關於國小的國小作文500字九篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的國小的國小作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小的國小作文500字 篇1

人間處處有真情，真情時時暖人心。在記憶裏，一段美好而珍貴的記憶。

我四歲那一年了令我都難忘的事。傍晚，晚風習習，我和在步行街上散步，我在邊跑邊玩，在後面邊走邊商量着事，路過廣場旁邊的音像店時，也給爸媽説，我一溜煙的跑了進去，的我可愛看動畫片了，那各式各樣的動畫片碟片像磁鐵吸引了我，我津津有味的翻，這兒摸摸，那兒瞧瞧，忘記了，也忘記了，不知不覺中音像店關門的鈴聲響了，我才猛然沒在身邊，我跑到店門外，大聲呼喊着，四處張望，可哪兒也的影子，天色也越來越黑，我害怕極了，就蹲到嚎啕大哭……

“小朋友，你了?有事，我，我來幫你想辦法。”親切的聲音打斷了哭泣，我抬頭一看，是剛才那家音像店的老闆娘，我抽泣着説“了!”“那你家在哪兒呢?我送你回去吧!”她温和地説，我想了想，搖搖頭，又小聲地哭了，她蹲下身來，拍拍頭，説“彆着急，彆着急，來想辦法，你平時都給、、打電話吧?想想你能記住的號碼不?”我收住哭聲，使勁的想，斷斷續續的她能記起的數字，老闆娘把我帶回音像店，先拿出一盤《奧特曼》的碟子，放給我看，開始撥打我她的個電話號碼，她耐心的撥打着，我時不時緊張的她，平時最愛的動畫片也牢牢地吸引我了，她一遍一遍的撥打着，終於笑容的臉上，她放下電話，來到身邊，用歡快的語氣説：“你了，就來接你，《奧特曼》好看嗎?歡迎看，得先，別再把弄丟了，好嗎?”我使勁點點頭。

大約十鍾，滿頭大汗的跑來了，已四處多時，又氣又急，抱又哭又笑，連聲對老闆娘道謝，老闆娘微笑着和道別，我目送着她的身影消失在黑夜裏……。

這件事了年，但音像店老闆娘和藹的面孔常常會浮，她那親切的話語猶如天籟時時迴盪在耳邊，段珍貴的記憶滋潤我幼小的心靈，伴我幸福成長。

國小的國小作文500字 篇2

爸爸其實一直對我都很好，甚至我都認為他是世界上最好的爸爸！可是現在他卻成為了我最大的“敵人”。這是怎麼回事呢？今天我就給你們講一講。

有一次，爸爸帶着我和幾個叔叔去東山上玩。我也很開心，可到了山上就看到他們拿出各種奇怪的“工具”兩個人一組分散開了，我以為他們又要玩什麼真人實戰遊戲了，正好奇呢。“砰！”的一聲，“打中啦！”爸爸興奮地跑向前面，叔叔們也迅速圍了過去。

我也好奇地跟上去看個究竟。原來一隻漂亮的大鳥被爸爸的“工具”打了下來。長長的尾巴，紅綠相間的羽毛非常的漂亮，可是它躺在地上掙扎了幾下就不動了。看着它美麗的翅膀停止了扇動，我的心突然一陣痛！那麼漂亮的鳥就這樣突然死了……

叔叔們給爸爸豎起了大拇指，誇他厲害，看着爸爸得意的樣子我真的很生氣。憤怒的我衝爸爸大喊：“爸爸，不許再傷害鳥了，它們也有生命。”“小孩子，懂啥，回去給你烤着吃，吃了就知道有多美味了。”爸爸把我推開又去追鳥了。他們沒有停下來還繼續着他們的表演，還用網抓了很多各種各樣的鳥，聽他們説回家要燒烤聚餐。“我發誓！從現在開始我和爸爸是敵人！”我對自己説。

