你的魂魄。再從你的魂魄中，看到你的將來。
我望着窗前被夜雨沖刷過的植物，在陽光下熠熠生輝，我抿嘴一笑。這笑容，傾注了我對它的所有喜愛。
在我的生活中，我總是遇到各種各樣的人和事，但是這些人和事有好有壞。例如，我遇到了一個好人和一件事。在我的生活中，我總是遇到各種各樣的人和事，但是這些人和事有好有壞。例如，我遇到了一個好人和一件好事。
&其他丁；鈴響時，學生們都很忙。一些人正在打包他們的書包，一些人正在抓緊他們的作業，一些人正在盡他們的職責。老師帶我們去操場排隊，帶我們去學校門口然後離開。
走出校門，一些學生向左走，一些學生向右走，一些學生過馬路。
我跟着我的同學穿過街道來到對面的食堂，等着媽媽來接我。
過了一會兒，一些高年級學生從學校門口出來，推推搡搡，甚至一些學生絆倒了。
一個哥哥被另一個同學打傷，不小心摔倒在地上。有一個妹妹，就在他對面！但沒什麼，另外兩兄弟趁熱打鐵。直接上去揍他一頓。我想我哥哥要哭了。有許多人在一邊説話。我哥哥一直痛苦地躺在那裏，沒有起牀。
但就在這時，另一個班的一位好心的同學從學校門口走出來，扶起他的弟弟，拍拍他身上的泥土，安慰他，並幫他回家。
我的姐姐踩了他，我的兩個哥哥又打了他，但是我善良的同學幫助了他。這是一種美國風格。
如果沒有文字，人類恐怕還停留在那個爭鬥不休的冷兵器時代吧！甚至還有可能只是每天在樹枝間跳來跳去的森林古猿。
總之可以這樣説，是文字打造了人類的一切。在漫長的進化史中，漸漸地，中華民族創造了世上最美、最博大精深的文字——漢字。漢字的基本形態為矩形，但其內部結構十分之複雜。其結構為半包圍結構、左右結構、上下結構和全包圍結構。上下結構的漢字之美在於上與下的大小。仔細觀察我才發現，原來所有上下結構的漢字的下部都要略寬於上部，給人一種視覺的美感，使人覺得這個字立在這裏非常穩健，而且總是那麼方方正正。往往使人產生一種錯覺，立在這裏的不是字，二是一個如蘭的君子。
左右結構的漢字之美主要體現在主與次分明。如果把偏旁比作小苗的話，那麼剩餘部分就是大樹。一株小苗偎依在大樹旁，使大樹更加明顯，而小苗就是一個襯托之物。半包圍結構和全包圍結構的漢字之美就體現在於其“包”之美。唯寬可以容人，唯厚可以載物，這兩種字不正體現了這一道理嗎？如果將被包之物比作“子”，那麼包之物就是以為慈愛的母親，將她的子女保護得嚴嚴實實。中國的國粹——漢字，它的`美在於結構美，在於象徵美，在於……總而言之，漢字是美的。
春天，春暖花開；夏天，蟬綿不斷；秋天，果實累累。可我最喜歡的季節，還是校園白雪皚皚的冬天。
我喜歡看校園穿上一件白色的棉襖，喜歡看下課時同學們穿着花花綠綠的衣服在雪中玩耍，給這白色的校園整天幾分色彩。
校園的冬天是美的，也是淘氣的。她藉着雪花，一會兒在空中飛舞；一會兒又落在葉子上，險些把樹枝壓斷。有時，她還會斜着飛到教室的窗户上，形成美麗的冰花……不過，無論她怎麼做，她都是温柔的，是細膩的，美的。
當雪花落在你頭上時，你就會感受到校園冬天的美好。在這白色的世界中，你會看到許多同學帶着手套，冒着雪花，在雪中漫步，留下許多的腳印。在雪中推着雪球，堆着雪人。那些雪人會向你招手。還會有同學在各自的“城中”用雪球攻打着對方。看，校園的冬天也是熱鬧的。
