我是雪，一個出生在雪花漫天飛舞的日子裏的女孩。
在我十二歲那年，我隨父母一起到了廣州，進入了當地一所國中就讀。而在那個學校，我不知不覺中愛上了我的語文老師，楓。而且愛得義無反顧。剛進那所國中的時候，由於我在摸底考試中發揮不錯，於是被老師安排了個科代表的職位，但我其實是個比較內向的人，覺得會很多同學有事沒事的煩着我，而老師也會不停的使喚似的。當楓出現在教室裏的時候，我由於是科代表的緣故，近乎禮貌的看了他一眼，他看起來像個剛出校門的大學生，瘦瘦的，高高的。皮膚很好，白白靜靜，但他給我的感覺並不算太好。
然而也因為遇見了，我和楓有了簡單的交集。上課的時候楓總是冷不防得叫我回答問題，我的回答他總能挑出一些毛病，我有些煩他。而下課的時候我又需要到辦公室去，極不情願的聞着楓吸的煙的味道，看着楓翹着個二郎腿，像個混社會的大哥似的，聽着楓大聲的訓斥學生，毫無任何文雅可言。我從內心是感到厭惡的，當我抱着沉重的`本子離開辦公室，反倒感覺輕鬆舒坦多了。終於有一天，我主動向楓請辭。楓問我為什麼，我只説不好玩兒，在楓的再三追問下，我説清了原委。
沒能辭掉“工作”，我又繼續當着科代表，而楓就像突然變了個人似的，不再抽煙了，語言也很温和，還經常幫我輔導功課。我於是不在反感這個老師了，還經常和楓談天説地，聊得不亦樂乎。我漸漸發現楓對歷史很感興趣，也對一些歷史事件有着獨到精闢的見解，我於是就整天看歷史人文方面的書，故意找些無厘頭的問題來問楓，楓總是很快的回答出來。我很快發現自己有點傾慕這個如陽光般温暖而又才華橫溢的楓了。
八年級那年，我更是有事沒事的往辦公室跑，但也覺得楓總是很忙，我變苦練書法，為着幫楓改厚厚的作業和試卷。這也是為什麼我的字跡寫得還不算太差的原因。記得有一次，一個很愛偷懶的同學進班公室裏抱怨作業太多，便説道“當學生不容易，這麼多作業”。“當老師更不容易”我和楓不約而同的回答着，相視一笑，原來在不知不覺中，我和他已經有了某種微妙的默契。?
那次的聖誕節，我送給楓一個立體的金剛鸚鵡的模型，那個模型，每一片都是我用心拼的，大家都覺得模型很漂亮，沒有人細想過為什麼送的是鸚鵡，而我亦沒有向任何人説過緣由。
正當我覺得快樂和滿足的時候，卻有一個讓我意想不到的事在向我靠近。學校特別重視我們這個班，便從其他地方調來了一個很有資歷的教師來教我們語文，但我卻一點也不喜歡這個新來的老師，即使同學們都認為是很有趣的課，對我來説也是乏味的，我發現自己開始真正愛上楓了，我時常會盯着楓教的那個班級看，看楓嚴肅的表情，看楓微笑的模樣，看楓的背影，他是那麼令我着迷。我一直看着，彷彿永遠都看不夠似的。
那時候我是很討厭放學的，因為放學就是思念的開始。做作業的時候，作業本上浮現的是他的模樣。看電視的時候，裏面的男主角也那麼像楓，就連睡覺的時候，夢裏也會出現楓的模樣。我實在很想他的時候，就會用圓規在胳膊上無數次地刻楓的名字，那段時間我永遠不會忘記，因為充滿了愛與煎熬。不過直到最後，我也沒有像楓告訴我有多麼喜歡他，多麼愛他。暗戀是美好的，但同時也帶着痛苦，那麼就讓我獨自承受這些吧。楓是我一直深深地暗戀着、愛着的那個人，也許從來都不用想起，永遠都不會忘記。
最近在楓的空間裏我看到了他懷裏抱着一個可愛的嬰兒的照片，才知道楓早已和一個他愛的女孩結婚了，他們的孩子也已經有一個多月了。看到那張照片的時候，我愕然，然後我哭了，哭過之後是真正的釋然了。我這麼多年我沒告訴過的他我曾經愛過他，他亦永遠不會知道。就像張愛玲説的，我愛你，但與你無關。若問我的青春裏有沒有遺憾，我或許還是會説，我沒有在一個適當的年紀裏和他相遇。在他的眼裏，我是他乖巧聽話的學生，是個沒長大的孩子。在我心裏亦只能把他當做一生中最温暖的那一縷陽光，最美的過客，最愛的老師。
愛，只做回憶。記於心間，恆於永遠。
學識谷