“遊戲”結束了，他們帶着豐碩的“成果”，扔了一地的垃圾，準備回家。我悄悄地撿起垃圾全給爸爸塞進了汽車後備箱。“哼！”回到家我第一時間把這事告訴了媽媽，於是我們有了一個“神祕的計劃！”趁爸爸不在家，我們把所有抓回來的鳥全部放飛山林，讓它們自由。把他們釣的魚悄悄地也放回了河裏，讓它們自在回家。這個“仇”我和爸爸結的深了！這“敵對關係”也不能和解了。誰讓他是世界上“最壞”的爸爸呢！後來爸爸得知我的所作所為，居然把抬起的手收了回去。“哈哈”，我躲過了一劫，爸爸説他以後再也不吃“野味”了，給我和媽媽保證再也不亂扔垃圾了，不能讓孩子傷心，不破壞環境了，給我樹立一個好榜樣！還把保證書貼在牆上，讓我監督。

爸爸又成為了我的好爸爸，我們“化敵為友”了，嘿嘿……

國小的國小作文500字 篇3

理解是溝通的橋樑。理解使人與人之間更加和諧，友好的交往。因為理解，世界變得更加和平；因為理解，同學之間多了一份友情；因為理解，才有了家庭的和睦相處。 就拿上學的一件事來説吧。潘文玥和我是一對形影不離的好朋友，平時有什麼事，我倆都會互助互補。在一次的語文單元考試時，我的水筆沒有帶，於是潘文玥不假思索地就把自己的水筆借給了我，當時我二話沒説便開始考試了。在一場60分鐘的語文考試後，我拿起試卷站起來交時，突然水筆像一個小雪球一樣，從我的桌上滾到了地上，只聽“啪”的一聲，水筆摔了個四腳朝天，當時我表情就像一個木瓜，呆若木雞地站在那裏，不知説什麼好，這時潘文玥轉過身看到驚呆我與粉身碎骨的筆，只平淡地一笑説；“沒關係的趙婧，只是一隻水筆而已，不要太自責自己，是那支水筆自己不聽話，要下地玩一玩。”這句話把我給逗樂了。接着，潘文玥又説：“我還有一枝水筆，再説理解是友好的橋樑，讓我們把這枝筆的靈魂拋到九霄雲外吧！”聽了潘文玥的一番話，我心中的石頭一下子沉浸在快樂的源泉中。

還有一次星期天，爸爸睡到8點多還沒起牀，這下我可不願意了，我不情願地對媽媽説；“媽媽，爸爸可以睡晚一點兒，我為什麼不可以？”媽媽語重心長地對我説；“你爸爸昨天看書看的那麼晚，早晨就讓他多睡一會兒吧！”唉，真沒辦法，我只能乖乖地回到房間寫作業去了。 晨光晰曦，小鳥啁啾，我沉浸在理解的世界裏，感受着它帶給我的快樂。同學們，讓我們也學會理解，為理解而萬歲吧！

國小的國小作文500字 篇4

我在上劍橋英語班時，認識了一位叫李偉的同學，他可是油嘴蓋天下，厚臉賽城牆呀！

此人一身精幹，大鼻子，小嘴巴，牙齒有些黃，穿衣總那麼厚實，好像要把自己變成胖子。因為他精明，所以大家叫他“猴子”。

別看這嘴看似小巧玲瓏，其實“大”着呢！一次他問我：“1加1等於幾？”我爽快地回答：“當然是2啦!”,“錯，一隻老虎加一隻兔子，老虎吃了兔子，還剩1，所以答案是1；1條蛇加1只鷹，鷹把蛇抓上天，蛇把鷹毒死了，蛇又從天上掉下來，摔死了，所以等於0；還有……”聽了他的話，我真是啞巴有口説不出，真羨慕他有這麼豐富的知識！當我迷迷瞪瞪地看着他時，他又蹦出一句讓我哭笑不得的話：“看什麼看呀，上輩子沒見過帥哥呀！”這傢伙，也不照照自己那形象，人家都叫他猴子了，還以為自己是帥哥呢，真不害臊！