白雪皚皚的校園，雪花飄落。在教學樓的屋檐上，都會掛着一支支冰晶。許多植物都沉睡了，唯獨那一支支梅花在雪花中綻放。整個校園，這時候總能勾起你對冬天的喜愛。
在被雪包裹的校園裏，仍綻放着那一朵朵梅花。那些帶着晶瑩雪花的梅花便是校園冬天的特徵。
讓我們盡情的去享受校園冬天的美吧！
有一天，爺爺和奶奶去超市買了很多東西，當我知道他們正乘坐的士，在回家的途中時。我迫不及待地跑到家門口，左顧右盼地等着。
不一會兒，有一輛的士停在了我的面前，我往車窗裏面一瞧，哦，原來真是爺爺、奶奶呀！我拉開車門，便伸手想幫他們拿東西，可是，爺爺卻把我那雙肥嘟嘟的小手推開了，他們是怕我累着。於是，在互相推讓下把我最愛吃的那一袋食物落在的士上了。
在家裏，爺爺叫我閉上眼睛，他説：“超——級——變——變——變！”爺爺突然喊道：“怎麼少了一袋？”我在想：“是真的東西不見了？還是爺爺在騙我呢？”我半信半疑地睜開眼睛，笑嘻嘻地説：“爺爺別藏了，快拿出來吧！”“是真的不見了！”爺爺説。突然，“咚咚咚……”一陣敲門聲打斷了我們的話。我打開門一看，眼前這位高大魁梧的人不正是那位的士司機嗎？他手上提着一個袋子，不停地喘粗氣，臉上還淌着汗。他笑着對爺爺奶奶説：“大爺、大娘，這袋子是你們的吧？看看有沒有少東西。”爺爺連忙起來致謝，司機叔叔連聲説：“不用，不用！”邊説邊一陣風似的下樓去了。
這位的士司機叔叔的這種拾金不昧的精神，真是令人敬佩啊！
我坐在古老的石頭上，得意洋洋的看落日的獨特美。
落日像沉睡美夢中的孩子，它多頑皮，把水天弄得一半紅，一半黃。
鄉村的黃昏是那麼恬靜，秀麗。都在充滿母親的愛撫下，安靜的睡着。可夜來香姐妹們卻精神飽滿，它們正忙着梳粧打扮，以快樂的心態參加“黃昏舞會”。
它們用耀眼的晚霞當胭脂，塗在美麗的臉蛋上。用金黃的陽光當長裙，穿起來，隨風飄動。河邊的垂柳散開細嫩的長髮，俯下身子，讓長髮垂進潺潺的流水中，靜靜梳洗着。
好動的小魚也不再好動，急急忙忙的游到石頭間，想必是它們父母召喚它們回家吃晚飯了吧！
鄉村的黃昏又是忙碌，又是有趣的。
家家户户的人，都早已燒了一桌字的菜，準備吃慶祝小年夜。
河邊還有那提着水桶，邊走邊説家常事的婦女們。
我的爺爺手裏提着大袋子，我非常好奇裏面裝了些什麼，我靠近一看，原來，大袋子裏裝的是，綠茵茵的青菜。讓我心裏樂滋滋的的。
這時，一個月牙隱隱約約的掛在夜空中。那時，我放着鞭炮迎接倒計時的新年。
夜深了。
夜色籠罩了天空，那夜晚的天空彷彿被夜色吞沒了。我正趴在書桌上，奮筆疾書。這時，月光灑在桌前不知不覺的，我的眼前越來越模糊，那一堆看不完的書和寫不完的作業，早已隨着月光飛散而去。
白天的那些引人注目的美景，已被這夜晚孤獨的景物所覆蓋。是牆角那一叢野花在獨自孤單地開放着；抑或是田野中豎立在那的稻草人，背影是那麼的悲哀立即領取；更或者是那棵大樹上的幾片小小的葉子，在空中不情願地打着轉兒，慢慢地落到了泥土上。
