在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級敍事作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”
小紅一邊哼唱着那首《每當我走過老師窗前》，一邊細心的採着那些開得最好最燦爛的野菊，隨後一溜煙兒的跑去學校。來到老師辦公室裏，小紅看到語文書還在桌子上攤開着，一副老花鏡放在書上，墨水瓶也沒有蓋好，一本日曆放在桌角上，一個破舊的地球儀放在了桌子的另一角，一個筆筒放在地球儀的旁，“看來老師昨晚又工作到了深夜。”心説。望着桌上的東西，小紅不禁想起了從前……
有一次大家學習有關風景區的文章，老師見大家理解不透，便自費為大家買來一個地球儀，大家通過對地形的瞭解和詳細地介紹，記住了課文，同時也引起了大家對語文的興趣；還有那副眼鏡，那副眼鏡陪伴老師走過了多少春秋，批改了多少作業，現在老師的學生可謂桃李滿天下，大家都在自己的崗位上兢兢業業的工作着；那本日曆，變成了老師的多功能記事本，有的寫着小剛今天生病了，有的寫着小林的功課拉下了，上面點點滴滴都記載着老師對學生父母般的關愛……
小紅心想着，把一半菊花放在了筆筒裏。小紅來到班裏，趁班裏還沒有人，把另一半菊花放在了講台上，小紅想了想，留下一張紙條，上面寫着：“老師您辛苦了！”上課了，老師來到班裏，看到講台上的菊花，很高興得説：“同學們，謝謝你們。”多麼感人呀！讓我們在這個屬於老師們的節日裏，對他們説一聲：“老師，您辛苦了！祝您節日快樂”
五年級敍事作文 篇2還記得三年級的時候，老師在上課的時候推薦了一套書，老師那時把那套書説得像個百寶箱，好像一打開，所有的煩惱都會消滅似的.，老師説書那好像是圖書館剩的賣不了了，把這書價便宜了，這套書100元，老師説這書裏有很多學習文具，放學的時候，我急急忙忙地跑回家。
到了家裏，跟家長説：”媽媽，老師今天推薦了一套書，老師説看了這書，閲讀題就不怕錯了，我的閲讀題就不好，媽媽，那本書只要100元就可以買下了。“媽媽説：”媽媽不能給你買。“我急了生氣地説：”為什麼，我就是要那本書，我就要。“媽媽又説：”媽媽不給你買書也是有理由的，你得體諒媽媽啊.“我哭了，我大聲的哭着，這是我第一次放聲大哭，媽媽無可奈何。
第二天，我去學校的時候，媽媽把100元遞給我説：”買下書你可要好好珍惜啊。“我立刻高興了起來，連忙説：”等我買下書，一定會好好保管的，您就放心吧。“我高高興興的去學校了，到了學校，老師説：誰要買那套書，把錢交過來。”我看見有許多同學都給老師交了，我也給老師交了，領了這套書的那一瞬間，我後悔了買這套書，還花了100元，回到座位上，扯開包書的紙，這些書封面挺吸引人的，可打開，並沒有我想象中的那麼好，只不過是一些普通的小故事罷了，這裏的文具只有鉛筆、橡皮、轉筆刀和一個記事本。
回到家裏，媽媽不在家，她出去打工了，我只好自己一個人坐在牀上看那套書。
媽媽，對不起，我不該為了看書，向您要錢，那錢是用您辛勤的汗水換來的，而我直接向您要錢，我覺得我很自私，媽媽，我錯了！
五年級敍事作文 篇3秋日的午後，柔和的陽光照映在芝溪河上，在寬闊的河提上，有散步的，有做操的，還有小孩子在快樂地做遊戲，遠處傳來了老人的歌聲，人們歡歌笑語，悠閒自在，好不愜意。一位老奶奶正帶着小孫子在步行街悠閒地散步，小孫子又蹦又跳，像一個活潑可愛的小松鼠。