還有一次，他改正紙用完了，想想只有向同桌借。只見他拿出一支鉛筆，指着同桌喊：“要錢，要命，還是要改正紙？”同桌也不甘示弱，回敬了他：“你這麼説，誰會借給你呀？死猴子！”李偉聽了先是一愣，繼而連忙改口道：“大膽‘白骨精’，看我‘老孫’怎麼收拾你！”這一説，硬是把那個女同學，給氣哭了，舉着手要報告老師。李偉又裝出一副可憐樣，説：“大姐呀，你真漂亮！我知道你是觀世音轉世，發發慈悲，饒了我吧，小生這廂有禮了。”弄得那位女同學哭笑不得，把手放了下來。

雖然他常常讓一些同學討厭，但是也挺討人喜歡的。他的確很精明，不但是搞笑專家，還是一個常為班級出謀劃策的智多星。一次，班級要出一個英語評比欄，紙太大放不下，剪成圓形或三角形又太小，可把我們難住了。正在這時，李偉大叫一聲：“我知道了！”説完，就見他拿起剪刀，只聽“咔咔”幾下，一個風車形狀的紙卡就做成了，大小正合尺寸。最後，他還將碎紙剪成了小草、小花、小動物做裝飾，你別説，這手絕活還真叫人佩服。

我這位同學，時而討厭，時而能幹，時而淘氣，時而幽默，讓大家真是又愛又恨。

指導教師：趙老師

國小的國小作文500字 篇5

今天，我和夥伴們去遊覽靜湖公園。

公園的大門大約三層樓高，大門上寫着醒目的“靜湖山莊”四個金色的大字。走進大門就像走進繁華的宮殿，我們對靜湖公園的景色充滿着期待。

走進公園，第一眼就看見了仙女雕像，她長髮柔順飄逸，站在噴水池的中間，望着往來如梭的遊客，好像微笑地説“歡迎光臨，盡情享受美景吧！”

來到了湖邊，湖邊的石碑上刻着“靜湖”。聽説湖裏有隻紅烏龜，可我們沒見它露臉，卻碰到了一羣可愛的金魚正等着我們給它們餵食呢，真是饞嘴。我們興致勃勃地扔了山楂片給它們，它們竟不怕酸，爭先恐後地搶着。哇，這是我才見到了它們的“廬山真面目”：有紅的、黃的、金的、黑的、花的……胖的、瘦的、大的、小的……其中一條花花的小魚好像太興奮了，顧不上吃東西卻跳起了花樣舞，我們拍手叫好。湖上有座小木橋，橫跨湖面，我們沿橋遊逛，湖邊的大樹生機勃勃，五顏六色的花兒爭奇鬥豔，使我們一飽眼福。

走完靜湖，從遠處傳來隱隱的叮咚泉水聲，我們隨着美妙的聲音爬山。一條石頭鋪成的小路沿着清澈的泉水彎彎曲曲地通向山上。我們用手摸摸泉水，泉水調皮地蕩起小波紋。清澈的泉水裏有許多小魚兒，它們正享受泉水的沐浴呢！真令人羨慕啊！

我們來到“鳥的天堂”，幽靜的山林中活躍着一羣羣快樂的“小精靈”。我隨手往一棵樹上投一顆小石子，便激盪起一場盛大的音樂會。一隻飛了下來，另一隻應和着飛了上去，一隻站在樹枝上撲翅膀唱歌。瞧，它們穿梭在茂盛的林木中，無憂無慮，自由自在，多麼歡樂，多麼幸福啊！

靜湖公園的真景色迷人！

國小的國小作文500字 篇6

“會當凌絕頂，一覽眾山小，”這就是形容五嶽之首——泰山的名詩，從中我體會到了泰山的氣勢非凡和詩人對泰山的讚歎。

泰山不只是一座山峯，它大大小小的山峯蜿蜒起伏，連綿不斷，不計其數。許多山峯上怪石嶙峋、形態各異，山崖上樹木青翠欲滴，放眼望去，滿眼是一片綠的海洋。泰山的最高處有1524米，最低處也有600多米。山上的名貴藥材非常多，有黃蓮、靈芝、人蔘等等。山上有古建築20多處，歷史文化遺蹟20xx多處。