又或許是窗外那一羣一羣的螢火蟲，在空中飛舞。我想起那時，一個夏的夜晚，我和外婆坐在院子裏，外婆右手拿着蒲扇，給我扇風驅蟲，還時不時地拿出梳子，慢慢地幫我梳理頭髮。
深夜，月亮踮着腳跳着輕盈的舞步，漸漸地出來了。她摘開了面紗，露出了美麗的面貌，若説早晨太陽是那麼的耀眼，張揚。那麼月亮則是低調、柔和。
我愛夜！
或許是安靜的夜晚更容易引人深思，看着窗外的月亮，忙碌的攤販，也許有很多像我一般的國小生，此刻也在桌子上讀書吧，或是趴在窗前思念着遠方的親人。
夜晚是那麼的寧靜，那麼的美。不久，我又回到書桌上，又埋頭繼續複習看書。
最美的風景，在我的眼裏，莫過於向陌生人伸出援助之手。
週五放學回家，經過一個十字路口的時候，我看到人羣中有一位老太太拄着枴杖一步一步，慢慢悠悠往前走。當時沒有一個人敢上去幫忙，生怕錯過了過綠燈的好機會。
紅燈亮了，司機沒有禮讓行為，直接從老太太的身邊擦過，毫無減速的意思。當老太太正在猶豫時，一位在旁邊買水果的年輕人看到這一幕，連忙放下手中提着的水果朝馬路跑去。司機按着喇叭彷彿訓斥着他擋路了。但他彷彿屏蔽了喇叭的噪音，直徑衝向老太太。
當他扶着老太太，伸手示意讓那輛車停下來，司機怕撞到人，連忙停了下來。年輕人則慢慢攙扶着老太太走過紅燈。那時候，正義的光彷彿就照在了大地上，照亮了這個十字路口。我認為，那衝出去助人的場景就是最美的風景。
年輕人微笑着，老太太也笑了。平安地過了馬路後，老人用手摸了一下他的臉頰，慈愛地表示感謝，便一步一步走了。年輕人則回去拿他的水果了，一切恢復了往常的平靜。
雖然整個過程只有短短的等紅燈的時間，但我卻深深記住了這最美的風景。
人人都愛自己是最美的，人人都想用美吸引人。
如果，我問你：“什麼是美？”我想，你一定會不經大腦，肯定地回答：“外貌美便是美了！”我個人並不是這樣認為。
其實，“美”無處不在，無時不有，而你缺少發現，古人言“鳥美美的是羽毛，人美美的是心靈”，當然，不是光説的算了。你瞧！馬路上——一個10來歲的小男孩，他牽着一位雙目失明的老奶奶走過馬路，這就是一種心靈的美，你説呢？在看看，從一輛豪華轎車飛下來的一張紙，竟被一個不到5歲的小男孩給撿起來了，他還把紙扔到了垃圾桶才走了，這也是心靈的美啊！
曰：“知人知面不知心”啊，這句話你應該常聽人説，在看電視也經常看到這樣的行為吧：有的人外表很美，但是呢？背地裏做了違背良心的事情，實在是太惡毒了！相反的，有人外表並我好看，但是他卻擁有一種心靈美，他善良……因此，在人們的心裏，他是最美的
……
例子實在太多了，講也講不完，倒不如換你們去觀察一下，去看看什麼才是真正的美。
生活中處處都有美：花園裏紅豔豔的小花美；湖邊青翠欲滴的垂柳美；家旁邊寬闊的街道美；路邊高大的樓房美……其實，最美的是人們的心靈，生活中缺少的不是美，而是一雙會發現美的眼睛。而我，就發現了這樣的美。一次上活動課，我正玩得開心，彭祥靜遠突然跑過來把我撞倒在地上，手臂擦破了皮，我便哇哇大哭起來。