祖孫倆走着走着，突然，一輛像施了魔法的摩托車向他們飛馳而來。有人不禁驚呼起來：“危險！”這時，孫子大聲地呼救道：“救命啊！”（老奶奶被嚇得驚慌失措。）
眼看着就要撞上祖孫二人了，就在（這千鈞一髮之際，）一位身穿夾克、面容清秀的年輕人挺身而出，他奮力一撲，把這祖孫輛推開在了馬路旁，用雙手艱難地支撐着摩托車。就這樣，這位年輕人把這對祖孫倆的命挽救了回來。
年輕人滿臉是血，衣服破爛不堪，地上到處都是血跡，腿好像也折斷了。大家急忙打開電話撥打急救電話“120”，並且還通知了年輕人的家人。一位老爺爺讚歎地對年輕人説：“真是見義勇為的好人啊！”
不一會兒，急救車到了，年輕人被送上了車，大家依依不捨地向年輕人告別。此時，這對祖孫倆望着急救車，流出了感激的眼淚，老奶奶對孫子説道：“這年輕人是我們的救命恩人，我們應該感謝人家，走，我們到醫院去看看他吧！”
圍觀的人羣一邊議論着，一邊匆匆地散開了。我在心中默默地為這位素不相識的叔叔祈禱，希望好人平安無事。
五年級敍事作文 篇4每個人都有屬於自己的金色童年，在五彩繽紛的童年世界裏，每個人也都會有記憶猶新的傻事。這些事情猶如一個個充滿童真的笑話，讓人不知不覺哈哈大笑，這些事情猶如春風吹過，讓人感到兒時的 温暖和快樂。
在我很小的時候，十分喜歡看天線寶寶，經常被高興得手舞足蹈。一次，我看着看着，突發奇想，要讓自己成為天線寶寶。於是，我大搖大擺地走進卧室，對爸爸媽媽説：“誰都別進來，我要變 個魔術”，然後，我就在衣櫃裏拼命地翻啊翻——過了半個小時，我才出來，我大聲説“我是天線寶寶”並説出做經典的一句話：“寶寶奶昔，寶寶奶昔”。你看，我把媽媽的意見裏面是紅色毛絨的衣 服，從裏面穿，正好到腳，還把一根紅膠棒插到帽子裏，又戴上天線寶寶面具。學着他們的樣子和説話語氣做着動作。爸爸媽媽想笑但不敢笑，只好裝作莫名其妙得問：“哎呀，天線寶寶怎麼跑到我們 家來了”。我渾然不覺，以為自己真的很像呢，便開始洋洋得意。
童年是以服務需裝扮的畫；童年是一片金色的沙灘；童年是一片自由自在的天空。童年給人幻想，給人輕鬆，給人歡笑。
五年級敍事作文 篇5今天早上，我洗刷完畢，來到陽台，，呼吸着早晨的新鮮空氣。正當我興味盎然地欣賞着這美麗的晨景時，突然發現地上掉着一片“枯萎的葉子”，不過奇怪的是，這片“葉子”居然是直立着的。我納悶地用手去拿那片“葉子”。這時，那片葉子突然變出了一對翅膀，微微地顫動着。嚇得我猛一激靈——原來那是一隻枯葉蝶。它大概是受到了驚嚇，又飛到陽台的玻璃門上。我則靜悄悄地在它旁邊，目不轉睛地觀察着它的一舉一動。
枯葉蝶因為長得十分像枯萎的葉子而得名。折枝枯葉蝶長約10釐米，高約5釐米，翅膀是枯黃色的，兩片酷似葉子的翅膀分佈着一道道逼真的“葉脈”，那惟妙惟肖的模樣一點也不比真正的枯葉遜色。如果不仔細觀察，是很難發現它的。書上介紹説，枯葉蝶這獨特的外形，能幫它躲避敵害，更好地保護自己。
就在我聚精會神地看着枯葉蝶的時候，它就像跟我玩捉迷藏似的，張開翅膀，輕盈地飛到下面去。我頓時緩過神來，趕緊四下環顧：奇怪，明明看見它沒飛到哪兒去的啊，怎麼可能會莫名其妙地“失蹤”了呢？我通過一番尋找，終於發現了它，這“狡猾”的傢伙居然一直靜靜的地停留在我的鞋子上，原來它也明白“越危險的地方就越安全這個道理”啊！真不愧為“自然界的偽裝高手”啊！
早飯時間到了，我小心翼翼地抬起腳，只見它慢慢地飛向陽台外，枯葉蝶在和煦的朝陽下，顯得格外亮麗，跟剛才見到的截然不同。多麼神奇的枯葉蝶啊！又是多麼神奇的自然界啊！
學識谷