我登泰山，首先遊覽的是紅門。那裏是登山的入口處，有一個很大的牌坊，就像古代的大城門。牌坊下有個類似洞的地方，凹凸不平，陰暗潮濕，非常適合乘涼。很快我們就坐上了登山的公共汽車，在盤曲的山路上左右搖晃了10幾分鐘，終於來到了索道口，乘上直達半山腰的索道。索道啟動後，隨着時間的推移，越上越高，索道口在我的視野中漸漸遠去。半路上，我向下俯視，一個個山頭從腳下劃過，挺拔的松柏、巨大的山石都在我的腳下。一會兒，我們就進入了濃濃的大霧中，真有一種飄飄欲仙的感覺。走下纜車，映入眼簾的是白灰色的巖石。當我一步步登上台階後，映入眼簾三個大字——“南天門”。當回頭看底下幾乎筆直的天梯時，雙腿頓時感到發軟，真是佩服古人毅力啊！在如此艱難的山上修了這麼偉大的梯子！接着往上走，終於到達了山頂。山頂上有個廟，廟前那刻着“五嶽獨尊”的大石頭異常尊貴的站在那裏，令人十分敬畏。那石頭山的大字是紅色的，寫得蒼勁有力，個人一種豪邁的感覺！登上了玉皇頂，就到了泰山的最高處，那裏可真高啊，一伸手彷彿可以抓到雲彩。一眼望去，真有一覽眾山小的感覺。

泰山的雄偉壯麗深深吸引着我，開拓了我的視野，陶冶了我的情操！我一定會再去那迷人的地方。

國小的國小作文500字 篇7

在我的人生長河中，經歷了許多事，有許多事已經模糊不清了，但有一件事至今令我記憶猶新，使我終生難忘。

那時候，我還小，剛上幼兒園中班，別看我小，可我的膽子很大，什麼都不怕。

那是一個星期天，幼兒園師生休息，我媽媽就帶着我去姥姥家玩，媽媽把我放下，就上班去了。媽媽不在，我就像剛出籠的小鳥，可自由了。我東瞧瞧，西望望，看見啥感興趣的，我就玩啥。姥姥也看不住我，我從小屋跑到大屋，從大屋跑到廚房，從廚房跑到廁所，從廁所跑到客廳，我就這樣轉來轉去，卻一點兒也不累，要是讓姥姥跟着我，她不轉暈才怪呢！過了一會兒，我的姑父來姥姥家串門，姥姥就忙着招待姑父了，顧不上看我了。此時，我來到了小屋，我找來找去，突然，我發現了一個非常新奇的東西，我非常好奇，爬到了冰櫃上面，用手使勁擺弄那個圓木頭上鼓出來的黑色大包，後來我聽媽媽説，那是一個老式的電源插座，一下子，我把那個圓木頭上鼓出來的黑色大包拔了下來，接着，我小心翼翼地想把手伸進去，剛一把手指伸進去，忽然，一陣疼痛，我趕快把手縮了回來，接着，我大哭起來，姥姥和姑父在客廳聽見了我的哭聲，急忙跑過來一看，我的手指被電燒了一個大泡，姥姥嚇出了一身冷汗，説：“哎呦，我的小祖宗你怎麼玩起電來了，多危險啊！你不要命了嗎？”邊説邊把我抱了起來，老姑父給我抹了點燙傷藥，減輕了些疼痛。這時的我老實了，再也不胡鬧了。