袁漫兮和王靜怡看了二話不説，就準備把我扶到醫務室擦藥。在路上，她們一個勁地安慰我，讓我別哭了。到了醫務室，她們怕我擦藥很疼，就起盡了辦法哄我開心，什麼講笑話呀、講故事呀、與我聊天呀這些全都用過了。不一會兒，藥就擦完了，而我卻和她們聊得正起勁呢！我就連什麼時候擦藥的都不知道。回教室的時候，她們不停地問我好些沒有。回到教室了，她們大方地把自己的書借給我看，與我一起畫畫。放學了，王靜怡幫我提飯盒、拿衣服，結果弄得她滿頭大汗，累得氣喘吁吁。
後來，在她們和老師的精心照料下，我手臂上的傷就好了，我又可以和她們一起開開心心地玩耍了。
袁漫兮和王靜怡是我的好朋友，我有這麼“美”的朋友，我真高興。
我認為“四美”是國小生必須做到的。
在行為美、語言美、貌美、和心靈美中，我沒有做到的是行為美。因為我有時候買了東西，有包裝袋時我週週圍也沒有垃圾箱，我就會把垃圾袋亂扔。這我是很不道德的事情，既破壞了壞境衞生，又增加了環衞工人的負擔。我以後再也不亂扔垃圾了。
我們學校裏的有些學生也沒有完全做到“四美”。有的同學不是很注意自己的形象，這就沒有做到貌美。在外面的話，別人會説實驗國小的孩子怎麼不注意形象。
心靈美、語言美、貌美我也都做到了。到我對於心靈美還有一點欠缺。應為有時候，我並不是很樂於助人。而我的一些同學則很愛幫助別人，我以後也要多向他們學習。
我們學校並不是全都做到了“四美”。如果行為不美，別人會説我們沒素質。如果語言不美，那別人會覺得我們學校教育學生教育的不好。如果心靈不美，別人會認為你的品德不好。如果貌不美，就會體現出我們學校不重視自己留給別人的印象。別人同樣會認為我們學校不好。
由此可見，這“四美”對於我們國小生來説多麼重要啊！所以，我以後一定要爭取做到這“四美”。
我的數學老師她姓由，可在我們的心目中，她姓“美”，我們都稱她為“美”老師。
我們的“美”老師，她長得美。
長長的頭髮，寬大的臉龐，大大的眼睛，連嘴巴都是大大的。就因為她有大大的嘴巴，所以我們就稱她為“大嘴美女”。
我們的“美”老師，她心靈美。
只要我們遇到了困難，她就會伸出援助之手；只要我們生病了，她就會第一時間去看望；如果我們的功課沒做好，她肯定會耐心細緻地指導。
我們的“美”老師，她聲音美。
每次上課的時候，她的聲音都特別清脆，很多同學都非常喜歡聽她的課。
“美”老師每次上課臉上總是帶着笑容，一點兒也不兇。
當我們做錯事的時候，她也不會批評我們，她會面帶微笑給那個做錯事的同學講道理，直到那個同學改正錯誤。
我們的“美”老師還愛笑。每次同學們如果講了什麼有趣的笑話，她都會哈哈大笑。她的笑是那麼的美，就像天上的美麗的繁星；她的笑是那麼的美，就像久旱過後的甘霖；她的笑是那麼美，就像春日裏和熙的陽光。
我最喜歡我的“美”老師了。她真實名副其實的“美”老師啊！
今天，我和媽媽一起去平陽姥姥家拜年。車到姥姥家門口了，呈現在我眼前的是一幅清靜的江南水鄉景象。姥姥家的房子倚水而建，一條小河蜿蜒流過屋前，青色的石拱橋把河兩岸連在一起，船櫓在橋下悠悠然地來回穿梭。姥姥家門口有一隻雪白雪白的小狗好奇地盯着我和表姐，好象我們是外星人似的。突然傳來一聲清脆的鳥叫，我回頭一看，原來是一隻黑色的八哥在姥姥家院子的花叢裏跳來跳去，快活極了，我聽姥爺説，這八哥養了好多年了，就是放養在那裏也不會跑。