從那以後，我吸取了血的教訓，不敢再亂動東西了。同學們可千萬要注意安全，不要隨便動電，否則後果不堪設想。

　　國小的國小作文500字 篇8

我最尊敬的人是秦老師，秦老師不但是我們的數學老師，語文老師還是我們的.班主任。

秦老師是一個嚴厲又認真的人。就説請秦老師教我們數學吧，秦老師教我們數學的時候可是非常嚴厲的！比如那個時候我做錯了一道題，秦老師就問我説你這個題會嗎？我説會。秦老師就用非常嚴厲的聲音對我説：“你的手聽你的大腦指揮嗎？連這麼小的事情都做不好的話其他事情更不要説了。連一件小事都做不好將來怎麼去做其它的事情呢！”我知道秦老師這是讓我們做事要認真，不要馬虎大意。

秦老師教語文的時候更是厲害。在檢查同學作業的時候，一個標點符號一個偏旁的錯誤都能夠看出來。秦老師難道也像孫悟空一樣有火眼金睛嗎？我想不是吧，肯定是因為秦老師對待工作特別認真，連一點小錯誤都不放過，給我們做了榜樣，我一定要向秦老師學習這種認真的態度。

秦老師又是一個非常温柔的人。有一天有個同學跌倒了我們把他扶起來之後去找了秦老師，開始的時候我們以為會秦老師會嚴厲的批評我們，但是沒有，秦老師很温柔地去安慰那個同學。問她哪裏還疼？哪裏受傷了？並且還用手輕輕地摸着那個同學的頭。那感覺就像媽媽一樣。

我們是住校生，一個星期才能回一次家。和我們待的時間最長的不是爸爸媽媽而是我們的秦老師！雖然秦老師對我們很嚴厲，但我知道秦老師是為了我們好。

嚴厲又温柔的秦老師，她是我最尊敬的人。

國小的國小作文500字 篇9

我驕傲，我生在寧夏！寧夏有我國現存規模最大、地面遺蹟保存最為完整的帝王陵園之——西夏王陵，它是我國最大的西夏文化遺址，也是寧夏最重要的一處歷史遺產和最具神祕色彩的文化景觀。寧夏最古老的塔

我驕傲，我生在寧夏！座落在銀川北郊的海寶塔，俗稱“北塔”，是寧夏現存最古老的塔。整座塔建築風格獨特。塔建在一個高大的塔基上，塔呈正方形，而四面中部又突出一稜，更顯得層次分明，玲瓏精巧，為是國古塔中所罕見。塔高54米，塔頂部是一巨大的桃形綠色塔剎，巍峨壯麗，氣勢雄偉。

我驕傲，我生在寧夏！在中衞縣原北城垣上，有一座寧夏建築結構最為奇巧的廟宇——中衞高廟，它的建築結構最為奇巧，以高聳、挺拔、緊湊、曲折而著稱。在佔地僅 4100多平方米的面積上，建有260多間建築物，最高的達29米。建築佈局，從原有廣場戲樓徑直通向魁星樓、大雄殿、南天門、中樓、大樓，依着這條中軸線，所有建築物左右兩廂相互對稱，逐次伸進升高，形似鳳凰展翅，瑰麗挺拔，檐角高翹，給人以凌空欲飛的感覺。

我驕傲，我生在寧夏！位於同心廢城西北角的高地上的同心清真寺，是寧夏現存歷史最久的清真寺，它建築獨特，氣勢雄偉。融我國傳統木構建築和伊斯蘭木刻磚雕裝修藝術為一體，充分體現了我國勞動人民的勤勞和智慧。

我驕傲，我生在寧夏！數以千計的賀蘭山巖畫以其濃郁的生活氣息向我們展示了一幅幅惟妙惟肖的精彩畫面，它們題材廣泛，大如太陽宇宙現象；小至足、蹄圖形；最多的則是類人頭和虎、豹、狼、狗、鹿、羊、牛、駱駝等圖形，其中的放牧，射獵等巖畫，則更是這些古代遊牧民族實際生活的縮影，真實地反映了古代少數民族表達感情、願望、祈求的生活場景。

……

寧夏真好，我怎能不為我生在寧夏而感到驕傲？