開飯了，我們吃得都是農家菜，有酸豆角，梅乾菜等，嘗一口比城裏的菜都好吃，姥爺説現在生活好了，都吃上海鮮了，有烤蝦。烏賊。花蛤等。我和表姐吃得可歡了。
吃完飯，我在後院發現了一條小道，我和表姐。表哥懷着好奇心走了進去，走到路的盡頭，哇！豁然開朗，眼前是一望無邊的稻田，背靠着一座座脆綠的清山，我們腳下是一條清澈的小溪，表哥説我們來搭“橋”吧，説着就拿起一塊石頭放到溪水裏，我和表姐也拾了幾塊石頭一起搭了起來，差不多了，表哥踩在“橋”上試了一下，説蠻堅固的，我信以為真，急忙跨了上去，嘩的一聲，“橋”倒了，我的腳踩進了小溪裏，大家笑得合不攏嘴。
春天如一個嫵媚的女人，滋潤着他的孩子柳樹，小草……夏天如一位頑皮的少年催促着人們去游泳。秋天如一位勤奮的老伯伯迎來了豐收之季。冬天如一位穿着白衣的姑娘引導我們去打雪仗，堆雪人……
早晨，遙望田野，田野裏只有幾株枯草，泥土和枯草上覆蓋着一層薄薄的霜。其實也不能説是完全覆蓋，瞧，在草下，在泥土的有些縫隙裏還有一部分裸露在 外面。田埂上枯草垂下了頭，我想他是在養精蓄鋭吧，等待着春天來臨再重新抬起頭來。田野包圍着的池塘蓋上了一層薄薄的冰，水面上冒着熱氣好似温泉一般。
出門的人們，總不會忘記多加一件衣服，走在大街上大多數人都是“全副武裝”，身穿高領毛線衣，外加一件棉襖。穿一條棉褲，項帶一條大圍巾，帶一個耳套。心裏還在想我會不會感冒啊！
公路兩旁，樹的枝葉全部被剪了下來。冬天快來了，養料較少，如果留着樹枝，養分會被樹枝吸收去，所以才把它的樹枝給剪去……
初冬如一位白衣護士提醒人們冬天快要來了，要多加一些衣服，千萬不要動感冒，一定要注意天氣變化……我喜歡初冬，初冬是那樣的親切！
早晨，幾聲清脆的雞鳴聲，打破了整個地方的寧靜，新的一天開始了。
看！一根根小草像是從夢中醒來，舒展它的嫩葉，望過去，一大片，一大片，綠油油的。好像一塊綠色的地毯。
各種各樣的花兒競相開放。這時是蜜蜂勞動的時候，只見成千上百的蜜蜂飛過來飛過去 ，忙得不停。這時的柳姑娘隨着微風也跳起了舞，小鳥也在枝頭叫個不停。
中午，吃過午飯後，來到樹陰下，躺在草地上閉上雙眼，温暖的陽光直射在我的身上，彷彿像冬天坐在温暖的火爐旁。
閉上眼，樹被風吹動的聲音是那麼的美妙，再加上鳥兒們的歌聲，風兒的伴樂聲，就猶如一首美妙的歌。
太陽漸漸下山了，那晚霞的光輝，映紅了屋頂，那些勞動了一天的人們也都一個個回到了家。飯菜的香味飄滿了整個屋子，讓人陶醉。
月亮出來了，我坐在院子裏，月亮的光輝亮得像一盞燈，我望着天空，仔細的看着天上的雲，被黑夜，弄得烏黑，一顆顆星星眨呀眨的。
這時，我們要進入夢鄉了孩子們坐在牀上，讓奶奶給他們講故事。家鄉的美景，讓我難以忘懷，它就是我夢的天堂。
生活就像一片美麗的草原，只要你留心觀察，處處盡是美好的事物，現在讓我們睜開雙眼，用‘心’去體驗生活中美麗的一面。美好的一切吧！
美，就在別人幫助時。那天，上美術課，碰巧後排的劉雨欣沒有帶水彩筆，便向我伸出了‘援助之手’我二話不説馬上將水彩筆借給她，她欣喜若狂畫出一幅美麗的畫，她的笑容透出感激之情。哦！原來美就在幫助他人時的一件小事。
美，就在讓位時。一天，我和媽媽搭公交車去外婆家，正好中途的路上，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，因為車上的人太多，大家都若無其事，裝作沒看見她，老師常説尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我這個位是必須讓的。我臉帶笑容毫不猶豫説道；‘老奶奶，您做這個位子吧！’我扶着老奶奶坐在位子上，老奶奶笑了笑説；‘謝謝你，還連誇我是好孩子。’車廂裏響起一片讚美之聲，大家投來讚許的目光，讓我的臉紅了，但是我的心卻像吃了蜜一樣甜，美滋滋的，哦！原來美就在舉手之勞的讓位中。
美，無處不在，它時時刻刻都等着我們去發現美的一切呢！讓世界到處充滿美，讓每個人都有美的享受！
每個人對美的認知各不相同。有的人覺得外貌動人、聲音甜美，那就是美；有的人覺得身材高挑、腿部細長，那就是美；有的人覺得祖國大好河山是如此的雄偉壯麗，那就是美
但我認為的美卻截然不同，我認為書中的美才是真正的美，俗話説的話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只有學富五車，才能感受到、領悟到自然界、文學界、繪畫界的美。但又如何才能做到學富五車呢？也只有一條途徑，那就是多讀書、讀好書、勤讀書。
若有人失去，或逐漸消失這種能力，那麼也還請這些人多閲讀。因為嚴歌苓曾經説過：“或許美化靈魂有不少途徑。但我想，閲讀是其中易走的，不是貴的，不須求捷徑。”用通俗易懂的話來説：美化靈魂的方式有許許多多，但嚴歌苓相信閲讀永遠都是一條最快、最輕鬆、最便宜的一條捷徑。這也不只是嚴歌苓一人這麼認為，這個結論是由千千萬萬的科學家，千辛萬苦得來的結論。這條結論使我終身受益。我一定會更加更加自主地學習，去閲讀更多知識更廣的書籍，去擴展美，去發現美，去探索美。
這就是我對美的知識。
我的家鄉元江，是一座充滿誘惑的炎熱城市，即便是冬天，依然温暖如春，鳥語花香，生機勃勃。當然了，人們熟知它，不僅是因為冬天難得的温暖，更因為元江有着各種各樣香甜可口的熱帶水果。但我要悄悄告訴大家，元江還有另外一種美——那就是乾淨、整潔。
走進元江，令人印象深刻的是綠蔭下乾淨整潔的街道。如果你認真觀察就會發現，樹上的葉子綠得發亮，路旁的石凳一塵不染，花兒爭奇鬥豔，就連腳下的大路都帶不起一絲灰塵。出門逛街，時常會看到潔白的小狗在地上打滾兒，不過，撒歡結束站起來時依然乾乾淨淨。
最近，元江縣城多了許多洗手枱，更為元江的美增添了色彩。你瞧，跳廣場舞的爺爺奶奶們，中場休息不忘洗把臉，頓時神清氣爽，跳得更來勁兒了;玩泥巴的弟弟妹妹們，把髒兮兮的小手伸向洗手枱，認真地搓洗着，再也不怕弄成大花臉回家挨爸爸媽媽批評了;負責城市衞生的環衞阿姨和伯伯們，累了就洗洗手抹把臉，坐在洗手枱邊，邊喝水邊乘涼……
我的家鄉不但山美、水美、人美，城市更美!我愛我的家鄉，不僅因為一年四季有香甜的水果，冬天有温暖的陽光，更因為它乾淨整潔。當然了，元江的美需要大家共同呵護，讓我們一起為家鄉的美而努力吧!
我家有個愛臭美的老媽。
有一次，我來到她的房間，發現她化粧台上有一堆新的“寶貝”，看看這個是口紅，看看那個也是口紅，看看另一個還是口紅，我不禁有些奇怪：老媽就一張嘴，怎麼買這麼多口紅呢？而且每次買一堆化粧品總有幾種是口紅，面霜瓶瓶罐罐的好幾種，而這些“寶貝們”會把鏡子兩邊的凹槽，化粧台上的櫃子，甚至櫃子上面平台，全都給霸佔了。就像分西瓜一樣，各自都把一個國分成了七八個“生存之島”。天哪，媽媽是多愛美啊！
還有一次，我們要去外婆家，我一邊玩手機一邊等媽媽，我玩遊戲都破了好幾關了，她都沒下來，爸爸讓我去叫媽媽，我在樓下喊了一聲，媽媽應了一句“哦，快了。”不過我都快把所有關卡都玩完了，喊她還沒來，我只好上去請老媽，結果發現一堆衣服像小山般地堆在牀上，媽媽看見我來了就問我：“你看這件好看嗎？”如果我説不好看，那又要等好久了，我連忙説：“好看，好看……”就這樣我們很晚才到外婆家，你瞧，我的老媽愛不愛美！
合上《與美同行》，靜坐桌前，書中那一個個美的使者在腦海中一一浮現；閉上雙眼，靜靜遐想，身邊一個個美的身影在眼前一一掠過……
記得那一次，學校舉辦活動，我做主持人，媽媽給我挑了一雙新鞋子。就在快要輪到我上台的時候，鞋帶突然鬆了，這下糟了，我還沒穿過有鞋帶的鞋子，根本不會系。我低下頭一遍一遍地嘗試，都失敗了。就在我心急如焚的時候，一位高年級的姐姐走了過來，二話不説，彎下腰幫我係起鞋帶來。繫好後，微笑着對我説：“輪到你上場了，加油！”
我胸有成竹地走上台，順利地完成了主持任務。
我真不敢想象：沒有這位姐姐的幫助，在台上會出什麼狀況，我真的很感謝她!
美，真的無處不在。
只要我們用心地去找，就能發現它就在我們身邊。
夏天，家鄉到處都是金黃的麥浪而且都發着豐收的清香。知了在綠樹枝頭吱吱地叫個不停嘰嘰喳喳地唱歌。一陣狂風驟雨空氣頓時清新涼爽，而且散發着一種難以形容的芬香，每吸一口令人心曠神怡。早上人們開始了一天的忙碌，中午，老人們坐在樹陰下悠閒地搖着扇子，晚上，人們不約而同地來到石橋上散步。
秋天，是個豐收的季節。大人小孩都在田野忙碌着，你到哪裏哪裏就是一片豐收的景象。這時候的家鄉更迷人，更美麗。
冬天，整個家鄉又披上了銀裝，雪白雪白的，甭提多好看！天氣非常寒冷，湖水都結了冰，但是還有人在校園裏玩着，那就是我們一羣國小生。我們打雪仗，堆雪人聲聲的笑聲盪漾在校園。這個時候的家鄉成了一個仙境，我們好像就是一位位仙女在耍鬧。
哎呀，我把淮陽著名工藝品泥泥狗給忘了。
泥泥狗是用一種黃泥，捏製而成。但是還要塗色，曬乾。製作過程還是很難，你要想親身體驗一下就來吧！這裏的人很好客，他們會歡迎你們的。
這就是我的家鄉，你説美不美？美吧！這裏不僅四季美建築美，這裏的人更美。
你們來體會一下吧！真的很美！
近幾個禮拜來，由於大氣影響，又出現了一種氣勢兇猛的颱風，名叫“格美”！颱風“格美”一開始在台灣那邊猖狂數不清的房屋在一夜間倒塌了，人民就這樣生活在恐懼中，就連出門都要特別小心。外面陸地上全是積水。就連停在馬路邊的汽車也可能隨時被刮到。
終於颱風轉移了現在已經來到了我們安徽的臨省“江西”。那裏的樹木倒了又倒；房屋塌了又塌；人民是死了死，傷了傷。這樣人們該怎麼生活啊。許多小孩在街頭哭天喊地的看着自己在台風中死去的父母。這樣的情況不能持續下去了啊！就在這時颱風已造成我國損失人民經濟達近1億元了啊！江西省在短短的幾天內，死了8人，嚴重受傷的達到13人。房屋倒了不計其數。
可是這能怪誰呢！怪天！顯然是玩笑。以前人們亂伐樹木，樹木又怪過誰。這次颱風大概是上天看不慣部分人類這樣在人間胡作非為，製造了一場颱風來報復人類，讓人類知道失去時的痛苦的滋味！但是我畢竟是人類中的一員，我不能看着人們這樣喪失生命，可是我也沒有辦法啊！
現在已有科學家在研究怎樣散掉颱風了，但願他們能夠能夠成功的散去颱風！希望“格美”永遠不要再回來了！永遠！！
學識谷
